我的快樂與憂愁作文(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的快樂與憂愁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂與憂愁作文1

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成年了，在我的生活中有一些憂愁和快樂，其實(shí)在我們每個(gè)人的生活中，不可能是完全快樂或者是完全上心的，每個(gè)人都會(huì)在生活中或多或少的遇到一些開心的事情和不開心的事情，我也不例外，我的快樂和我的憂愁幾乎是差不多的。

　　現(xiàn)在在我生活中最快樂的事情就是能跟我最好的`朋友一起，其實(shí)今天上了大學(xué)，我跟他沒有在一所大學(xué)里面，但是我的日常生活中都不能沒有他，我們會(huì)經(jīng)常在日常生活中聊天，因?yàn)榇髮W(xué)是不會(huì)禁止我們帶手機(jī)的，所以在閑下來的時(shí)候我也會(huì)經(jīng)�？词謾C(jī)和他一起聊天，回到宿舍之后洗漱完了我們也可以一起看電影，一邊看電影，一邊聊天，也可以一起打一打游戲，這樣對(duì)我來說真的是忙碌生活中的放松的好時(shí)光，我也非常珍惜跟他在一起的時(shí)間，有時(shí)候我們也會(huì)約一起到外面吃一頓大餐，或者是去看一場電影，或者是到游樂園一起玩，我們在一起的生活大部分都是開心的，有他在的生活里，我的生活也添加了很多快樂和色彩。

　　在我的生活中，除了我的朋友，還有比如在考試?yán)锩娅@得的比較好的，這是一堂課下來之后我覺得我收獲了很多，在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)感到開心和快樂，或者是在宿舍里面跟室友們聊一聊天，也是比較開心的事情，我也覺得我的生活不再那么單調(diào)了。

　　但是在我的生活中也有很多讓我憂愁的事情，比如現(xiàn)在的一些課程，我真的覺得非常的無聊，甚至有一些討厭，因?yàn)槲业膶�業(yè)并不是我的興趣，所以我也找不到什么動(dòng)力在我的學(xué)習(xí)上面，我也沒有表現(xiàn)的很好，可能大學(xué)的成績對(duì)我來說是最讓人憂愁的事情吧，而且還要現(xiàn)場參加一些活動(dòng)，但是我其實(shí)是一個(gè)不太喜歡跟別人交流，也不喜歡在大眾面前發(fā)言的人，所以這些機(jī)會(huì)對(duì)我來說也沒什么價(jià)值。

我的快樂與憂愁作文2

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然灑在一朵朵杏花上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中飛旋再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂樂是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中;魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里;而我的快樂，小小的，隱藏在那個(gè)充滿生機(jī)的校園里。你看!校長的接待室里怎么大白天的還亮著燈呢?讓我悄悄地告訴你吧!是《鎮(zhèn)海報(bào)》的叔叔來給“文明迎世博”的獲獎(jiǎng)?wù)吲恼漳?其中那個(gè)手舉“世博宣傳手冊”的小男孩就是我。寒假里，我精心制作著《世博宣傳手冊》。首先，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于世博會(huì)的圖片和資料。接著，我用photoshop軟件把圖片處理了一下，然后，將圖片合成，打印出來。最后在合成后的圖片上寫上關(guān)于世博的知識(shí)。瞧!一本精美的宣傳手冊完成啦!開學(xué)后，學(xué)校將同學(xué)們的作品進(jìn)行了評(píng)比，沒想到我的《世博宣傳手冊》居然獲得了一等獎(jiǎng)，我好快樂，好開心。

　　在多姿多彩的校園生活中，快樂和憂愁像左右手一樣伴隨著我們。

　　記得在一次學(xué)校軍訓(xùn)中，火熱的太陽無情地炙烤著大地，我們在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨，盡心地練習(xí)，我們不斷進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光，一個(gè)下午的訓(xùn)練就把我們的腿酸得站也站不穩(wěn)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，我擔(dān)心我是否能堅(jiān)持到最后。在軍訓(xùn)中，很苦也很累，但這是一種戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。蘇軾有一句話：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話的意思是成功的.大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志的人敞開的。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快樂地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首似春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我在人生路上充滿了欣喜與充實(shí)。

