【精選】我的快樂作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的快樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的快樂作文 篇1
陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內(nèi)心空虛。
我跨進家門,垂著頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間!绷粝乱荒樏H坏陌职謰寢,我離開了。
坐在書桌前,看著堆成小山一樣的書本,先前在學校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數(shù)學不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會一落千丈……”淚水無聲地滑落,明明就認真學了,為什么成績就是不滿意?難道數(shù)學就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?
“心情不好,飯還要吃的!”不知何時,爸爸已經(jīng)來到我的身后,輕輕地開口,“爸爸都知道,不用著急,慢慢來,學什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著,他把一片影集放在了桌面上,“看著吧,心情應(yīng)該會好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠是你最堅強的后盾。”說完,爸爸轉(zhuǎn)身走了,順手把門帶上了。
猶豫了片刻,我打開了相冊,映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂樂地長大!”……
一頁頁翻進去,爸爸那些鼓勵的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了,心中豁然開朗。對,要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。
給了自己一個大大的笑容,我輕輕合上影集,打開房門,看著爸爸媽媽。
那天,我撿到了快樂的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂,永遠地走下去。
我的快樂作文 篇2
風兒無情地刮著,我單獨站在那兒失掉了自我!案吲d”這兩個字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征,但此時呢?幾乎就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我,令自我回到曾經(jīng)天真。生動的性情里。
初中日子在小學是多么的獵奇甚至會突發(fā)其想,但此時才覺得幻想中的我是多么地可愛,居然會那么期盼,但此時截然不一樣,令人的心一下蕩到了谷底,也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了,總是心中有一處地方在呼喊我,總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變,曾經(jīng)的我滿溫柔的,但此時兇巴巴,總有股想謾罵的激動。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向,遺失了完美,失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑,再度高興,再享用日子的完美。但就是改動不了事實,仍舊只能在完美的夢里沉醉,可是如果有一天,夢醒了我該怎樣辦?所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處,令人無法呼吸,是它溜做了嗎?此時有在哪里呢?帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來,我永久期盼你的來到。
一個尋覓高興的女孩。
我的快樂作文 篇3
小時候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!
快樂是什么?說真的。我答不出來。我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到。別人贊賞你時可以得到……快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經(jīng)濟不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑,大人門就笑我,說我窮快樂。
我上了二年級后。常常和伙伴們一起,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實。很快樂。
等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆,到最后我得到的是什么?對。是快樂,因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學到了很多快樂……
你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友。。不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是,F(xiàn)在是。以后也是。。它不會離開,就想魚離不開水一樣
快樂伴我成長,永遠。永遠。
我的快樂作文 篇4
天空是蔚藍色的,是自由飛翔的鳥兒的快樂;大海是深藍色的,是自在翱翔的魚兒的快樂。心情是色彩斑斕的,有火一般的憤怒,蔚藍色的冷靜,金光般的激情,殘月般的憂郁……
那么,快樂也有斑斕的色彩嗎?
快樂是粉色的,凜冽寒風中驕傲的梅說,快樂是自己堅強的色彩。
快樂是綠色的,貞潔的蘭花跳著舞說,快樂是自己忠誠的色彩。
快樂是青色的,高大挺拔的'翠竹揮著雙手說,快樂是自己不斷進取的色彩。
快樂是金黃的,夕陽余暉中的菊眨著眼睛說,快樂是夕陽余輝的色彩。
快樂是鮮紅的,卷子上的滿篇紅鉤展現(xiàn)在我的面前,我自信地說:“這是我的汗水與力量的見證!
快樂是白色的,醫(yī)生每救助一個飽經(jīng)折磨的病人時,都會愉悅的告訴我們,又過了一個。
快樂是火紅的,在天安門廣場上每天升起的國旗的色彩,快樂就是自己對祖國的火一般的熱情。
在各種各樣的解說面前,我要說,快樂是我潦倒時朋友給予我的關(guān)愛與鼓勵,快樂是我奮斗之后的成功和喜悅,快樂是寬容他人之后的海闊天空,快樂是我經(jīng)歷了風雨雷電之后的七色彩虹。
是的,不管追求那一種快樂,終會成為夕陽的色彩,因為有過努力、有過奮斗,所以顯得那么鮮艷,那么輝煌,那么光彩奪目。
這就是我眼中的斑斕色彩。
我的快樂作文 篇5
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅(qū)走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹,更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠門的成就感中,想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下?煞艑W后,那作業(yè)卻堆的我喘不過氣。一出校門,便發(fā)現(xiàn)萬里烏云。不一會兒,天空不作美,下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好冒雨沖回家;丶液,洗了澡,便開始寫作業(yè)。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點砸在窗戶上,砸出一朵朵水花。望著窗外的傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢!這時,門吱呀一聲開了,媽媽走進來遞給我一杯牛奶,有為我披上衣服,道:“今天淋了雨,別感冒了”
我不耐煩的“嗯!绷艘宦,有將視線投向窗外。嘆息一聲,卻已不想再寫作業(yè),早早上床睡了。
第二天早上起床,雨停了,天上出現(xiàn)一道彩虹。不知為何,心情舒暢很多。
趕到約定地點,朋友已在等我,我兩瘋玩一天后,終是想起時間不早了,便各回各家;貋砗螅瑡寢尣辉诩,卻給我留了門,不僅感到心暖暖的。
快樂是什么?是一件充滿親情的衣服。是一杯充滿關(guān)懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的快樂。是媽媽為你輕輕掩住的門,快樂就在我們身邊。
我的快樂作文 篇6
快樂,就像一首歌,唱出美好之曲;快樂,也似一首詩,頌出美麗之情;快樂,宛如一支筆,寫出歡快之文……快樂的價值,到底是什么?我們每個人都會有各自不同的看法。但在我心中,那一年,那件事,才能真正讓我體會到快樂的價值。
那是一個陽光燦爛的下午,我們即將迎來我們的最后一個“六·一兒童節(jié)”。
“澄,節(jié)目單都出來了!但我怎么還是覺得這么神秘呢?”“怎么知道你呀!”離節(jié)目開始還有幾分鐘的時間,同學們開始陸續(xù)回到座位上,靜候節(jié)目開始。
“慶六·一主題聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”隨著主持人一句話,節(jié)目正式拉開了神秘的面紗。第一個節(jié)目是由陽表演的《漁舟唱晚》小提琴版,琴聲緩緩響起,美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲,在我們身邊輕輕的舞動著,一幅漁夫豐收圖映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了,沉醉在夕陽映霞的美麗圖畫中。琴聲末,我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌!教室里的掌聲那真叫一個“驚天地,泣鬼神”啊!
