- 相關(guān)推薦
我的快樂(lè)初二作文600字30篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的快樂(lè)初二作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè)初二作文600字 1
你泡過(guò)溫泉嗎？我想大部分的人都沒(méi)有泡過(guò)溫泉，但大家肯定對(duì)溫泉的益處有所了解，現(xiàn)在我們一起去感受一下泡溫泉的樂(lè)趣。
這不，爸爸答應(yīng)我，今晚帶我到樓下去泡溫泉。我迫不及待地等著，要知道，搬到這里住那么久了可還沒(méi)有到樓下去泡過(guò)溫泉。盡管我這么渴望泡溫泉，可是天有不測(cè)風(fēng)云，今天一整天都在下雨，我徹底絕望了�？蓩寢屢�(jiàn)我這么想泡溫泉打開(kāi)了昂貴的溫泉水，水“嘩嘩”地流著，池里的.泉水滿(mǎn)了。我立馬脫下衣服要進(jìn)去泡，可腳剛放入水中，我就從水里蹦了出來(lái)，“這水可太燙了，媽媽加一點(diǎn)冷水！”“不行，不能加！如果加冷水就不是溫泉了，也就沒(méi)有效果了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。
“沒(méi)事，慢慢下去，忍忍就好了�！拔衣�(tīng)從了爸爸的意見(jiàn)，慢慢下去，果然，不一會(huì)兒水就不燙了。我克服了這一困難后，高興極了，把這小池子當(dāng)成了游泳池我蛙泳、自由泳、潛泳、仰泳，”啪、啪�！八w出了池子。不知怎么的，我在里頭感到有點(diǎn)呼吸困難，剛開(kāi)始我不以為然，可后來(lái)，我感到情況不對(duì)。急忙把門(mén)打開(kāi)吸了幾口空氣，真難受啊！我呼吸了幾分鐘后又進(jìn)去了。我剛泡完后感到有點(diǎn)難受，但稍微休息一下，就感到全身輕松，后來(lái)爸爸告訴我：”第一次泡溫泉不能太久，否則會(huì)有缺氧現(xiàn)象，會(huì)有點(diǎn)難受，以后慢慢就習(xí)慣了。而且泡溫泉有很多好處：如不會(huì)得皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞等。
沒(méi)想到泡溫泉還有這么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)什么事都得去嘗試，否則就什么都不懂的。你看看多有意思啊，可我話(huà)說(shuō)在前，前幾次還是在家泡比較好！特別是不能泡太久。
我的快樂(lè)初二作文600字 2
每一個(gè)人的經(jīng)歷都有很多：快樂(lè)、憂(yōu)傷、高興。這就猶如一個(gè)個(gè)匣子，林面裝著自己的酸甜苦辣，當(dāng)我再次打開(kāi)匣子，再次重溫自己的快樂(lè)與憂(yōu)傷。
走在噪雜的大街上，路上的小攤泛著油煙嗆入我的眼鼻，濃重的里邊小吃氣味交雜，充斥著我的身體，我的.身體反映令我不由自主地“咳咳”了兩聲，我想逃離，轉(zhuǎn)身跑入一家店，推開(kāi)金屬質(zhì)的大門(mén)，一股香甜的味道立刻洗凈了之前那濃重的油煙味，這股味道與剛才有著天壤之別，我的好奇心驅(qū)使我打量這些貨價(jià)，��！上面竟然有一個(gè)個(gè)金燦燦，鋪著雪白奶油的蛋糕。我見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的奶油的蛋糕，差一點(diǎn)口水流出來(lái)了。我好想吃喔！摸一摸自己的口袋，抽出了一張皺巴巴的紙幣——10元錢(qián)，我望著毛主席像把錢(qián)當(dāng)成了可愛(ài)的蛋糕。
因?yàn)殄X(qián)數(shù)有限，我只能慎重考慮買(mǎi)哪種蛋糕才好，于是條蛋糕是一件大事。我一般都挑可愛(ài)，香味四溢的蛋糕，可剛剛拿起，一看標(biāo)價(jià)，就訕訕地放回原處，于是，就像檢查一樣，我總顧忌著價(jià)格，但到最后我還是挑出了心儀的蛋糕：4元、3元、3元的。不錯(cuò)不錯(cuò)，我的錢(qián)正好花完了。我捧著3個(gè)金燦燦的蛋糕立馬跑去結(jié)賬了。
收銀的是一位姐姐，擁有甜甜的笑容。我把蛋糕交給她，她動(dòng)作麻利的裝好了袋，把錢(qián)放入機(jī)器。我拿好了蛋糕，轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，大姐姐突然叫住了我，甜甜地對(duì)我說(shuō)：“祝你圣誕快樂(lè)”。我這才反映過(guò)來(lái)現(xiàn)在馬上接近圣誕，店內(nèi)的裝潢十分溫馨：天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，有一顆掛著禮盒，小球，圣誕老人，鈴鐺的飾品，上面的彩燈一閃一閃，像沉落在海底的星星，這里，真的好美。
我的快樂(lè)初二作文600字 3
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥(niǎo)在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚(yú)在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來(lái)，是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍�！案鸺厌�，快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫(huà)面中。
我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，著急的'對(duì)我說(shuō)：“小主人，還等什么，我可都等不及了�！薄芭�。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來(lái)自鄉(xiāng)下，但卻天天都無(wú)比的快樂(lè)。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺(jué)有股親切感，這大概和他們創(chuàng)造的快樂(lè)氣氛分不開(kāi)吧！
我走了進(jìn)去，也加入了他們的隊(duì)伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動(dòng)了起來(lái)，從以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊(duì)伍里。
這時(shí)，小姨提出來(lái)說(shuō)去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著一個(gè)，唱著歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對(duì)面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過(guò)去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結(jié)果啊！
天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們依依不舍，這一分別，說(shuō)不定一年都見(jiàn)不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買(mǎi)了好幾包小食品。他們握著我的手說(shuō)：“葛佳岑，你下回一定要來(lái)！”“恩，我一定還回來(lái)”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是，我拉拉媽媽的手，說(shuō)：媽媽?zhuān)禄匚疫�來(lái)！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的真快，說(shuō)著說(shuō)著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂(lè)！
我的快樂(lè)初二作文600字 4
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞�！边@是出自《禮記》這本書(shū)里的一句話(huà)。古人就認(rèn)識(shí)到要多交朋友。因?yàn)榕笥阎g產(chǎn)生無(wú)限快樂(lè)和樂(lè)趣，從而更好地交流和發(fā)展，而快樂(lè)就像一扇鎖著的門(mén)，需要你去探索、去開(kāi)啟。
而那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！笨鞓�(lè)是相互給予的，有付出便有收獲。我家的旁邊住著一位視力極不好的老奶奶，她的兒子去打工，只有兒媳和孫子和老奶奶一起生活。然而她卻受到了他們的虐待。老奶奶自己煮飯、洗衣服、穿針縫衣，并且還要給他煮飯，給他們洗衣。我認(rèn)為可能是由于她犯了不可原諒的錯(cuò)誤或做了很壞的事，但都無(wú)從知道。他們這樣對(duì)待她，我也就如此。有一次，我聽(tīng)到有人在喊我，我便跑出去看。原來(lái)是隔壁的老奶奶，她兩手緊貼著腿，手里拿著針和線(xiàn)。我說(shuō)：“干什么呀？”“你能不能幫我把線(xiàn)穿進(jìn)去��？”“你自己不是很能干嗎？怎么自己不能干嗎？”我大聲說(shuō)道。她緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手舉起來(lái)，似乎在觸摸著什么東西，緩慢地移動(dòng)著腳。媽媽從小教導(dǎo)我要尊重老人，幫助老人。于是我便上前對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”她說(shuō)：“真的嗎？太好了！謝謝你！早就聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)好孩子，果然是個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了后心里甜滋滋的，嘴上說(shuō)：“還用你說(shuō)！”我吃晚飯的時(shí)候還想著這件事，臉上不時(shí)露出笑容，媽媽問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我?guī)土艘晃焕先恕寢尡頁(yè)P(yáng)了我，我心里更甜。
