快樂(lè)的校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的校園作文1
學(xué)校是最富創(chuàng)造力和開(kāi)發(fā)力的地方。如果不信，下面請(qǐng)聽(tīng)我的故事。
早自習(xí)的插曲
清晨，早自習(xí)剛開(kāi)始，班主任怒氣沖沖地走到坐在電燈旁的小A面前，問(wèn)道：“昨天夜里你怎么搞的！電燈亮了一夜，你沒(méi)關(guān)？”小A急忙站起來(lái)，搔了搔頭，看了看班主任，然后怯生生地說(shuō)：“不可能吧？”“怎么不可能呢？剛才校值班人員來(lái)找我時(shí)說(shuō)的，還有假不成？”小A低下頭想了一會(huì)兒說(shuō)：“昨天晚自習(xí)中途停了電，后來(lái)一直沒(méi)來(lái)，下自習(xí)時(shí)，我還怕沒(méi)拉滅，特意拉了兩下哩，誰(shuí)知道它還不滅，那我以后停電時(shí)拉三下得了！”班主任和同學(xué)們聽(tīng)他一說(shuō)，都忍不住笑了起來(lái)。班主任拍了拍小A的頭：“坐下吧，以后注意點(diǎn)！”一場(chǎng)大的風(fēng)波在小A幽默的話中平息了。
政治漫畫(huà)
政治測(cè)試。忽然政治老師說(shuō)道：“個(gè)別同學(xué)注意一下啊！政治書(shū)不要再你們考試時(shí)也不歇息一下！”同學(xué)們都發(fā)出了善意的笑聲。
講政治試卷。政治老師走到講臺(tái)黑板前，拿起粉筆刷刷地飛舞了一陣，出現(xiàn)了這樣兩個(gè)畫(huà)面：一幅是一個(gè)同學(xué)正在考試時(shí)偷偷地翻書(shū)；另一幅是這個(gè)同學(xué)背著書(shū)包，揚(yáng)著一張上面判著“100分”的試卷，旁邊寫(xiě)著“我政治考100！”幾個(gè)大字！同學(xué)們看著這畫(huà)面，又笑了起來(lái)，有些同學(xué)在笑聲中紅了臉，低下了頭。
魯迅名銜的風(fēng)波
語(yǔ)文課上，老師突然提了一個(gè)問(wèn)題：“魯迅有哪三名銜？”并點(diǎn)名小B起來(lái)回答。答曰：“文學(xué)家、教育家、思想家�！崩蠋熞宦�(tīng)，笑了，說(shuō)：“若魯迅先生還活著的話，不但要革你的命，還要好好地教育你哩！是革命家，不是教育家！”同學(xué)們又笑了起來(lái)，并在笑聲中記牢了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
…………
從這些幽默的故事中，我們不但得到了快樂(lè)，更重要的是我們?cè)谛β曋忻靼琢说览恚瑢W(xué)到了知識(shí)。學(xué)校，真的是我的快樂(lè)之源。
快樂(lè)的校園作文2
穿過(guò)時(shí)間的隧道，走過(guò)六年的時(shí)光，在這春風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記載著我們的故事，我們的知識(shí)與心靈共同成長(zhǎng)，我們的快樂(lè)和笑聲盡情地飛翔。
此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。
還記得嗎？語(yǔ)文課上，我們共同認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，共同書(shū)寫(xiě)那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”開(kāi)始，我們走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界，開(kāi)始了愉快的詩(shī)歌之旅。
春暖花開(kāi)時(shí)，我們吟誦著：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
初夏時(shí)節(jié)，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋時(shí)節(jié)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。
而隆冬時(shí)節(jié)：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。
少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩(shī)人陸游臨終前會(huì)寫(xiě)下“王師北定中原日，家祭無(wú)記告乃翁”。
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時(shí)，我體會(huì)了李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
就是那些超越民族、超越國(guó)界、超越時(shí)空的不朽經(jīng)典，叩擊著我們的心靈，它讓我知道古人送別時(shí)竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……
就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。
我們走在歷史的沙灘上，尋找和采拾著先賢們的沉積的彩貝，裝點(diǎn)著我們的童年，滋養(yǎng)著我們的智慧，小學(xué)的六年，每個(gè)人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。
今天我們即將告別那漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)時(shí)光，但用友誼和知識(shí)夯實(shí)的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們?nèi)松鴺?biāo)的起點(diǎn)，也將成為我們的永不忘懷的根。
快樂(lè)的校園作文3
校園生活中的喜怒哀樂(lè)，如點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀夜空，讓校園生活變得豐富多彩。
