我的快樂優(yōu)秀作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的快樂優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂優(yōu)秀作文1
我假期最開心的一天是和父母一起去北京看國旗升起和爬長(zhǎng)城。4月28日凌晨，三點(diǎn)半起床，吃了早飯，匆匆上車。
在公共汽車上，導(dǎo)游阿姨向我們解釋說，天安門廣場(chǎng)上的旗桿有38米高，這表明從1911年革命到1949年新中國成立，革命持續(xù)了38年，最終取得了勝利。當(dāng)我們到達(dá)天安門廣場(chǎng)時(shí)，我們下了公共汽車，我大步走向天安門廣場(chǎng)。雖然天還沒亮，但廣場(chǎng)上擠滿了人，都爭(zhēng)先恐后地去看升旗儀式。太陽升起的時(shí)候，解放軍的大叔們排成一條直線，快步走著。這時(shí)，響亮的國歌響起，五星紅旗冉冉升起，所有人的眼睛都望著國旗。
升旗儀式結(jié)束后，我們回到車上，出發(fā)去長(zhǎng)城。俗話說：“不到長(zhǎng)城非好漢！”今天我可以當(dāng)一次英雄，但是當(dāng)英雄不容易，因?yàn)殚L(zhǎng)城上的臺(tái)階有高有低，從膝蓋到腳跟都有。還有上坡和下坡，上坡的時(shí)候腳會(huì)稍微下滑，下坡的時(shí)候速度就不控制了。最后，我爬上了長(zhǎng)城。環(huán)顧四周，長(zhǎng)城就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列。我為自己和祖國感到驕傲。長(zhǎng)城是我們古老智慧的結(jié)晶！
我的快樂優(yōu)秀作文2
我只不過是個(gè)小學(xué)生，我對(duì)媽媽很好，媽媽也對(duì)我很好很好，爸爸也一樣，“我在班里問同學(xué)們誰幸�？鞓�？”一想不到的是只有5個(gè)人�！拔矣謫�:你們對(duì)媽媽爸爸給幾分？，又是只有5個(gè)人說。我說:朋友們，我是雙向幸�？鞓返�。
這是要從我出生說起，在20xx年的8月25曰，我就在這兒出生的，當(dāng)時(shí)我不會(huì)說話，可是我聽得懂媽媽爸爸的話，媽媽是用溫柔的聲音，爸爸用快樂的聲音。他們從來都不打我。
就在有一次的去年，我是3歲了，我在陽臺(tái)玩，看見了一個(gè)花盆，我這時(shí)后不知道這是個(gè)花盆。我好奇了，我把它拿來玩，我又把它抱起來，好重！好重！當(dāng)時(shí)我也會(huì)說話了，咔！咔！媽媽爸爸馬上跑來說:寶貝沒有什么事吧！
我說:沒有事，我用沒有事的微笑來說。媽媽看到我坐在地上，馬上把我抱起來，爸爸說:你這個(gè)小淘氣精��！以后不可以這樣了，知道了嗎？知道了。
我從小就喜歡跳舞，在我五歲時(shí)我就去跳舞了！我是律老師的好學(xué)生，我從五歲開始就和律老師學(xué)，律老師希望我報(bào)上舞蹈學(xué)校。老師也祝我快樂。
可以說，這就是我的幸�？鞓返奈�。
我的快樂優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)小屋，里面有我自己的寫字臺(tái)、自己的書柜、自己的床……那里裝著我的童年，它是屬于我的，是我最快樂的地方。
每當(dāng)我放學(xué)回家，我的第一件事就是坐在寫字臺(tái)前寫今天的作業(yè)。寫完了沒事情干時(shí)，就拿起毛筆，在紙上寫七八個(gè)字。每當(dāng)我看見我寫的字又有進(jìn)步時(shí)，心里不由得透漏出幾分喜悅。然后，我會(huì)坐在寫字臺(tái)前，從書架中拿出一本《十萬個(gè)無為什么》或《三國演義》那類的書看上一個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我感覺像是進(jìn)入了知識(shí)的海洋，也會(huì)全身心地融入到故事情節(jié)中，忘掉煩惱，忘掉一切……一直到晚上媽媽催促我睡覺的時(shí)候，我才念念不舍地收起書，然后打開錄音機(jī)，練習(xí)十五分鐘的聽力，最后我關(guān)上燈，躺在床上幻想，漸漸的，我再也抵擋不住困意，睡著了……
這就是我的小屋，我的樂土，我的快樂天地……
我的快樂優(yōu)秀作文4
在我的童年里，有很多事情讓我很開心，但最讓我開心的是我在六年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車。
六年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不是很緊張。放學(xué)后，我媽媽帶我下樓學(xué)習(xí)騎自行車。但是這輛自行車不聽我的。我媽媽用手騎著它是可以的。我媽一松手，自行車就失去平衡摔倒了。我什么也學(xué)不到。就在我對(duì)學(xué)騎自行車失去信心，束手無策的時(shí)候，一個(gè)會(huì)騎自行車的同學(xué)來找我。她告訴我騎自行車的訣竅，三言兩語我就明白了。我的心情豁然開朗，按照她說的方式騎行。的確，這輛桀驁不馴的自行車突然變得順從了。我騎得很輕松，像一只快樂的小鳥一樣在社區(qū)的柏油路上自由自在地騎著。騎著自行車，感覺自己是一個(gè)英勇威武的將軍，騎著千里馬馳騁殺場(chǎng)；騎著自行車，感覺自己像一個(gè)優(yōu)秀的宇航員，在宇宙飛船里探索浩瀚宇宙中科學(xué)的奧秘；騎著自行車，感覺自己已經(jīng)融入了這個(gè)世界，變得那么龐大。
騎自行車的快樂說不出。每次遇到挫折和煩惱，我都會(huì)騎著自行車，感受自己的快樂。
我的快樂優(yōu)秀作文5
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笆亲x書使我快樂，是讀書使我增長(zhǎng)很多知識(shí)�？傊�，我喜歡讀書。
兒時(shí)的我，還不知道讀書有多重要，每天伴著詩歌“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正，又方又大的字，大喊沒意思。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了書，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，書像一位嚴(yán)歷的老師，書像一位朋友，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。