第二次，我聽(tīng)見(jiàn)她又在喊我。我便問(wèn)她：“您有什么事？要我?guī)兔�？”她說(shuō)：“你能不能幫我把這條絲瓜刮一下？”“好��！”我爽快地答應(yīng)了。此后，她每次有解決不了的事都會(huì)找我，而我也樂(lè)于幫助。我似乎是從那第一次幫她的時(shí)候變得更加快樂(lè)，雖然那是平凡的`一天，但正是由于她的呼喚讓我找到了一根純潔、無(wú)私的鑰匙，讓我成功地開(kāi)啟了生活中的快樂(lè)之門(mén)。
我的快樂(lè)初二作文600字 5
Helen，一個(gè)平凡幼小的生命，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)；給我?guī)?lái)了每天不斷的快樂(lè)；給我?guī)?lái)了世上無(wú)法給予的快樂(lè)！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我高高興地背著書(shū)包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門(mén)前坐著同一個(gè)動(dòng)作�？梢贿M(jìn)門(mén)，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線(xiàn)咬的是凌亂不已。見(jiàn)我回來(lái)，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話(huà)，一問(wèn)才知道，原來(lái)‘你’是老爺送我的生日禮物！放下電話(huà)，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見(jiàn)面，‘你’便給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我抱起你，仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)你是那么的可愛(ài)。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮，短短的白色毛發(fā)散發(fā)出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對(duì)小耳朵犯了錯(cuò)似的低垂著，一口齊齊的尖尖的'小白牙。我對(duì)你是越看越愛(ài)！便把你舉得高高的，會(huì)心地笑了�！恪忠淮谓o我?guī)?lái)了快樂(lè)！
在此后相處的日子里，你對(duì)我也越來(lái)越熟悉。我給你起了一個(gè)好聽(tīng)的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺(jué)，在哪里大小便，可是那時(shí)你太小，死活也不聽(tīng)，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時(shí)候，我苦苦哀求沒(méi)有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。每天在固定的地方睡覺(jué)，固定的地方大小便。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)你便老老實(shí)實(shí)地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來(lái)時(shí)，你便給我們作出各種滑稽好玩的動(dòng)作，逗我們開(kāi)心。那時(shí)一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會(huì)忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂(lè)！
你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠(yuǎn)難忘的快樂(lè)！不管我身處何方，只要想到你，我就會(huì)不由的笑起來(lái)！你帶給我的快樂(lè)永生難忘！
我的快樂(lè)初二作文600字 6
這周一是大家期盼已久的“五一”勞動(dòng)節(jié)假期。這一天，我早早地就醒了，躺在床上，想到了平日里爸爸媽媽一直在為了這個(gè)“家”，辛苦地忙于工作，今天好不容易才有一天假期，我決定幫他們承擔(dān)一天的家務(wù)，既可以讓他們好好地休息放松一天，也可心證明我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的“小男子漢”。
想到這里，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，翻身下了床，躡手躡腳地來(lái)到客廳，拿起靠在墻角邊的掃帚和簸箕開(kāi)始打掃。剛開(kāi)始我充滿(mǎn)了干勁，很快就把客廳的每一個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真地打掃了一遍。接著，我又把四周零散的垃圾掃到了一起，然后把垃圾掃到了簸箕的旁邊。突然，一陣微風(fēng)又把這些臟兮兮的.“小不點(diǎn)”給吹散了，我只好耐著性子“從頭再來(lái)”。這時(shí)，困難又來(lái)了！在我把這些垃圾掃到簸箕里時(shí)，它們總是會(huì)不安分地從縫隙中掉下來(lái)。我開(kāi)始有了一些不作文耐煩，但想到平時(shí)媽媽為了家庭忙碌打掃的身影，我就心頭一熱，繼續(xù)小心翼翼地把垃圾一遍遍地掃進(jìn)簸箕里，直到徹底掃干凈為止�？粗饬寥珑R的地板，一種前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是掃干凈了，接下來(lái)就是拖地了。我興沖沖地來(lái)到衛(wèi)生間，先拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)了，我“扛”著拖把來(lái)到房間，學(xué)著媽媽的樣子，順著地板的紋路有條有理地拖著，沒(méi)一會(huì)兒，巨大的汗珠從我的腦門(mén)上滴下，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而拖得更帶勁了。
勞作終于結(jié)束了，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的房間和客廳，我心里別提多高興了！爸爸媽媽看著我的勞動(dòng)成果，眼中也充滿(mǎn)了欣慰與贊賞。更重要的是，經(jīng)過(guò)了這一次的勞動(dòng)，我更加深深地體會(huì)到父母平時(shí)操勞的不易，下定決心以后一定要好好地孝敬他們，做一個(gè)能讓他們省心的好孩子！
我的快樂(lè)初二作文600字 7
"猜猜我是誰(shuí)？"一只大手從身后陳出來(lái)，遮住了我的雙眼。"還能有誰(shuí)，不就是我們班最猥瑣的……"話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，身后的那個(gè)人便急忙叫道："切！你肯定猜錯(cuò)了，我可是玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻……""小袁！"我說(shuō)到。"好�。∧阈∽訐p我！找死！看我的九陰白骨爪。"說(shuō)完便把他的魔爪伸了過(guò)來(lái)。我看著面前這位可愛(ài)的同學(xué)，回想起了不久前的一件事：
那時(shí)是一節(jié)體育課，我們剛剛跑完1000米的長(zhǎng)跑，正在氣喘吁吁的休息著。我捂著腦袋，心想：怎么會(huì)這樣？我怎么會(huì)這么暈？我好想吐。這時(shí)，小袁看到了我的表情后，走了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道："你沒(méi)事吧？要不要去看看校醫(yī)��？"在"不用了！我沒(méi)事。你去玩吧！"我有氣無(wú)力地說(shuō)到。"不了！我陪陪你吧！"于是他便坐在我的旁邊。之后，又有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。但是，沒(méi)有一個(gè)像小袁一樣陪在我身邊的。下課之后，小袁說(shuō)要扶著我。"不用了，我只是有一點(diǎn)頭暈而已，你這樣扶著我會(huì)很累的。"我說(shuō)道"沒(méi)關(guān)系！我們是同學(xué)，應(yīng)該的。你這樣很危險(xiǎn)的。"他說(shuō)"可是……"我猶豫的說(shuō)到"沒(méi)什么可是的，如果你還當(dāng)我是同學(xué)的話(huà)，你就讓我扶著你！"他堅(jiān)定地說(shuō)到。我看著他那堅(jiān)定的'眼神嘆了口氣說(shuō)："好吧！"小袁勝利般的笑了。
只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì)有許多朋友，有許多真摯的友誼。讓我們?yōu)閾碛斜舜说挠颜x而快樂(lè)吧！
我的快樂(lè)初二作文600字 8
它是知識(shí)的殿堂，智慧的黃色寶庫(kù)，通往真理的道路，我是知識(shí)海洋中的一條小船，他是我的好朋友。
書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活，沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
