快樂的冬令營作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的冬令營作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的冬令營作文1
學(xué)校組織我們?nèi)ザ顮I，我高興極了！讓我記憶深刻的是北山滑雪那天。一大早就背著媽媽幫我準(zhǔn)備的書包，興高采烈地來到學(xué)校。早上8點(diǎn)同學(xué)們都來到學(xué)校。我們高高興興地坐上大客車，一起去北山公園。在車上大家有說有笑，不一會(huì)兒就到了目的地。
哇！厚厚的白雪像棉被一樣蓋在山坡上，在陽光的照射下，晶瑩耀眼。看著滑雪的人矯健的身姿，我的心像小兔子一樣又蹦又跳，心中默默喊道：“我要滑雪！我要滑雪！”
我想是由于我們年紀(jì)小，才選擇了滑雪圈游戲。我們拉著雪圈走上了滑雪圈的山坡。在山頂往下望去，只見山下一片雪白，有幾個(gè)人正坐大雪圈滑下去。我看到他們速度那么快，十分害怕。把時(shí)間過得可真快，馬上就要輪到我前面的同學(xué)了，她看我嚇得這樣，就裝出一本正經(jīng)的樣子說：“怕什么怕只不過就是打滑梯�！闭f完就滑下去了。聽了她的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。終于輪到我了，坐上去，鼓足勇氣，握好把手，還沒準(zhǔn)備好，雪圈就自己滑下去了，我嚇得閉上眼睛大喊：“啊——”這時(shí)，雪圈突然碰到了雪道兩側(cè)，就好像來了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，風(fēng)呼呼的在耳邊吹。
當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)安全滑下來了。哈哈虛驚一場！滑雪圈可真刺激呀！
雖然第二天我生病了，沒能參加第三天的活動(dòng)，但是張老師關(guān)心的話語卻一直記在我的心里。這是我最快樂的一次冬令營！
快樂的冬令營作文2
今天，老師帶著我們?nèi)ド虾Ｅe行冬令營活動(dòng)。我們七點(diǎn)從杭州出發(fā)，在車上老師給我們玩了很多的游戲，有傳袋子、我愛記歌詞、還有我愛記古詩等，大家玩得可開心了。車很快到了上海，大家都爭先恐后的下了車。
老師把我們分為了三個(gè)小隊(duì)，讓我們自己選出組長和隊(duì)名，老師問我，我們的小隊(duì)叫什么隊(duì)名，我馬上回答，叫幸福小隊(duì)。老師和同學(xué)都正常贊成我取的隊(duì)名，組長是董鐫。老師說我們?nèi)ゲ涣嗣髦樗耍瑩Q成去海洋世界，大家聽了立刻歡呼起來。
我們先來到了海洋世界，看到了小白鯨在仰泳，海獅在表演雜技，鯊魚在吃著小魚，海星在慢慢地爬行，看的我們眼花繚亂。后來，我們來到了科技館，看了一部電影，主要講了人類一定要保護(hù)動(dòng)物，人和動(dòng)物是好朋友。又到了機(jī)器人館，看見機(jī)器人在跳拉丁舞、下五子棋、射箭，我心里想這些科學(xué)家真能干，機(jī)器人也跟我們?nèi)艘粯印Ｎ医窈笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)。最后到了信息館，看見一個(gè)大瓶子，我們把大瓶子放在那個(gè)人的鼻子下面，那個(gè)人說話了，說；這里面有糖，大家聽了哈哈大笑起來，原來是一個(gè)假的人在給我們說話。
時(shí)間過得真快，不知不覺到了三點(diǎn)半，我們依依不舍離開上海，結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)。
快樂的冬令營作文3
今年寒假一月十二日，在寧老師的帶領(lǐng)下，我在家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗的吉林市五家山滑雪場參加了快樂的冬令營活動(dòng)。
呵！這里真是冰和雪的世界，整個(gè)五家山到處白雪皚皚的，滑雪道在陽光的照射下，顯得格外光芒耀眼，
