關(guān)于快樂的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的快樂的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文 篇1
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來很文雅也很有學(xué)識(shí)，我就是鄭爾文。咱們家有四個(gè)人，咱們過著平淡安逸、美好無比的日子。在校園我有三個(gè)好朋友，咱們一同商討砥礪功課，下課都一同游玩打球，真的是如膠似漆的好朋友。
我的愛好就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家鄰近的小山坡玩，要爬上去時(shí)我都垂手可得，但是弟弟卻氣喘如牛，如同要他的命相同。咱們常常在鄉(xiāng)下小路游玩，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快變成鰭了！只需爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由于出去游山玩水，能夠把不高興的事行都拋到無影無蹤。
還記得小時(shí)候我常常會(huì)咬指甲，但是媽媽說很臟，并且指甲會(huì)不整齊美麗，但是我覺得很好啊，由于能夠節(jié)約剪指甲的時(shí)刻，也能夠節(jié)約買指甲剪的錢，這不是一箭雙雕嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這是不是文武雙全、文武雙全？其間我最喜歡打球。由于我每次放學(xué)回家寫完功課，都會(huì)和別人打球，打完球汗流浹背，回家洗澡真是酣暢；我最喜歡看的書是漫畫，其間“三國(guó)演義”最美觀，由于這本書很有前史趣味，都在紀(jì)錄三國(guó)的戰(zhàn)役和斗智的策略，我覺得很風(fēng)趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！
我期望能夠像小鳥相同自在翱翔，像個(gè)旅行家，每天飛來飛去處處游玩，博覽國(guó)際的奇風(fēng)異俗，我期望有一天這個(gè)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。
快樂的作文 篇2
星期五這一天我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——收菜，這是老師讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與收獲的快樂！
吃完午飯，在學(xué)校門口集合后，我們便出發(fā)了。一到實(shí)驗(yàn)基地，老師便帶領(lǐng)著我們來到了自己班級(jí)的實(shí)驗(yàn)田。這里有我們?nèi)ツ攴N的大蒜、菠菜、香菜等等。
看著綠油油的一片菜心里美極了！
緊接著，老師給我們安排了任務(wù)。我和我的好朋友張艷組成一組，我們的任務(wù)是把所有的大蒜苗拔完。于是，我暗想：親愛的大蒜，我來咯!
不一會(huì)我就累的滿頭大汗，抬頭看看張艷成也是和我一樣，心里想著農(nóng)民伯伯真不容易��！以后我一定要愛惜糧食。等我們把所有的菜收完的時(shí)候校長(zhǎng)宣布收菜結(jié)束，該走的時(shí)候，老師給我們每人分了一些菜，我分到了一些大蒜苗和菠菜，看著自己勞動(dòng)收的菜心里挺有成就感的，晚上回去一定讓媽媽炒我親手摘的菜吃 !
今天的活動(dòng)也讓我收獲了不少東西 ，感覺到了農(nóng)民伯伯的辛苦與不易，但是也感受到了收獲的快樂與幸福。
快樂的作文 篇3
又是一年國(guó)慶佳節(jié)，我們迎來了向往已久的國(guó)慶假期，可是這個(gè)假期陰雨綿綿，我都宅在家里好久了，好不容易迎來了大晴天，長(zhǎng)假也到了尾聲，就在國(guó)慶的最后一天，我和媽媽抓住了假期的尾巴參加了軍拓組織的親子拓展活動(dòng)。
一大早我和媽媽早早的來到雕塑公園活動(dòng)集合點(diǎn)，首先教練給我們所有的同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行分組，然后通過幾個(gè)互動(dòng)小游戲大家很快就熟悉起來，并推選出隊(duì)長(zhǎng)。我們開展的第一拓展游戲叫“同心圓”，首先大家以教練為中心，七八十個(gè)家長(zhǎng)和同學(xué)手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后根據(jù)一起跨出五步，看五步之后是否還是個(gè)圓圈，這個(gè)游戲聽起來很簡(jiǎn)單，所以沒等教練的哨聲想起，大家都紛紛往前走去，沒等到五步，第四步的時(shí)候隊(duì)伍就亂的不行了。教練告訴我們“這個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲也需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作精神”，接著大家一起加油鼓勵(lì)，互相協(xié)調(diào)互相合作，通過不斷嘗試，我們終于完成了一個(gè)完美的“同心圓”。
接下來的游戲是“植物大戰(zhàn)僵尸”，感覺家長(zhǎng)玩得比我們還要盡心，這個(gè)游戲告訴我們道理還是團(tuán)隊(duì)合作，很快到了中午，進(jìn)入最后一個(gè)“公園尋寶”環(huán)節(jié)，教練給我們每個(gè)親子家庭一張雕塑公園雕塑的照片，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)最先找到雕塑并回來報(bào)告雕塑名字的三組家庭為優(yōu)勝者，我和媽媽開始像無頭蒼蠅一樣?xùn)|找找西找找，雕塑公園太大了，我們都想放棄了，后來我靈機(jī)一動(dòng)拉著媽媽先去入口處的看了一下地圖，然后順著地圖的指引很快就知道了照片中雕塑的具體位置了，最后靠著我的機(jī)智我們獲得了前三名。
半天的親子拓展活動(dòng)很快就結(jié)束了，我玩的很累也很開心，但最主要的是讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)懂得了做任何事情都要開動(dòng)腦筋找方法，這樣才能事半功倍!
