我的快樂(lè)作文(通用20篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的快樂(lè)作文(通用20篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的快樂(lè)作文1

　　閑來(lái)無(wú)事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂(lè)趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。

　　我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書境。這時(shí)便可在書中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂(lè)觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進(jìn)行心靈對(duì)話，思想碰撞，這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂(lè)，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。

　　星期天，我愛獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書中之娛樂(lè)，悟書中之真諦�；蛐兄翞踅�畔，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；或信步康橋，看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。

　　古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，人們的.時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。

　　我的快樂(lè)作文2

　　書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂(lè)，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時(shí)，給你指引方向。在空閑時(shí)間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個(gè)境界。

　　生活里沒(méi)有書，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；知識(shí)里沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是它給了我們知識(shí)，啟迪與快樂(lè)。我愛書。

　　一年級(jí)時(shí)，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細(xì)細(xì)地品讀。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會(huì)到了人間的喜怒哀樂(lè)，發(fā)人自省。現(xiàn)在，作文書、散文、十萬(wàn)個(gè)為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　讀一本好書，就像和一個(gè)智者在交談。但是，無(wú)益的書卻像一個(gè)不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的`箴言都激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅�海中尋找屬于自己的快�?lè)。老師和我說(shuō)過(guò)：讀書之樂(lè)，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬(wàn)水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現(xiàn)實(shí)的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。

　　讀書，讓我快樂(lè)。樂(lè)在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識(shí)。我能盡情地享受詩(shī)歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說(shuō)里的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫的恢諧。我要在書里學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞。書原來(lái)這么美好。

　　讀書，還樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會(huì)學(xué)會(huì)品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。

　　書是一種享受，一種體會(huì)，一種樂(lè)趣。學(xué)無(wú)止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)作文3

　　每年的1月16日是我的生日。讓我記憶最深刻的是我五歲的那次生日。

　　記得那天早晨，我很早就起床了。穿上了漂亮的裙子，梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，就急得去給妹妹打電話。因?yàn)榻裉煳已��?qǐng)了妹妹來(lái)給我過(guò)生日�！疤锾锬愕搅藳](méi)呀！我都等急了！”“我已經(jīng)在你們家樓下了！”當(dāng)我把電話掛上時(shí)，門鈴就響了，我一打開門，站在我眼前的不只是妹妹，還有兩個(gè)幼兒園的好朋友。這讓我驚喜萬(wàn)分，我們歡天喜地的抱在一起，唱啊，跳啊。

　　這時(shí)爸爸回來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天爸爸陪你們一起過(guò)生日�！薄耙�！”爸爸說(shuō)：“那就上車吧！”我納悶地問(wèn)：“要去哪兒呀！”爸爸說(shuō)：“到了你就知道了！”坐在爸爸的車上，我們一邊說(shuō)笑，一邊看著窗的美麗的風(fēng)景，我的心里甜滋滋的。不知不覺，爸爸的車停了下來(lái)，我抬頭一看這不是會(huì)展中心嗎？“爸爸，我們來(lái)這兒干什么呀！”我好奇地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“今天我們就用放風(fēng)箏來(lái)慶祝你的生日吧！”“太好了！”我們異口同聲的回應(yīng)，這時(shí)妹妹說(shuō)：“可我們不會(huì)放呀！”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你們！”于是，我們分成了兩組，我和都都一組，妹妹和小靜一組，爸爸當(dāng)教練。很快爸爸的`老鷹飛上了天空，可我們的蝴蝶和燕子怎么也飛不起來(lái)。于是爸爸就一邊收線一邊教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏，“當(dāng)風(fēng)箏飄起來(lái)的時(shí)候，你們要趕緊放線，還要順著風(fēng)的方向跑！”很快，我們的蝴蝶和燕子也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

　　當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，媽媽說(shuō)：“走吧！孩子們，去吃晚飯了！今天我來(lái)教你們吃自助餐�！边@又是一個(gè)驚喜，因?yàn)槲覀兒軔鄢宰灾�餐，而且還可以想吃什么就吃什么。吃完自助餐，在分手之前我們一起在酒店大堂合影留念。每次看到這張照片，我都偷偷地笑著。

　　那天我不僅過(guò)得很快樂(lè)，而且還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏和吃自助餐。

　　我九歲的生日很快就要到了，我希望這次生日也能過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)作文4

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼，我已進(jìn)入六年級(jí)。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，都在我的奮筆疾書下溜走，可成績(jī)卻依然像那平靜的湖水，激不起波瀾，蕩不起漣漪。我的自信也與媽媽日益增多的嘮叨成為反比。

　　又是一個(gè)周末的黃昏，剛剛從補(bǔ)課中解脫出來(lái)，望著堆積如山般的作業(yè)，心中僅有的一點(diǎn)輕松也化為沉重。

　　天空已被夕陽(yáng)的'余輝占滿，就像一位身著金色綾紗仙子正在翩翩起舞，美好得讓移不開視線。一束光線從窗戶射進(jìn)，照在我那流露出并不符合我年齡的哀愁的臉上。

　　“好累，真的好累！”躺在床上的我喃喃自語(yǔ)。順手從書架上抽出一本沾滿灰塵的書，隨意翻著。

　　在無(wú)意中翻到一篇文章，似乎有些凌星的記憶從大腦深處涌出，便看了下去。

　　文中講述的是一個(gè)小女孩，在祖母去世后十分悲傷，她的爸爸對(duì)她說(shuō)：“祖母去了一個(gè)地方，就像昨天一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了�！迸�孩似懂非懂，但卻決定要和時(shí)間賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間。于是她逐漸忘卻了祖母去世的痛，卻獲得了一次又一次戰(zhàn)勝時(shí)間的快樂(lè)。