書(shū)，其中有悲歡離合，充滿(mǎn)成功與失敗，教會(huì)我善待成長(zhǎng)。即使風(fēng)雨侵蝕，書(shū)也會(huì)在你的心里流下委屈和悲傷，引發(fā)你心中的各種情緒，放松心情，在書(shū)的叢林中自得其樂(lè)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我愛(ài)看書(shū)！書(shū)是馬，讓我奔跑在知識(shí)的淵野！書(shū)是一對(duì)翅膀！讓我在精彩的世界里自由飛翔！書(shū)是五顏六色的筆，在我心中畫(huà)出知識(shí)的藍(lán)圖，書(shū)是我最好的朋友，把我?guī)肷�，教�?huì)我如何做人，如何面對(duì)。
書(shū)可以治愈無(wú)知，使人聰明。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍掩蓋了成長(zhǎng)的道路。每當(dāng)我捧著書(shū)，就會(huì)有一種親切感。書(shū)本上的知識(shí)是寶貴的。不讀書(shū)，就輸在起跑線(xiàn)上。
沒(méi)有書(shū)的世界很無(wú)聊。沒(méi)有讀書(shū)的生活是不完整的。不讀書(shū)的人生是蒼白的。讀書(shū)的人是幸福的。因?yàn)樽x書(shū)，我的生活變得燦爛多彩。
書(shū)是無(wú)限的.寶藏，給我增添了豐富的閱歷。它們包含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗。書(shū)也像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我在黑暗中隱藏的人生之路。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了遇事堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了克服困難的經(jīng)驗(yàn)。蜀山以路為徑，苦海為舟無(wú)邊界�！白x書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中長(zhǎng)大，也在閱讀中收獲。
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，書(shū)讓我興奮。只有不斷地閱讀，知識(shí)的源泉才不會(huì)枯竭，才會(huì)取之不盡，用之不竭。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)。
我的快樂(lè)初二作文600字 9
黎明明，像一把利劍，打開(kāi)了寂靜的黑夜，迎來(lái)了新生的太陽(yáng)，給我?guī)?lái)了新的輝煌。初升的太陽(yáng)，籠罩著濃濃的酒氣，向天空蔓延著無(wú)限的醉意，帶給我新的啟示。
新生的太陽(yáng)告別了昨天的陰霾，抹去了過(guò)去的灰色記憶。在我面前，是一個(gè)全新的世界。那座山！那天！它只代表今天的永恒。放棄教會(huì)了我創(chuàng)造新的價(jià)值觀(guān)。
秋風(fēng)陣陣，樹(shù)葉飄動(dòng)，像金色的蝴蝶在晴朗的天空中翩翩起舞，勾起了我對(duì)記憶長(zhǎng)河的`思念。秋天黎明明讓我知道了很多。
冬天快到了，所以星星在凌晨快死的時(shí)候還在銀河系里玩。我靜靜地坐在那棵蒼老的楓樹(shù)下，紅葉飄落。這是他今年最后的榮耀嗎？馬上要上學(xué)了，我還在這干嘛？但是面對(duì)試卷上混亂的分?jǐn)?shù)，我真的沒(méi)有臉在課堂上聽(tīng)老師的指導(dǎo)。看著微風(fēng)習(xí)習(xí)的水，我不禁瑟瑟發(fā)抖。壞了。就像我的心一樣，沒(méi)有信心去面對(duì)前方的路。
突然抬頭，我看到了一棵松樹(shù)。他的綠色皮膚似乎能夠抵御寒冷。楓葉又落下來(lái)，落在我身邊。他深紅色的血管連接著我的心。他讓我想起了一些事情。我突然抬起頭，黑暗中出現(xiàn)了微弱的光。我理解楓葉脫下他那件由來(lái)已久的紅外套，代表的不僅僅是輝煌的衰落，更代表的是輝煌的誕生�，F(xiàn)在結(jié)束是另一個(gè)開(kāi)始。雖然天空很暗，但只有在極度黑暗之后，才會(huì)展現(xiàn)出更加壯麗的黎明明燦。一個(gè)人只有通過(guò)失敗，才能感受到成功的榮耀和甜蜜。
我笑了，今天的失敗是為了鑄造明天的成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？我看到明雖然微薄，卻是黑暗中絢爛的日出。我為我新生的黎明明高興，我為我內(nèi)心的涅槃而笑！我向往黎明明和我無(wú)限美好的未來(lái)。
天很亮，早上的天空很高。我不猶豫，我不猶豫，帶著久違的自信，我迎著明的光輝，奔向征程。
我的快樂(lè)初二作文600字 10
六年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的一些朋友們?nèi)ヒ安汀?/p>
那天，一大早天氣是那么暖和，風(fēng)和日麗，周?chē)囊磺惺悄敲窗察o，可能人們都還在睡覺(jué)。偶而有幾只小鳥(niǎo)從我家窗邊飛過(guò)，有時(shí)還在窗前停留一會(huì)兒，它們飛走后，我發(fā)現(xiàn)那有幾堆黃色的鳥(niǎo)屎。
我們出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)把我們帶到了一個(gè)好地方。
下了車(chē)，就看見(jiàn)小路旁有一條小溪。
小溪的水很清澈，可以望見(jiàn)里面的石頭，顏色各異，有大有小。不時(shí)還有幾條小魚(yú)穿過(guò)那些石頭。它們的身體成黑色偏灰，長(zhǎng)度還沒(méi)有我的食指長(zhǎng)，但游得特別快，你是抓不到他們的。小溪旁也有許多石頭，我們踏著石頭越過(guò)小溪，發(fā)現(xiàn)這條小溪通向一處“小瀑布�！�
我們?cè)凇靶∑俨肌迸缘囊淮髩K石頭那里停了下來(lái)，爸爸把燒烤架從車(chē)的后備箱拿了出去，媽媽把一些菜、肉、零食也拿了過(guò)來(lái)。擺好燒烤架，串好肉和菜，不一會(huì)就有一股濃煙從燒烤架里冒了出來(lái)。
爸爸朋友的孩子有的去“小瀑布”里玩，有的也嚷嚷著要烤肉。我在一旁津津有味地吃著，經(jīng)濃煙熏烤后的'羊肉，很是美味。
小溪后面有一片樹(shù)林，正是這一片樹(shù)林，使這里充滿(mǎn)了綠色，空氣也更加清新了。抬頭仰望天空，有一群鳥(niǎo)在白云間飛來(lái)飛去，在樹(shù)林中穿梭。
吃完烤肉，我也下水去捉魚(yú)、捉螃蟹。
光著腳走在石頭上，難免會(huì)有一些硌腳，有時(shí)還會(huì)有魚(yú)給你“撓癢癢”。
過(guò)了好久，我什么也沒(méi)有捉上。這時(shí)，媽媽突然向我撩水，我也向她撩，就這樣開(kāi)始了一場(chǎng)撩水大戰(zhàn)。最后，媽媽以失敗告終，我贏了。
一晃到了晚上，雖然很黑，但有車(chē)燈為我們照啊，我們收拾完就沿著回來(lái)的路返回了。
一路上的景象真美啊！就像我現(xiàn)在的心情一樣。那一次，我真的很快樂(lè)，因?yàn)橛忻谰埃邪謰尩呐惆椤?/p>
我的快樂(lè)初二作文600字 11
擁有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就無(wú)處不在!懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)是一種健康樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。仔細(xì)想想，什么最使我快樂(lè)呢?想來(lái)想去，我覺(jué)得讀書(shū)使我更快樂(lè)。
周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。這句話(huà)就是‘為中華之崛起而讀書(shū)’;現(xiàn)代畫(huà)壇寫(xiě)意巨匠李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),想必大家也都聽(tīng)過(guò)。這句話(huà)就是‘鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)’。他們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō)呢?就是讓我們好好讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋。因?yàn)樵谀抢�，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，還會(huì)改變我們的人生。在書(shū)的海洋中，我們可以去看世界各個(gè)國(guó)家的歷史，也可以穿越未來(lái)。
書(shū)是美妙的，是快樂(lè)的，也是迷人的。 我最早的讀物是畫(huà)報(bào)，比如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《嘟嘟熊畫(huà)報(bào)》或是一些連環(huán)畫(huà)。 開(kāi)始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)我就看《淘氣包馬小跳》。馬小跳的同桌路曼曼，是秦老師派來(lái)管馬小跳的;班上的“廢話(huà)大王”，在這里說(shuō)的是“成語(yǔ)大王”丁文濤喲!丁文濤、路曼曼，以及他們的班主任秦老師都討厭極了。秦老師分不清美與丑，只相信路曼曼。小非洲善良、可愛(ài)。對(duì)了!還有馬爺爺?shù)呢i_黑旋風(fēng)，他是一個(gè)有理想的'“人”，它早晨出去，晚上才回來(lái)。他跑的很快，像一陣風(fēng)，一瞬間便無(wú)影無(wú)蹤。 漸漸地，《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)看完了，我又看《道德經(jīng)》，我讀的很快，大有不求甚解的味道。我想，多看幾遍，意思應(yīng)該就懂了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，艾米麗·狄金森也說(shuō)‘書(shū)裝載著人類(lèi)靈魂的全部美麗’。書(shū)，你使我快樂(lè)，謝謝你!是你可以讓我去和曹操、諸葛亮等人物暢談天下。書(shū)，你真是我的精神食糧，謝謝你讓我感到無(wú)比快樂(lè)!
