給予是快樂的作文

　　導(dǎo)語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，闡述的就是給予是一種快樂的真理，下面是小編整理的一些關(guān)于給予的快樂作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。

　　篇一：給予的快樂

　　給予比接受真的更令人快樂!那天,使我深深的懂得了這個(gè)道理!

　　那是令人想起來快樂想笑的故事,是一個(gè)見證了美好友誼的故事!

　　五年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候,輪到了我們班值周,我和我的死黨---田佳瑤分到了一組.組長楊潤增把我們安排到了室外,天吶!那可是冬天啊!我們極不情愿,但最后我們還是答應(yīng)了.

　　第一天,我們平平安安的'度過了,(準(zhǔn)確的應(yīng)該是我!)那天,我很幸運(yùn)的躲過了掃把星的掃把星法，但這不就是暴風(fēng)雨前的彩虹嗎?!俗話說，躲得了初一，躲不了十五，這不，暴風(fēng)雨來了!!

　　第二天，我和田佳瑤照樣去值周。“掃干凈點(diǎn)啊”“這里是哪一個(gè)班掃的?”等等，這樣的話，我和田佳瑤說了不下5次，就這樣，一上午安全度過!

　　到了下午，我對(duì)田佳瑤說：“反正小孩子都沒有時(shí)間觀念的，咱們先小玩一會(huì)吧!”田佳瑤也答應(yīng)了。于是---我們先玩了一會(huì)別的健身器材，過了一會(huì)，我們又去玩獨(dú)木橋，我剛剛走上一個(gè)高一點(diǎn)的，就只聽見“啪，啊!”的一聲慘叫,我摔下來了，鋼條和我的大腿和屁股親了一口，這可疼壞我了!“哎呦呦，田佳瑤，快扶我一下!再不扶就見不到我了!”她見了，連忙把我扶起來，問道：“怎么了，沒事吧，是不是特別痛啊?”我也“恩，恩”的回答于是田佳瑤邊走邊扶著我，邊告訴我：“你揉一揉，然后別想他就不疼了!”接著。她又講笑話給我聽，我也疼哭了，邊哭邊笑，但后來也不是那么太疼了，田佳瑤見了我又哭又笑的樣子也笑了!最后上課前，我的疼痛也漸漸減小了，我們一起快快樂樂的回到了家!

　　但到了家，那兩出傷又開始疼了，我的眼淚也下來了，可我哭著哭著就想到了田佳瑤對(duì)我說的話，對(duì)我的鼓勵(lì)，我也開始克服疼痛，最終，我勝利了!

　　給予，是一種語言;給予，是一種方式;給予，是一種愛心;給予，是整個(gè)世界!

　　給予比接受真的更令人快樂!

　　篇二：給予的快樂

　　給予是快樂的嗎?很多人都會(huì)有相同的疑問，給予不就等于付出嗎!付出怎麼會(huì)快樂呢?我覺得付出的快樂大概就在那一瞬間吧!

　　當(dāng)我們回顧那個(gè)富含深刻道理的故事時(shí)，我們會(huì)想些什麼呢?一個(gè)快要渴死的人在沙漠中遇到了一壺可以救命的水，卻在是否為后來者留下一壺救命水上做出了是的選擇。難道他的給予不是讓人快樂的嗎?如果不是他的給予，那后來到次的'人就必死無疑了。

　　其實(shí)我們自己有時(shí)靜靜的想一想，也許就是別人不經(jīng)意的一個(gè)付出，會(huì)使我們無盡的欣慰。當(dāng)我們失落時(shí)，會(huì)不會(huì)希望得到朋友一個(gè)淡淡的微笑，一句簡(jiǎn)單的問候，甚至一個(gè)平常的點(diǎn)頭。這都是一些普通的給予，卻又都能使人振奮與快樂。

　　給予的快樂在與享受幸福，看到別人幸福能使自己感到欣慰，感覺仿佛這幸福就在自己的身上。當(dāng)你看到別人感激的淚水，你會(huì)覺得這一切事那麼得知的，不論自己有多少委屈，到那時(shí)一定會(huì)煙消云散。