記得有一次，小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說我不愛讀書的缺點(diǎn)，小姨說：“那我今天就讓你愛讀書�！蔽乙荒樀捏@奇，心想什么意思。到了書店，小姨說：“我有事辦，你自己留這等我�！蔽倚南耄焊闶裁疵�？能有什么事辦？唉。我巡視四周，除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣，邊從書架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過祈禱，當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí)，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋里。
在回家時(shí)，我問小姨辦什么事，小姨說那是個(gè)圈，我上當(dāng)了。我很生氣，同時(shí)又很高興，因?yàn)闀o了我快樂，書真是我的良師益友��！
我的快樂優(yōu)秀作文6
“十一”七天假期有很多開心的事。但是最開心的是和父母一起去參觀博物館。我在那里學(xué)到了很多知識(shí)。大家分享一下吧！
在博物館里，我參觀了龍鳳文帝展區(qū)。那里的動(dòng)物和真實(shí)的一樣生動(dòng)。尤其是蘆葦中游的幾只野鴨。還有原始森林，那里陳列著森林應(yīng)該有的動(dòng)物，全都栩栩如生：安靜的黑熊、兇猛的老虎、狂奔的獵豹、野豬、小狐貍等等。
最有趣的是恐龍展區(qū)�？铸埖慕新暟讶藥У搅斯糯�。大約6000萬年前，幾塊恐龍化石被還原成原來的樣子，展示給大家。它們有的搖頭，有的甩尾巴，有的只是叼著小動(dòng)物，也就是霸王龍。光是它的頭就有一米多長(zhǎng)，特別高。
我還在蝴蝶展區(qū)看到了很多蝴蝶。那里的蝴蝶只有美麗，每一只都不一樣�？紤]到他們的美麗，我真的很想再見到他們！
媽媽告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，否則森林里的小動(dòng)物會(huì)一只一只減少。我們必須愛護(hù)環(huán)境，我們的生活會(huì)更好。
我的快樂優(yōu)秀作文7
在生活、學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有很多事情令你感到快樂，例如：你過生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂；你的成績(jī)很好，受到了老師的表揚(yáng)，心里很快樂……我也有許多快樂，直到現(xiàn)在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”中，獲得了三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。
這是我第二次參加奧數(shù)考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點(diǎn)點(diǎn)，我很沮喪，很失落�；氐郊�，我告訴了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的信心，發(fā)誓下次一定要考得好，一定要拿獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時(shí)認(rèn)真聽講，不懂就問；在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然考好了，還拿了三等獎(jiǎng)，我非�？鞓�，馬上把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們對(duì)我說：“只要你努力了，自然就會(huì)有收獲了，世界上永遠(yuǎn)沒有不勞而獲的事呀！以后一定要吸取第一次的教訓(xùn)，不要再考得那么差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里無比的高興，想：是啊，要想有收獲，就要付出呀！我一定要再接再厲，考得更好。
這次得獎(jiǎng)既給了我許多快樂，也給了我信心。
我的快樂優(yōu)秀作文8
我的快樂有很多很多，有拿到年級(jí)前五名的快樂，有出去玩的快樂，有看書的快樂，當(dāng)然還有和同學(xué)們一起聊天、玩游戲的快樂。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我一起成長(zhǎng)。然而，那一次去千燈湖放風(fēng)箏的快樂情景卻依然在我眼前閃現(xiàn)……
那一天，風(fēng)和日麗，天空中飄著幾朵綿花糖似的白云。我和媽媽來到千燈湖放風(fēng)箏。在那里，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著。我也興致勃勃地加入了他們的行列。
我們買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏很美麗，我不斷地用手撫摸著它們。媽媽看了，笑著對(duì)我說：“來，我們一起去放風(fēng)箏吧。”于是我拿著風(fēng)箏線慢慢地跑了起來，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，媽媽馬上松開了手。只見風(fēng)箏優(yōu)雅地劃了一個(gè)弧線，向天空中飛去。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。我一邊跑一邊歡快地叫著：“飛起來啦，飛起來啦！”這時(shí)，天空中飛舞著五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有“蜻蜓”，有“燕子”，有“福娃”…… 一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔，一聲聲歡快的笑聲在千燈湖上空環(huán)繞。我的心也跟著風(fēng)箏一起在天空中快樂地翱翔著……
太陽漸漸落了下來，我和媽媽要回家了，我拿著風(fēng)箏，戀戀不舍地看著漸漸遠(yuǎn)去的千燈湖……
我的快樂優(yōu)秀作文9
一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷許多事情，而某些習(xí)慣會(huì)給我們帶來樂趣。是的，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我學(xué)會(huì)了很多很多??