　　“真的可以這樣嗎？”我小聲地自語(yǔ)，書中那個(gè)女孩仿佛又出現(xiàn)在我的腦海里，笑靨如花，似乎在說(shuō)：“當(dāng)然了，你可以的，你將會(huì)和我一樣收獲幸福和滿足！”

　　是啊，與其這樣虛度時(shí)光，倒不如和時(shí)間挑戰(zhàn)，做一個(gè)強(qiáng)者！

　　我打了一個(gè)激靈，翻身坐到書桌前，抬頭望了望窗外的落日，放射著金色的光輝，周圍斑斕的晚霞為它度上了一層朦朧的，美得讓人嘆為觀止。我在心中默默地說(shuō)：“一定要在太陽(yáng)落山之前做完作業(yè)，如果完成作業(yè)，就獎(jiǎng)給自己一個(gè)甜美的微笑�！�

　　筆尖開始在紙上跳起芭蕾舞，只不過(guò)這次我是懷著期待的心態(tài)，等待著落日的下沉。

　　終于在太陽(yáng)收盡最后一絲金線時(shí)，我停止了一直舞動(dòng)著的筆。我揚(yáng)起臉，面對(duì)著太陽(yáng)沉下后的黑暗，彎起嘴角最大的弧度。我終于撿到了快樂(lè)的鑰匙，那扇――通往快樂(lè)的大門也終于向我敞開……

　　我的快樂(lè)作文5

　　俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加健康。我特別喜歡做仰臥起坐和登山。

　　先說(shuō)做仰臥起坐吧……

　　“同學(xué)們，我們馬上面臨著小學(xué)畢業(yè)，也將面對(duì)人生第一步中的最后一步——結(jié)業(yè)考試。這次我們可能還要考試體育項(xiàng)目，比如男生可能要一分鐘做32個(gè)俯臥撐，女生一分鐘要做32個(gè)仰臥起坐。望同學(xué)們?cè)谧詈笠欢螘r(shí)間里做好充分的準(zhǔn)備，為你們的第一步畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)�！�

　　我心里想：仰臥起坐，天哪！這也太難了吧！但是我又想把句號(hào)畫得圓一點(diǎn)，也只好每天晚上練啦！

　　就這樣，日復(fù)一日，過(guò)了有10天吧，我達(dá)到了一分鐘32個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，就等著迎接考試，可誰(shuí)知，最后也沒(méi)有考，心里難免有一點(diǎn)小小的失落，但一想創(chuàng)下了自己的最高紀(jì)錄，心里還是很高興的。

　　還有那一次的登山：

　　去年，爸爸說(shuō)要去旅游，可是又不知去哪兒，這時(shí)，爸爸突然看到了一條去蒙山的旅游廣告，就當(dāng)機(jī)立斷地說(shuō)：“好，我們這次就去登蒙山�！钡诙�天爸爸就買了火車票，收拾好了行李。經(jīng)過(guò)火車的徹夜奔跑，我們來(lái)到了巍峨的蒙山。一開始，我滿懷信心的往上爬，爬了不到一半，我就有點(diǎn)不耐煩了。“這是什么山��！路這么長(zhǎng)，快把我累死了！”媽媽面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。讓我們一起來(lái)加油吧！”

　　于是，我又爬起了山，這一路上，我喝到了泉水，嘗到了野果，拍到了許許多多的.圖片，時(shí)間不知不覺的流逝了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于爬上了蒙山的頂端——位于海拔1003米的小象云峰。站在了山頂，我向四周眺望，四周的一切都感覺非常渺小，我真正體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。登山讓我的腿更加有力，身體更加健康。最重要的是讓我明白了做任何事情都要不怕困難，有毅力才能成功。

　　運(yùn)動(dòng)是生活中不可缺少的一部分，它是快樂(lè)的。美好的。重要的，也是我們每天都應(yīng)該做的，希望你也趕快加入進(jìn)來(lái)哦！

　　我的快樂(lè)作文6

　　今天，我快樂(lè)無(wú)窮，因?yàn)槲易隽艘患�好事，而這件事就發(fā)生在我父母身上。

　　媽媽下班后，我及時(shí)端來(lái)一杯熱水。媽媽臉上露出了笑容。爸爸回來(lái)后，我拿來(lái)拖鞋，爸爸的臉上也笑了。

　　吃飯的時(shí)候，我搶著盛飯，吃過(guò)飯后，我又洗碗洗筷子，然后擦桌子�；匚莺�，我發(fā)現(xiàn)被子沒(méi)疊，于是，我疊好了被子。

　　上學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有叫媽媽給我準(zhǔn)備東西，沒(méi)有叫媽媽煩心。我走時(shí)，又對(duì)媽媽說(shuō)聲再見。這天下午，爸爸媽媽總是笑瞇瞇的，晚上也不例外。

　　晚上放學(xué)回來(lái)后，我趁爸爸媽媽不在家，寫完作業(yè)后，我準(zhǔn)備收拾一下屋子。我先端來(lái)水，拿過(guò)抹布，用水把布弄濕，然后去擦窗戶。擦過(guò)窗戶后，我又擦飯桌，接著又拿墩布擦地、掃地，然后擺好各類東西……