學(xué)校每次舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常有趣。有春秋游，包餃子，包湯圓等等。記得有一次包湯圓，老師剛分配好面團(tuán)，同學(xué)們就躍躍欲試起來(lái)。不一會(huì)，奇形怪狀的湯圓就包好了，再看看大家的臉上，面粉變成了面霜，一個(gè)個(gè)都變成了萌萌的大花貓，好笑極了。湯圓煮好了，雖然賣(mài)相不太好看，但是特別的美味，因?yàn)槭俏覀冇H手做的。
還有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“山區(qū)里的孩子太可憐了，吃也吃不飽穿也穿不暖，所以明天我們?nèi)Ｒe行義賣(mài)活動(dòng)，希望大家積極參與！”放學(xué)后，我一回到家就開(kāi)始準(zhǔn)備義賣(mài)的東西，到文具店買(mǎi)了些學(xué)習(xí)用品，還買(mǎi)一些標(biāo)簽貼用來(lái)貼價(jià)錢(qián)。我最后整理了一下我要帶去義賣(mài)的東西，有書(shū)，有玩具，有本子……一定能賣(mài)出很多錢(qián)吧我想。第二天我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，把要義賣(mài)的東西交給了老師。一個(gè)上午，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢，我盼啊盼啊終于盼到了下午，我們拿著自己班級(jí)里的物品，到大操場(chǎng)上擺攤，大家賣(mài)的物品真多呀！不禁讓人眼花繚亂。剛擺好攤，同學(xué)們就開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊，消費(fèi)20元以上可以獲得一支鉛筆！“買(mǎi)二送一！買(mǎi)二送一！”……為了賣(mài)出更多的商品，同學(xué)們絞盡腦汁，想了很多招攬“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥無(wú)幾，有那么幾個(gè)也是看看沒(méi)有買(mǎi)。看著別的班級(jí)攤前門(mén)庭若市，老師實(shí)在看不下去了，班主任親自上陣，使出渾身解數(shù)賣(mài)商品。沒(méi)辦法，最后的叫賣(mài)口號(hào)是：“所有東西一律兩元！”果然不出所料，好多人都來(lái)到了我們的班級(jí)買(mǎi)東西，最終商品被洗劫一空，我們賣(mài)出了400多元，還真不少呢。同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，大家相視一笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，最純真燦爛的笑容。
五年的校園生活即將過(guò)去，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，百般滋味。許多的事情都在時(shí)間的流逝中被抹去，但是有些事情，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。每次回想起這些事，一張張可愛(ài)的笑臉，一幅幅熟悉的畫(huà)面，暖暖的。
快樂(lè)的校園作文4
我們的校園十分有名,叫做白紫云棋小學(xué)。這所小學(xué)位于白云頂上,一般的學(xué)生是進(jìn)不去的,只有成績(jī)十分優(yōu)異的學(xué)生才能進(jìn)去讀書(shū)。如果走路去那所小學(xué)的話,要走很久的云梯。于是，我們的校長(zhǎng)就創(chuàng)造了一臺(tái)“龍貓校車(chē)”，它的外形十分可愛(ài)，并且速度特別快。我們都很喜歡它!
走進(jìn)校園，就聽(tīng)到一陣陣熱烈的掌聲在蔓延，好像久久不愿散去，原來(lái)是我們的花朵迎接隊(duì)來(lái)迎接我們啦!有一些花朵還拿了一架鋼琴在忘情地演奏著。手輕輕按下一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，讓人迷醉在音符與音樂(lè)的世界中。不少花朵還隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，它們翹起蘭花指，腳尖熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)著……
看完這精彩的表演后，花朵們又熱情地把我?guī)У健懊餍俏鑴?dòng)秀”那里，欣賞明星是怎么跳舞的，我剛坐下來(lái)，就有人說(shuō)：“下一位，鄧紫棋!”我無(wú)比激動(dòng)地跳了起來(lái)，要知道，我可是鄧紫棋的忠實(shí)粉絲呀!
只見(jiàn)鄧紫琪穿著一身雪白的連衣裙緩緩出場(chǎng)，猶如一位美麗的仙女。表演開(kāi)始了!只見(jiàn)紫琪緩緩舉起手，轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖有節(jié)奏地點(diǎn)著。她的眼睛微微閉著，或許她已經(jīng)沉浸在自己的世界里了。然后她嘴角露出了燦爛的笑容，那笑容可以帶給我們心靈的溫暖!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，表演也結(jié)束了!熱烈的掌聲泉涌而來(lái)，我也不忘給予掌聲。
我們學(xué)校的科技也十分發(fā)達(dá)。上課時(shí)，只要老師打開(kāi)PPT，我們都會(huì)很興奮。因?yàn)槲覀兛梢院蚿pt里的人物互動(dòng)。比如這次上的課程是灰姑娘，那我們就可以與灰姑娘對(duì)話，安慰她并且狠狠地教訓(xùn)她的后媽和那兩個(gè)姐姐，也可以問(wèn)下關(guān)于她的父母的事等等。
而且我們學(xué)校最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有保安!那我們?cè)趺捶乐箟娜四?就是如果有一個(gè)同學(xué)想要干壞事，有壞思想，我們的好思想就會(huì)及時(shí)阻止他，防止壞事的發(fā)生。你們說(shuō)，是不是很先進(jìn)呢?