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書，我就會(huì)全身心放松，把煩惱、不開心等拋到九宵云外，完全沉浸在書的世界，邀游在知識(shí)的海洋里。這是讀書帶給我的第一個(gè)樂趣一放松心情。
讀書給我?guī)砹朔奖恪Ｗx書破萬卷，下筆如有神。真的，由于我平時(shí)看的書較多，積累也多，所以每次寫作文的時(shí)候，靈感啊、好的句子、好的詞語都會(huì)隨著一動(dòng)一動(dòng)的筆尖蹦到紙上，這樣，我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個(gè)樂趣—寫作。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁衔覍W(xué)到了許多知識(shí)，這讓我受益匪淺。能在書海中遨游，我感到十分幸福。我喜歡書的世界，在那里我可以無拘無束，自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友，認(rèn)清了善惡美丑，懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄托，它像一股清泉，洗滌我的心靈，是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完，也道不盡，只有你去讀書去體會(huì)，你才會(huì)明白其中的意義。只是我們要記得：書就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地長(zhǎng)高，你一旦停下前進(jìn)的步伐，它也將停止生長(zhǎng)。
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我的快樂優(yōu)秀作文10
在生活，有許許多多的事讓人感到快樂，但對(duì)于我來說，閱讀課外書籍是最能讓我感到快樂。
我的快樂就是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書，關(guān)上門，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書的世界。時(shí)兒和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起；時(shí)兒又和灰姑娘在一起；時(shí)兒又和小飛俠在天空中自由自在地遨游；時(shí)兒和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，時(shí)兒才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探密，又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。書籍中中一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的情節(jié)，讓我愛不釋手。我從書中知道了許多知識(shí)，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。
讀書不僅的一種享受，讀的書多了，也會(huì)給我的作文帶來好的運(yùn)氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜呢!
我沐浴在書籍的春風(fēng)中快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)!
我的快樂優(yōu)秀作文11
快樂是什么？當(dāng)下的一種喜悅�？鞓吩谀膬�，為什么我發(fā)現(xiàn)不了它？它就像你的影子，和你形影不離，只是你沒有用心去發(fā)現(xiàn)它。在生活中，我就是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)快樂的人。
有一次，我和伙伴們?cè)诠珗@玩，我們玩累了，就坐在涼亭里休息。不一會(huì)兒，走來了一位老爺爺。我們立馬把最舒服的位置讓給他。這位老爺爺語言表達(dá)能力似乎有些不好，看他穿的衣服，亂七八糟，毫不整潔，又戴著兩只不一樣的手套，我心想：這位老人的家人一定沒有好好照顧他。一想到這兒，我就給老人按摩了起來，伙伴們看見了，也忙活了起來，有的給老人捶背，有的給老人整理衣服，有的則奔回家拿指甲鉗給老人剪指甲，
我們把老人按摩得舒服極了，老人高興得哼起了小曲兒，又用慢吞吞的語氣問我：“你們是不是學(xué)過按摩，怎么把我弄得那么舒服？”“我們沒學(xué)過，只是對(duì)按摩感興趣，老爺爺，你覺得舒不舒服，舒服的話，以后周末下午兩點(diǎn)，我們?cè)賮韼湍茨��！崩先它c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們也高興得笑了。
這就是我的快樂，不要懷疑這是件假事，這是真實(shí)的。為什么別人發(fā)現(xiàn)不了快樂？這就像夜晚你看不見影子一樣，因?yàn)槟銢]開燈，快樂也一樣，只要你打開心燈，仔細(xì)地去找，快樂就會(huì)和你形影不離。
我的快樂優(yōu)秀作文12