　　接著我又把書桌收拾好，把沒(méi)用的東西扔掉，把有用的擺好，把沙發(fā)底下的臟東西清除干凈。不過(guò)一會(huì)兒，家里就干凈極了。

　　爸爸媽媽回來(lái)后，臉上立刻笑了，直夸我是好孩子。我心里開心極了。

　　吃過(guò)晚飯后，我沒(méi)有像平常那樣叫父母催促我睡覺，我一眼電視也沒(méi)看，便睡覺了。躺在床上，我還在想：如果每個(gè)孩子都這樣，那他們的爸爸媽媽就舒服多了。如果我每天都能做到這樣，那我的.父母將會(huì)多么開心！

　　如果每個(gè)孩子都幫父母干點(diǎn)事，哪怕是那么一點(diǎn)兒小事，父母也會(huì)自豪地說(shuō)：“看呀，我的孩子懂事了�！比绻�每個(gè)孩子用真心去回報(bào)父母，用孝心去對(duì)待父母，那么每天，他們的父母將會(huì)不停地笑。

　　如果父母的愛用水來(lái)比喻的話，那么，父母的愛就如成千上萬(wàn)個(gè)大海，兒女對(duì)父母回報(bào)時(shí)，卻只有那么一兩滴水。

　　讓父母快樂(lè)一些吧，只要去做一些最小的事情：掃地、擦桌子、收拾東西……也許更簡(jiǎn)單。一聲問(wèn)候，一張笑臉，一個(gè)眼神，都是他們快樂(lè)的源泉。

　　今天我快樂(lè)無(wú)窮！

　　我的快樂(lè)作文7

　　在生活中，處處充滿了快樂(lè)，并不總是憂郁與傷心，快樂(lè)往往不期而遇，只要我們用心去體會(huì)，就能品味出不一樣的味道。——題記

　　快樂(lè)，是什么味道？有人說(shuō)，快樂(lè)是酸的。如同酸澀的蘋果，帶有一絲絲酸味；有人說(shuō)，快樂(lè)是甜的，當(dāng)你某種愿望或需求得滿足時(shí)，你就會(huì)感到快樂(lè)，就如同蜜一樣甜；還有人說(shuō)，快樂(lè)是辣的，讓我們嘗到了火辣辣的`味道……而我，卻品出了別的味道。

　　風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，彩虹是五顏六色的，它可以把天空點(diǎn)綴得很美麗。而我們，只要找到快樂(lè)，我們就變得更加完美。

　　小時(shí)候，我們并不懂得什么是快樂(lè)，只知道一味的傻笑，以為只要笑了，就是快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要認(rèn)真過(guò)好每一天，快樂(lè)就會(huì)臨近我們身邊。兒時(shí)幼稚的我們還小，那是天天充滿著快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，根本就不用顧慮、擔(dān)心什么，只希望過(guò)好每一天。

　　稍大些，我品味到了快樂(lè)是一種堅(jiān)持的味道。在做每件事時(shí)，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并且還要把它做得更好。貝多芬雖然耳聾了，但她卻有著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》，這就是屬于他的快樂(lè)。海倫·凱勒雖然聽不見，看不見，說(shuō)不出話來(lái)，但她卻相信自己一定可以做到，一直為了目標(biāo)前進(jìn)，最后終于成功了。一只小小的蝸牛為了逃出人類的束縛，不斷地向前爬，不斷地努力、追求，最終回到了大自然。而我們?cè)诟墒裁茨兀侩m然有夢(mèng)想，但不去追求，不會(huì)堅(jiān)持，哪兒來(lái)的成功呢，只有達(dá)到了目標(biāo)，才能體會(huì)到快樂(lè)的味道。

　　現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，也懂得了快樂(lè)的含義：快樂(lè)是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，不是一味的傻笑。快樂(lè)有苦也有甜。當(dāng)你為了你的夢(mèng)想奮斗時(shí)，必定經(jīng)歷挫折、坎坷，但成功后就會(huì)知道這些努力沒(méi)有白費(fèi)，那是快樂(lè)�，F(xiàn)在，我終于撿到了快樂(lè)的鑰匙，可以用這把鑰匙打開屬于快樂(lè)的大門，獲取快樂(lè)的辦法。

　　我們的生活中，不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少”，找到屬于自己快樂(lè)的鑰匙，去贏得自己的快樂(lè)吧。你，找到開啟快樂(lè)大門的鑰匙了嗎——后記

　　我的快樂(lè)作文8

　　過(guò)了春節(jié)，就意味著新的一年開始了，就意味著我們又長(zhǎng)了一歲，就意味著我們應(yīng)該更懂事一些了。在春節(jié)這天，到處都是喜氣洋洋的，人人嘴邊都會(huì)掛著一絲微笑。

　　大年三十的晚上，街上最為熱鬧，到處張燈結(jié)彩，小孩子嘴里叼著糖塊，在街上放著各式各樣的煙花，偶爾也會(huì)有幾個(gè)大人們放起了爆竹，有的孩子歡呼起來(lái)，有的'孩子索性用手捂住耳朵，還有更小的孩子則嚇得跑回了家。

　　這年春節(jié)，和往常有些不一樣，媽媽幫我張羅了一桌豐盛的佳肴，邀請(qǐng)了幾個(gè)最要好的朋友來(lái)我家吃餃子，媽媽包餃子時(shí)還在八個(gè)餃子里放了硬幣，說(shuō)誰(shuí)吃到了硬幣餃子誰(shuí)今年就有好運(yùn)，結(jié)果我和媽媽還有一個(gè)小朋友各吃到了二個(gè)帶著硬幣的餃子。