　　給予的快樂在與相互信任，當(dāng)你對(duì)別人充滿信任的時(shí)候，你會(huì)毫不顧慮的將其所需給予他。同樣的，一個(gè)對(duì)你信心十足的朋友，無論給你的是一個(gè)眼神、一次交流、一個(gè)握手、或者是一次簡(jiǎn)單的手與肩的碰撞，都會(huì)很感覺到雙方的信任。一封朋友的來信，是那麼的簡(jiǎn)短：“最近好嗎?天涼了，多穿幾件衣服!”卻又那麼的暖人心脾。

　　就像故事里的主人公，當(dāng)他受到前人的那壺水的時(shí)候，并沒有一飲而盡，而是照著紙上的字一樣做，將他倒進(jìn)吸水器中。難道不是他對(duì)紙上字跡的信任嗎?

　　去將給予的幸福告訴更多的人吧，去把給予的快樂與所有的人分享吧，去讓給予的信任播撒開來吧!

　　到那時(shí)，你會(huì)明白人為什麼會(huì)有快樂與悲傷，那是為了讓他們能夠快樂的給予對(duì)方幫助與鞭策呀!

　　篇三：給予的快樂

　　我的成長大多數(shù)是快樂的：

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，和父母度過了十三個(gè)美好的春秋。在這十三年中，我遇到過無數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”，可我總能在父母的幫助下、鼓勵(lì)下，迎來最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋�我才能快樂地成長著。

　　從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。在愛中我幸福地成長著。在我“咿咿呀呀” 學(xué)語時(shí)，我總會(huì)碰到一些困難;在學(xué)習(xí)走路時(shí)，我總會(huì)有說“怕”的時(shí)候，這時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話語“加油啊，你能行的!”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí)，我的'內(nèi)心又是多么快樂!原來，在磨煉中也能得到快樂呀!

　　隨著歲月地飛逝，我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲沂且幻�小學(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我更快樂了!快樂得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此，我開始沐浴在知識(shí)的陽光中，在知識(shí)中快樂地成長。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_心，但我總是當(dāng)他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí)，我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽：“你們快樂嗎?”父母眼里噙著淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來：“耶!爸爸媽媽快樂了!我能為他們‘排憂解難’了!”原來，快樂是從別人臉上的笑容中得到的。

　　“在進(jìn)步中成長，在成長中快樂。”這是我時(shí)常對(duì)自己說的話。如今的我終于清楚地知道成長――快樂之間的意義，在愛的陽光中成長是快樂的，給予別人也是快樂的。

　　篇四：給予的快樂

　　不管是熱鬧繁華的市井熱區(qū)，還是在冷清孤僻的街頭小巷，或是堆積如山的垃圾堆上�？偰芸吹揭蝗浩蜇� 他們整日衣衫襤褸，餐風(fēng)露宿，他們無以為生，更不能維持生計(jì)，有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過，一點(diǎn)兒不會(huì)注意到旁邊還有一個(gè)乞丐。

　　有一個(gè)星期天，我從新華書店走了出來，天下起了雨。我雙手護(hù)頭，向雨中跑去，雨越下越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中。

　　快到家時(shí)，只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個(gè)擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙深深陷進(jìn)臉頰的眼睛里透露出他的`困境，他現(xiàn)在的樣子只能夠用兩個(gè)字來形容——可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進(jìn)了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對(duì)我說“謝謝你，謝謝你，祝你長命百歲，身體健康……”我并沒有說什么，只是對(duì)他微微一笑。一下子，我覺得快樂了許多，沒想到，付出一元錢，會(huì)得到這樣的回報(bào)，我高興地走了。

　　一元錢，這是一個(gè)很小的價(jià)值單位，它沒有“萬”那么氣派，更沒有“億”那么富有，但它卻可以給予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時(shí)候的舊衣服送給其他小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂的，它讓社會(huì)充滿愛心，讓社會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭。

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