冬令營活動(dòng)非常豐富多彩，但是滑雪圈是我們的最愛游戲。我們迫不及待地領(lǐng)了雪圈，每四人橫排坐到雪上，共有六排。我們做好了準(zhǔn)備。老師高喊開始，然后用力一推。所有雪圈載著我們就像飛旋的飛盤一樣，飛快地向山下滑動(dòng)，霎時(shí)間，雪沫飛花四濺，騰起一股股白色的煙霧，籠罩著整個(gè)滑雪圈隊(duì)伍。那煙霧中，五顏六色的滑雪圈和我們各色衣帽以及潔白的雪地，形成了一幅美不勝收的畫卷。我們飛快地滑到了山下，我們勝利的歡呼聲和哈哈的笑聲，為這空曠的冬季山野演奏了一曲快樂的冬季之歌，老師也在那時(shí)為我們拍下這充滿童趣歡樂的畫面。
雖然每次滑行我們都被顛得東倒西歪的，甚至心怦怦直跳，但我們還是不知疲倦地滑了一次又一次。太刺激了，太開心了……我們說著、笑著、跑著、跳著，忘乎所以地玩耍著，我們已經(jīng)忘記了冬季的寒冷，沉醉在這快樂的冬令營活動(dòng)中。
返程的客車滿載著我們的不舍和對于下次活動(dòng)的期待駛向我們的學(xué)校，冬令營不僅給我們帶來了快樂，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，磨煉了我們的意志，這是一次令我十分難忘的寒假活動(dòng)，非常感謝寧老師為我們辛苦的付出。
快樂的冬令營作文4
12月24日那天，是令我既快樂又難忘的一天。因?yàn)樵谶@天我了解了我以前不知道的知識(shí)，也感受到了知識(shí)帶給我的快樂。上午8：00點(diǎn)鐘，老師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)我們從學(xué)校出發(fā)趕往博物館。
一路上我開心極了，這時(shí)車已經(jīng)到達(dá)了目的地，我跟著老師走進(jìn)了博物館。首先映入我眼簾的是一尊銅像，下面寫著牛子厚，聽老師說：“牛子厚是遠(yuǎn)近聞名的大善人，因?yàn)樗┥嵝猩疲?dāng)?shù)厥忻穸冀兴芭Ｉ迫恕�。聽完老師講的故事我覺得他太偉大了。其次老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^“隕石”。我?guī)е闷娴男那榈搅肆硪粋�(gè)展覽廳，只見我眼前一亮，一個(gè)巨大的石頭出現(xiàn)在了我的眼前。聽解說員阿姨說：“這是世界上最大的單塊石隕石，“吉林一號隕石”。重達(dá)1770公斤。
博物館的`參見結(jié)束了，我懷著激動(dòng)的心情來到了五家山滑雪場，這是我們今天的最后一站，我們玩的很開心，各種各樣的雪圈帶著我們從上往下滑落，真是太刺激了。我和老師還有同學(xué)們玩的非常愉快。這一天的冬令營真是太難忘了！
快樂的冬令營作文5
快樂的寒假來了，媽媽怕我整天呆在家里“無所事事”，剛好廈門日報(bào)組織日報(bào)小記者冬令營活動(dòng)，媽媽一看到活動(dòng)就立馬幫我報(bào)名了。雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是收獲頗多，讓我印象最深的就是參觀廈門日報(bào)印刷博物館了！
一看到博物館是不是有種神秘感，很讓人想一探究竟，這是我站在廈門日報(bào)印刷博物館外的感覺。一踏進(jìn)印刷博物館內(nèi)，空氣中迷漫著淡淡的油墨香味，小記者們個(gè)個(gè)睜大眼睛，東張西望，特別是那幾臺(tái)老式印刷機(jī)、打字機(jī)、還有長龍式的印報(bào)車間，讓大家都想刨根問底。
在博物館里，我認(rèn)識(shí)了凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、雕版印刷和活字印刷，活字印刷又分為木活字印刷、錫活字印刷、銅活字印刷和字母活字印刷這幾種。我還看到了木活字轉(zhuǎn)盤呢！據(jù)工作人員說，轉(zhuǎn)盤里的字是原件縮小三分之一的復(fù)制品。體驗(yàn)雕版印刷的時(shí)間到了，工作人員拿來了紙、雕版、刷子和紅油墨，開始講解：“首先，刷紅油墨；再拿紙蓋上云，刷子一定要使勁刷，手要按緊，不然會(huì)歪，刷四下就好了。”只見工作人員邊說邊按，那動(dòng)作，一絲不茍，十分認(rèn)真。按照工作人員的方法，每個(gè)小記者都拿著自己得意的作品心滿意足地走了！
