【精選】體驗快樂作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的體驗快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗快樂作文 篇1
今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時只聽見高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實在太擠了�！笨粗⒆觽円琅f擠在地面上進行建構(gòu)游戲，顯然場面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機、桌子、椅子...這時，只見張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進行了快樂的搭建。
通過這一現(xiàn)象，我感覺我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭著、搶著去，比較擁擠。但在活動中還發(fā)現(xiàn)孩子們在搭建過程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時搭建會出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個別孩子再進入搭建起始時不知道自己要搭什么，心里沒有一個搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因為在搭建航空社區(qū)時孩子們出現(xiàn)了分歧與爭執(zhí)，有的能力強的還在專注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個時候，我就過去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂。
體驗快樂作文 篇2
小時候，快樂在我心中留下了深刻的影響。《白雪公主》《小紅帽》幾乎我讀過的所有的童話故事的結(jié)局都是快樂而美好的……可是，快樂究竟是什么？我不明白。
我小時候的生活平淡極了，我感悟不到快樂，快樂—它就像一棵飄來的種子，在我的心中扎下了深根。長大了，我漸漸的有了一種要追尋快樂的意識，也明白的怎樣珍惜快樂。我明白了，快樂是無處不在的。
這個星期6，同學(xué)們組織了一次籃球比賽，地點就在我們的院子里，隊員嘛，我院全體同學(xué)。它讓我感悟到了快樂的感覺。
快樂之前總會激動，總會期盼，這場籃球賽引來了我無限的遐想：我們贏了，我投了十幾個球，我的功勞最大；我一個人在比分懸殊的情況下替我們隊爭了光……雖然我知道不可能，但是我愿意多想想。
終于，它在時間的流逝中來到了我身邊，約定好的時間到了，家里鬧鐘想了起來，我披上了我的“戰(zhàn)衣”昂首挺胸的走進“戰(zhàn)場”隊員都到齊了，后勤也準(zhǔn) 備好了，第一節(jié)比賽開始，我并沒有上場，我的打算是第一節(jié)“誘敵深入”到了第二節(jié)我再上，對對方“全力反擊”第三，四節(jié)便可以“坐享其成”。球被拋上了 天，雙方隊長爭球，我隊隊長雖然猛，但與對方隊長的身高懸殊還是很大，對方搶到了球，我隊隊員迅速回防，對方中鋒行云流水的晃過了我方隊員，迅速上籃，進 了一個球，2比0，裁判記上了分，我方發(fā)球，運球后衛(wèi)帶著球過了中場，馬上傳給大前鋒，他晃過對方防守隊員來到了籃下，中鋒早已在籃下等候，布好了“八卦 陣”我隊開始猛烈的進攻，不一會兒就將球送到了籃框里……一節(jié)下來，我們以18比26落后。隊友們大汗淋淋，隊長在部署第二節(jié)的計劃。
第二節(jié)我要上場了，所以我要先去熱熱身，我先練的是搶籃板，隊友用力投了一個球，砸到籃板彈了回來我縱身一躍，可能由于太有力了，球打到了我的指 頭，一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭，我捂著手指落了地，對友問我怎么樣，我說我一定堅持的下來。隨著裁判的一聲哨，我忍著手指上的那股刺心的痛上了場， 心里默默的為自己加油！