　　春晚結(jié)束后，媽媽拿來(lái)了一大瓶飲料，和我們做猜迷語(yǔ)游戲，方法是由媽媽出迷語(yǔ)，我和幾個(gè)小朋友輪流猜，猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一小杯飲料，猜不出或猜錯(cuò)的不但沒(méi)有飲料喝，還要表演一個(gè)小節(jié)目。

　　時(shí)間在鐘表的嘀噠聲中過(guò)去了，半小時(shí)后，飲料解決完畢，我和小朋友們個(gè)個(gè)都坐在椅子上，不停地打著飽嗝，有的還不停地上廁所。

　　休息了一會(huì)兒，玩的興頭又上來(lái)了，大家拿起煙花就往外跑，開始和外面的大人小孩放了起來(lái)，我也不甘落后，去年買的兩百元煙花還剩下不少呢。沒(méi)過(guò)多久，裝著滿滿的煙花的袋子就空了肚子。

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，朋友們?cè)诒�竹聲和歡笑聲中告別了。

　　大家走后，媽媽又開始忙著收拾碗筷，我也過(guò)來(lái)幫媽媽的忙。雖然媽媽說(shuō)不用我，可我還是幫媽媽收拾完才休息。

　　年夜飯吃完了，春節(jié)也過(guò)了，新的一年就開始了，我長(zhǎng)大了一歲，也變得更懂事了，新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。

　　我的快樂(lè)作文9

　　“哎”不知道這是我第幾次嘆氣了。想不通老師為什么會(huì)安排我和她一組。

　　你看，她身形呈圓狀，穿的是最大碼的迷彩服。走起路來(lái)，像大熊貓一般，既慢又搞笑。做一個(gè)仰臥起坐，就滿臉通紅，鼻尖上，額頭上，布滿了汗珠，何況要做20個(gè)呢？望著她的背影，“哎一一”我又一次嘆氣搖頭，回到座位上閉目養(yǎng)神。

　　不知過(guò)了多久，感覺有烏云集中在我的上方，我睜開眼，一張又胖又圓的臉進(jìn)入我的眼簾。她額頭的劉海濕濕地貼在臉上，汗珠還在滾落。我坐起身，耷拉著眼皮，“有事？”“嗯，我做完了20個(gè)仰臥起坐，老師說(shuō)按組進(jìn)行800米測(cè)試，我想讓你……”她抹抹將要流下的`汗水，一副想說(shuō)又不敢說(shuō)的樣子�！岸�了，我和你是一組�！蔽抑缓么魃厦弊樱�拿出秒表，幫她測(cè)試。在去操場(chǎng)的路上，我一句話也不想和她說(shuō)，只是默默地嘆息……

　　塑膠跑道上，其他同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)她，她只顧大口大口地喘著氣。4分鐘過(guò)去了，她還剩一圈。突然不知道是什么原因，她摔倒了，整個(gè)人都趴在跑道上。頓時(shí)，我感到了莫名的緊張。我飛快地跑過(guò)去，“你沒(méi)事吧？跑不動(dòng)就別跑了�！蔽艺�想伸手扶她，卻被她一下子推開了。她的眼淚混著汗水，滴在跑道上，“我可以的�！�( )說(shuō)著，她努力地站起來(lái)，再次向前方跑去。老師和同學(xué)都在為她加油助威，我也加入到啦啦隊(duì)的行列，終于，她跑到了終點(diǎn)，我趕緊伸手?jǐn)v扶她。

　　晚上，她又敲開我的房門，低著頭，手里捧著籃球，支支吾吾地說(shuō)：“因?yàn)槊魈煲��?xùn)練籃球，所以……”我放下手中的毛巾，換上運(yùn)動(dòng)鞋，“走吧。”夜幕中，她腿上裹的的紗布顯得格外明顯，這應(yīng)該是下午受的傷吧！在路燈照耀下，空空的球場(chǎng)上，她一遍又一遍重復(fù)投籃姿勢(shì)，一次又一次撿球。我靜靜地看著，耐心為她數(shù)著，不禁笑了，覺得她好可愛，和她在一組還真是幸運(yùn)！

　　與她同組，讓我感受到了一種刻苦，努力，堅(jiān)持不懈的精神，也讓我體會(huì)到了與人相處的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)作文10

　　不知不覺中，我長(zhǎng)大了，漸漸愛上了書，到了“衣服變寬，永不后悔，人會(huì)為伊憔悴”的地步。

　　當(dāng)我媽媽說(shuō)我在胡說(shuō)八道時(shí)，我就和書結(jié)下了不解之緣。白天，我經(jīng)常自由地躺在床上翻繪本。雖然不知道上面寫的是什么，但是看了書上的圖片，感覺很開心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽懷里，讓她給我講書上的故事，開心。有時(shí)候，家里只剩下我一個(gè)人，只要有書陪伴，我就不會(huì)亂來(lái)，也不會(huì)害怕。

　　比較大。我知道一些單詞，會(huì)背誦一些唐詩(shī)。每當(dāng)我有時(shí)間，我就搬到一把舊藤椅上，坐在上面，拿著一把《古詩(shī)三百首》，搖著頭讀著它：“我的床腳那么亮，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？”“當(dāng)那些紅色的漿果在春天到來(lái)時(shí)，在你南方的樹枝上沖洗”。年輕的話往往贏得鄰居的欽佩。

