快樂(lè)的圣誕節(jié)作文【薦】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文1
今天是星期六，我上了一節(jié)特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖，她那些作品刻得惟妙惟肖，什么顏色都有，非常漂亮。同學(xué)們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時(shí)，老師又拿出了一些莫名其妙的東西，什么剪刀啦，什么紙板啦，什么手術(shù)刀了……我想，老師能讓我們干什么呢？老師說(shuō)：“你們來(lái)照我的樣子刻一只小雞好不好？”大家都很高興，各個(gè)興致勃勃。我們就認(rèn)真地刻。開(kāi)始，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，但老師告訴我要先挑面積大的地方刻，還要順著刀刃刻。老師這樣說(shuō)，我才信心百倍開(kāi)始刻。我刻的時(shí)候就是不敢用勁，媽媽說(shuō)：“只有用勁，才能把兩張紙刻透�！甭�(tīng)了媽媽的話，我鼓足了勁兒刻，終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來(lái)越快，真是熟能生巧呀！
終于都刻完了，我看著我的作品愛(ài)不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙，但是我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。這次作文課讓我快樂(lè)、讓我難忘。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文2
神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開(kāi)心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū)，是知識(shí)的海洋，也同樣是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們?cè)谝粋�(gè)本子上寫(xiě)出我們的愿望，我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō)，寫(xiě)完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么，并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的.禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書(shū)。
此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文3
想起體育健將的后空翻，我不由地笑了。那是去年冬天的故事……
圣誕節(jié)終于被我盼來(lái)了。那天下午，班長(zhