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與快樂(lè)同行作文

時(shí)間:2022-10-19 08:26:21 快樂(lè) 我要投稿

與快樂(lè)同行作文(精選35篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的與快樂(lè)同行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與快樂(lè)同行作文(精選35篇)

  與快樂(lè)同行作文 篇1

  有人說(shuō),快樂(lè)是付出的欣慰回報(bào);有人說(shuō),快樂(lè)是一種精神上的追求;而我卻說(shuō),快樂(lè)就是中學(xué)時(shí)代與閱讀相伴與友誼同行。在我身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著這樣的快樂(lè),讓我與快樂(lè)同行。

  在我看來(lái):閱讀就是諸多快樂(lè)方式的一種,而快樂(lè)本身就是閱讀的結(jié)果。

  每當(dāng)夜幕降臨華燈初上之時(shí),我便端坐在窗前,沐浴在皎潔的月光里,端起一杯濃濃的奶茶,捧著自己心愛(ài)的書(shū),那是何等的快樂(lè),何等的浪漫啊!

  書(shū)可以醫(yī)治愚昧;書(shū)可以使人聰慧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)讓我與快樂(lè)同行……我愛(ài)讀書(shū),它給了我知識(shí),激發(fā)了我的樂(lè)趣,更給了我力量。我離不開(kāi)書(shū),每當(dāng)我閑暇之時(shí),總會(huì)捧著自己心愛(ài)的書(shū)津津有味的讀起來(lái),用知識(shí)武裝自己。

  每當(dāng)我捧起一本書(shū),總喜歡去吸取書(shū)中如牛奶般豐富的營(yíng)養(yǎng)。它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)感。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,今后,我將與書(shū)快樂(lè)同行。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,然而友誼也同樣與我快樂(lè)同行!,它是生活中必不可少的。

  友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是煙花,越高越綻放了友誼的美麗;友誼是樂(lè)譜上跳躍的一個(gè)個(gè)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能將它表達(dá)的淋漓盡致。

  真正的友誼,不是花言巧語(yǔ),而是關(guān)鍵時(shí)幫助你,來(lái)幫你渡過(guò)難關(guān),與你同舟共濟(jì),同甘共苦的那個(gè)人。朋友是一生中必不可少的,很慶幸我有許多與我相識(shí),相惜的好朋友。朋友是我一生的財(cái)富。

  讀書(shū)、友誼與我快樂(lè)同行。愿所有的同學(xué)們都擁有一雙慧眼,努力去尋找生活中的快樂(lè),發(fā)現(xiàn)快樂(lè),與快樂(lè)同行!

  與快樂(lè)同行作文 篇2

  一生中總有些人陪伴在你身邊,這些人或輕或重,不知你是否還記得?

  舔犢情深,倚閭之思!笆澜缟嫌幸环N最美麗的聲音,那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯,睡覺(jué)時(shí)的搖籃曲,她的聲音像蜂蜜一樣香甜,像泉水一樣甘甜。每次聽(tīng)到她的聲音都會(huì)感到親切,然而她也會(huì)在我最需要時(shí)出現(xiàn)。

  小時(shí)候,在外面受欺負(fù),總希望你能幫我“出氣”,但你總是將我訓(xùn)斥一頓,委屈的眼淚像打開(kāi)的水龍頭,無(wú)法控制順流而下,常常躲在一角偷偷的哭,每次你都會(huì)出現(xiàn),你的出現(xiàn)像陽(yáng)光照亮了我的心房,一股暖意油然而生你溫暖的手總會(huì)擦干我的眼淚,此時(shí),眼淚也神奇般的止住了,看著我不解的眼神,你也會(huì)耐心的解釋?zhuān)M管我還不懂,但似乎可以感受到你的用心良苦。

  離開(kāi)了母親的懷抱,開(kāi)始了學(xué)海的尋寶,總要有一位引導(dǎo)者。我很笨,但他不曾放棄;我很任性,但他不曾抱怨,盡管他知道我是柳樹(shù)開(kāi)花——沒(méi)結(jié)果,但仍舊始終如一。

  他曾問(wèn)我,我的夢(mèng)想,“想當(dāng)法力無(wú)邊神仙”我說(shuō)。他很吃驚,告訴我說(shuō):‘神是人類(lèi)一種美好的向往,是不真實(shí)的’,我說(shuō):‘我是醉翁之意不在酒’,看著他一臉迷惑的樣子,我得意的解釋說(shuō):‘我想當(dāng)神仙一樣能力很強(qiáng)的人!@才恍然大悟,反過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我,你的愿望還不小呢!他總是這樣,我也會(huì)問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題,他從不厭煩反而會(huì)很高興,也許在家靠父母,出門(mén)靠朋友。在你失落的時(shí)候,朋友的一聲安慰,總會(huì)點(diǎn)燃你的希望;在你孤獨(dú)的時(shí)候,朋友的一聲關(guān)懷,總會(huì)溫暖你的心房;在你跌入深谷的時(shí)候,朋友的援助之手總會(huì)伸向你。

  與你同行。同行的人可能是家人,老師,或者朋友,他們的愛(ài)永遠(yuǎn)是最珍貴的回憶。

  與快樂(lè)同行作文 篇3

  大家好,我是李文惠,今年12歲了。我長(zhǎng)著苗條的身材,一張圓圓臉上,帶著一副粉紅色的眼睛。我每天都與快樂(lè)同行。

  “好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食!痹谡n余時(shí)間中,讀書(shū)帶給我的快樂(lè)最多。別看我平時(shí)活蹦亂跳的,但我只要一看書(shū),就像換了一個(gè)人似的,變得特別安靜。書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我,讓我讀了一本又有一本書(shū),并從中獲得了很多知識(shí)。書(shū)帶給我的快樂(lè)和知識(shí)是無(wú)語(yǔ)倫比、不可代替的,因?yàn)槭撬,讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”學(xué)習(xí)對(duì)我的快樂(lè)根式無(wú)與倫比,在上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,課堂作業(yè)按時(shí)交上。這是因?yàn)槲依斡浟斯湃苏f(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!彼栽谏险n的時(shí)候,我“兩耳不聞窗外事!本瓦@樣,我的進(jìn)步非?,老師和家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)我比以前有進(jìn)步多了呢!我聽(tīng)了心里美滋滋的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽沂且活w愛(ài)與奉獻(xiàn)的孩子,我決定要將學(xué)習(xí)的快樂(lè)進(jìn)行到底。,在家里,當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身子回到家里時(shí),我會(huì)給他們端來(lái)一杯水;當(dāng)我看到電視機(jī)里的大地震,和那些受難人時(shí),我會(huì)毫不猶豫地把我的零花錢(qián)全都捐出去;當(dāng)我在坐公交車(chē)時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,手里拿著許多東西,我會(huì)給她人人都奉獻(xiàn)愛(ài)心,那世界該有多美好,多快樂(lè)。”讓座,并幫老奶奶拿東西……這些看起來(lái)微不足道的小事,但如果人人都奉獻(xiàn)愛(ài)心,那世界該有多美好,多快樂(lè)。“奉獻(xiàn)是快樂(lè)的源頭活水。”在奉獻(xiàn)中,我與快樂(lè)同行。

  與快樂(lè)同行,我樂(lè)在其中。如果你也想每天都在快樂(lè)之中,那就和我一起去尋找快樂(lè)的根源吧!