　　我愛看書。書像磁鐵一樣吸引著我，誘惑著我。書是我最好的朋友。我總是等著他們給我?guī)��?lái)快樂(lè)，和我分享。閱讀讓我感到一種享受。怎么才能不開心？閑暇之余，我坐在辦公桌前，穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服，沐浴在金庸和古龍的武俠風(fēng)格中，讓我的思緒在幻覺和現(xiàn)實(shí)之間激蕩。

　　在快樂(lè)的日子里，聽《陽(yáng)春白雪》，感受它美好的意境；品鄭的童話集，編譯童話幻夢(mèng)。悲傷的日子里，李開賢的`詩(shī)《男人有淚不輕彈，只因?yàn)椴蝗ケ瘋�的地方》被記在日記里，給自己留下一絲安慰。

　　我愛讀書，想盡一切辦法買書。有一次在書市上發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說(shuō)精選》，讓我愛不釋手，非常想要一本。然而，當(dāng)我看到這本書的價(jià)格要達(dá)到150元時(shí)，我不得不無(wú)奈地離開了書市。回到家，我一遍又一遍的回憶著書中的故事，越來(lái)越覺得這本書的必要性。后來(lái)攢了零花錢，買了那本讓我難以割舍的書。

　　我喜歡書，它們優(yōu)雅的魅力和激情。從這位沉默的老師身上，我讀到了大自然的神奇深度和社會(huì)的復(fù)雜性，嘗到了人生的酸甜苦辣。

　　書籍是我靈魂的家園，讓我享受無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　我的快樂(lè)作文11

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游戲、打乒乓球、看電視既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書！”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中，當(dāng)窗外剛蒙蒙亮?xí)r，我卻早早地起床，坐在書桌前看起了書。

　　星期天去圖書館看書，我一進(jìn)去就被圖書館里的好多書吸引住了，讓我在那里流連忘返�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗�知識(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義，保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的.進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣�！段饔斡洝肥刮抑�道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利�！陡�爾摩斯》則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

　　讀書是一種樂(lè)趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有世界，擁有數(shù)，我們就擁有美好的明天。

　　我的快樂(lè)作文12

　　嗯，我的快樂(lè)是什么呢?也許是讀了一本好書，上了一節(jié)我喜歡的課，看了一部好看的動(dòng)畫片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè)，但最讓我快樂(lè)的事情就是過(guò)生日了！

　　那天是陽(yáng)光明媚的一天，我睡了一個(gè)大懶覺，早上起來(lái)感覺一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì)成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對(duì)的人挨個(gè)打了電話。首先，我給爸爸打了電話，我告訴他立刻、馬上給我回來(lái)，因?yàn)樗�是生日派�?duì)的主持人，要是他沒(méi)有來(lái)，那我生日可就泡湯了！接著是姐姐，因?yàn)樗�也是主持人。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡，她可是我的超級(jí)好友，少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著，轉(zhuǎn)眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了，這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對(duì)正式開始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時(shí)間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請(qǐng)爸爸幫忙，我的.禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛吃蛋糕的媽媽，接著又給親愛的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰(shuí)叫他也不愛吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級(jí)好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開始玩游戲，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來(lái)，搞得大家哈哈大笑！

　　我愛我的媽媽，也愛我的爸爸，我也很愛我的生日，因?yàn)樗麄兘o我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)作文13

　　愛讀書的人看到一本好書，就像是一個(gè)饑餓的人看到了美味的面包一樣。書是讀書人的快樂(lè)之源，很多人把讀書當(dāng)成一種享受，我也一樣。

　　在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開始買來(lái)色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽，什么《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽得津津有味，百聽不厭。對(duì)這些神奇的會(huì)變魔術(shù)的小故事書產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我終于認(rèn)會(huì)了那可愛的26個(gè)拼音字母后，就迫不及待地翻開小圖畫書，走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話世界！

　　隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多了。原來(lái)的小人書再也不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書籍。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘；《為中華民族而戰(zhàn)》讓我熱血沸騰，我為自己的國(guó)家有這樣的英雄兒女而驕傲；《金銀島》中作者離奇驚險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我大為驚訝；《紅樓夢(mèng)》、《西游記》讓我對(duì)我國(guó)的名著有所了解；就是一些幽默類的、漫畫類的.書籍也更加讓我富有想象力了，我常常趴在桌上笑得前仰后合。

　　讀書，現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書都愛讀。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書慢慢品讀，常常為了在歸還的時(shí)間內(nèi)把一本好書讀完，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至等媽媽睡著后，因?yàn)檫�惦記著那本沒(méi)讀完的書而悄悄地深夜起來(lái)讀書，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了“罵”�？墒�，每讀完一本好書，心里卻有一種說(shuō)不出的高興。課后，我也和同學(xué)們聚在一起，為共同讀到的一本好書討論不休，為其中某小段精彩的描寫而喝彩。

　　讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣。

　　我讀書，所以我快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)作文14

　　讀書是一種享受，更是一種快樂(lè)。

　　放暑假了，我可以在家里好好地閱讀課外書籍了，開拓一下自己的知識(shí)面。

　　我坐在書桌前，翻開《水滸傳》�？粗�看著，便不經(jīng)意地被帶入到那精彩的故事情節(jié)中。當(dāng)看到魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候，我的拳腳也不由自主地動(dòng)起來(lái)，并學(xué)著喊道：“看招，大爺今天就來(lái)殺殺你的銳氣！”就這樣，一個(gè)回目結(jié)束之后自己才回過(guò)神來(lái)，便不禁為魯智深那行俠仗義的精神感動(dòng)。但當(dāng)看到“計(jì)奪寶珠寺”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)魯智深不僅行俠仗義而且也有勇謀。《水滸傳》的故事環(huán)環(huán)相扣，引人如勝，讓我愛不釋手。