我的快樂(lè)初二作文600字 12
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內(nèi)心空虛。
我跨進(jìn)家門(mén)，垂著頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�?zhuān)译x開(kāi)了。
坐在書(shū)桌前，看著堆成小山一樣的書(shū)本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就認(rèn)真學(xué)了，為什么成績(jī)就是不滿(mǎn)意？難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的啊！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！闭f(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走了，順手把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，我打開(kāi)了相冊(cè)，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的'肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大！”……
一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵(lì)的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤(rùn)了，心中豁然開(kāi)朗。對(duì)，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開(kāi)房門(mén)，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂(lè)，永遠(yuǎn)地走下去。
我的快樂(lè)初二作文600字 13
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)照得大地?zé)岷鹾醯�，婆婆提議給家里的兩只小-“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應(yīng)了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的'桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿(mǎn)了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽(tīng)話(huà)的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了�！盎ɑā鄙s的趴在窩里，害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開(kāi)始洗澡了，我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結(jié)果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水-”嗎？接著我按照婆婆對(duì)我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍�？墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說(shuō)：“你應(yīng)該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊。”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了，可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓-，叫苦連天。
看著這兩只可愛(ài)干凈的小-，我開(kāi)心極了。因?yàn)閺倪@次事情中，我不但學(xué)會(huì)了洗--，還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂(lè)！
我的快樂(lè)初二作文600字 14
星期天上午，爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務(wù)活動(dòng)。我高興極了。一大早，爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務(wù)證，然后帶領(lǐng)全家人出發(fā)去滕王閣。
到了滕王閣景區(qū)里，組織活動(dòng)的叔叔阿姨們已經(jīng)幫我們把桌子擺好了，上面放滿(mǎn)了各種各樣的科普書(shū)籍，比我先到的一位高中生哥哥已經(jīng)開(kāi)始在分類(lèi)整理了。
一開(kāi)始的時(shí)候，我總是很緊張，只敢在那里埋頭整理放在桌子上的'書(shū)。后來(lái)，我拿著書(shū)本發(fā)給一個(gè)大哥哥游客時(shí)，他翻看了幾下就還給我了，我就更緊張了，我不知道還會(huì)不會(huì)有人拒絕。爸爸和媽媽看到
后，就在旁邊給我鼓勵(lì)、打氣，媽媽說(shuō)“我們可以稍微把聲音說(shuō)大聲點(diǎn)，然后告訴游客這些書(shū)本是免費(fèi)領(lǐng)取的，這樣是不是會(huì)更有效果呢？”我知道，做任何事情剛開(kāi)始的時(shí)候總是有難度，會(huì)碰到困難的。
終于我發(fā)出了第一套書(shū)本，于是，我就慢慢放開(kāi)了膽子。在給游客免費(fèi)發(fā)放科普書(shū)本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)拿《健康養(yǎng)生》的書(shū)，我知道肯定是他們非常需要養(yǎng)生這塊的知識(shí)。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一個(gè)年級(jí)），我們一起到滕王閣廣場(chǎng)上人群多的地方，給爺爺和奶奶們發(fā)書(shū)本。有一個(gè)老爺爺還微笑地跟我交流，慈祥地摸著我的頭，問(wèn)我多大年齡了、上幾年級(jí)了，還表?yè)P(yáng)我
很乖、很棒。有幾位阿姨，還拉著我和小哥哥跟她們一起合影，說(shuō)我們兩個(gè)小志愿者很勇敢……
從剛開(kāi)始的緊張、害怕到后來(lái)我主動(dòng)跟游客交流，并得到大家的表?yè)P(yáng)、合影，我覺(jué)得自己收獲很大，我看著志愿者服務(wù)證上的字“我助人，我快樂(lè)”跟爸爸媽媽說(shuō)，“我下次會(huì)做的更好！”爸爸媽媽也很開(kāi)心，夸我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)合格的小志愿者了。
我的快樂(lè)初二作文600字 15
春天，自然風(fēng)光變了，人也在變。那么目光、腳步乃至整個(gè)心態(tài)，是不是因?yàn)殂逶×舜猴L(fēng)、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃了？
又到了一個(gè)桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)，然而今年的春天，來(lái)得特別早，當(dāng)我走出戶(hù)外，看到路邊的野花開(kāi)了，行人的衣衫一天比一天單薄，天空時(shí)不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)，心便寧?kù)o了許多。
在一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣放學(xué)回家。春風(fēng)和煦，猶如母親用她粗糙的雙手撫摸孩子的臉龐。走到一個(gè)小巷，那是我所熟悉的地方，那棵柳樹(shù)比往日更為顯眼，似乎一夜之間變得翠綠而高大。
彼時(shí)，我不禁想起了僧志南的那句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！惫磐駚�(lái)，多少詩(shī)人留下了詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇？
記得幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，記不清因何種興致和原因來(lái)看這柳樹(shù)了。那時(shí)她的臉龐是多么粗糙和枯黃，頭發(fā)也失去了綠葉的裝飾和陪伴，稀疏的枝條互相掩映。再加上那刺骨的寒風(fēng)，讓人看了難免心生寒意。
那段時(shí)間，臨近月考。由于住校，我沒(méi)太多時(shí)間在家，加上學(xué)習(xí)方面存在多處不足，根本沒(méi)法靜下心來(lái)應(yīng)考。那次回家的'路上，我看著柳樹(shù)，一邊垂頭喪氣，一邊抱怨。
不知不覺(jué)寒假已過(guò)，這個(gè)春天來(lái)得很及時(shí)，它預(yù)示著一個(gè)新的學(xué)期馬上開(kāi)始了。在這個(gè)新的學(xué)期里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，熱情地朝著學(xué)習(xí)的路不斷前進(jìn)。希望在這個(gè)新的學(xué)期里，我的春天也能及時(shí)來(lái)臨。
在美好的春光中，身處傳授知識(shí)的神圣教室，我用心傾聽(tīng)著老師所說(shuō)的每一句話(huà)，感到學(xué)習(xí)漸漸有了樂(lè)趣�；氐郊�，仔細(xì)地回味書(shū)香。可能是種態(tài)度，我想，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它平凡而又偉大。
這個(gè)春天很快樂(lè)，因?yàn)樾∠锏牧鴺?shù)又綠了！
我的快樂(lè)初二作文600字 16
一天，我放學(xué)后坐著接送車(chē)回到了小區(qū)。剛下車(chē)，看見(jiàn)四樓的老奶奶正拎著一大包東西，顯得很吃力。我想：幫幫老奶奶吧，她肯定很累了。于是，我就跑過(guò)去，說(shuō)道：“老奶奶，我來(lái)幫你拎吧！”她看了看我，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“那就謝謝你了，小朋友！”于是，我拎起東西跟著老奶奶上了樓。