兩天的冬令營讓我學(xué)會(huì)了很多東西：學(xué)會(huì)與人交流、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)耐心、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)分享，還學(xué)到許多知識(shí)。
快樂的冬令營作文6
今天，我來到了南京的HAKA部落，成為了一名小GALU。為了成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)腍AKA小勇士，我將經(jīng)過五天四夜的HAKA旅程。
今天是我們來到HAKA部落的第一天，到了那里，已經(jīng)是下午了。長老跑了過來，說：“酋長失蹤了，快來找一找�！蔽覀円宦�，急了，沒有酋長，我們就不能成為一名合格的HAKA小勇士了。
于是，我們109個(gè)小伙伴，分成了46個(gè)小組，每組兩、三人不等，分開尋找酋長。我們組在許多地方從頭找到腳，從里找到外，一個(gè)小時(shí)過去了，46個(gè)小組都沒有任何線索。我們每個(gè)小組都怕被別的小組先找到，又怕自己小組找不到，所以都在努力地尋找著酋長和酋長留下的蹤跡。
終于，功夫不負(fù)有心人，我們小組在食堂里找到了酋長。后來才知道這只是HAKA部落獨(dú)有的歡迎儀式，酋長躲得越難找，就等于酋長越歡迎我們。我又生氣又高興，生氣是因?yàn)槲也铧c(diǎn)以為不能成為一名HAKA小勇士了，高興是因?yàn)榍蹰L把我們當(dāng)貴賓看待了。突然，我的肚子叫得歷害，原來到晚飯時(shí)間了，晚飯后我們就回宿舍了。心里還在想明天怎么樣就不知不覺睡著了，睡得賊香。
快樂的冬令營作文7
“太好了！”“太好了！”媽媽給我報(bào)了歐奔英語的冬令營，哈！我又可以和好朋友見面了，我能去參加冬令營，別提我有多開心。
一放假就來到歐奔，這次冬令營的主題是學(xué)音標(biāo)。老師教我們唱班歌，我分在C營，老師是Kido,老師開始教我們學(xué)音標(biāo)了，Kido老師讀｜a:｜這 個(gè)音標(biāo)，我們就在下面大聲的一遍又一遍地讀｜a:｜……因?yàn)樵谶@幾天我們這四個(gè)營里會(huì)選“文明營隊(duì)”所以大伙兒讀地更起勁了！接著學(xué)完了幾個(gè)音 標(biāo)，Kido老師就和我們玩和這節(jié)音標(biāo)有關(guān)的游戲了。每到這個(gè)時(shí)候我們這群同學(xué)就特別高興，在下面歡呼起來，當(dāng)然我也不例外。
其中我覺得最有趣的游戲就是“跳音標(biāo)”，老師把學(xué)過的音標(biāo)卡片全部放在地板上，請兩位同學(xué)上來，規(guī)則是讓這兩位同學(xué)站在一條線上，老師報(bào)一個(gè)音標(biāo)， 同學(xué)就正好跳在老師報(bào)的音標(biāo)上，誰快誰準(zhǔn)，誰就羸。游戲開始了，老師報(bào)了個(gè)音標(biāo)｜i｜,兩位同學(xué)先后跳到了那個(gè)音標(biāo)旁，接著老師報(bào)了｜?0?3｜，正 好｜?0?3｜在兩位同學(xué)的身后，他們倆不知怎么就是沒找到，只是在前面看來看去，急的像熱鍋上的螞蟻，嘴里還咕嚕著“｜?0?3｜”在哪呀？終于一位同 學(xué)到了那個(gè)隱藏了很久的音標(biāo)，興奮地跳了過去，你看那兩人滑稽的樣子讓同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮�，整個(gè)教室洋溢著我們的笑聲中�！肮�! 哈！哈！”
在音標(biāo)學(xué)習(xí)的六天中，真讓我流連忘返，不僅讓我掌握四十八個(gè)音標(biāo)，還讓我交到了很多的朋友。 這真是快樂的冬令營��！
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