快樂是作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂是作文3篇，歡迎大家分享。

快樂是作文 篇1

　　快樂是什么？有人說是奉獻(xiàn)，有人說是戰(zhàn)勝自己……我認(rèn)為快樂是自己通過努力，獲得成功。

　　不愧是七月盛夏，雜草抵抗不住烈日的烘烤，聳拉著腦袋；柳葉打著卷兒，沒有一絲精神；連樹林里的小鳥也張著嘴，不愿出去覓食。在這悶熱的下午，人總會(huì)特別疲倦，懶洋洋的。

　　這時(shí)的我，正待在書房里，全神貫注地攻克著一道數(shù)學(xué)題：有若干個(gè)大于0的自然數(shù)，平均數(shù)是10。若去掉一個(gè)最大的數(shù)，平均數(shù)是9。若去掉最小的一個(gè)數(shù)，平均數(shù)則是11。這些數(shù)最多有多少？哎，這道該死的題，已經(jīng)足足花了我20分鐘了。不管我用算術(shù)法，還是方程，都毫無頭緒，它就像頑固的病菌一樣，根深蒂固，我的草稿紙上布滿了密密麻麻的算式。要強(qiáng)好勝的我不愿是這樣的結(jié)果，重新調(diào)整好情緒，演算起來。五分鐘，十分鐘……草稿紙一張張的更換，我的信心也隨之消減。突然，頭緒從腦海里一閃而過，我拿起筆就寫……“��！我算出來了，算出來了！”我猶如發(fā)現(xiàn)了新大陸般，心花怒放。一種前所未有的快樂涌遍全身。

快樂是作文 篇2

　　腦子里閃過了這么一句話，好象在哪里聽到，我小心地回想著，那好象應(yīng)該是上學(xué)時(shí)，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。

　　今天下午和一個(gè)朋友聊天，我們談到了很多別的事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽到的我喜歡聽的，打了一個(gè)大“禮包”送給他。雖然我也想過，我們可能喜好并不相同，我愛的聽，他不一定愛聽，但是還是很認(rèn)真地挑選了那些歌，因?yàn)槲矣X得和人分享自己覺得好的東西是件快樂的事。如果對(duì)方能和你有共鳴，那絕對(duì)是天下一大快事。

　　他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺得很快樂，我感受到了分享的快樂！

　　晚上看到一個(gè)朋友的博，好象他并不快樂。我曾經(jīng)看過一句話：“沒有永遠(yuǎn)過不去的事情，只有暫時(shí)過不去的心情�！笨鞓穙r不快樂，其實(shí)都在于自己的選擇，你不快樂，是你不想讓自己快樂起來而已。

快樂是作文 篇3

　　快樂是什么？是大笑？還是微笑？是得到溫暖？還是得到獎(jiǎng)賞？快樂是一顆流落凡間的仙丹，隱藏在每個(gè)人的'心中。

　　俗話說：“助人為快樂之本”，助人一臂之力，不但嘗到了“快樂仙丹”的滋味，以后有困難時(shí)也可以得到別人的幫助，更可以終身快樂，舉個(gè)例子來說：有一個(gè)國(guó)王想從三個(gè)優(yōu)秀的兒子里，選一個(gè)繼承王位，所以給三個(gè)兒子一筆錢，叫他們晚上前，要盡量填滿大房間。一兒子買了一大堆甘蔗葉，但經(jīng)費(fèi)不足，只填房間的一半；二兒子去買了一些便宜的稻草，但也因經(jīng)費(fèi)不足，只填了三分之一；三兒子最晚回來錢花光了似乎也沒帶東西回來，在追問之下，原來他看到一個(gè)在賣蠟燭的孤兒，而動(dòng)了惻隱之心，把大部分的錢給他，只買了幾支蠟燭，但等他點(diǎn)亮了蠟燭，燭光照亮房間各各角落，也讓他得到了夢(mèng)寐以求的王位了。由此可知，有時(shí)熱心助人后，上天會(huì)以另一種方式回報(bào)你，讓你驚喜萬(wàn)分。

　　反過來說，如果把快樂用錯(cuò)地方，讓仙丹變惡果，最后可能走上死亡的道路，例如：近年來吸毒人數(shù)愈來愈多，吸毒死亡人數(shù)也愈來愈多，毒 品就像一只披著羊皮的野狼，雖然吸食毒 品時(shí)，會(huì)有快樂的感覺，但毒 品已經(jīng)一點(diǎn)一滴侵蝕你的身體，注射毒 品的皮膚也會(huì)開始腐爛，毒癮發(fā)作時(shí)更是恐怖，彷彿是千萬(wàn)只螞蟻在身上爬似的，可說是生不如死，但最終長(zhǎng)年吸食毒 品的下場(chǎng)就是─死。由此可見，把快樂用在不好的事上，不但會(huì)生不如死，也會(huì)賠上性命所以不要貪“一時(shí)之樂”，而造成終身遺憾。

　　快樂，分成終身快樂和一時(shí)快樂，終身快樂會(huì)帶給人有成就感、有好心情；一時(shí)快樂會(huì)帶給人痛苦而走上絕路，所以在這選擇站時(shí)，做出英明的決定，才能有多采多姿的人生。

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