我十分喜歡我的校園，因?yàn)樗o了我非常多的溫暖，這些都是我永遠(yuǎn)懷念和珍惜的!
快樂(lè)的校園作文5
我的校園充滿了歡笑聲，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
春回大地，校園里的數(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的幼牙。沒(méi)幾天，綠牙就漸漸地長(zhǎng)成草綠色的葉子，最后慢慢長(zhǎng)大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠的海洋。體育課上，我和同學(xué)們一起做游戲。玩累了，就偷偷溜到A 字園去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字園里玩“貓抓老鼠”。因?yàn)樵胍籼�，影響別的班級(jí)上課，我們常受老師的批評(píng)。但我們毫不在意，還是自顧自地玩。當(dāng)然，我們也吃盡了苦頭。我們從這個(gè)石凳跨到那個(gè)石凳，有時(shí)會(huì)摔跤。摔一下，皮一就會(huì)蹭破�？扇筮�是照樣你追我趕毫不在意。
天漸漸熱了，酷暑難擋的盛夏來(lái)臨啦。太陽(yáng)老是辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)，我們就會(huì)到學(xué)校里的小花園里去。那里可是一個(gè)極好的避暑“勝地”。當(dāng)然，這里也是我們的天下嘍！我們不約而同地來(lái)這兒做游戲，歡聲笑語(yǔ)給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。校園也更新?lián)Q貌了。樹(shù)木的葉子開(kāi)始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過(guò)不了多久，葉子全變成紅色。紅的那樣鮮艷，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)掃過(guò)，那火焰般的紅葉飄落在地上，象紅色的地毯，美麗極了。夕陽(yáng)和晚霞增添了它的紅，雨后的水塘更映出了它的紅。秋天是校園最美的時(shí)候，下課時(shí)，我們常迎著陽(yáng)光在用紅葉鋪的跑道上來(lái)回走動(dòng)，腳下軟綿綿的舒服極了。
冬天到了，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起地上的落葉，吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛著的殘葉。有時(shí)天空還飛舞著雪花。地面上，樹(shù)上，教學(xué)大樓的屋頂上，都蒙著一層白雪，大地變成了粉妝玉砌的世界。我們放學(xué)后，在操場(chǎng)上高興地玩了起來(lái)，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲……
校園給我金色的童年帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
快樂(lè)的校園作文6
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的快樂(lè)時(shí)光了。有人說(shuō)校園生活是快樂(lè)的，有人卻說(shuō)校園生活是十分苦的，但是在你訓(xùn)練時(shí)想到了可以表演時(shí)，你有沒(méi)有感到“苦中一點(diǎn)甜”呢?我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的，是充滿酸甜苦辣的。說(shuō)的校園生活讓我想起了三年級(jí)時(shí)的六一演出……
記得在快過(guò)六一時(shí)的前一個(gè)月，我們開(kāi)始為六一演出做準(zhǔn)備了。我們排練的那段時(shí)間十分辛苦，我參加了3個(gè)節(jié)目，所以排練的時(shí)候更加辛苦了。但是，是要我一想到“苦盡甘”來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我就又咬了咬牙，在心里想，方楊婧雯，加油，你能做到的，你忘了嗎?吃得苦中苦，方為人上人，加油!就這樣，我努力的克服了種種困難，終于到了演出的那一天。
在演出的時(shí)候，我先表演的是球操，只見(jiàn)跳球操的女生們，個(gè)個(gè)都精神抖擻，把最好的一面展示給了大家。
我表演的下一個(gè)節(jié)目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個(gè)深呼吸，然后坐在了琴凳上，輕輕地把手放到了琴鍵上，然后飛快的彈了起來(lái)。我的手像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，在上面跳躍，旋轉(zhuǎn)最后，幾個(gè)華麗而有力的和弦結(jié)束了整首曲子。我剛彈完，臺(tái)下就一片掌聲，還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律，我在心里想，這次彈得不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力!
最后，我表演的是《羊吃狼》。剛開(kāi)始，我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺(tái)，接下來(lái)，開(kāi)始了精彩、生動(dòng)、扣人心弦的表演。節(jié)目的開(kāi)始，羊妹妹在玩，結(jié)果遇到了大灰狼好黃鼠狼，羊妹妹險(xiǎn)些被抓住了，幸好羊姐姐看見(jiàn)了，就走了羊妹妹，而自己卻被抓，于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐，最后壞人受到了應(yīng)有的懲罰，羊姐姐得救了，節(jié)目也在歡快音樂(lè)聲中結(jié)束了!
雖然排練很辛苦，但是最終也會(huì)得到回報(bào)，所以，以后我一定要更加努力練習(xí)，讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!