　　看著童話大王鄭淵潔的《中篇童話選》，不知不覺間，我已步入了童話的殿堂。你看，《鴿王》寫得多好啊：一個(gè)警察很愛養(yǎng)鴿子，但每次參賽總不能折桂。經(jīng)過(guò)人獸混合體后，鴿子不僅取得了冠軍，還抓住了壞人。也許用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言是說(shuō)不好的，但當(dāng)你從頭至尾認(rèn)真看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么精妙。讀完一篇篇極具想象力卻又不失現(xiàn)實(shí)的`文章，一看就讓人豎起大拇指：“不愧為童話大王。”

　　拿起《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》時(shí)，不禁為劉翔，邢慧娜那些叱咤賽場(chǎng)的人物喝彩；更被毛澤東，周恩來(lái)為了新中國(guó)而做出貢獻(xiàn)的人所折服。他們的品質(zhì)使人敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。打開《愛的教育》，便想起文圣孔子的一句話：仁者愛人。因?yàn)槲闹忻總�(gè)人都擁有的一種東西――愛，這實(shí)在令人感動(dòng)不已。

　　沉浸在書的海洋，這是多么的快樂(lè)啊，你會(huì)隨著情節(jié)而喜怒哀樂(lè)。你可以通過(guò)作家的指點(diǎn)，走進(jìn)思想的空間，道德的芳草地，情感的百花園……

　　我讀書，我快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)作文15

　　你知道什么是幸福嗎？有些人認(rèn)為快樂(lè)是吃世界各地的美味食物來(lái)滿足食欲。有些人認(rèn)為他們用神奇的大腦設(shè)計(jì)出了精彩的作品，成為了現(xiàn)代的達(dá)芬奇。有些人認(rèn)為他們住在迪斯尼樂(lè)園，玩所有的設(shè)施，從不離開！我是一個(gè)大腦充滿大腦的孩子。什么是幸福？問(wèn)我最了解什么！

　　幸福生長(zhǎng)在美麗的福爾摩沙。海南是一個(gè)美麗的島嶼，四季分明，氣候宜人。如果冬天下雪，福爾摩沙變成白色，那就更好了！海南的花美麗而多樣。海南的蝴蝶優(yōu)雅而稀有。你可以享受他們優(yōu)雅的舞蹈，而無(wú)需穿越海洋或深入深山。海南的山林郁郁蔥蔥，有許多物種，可愛的海南黑熊生活在其中。

　　幸福是參觀德國(guó)的瑪瑙花園，優(yōu)雅的白天鵝在無(wú)盡的湖里游泳。五彩繽紛的花海聞起來(lái)很香，鮮艷的顏色就像打翻了我媽媽的首飾盒。有粉色的玫瑰、白色的山茶花和溫暖的雙色菊花……種類繁多，應(yīng)有盡有。在花園里，還有一個(gè)公共汽車站。我們坐在一輛可愛的公共馬車上，我們的耳朵隨著悅耳的鈴聲和馬蹄聲的'有規(guī)律的回答而嗡嗡作響。三年前的旅行仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　幸福是在充滿費(fèi)爾南多精華的花蓮沙博丹河中，穿著緊身衣、安全帽和防滑鞋，在巖石和溪流之間安全地攀爬和游泳。最有趣的是，當(dāng)我從一個(gè)十米高的巨大巖石上跳進(jìn)小溪時(shí)，我張開雙手，擺出一個(gè)林志玲的模型，跳進(jìn)了涼爽的小溪！當(dāng)時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，非常高興。在潛入水中的那一刻，我心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的幸福。

　　“認(rèn)真快樂(lè)的游戲，也是認(rèn)真快樂(lè)的游戲”是我的座右銘。我會(huì)仔細(xì)尋找這個(gè)世界上快樂(lè)的事物，也將這些快樂(lè)介紹給我身邊的每個(gè)人，給每個(gè)人帶來(lái)一個(gè)更快樂(lè)的世界！

　　我的快樂(lè)作文16

　　今天我很開心，因?yàn)閶寢屢獛�我去外婆家玩�?/p>

　　外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區(qū)里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場(chǎng)打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應(yīng)了。于是我和爺爺一起來(lái)到羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球。一開始爺爺發(fā)給我的球，我個(gè)個(gè)都能接到�？晌掖蚪o爺爺?shù)那�，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時(shí)爺爺也有些納悶，他說(shuō)：“冰冰打羽毛球的技術(shù)怎么一下子進(jìn)步這么快？”我得意地大笑起來(lái)。于是爺爺想了一個(gè)鬼主意，他笑著對(duì)我說(shuō)：“冰冰，我們換個(gè)位置好嗎？”我想：反正他已經(jīng)是我的手下敗將了，跟他換個(gè)位置又有什么關(guān)系？我和爺爺?shù)?位置調(diào)換以后，爺爺發(fā)給我的球我接不到了，我發(fā)給爺爺?shù)那驙敔攨s個(gè)個(gè)都能接到。我生氣地說(shuō)：“不打了，不打了。”爺爺笑著說(shuō)：“別著急，這是風(fēng)的關(guān)系。”原來(lái)，我站的位置是逆風(fēng)，爺爺站的位置是順風(fēng)。我聽了爺爺?shù)脑�，恍然大悟地笑了�?/p>

　　雖然，我打羽毛球技術(shù)比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風(fēng)的位置，如果站在逆風(fēng)的位置打起來(lái)就會(huì)很吃力的道理。因此我感到非常高興。