學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽老師講課，完成老師說的作業(yè)，積極回答問題，但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂的，能見到這么多同學(xué)和老師，還能學(xué)到知識(shí)這不就是學(xué)習(xí)中的快樂！ 在上課里，我們可以在高效課堂里四人小組來匯報(bào)，有錯(cuò)其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充，讓課堂里的我們有了一個(gè)能學(xué)習(xí)的天地。有時(shí)課堂上的`同學(xué)還會(huì)說些有趣的話語，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩，那是一個(gè)多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時(shí)，我們也會(huì)有些苦腦，可是在四人小組中，組長(zhǎng)卻是那樣的聰明，她會(huì)先幫我們講解點(diǎn)題，讓我們聽了組長(zhǎng)的講解后一下就恍然大悟，這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧，同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無聊了。學(xué)習(xí)中老師還會(huì)給我們課外推選出幾本好書，讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識(shí)，讓我們不僅在課上那么快樂，在書中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學(xué)習(xí)就是這樣的快樂，讓我回味無窮，這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。
我的快樂優(yōu)秀作文13
風(fēng)兒無情地刮著，我單獨(dú)站在那兒失掉了自我�！案吲d”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征，但此時(shí)呢？幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。
初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想，但此時(shí)才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會(huì)那么期盼，但此時(shí)截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，曾經(jīng)的我滿溫柔的，但此時(shí)兇巴巴，總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí)，仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時(shí)有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。
一個(gè)尋覓高興的女孩。
我的快樂優(yōu)秀作文14
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，面臨著畢業(yè)考，不僅學(xué)校里作業(yè)多，周末更是要忙著去上各種補(bǔ)習(xí)班。我忙，但我很快樂！
雖然周末我要去上許許多多的補(bǔ)習(xí)班，但我很開心。因?yàn)槲也粌H可以在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)很多好朋友，也可以跟著老師學(xué)習(xí)很多、很多的新知識(shí)。
在新學(xué)期里，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)學(xué)習(xí)班。但是在“圣億作文學(xué)�！崩锏淖魑睦蠋熈掷蠋焻s特別受我的喜愛，她在班級(jí)里不僅盡心地教我們知識(shí)，而且她給我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也很小。
記得一次，老師讓我們寫一篇小時(shí)候的我怎么樣的作文。我一看到這題目就頭疼，因?yàn)闆]有素材，老師建議我去翻相冊(cè)，這樣也許會(huì)有題材可寫。聽了老師的指導(dǎo)，我便去翻了翻相冊(cè)，果然找到了素材，老師讓我參考一下作文集，老師也找出了她幫她兒子記錄的本子念給我聽，讓我可從中用一些好詞好句。經(jīng)過這么一準(zhǔn)備，我寫起來輕松多了，不一會(huì)兒，便寫完了。后來分?jǐn)?shù)出來了，我果然得了高分。
雖然，我每個(gè)周末都非常忙碌，但自從上了林老師的課，即使再忙，我也很快樂，因?yàn)樵诹掷蠋煹恼n堂上，我可以高興的學(xué)到很多知識(shí)。
我的快樂優(yōu)秀作文15
春節(jié)的一個(gè)早上，我們?nèi)ツ棠碳页燥�。到了奶奶家，我們先貼上了許多的對(duì)聯(lián)和福宇，我好奇地問奶奶：“福字為什么倒著貼？”奶奶告訴我說：“福到，福到，會(huì)給我們帶來好運(yùn)�！边@時(shí)，“噼里啪啦”的鞭炮聲，響個(gè)不停。
到了吃中午飯的時(shí)候，我把爺爺奶奶叫到餐桌上，��！今天的菜可真豐富��！有紅燒魚。排骨。雞肉。牛肉還有土豆絲等等。滿滿的一桌菜，看上去特別美味。我舉起杯說：“祝爺爺奶奶身體健康，天天開心，萬事如意，福如東海！”爺爺說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)上有歌曲、小品、雜技、魔術(shù)等等， 我們大家都看得非常開心。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，外面響起了鞭炮聲，五顏六色的煙花在空中翩翩起舞。有的像仙女灑下的花瓣。有的像斷了線風(fēng)箏在空中飄來飄去。有的像天空中盛開的花朵等等。就在這時(shí)，爺爺奶奶送給我一份新年禮物禮物，我打開禮物一看，是一個(gè)我特別喜歡的布娃娃。我高興地對(duì)爺爺奶奶說：“謝謝你們�！钡任议L(zhǎng)大了要好好孝敬您們！
這個(gè)春節(jié)給我們帶來了許多快樂。
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