  與快樂(lè)同行作文 篇4

  月,在很多人眼中都是平凡的,因?yàn)樗客矶荚谖覀兊纳磉;但它又是如此唯美,時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的幽光。與月同行,伴隨著它。它不僅幽靜淡雅,更包含著永遠(yuǎn)不會(huì)表露出來(lái)的——親情。

  中秋月圓,當(dāng)我們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)團(tuán)圓圓地品著香噴噴的月餅時(shí),月亮撒下一束金黃色的光,用溫和的眼注視著我們,同樣也關(guān)注那些在同一時(shí)間昂頭凝視著月的游子們!昂I仙髟,天涯共此時(shí)”,正在異地他鄉(xiāng)并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念家鄉(xiāng)的游子,在月光中,眼睛氤氳起來(lái),泛起了水氣。在那一輪玉鏡上,他們仿佛看到了遠(yuǎn)在千里之外的親人,正在盼望他們回家······天上的月兒似乎也受到了感染,撒下的月光也帶上幾分憂傷了,不再給人以淡然的感覺(jué)。

  或許是廣寒宮中的嫦娥受感動(dòng)了吧,在這月圓的美好時(shí)光撒下一把憂傷的光影;又或是那嫦娥抱著玉兔時(shí)想起了往事,在為偷吃了靈藥而后悔不已,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)糊涂而落到如今無(wú)人相伴、無(wú)法團(tuán)圓境況,只留下遺憾和傷感,空有孤單的心。也許她又想到過(guò)去和后羿一起的時(shí)光,在幻想當(dāng)年他們?nèi)缛粢黄鸱蚂`藥,恩愛(ài)地活到現(xiàn)在月光中又撒下幾分追憶、無(wú)奈和悔恨了。早知今日,何必當(dāng)初呢?

  今天,我和媽媽走在路上,路燈將地面照得發(fā)亮,月兒卻沉浸在自己的世界里;時(shí)陰,時(shí)晴,時(shí)明。時(shí)暗。晚風(fēng)陣陣,將月邊的云吹得到處游走,再配上那明暗不定的月,似乎透露出嫦娥此時(shí)的心情,或許,她早就飛離了廣寒宮,飛向人間了呢。

  你與月同行,月同樣與你同行,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單單一個(gè)人,在異地守望家鄉(xiāng)。月,永遠(yuǎn)陪伴你,與你同行。

  與快樂(lè)同行作文 篇5

  中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它積淀著中華民族的智慧,負(fù)載著五千年的燦爛文明,也帶給我們每一個(gè)二小人太多的快樂(lè)。

  還記得上一年級(jí)的時(shí)候,我的鉛筆字作品和大哥哥大姐姐的作品貼在一起,掛到了墻上。當(dāng)我看見(jiàn)自己的作品時(shí),心窩窩里樂(lè)開(kāi)了花。

  去年放寒假前,我上街義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。我懷著一種既新奇又激動(dòng)的心情來(lái)到了希望廣場(chǎng),那里來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的人特別多,我剛寫(xiě)好一幅“心想事成 四時(shí)平安”,春聯(lián)就被人家拿去了,最后我寫(xiě)的春聯(lián)一張都不剩,全被別人拿走了,結(jié)束時(shí),我想:真是一份耕耘,一份收獲呀!那天下午,雖然連續(xù)寫(xiě)了三個(gè)小時(shí),但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,相反感到興奮不已,心里充滿了無(wú)限的喜悅與快樂(lè)。

  說(shuō)也奇怪,上三年級(jí)以后,我的鋼筆字一直寫(xiě)不好,這可急壞了我,還有幾天老師就要選5個(gè)人參加學(xué)校書(shū)法比賽,如果被學(xué)校選中了,就可以參加縣書(shū)法比賽。我得知這一消息后,每天回家都刻苦地練習(xí)寫(xiě)作品,寫(xiě)作品與寫(xiě)作業(yè)可不一樣,寫(xiě)作品時(shí)既要注意字的位置美、筆畫(huà)美,又要注意字的整體美,一張又一張的練習(xí)伴隨的是手酸腰疼和枯燥無(wú)味,但我絲毫不想放棄。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我的字比以前進(jìn)步了許多,老師看到我的字寫(xiě)得十分好,就選我參加學(xué)校里的比賽。被老師選中的我練得就更帶勁了,經(jīng)過(guò)又一段時(shí)間的苦練,我終于被學(xué)校選中參加縣書(shū)法比賽。我一聽(tīng)到這個(gè)喜訊,全身立刻涌遍幸福與喜悅的暖流,那一刻,我的快樂(lè)無(wú)法形容。

  從我進(jìn)入二實(shí)小學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我一直與書(shū)法同行,快樂(lè)也一直與我同行。我想“書(shū)華夏文明,寫(xiě)燦爛人生”是我們每個(gè)勤奮的二實(shí)小人不懈的追求。

  與快樂(lè)同行作文 篇6

  曾幾何時(shí),在人海茫茫的路途中迷失了方向,是爺爺?shù)氖譅恳易呦蛘_的道路。曾幾何時(shí),在萬(wàn)丈高的懸崖徘徊,是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時(shí),在荊棘的路上行走,是爺爺陪伴著我與我同行,F(xiàn)在,他老了,我長(zhǎng)大了;貞浥c爺爺生活的15年,我感慨萬(wàn)分。我要一直陪著他,讓他快樂(lè)的活下去。

  8年前,奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉,我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的樣子去安慰爺爺,讓爺爺也有個(gè)伴,不要讓他那么孤單難過(guò)。幾天后,他的兒子又到外面奔波,爺爺依然不舍,我跟爺爺說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!睜敔斁拱杨^發(fā)剃了,留著多年的胡子也剃了。真是“剪不斷,理還亂,是離愁”這種相見(jiàn)時(shí)難別亦難的心情。于是,每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯。幾個(gè)月后,爺爺像往常一樣開(kāi)朗起來(lái)了。我生病時(shí),爺爺也照顧我,我們過(guò)著互相幫助的生活。

  今年2月,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。黃昏時(shí),爺爺突然病了,喘不過(guò)氣來(lái)了。我急的滿腦都是救命,家里只有我和爺爺。世間自有真情在,鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病,醫(yī)生說(shuō)爺爺要住院,然后我的心平靜下來(lái)了。有很多的女孩子都厭煩老人家,都不愿意去照顧,而我呢?和他們相反,我一點(diǎn)都不嫌棄他,半夜我?guī)退鼓颍褋?lái)時(shí)我陪他聊天。爺爺說(shuō):“有你這個(gè)乖孫子就夠了,我不需要任何財(cái)富!蔽倚α耍@么多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著爺爺,我很幸福。

  在未來(lái)的日子里,還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨需要我和爺爺一起面對(duì)。我不怕未來(lái)的道路,我要挑戰(zhàn)它,讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧

  與快樂(lè)同行作文 篇7

  剛進(jìn)入一年級(jí)的小朋友們,讓我想到天空中剛剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo),那樣的稚嫩,那樣的天真活潑,今年經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的要求,我終于踏進(jìn)一年級(jí)的教師,記得有句歌詞這樣唱:“如果感到快樂(lè)你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳。”

  我每天面對(duì)一大群吵吵鬧鬧的孩子,工作的特殊性常使我的喜怒哀樂(lè)情緒變化很大,很少遇到“拍手,跺腳”的快樂(lè)時(shí)刻。為了教育教學(xué)工作更完善地進(jìn)行,在壓力狀態(tài)下盡量感受到幸?鞓(lè),我學(xué)會(huì)了一個(gè)調(diào)整自己的方法:一定要對(duì)每天的勞累和煩惱忽略不計(jì),從工作和生活中尋找快樂(lè),享受快樂(lè)!也許有人認(rèn)為快樂(lè)不會(huì)天天有,其實(shí)快樂(lè)每天都圍繞在我們身邊,比如說(shuō),班上的學(xué)生愛(ài)清潔,互幫互助,讓人看在眼里樂(lè)在心里;比如說(shuō),班上的幾個(gè)淘氣包居然一下課就忙著幫我擦黑板,真是叫人又驚又喜;比如說(shuō),班上那位上課從來(lái)不知今夕是何年的“淡定先生”今天竟破天荒地回答問(wèn)題了,自己的多日努力總算沒(méi)有白費(fèi),心里甜滋滋的。當(dāng)看到小調(diào)皮又管不住自己開(kāi)始淘氣時(shí),忍不住對(duì)他們大發(fā)雷霆,可是一轉(zhuǎn)身他們又“老師老師”一聲比一聲叫得親熱,真叫人窩心;比方說(shuō),這幾天感冒嗓子嘶啞,孩子們課間紛紛前來(lái)問(wèn)候,真叫人感動(dòng),原來(lái)孩子們的心靈是那么的美好。我在心里默默地說(shuō):謝謝孩子們,愛(ài)是可以傳遞的,愛(ài)是相互的,你們對(duì)我的愛(ài)戴讓我享受到世間最大的快樂(lè)。每當(dāng)此時(shí),我就覺(jué)得這個(gè)班主任值了。

  通過(guò)尋找快樂(lè),享受快樂(lè),我學(xué)會(huì)了賞識(shí)學(xué)生;讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在激勵(lì)中成長(zhǎng)。而我也成為了一個(gè)享受快樂(lè)的班主任。希望今后我跟孩子們能一起享受快樂(lè)。

  與快樂(lè)同行作文 篇8

  周一的早晨秋風(fēng)習(xí)習(xí),但我們卻感受不到一點(diǎn)涼意,那是因?yàn)槲覀兊男那槭旨?dòng),期盼已久的國(guó)旗下表演活動(dòng)如期到來(lái)了!為了讓全體同學(xué)明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,我們這次表演的主題是“與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)”。

  我們?cè)缟狭c(diǎn)半就趕到教室化妝,看著一個(gè)個(gè)穿著表演服的同學(xué)化妝后的漂亮模樣,大家都開(kāi)心極了。到了八點(diǎn),表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,在閃亮登場(chǎng)的兩個(gè)主持人對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范提問(wèn)之后,同學(xué)們齊聲朗誦了升旗時(shí)的注意事項(xiàng)。緊接著,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴合奏歌曲《龍的傳人》讓我們感受到了中華兒女強(qiáng)烈民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷以及對(duì)自由完美的向往和追求。

  接下來(lái)的相聲節(jié)目《與法同行,愛(ài)我中國(guó)》告訴我們:對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),規(guī)矩就是法,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),從認(rèn)真聽(tīng)課做起,養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣,在擁擠的公交車(chē)上,我們讓一讓座位,在紅燈面前,我們停一停腳步,在道路兩旁,我們彎腰拾起一片廢紙,在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱,這就是遵守法律和道德的表現(xiàn)。生動(dòng)有趣的相聲倡議全校學(xué)生攜起手來(lái)與法律同行,讓文明和諧溢滿校園!

  不能不提的就是讓同學(xué)們尖叫不斷的`街舞表演《咖喱咖喱》,熱情火辣奔放的舞蹈把現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的熱情都點(diǎn)燃了!演出的最后,同學(xué)們齊聲誦讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全校師生自發(fā)地隨聲附和,掀起了演出的高潮。

  正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,表演結(jié)束時(shí)臺(tái)下的陣陣掌聲告訴我們演出是很成功的,我們排練的努力和老師的付出都沒(méi)有白費(fèi),大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花!與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng),我們一定會(huì)牢記小學(xué)生行為規(guī)范,當(dāng)個(gè)懂法、守法的好學(xué)生。

  與快樂(lè)同行作文 篇9

  與快樂(lè)同行,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字包含了多少意義,是呀,快樂(lè)是那么的簡(jiǎn)單,擁有了快樂(lè)就擁有了幸福,每一次旅游是快樂(lè);每一次欣賞是快樂(lè);每一次聆聽(tīng)是快樂(lè);每一次感受是快樂(lè)……可快樂(lè)又是多么的珍貴,當(dāng)有一些不如意,快樂(lè)便消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以我們就要學(xué)會(huì)與快樂(lè)同行。

  當(dāng)你遇到一道難題時(shí),不明白其中的奧秘,而別的同學(xué)做出來(lái)了,這時(shí)候你千萬(wàn)嫉妒,因?yàn)榧刀适菬⿶乐,它?huì)把你的內(nèi)心變得狹窄。這時(shí)的你可以去請(qǐng)教別的同學(xué)或老師,別人會(huì)很樂(lè)意地幫助你。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn):請(qǐng)教別人也是快樂(lè)的。如果別人有什么不明白的地方,你也可以主動(dòng)把你知道的告訴別人,你也會(huì)為此感到不一般的快樂(lè)。

  無(wú)聊的時(shí)候可以去學(xué)校走走,呼吸新鮮的空氣,細(xì)聞青草的芳香,撫摸大樹(shù)粗糙的枝干,你會(huì)感覺(jué)到大自然鬼斧神工的高妙,這時(shí)候的你既鍛煉了身體又放松了心情,何樂(lè)而不為呢?你還會(huì)發(fā)現(xiàn):運(yùn)動(dòng)是一件多么美好、多么令人快樂(lè)的事呀!

  我一直與書(shū)快樂(lè)同行所以我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜愛(ài)讀書(shū),它給了我知識(shí),激發(fā)了我的樂(lè)趣,更給了我力量。我離不開(kāi)書(shū),每當(dāng)我閑暇之時(shí),總會(huì)捧著自己心愛(ài)的書(shū)津津有味的讀起來(lái),用知識(shí)武裝自己。每當(dāng)我捧起一本書(shū),總喜歡去吸取書(shū)中如牛奶般豐富的營(yíng)養(yǎng)。它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)感。

  快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單,有時(shí)候只要一本書(shū)或一朵花就可以與快樂(lè)同行。

  與快樂(lè)同行作文 篇10

  成長(zhǎng)路上,聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),陣陣花香,朝陽(yáng)與我相伴,清風(fēng)與我相隨,自然少不了快樂(lè),于是就有了那一路蹦蹦跳跳的身影。

  不管是寒風(fēng)還是烈日,操場(chǎng)上總有那么幾個(gè)人興高采烈、嘻嘻哈哈,上談天文、下說(shuō)地理,有時(shí)突然下起大雨,只好一起濕漉漉的跑進(jìn)教室,結(jié)果,連感冒都一起。

  偶爾也會(huì)鎖緊眉頭,看著那道道難題和堆積如山的作業(yè),也只能奮筆疾書(shū),點(diǎn)燈熬油了?墒敲慨(dāng)解開(kāi)了一道“超難”的數(shù)學(xué)題,背下了一段英語(yǔ)文章,寫(xiě)完了一篇語(yǔ)文作文時(shí),還真是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)呢。

  每到假期,總愛(ài)跟在媽媽后面要“好吃的”,然后在肚子里填滿一堆的美味佳肴,即使鬧肚子也在所不惜;總愛(ài)美美的睡上一覺(jué),賴在床上怎么也不起來(lái),有次竟忘了是周一,“嗖”的從床上起來(lái),隨著媽媽的笑聲飛奔到學(xué)校,看看表,心里沾沾自喜:竟然沒(méi)遲到;總愛(ài)三五成群的到外面瘋玩。春天時(shí),就采采野花;夏天時(shí),就打打水仗;秋天時(shí),就看看落葉;冬天時(shí),就堆堆雪人?傊俨涣说木褪悄菤g聲笑語(yǔ)、笑語(yǔ)歡聲……

  無(wú)論我走到哪里,快樂(lè)就如同明媚的太陽(yáng),一直伴隨著我,也許偶爾被烏云遮住,也抵擋不了它散發(fā)光芒,使我的世界晴空萬(wàn)里,讓我的嘴角高高掛起。

  快樂(lè),有你在,再震耳的雷也變得喑;再黑暗的夜也變的熱情;再刺骨的風(fēng)也變得溫柔。有你在,我就沒(méi)有憂愁,沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有悲傷。我愿一直與你相伴,希望你能一直與我同行。

  與快樂(lè)同行作文 篇11

  “夢(mèng)想是什么?”也許很多人會(huì)問(wèn)。我認(rèn)為夢(mèng)想就像羅盤(pán),引導(dǎo)人生航船的方向;夢(mèng)想就像航船,一程一程向前推進(jìn),不斷駛向幸福的彼岸。夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的信念。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。

  如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力,甚至?xí)允Х较颉?/p>

  每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)崇高的理想 。我的理想是做一名心理醫(yī)生,有些人會(huì)認(rèn)為這微不足道,但這卻是我唯一奮斗的目標(biāo)。我覺(jué)得心理醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),可以為許多人解決心中的困難與疑惑,可以探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,需要對(duì)人生做出規(guī)劃。當(dāng)然,千里之行,始于足下。理想可以有很多,但通往理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地,全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身的能力,提高自身素質(zhì),同時(shí)需要不屈不饒,堅(jiān)持不懈。理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí),理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。

  夢(mèng)想就像一粒種子,散播在心靈的土壤里,盡管它很小,卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的沙漠,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷,沒(méi)關(guān)系,迎難而上,就會(huì)有收獲。

  有理想在的地方,夢(mèng)想就是天堂!追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,因?yàn)槁松,?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事,長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中,才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花。

  與快樂(lè)同行作文 篇12

  曾聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人,身患重病但因?yàn)樗?jīng)常保持快樂(lè)的心態(tài),最后居然恢復(fù)了健康。這個(gè)故事告訴我:人保持快樂(lè)的心態(tài),對(duì)身體十分有益。

  公交車(chē)上,一個(gè)婦女上了車(chē),她一手拎著籃子,一手抱著孩子,可沒(méi)有人愿意讓位。婦女站在了一位中年男士的身邊,這位中年男士急忙站起身來(lái)為婦女讓位。婦女很驚奇,于是問(wèn)道:剛才司機(jī)問(wèn)時(shí),你為什么不站起來(lái)?可過(guò)了好一會(huì)兒中年男士也沒(méi)回答。婦女也就不再多問(wèn),車(chē)子行了一會(huì)兒,突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。婦女一下子摔在男士身旁,這時(shí)才注意到中年男士身上掛的一個(gè)小本子。

  婦女把本子取下來(lái),看到上面寫(xiě)到:你的耳朵是不是聽(tīng)不見(jiàn)?是的,我的嘴巴也說(shuō)不了話,所以出門(mén)時(shí)帶了一個(gè)本子和一支筆和別人交流。婦女看過(guò)后,便在上面寫(xiě)道:你不覺(jué)得你這樣行動(dòng)不便嗎?男士也拿起筆寫(xiě)到:我很快樂(lè),因?yàn)槲铱吹揭粋(gè)人流落在街頭只能乞討。我和他相比多幸福,我有十分愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)鸵粋(gè)漂亮可愛(ài)的妹妹,我比他幸運(yùn)得多。我還有一個(gè)幸福的家庭,妻子、女兒、兒子,我都有了,我有什么理由不快樂(lè)呢?婦女和乘客都在他的本子上畫(huà)了一個(gè)棒字,旁邊還有一個(gè)伸出來(lái)的拳頭,上面豎著一根大拇指。那個(gè)男士看了看本子笑了,露出了潔白如玉的牙齒,雖然我聽(tīng)不到他笑的聲音,可他那燦爛的笑容仿佛在說(shuō):我真的很快樂(lè),我比別人幸運(yùn)得多。

  無(wú)論你每天遇到什么事,都能保持快樂(lè)的心態(tài),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)事情并不是你想象中的那么壞。與快樂(lè)同行,Very good!

  與快樂(lè)同行作文 篇13

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有陽(yáng)光,就失去溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命的存在;沒(méi)有親情、友情,那世界是孤獨(dú)的、乏味的。

  從我們呱呱落地時(shí),我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)道路上。

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!比欢改附o予我們的怎止一點(diǎn)呢?那就像汪洋大海,里面盛滿了對(duì)我們的愛(ài)。

  上學(xué)了,天天兩點(diǎn)一線地來(lái)回奔跑。在歲月的變遷中,我們能否體會(huì)到他們的辛勞呢?能否感覺(jué)到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現(xiàn)了?父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比海要深,而作為21世紀(jì)的我們,大多數(shù)只知道衣來(lái)伸口,飯來(lái)張口。而且,就在這冥冥之中,似乎出現(xiàn)了一種“代溝”,讓我們?cè)絹?lái)越厭煩父母的嘮叨,讓自己變得有一點(diǎn)自私,少了那一份對(duì)父母的感恩之心。

  感恩,并不是一定要驚天動(dòng)地,轟轟烈烈。也許有時(shí)候,只要一句:“謝謝。”一句問(wèn)候就可以了。

  而對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,好像忘記了父母曾經(jīng)對(duì)我們的付出,忘記了幼時(shí)與他們之間,那從不停歇的快樂(lè)。孟郊詩(shī)言:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”感恩父母,我們只需要人類(lèi)最基本的一份心——孝心。

  讓我們揣一份感恩的心,去看待這個(gè)世界:感恩與你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,有了他們,才會(huì)有不斷的上進(jìn)心讓你可以在動(dòng)力中成長(zhǎng),感恩曾經(jīng)給予過(guò)你鼓勵(lì)的人,是他們?cè)谀闶涞臅r(shí)候開(kāi)導(dǎo)你,給予你信心,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,感恩哺育你的人,是他們……此時(shí),你瘵會(huì)化“戾氣”為“快樂(lè)”,才會(huì)體會(huì)自己如此幸福。

  學(xué)會(huì)感恩,讓我們盡情地去享受生活,學(xué)會(huì)感恩,親情,友情將更加溫暖;學(xué)會(huì)感恩,一切將會(huì)不同。

  讓我們與感恩同行,與快樂(lè)同行,與愛(ài)同行。

  在感——恩——中成長(zhǎng)……

  與快樂(lè)同行作文 篇14

  對(duì)許多人來(lái)說(shuō),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。在我們身邊到處充滿了快樂(lè)。游泳,賽跑,滑旱冰,看電影,這些都是獲得快樂(lè)的方式。而對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是小蜜蜂,給需要人們制造蜂蜜。

  前不久,我上街買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,碰著一位正在乞討的孩子。他跪在地上,借者耀眼的光線,我上下打量了他幾眼,頭發(fā)臨亂,臉色蒼白,衣衫襤褸,穿著一雙破舊的鞋子,兩個(gè)腳丫子露在了外面,看著就讓人覺(jué)得惡心。我看他不像新聞里播的被控制的乞討小孩,就投給了他給了他幾元錢(qián),錢(qián)雖然不多,但是我的一片心意,這至少能讓他吃上一頓飽報(bào)的中餐。幫助了這個(gè)乞討的小孩,我心里覺(jué)得特別的開(kāi)心。

  昨天,住在我家的大學(xué)生搬來(lái)了,他們大包大包的行李很難拎動(dòng),我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子,就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙,拎完后,我們一家已經(jīng)累得氣喘吁吁,聽(tīng)著他們一聲聲的謝謝,我越發(fā)覺(jué)得值得。

  經(jīng)過(guò)這兩件事,我對(duì)快樂(lè)有了更新的認(rèn)識(shí),其實(shí),快樂(lè)不在于你玩得怎樣開(kāi)心或者是你將得到親人,朋友送的禮物,而是在于你今天幫助了別人,做了對(duì)大家有益的好事。每當(dāng)你看到自己做的事對(duì)別人起到了多大的幫助時(shí),就算你再累,再苦,也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的

  與快樂(lè)同行作文 篇15

  今天是我最好的閨蜜大喜的日子,早在幾天之前,閨蜜就告訴我說(shuō),等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學(xué)生時(shí)代就說(shuō)話,眼看著彼此出嫁的。

  一大早,閨蜜就穿上漂亮的新娘裝,等著化妝的給畫(huà)上美美的新娘妝,比平常更漂亮了。

  十點(diǎn)多的時(shí)候,樓上傳來(lái)了禮花炮的聲音,是新郎來(lái)接親了。看著閨蜜跟自己的父母告別,拍照留念,自己心里也一陣心酸。

  和自己一路長(zhǎng)大的閨蜜,就這樣要嫁人了。

  正午十二點(diǎn)整,新郎新娘一起步入婚禮的殿堂,在司儀幽默的賀詞聲中,在親朋好友的見(jiàn)證下,新郎新娘牽手走過(guò)紅毯,交換戒指,共同說(shuō)著結(jié)婚的誓詞,今生今世,無(wú)論生老病死,無(wú)論貧窮還是富有,兩個(gè)人都這樣不離不棄的走過(guò)這一生。

  看到閨蜜臉上洋溢著幸福的笑容,在座的親朋好友也深受感動(dòng)。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂(lè),再婚后的每一天兩個(gè)人都甜甜蜜蜜的開(kāi)開(kāi)心心的快快樂(lè)樂(lè)的!

  都說(shuō)婚姻是女人的第二次投胎,媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中,過(guò)得更加的幸福更加的快樂(lè)!

  最后這一次祝閨蜜新婚快樂(lè)!早生貴子!百年好合!

  與快樂(lè)同行作文 篇16

  快樂(lè)在我心中彌漫,我沐浴在陽(yáng)光里。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),我大步流星,來(lái)到電梯口,按下了電梯按鈕。

  一位老奶奶抱著個(gè)一周歲左右的小女孩,慢慢地踱過(guò)來(lái)。我不禁好奇地打量起這個(gè)小女孩。她穿著一身紅色長(zhǎng)裙,一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,眉毛黑黑的、粗粗的,一雙大眼睛水汪汪的,好像兩顆黑色寶石,她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,出落得挺水靈。可是,她那水靈靈的大眼睛里噙滿了淚花,好像一不留神就會(huì)下起“滂沱大雨”一樣。

  她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計(jì)著。哦,對(duì)了!我給她扮一個(gè)鬼臉吧!我對(duì)著小女孩擠眉弄眼,聳立起鼻子,張大嘴巴,調(diào)皮地伸出舌頭吐了吐,還翻了個(gè)大白眼,雙手環(huán)肩,裝出愛(ài)理不理的姿勢(shì)。小女孩看著我,收回了“銀豆豆”,抿起她的櫻桃小嘴,矜持地笑了。她越笑越大聲,放下了矜持,咯咯地笑個(gè)不停。那位老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,轉(zhuǎn)過(guò)身,詫異地看著我。我頑皮地也對(duì)她扮了一個(gè)鬼臉,老奶奶也笑了起來(lái),對(duì)著我眨眨眼睛。

  電梯來(lái)了,我們坐上電梯。三層到了,老奶奶和小女孩下了電梯,沖著我揮揮手,我也微笑著揮了揮手。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。分享了快樂(lè),也收獲了加倍的快樂(lè)。

  與快樂(lè)同行作文 篇17

  年少就受到創(chuàng)傷的我,早已不知什么是快樂(lè),更不知道怎樣給予別人快樂(lè)。直到了六年級(jí),我遇到了生命中最可貴的朋友,他們給予我快樂(lè),我就給予別人快樂(lè),最美的快樂(lè)。

  他們是我最最親密的朋友,他們很幽默,也很希望我能夠開(kāi)心。和他們相處的一年可以說(shuō)是我一生中度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光。與他們?cè)谝黄鹞液茌p松,幾乎是做到無(wú)可不談的地步。也是他們,讓我感到友誼的真帝;也是他們,讓我走出黑暗,重見(jiàn)光明。對(duì)他們,我可以很大膽地放縱自己,任自己瘋,任自己野,成為一個(gè)開(kāi)放的樂(lè)天派主義人。

  作為朋友的他們,在我最需要幫助的時(shí)候?qū)ξ易畲蟮膸椭何铱薜臅r(shí)候,他們安慰我,給我講笑話;我考試考不好的時(shí)候,他們鼓勵(lì)我;我難受的時(shí)候,他們照顧我。

  就這樣,我們手挽手走過(guò)來(lái)了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。可好景不長(zhǎng),我們是畢業(yè)班,上了初中要重新分班,我們還要分到不同的學(xué)校,我有多少舍不得啊!

  可漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我不但獲得了快樂(lè),還能給予更多的人快樂(lè),我竟變得幽默了許多。我知道,我能這么快樂(lè)都是他們給的我相信,這是畢業(yè)之后他們給我的最好的留念的禮物。

  這就是友誼!

  與快樂(lè)同行作文 篇18

  禮物,是代表人與人之間,真摯感情的贈(zèng)予。

  我考試考好時(shí),就會(huì)有禮物;考不好,也會(huì)有“禮物”,那就是一堆念得我一個(gè)頭兩個(gè)大的──參考書(shū),因?yàn)榇笕藗兌颊f(shuō):“不會(huì)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫有救,但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了!”聽(tīng)得我心驚膽跳,全身雞皮疙瘩。

  還記得我九歲生日那年,爸媽帶我去一家餐廳慶祝,那是我曾經(jīng)去過(guò)的一家餐廳,也是我去過(guò)最好的餐廳。那家餐廳真是完美無(wú)缺,氣氛好,燈光浪漫迷人,廁所芬香四溢、一塵不染,沒(méi)有臭味,菜肴更是十全十美,而且還有小禮物可以拿,所以我覺(jué)得這是一個(gè)很棒的禮物。

  三 年級(jí)時(shí)我考試考得很好,名列前茅,讓爸媽覺(jué)得不可思議,所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見(jiàn)同學(xué)中有一個(gè)藍(lán)色的手伴,我很喜歡,所以我馬上就說(shuō)我要 手伴。媽媽和老爸經(jīng)過(guò)討論后決定要把“小藍(lán)”買(mǎi)給我,小藍(lán)到手了我馬上抱著爸媽一直喊:“謝謝!”我手舞足蹈、興高采烈的抱著小藍(lán),高興的回家了!

  禮物,讓人有開(kāi)心、快樂(lè)和欣慰的感覺(jué),所以我們也要鼓勵(lì)、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人,三不五時(shí)也送出小禮物,讓收到禮物的人也喜出望外。

  與快樂(lè)同行作文 篇19

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游,智慧文庫(kù)里暢想,讀書(shū)快樂(lè)!

  當(dāng)我捧著一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí),沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧,仿佛置身于這神秘的書(shū)中,泌人心脾得書(shū)香,整潔大方的字體,引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住,使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中,我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng),為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒,為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息,為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書(shū)籍時(shí),一幅幅往事般的畫(huà)卷漸漸展開(kāi):陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水

  ,如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的,多么令人感到吃驚!讀書(shū)讓我們感受到:一篇真情的文章,一席精彩的辯語(yǔ),一腔圓潤(rùn)的朗誦,一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn),只有熱愛(ài)書(shū)籍,斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷,讀人生百味。”

  與快樂(lè)同行作文 篇20

  哇!終于可以開(kāi)學(xué)了,我忍不住大聲歡呼,來(lái)迎接這天的到來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天,各項(xiàng)準(zhǔn)備應(yīng)接不暇,忙得不可開(kāi)交。不過(guò),我還是覺(jué)得欣喜若狂,因?yàn),這樣總比在暑假每天無(wú)所事事來(lái)得好。而且,我也發(fā)覺(jué),我的一些好朋友們,好像長(zhǎng)高了不少,而我,還是一樣,永遠(yuǎn)是那么的嬌小玲瓏。

 。⒌谝惶欤,要上的課程并不多,而且也只是在準(zhǔn)備一些要上課的物品而已,雖然有些無(wú)趣,不過(guò),能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們,就已經(jīng)滿心愉悅了。

  漸漸的,歡樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)去匆匆。如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天,大家又必須上新老師的課,而且還是"下馬威的體育課",上課鐘聲一到,大家便用迅雷不及掩耳的 速度,馬上到新老師所要求的地方集合。不料,因?yàn)橛行⒑θ褐R"太慢,拖拖拉拉的,便讓老師第一天就大發(fā)雷霆,招來(lái)老師一頓訓(xùn)斥。

  我覺(jué)得"開(kāi)學(xué)了"很好;可是卻有人認(rèn)為不好,因?yàn)樗麄兒軕涯钍罴偕。常?tīng)長(zhǎng)輩說(shuō):"放暑假了,生活作息不要改變,否則開(kāi)學(xué)了,會(huì)感到很吃力,也很不習(xí)慣 的。"所謂:"一寸光陰一寸金",任何時(shí)間都是寶貴,并且及時(shí)努力,所以請(qǐng)大家不要養(yǎng)成怠惰的作息,雖然比較辛苦但一定值得。小朋友,那您呢?

