快樂(lè)的成長(zhǎng)作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文1
我今年已經(jīng)上三年級(jí)，時(shí)光過(guò)得真快呀，我從一個(gè)咿咿呀呀無(wú)知的幼兒，已經(jīng)長(zhǎng)成一名小學(xué)生，我的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。
有父母的呵護(hù)與疼愛(ài)，有老師的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心地關(guān)愛(ài)，有親密無(wú)間的同學(xué)們的陪伴，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
在這樣快樂(lè)的時(shí)光中，我學(xué)習(xí)到許許多多的文化知識(shí)，我還渴望學(xué)到更多的知識(shí)。將來(lái)我長(zhǎng)大了，要用我學(xué)習(xí)到的知識(shí)去帶給別人快樂(lè)。
快樂(lè)是辛福的，是美好的，我很慶幸自己能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我希望快樂(lè)能過(guò)伴隨著我身邊的每一個(gè)人，也伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文2
親愛(ài)的表弟：
我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的兩棵小樹，曾是同一張書桌的學(xué)友，曾是無(wú)話不談的知己，雖然我們已經(jīng)在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí)，但我們?nèi)栽跒樽约盒r(shí)定下的目標(biāo)——報(bào)效祖國(guó)奮斗著！
當(dāng)每一次，我只要看到電視上播放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的電視劇時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股莫名的壯志，當(dāng)我看到以前的人們是那么勇敢，不畏艱險(xiǎn)。最后為祖國(guó)取得了一場(chǎng)場(chǎng)的勝利！他們的愛(ài)國(guó)精神使我感到佩服，在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩沒(méi)書讀 沒(méi)衣服穿 沒(méi)東西吃 沒(méi)電視可看隨時(shí)有死亡的可能。而現(xiàn)在的生活跟戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別。現(xiàn)在的人們有的吃 有的穿 有得玩 有的享受。我們?cè)陔娨暽峡吹降倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)時(shí)人們受苦的萬(wàn)分之一我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了。
面對(duì)眼前的壓力將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切！我們要感謝祖國(guó)給予我們的快樂(lè)生活環(huán)境，我們要努力學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)之棟梁來(lái)報(bào)答祖國(guó)！
祝你 身體健康 天天向上
你的表姐
20xx.05.25
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3
小時(shí)候，每到過(guò)年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂(lè)的時(shí)候。
9歲的時(shí)候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
一早起來(lái)，陽(yáng)光明媚，開展了一次大掃除：我打了滿滿一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰干。然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來(lái)。接著，我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞，像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單，高興地說(shuō)：“媽媽，我可以當(dāng)你的小幫手了吧？”媽媽也高興地說(shuō)：“可以啦！”我真高興，因?yàn)槲业谝淮蜗创矄�，就嘗到了勞動(dòng)的愉快和歡樂(lè)！
最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡濕，就開始擦玻璃。我先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí)，一塊玻璃擦好了。到遠(yuǎn)處一看，嘿！擦得還挺干凈！
這次的勞動(dòng)，讓我嘗到了愉快和歡樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4
不久前，我剛看了一本書，書的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，這是一本著名的科幻小說(shuō)，講的是主人公尼摩船長(zhǎng)和水手們?cè)诤Ｖ泻叫袃扇f(wàn)里的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。并且，他們還發(fā)現(xiàn)了沉到海底十萬(wàn)年的大西洋洲。在航行的時(shí)候，他們一路上還遇到了抹香鯨、大章魚的攻擊。最后，還遭到了大風(fēng)暴和大漩渦的襲擊，所有水手都連夜逃了出來(lái)，而尼摩船長(zhǎng)卻依然堅(jiān)持開船。在這本書里，我了解了許多關(guān)于海洋的知識(shí)和奧秘，海底世界真是太奇妙了。除了精彩的故事，我還要知道了遇到困難的時(shí)候，要像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢頑強(qiáng)。這本書豐富了我的知識(shí)，我實(shí)在是太喜歡了，它讓我更喜愛(ài)讀書了。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5
許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩⿶�，是因�(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無(wú)是處，好像我是一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時(shí)，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說(shuō)：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业哪赣H，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的一個(gè)小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾�，克服、忍耐是最好的辦法。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6