　　今天我很開心今天是星期天，早上吃完飯，爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的大橋上散步。我們邊說(shuō)邊往橋上走去，那座橋的坡度真大。我們正要上坡時(shí)，忽然看見不遠(yuǎn)處有位阿姨推著一車水果吃力地往橋上拉，幾乎已拉不上去了。我見了連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)�幫一下吧！”爸爸說(shuō)：“好。”說(shuō)著，我和爸爸便跑上前去。我們雙腳用力頂住地面，兩手使勁地推，車終于被推上了坡。那位阿姨看見我們，感激地說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們我恐怕拉不上來(lái)了�！彼�又順手拿了幾個(gè)水果給我。我硬說(shuō)不要，爸爸也說(shuō)這是我們應(yīng)該的。說(shuō)完我們繼續(xù)向橋上走去。今天我很開心。

　　我的快樂(lè)作文17

　　山是水的知音，帆是船的知音，書則是我們心靈的知音。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。走在這書香四溢的校園中，我受益無(wú)窮。讀書，使我獲知人類最精華的智慧；讀書使我足不出戶，便體驗(yàn)別樣的人生；讀書，將我生活中的寂寞換成享受；讀書，實(shí)乃天下第一好事。

　　讀書。真快樂(lè)！早晨，我背著書包來(lái)到學(xué)校，迫不及待的沖向教室，跑向小書角，書包也來(lái)不及放，便捧起一本《木偶奇遇記》，像一匹餓狼，貪婪地讀起來(lái)。讀著讀著，我仿佛來(lái)到了書中，看著主人公匹諾曹那可笑的長(zhǎng)鼻子，我忍俊不禁；看著主人公委屈的哭起來(lái)，我也傷心極了；看著主人公笑起來(lái)，我也笑起來(lái)。這感覺真美妙！讀書，使我樂(lè)在其中。

　　課間，我不再只局限于小書角，我沖出教室，來(lái)到小書亭看書。周圍的同學(xué)有的在嬉笑；有的在打鬧；還有的'在游戲。但我并不受他們影響，全心全意的投入到書中去。每當(dāng)我讀書時(shí)，都會(huì)有一種錯(cuò)覺，時(shí)間停止了，世界安靜了，只有我翻書的“沙沙”聲。每天課間，是我讀書的寶貴時(shí)間。我在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，遨游書的海洋。我嘗試著讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》，體會(huì)書中英雄人物的壯烈豪邁，；我更喜歡那百讀不厭的《唐詩(shī)宋詞》，品悟中國(guó)文化的精妙。每捧一本新書，我便要先聞聞書中淡淡的墨香，這一刻，我感覺：讀書，真美妙！

　　有時(shí)候，我會(huì)靜靜地坐在小書角那兒看書，即使有人走過(guò)，我也視而不見，完全沉浸在書中。我從《唐詩(shī)宋詞》中帶回一首首美妙的詩(shī)篇，我看到了詩(shī)仙——李白，靜靜地站在窗前，望著月亮，那濃濃的鄉(xiāng)情��！穿越千年，來(lái)到李清照身旁，體會(huì)一個(gè)如蓮般的女子一生的婉約與哀愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄……”讀書，熏陶著我的心靈，豐富了我的生活。

　　錢鐘書爺爺曾說(shuō)：如果不讀書，行萬(wàn)里路，那也只是一個(gè)郵差。所以，讓我們一起讀健康書，做高尚人！讀書，讓我快樂(lè)，使我受益無(wú)窮！

　　我的快樂(lè)作文18

　　"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家......"我哼著改編的《班家》蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，陽(yáng)光燦爛的一天校園生活開始了。

　　早讀課十分充實(shí)，因?yàn)槔蠋熀臀覀兌忌羁谈形虻?一日之計(jì)在于晨"。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我萬(wàn)分高興，為什么呢？一上課，大家都期待著曹老師走進(jìn)教室。這天，曹老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問(wèn)和推測(cè)時(shí)，一個(gè)陌生的人影走進(jìn)教室，他匆匆在黑板上寫下課文的標(biāo)題。我一注意，不對(duì)，這個(gè)人不是曹老師，等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是楊翥成。曹老師要讓學(xué)生當(dāng)老師，這真是一個(gè)別出心裁的想法！課上，同學(xué)們積極發(fā)言，大家都太激動(dòng)了，時(shí)不時(shí)還弄一個(gè)笑場(chǎng)。人想，估計(jì)全校都能聽到我們的歡聲笑語(yǔ)，真是美好的一節(jié)語(yǔ)文課。一下課就要排隊(duì)去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開心了！大家跑步的姿態(tài)各異，有的大腹便便，像只企鵝；有的展開雙手偈一架飛機(jī)，我看著，雖然無(wú)語(yǔ)，但心里很開心：大家都好可愛啊......下午的辯論會(huì)，大家唇槍舌劍，一會(huì)兒生龍活虎，口若懸河；一會(huì)兒像被判定了一樣，被辯得無(wú)言以對(duì)。蔡（日韋）晗的冷靜機(jī)智，陳一凡的'一語(yǔ)破的我即使坐在臺(tái)下，心里也樂(lè)開了花：這些人吶......