  與快樂(lè)同行作文 篇21

  今天是五一節(jié)。按照我媽的計(jì)劃,我們會(huì)組織一個(gè)小組一起去神龍峽谷玩。我覺(jué)得很興奮,因?yàn)槲沂沁@次團(tuán)游的導(dǎo)游,這是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。接下來(lái)看我的!

  “各位好,我是劍英小姐,你們的導(dǎo)游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個(gè)非常美麗的地方。長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰,是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn),我們坐車(chē)出發(fā),本來(lái)是要引起“集體暈車(chē)”的,但是在我的解說(shuō)下,大家又唱又笑,非常安全地到達(dá)了目的地——神龍峽谷景區(qū)。

  當(dāng)他們來(lái)到峽谷時(shí),成年人輕輕地移動(dòng),聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,聞著花,看著瀑布沖下來(lái),陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪,聽(tīng)著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子,去小溪里抓魚(yú)和打水仗。過(guò)了幾分鐘,小家伙們都變成了可愛(ài)的“落湯雞”,真有意思!

  回來(lái)的路上,我的導(dǎo)游還組織了一次有獎(jiǎng)問(wèn)答。在激烈的答題熱潮之后,王千贏了,她贏得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的五一。有了這段導(dǎo)游經(jīng)歷,我會(huì)更有信心以后能和媽媽的旅行團(tuán)出去玩。

  與快樂(lè)同行作文 篇22

  快樂(lè)有人會(huì)問(wèn)我,快樂(lè)是什么,我會(huì)說(shuō):快樂(lè)就是感到幸福的時(shí)候那種歡快愉悅的心情。

  你擁有什么?你可能會(huì)說(shuō),我一無(wú)所有。那,你就錯(cuò)了,難道你沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)嗎?親情、友情、師生情……記住,你并不是一無(wú)所有。你應(yīng)當(dāng)為為自己擁有的東西而驕傲,而快樂(lè)。

  我因?yàn)槲矣袗?ài)我的親人而快樂(lè),我以有一只可愛(ài)的小魚(yú)而快樂(lè),我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂(lè),我以快樂(lè)在生活中無(wú)處不在,當(dāng)一片落葉從我的身邊飄過(guò),它飄過(guò)的那一瞬間多么令人心曠神怡,所以我感到快樂(lè)。當(dāng)我付一個(gè)老奶奶過(guò)馬路她丟我微笑我感到快樂(lè)。生活中的快樂(lè)是多么容易被人發(fā)現(xiàn)。

  助人為樂(lè)是一種美德,它在給人幫助的同時(shí),也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。助人為樂(lè),既能使自己感到一種興奮,也能使人樹(shù)立起高尚的形象,受到人們的尊敬。孟子說(shuō):“敬人者,人恒敬之;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!闭沁@個(gè)道理。 讓我們的生活充滿快樂(lè)吧!

  與快樂(lè)同行作文 篇23

  總感覺(jué)自己不快樂(lè),心里天天想著自己那一天能夠快樂(lè)。不知是什么原因,每天過(guò)去了,我并沒(méi)有感到快樂(lè),脾氣越來(lái)越大。

  有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí),你每天都很快樂(lè)。你自己感覺(jué)不到快樂(lè),是因?yàn)槟闾焯炜炜鞓?lè)樂(lè),天天都被幸福包圍著。”聽(tīng)了媽媽的話,我終于明白了。媽媽說(shuō)的話是對(duì)的,對(duì)于沒(méi)上學(xué)的小朋友,上學(xué)才是真真的快樂(lè)。對(duì)于沒(méi)有好朋友玩耍的同學(xué),有人玩耍是最快樂(lè)的。對(duì)于沒(méi)有零食的小朋友,有好吃的就是快樂(lè)。而這些我都有,所以我沒(méi)有感受到快樂(lè)。

  爸爸下班了,回家說(shuō):“寶貝,想什么呢?”我說(shuō):“爸爸,我在想什么是快樂(lè)!卑职终f(shuō):“寶貝,我們這個(gè)溫暖的家就是你的快樂(lè)啊!蔽覇(wèn)爸爸:“是不是多交一個(gè)小朋友,就多一份關(guān)心。多一份關(guān)心,就多一份快樂(lè)?”爸爸笑著說(shuō):“寶貝聰明!眿寢屪哌^(guò)來(lái),親了我一口,我感到很幸福。我說(shuō),以后,我要把自己的快樂(lè)傳給我的每一位朋友,讓他們和我一起快樂(lè)。爸爸和媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子,并為我豎起了大拇指。

  這一天,我終于找到快樂(lè)了!

  與快樂(lè)同行作文 篇24

  每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,每個(gè)天使都是快樂(lè)的,而我就是這樣一個(gè)快樂(lè)的小女孩。人活在世上,沒(méi)有理由不快樂(lè)。藍(lán)天白云,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界。』钤谶@個(gè)世上就是快樂(lè)的理由。

  我快有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭,我快樂(lè),過(guò)生日受到很多精美的禮物,我快樂(lè);有課外書(shū)讀,我快樂(lè),有個(gè)超級(jí)好的朋友,我快樂(lè);有個(gè)好老師,我快樂(lè)。可最令我快樂(lè)的,沒(méi)過(guò)十二歲生日了。在我過(guò)十二歲生日時(shí),有許多的親人、好朋友來(lái)參加我的十二歲生日,我在生日上還給親人們表演了精彩的節(jié)目,親人們給予了我掌聲,還有我的好朋友送給了我許多好看的禮物,我十分開(kāi)心,我也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事成熟的少女。我們點(diǎn)燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下,搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。

  我虔誠(chéng)的許完自己美好的愿望,然后我深深吸了一口氣,“呼”的一下,把蠟燭吹滅,大家一片掌聲。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,每個(gè)天使都是快樂(lè)的。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的天使吧!要相信,一個(gè)人沒(méi)有理由不快樂(lè)!

  與快樂(lè)同行作文 篇25

  “隆志遠(yuǎn),94分……”我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。嘻嘻,我又戰(zhàn)勝對(duì)手了!

  是這樣的。在五年級(jí)上冊(cè)時(shí),老師給我們每人發(fā)了一張紙,上面填寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、目標(biāo)等。每次考試,是否達(dá)到目標(biāo),若達(dá)到了就可以向家長(zhǎng)索要一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

  “媽媽?zhuān)矣謶?zhàn)勝對(duì)手了!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,并問(wèn):“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”太好了,我終于可以得到夢(mèng)寐以求的《貓頭鷹王國(guó)》了!我心想。正當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)“我要買(mǎi)《貓頭鷹王國(guó)》”時(shí),我卻把話吞進(jìn)了肚子里。因?yàn),我突然想起了吵著要買(mǎi)書(shū)的弟弟。我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“《幼兒畫(huà)報(bào)》吧!眿寢岓@訝地看著我,問(wèn):“你怎么買(mǎi)這么幼稚的書(shū)?”我只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撓了撓頭,半信半疑地買(mǎi)上了《幼兒畫(huà)報(bào)》。

  到了家門(mén)口,我只說(shuō)了一句“我先去叔叔家”便拿著書(shū)上樓了。

  在叔叔家,弟弟正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書(shū),眼睛一亮,跑過(guò)來(lái)說(shuō)了一句“謝謝哥哥!”就拿著書(shū)跑回書(shū)房了。他的表情,是那么開(kāi)心,那么愉悅。他也邀請(qǐng)我一起看,雖然有些幼稚,但我卻莫名其妙地感到快樂(lè)。

  那天,我品嘗到了分享的快樂(lè),那種感覺(jué)是那么美妙!

  與快樂(lè)同行作文 篇26

  胡、和我是最好的朋友。周五下午約好了,第二天早上七點(diǎn)半在學(xué)校后門(mén)見(jiàn)面,去中山公園玩。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)出門(mén),第一個(gè)到達(dá)約定地點(diǎn)。第二個(gè)是和她的母親,最后一個(gè)是胡的母親和胡。有父母陪伴,我們感到安全和幸福。我說(shuō):“我們都在這里,F(xiàn)在我們被分配工作。我媽媽會(huì)和我們一起等。胡的母親將準(zhǔn)備礦泉水,的母親將買(mǎi)票父母笑笑,點(diǎn)頭同意了我的建議,自己行動(dòng)了。

  很快,我們?nèi)チ酥猩焦珗@,去了“快樂(lè)世界”。阿姨去那里買(mǎi)票,買(mǎi)了六張票,分了去的錢(qián)480。孩子可以玩10個(gè)項(xiàng)目,大人可以玩15個(gè)項(xiàng)目,可以玩幾次。

  玩了一上午,去家樂(lè)福吃午飯,下午去賞花;ㄕ娑啵∈裁丛录,槐花.一切。這時(shí),忍不住摘了一朵花給胡。一個(gè)保潔人員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō):“別摘花!”胡紀(jì)萌對(duì)清潔工阿姨說(shuō):“對(duì)不起,阿姨,我錯(cuò)了!庇只巳齻(gè)小時(shí)欣賞這些花。

  賞花后要去吃飯,于是我們一行六人來(lái)到嘉士凱吃烤串和牛肉面。吃完飯,我們依依不舍的分手回家了。

  這一天,我們玩得很開(kāi)心!

  與快樂(lè)同行作文 篇27

  我喜歡和朋友分享自己讀的書(shū),也喜歡跟朋友之間的互相推薦書(shū)。

  本身讀書(shū)就是一件特別快樂(lè)的事情,如果跟朋友一起讀呢,就是在分享快樂(lè),而且朋友們所讀的書(shū)跟我讀的書(shū),因?yàn)轭?lèi)型內(nèi)容不完全一樣,我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別,這樣朋友就會(huì)給一些不同的反饋,這就是一件很值得高興的事情。

  所以在跟朋友一起閱讀的過(guò)程當(dāng)中,我們也能夠去分享很多不一樣的感受,從而增廣自己的見(jiàn)識(shí)。

  我也很愿意把自己讀過(guò)的書(shū)推薦給朋友,不過(guò)推薦書(shū)就是一件有些微妙的事情,因?yàn)榕笥巡灰欢ň拖矚g你所讀的那些書(shū),那么有的時(shí)候自己推薦的書(shū)沒(méi)有得到認(rèn)可,就會(huì)有一種稍微挫敗的感覺(jué),就仿佛是精心制作了一個(gè)禮物,可是人家又不喜歡一樣。

  不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間以后,還是會(huì)平復(fù)自己的情緒,因?yàn)榕笥盐覀兒臀宜x的書(shū)籍本身也就是不完全一樣的。更何況對(duì)于一本書(shū)不同的人本來(lái)就有不一樣的認(rèn)識(shí),我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品,有人更喜歡知識(shí)性的科普,還有人更喜歡一些推理小說(shuō)之類(lèi)的。

  在閱讀的過(guò)程中,如果能學(xué)到更多的知識(shí),與他人討論的過(guò)程中本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,所以讀書(shū)是分享知識(shí)也分享快樂(lè)。

  與快樂(lè)同行作文 篇28

  我也試著去想,當(dāng)中國(guó)逝去的時(shí)候,我會(huì)回憶當(dāng)時(shí)的青春和青春……——題記當(dāng)最后的卷子放在老師的桌子上,老師讓我們自由活動(dòng)了一會(huì)兒。我們都靜靜地坐著,不走來(lái)走去,也不說(shuō)話。如果正常的話,我們?cè)缇驮谧呃壤镒分媪恕!拔覀円黄鸪 卑嚅L(zhǎng)的大嗓門(mén)打破了寂靜。“就唱《北京東路的日子》吧!”他的建議得到了全班的贊同,班上爆發(fā)出一陣歌聲。“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后,渴望成為天使。歌謠唱出童話的影子。孩子的孩子,飛到哪里去……”每個(gè)人的聲音都在顫抖,很多同學(xué)都忍不住哭了!按蠹覄e哭了,我們要笑著出去!”一個(gè)男學(xué)生站了起來(lái),臉上掛著苦澀的笑容,眼角還帶著晶亮的液體。明明很難過(guò),卻強(qiáng)顏歡笑。老師從門(mén)口進(jìn)來(lái),看到我們?cè)诳,難免有些傷感。“好了,同學(xué)們,別哭了,放學(xué)了。”大家排隊(duì)下樓。當(dāng)隊(duì)伍迅速趕到學(xué)校門(mén)口時(shí),我不知道是什么原因。大家抬頭看著我們四樓的老師,向老師揮手告別。老師也和我們道別,然后走進(jìn)辦公室。不知道老師心里是不是也在流淚。到了第二年夏天,教室里就會(huì)擠滿了人,可惜不是我們。

  與快樂(lè)同行作文 篇29

  今天,我們舉行了野炊活動(dòng),大家個(gè)個(gè)手拿一大包東西,來(lái)到了體育館后面的空地上。

  大家先把煤爐給生了起來(lái),但我們組卻不會(huì)生煤爐,周老師就走過(guò)來(lái)幫我們,在生火的過(guò)程中,一陣陣涼爽的風(fēng)從我的耳邊輕輕吹過(guò)。煤爐生起來(lái)了,大家可高興了,個(gè)個(gè)都手舞足蹈的。

  過(guò)了一會(huì)兒,煤爐越來(lái)越旺,一下子從煤爐里冒出了一大堆霧氣,可真嗆!我們見(jiàn)別的小組已經(jīng)在燒菜了,也就不由自主動(dòng)起手來(lái)。我們做的第一道菜,叫做番茄炒蛋,我們又不會(huì),這時(shí),周老師又走了過(guò)來(lái),教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了,我們嘗了一嘗,說(shuō):“周老師燒的菜可真好吃。”隨著周老師給我們的秘訣,我自己也親自燒了一道菜,菜名叫做炒肉絲,我一邊燒,同學(xué)一邊為我加油,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我的炒肉絲出鍋了,而且味道非常好。

  就這樣,快樂(lè)持續(xù)了一個(gè)下午。今天的活動(dòng),給了我們一個(gè)非常深刻的道理,無(wú)論做什么事,只要努力,就一定能成功。

  雖然野炊結(jié)束了,但是大家的歡聲笑語(yǔ)卻一直留在我們身邊。

  與快樂(lè)同行作文 篇30

  “主人!我已經(jīng)把快樂(lè)給了那位抑郁癥患者,他說(shuō)他現(xiàn)在很快樂(lè)!”這就是我克隆出的會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的克隆人!至于我為什么要克隆她?大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

  2021年,我已是一位舉世聞名的克隆專(zhuān)家了,會(huì)克隆各種各樣引人注目的東西。那天,我看了一段小品,把我逗得哈哈大笑,忘乎所以,于是我突發(fā)奇想:我為什么不克隆一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的克隆人呢?我三步并作兩步地飛奔回實(shí)驗(yàn)室,把自己關(guān)在里面廢寢忘食地研究了幾年。終于,快樂(lè)克隆人被我克隆出來(lái)了,她跟我差不多,她的胸腔里裝滿了快樂(lè),我把她放在家里,等自己變得不開(kāi)心的時(shí)候,就讓她給我一點(diǎn)快樂(lè)!

  今天,我?guī)е鞓?lè)克隆人去逛街,看見(jiàn)了一位下崗的阿姨傷心地躲在一個(gè)角落里,看到她傷心的樣子,我猶豫了一會(huì)兒,便命令克隆人把快樂(lè)分點(diǎn)兒給她。阿姨皺緊的眉頭立刻舒展開(kāi)了,她長(zhǎng)舒一口氣說(shuō):“下崗怎么啦?可以再去找一份工作嘛!沒(méi)什么大不了的!”說(shuō)完,阿姨高高興興地走了。我想,克隆人胸腔里的快樂(lè)要少一點(diǎn)了!

  獲得快樂(lè)的同時(shí),你自己也會(huì)收獲一份快樂(lè)!所以快樂(lè)一點(diǎn)也沒(méi)少!我一定要讓所有的人都得到快樂(lè),讓世界充滿快樂(lè),讓他們不會(huì)傷心,不會(huì)難過(guò),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打架、生氣!

  與快樂(lè)同行作文 篇31

  希望!希望!除夕就要到了!我們一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  “冬冬……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓,我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了,但他的臉上仍然帶著微笑。他的母親把他舉起來(lái),說(shuō):“以后要小心,不要跑得太快!”說(shuō)完后,我哥哥的臉變紅了。

  我拿起父親為我們準(zhǔn)備的鞭炮和煙花,開(kāi)始燃放。我拿起魔杖,點(diǎn)燃了它。我一點(diǎn)燃它,它就“嗖”地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色,非常漂亮!弟弟拿著兩根煙花棒,在空里跳來(lái)跳去,就像兩個(gè)仙女在空里飛來(lái)飛去,留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長(zhǎng)的鞭炮,當(dāng)鉛剛剛點(diǎn)燃,就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們?nèi)挤疟夼,我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。?dāng)我父親打開(kāi)門(mén),我母親用一只腳走進(jìn)房間時(shí),她聽(tīng)到了“砰”的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步,沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音。但我一進(jìn)屋,“轟”的一聲又響了。媽媽打開(kāi)燈說(shuō):“哈哈。”原來(lái)爺爺在吹氣球。氣球散落一地,我們?nèi)叶疾仍谏厦。我看?jiàn)黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動(dòng)!

  除夕快樂(lè)!

  與快樂(lè)同行作文 篇32

  十月一日國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日,是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子,是個(gè)熱鬧非凡的日子,是個(gè)幸福喜慶的日子,是個(gè)美麗迷人的日子也是一個(gè)全家歡樂(lè)的日子。

  這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們?nèi)覝?zhǔn)備去植物園游玩,剛進(jìn)入大門(mén),一陣陣迷人的花香撲鼻而來(lái),映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇,那一朵朵美麗的牡丹花在陽(yáng)光的照耀下,更加迷人,美麗,鮮艷了!在向前走去,是玫瑰花的圣地,那里開(kāi)滿了五顏六色的玫瑰花,爭(zhēng)先恐后的綻放著,美麗極了!

  觀賞完美景后,我們就要開(kāi)始玩耍啦,這里有許多娛樂(lè)項(xiàng)目,比如:過(guò)山車(chē),玻璃橋,漂流道,劃船,劃皮艇……各種各樣的項(xiàng)目都有,在這些娛樂(lè)項(xiàng)目中,我最喜歡玩的就是漂流道啦,這個(gè)項(xiàng)目既好玩又刺激,當(dāng)我剛剛坐上漂流船時(shí),心里還有一些害怕,怕萬(wàn)一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,有我呢!”當(dāng)船開(kāi)始漂流時(shí),那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上,使我的身上變得冰涼涼的,當(dāng)我下了船以后,全身都濕透了,身上變得濕淋淋的,在太陽(yáng)的照射下,不一會(huì)兒身上就變的暖暖的,舒服極啦!

  不知不覺(jué),天就黑了,我戀戀不舍的離開(kāi)了植物園,希望下次還能來(lái)這里玩耍。

  與快樂(lè)同行作文 篇33

  小時(shí)候,我在花叢中追逐著風(fēng),拍打著蝴蝶,享受著純凈的味道;小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”;又回到了小時(shí)候,我和朋友們追逐嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮地品嘗著友誼的咖啡.這時(shí),我睜大了眼睛。怎么回事?其實(shí)童年并不總是快樂(lè)的。它也像月亮,陰晴圓缺。你看,我因?yàn)橥姘燕従拥幕ǘ伎菸,還在受罰…

  我按下快進(jìn)鍵,看到我長(zhǎng)大了。

  一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我不再像以前那樣幼稚,懂得很多世界道理,懂得謙遜、支持、朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大后,我開(kāi)始迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里,我口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候,保羅那種不畏艱難,堅(jiān)持到底,永不放棄的精神激勵(lì)著我,讓我邁開(kāi)了腳步,為成功而奮斗。苦難的時(shí)候會(huì)想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛,對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么,克服了很多障礙。

  成長(zhǎng)是多么美好的事情,幫助父母分享更多的東西,在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和樂(lè)趣!

  我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力。花兒為我搖擺,溪流為我歌唱。我長(zhǎng)大了多幸福啊!

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  與快樂(lè)同行作文 篇34

  前些日子在網(wǎng)上買(mǎi)了一件棉衣,還是挺厚實(shí)的,是幫別人買(mǎi)的,買(mǎi)了以后收到的人也覺(jué)得很滿意。因?yàn)橐路拇_穿著還算是挺暖和的。

  我后來(lái)就又去網(wǎng)上看了一下,價(jià)格好像比雙11的時(shí)候稍微高了一點(diǎn)點(diǎn),但也不是高得特別多,對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)價(jià)格還是在一個(gè)能接受的范圍內(nèi)所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。

  后來(lái)我又跟朋友說(shuō)我買(mǎi)了一些裙子,并且把照片也發(fā)給了朋友,朋友就說(shuō),挺適合我穿的,其實(shí)我也沒(méi)有太大的自信吧,特別是對(duì)自己的外表這方面。

  不過(guò)不管怎么樣,櫻桃裙子確實(shí)是買(mǎi)的很劃算,而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意,因?yàn)槲覍儆诒容^苗條的身材,在網(wǎng)上買(mǎi)衣服很容易大,那條就是剛好腰圍也不大。

  朋友之間簡(jiǎn)單的分享確實(shí)是挺開(kāi)心的一件事,而且為什么說(shuō)很多女孩子都有閨蜜呢,因?yàn)榕膼?ài)好本來(lái)就包括這些購(gòu)物,一些愛(ài)好啊,身材差不多的,這個(gè)女生彼此之間分享一下,自己買(mǎi)到的衣服也確實(shí)是一件挺愉快的事情。

  再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點(diǎn),所以也就分享這樣一些事情,也覺(jué)得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什么人生大道理,分享一些生活上的小細(xì)節(jié),這也是友情存在的意義之一。

  與快樂(lè)同行作文 篇35

  有一些人喜歡收藏,他們收藏什么呢?有人收藏郵票,有人收藏古董,還有人收藏折扇……其實(shí),快樂(lè)也是可以收藏的。

  當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候,我們也可以尋找快樂(lè)。一天,外面一直在下雨,無(wú)法出去玩兒,在家里也十分沒(méi)意思,真的很無(wú)趣。一會(huì)兒,媽媽要出去買(mǎi)東西,剩下我一個(gè)人,更沒(méi)意思了。于是我走進(jìn)廚房,想找點(diǎn)吃的東西,可是我發(fā)現(xiàn)碗池里擺著七八個(gè)碗,上面滿是油污。()對(duì),我還是找點(diǎn)事做吧!于是我立馬刷碗,不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)被我刷得干干凈凈的碗,開(kāi)心地笑了。媽媽的快樂(lè)就是我的快樂(lè),原來(lái),幫助別人,其實(shí)就能快樂(lè)自己。

  不開(kāi)心時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一天閑來(lái)無(wú)事,于是來(lái)到窗前望向外面,看著樓下,小狗與人們嬉戲的樣子,心中便好快樂(lè)。小狗前竄后跳,一個(gè)男孩兒拿肉腸晃來(lái)晃去,這小狗后腿一繃,噌的一聲躥了上去,叼著肉腸穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,贏得了一片喝彩。我忽然好開(kāi)心,為孩子的歡快,更為小狗的機(jī)靈。

  很多閑暇時(shí)候,我便寫(xiě)日記,畫(huà)畫(huà),或是胡思亂想,也覺(jué)得很不錯(cuò)。而與親人歡聚的時(shí)光,與朋友在一起嬉戲玩耍,無(wú)一不讓我感到快樂(lè)。

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