今年暑假，我加入學(xué)校啦啦操隊(duì)，和十一名同學(xué)一起排練《創(chuàng)造奇跡》，頂著酷暑，在訓(xùn)練場(chǎng)上盡情揮灑汗水，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，我們意氣風(fēng)發(fā)的站在舞臺(tái)上，舞動(dòng)了活力和希望，舞出了自己的魅力和精彩，在“20xx年全國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽中”獲得了小學(xué)組第一名的好成績(jī)。
教練對(duì)我的表現(xiàn)非常滿意，特別授予我“旗手隊(duì)員”稱號(hào)，希望我留在啦啦操隊(duì)，我因?yàn)橐蠆W數(shù)課和英語(yǔ)課，不能按時(shí)練習(xí)，只好放棄了。但我的舞蹈課依然每個(gè)星期堅(jiān)持上一節(jié)，在基本功的練習(xí)中感受成長(zhǎng)中的痛，隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，不僅讓我感受到了藝術(shù)的魅力，還讓我擁有了棒棒的身體，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，我?jiàn)^力一躍，跳出了二米一零的好成績(jī)，刷新了學(xué)校記錄。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽掌聲為我想起來(lái)，那種感覺(jué)真好。
舞蹈，讓我真正明白了什么是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”讓我深深地體會(huì)到了什么是：痛，并快樂(lè)著。
20xx，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文7
從我記事起，我就一直生活在快樂(lè)中。
我們家有三口人，家庭條件還算富裕，爸爸、媽媽百般呵護(hù)著我，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著
在學(xué)校，我有很多同學(xué)，如：楊悅、陳祉伊等等可以幫助我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雖然很累，但我的考試成績(jī)還算理想。
每天寫完作業(yè)后，到樓下和伙伴一起玩游戲，
節(jié)假日的時(shí)候，我經(jīng)常和父母出去旅游，比如去：棋盤山、怪坡、麗江、故宮等等旅游景點(diǎn)，我在那里增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開闊了眼界。
我們也經(jīng)常去奶奶家，奶奶體弱多病，我能幫她掃掃地、洗洗碗、喂喂鴨子等等。
我在成長(zhǎng)中，一直快樂(lè)著。
我也有悲傷的時(shí)候，我在電視、電腦、報(bào)紙中看到北川、汶川等地方發(fā)生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了親人；那么多人失去了家園。
情景確實(shí)令我悲傷，但我能做些什么呢？
通過(guò)報(bào)道知道了，要幫助他們重建家園，于是我把我的零用錢、
壓歲錢通過(guò)學(xué)校捐出去......
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8
隨著時(shí)光的流逝，我們長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)與煩惱，可我自認(rèn)為快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。
轉(zhuǎn)眼即逝，數(shù)十個(gè)春秋過(guò)去了，那個(gè)“小不點(diǎn)”的我長(zhǎng)大了，懂事了，長(zhǎng)大了，不更好嗎？
長(zhǎng)大了，我得到了家人更多的關(guān)注，長(zhǎng)大了，我得到了更多人的稱贊。這不，才寫著作業(yè)呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)，心一軟，“奶奶，您累了吧，我來(lái)給你捶捶背�！薄盃敔�，渴了吧，我來(lái)給您倒杯水�！泵慨�(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸�！甭犃怂麄兊目滟�，我總會(huì)樂(lè)呵呵的說(shuō)：“誰(shuí)讓您們把我調(diào)教的這么好呢�！�
是啊，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也會(huì)逗爺爺奶奶開心了，在我家里，每天都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。
愉悅別人，開心自己，成長(zhǎng)的快樂(lè)也許莫過(guò)于此吧。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9
今天下午放學(xué)回家后，我做了一道涼拌菜。我準(zhǔn)備好做菜的材料：西紅柿和白糖。首先，我把西紅柿放在清水中洗了兩遍，然后放在干凈的盤子里。
我開始在盤子里切西紅柿。我左手拿一個(gè)西紅柿放在刀下，右手緊握菜刀，用力向下一壓菜刀，只聽“喀”的一聲，西紅柿分成了兩半，露出了沙溜溜的瓤，里面有序的排列著許多西紅柿籽，一下，兩下，三下……我把西紅柿切成一塊一塊的'。最后，我用湯勺舀了兩勺白糖，均勻地灑在切好的西紅柿塊上，用筷子拌一拌，酸甜可口的糖拌西紅柿就做好了。我還給這道菜取了個(gè)好聽的名字——白玉瑪瑙。我望著這道菜十分高興，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的了。
爺爺奶奶下地回來(lái)后，看到飯桌上的菜，奶奶夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“萱萱是個(gè)好孫女，她長(zhǎng)大了！
”聽了奶奶的話，我心里樂(lè)開了花。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10
前兩天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名字叫《戰(zhàn)狼2》。雖然看得不是很明白，但是當(dāng)劇中主角成功解救人質(zhì)，返回途中穿越交戰(zhàn)區(qū)的時(shí)候，高高舉起的那國(guó)旗的場(chǎng)景，深深地震撼了我。沒(méi)錯(cuò)，就是那面國(guó)旗-中華人民共和國(guó)的五星紅旗，讓我激動(dòng)得當(dāng)時(shí)就情不自禁地站了起來(lái)。不自覺(jué)地?zé)嵫序v，輕輕哼唱起國(guó)歌來(lái)了。那一刻，我深深地為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。
從小我就生活在一個(gè)和平溫暖的國(guó)家。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對(duì)升起的五星紅旗敬禮，在明亮的教室里聽老師的教導(dǎo)，在清明節(jié)時(shí)手捧鮮花為逝去的革命烈士獻(xiàn)上哀思。鮮艷的紅色由先烈們的熱血染成，每當(dāng)國(guó)旗迎風(fēng)飄展的時(shí)候，我都不由得從心中加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人待物，盼望自己能夠成為一個(gè)有能力、有作為的人。