送完以后，我雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里還是很高興的。當(dāng)我回到二樓的家里時(shí)，媽媽看我氣喘吁吁的樣子便問(wèn)我怎么回事。
我一五一十跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)道：“才上四樓就累得滿(mǎn)頭大汗了，看來(lái)你得多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才行�。 薄拔易龊檬铝艘膊槐�?yè)P(yáng)一下，還挖苦我！”我氣呼呼地往沙發(fā)上一躺，隨手打開(kāi)了電視。真巧，少兒頻道正在播放關(guān)于青少年健康的話(huà)題：長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)會(huì)引起發(fā)胖，更嚴(yán)重的`是可能會(huì)患上心臟病。所以說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”……當(dāng)我看到這里時(shí)，我一下子跳了起來(lái)，想想自己不是偏胖剛才也不至于累成這樣啊。于是，我下定決心，一定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)！
從此，我便和運(yùn)動(dòng)結(jié)下了深厚的“友誼”。我平常最喜歡打籃球了，每當(dāng)體育課時(shí)，我就會(huì)到體育場(chǎng)上打一陣子，籃球給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。打比賽時(shí)，每當(dāng)贏了，我便歡呼雀躍地跳起來(lái)；每當(dāng)輸了，我也毫不氣餒，因?yàn)槲业玫搅隋憻�。還有乒乓球我也很喜歡，因?yàn)樗粌H能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。
就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，媽媽說(shuō)我漸漸變得強(qiáng)壯了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我積極主動(dòng)幫老師和同學(xué)們搬書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。這說(shuō)明，我長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的效果還是很明顯的。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我也得到了很多的快樂(lè)。因此，我要繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，不僅使自己的身體更加強(qiáng)壯，也在運(yùn)動(dòng)中得到更多的快樂(lè)
我的快樂(lè)初二作文600字 17
書(shū)是寶庫(kù)中耀眼的寶石，書(shū)是我們身邊真誠(chéng)的朋友。正是書(shū)，把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，讓我變得充實(shí)快樂(lè)！正是書(shū)，陪伴著我一天天成長(zhǎng)！
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給我們?cè)S多重要的好處。比如說(shuō)：讀書(shū)，可以讓我們覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們多增加一些課外知識(shí)；讀書(shū)，可以讓我們變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手；讀書(shū)，也能使我們的心情變得快樂(lè)；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……
我的讀書(shū)時(shí)間大多是在白天。在學(xué)校里，除了上課就是讀書(shū)。這些好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。有圖畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，成語(yǔ)書(shū)……那時(shí)候我不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽(tīng)；媽媽忙時(shí)，只能自己看圖畫(huà)，湊熱鬧。上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話(huà)故事書(shū)，就是拿著一本作文書(shū)。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜歡讀書(shū)了！
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的.人，這么多的故事。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)！
我的快樂(lè)初二作文600字 18
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這么說(shuō)的：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上面堆滿(mǎn)了書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，在書(shū)的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書(shū)入了迷，媽媽叫我去買(mǎi)包味精，我答應(yīng)了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地對(duì)我說(shuō)：”你怎么還不去呀!”我這才出了門(mén)。在路上我邊走邊看書(shū)，沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)帶，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》徹底把我給帶進(jìn)了童話(huà)世界等。
"書(shū)中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的`情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。"
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友啊!所以說(shuō)，我讀書(shū)。我快樂(lè)!
我的快樂(lè)初二作文600字 19
“說(shuō)有什么，不能說(shuō)怕什么；相信我，不會(huì)哭，我不會(huì)難過(guò)�！庇眯鸟雎�(tīng)這首歌，我明白了：我很快樂(lè)！
有人說(shuō)，微笑是一劑調(diào)味料，讓任何困苦之事都變得美好。我常常將笑容掛在臉上，在別人看來(lái)，也許我很活潑，很快樂(lè)吧�；蛟S別人會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)�？墒�，生活在集體中，就能保證一點(diǎn)兒繁瑣的事都沒(méi)有嗎？當(dāng)這些事靠近時(shí)，我們又該如何應(yīng)對(duì)？放在心里，郁郁寡歡嗎？不會(huì)，要盡量讓不快樂(lè)的事煙消云散，重見(jiàn)燦爛好心情，做回快樂(lè)的自己。人不就是要快樂(lè)的生活嗎？不要因?yàn)橐豢脴?shù)而放棄了整片森林；不要為了一點(diǎn)小事，而脫離生活的軌跡。要學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，所以我很快樂(lè)。
原本青春年華的少年，活力四射的少年，為何會(huì)出現(xiàn)郁郁寡歡的心情？哦，也許他們有心事吧，可他們的心事又從何而來(lái)？為何出現(xiàn)？繁瑣復(fù)雜的心情，冷清孤獨(dú)的寂寞，是因?yàn)榘咽篱g一切的一切看得太復(fù)雜。而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不是更好嗎？簡(jiǎn)單，所以我很快樂(lè)！
不要再說(shuō)我寂寞，不要再說(shuō)無(wú)所謂，不要再說(shuō)我難過(guò)。從現(xiàn)在開(kāi)始，快快樂(lè)樂(lè)的把握青春年華。因?yàn)�，擁有快�?lè)的人才會(huì)懂得去欣賞，去幸福。才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼椋徊艜�(huì)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡母呱�；才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡膱�(zhí)著；才會(huì)有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春�！钡腵堅(jiān)韌和一份“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！钡臍舛扰c胸懷。
我很快樂(lè)，沒(méi)有參天大樹(shù)的高壯，就做一棵小草；沒(méi)有艷花的美麗，就做無(wú)私的綠葉；沒(méi)有太陽(yáng)的光芒，就做一顆小星辰；沒(méi)有天生的麗質(zhì)，就做平凡的自己。
所以，我不會(huì)哭，我不會(huì)難過(guò)，我很快樂(lè)！
我的快樂(lè)初二作文600字 20
人不是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福，而是因?yàn)樾腋６鞓?lè)！