快樂的作文 篇4
時(shí)間過的很快，我從之前的小苗苗變成了少先隊(duì)了，在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)中，我努力的奮斗著，這學(xué)期老師讓我們懂得了做人不可以半途而廢，也不能驕傲，要一直謙虛，要助人為樂，我會(huì)努力做的最好。
這學(xué)期也有很多的活動(dòng)，如六一節(jié)、上海外語節(jié)等等，都是非常精彩的。期待下個(gè)學(xué)期更多的精彩。
快樂的作文 篇5
坦克的弟弟是我叔叔的兒子。他快兩歲半的時(shí)候，體重30斤。他很強(qiáng)壯，心地善良，他的大眼睛總是微笑著。好一個(gè)大家都愛的.帥哥。
坦克哥一歲的時(shí)候，就能說一口流利的“外語”。說著，打手勢(shì)。大人不懂，只好在他面前“假裝懂”，用“哼，哈”來回應(yīng)。他以為大人們理解他，滿意地笑了。
漸漸的，大人們走進(jìn)了坦克哥的內(nèi)心世界。他很高興大人能理解他。小嘴更不停地說。他每天都笑個(gè)不停。
當(dāng)坦克在他奶奶家時(shí)，他聽到電話鈴響，急忙去替換她。他拿起電話放在耳邊，說：“你好，你好”。坦克在爺爺家�？吹綘敔敽染�，他會(huì)把自己湊在瓶子前聞聞，用舌頭舔舔，然后笑著離開。
坦克哥很會(huì)模仿。在家里，只要他媽媽唱一句：“小燕子——”，他就會(huì)彎腰90度，來回舉起雙臂，在屋里來回走動(dòng)，學(xué)習(xí)飛燕；當(dāng)他看到拼音圖中“佛”的形象時(shí)，會(huì)像奶奶一樣雙手合十，笑彎身念“阿彌陀佛”；當(dāng)他看到電視里播放的“小智慧樹”時(shí)，就會(huì)像節(jié)目里的小朋友一樣，把小手上下在胸前包幾下，然后向兩邊甩一招，喊一聲：“尤斯”。然后他握著兩只小手，隨著她的撫摸和歌聲左右搖擺。
坦克小弟在快樂幸福的環(huán)境中一天天長(zhǎng)大。童年是幸�？鞓返�。坦克哥：讓幸福和快樂永遠(yuǎn)伴隨你成長(zhǎng)！
快樂的作文 篇6
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�？有我在就天不怕地不怕……”聽到這熟悉的歌詞，在腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出那些可愛的小朋友做的游戲，而今天我們也要開始“爸爸去哪兒”之快樂的平江之旅。
到了目的地，那景像讓我大吃一驚，小鳥喳喳叫著，小馬輕輕跑著，最可愛的是小羊追著媽媽要奶喝呢！不一會(huì)兒，我們就開始趣味游戲了！第一個(gè)游戲叫“小羊小羊快快跑！”我連忙找了一只看起來很乖巧可愛的小羊，連扯帶拖的來到了比賽場(chǎng)地，做好預(yù)備動(dòng)作，一聲槍聲響后，我準(zhǔn)備以閃電般速度到達(dá)終點(diǎn)�？墒聦�(shí)不是這樣的，這只羊太犟，我用盡吃奶的力氣拉著它一步一步地走著。眼看其他選手快到終點(diǎn)了，我的潛能一下子被激發(fā)，以飛一般的速度跑著，最終得了第三名。
接著就是捉泥鰍了！我穿著套鞋一踩，頓時(shí)泥巴四射，可好玩了！突然一條小泥鰍從我腳下溜過，我想：“還想跑？”一個(gè)“虎抓功”一條小泥鰍就得手了，怎么樣，我厲害嗎？我那股得意勁還沒散，一只小青蛙就從我旁邊跳過，我只好使出“定身功”，抓起一把泥巴就往它身上扔，再伸手一抓，青蛙就得手了，牛不牛？
當(dāng)然還有觀賞古代藝術(shù)“皮影戲”，“小明星”等等游戲。
快樂的時(shí)光總是不肯久留，一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了，我們依依不舍地離開了平江。
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