快樂(lè)的校園作文7
學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，在集體，老師的關(guān)懷下，我收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了它——快樂(lè)。
千真萬(wàn)確，我覺(jué)得快樂(lè)在學(xué)校里無(wú)處不在。
課堂上：收獲人生哲理的快樂(lè)——
或許初三的緊張學(xué)習(xí)生活讓每個(gè)同學(xué)的神經(jīng)繃的緊緊的，輕輕的觸碰都會(huì)讓同學(xué)們的情緒一觸即發(fā)。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師微笑著走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“你說(shuō)為什么人們?cè)谏鷼獾臅r(shí)候說(shuō)話總是大叫大的呢?輕輕地說(shuō)不也聽(tīng)得到嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了，但遲遲沒(méi)人舉手回答。我突然想起不久前與我的好友因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵嘴，內(nèi)心即愧疚又后悔。“那時(shí)因?yàn)�。”，老師�?jiàn)我們不回答，溫婉地說(shuō)：“當(dāng)你和別人吵架時(shí)，雖然你們站得很近，但心的距離卻已遙遠(yuǎn)，為了讓“遙遠(yuǎn)”的人聽(tīng)到自己的想法，你就會(huì)大聲喊，你越大聲喊，你們的心的距離就會(huì)更遠(yuǎn)�！甭�(tīng)完，大家都若有所思地點(diǎn)著頭，好友轉(zhuǎn)過(guò)身，超我會(huì)意的一笑。我們冰釋前嫌了，我也笑了。我體驗(yàn)到了別樣的快樂(lè)，那是種獲得人生啟示后徹悟的大喜，是心靈的升華，或許只有在學(xué)校這塊凈土上才會(huì)孕育。
實(shí)驗(yàn)室：實(shí)踐與創(chuàng)新，書(shū)寫(xiě)人生另一篇華章。
化學(xué)是9年級(jí)開(kāi)始上的科目，但其重要性不容小看，老師為了讓我們更感性認(rèn)識(shí)真理，練習(xí)動(dòng)手操作能力，一次又一次把我們帶進(jìn)了那個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)室探索真理。看著奇妙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，傾聽(tīng)這聲音，讓我們深深的愛(ài)上了它。實(shí)驗(yàn)成功與失敗，我們都不輕視，成功了，我們掌握經(jīng)驗(yàn);失敗了，我們找原因。實(shí)驗(yàn)中享受快樂(lè)�？偨Y(jié)中找到規(guī)律......
操場(chǎng)上：拼搏給人以上進(jìn)，團(tuán)結(jié)給人以力量——
學(xué)習(xí)過(guò)后的一節(jié)體育課，成了同學(xué)們放松自我的空間。有時(shí)我們舉行接力賽，用速度續(xù)寫(xiě)傳奇，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中感悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，又在勝利中獲得快樂(lè);有時(shí)我們分伙進(jìn)行一場(chǎng)足球賽，在短短的40分鐘中賽出自我，運(yùn)球，傳球，帶著全隊(duì)的希望，猛抽一球，隨著一條漂亮的弧線，球入網(wǎng)了!那一瞬間，我對(duì)我自己感到無(wú)比的自豪，快樂(lè)涌上心頭體育課上，收獲了別樣的快樂(lè)，那是我在文理課堂上難以得到的。
學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，他教會(huì)我知識(shí)，做人的道理，為我以后踏上社會(huì)作好了準(zhǔn)備。在學(xué)校中的生活是甜蜜的，我愿做一只勤勞的蜜蜂，在今后的高中生活中繼續(xù)采摘知識(shí)和快樂(lè)!