突然,一曲勁爆的西洋風音樂又把我們從夕陽西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭!原來是“街舞王子”的街舞表演呀!一個后空翻,就讓我們女生為之尖叫。一個個高難度動作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈,一會來一個踢腳跳,真是厲害!節(jié)目表演完畢,鼓掌聲再次掀翻屋頂!
趁著高潮,架子鼓也過來湊湊熱鬧!這一次,我們還把別班的同學和老師給吸引了過來!
臺上的好節(jié)目不斷,臺下的精彩也不斷。我們每一個人吃的吃,玩的玩,聊天的聊天。就連老師也做了一會兒“大兒童”!玩得瘋狂,吃得開心,笑得自由!這就是我們!一群即將告別童年的小孩子,在這最后的童年時光,我們一同畫出了一個美麗的,精彩的,完美的句號!
其實,快樂并沒有那么難,只要你認真體會,快樂就時時在我們心中。
那一次,我深深感受到了快樂的價值。
我的快樂作文 篇7
“高興是一天,不高興也是一天,何須天天不高興呢!敝醒腚娨暸_某個欄目這句開場白可真是說到我心田上了。
我是高興的。我喜愛見人就笑,不吝把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年,我吃飯從不挑食,穿衣從不攀比,我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義,所以我曾夢想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾,但我不會故意改動自我。我以為永久的美并不是美麗的表面能帶來的,而具有一顆美麗的心靈與優(yōu)秀的素質(zhì)才是美的根本高興的源泉。
我是高興的。我覺得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在書的海洋里而忘了放學回家忘了吃飯甚至忘了睡覺;我可以默坐樹下仰視空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢;我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進一個又一個總讓父親錢包干瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部,花兒對我笑,小鳥為我喳喳叫,轎車見我到處跑,花貓見我樂喵喵。
我是高興的。所以我的分緣特性好,班上的別班的,認識的不認識的同學都喜愛和我共處喜愛向我傾吐,我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的言語給氣氛調(diào)理溫度。
我是高興的。我的高興是教我知識的老師傳遞的,沒有他們的辛勤培育就不會有這個高興的我。因而我發(fā)奮學習,立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。
我是高興的,我的高興是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽給的,從我發(fā)現(xiàn)這全部的那一刻開端,我就開端做我量力而行的事,畢竟我要酬謝養(yǎng)育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。
我,就是這樣一個對每一天充滿期盼又高興的男生!
我的快樂作文 篇8
今天又是周六了,我望了望窗外明凈的,對自己說:難得擁有這樣悠閑的時光,到樓下逛逛,讓自己起來吧!
是的,這樣的機會太難得了,以往周一到周五的清晨,我總一邊貪婪地深深呼吸樓下花園里的清新空氣,一邊不顧心底:“你就讓我多呆會嘛!”的軟語哀求,加快步伐匆匆往學校趕去,終于在這天,我跟隨靈魂的腳步,遵從心底的召喚,輕盈地在樓下降落。
就在這天,我遇到了三棵槐樹,也擁有了三份快樂。
第一棵槐樹長得很高,枝葉繁茂,陽光從它葉子的篩子里漏下來,落到我眼中,只余星星點點的光芒。每走一步,這里的光滅了,那兒又有新的光芒重新亮起。走得快了,便好似滿天繁星在閃爍,甚至耳邊仿佛還能聽到它們挨呀擠呀相互碰撞發(fā)出的叮叮當當?shù)穆曇簦杏X像是落入了另一個夢境里一般。
第二棵槐也讓我逗留好久好久,那樹下有一只小貓,在安靜而慢條斯理地舔著自己的毛發(fā),那么大的樹,那么小的貓,這樣強烈鮮明的對比竟透露出一種別樣的溫馨。我忍不住一步一步地靠近,想要摸摸這只可愛的小貓,但看到它僵硬地抬頭的動作和受到驚嚇的目光,我只好尷尬地收回邁出的腿,退而求其次地與之說“拜拜”了。
我坐在長椅上,看著對面的槐樹,這是今天的第三棵,今天的風很大,但槐樹的樹干和樹枝都巍然不動,只有垂下的長須柔柔地隨風搖動,其它樹的葉子發(fā)出“沙沙”聲,好像在為之伴奏。我看著這一剛一柔,同時也是一靜一動,感覺自己好像悟出什么哲理,但又太沉浸于眼前的風景而顧不得深思了。
大風起兮云飛揚,我張開雙臂作出擁抱的姿勢,同時綻放出一個笑容:眼前的一切都不屬于我,但此刻的我卻擁有它們。
把握當下,便擁有當下,享受此刻,就會收獲快樂,我擁有,所以我快樂。
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