我的快樂與憂愁作文3

　　每個(gè)人都有自己的快樂與憂愁。今天你學(xué)到了新的知識(shí)，那就是快樂。今天，我就給你講一講我一天中的快樂與憂愁吧！

　　星期四下午又是江老師例行檢查本周背誦任務(wù)的時(shí)候了，我和我的同桌彭詩杰正屏息以待，隨時(shí)可能被抽中背書。不過今天有點(diǎn)特別，幸運(yùn)之神眷顧著我們，都最后幾分鐘了，我們竟然還沒被抽中。“好，今天就到這兒了，明天驚險(xiǎn)繼續(xù)！”江老師這句話一出口，我和彭詩杰都長出一口氣，心里滿是欣喜——哈哈，今天居然漏掉了我們！

　　過了一會(huì)，江老師突然問到“現(xiàn)在還有誰沒把三個(gè)背誦任務(wù)完成呀？”“老師，彭詩杰還有一個(gè)背誦任務(wù)沒在我這兒過關(guān)！”在江老師問完的'一瞬間，我條件反射地就把這句話說出口了�！昂�，那你就陪他留下來把那個(gè)背完了再走吧！”江老師安排了接下來的任務(wù)。喔，糟了！我像被別人從頭到腳潑了一盆冷水，剛才的欣喜若狂一下子變得心灰意冷。那還能怎么辦，只得留下來等他唄！

　　稀稀拉拉的七八分鐘過去了，彭詩杰也終于將背誦任務(wù)完成了。我們走出教室“各奔東西”，不過剛出校門我就碰到了一個(gè)同道中人——杜若彤。同是晚歸人，一路上我們聊得很愉快，八卦和快樂是女生聊天的必備品，仔細(xì)想想晚點(diǎn)走或許不是一件壞事。

　　到了公交車站，公交車很快就來了。剛上車我就發(fā)現(xiàn)公交卡忘帶了，不過司機(jī)是個(gè)好心人，看著我一臉慌張的樣子，說道“沒關(guān)系，下次記得帶上喲！”說完便發(fā)動(dòng)了車子。

　　回到家我發(fā)現(xiàn)到家的時(shí)間跟平時(shí)一模一樣，原來一切都是最好的決定！

我的快樂與憂愁作文4

　　連續(xù)三天的考試終于落下了帷幕，想起這幾天熬夜看的書就覺得一身輕松，終于可以忘記腦海里的那些知識(shí)了。但內(nèi)心也比較關(guān)心最后的成績，考完試的時(shí)候跟同班同學(xué)對(duì)了一下答案，有好幾道題都跟他們不一樣，讓我既快樂又憂愁。

　　考完試的當(dāng)天下午，我們終于可以把教室恢復(fù)成以前的那個(gè)樣子了，再也不用單人坐了。走廊樓道里擺滿了各式各樣的書本，經(jīng)過了晚餐的時(shí)間，在晚自習(xí)前，同學(xué)們都差不多的把它們搬回自己的座位上了。

　　同學(xué)們一到晚自習(xí)的時(shí)候就沒有像之前那樣朗朗的讀書了，而是都在嘰嘰喳喳的討論試卷里的答案，互相對(duì)照看看自己的答案是否與別人的一致，我也在一旁聽著他們的討論，若是與他們的答案一致，我就舒了一口氣；若是不一致，我會(huì)安慰自己“方正考試都過去了，也并不能改變結(jié)果，看最后的造化吧！沒關(guān)系，這次考不好，下次一定可以的`。”

　　我們的討論聲引來了在辦公室批改卷子的班主任。他一進(jìn)來我們迅速安靜了下來，就仿佛剛剛不是我們在說話一樣。班主任一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上一臉愁容的說：“你看看你們這次考的試卷，有些題目我都講過好幾遍了，怎么還有人寫錯(cuò)，要不就是一些粗心大意的同學(xué)，看錯(cuò)了題目問的是什么�！蔽覀兟犕昀蠋煹闹v話，就在心里自我懷疑“該不會(huì)是我吧？我都忘記自己寫的是什么了�！�

　　班主任對(duì)我們的教學(xué)就是，凡事他再三強(qiáng)調(diào)的題目，你若考試的時(shí)候還寫錯(cuò)，那你就等著試卷發(fā)下來的時(shí)候抄吧，具體多少遍，是一遍一遍累計(jì)加起來的。

　　好在最后全部的成績出來的時(shí)候，抄寫的名單里并沒有我，感到很開心，對(duì)于這次的成績我不是特別的滿意，有些地方不該錯(cuò)的還是寫錯(cuò)了，太粗心大意，下次一定要認(rèn)真審題才行。

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