快樂(lè)的校園作文8
校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，又是增進(jìn)友誼的樂(lè)土，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)源泉。
春日來(lái)臨，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？催h(yuǎn)處，校園內(nèi)的杉樹(shù)也長(zhǎng)高了不少，嫩綠的針葉用手摸上去會(huì)感覺(jué)癢癢的，有趣極了！可過(guò)不了多久，葉子漸漸變硬，輕輕碰一下便會(huì)有一點(diǎn)刺疼�？唇帲钌淖咸偌苌�，一片片新綠妝點(diǎn)著枝條，在和煦的春風(fēng)中，扭動(dòng)著身姿，旋轉(zhuǎn)飛舞。看眼前，操場(chǎng)上天然的草坪，嫩綠的幼苗綻放著它們的笑臉，讓人不忍在上面踩踏�？煽傆幸恍┬募钡哪猩�，一下課飛也似的沖向操場(chǎng)，甩掉厚重的外套，迎著足球在松軟的草坪上盡情馳騁，晶瑩的汗珠在快樂(lè)的笑臉上盡情地流淌。
夏日來(lái)臨，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓大地急速升溫。植物們卻早已做好準(zhǔn)備，盡情回報(bào)著大自然的恩賜，滿眼都是郁郁蔥蔥的翠綠色。遠(yuǎn)的、近的、高處、低處，層層疊疊、錯(cuò)落有致地排列在校園的每一個(gè)角落。此時(shí)的紫藤架便成了同學(xué)們的“避暑樂(lè)土”，男生們紛紛撿起掉落在地上的紫藤果作“武器”追逐嬉戲，而女生們則是優(yōu)雅地或聊天、或看書(shū)、或漫步于長(zhǎng)廊中。不一會(huì)，上課鈴聲響起，校園里的喧鬧聲戛然而止，側(cè)耳傾聽(tīng)只留下老師們的諄諄教導(dǎo)聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲久久縈繞在校園的空中。
秋日來(lái)臨，校園翠綠的外衣上點(diǎn)綴出金黃的顏色，那一簇簇金色的小花從不以艷麗的色彩取勝，更不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的小黃花，被微風(fēng)拂過(guò)，滿園暗香。它就是同學(xué)們?cè)谇锛緦ひ挼墓鸹āＥ鷤冃⌒囊硪淼貙⑺鼈冋律僭S，放入書(shū)包、課本、文具盒……那陣陣沁人心脾的幽香，在教室里回蕩，舒緩了學(xué)習(xí)中緊張的情緒，讓我們感受著知識(shí)的快樂(lè)。
冬日來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯著掃過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)紫藤架，繞過(guò)杉樹(shù)林，掠過(guò)小池塘，小魚(yú)兒早早地躲入水底。但這瑟瑟的寒風(fēng)卻阻擋不了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，我們沿著跑道晨練，呼出的氣息凝結(jié)成白霧在空氣中緩緩散開(kāi)�？粗逍羌t旗在旗桿上冉冉升起，我們昂首挺胸敬上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
快樂(lè)的校園，陪伴著我們的成長(zhǎng)，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。
快樂(lè)的校園作文9
“帶著天真爛漫的笑臉，帶著爸爸媽媽的心愿，我們滿懷理想，走進(jìn)新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園……”多么動(dòng)聽(tīng)的曲子��！每當(dāng)唱起這首曲子時(shí)，我都會(huì)融進(jìn)快樂(lè)中。 “肩負(fù)重任、一往無(wú)前”這句歌詞使我明白我們是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。同學(xué)們，我們是多么的幸福��！現(xiàn)在我們住的是寬敞、漂亮的住房；穿的是干凈的校服、雪白的球鞋；吃的是營(yíng)養(yǎng)八寶粥、旺旺雪餅……有的同學(xué)說(shuō)：“這些我都沒(méi)有�！蹦且膊灰o！最重要的是我們都共同擁有一個(gè)安謐、祥和、富饒的祖國(guó)，有寵我們、疼我們的爸爸媽媽?zhuān)凶巫尾痪虢虒?dǎo)我們的老師……我們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報(bào)為生，也不會(huì)像三毛一樣流浪在街頭撿垃圾，擦皮鞋，吃別人丟掉的餿饅頭；更不會(huì)像小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天依在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)……哪怕只有一天或一會(huì)兒。
同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！ “陽(yáng)光心態(tài)、志存高遠(yuǎn)”，這句歌詞使我明白當(dāng)我早晨背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)來(lái)上學(xué)時(shí)，我要抬頭挺胸，我要精神振作，信心百倍，我的心里要裝著一個(gè)偉大的決心；當(dāng)我在放學(xué)回家的路上，我要摸摸自已的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自已今天我又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離我那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近一步？ “為了祖國(guó)、為了明天”這句歌詞使我明白改革開(kāi)放為古老的中國(guó)注入了蓬勃的生機(jī)和活力，振興中華和歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們將奮勇前進(jìn)。因些，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)的四化建設(shè)做充足的準(zhǔn)備。我相信，在不久的將來(lái)，當(dāng)我們用辛勤的汗水報(bào)答祖國(guó)母親養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起萬(wàn)丈豪情，我們將會(huì)響亮地說(shuō)：“我也為祖國(guó)添了光彩”！ 校歌動(dòng)聽(tīng)，校園更美。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要肩負(fù)重任，勇往直前。