我踏著真實(shí)的土地去尋找能使我快樂(lè)的幸福之泉，我才發(fā)現(xiàn)，幸福，從未離開(kāi)過(guò)我的身邊……
我幸福，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w，不用去用幼小的身軀和病魔抗?fàn)�，不用背著沉重的藥罐在天地中奔走�?/p>
我幸福，因?yàn)槲铱梢杂醚劬吹绞澜缟系囊磺忻篮茫梢杂枚漶雎?tīng)自然的輕聲吟唱；我幸福，因?yàn)槲铱梢杂檬秩ビ|摸嬌嫩的花瓣，可以用雙腳親近厚重的大地；我幸福，因?yàn)槲铱梢杂帽亲有岬讲莸?清香，用呼吸證明我這鮮活的生命的存在……我快樂(lè)，因?yàn)槲倚腋＃倚腋�，因�(yàn)槲夷芸鞓?lè)地用心靈去感受世界上一切美好……
我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，當(dāng)我的哭聲第一次響起時(shí)，上天就注定要我這輩子在父母的庇護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。他們用愛(ài)化作翅膀，為我遮擋外面世界的“腥風(fēng)血雨”。頭上的絲絲銀發(fā)是被我所漂洗；眼角深深的紋路是被我親手刻畫(huà)……我快樂(lè)，因?yàn)槲倚腋�，我幸福，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)可以給我補(bǔ)充愛(ài)的養(yǎng)料的家。
我幸福，因?yàn)槲矣邪槲页砷L(zhǎng)的一群好伙伴，他們聽(tīng)我笑，看我哭，讓我體驗(yàn)友情，感激祝福。我們一起把笑臉撒向廣闊的天空，把眼淚拋在太平洋的最深處。我快樂(lè)，因?yàn)槲倚腋�，我幸福，因�(yàn)槲液臀业呐笥讯荚哌M(jìn)彼此的生命，讓我們彼此記住那剛剛滑入青春的日子里，曾有過(guò)的陽(yáng)光，以及傷和痛。
冬天的空氣里到處彌漫著幸福的甜蜜，朦朧中有一張稚氣的臉，掩不住的是對(duì)幸福的滿(mǎn)足，眼中散發(fā)出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天來(lái)了，我此時(shí)仿佛聽(tīng)得到上帝的聲音：“你的幸福我能感受到！”
我快樂(lè)，因?yàn)槲倚腋！?/p>
我的快樂(lè)初二作文600字 21
晴朗的藍(lán)天，潔白的云朵，我沐浴著快樂(lè)的陽(yáng)光，感受著來(lái)自大自然的快樂(lè)，暢游在我的快樂(lè)之旅中。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！笔前�，風(fēng)景這邊獨(dú)好，我相信有我的地方春夏秋冬無(wú)論暢游哪個(gè)季節(jié)，都是快樂(lè)、美好的。
春天，我是剛剛睜開(kāi)眼的小草，春天的到來(lái)，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經(jīng)意中的一場(chǎng)酥雨，蘇醒的蟲(chóng)鳥(niǎo)，萌綠的枝條，探出頭來(lái)的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬(wàn)物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺(jué)得春天是如此的清新脫俗，春風(fēng)溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺(jué)得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風(fēng)的輕拂。
夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。”當(dāng)人們夸贊我高潔的品質(zhì)時(shí)，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。
秋天，我是隨風(fēng)飄揚(yáng)的`樹(shù)葉，我離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無(wú)拘無(wú)束的在天空中遨游，遇到風(fēng)雨時(shí)，我能接受風(fēng)雨的洗禮。我和秋風(fēng)作伴，快樂(lè)的在天空中飛翔。
冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹(shù)梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時(shí)給偉大的詩(shī)人們想象的空間，既有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，又有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。我在白色的海洋中盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風(fēng)中，我昂首挺胸，風(fēng)雨兼程。
春夏秋冬，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，我在這幅畫(huà)中盡情的扮演著我的角色，展示著我的特長(zhǎng)，它們伴著我成長(zhǎng)，不時(shí)地給我加油，給我鼓勵(lì)。
晚上，我在睡夢(mèng)中帶著這個(gè)春夏秋冬組成的，能給我?guī)?lái)快樂(lè)的路程，甜甜的笑了。
我的快樂(lè)初二作文600字 22
我一直在追尋一種生活，寧?kù)o而美好，慵懶且安逸。像，陽(yáng)光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開(kāi)的田野中，有輕輕的風(fēng)拂過(guò)臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實(shí)。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒(méi)有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務(wù)的人哪，只能日復(fù)一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的`蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
午飯后的陽(yáng)光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說(shuō)：“這么好的太陽(yáng)，我們走走吧�！蔽覀兌加X(jué)得這主意不錯(cuò)，便都放慢了腳步。不知不覺(jué)中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學(xué)校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機(jī)。
此時(shí)的我，抬起頭，眼里滿(mǎn)是陽(yáng)光，一條流水將我們與遠(yuǎn)處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時(shí)此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽(yáng)光有了，微風(fēng)有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經(jīng)常走，怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)如此美景呢？我不自覺(jué)地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語(yǔ)。
風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的臉頰，青綠的菜葉在陽(yáng)光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對(duì)的是水邊人家。天空中的飛鳥(niǎo)卷過(guò)陽(yáng)光的溫?zé)�，這一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，終于打開(kāi)了屬于我的快樂(lè)大門(mén)，我向往的世界。
其實(shí)快樂(lè)的鑰匙一直在我的腳下，只不過(guò)在那天，那個(gè)被風(fēng)吹亂的午后，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
我的快樂(lè)初二作文600字 23
閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂(lè)趣。如今，讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書(shū)海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽(tīng)曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂(lè)觀(guān)的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書(shū)縱橫馳騁，在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，思想碰撞，這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂(lè)，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛(ài)獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處，開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書(shū)中之娛樂(lè)，悟書(shū)中之真諦�；蛐兄翞踅�，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；或信步康橋，看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書(shū)享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，人們的.時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書(shū)，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。
