【必備】快樂作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
一天之中，你有沒有感到快樂時刻呢？我有，那就是沒晚臨睡前的三十分鐘。盡管它很短暫，但他給我增添了生活的樂趣，所以我對它懷有一種奇怪的感情。
每晚當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后，我和姐姐便鉆進了我們的世界———臥室兼書房。雖然這個天地很小，但是我們可以無拘無束，自由自在。我們談笑，我們歡唱，一天緊張的學(xué)習(xí)生活帶來的疲勞，一下子被驅(qū)散了，繼而，我們便瀏覽書報雜志。從那里面，我們看到了埃及古老的金字塔，俄羅斯神秘的白夜，塞納河畔迷人的黃昏，挪威午夜的太陽。從那里面，我們知道了許多名人名事：法國小說家雨果常叫仆人把他的衣服偷去了，為的是不能外出，只好出家繼續(xù)協(xié)作；而達。芬奇本是文藝復(fù)興時期的意大利而驚醒；太有趣了！從那里面我們還感覺到祖國脈搏的跳動，了解到關(guān)廣海，馬勝利等當(dāng)代改革者的事跡。總之，我們在每天的這三十分鐘，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
因此，我感到這三十分鐘的寶貴和可愛。
如果我們的生活是海洋，那么這三十分鐘則是在平靜的海面上濺起的浪花。
如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花。
啊，我多么熱愛這寶貴的三十分鐘，因為他是我每日感到快樂的時刻。
快樂作文 篇2
當(dāng)倔強的松樹立于山巖之上，享受著萬人景仰的快樂也隱忍著日曬雨淋的悲痛；當(dāng)頑強的老鷹搏擊長空，享受著和風(fēng)暖日的快樂也承載了拔毛再生的痛苦；當(dāng)絢麗的彩蝶于花間翩翩起舞，享受著流連花叢的快樂也經(jīng)受了破繭而出的悲痛。正如你所看到的快樂與痛苦總是結(jié)伴而來，相生相隨，所以我們要感受快樂，感受痛，痛并快樂著，只有這樣才能迎向陽光，無懼風(fēng)雨，向成功靠攏。
去感受快樂，學(xué)會熱愛這個世界。
世界是一個迷人的萬花筒，實時噴灑著快樂，撿起這些快樂的碎片，你會拼出一片屬于自己的藍天。就像孔子那樣發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至�？鬃右簧畲蟮目鞓繁闶菍W(xué)習(xí)，他在論語中將快樂做了很深的闡釋。在學(xué)習(xí)中尋找快樂，去感受快樂，哪怕春秋紛亂，輾轉(zhuǎn)流離依然熱愛這個世界將快樂最大化；就像陶淵明那樣采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明一生的快樂便是醉于山水，他在詩詞中將快樂發(fā)揮得淋漓盡致，他在田園中尋找快樂，感受快樂，哪怕食不果腹，依然熱愛這個世界將快樂進行到底。就像李商隱那樣有約不來過，夜半閑敲棋子落燈花，他在自己的悠閑中對快樂做了最精妙的解釋，尋找快樂，哪怕前途渺茫，依然熱愛這個世界，快意人生。無需轟轟烈烈，平平淡淡去感受快樂，熱愛這個世界。
感受快樂，你會熱愛這個世界那么去感受痛苦，你便會理解這個世界痛苦不是終結(jié)，而是一個嶄新的開始，感受了痛苦挖掘世界的秘密，理解人生。當(dāng)生命的齒輪無情地推動歷史前進，當(dāng)飛翔的翅膀，遭遇無情的碾壓，用自己的雙腳，依然能彈出青春飛揚的樂符--劉偉，一個感受痛苦的`人，用自己的雙腳彈出，唱出了屬于自己的一方天地，他理解了這個世界，懂得痛苦帶來的不是沉淪，而是努力保持陽光心態(tài)，永遠心存希望去感受痛，你會學(xué)會理解這個世界。
快樂是幸福的突變體，痛苦是化了妝的幸福，學(xué)會感受快樂，感受痛苦才能深刻的熱愛理解這個世界才能一步步向成功邁進，一味的感受快樂只會沉迷不前，一味的嘗試，痛苦只會在悲哀中沉淪，感受快樂，感受痛苦，痛并快樂著。
世界就在眼前，感受快樂，感受痛苦去成就屬于你自己的人生。
快樂作文 篇3
我們這些獨生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力，學(xué)校特地舉辦了“綜合實踐”活動，讓我們四年級的同學(xué)去爬保俶山，體驗生活。
“請四年級的同學(xué)趕快排好隊，到門口集合！”當(dāng)擴音器高聲叫到我們四年級排隊的時候，已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時候到了，我們班級的同學(xué)真是開心極了。就連平時不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上，我們的臉上充滿了快樂和愜意。我排在隊伍的中間，跟著同學(xué)們說著詞語接龍。你可能會問：“你這么矮的人，怎么會在隊伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開會之前讓我、黃思睿、方未管理班級。我們?nèi)齻�經(jīng)過一番討論，決定在綜合實踐活動中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終于到了保俶山山腳下。
我抬頭向上望：哇！這真高�。】墒菦]走幾步，眼前的情形讓我愣住了：一階階樓梯像蛇一樣盤在山上。哈！找到對手啦！——山上的樓梯。我們樓房里樓梯我一點兒都不害怕。我覺得怕它就是沒事找事，我就算用單腳跳，跳一百層，也能平穩(wěn)地跳上去。不過山上的樓梯就有點可怕。那樓梯是多么陡峭，我寧爬潮濕的泥土，也比走這樓梯好。古人說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩就是命令，命令就得服從。所以我不得不爬樓梯……
“鄭奕驍，你怕了吧！”正當(dāng)我的腦子在做“健身操”的時候，一個惡狠狠的說話聲打破了它們的“健身”。原來是我前面的陳亦飏在說話。隊伍已經(jīng)掉了一大截了。
“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。說完，像腳踩著兩股風(fēng)一樣向上頂“進攻”。
爬了十幾分鐘的山，終于到了山頂，山頂上有一個高大、雄偉的建筑物，那就是保俶塔。一見到保俶塔，同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋砹耍澳阏f這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎？”“人們怎么建這個塔的？……同學(xué)們的問題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們?nèi)齻�管理人員一下子還管不上來了呢！
接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動。
出去游玩一會兒比在家死記硬背課文要強多了。在春天這個冷雪融化，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，十分值得出去游山玩水。這次綜合實踐活動平淡而有趣，有趣而充實。
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