快樂(lè)的校園作文10
昨天，班主任老師在早晨宣布了一個(gè)爆炸性的消息：今天是“校園快樂(lè)日”，就是說(shuō)這一天大家都可以高高興興地玩耍，不用學(xué)習(xí)。老師的話音剛落，班里就一下子炸開(kāi)了鍋，老師還說(shuō)，要好好玩，明天就是以校園快樂(lè)日為話題的競(jìng)賽，但這些早已被興奮的我們拋到了九宵云外去了。
吃過(guò)早飯，老師并沒(méi)有讓我們直接下樓，而是讓我們聽(tīng)廣播下樓。同學(xué)們顯然已經(jīng)等不及了，就開(kāi)始打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑了。終于，老師帶我們下樓了，我們的活動(dòng)區(qū)域在實(shí)驗(yàn)田附近，當(dāng)時(shí)的天氣陰沉沉的，但這絲毫不影響我們愉悅的心情，老師帶著我們玩了三個(gè)游戲，其中玩得最熱火朝天的游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”這個(gè)游戲了，因?yàn)閼土P的方法很有意思，于是，這個(gè)游戲便收集了我們?cè)S多的歡笑和快樂(lè)的背影了。
接下來(lái)，就是比賽的時(shí)間了，我們來(lái)到主干道，我們?cè)谥鞲傻纼膳杂^看比賽，參賽選手在主干道上比賽。第一場(chǎng)是“抱團(tuán)”比賽，比賽開(kāi)始了，大家繞著圈子走，當(dāng)裁判員說(shuō)出一個(gè)數(shù)字時(shí)，相對(duì)應(yīng)的人數(shù)就要抱在一起，在比賽進(jìn)入高潮的時(shí)段時(shí)，參賽選手也已經(jīng)跑起來(lái)了，隨著腳步越來(lái)越快，我們的加油聲也越來(lái)越大，我的心也隨之提到了嗓子眼�？勺詈�，人算不如天算，我們班的選手一個(gè)一個(gè)淘汰了比賽。
比賽完畢，我們都一個(gè)個(gè)累得連動(dòng)都不想動(dòng)了，吃完飯，我們?cè)诮淌依锟戳艘粫?huì)兒書(shū)，就回到了宿舍。
下午的活動(dòng)是一個(gè)你怎么也意想不到的活動(dòng)———燒烤！我們的班級(jí)區(qū)域在主干道上，
中間不斷有食物送來(lái)，大家一個(gè)個(gè)心急眼快，看到食物就搶?zhuān)允稚�，嘴上就沾滿了佐料，活脫脫的一個(gè)個(gè)小饞貓。下午的時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地流走了。最后回班時(shí)，天上下起了小雨，我在想：難道是老天爺看我們太累，想幫我們滅一滅爐子上的火嗎？
晚上，還有一個(gè)盛大的活動(dòng)——一起看露天電影，同學(xué)們看得起勁兒，不時(shí)地為電影中精彩的場(chǎng)面鼓掌，歡呼。
在電影的片尾中，我們結(jié)束了這一天的活動(dòng)，我不禁感慨：這一天過(guò)得真快，真是令人意猶未盡，希望學(xué)校再舉辦一次這樣的活動(dòng)！
快樂(lè)的校園作文11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過(guò)了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同學(xué)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著，老師就像我們的知心姐姐�；貞浲拢谀X海里留有深刻印象的是那次五年級(jí)三班的一次畢業(yè)晚會(huì)，晚會(huì)的舞蹈需要低年級(jí)的同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們?cè)谄谂魏途o張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說(shuō)拜拜了。
星期六下午四點(diǎn)中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結(jié)，很是耀眼。我們排隊(duì)站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，臉上充滿了喜悅。六點(diǎn)鐘，學(xué)校的老師給我們送來(lái)了晚餐，因?yàn)樘鞖鉄幔蠋熍挛覀兊膴y花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結(jié)果，招引來(lái)了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，演出的時(shí)間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會(huì)兒，然后又給我們補(bǔ)妝，并叫我們老實(shí)地坐在那里，免的妝又花了�？晌覀兡哪茏淖∧�?一會(huì)兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話。激動(dòng)不已。
演出開(kāi)始了，我們都安靜了下來(lái)，我們欣賞著每一個(gè)精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場(chǎng)了，我們迅速地去后臺(tái)準(zhǔn)備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來(lái)，我們拿著美麗的向日葵花上場(chǎng)了，我們跳的非常投入，我要把自己最好的一面展現(xiàn)給所有觀眾，最后我們聽(tīng)到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說(shuō)明我們的表演得到了大家的認(rèn)可。是啊，雖然排練時(shí)很辛苦，但觀眾的掌聲就是對(duì)我們最好的'回報(bào)。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以和好朋友一起玩耍，如果時(shí)間可以停留，我真希望自己不要長(zhǎng)大，一直享受這種無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。
快樂(lè)的校園作文12
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展多樂(lè)多彩的活動(dòng)，那么我就給大家講一講拔河這件時(shí)吧。
那一年的冬天，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)阱憻捝眢w時(shí)快樂(lè)，組織了一場(chǎng)拔河比賽�，F(xiàn)回想起來(lái)，回味無(wú)窮。
那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳的，面對(duì)這場(chǎng)比賽十分興奮。