我的快樂(lè)初二作文600字 24
曾經(jīng)，我忘記了什么是快樂(lè)，忘卻了快樂(lè)的滋味，直到那天，我又再次撿回了屬于我的快樂(lè)鑰匙。
整天埋首題海，被緊迫感包圍著，甚至連呼吸的空氣都是稀薄的。我開(kāi)始厭惡現(xiàn)在的生活，我找不到快樂(lè)，感覺(jué)身邊的每個(gè)人都是面無(wú)表情的，沒(méi)有情感。偶爾有一天，我會(huì)想快樂(lè)是怎樣的，卻發(fā)現(xiàn)已忘了那滋味，怎么也記不起來(lái)了。緊迫與麻木將我困在了一個(gè)死胡同里，我無(wú)法出去尋找快樂(lè)。
直到那一天，在食堂吃過(guò)午飯，發(fā)現(xiàn)天氣特別好，于是決定走一條陽(yáng)光多的小路。一路上，踩著陽(yáng)光前進(jìn)，道路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的身子也被陽(yáng)光照得暖洋洋的，有一種想將陽(yáng)光收集起來(lái)的沖動(dòng)。慢慢地，急切的腳步變得慵懶，我開(kāi)始欣賞沿路的風(fēng)景。
路旁，是一片開(kāi)得正旺的小花，千姿百態(tài)，盡顯妖嬈。平時(shí)，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周?chē)娘L(fēng)景。如今，當(dāng)我靜下心來(lái)，真正地欣賞的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)欣賞也會(huì)成為一種快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)幾顆樹(shù)旁時(shí)，幾只飛鳥(niǎo)從樹(shù)上飛起，發(fā)出“啪啪”的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹(shù)上，警惕地看著我，“吱吱”地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。
河的`對(duì)岸，有一位老爺爺正搬出躺椅，舒適地躺著，仿佛在聆聽(tīng)什么優(yōu)美的音樂(lè)一般。他左手邊的小木椅上，擺放著茶壺，一縷縷煙從壺口升起，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我站在這一岸，仿佛也聞到了那香醇的茶香。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。擁有陽(yáng)光，我快樂(lè)；觀(guān)察生活，我快樂(lè)；驚飛棲鳥(niǎo)，我快樂(lè)……我又重新找到了快樂(lè)。
這次，我一定要將這鑰匙緊緊地握住，不再讓它遺失。
我的快樂(lè)初二作文600字 25
我把氣球吹大，然后拍破，傾聽(tīng)空氣自由的聲音，我將鳥(niǎo)兒鎖進(jìn)牢籠，然后放飛，呼吸鳥(niǎo)兒自由的喜悅。
我渴望有一雙鳥(niǎo)兒一樣的，只屬于我的翅膀，雖然它不能卷起風(fēng)暴，也不能掀起海浪，僅僅可以時(shí)而落在樹(shù)梢，時(shí)而駐在云海，時(shí)而托起紅日，時(shí)而騰云駕霧，我想那就是自由了，那也就是最大的快樂(lè)了。
我在自由中得到快樂(lè)，我逃脫了作業(yè)的槍擊，躲開(kāi)了嘮叨的彈雨，來(lái)到一個(gè)永遠(yuǎn)“和平盛世”的時(shí)代，一張張昔日仍舊可愛(ài)的笑臉再次的紅起來(lái)了，在和藹的春光下，太陽(yáng)花自由地盛開(kāi)著，如火一樣的激情，年輕地燃燒著，釋放出無(wú)限的生機(jī)。終于是屬于自己的天空了，那云朵是我的.，那藍(lán)天也是我的，但我不會(huì)無(wú)拘無(wú)束，因?yàn)槲乙惨艚o別的鳥(niǎo)兒自由的天地。
我如脫了韁的鳥(niǎo)兒一樣輕快，又如沖破了壩的洪水一樣放縱，我擺脫了駕馭，我有了闖出一片只屬于我自己的天空的機(jī)會(huì)，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奮起沖擊，用自己的力量描繪出風(fēng)雨后的彩虹，我跑瘋了，不知不覺(jué)中沖破了終點(diǎn)，日月星辰和我做伴，我再也不會(huì)沉淪了，我將會(huì)永不止步。
我不再有昨日緊張的、緩慢的、爬行的回憶，我有了質(zhì)的蛻變，不再是涸潵之魚(yú)，我跳到無(wú)垠的大海中喝個(gè)夠，不再有無(wú)尾的煩惱，隨著荏冓代謝，不變的邏輯閃爍著永遠(yuǎn)真實(shí)的美麗，我歸真返璞，笑對(duì)一切，酣暢淋漓的玩耍后又萌發(fā)了新的目標(biāo)的種子；泰然自若，獨(dú)樹(shù)一幟。
百卉含英，期待著我的快樂(lè)，人生的軌跡只有我能左右，那便是無(wú)悔的選擇；輕歌曼舞，燦爛著我不變的真誠(chéng)，用只屬于我的耕耘取得無(wú)數(shù)倍的我的收獲。
我在自由中得到快樂(lè)，陽(yáng)光的我粉墨登場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)我的犁園春秋。
我的快樂(lè)初二作文600字 26
每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，回到自己的家鄉(xiāng)，村里的小伙伴都問(wèn)我：“你在哪兒上學(xué)？”此時(shí)我會(huì)驕傲地說(shuō)：“一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)�！�
過(guò)去，我愛(ài)她，因?yàn)樗屛抑匦抡业搅藟m埃落定的感覺(jué)；現(xiàn)在，我愛(ài)她，因?yàn)樗谧�，變得讓我情不自禁地投入她的懷抱，變得讓我不禁�?duì)她產(chǎn)生一種敬仰。
說(shuō)到這兒，我腦海中漸漸涌現(xiàn)出了她巨變的圖景，眼前不禁浮現(xiàn)出了一幅幅圖畫(huà)……
你們瞧，一個(gè)寧?kù)o的桐鄉(xiāng)！蔚藍(lán)的天空，潔白的云霞，勤勞的人民在為家鄉(xiāng)的變化努力著。一場(chǎng)名為“創(chuàng)衛(wèi)”的風(fēng)暴正襲擊著整個(gè)桐鄉(xiāng)的大街小巷。臭氣熏天、讓人惡心發(fā)嘔的臭水溝怎么不見(jiàn)了？到處丟棄的生活垃圾怎么不見(jiàn)了？角落處隨意堆放的瓦礫、磚石哪里去了？臟亂無(wú)序的招牌，雜亂無(wú)章的'店面怎么消失了？
混亂骯臟已變得整齊干凈，隨意無(wú)序已變得井然有序。垃圾不再“無(wú)家可歸”，臭水不再肆意“蒸發(fā)”，鋪面不再“五顏六色”……在自然美與現(xiàn)代美的完美結(jié)合下，煥然一新的桐鄉(xiāng)不僅變得讓人為之心情舒暢，更讓人們?yōu)橹嗖A。
你們?cè)偾�，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的桐鄉(xiāng)！他們?cè)诟墒裁�？哦，原�?lái)是一群小學(xué)生在大街上宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)：“叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰”；“大哥哥，請(qǐng)把垃圾放到垃圾桶里去”；“奶奶，過(guò)馬路請(qǐng)走人行道” ……因“創(chuàng)衛(wèi)”的宣傳，不文明不見(jiàn)了，不遵守不見(jiàn)了，看見(jiàn)的是每一位公民的自覺(jué)與責(zé)任。
在“創(chuàng)衛(wèi)”的旗幟下，桐鄉(xiāng)變得水碧，天藍(lán)，地綠，云白，人與社會(huì)和諧統(tǒng)一。大家臉上露出了燦爛的笑容，因?yàn)槟茉谶@樣一個(gè)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化城市中生活，是多么幸福，多么自豪、驕傲的事。
我“創(chuàng)衛(wèi)”，我快樂(lè)。讓我們一起加入到“創(chuàng)衛(wèi)”的行動(dòng)中來(lái)，攜手為家鄉(xiāng)的變化盡一份力，為桐鄉(xiāng)嶄新的明天加油！
我的快樂(lè)初二作文600字 27
鳥(niǎo)寶寶的誕生給鳥(niǎo)媽媽帶來(lái)快樂(lè)；花兒的開(kāi)放給園丁帶來(lái)快樂(lè)；豐收的秋季給農(nóng)村們帶來(lái)快樂(lè)……而我也收到了這一份禮物，使我沉浸在快樂(lè)之中，感受著快樂(lè)。
每天，我都要早早起床去上學(xué)，這讓我覺(jué)得很厭煩，隨著寒冷的冬季的到來(lái)我更是覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味。但是，每天早上我在交作業(yè)的同時(shí)還會(huì)交上一本《作業(yè)記錄本》。學(xué)了一天感到疲憊，收拾著作業(yè)想要快些回家�！芭尽蔽姨ь^一看，是《作業(yè)記錄本》發(fā)下來(lái)了，我連忙翻開(kāi)看“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，繼續(xù)努力……”看了老師的評(píng)語(yǔ)，雖然夸獎(jiǎng)還帶著批評(píng)，但我心里仍十分的高興。這是老師給我的評(píng)價(jià)，使我快樂(lè)給予我動(dòng)力，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心不再覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊。我想，這就是快樂(lè)，是我的'快樂(lè)。