五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，閃閃紅星，伴我成長(zhǎng)。我為自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)自豪，我一定會(huì)加倍努力，健康成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)，如同雛鷹飛離巢穴，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的摔的過(guò)程，從未知到有知，痛并快樂(lè)著。
成長(zhǎng)的“眼淚”我品嘗過(guò)，它是幸福、悲傷的表達(dá)者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭，流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路；將受挫的傷化作堅(jiān)毅不哭，讓懦弱隨著風(fēng)飄走，自怨自艾的哭泣會(huì)耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的“快樂(lè)”我觸摸過(guò)，這是我記憶長(zhǎng)河里最美好的代言人。我的個(gè)性傻傻的，不如學(xué)我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂(lè)觀的面對(duì)。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn)，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂(lè)的種子，開出快樂(lè)的花朵，收獲時(shí)，就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)。
成長(zhǎng)，痛并快樂(lè)著，經(jīng)歷了敲打和錘煉，我們也會(huì)如雄鷹般展翅搏擊長(zhǎng)空，體會(huì)飛翔的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文12
在我成長(zhǎng)中，給我留下深刻印象的事是去揚(yáng)州游玩。這張照片就是我七歲時(shí)在揚(yáng)州瘦西湖拍的。那次，我和爸爸媽媽還去了大明寺、個(gè)圓，但是我還是最喜歡瘦西湖，因?yàn)槟抢锏木吧懒恕?/p>
從公園大門到小金山，堤邊一株楊柳一棵桃，紅綠相間，美麗極了；公園里隨處可看到成片成片的郁金香，引得游人不停地拍照留影；再看我身后這座橋就是揚(yáng)州風(fēng)景線的標(biāo)志之一——五亭橋，是當(dāng)年為了迎接乾隆皇帝南巡，特召集全國(guó)的能工巧匠設(shè)計(jì)建造的，非常的秀美典雅；坐著游船，觀賞著兩岸迷人的景色，真是令人陶醉。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了。在過(guò)去的十年里我學(xué)到了不少知識(shí)。在這里我要感謝我的爸爸和媽媽，是他們給了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，還教我怎樣禮貌待人。我也要感謝我的老師，是他們教會(huì)了我知識(shí)和做人的道理。
我——王雨涵，祝小朋友像我一樣幸福、快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文13
童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂(lè)的事情讓我記憶猶深。
三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語(yǔ)文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的�！毕鹿�(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運(yùn)氣太好了！”知道了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)的我，心里美滋滋的。英語(yǔ)成績(jī)還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節(jié)英語(yǔ)課。終于到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，卷子拿來(lái)了，老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā)，聽到我的名字時(shí)，非�？鞓�(lè)！因?yàn)槲铱剂艘话俜�！放學(xué)了，我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也為我高興、并祝賀我，還說(shuō)周末要給我買玩具，我開心地像小雞捉了蟲子。
這就是我快樂(lè)的一件事，因?yàn)樗屛抑懒顺煽?jī)并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進(jìn)步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文14
讀了這本《快樂(lè)男孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》，讓我知道了好故事是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過(guò)程充滿希望和夢(mèng)想；好故事是男孩手里的一個(gè)皮球，如影相隨、親密無(wú)間，伴隨著男孩快樂(lè)成長(zhǎng)。
我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛(ài)幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學(xué)校多幫助同學(xué)們，在車上給老人讓個(gè)座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書里一共有108個(gè)，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文15
前些日子，是我上學(xué)兩年來(lái)表現(xiàn)最差。幾乎每天被處罰留校，延長(zhǎng)了在校時(shí)間，耽誤了老師的休息，還引起媽媽的吼罵，晚上睡也睡不著，我很不快樂(lè)，影響了我身心健康。
為什么呢？外公幫我總結(jié)出有三個(gè)原因。第一平時(shí)我看電視最喜歡看知識(shí)競(jìng)賽搶答�！癇回答正確，加10分�！边@是我最開心的時(shí)候，所以我搶著回答老師的提問(wèn)。第二長(zhǎng)期養(yǎng)成插嘴，自言自語(yǔ)的壞習(xí)慣。最后是遺傳因素，人有各種各樣的性格，是基因不同造成的。
今后我要遵守紀(jì)律，改正壞習(xí)慣，少看電視，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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