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)士、后援、后勤......哪個(gè)也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時(shí)摔了一跤，幾個(gè)人急忙帶著繃帶跑過(guò)去。我望著大家，心里不禁微微一笑：太棒了！

　　我沒(méi)有珍惜曾經(jīng)的那六年的班集體，但是這個(gè)生命只有短短三年的班集體，我一定會(huì)珍惜。班集體帶來(lái)的快樂(lè)，小到同學(xué)間撿起掉落的一支筆，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂(lè)。

　　"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家......"班集體帶給我的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不少。

　　我的快樂(lè)作文19

　　每個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。

　　兒時(shí)的我是一個(gè)頑皮的小孩，在村里那也是遠(yuǎn)近聞名的“大魔王”�？删褪悄菢拥奈遥�竟然出奇地聽媽媽的話。才剛到學(xué)齡，我就在媽媽的陪同下看書識(shí)字，從最先的抗拒到后來(lái)的聽從，再到最后的'喜歡上了！這為我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，同齡人中我的識(shí)字量算是很大的了。上了小學(xué)，因?yàn)橛行┗�礎(chǔ)，所以每次考試都拿好分?jǐn)?shù)。每每獲得親朋好友的嘖嘖贊嘆時(shí)，我的表情和動(dòng)作也會(huì)惹得他們直樂(lè)——兩只眼睛瞇成線，嘴角與太陽(yáng)肩并肩，兩手插兜，繞著院子跑來(lái)跑去，不時(shí)哈哈大笑。

　　邊玩邊學(xué)的我成績(jī)雖說(shuō)優(yōu)秀，但是算不上拔尖。媽媽總是勸誡我要沉下心鉆研，我卻不以為意。在臨近六年級(jí)期末考時(shí)，媽媽出了狀況——把腿弄骨折了！

　　我很擔(dān)心，媽媽卻讓我安心備考，還跟我打賭說(shuō)看看是我先考個(gè)好分?jǐn)?shù)，還是她的腿先好。而且，她說(shuō)如果我考取了優(yōu)異的成績(jī)，說(shuō)不定她這腿以后就不會(huì)再痛了。聽了媽媽這番話，我考高分的欲望更加強(qiáng)烈了。

　　晚上，家人們都忙著陪伴和照顧媽媽，我剛好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，每天晚上奮力拼搏，黑眼圈都快掉到嘴角了，最后一個(gè)周末我睜眼便是早晨，拿出書，再一眨眼，就已經(jīng)是黃昏了。

　　終于到了成績(jī)公布的時(shí)刻，功夫不負(fù)有心人，我取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，就連老師都驚訝道：“這小姑娘還真是一匹黑馬��！”放學(xué)后，我背著沉重的書包，可我的步伐卻是輕快的，好像踩在云朵上般輕飄飄的，嘴角也忍不住往上翹。

　　回到家，一打開門，我感受到了久未擁有的親情味，媽媽回來(lái)了！媽媽拄著拐杖，牽著我的手說(shuō)：“你賭贏了哦，媽媽一定好好獎(jiǎng)勵(lì)你。”聽到這句話原本開心的我現(xiàn)在更高興了，就像經(jīng)過(guò)劇烈搖晃后打開的可樂(lè)一樣，開心得冒泡，高興到爆炸！

　　至今，我都相信是學(xué)習(xí)帶給我好運(yùn)，是學(xué)習(xí)帶給我快樂(lè)，以至于我到現(xiàn)在都保持及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。在復(fù)習(xí)鞏固的日子里，我一遍又一遍的反復(fù)理解，有時(shí)還能讀出別開生面的內(nèi)容呢！

　　學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，只要付出了，就一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)的快樂(lè)是世界上最樸實(shí)無(wú)華的樂(lè)趣，是一種心靈的安穩(wěn)，是最純粹的快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)作文20

　　如果讓我選擇的話，我會(huì)選擇做一只快樂(lè)的小鳥!如果我是一只快樂(lè)的小鳥，就可以自由地飛翔。我可以見到白云姐姐和太陽(yáng)公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！

　　如果再碰上了雨媽媽，她還可以給我沖個(gè)涼水澡把我打扮干凈又漂亮！

　　到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的'懷里數(shù)數(shù)天上的星星，想一想，只要不被人們關(guān)在鳥籠里，小鳥的生活是多么自在�。�

　　如果我是一只小鳥，我用我的語(yǔ)音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨(dú)！讓他們（她們）每天都生活在友愛的環(huán)境中！讓他們也感覺到被人疼愛的那份溫暖！

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)盡全力把農(nóng)家田野里的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的害蟲全部吃掉，讓它們無(wú)法再干壞事，無(wú)法再不勞而獲，讓它們重新做人。

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)向世界每一個(gè)角落傳遞友愛的訊息，讓人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我是一只小鳥，我會(huì)第一時(shí)間預(yù)報(bào)災(zāi)情，把自然災(zāi)害減少到最低，不會(huì)因?yàn)樽匀粸?zāi)害失去那么多的同胞！

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)自由自在的飛到大海上去......

　　不管我變成了什么樣的小鳥，我都會(huì)盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復(fù)快樂(lè)。因?yàn)椤爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”！

【我的快樂(lè)作文】相關(guān)文章：

我勞動(dòng)我快樂(lè)作文勞動(dòng)的快樂(lè)作文03-30

我......我快樂(lè)作文07-02

我是我，我快樂(lè)作文03-05

我擁有我快樂(lè)作文 我擁有我快樂(lè)敘事03-30

[經(jīng)典]我的快樂(lè)作文09-22

我快樂(lè)作文06-18

我的快樂(lè)作文[經(jīng)典]08-23

我的快樂(lè)作文【經(jīng)典】03-30

快樂(lè)的我作文07-23

我的快樂(lè)作文09-09