又是一次考試，讓我是既緊張又期待，心中希望自己能考個(gè)好成績(jī)�？纪炅艘院�，老師很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了試卷后，我的心總算放下來(lái)了，我考了一個(gè)98分�；氐郊液�，我興奮地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心，臉上的笑容是那么燦爛�？匆�(jiàn)媽媽能夠開(kāi)心地笑，我也很高興。這就是一種快樂(lè)吧。
美麗的節(jié)日—中秋節(jié)到了，家里煮了許多香味四溢的菜肴，爸爸請(qǐng)來(lái)了外公，外婆，舅舅……大家圍坐在桌子旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了。小孩鬧成一團(tuán)，追來(lái)追去，更增添了家里的節(jié)日熱鬧氣氛。原來(lái)親人們能夠在一起團(tuán)圓是充滿(mǎn)著快樂(lè)的，可以帶給每一個(gè)親人歡笑的�？鞓�(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
春風(fēng)使萬(wàn)物蘇醒，也帶來(lái)了生機(jī)無(wú)限的事物�？鞓�(lè)是付出，也是需要你用心去感受……
我的快樂(lè)初二作文600字 28
仰起頭，看看那湛藍(lán)色的天空。天空永遠(yuǎn)是那么純凈。藍(lán)色的底子上只有太陽(yáng)一圈圈暈染。自然、美好，就像中國(guó)畫(huà)一樣，只不過(guò)多了幾分色彩。微風(fēng)輕拂，隔絕了周?chē)磺胁缓椭C的聲音。當(dāng)風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我仿佛是被這藍(lán)色的漩渦吸進(jìn)去了。天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們自由地，歡快地嬉戲著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚(yáng)起嘴角。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
漫步在河邊，腳下的石子不經(jīng)意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚(yú)兒。青翠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，有的脫離了樹(shù)梢，在空中盤(pán)旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂?shù)膫闵�。落在傘上的雨滴，又順著傘�?shì)滑落下來(lái)，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的水花。河畔的柳樹(shù)在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來(lái)是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會(huì)心地笑起來(lái)。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的`自然，我有你，我快樂(lè)。
冬天是萬(wàn)物肅殺的季節(jié)，成天飄落的雪覆蓋了整個(gè)世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門(mén)。一樓人家的院子里，種植的樹(shù)木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫(huà)板上還有被雪壓過(guò)的痕跡。他卻沒(méi)有一點(diǎn)危局的意思，朝著寒風(fēng)，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂(lè)、坦然地笑。這快樂(lè)，可以說(shuō)是大自然給予的吧！我親愛(ài)的自然，我有你，我快樂(lè)。
親愛(ài)的自然，你給予了我快樂(lè)。我有你，我快樂(lè)。
我的快樂(lè)初二作文600字 29
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！�
遲遲到來(lái)的一場(chǎng)雪，給春天更增添了一點(diǎn)顏色，一時(shí)青山白了頭，一時(shí)雪消千山綠。已經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，五彩繽紛，又添了一點(diǎn)白色，更襯出了花兒的顏色鮮艷。期待了一個(gè)冬天的大雪終于來(lái)臨了!
剛開(kāi)始下雪時(shí)的晚上，我下樓去迎接這春雪的.到來(lái)。寫(xiě)完作業(yè)，下樓時(shí)，已經(jīng)鵝毛大雪，寒風(fēng)凜冽，雪跟著寒風(fēng)一起舞動(dòng)。大地一律換裝，銀裝素裹。只聽(tīng)小朋友在雪地中快樂(lè)嬉戲的笑聲、打鬧聲，回蕩在這樣的夜晚。我也不例外，遛了一圈，路上雪還算挺厚，玩了會(huì)兒雪，和老爸打了一會(huì)兒雪仗也就回家了。
第二天一早醒來(lái)，往窗外一看已經(jīng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼械能�(chē)也套上了厚厚的棉襖。還有一點(diǎn)飄雪，到了學(xué)校，操場(chǎng)上也是一片白雪。到了課件，所有同學(xué)都跑出來(lái)了，教學(xué)樓里真可謂是“萬(wàn)人空巷”!在這場(chǎng)春雪中，我們操場(chǎng)上那可謂是壯觀(guān)啊，只見(jiàn)操場(chǎng)中的雪球亂飛，我們只好在“槍林彈雨”中來(lái)往。我和同學(xué)也同樣在操場(chǎng)上打雪仗，跑來(lái)跑去，砸來(lái)砸去，即使被砸中了也沒(méi)人生氣，反而很高興，再去反擊。這樣與同學(xué)之間的快樂(lè)，也是這場(chǎng)春雪賦予我們的。歡樂(lè)的笑聲一直回蕩在這短暫的課間中。
春雪來(lái)也匆匆去也匆匆，中午的烈陽(yáng)就把雪一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了，然而下午就像是沒(méi)下過(guò)雪的一樣，除了地上的水，雪幾乎不多見(jiàn)了。
春天的雪，雖然來(lái)也匆匆，去也匆匆，在寒風(fēng)中繞來(lái)繞去。不過(guò)卻滿(mǎn)足了我們?cè)诙鞗](méi)有得到的快樂(lè)，讓我們?cè)僖淮卧诳鞓?lè)中前行!今年春天，我很快樂(lè)!
“飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。”
我的快樂(lè)初二作文600字 30
那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無(wú)意間來(lái)到我的身邊。在青春的道路上充滿(mǎn)了感傷與憂(yōu)愁，原以為它們會(huì)陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
清晨的陽(yáng)光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著英語(yǔ)單詞，心里滿(mǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺(tái)上棲息著兩只小鳥(niǎo)，它們不停地鳴叫著，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過(guò)一會(huì)兒，它們飛向?qū)γ娴碾娋�(xiàn)桿，與它們的伙伴一起構(gòu)成了五線(xiàn)譜。鳥(niǎo)兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著清新的空氣與美麗的藍(lán)天。無(wú)意間，我也被帶入了鳥(niǎo)兒的世界，那么自由，那么無(wú)拘無(wú)束。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)那扇門(mén)，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)就撲面而來(lái)。
午后，和煦的陽(yáng)光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎著舒適的微風(fēng)，漫步在河邊，看小草迎著微風(fēng)扭動(dòng)著身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺(jué)自己正站在草原上，迎著微風(fēng)與草兒共舞，多么悠閑安逸啊。還有那清清的河水，我怎么能錯(cuò)過(guò)跟它玩樂(lè)呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合著陽(yáng)光一起掬在手心當(dāng)寶貝一樣捧著，晶瑩的`水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多么調(diào)皮啊。那一天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
夜晚，繁星布滿(mǎn)天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細(xì)數(shù)著星星，外婆一邊拿著蒲扇幫我驅(qū)趕周?chē)臒釟�，一邊給我講述那過(guò)去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂(lè)。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)那扇落滿(mǎn)灰塵的大門(mén)，快樂(lè)向我撲來(lái)。我開(kāi)始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿(mǎn)屋的快樂(lè)！
【我的快樂(lè)初二作文600字】相關(guān)文章：
我讀書(shū)我快樂(lè)的初二作文05-02
我讀書(shū)我快樂(lè)初二作文01-26
我興奮我快樂(lè)初二作文06-19
我擁有我快樂(lè)初二作文09-22
我收獲快樂(lè)初二作文04-25
初二作文我的快樂(lè)之源01-30
我很快樂(lè)初二作文10-31
初二作文我收獲了快樂(lè)10-31