終于輪到我們班了，同學(xué)們摩拳擦掌，異常興奮，個(gè)個(gè)把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的。
“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽(tīng)話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個(gè)勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松，也和大家一樣，拼命地攥著繩子。對(duì)手也不甘示弱，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底！我暗暗憋了一口氣。
可是這紅領(lǐng)巾（系在繩子中央定輸贏的）像個(gè)迷路的小孩子似的，一會(huì)兒“闖南”，一會(huì)兒“鬧北”，好久都沒(méi)有找到我們這“溫暖的家”。唔，哪兒才是它的終點(diǎn)站呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我支持不住了。只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，手腳麻木。但轉(zhuǎn)念一想，不行，如果我敗下陣來(lái)，這個(gè)集體就會(huì)亂。不能退，我要做勇者。
我渾身來(lái)了力氣，繼續(xù)加入這場(chǎng)比賽，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們“艱難地走來(lái)”。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)主力隊(duì)員由于體力不支，手一松，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。
這樣一來(lái)，對(duì)方仿佛失去了重心，一個(gè)個(gè)東搖西擺，有的坐在了后面隊(duì)員的腳上，有的松開(kāi)繩子，主動(dòng)退出比賽，有的轉(zhuǎn)身去扶起倒地的同學(xué)。而賽場(chǎng)上，只剩下五六個(gè)主力隊(duì)員了。
呵呵，對(duì)方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個(gè)大好時(shí)機(jī)，用力一拉，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對(duì)方則像沒(méi)了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒(méi)有了剛比賽時(shí)的神奇樣了。
��！校園里是多么的趣味盎然呀！
快樂(lè)的校園作文13
早晨一絲陽(yáng)光射進(jìn)海模池中，與魚(yú)兒嬉戲打鬧，太陽(yáng)不慌不忙的、一點(diǎn)點(diǎn)的從教學(xué)樓后面爬了上來(lái)，它在玩捉迷藏，多了一夜了，終于可以出來(lái)透透氣了。
這一天正是星海學(xué)校的快樂(lè)日，我們要用嶄新的面貌迎接這美好的一天。主桿道兩旁的柳樹(shù)被晨風(fēng)吹拂著，鳥(niǎo)兒在它們的頭頂唱歌，似乎是祝我們開(kāi)心呢！嘩——又一陣晨風(fēng)，它吹著實(shí)驗(yàn)田花草樹(shù)木，奏出“校園交響曲”，這交響曲不正是迎接這個(gè)美好的一天的嗎？
星海學(xué)�？鞓�(lè)日的起點(diǎn)就是“趣味游戲”，有需超快反應(yīng)力的“抱團(tuán)”，還有需要默契十足的“蘿卜蹲”與“各位好漢氣請(qǐng)抱拳”三種趣味游戲。
先來(lái)進(jìn)行趣味游戲的第一項(xiàng)——報(bào)團(tuán)。十幾個(gè)人圍成一個(gè)圈圈，邊小跑邊唱“抱團(tuán)團(tuán)”，直到裁判說(shuō)一個(gè)數(shù)字，十幾個(gè)人分幾組抱成團(tuán)，每組人數(shù)必須是裁判員說(shuō)的數(shù)字。哈哈！第一個(gè)下場(chǎng)的就是我和小朱啦！這有沒(méi)有很默契��？我倆同病相憐，壓根兒就沒(méi)聽(tīng)清裁判員說(shuō)的數(shù)字。第二項(xiàng)——蘿卜蹲。幾個(gè)人一人一個(gè)“蘿卜號(hào)”，有一個(gè)“領(lǐng)頭蘿卜”說(shuō)自己的蘿卜號(hào)三聲，再說(shuō)“某蘿卜蹲完某蘿卜蹲”，如果另一個(gè)蘿卜說(shuō)錯(cuò)了，或過(guò)了2秒沒(méi)說(shuō)，這個(gè)“蘿卜”就淘汰了。最讓人不理解的是隨著那三聲“蘿卜號(hào)”還要蹲三下，結(jié)束后個(gè)個(gè)腿酸腳麻的。第三項(xiàng)也是最后一項(xiàng)——各位好漢請(qǐng)抱拳。一個(gè)人說(shuō)“某某請(qǐng)某某喝酒”，對(duì)應(yīng)的人要說(shuō)“某某不會(huì)喝酒”那個(gè)人說(shuō)“那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)喝酒”對(duì)應(yīng)人說(shuō)“某某會(huì)喝酒”就這樣延遲下去，不要說(shuō)這么簡(jiǎn)單的游戲不會(huì)有人輸?shù)茫@可不是說(shuō)自己的名字，而是小綽號(hào)。我嘴不好使，第二個(gè)下場(chǎng)。
快樂(lè)日的間奏——燒烤。同學(xué)們把桌子圍成一個(gè)圈，邊吃零食邊等燒烤，當(dāng)我把零食吃到只剩三分之一時(shí)，我等不及了，自己也參加了燒烤，最后把自己變成了“醬燒豬蹄”，這一刻烙在了心中，從此“安全”在我心中有了深刻的含義。
快樂(lè)日的尾曲——看電影。全校幾百號(hào)人在七點(diǎn)半時(shí)搬著凳子下樓坐在了教學(xué)樓前面，我們看的是“沖出亞馬遜”，在影片當(dāng)中有兩個(gè)中國(guó)特種兵殺死了無(wú)數(shù)敵軍，頓時(shí)，寂靜的像山谷的校園忽然送來(lái)噼里啪啦的掌聲，弄的六年級(jí)很是尷尬，但我們明白這是他們的愛(ài)國(guó)心，一個(gè)沖動(dòng)的念頭沖進(jìn)心中，我也在心中送去掌聲。
星海學(xué)校快樂(lè)日的一切，都在我心中回蕩。
快樂(lè)的校園作文14
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了四年，在這四年里，我過(guò)著快樂(lè)的校園生活，四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期臨近結(jié)束。四年間，校園生活給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)，那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前，去年的六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)特別的開(kāi)心，那是不平凡的一天。