我隊發(fā)球到了我的手里，我?guī)е蚵朴频呐艿搅藢Ψ降幕@下，這時，對方3個隊員來“夾擊”我心里想：我要把球傳到一個沒有人卡的隊友手中，有3個 人來卡我，我隊一定有2個隊友沒人防。果然，隊長沒有人防，我馬上把求交到隊長手里，隊長瞄準(zhǔn)籃框，立即投了球，球進了，場下傳來陣陣掌聲。對方發(fā)球，我 們馬上回防。對方來了一招遠(yuǎn)傳，我本能的跟著球跑，球快落地時我跳起將球斷下，抓住球，我的心里緊張起來，要是被搶走可就丟臉了，一個對友來接應(yīng)我，我立 即做了個假動作把球傳給了隊友，然后跑到了籃板下接應(yīng)，隊友們帶著球過來了，他們拖住了對方，我一個人沒人卡，不一會兒就接到了球，我冷靜下來，轉(zhuǎn)身投了 球，投進了，我高興的笑了笑，馬上回防，我站在籃板下接球，他們果然來投球，我見他們沒有投進便去，便跳起搶籃板，這時，我的指頭又疼起來了，我痛苦的摔 了下來，帶傷回家了。
事后聽說我們輸了，雖然輸了，但是我知道了跟大家在一起，是快樂的。
體驗快樂作文 篇3
我們學(xué)校明天要舉辦跳蚤市場活動。聽到這個消息，我高興得跳了起來�；丶液笪揖推炔患按酶嬖V媽媽，媽媽幫我準(zhǔn)備了圖書和零錢。
星期五下午兩點，活動正式開始了。我?guī)е约旱挠眠^的.手工制作書和字典等。為了搶一個好位置，我和同學(xué)們早早就來到了賣場。我們迅速就分好了工，郝彤宣比較細(xì)心，就負(fù)責(zé)看攤，“小眼鏡”楊承翰數(shù)學(xué)好，負(fù)責(zé)算錢收費。大嗓門張雨軒負(fù)責(zé)叫賣，我負(fù)責(zé)招攬顧客，每一個攤位都想盡辦法招攬顧客，大家都用各自的方式積極賣貨，忙得熱火朝天！
好多同學(xué)到我的攤位前，看看就離開。而我旁邊大聲叫賣的同學(xué)一會兒就賣出了好幾本書。我一著急，也大聲吆喝起來：“手工書便宜賣了，手工書1塊1本了！”喊了好一會兒，也沒人來買。正在我眼紅旁邊同學(xué)的時候，一個保安爺爺來到了我的面前，問我：“字典多少錢？”我說：“五塊錢，爺爺買吧！”爺爺說：“有點貴，三塊錢吧�！�
我說：“好吧”。我的第一個生意就這樣完成了，心里別提有多高興了！
市場里，每一個人都露出開心的笑容，到處都洋溢著快樂的味道。通過這次活動，我體驗到了當(dāng)商人的不容易，這真是一次快樂的跳蚤市場活動�。�
體驗快樂作文 篇4
星期二的早晨，陽光明媚，我們二年級五到八班的小朋友到成都參加“我與動物交朋友”的體驗活動。我們坐上校車出發(fā)了，一個多小時以后，我們到達了成都海昌極地海洋世界。
進入海洋館，我們來到沙灘上的風(fēng)情小島休息了一會兒，就跟著導(dǎo)游叔叔一起去認(rèn)識可愛的動物朋友了。我來到了一個大大的水池邊，看見里面有活潑可愛的小海獅，它有著黑黑的身體，小小的腦袋上是一雙圓溜溜的眼睛，留著長長的胡須，像一個小老頭兒，太有意思啦！導(dǎo)游叔叔告訴我們海獅的胡子可以聽到幾十公里以外的聲音，我覺得真是太神奇了啊！接著我們來到了北極熊居住的地方，北極熊正在水里泡澡呢，它舉著爪子，好像在一邊招手一邊說：“你們好！我是北極熊。”它的皮毛就像潔白的雪花一樣，美麗極了！導(dǎo)游叔叔告訴我們北極熊的皮毛有自我保護能力，在冰天雪地的北極，這一身潔白的皮毛和冰雪的顏色相同，能夠幫助它避免敵人的進攻。我們還認(rèn)識了許多海洋動物，但是我印象最深的是鯊魚，鯊魚有又尖又大的牙齒，是食肉動物，我看見鯊魚在櫥窗里游來游去，潛水員叔叔在給它們喂食，我特別很想跟鯊魚做朋友，去跟它握握手，但是鯊魚太兇猛了，我確實沒有膽量與鯊魚親密接觸，只有隔著玻璃櫥窗觀察一下鯊魚龐大的樣子啦。
這就是精彩的成都海洋世界體驗之旅。這次體驗讓我快樂地認(rèn)識了許多海洋動物，也了解許多關(guān)于海洋動物的知識。我的收獲太大啦！
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