六一兒童節(jié)，全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，彈到高潮部分時(shí)候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上周看的電影《午夜幽靈》，難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn)，我不由自主的再次向周?chē)鷱埻@時(shí)老師低聲說(shuō)：“沒(méi)事，是調(diào)琴時(shí)，有一根琴弦斷了。”“哦”把我嚇一跳！經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊羅密布，終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)給我們助興，我們演員一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，演出如期有序的進(jìn)行，快到我的節(jié)目，我有點(diǎn)緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出臺(tái)，我鎮(zhèn)定一下，仔細(xì)聆聽(tīng)同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺(tái)下響起一陣陣掌聲。令我感動(dòng)的是那天是趙老師的生日，節(jié)目最后我們推著一個(gè)三層大蛋糕來(lái)到舞臺(tái)，共同祝愿我們的老師生日快樂(lè)，整個(gè)演出場(chǎng)地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂(lè)，冬天我們?cè)谛@打雪仗，春天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)">運(yùn)動(dòng)會(huì)，夏天聽(tīng)校園大樹(shù)上知了的鳴叫，秋天我們摘校園里果樹(shù)的果實(shí)，有山楂、有石榴還有梨蘋(píng)果。就連課間操，校園里一樣快樂(lè)、熱鬧。
我喜歡我們的校園，那是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地，我熱愛(ài)我們的校園，因?yàn)槟抢镉行燎谂囵B(yǎng)我們的老師，我快樂(lè)我成長(zhǎng)那就是我們快樂(lè)的校園。
快樂(lè)的校園作文15
課外活動(dòng)時(shí)間，男同學(xué)就興沖沖地趕赴球場(chǎng)，開(kāi)始了你爭(zhēng)我?jiàn)Z的“征戰(zhàn)”�？�！一名男同學(xué)用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，成功把球帶到球籃下投籃，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學(xué)則成群結(jié)隊(duì)地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學(xué)勢(shì)均力敵，一扣一殺，精彩的對(duì)戰(zhàn)博得陣陣喝彩…．-
上課鈴一響，同學(xué)們便滿頭大汗地從操場(chǎng)“征戰(zhàn)”而歸。接下來(lái)，你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛，同學(xué)們聽(tīng)課各有千秋”的景象。看！這位大姐在埋頭苦讀小說(shuō)，那位仁兄在夢(mèng)會(huì)周公。老師見(jiàn)狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺(jué)論》來(lái)：“請(qǐng)大家不要以睡覺(jué)的姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上，你睡著了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學(xué)是大事；傳染給同學(xué)是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋，老師的話他哪里聽(tīng)得進(jìn)去？同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”嚇了一跳，猛地站起來(lái)，被壓紅的臉上還掛著口水：“老師，這道題……我也不會(huì)……”“哈哈哈……”全班同學(xué)捧腹大笑。小結(jié)：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉(cāng)”的同學(xué)，沒(méi)能逃過(guò)班主任的“火眼金睛”。他們?cè)谡n后專(zhuān)人學(xué)習(xí)班“閉門(mén)思過(guò)”后，上課再也沒(méi)有開(kāi)小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠(chéng)可貴，面子價(jià)更高。若為考試故，二者皆可拋�！睘榱嗽诳紙�(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，獲得佳績(jī)，有的同學(xué)竟作起弊來(lái)，因此鬧了不少笑話。有的伸長(zhǎng)脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書(shū)”，有的發(fā)送“聲音暗號(hào)”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫(xiě)。監(jiān)考老師悄無(wú)聲息走到其后，小聲問(wèn)：“這課本怎么回事？”該同學(xué)過(guò)于投入，頭也沒(méi)抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上�！痹捯魟偮�，該生突然覺(jué)得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)問(wèn)話的竟然是老師，頓時(shí)傻眼了，結(jié)結(jié)巴巴道：“老師，我錯(cuò)了……”作弊“三十六計(jì)”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”，都敗下陣來(lái)。
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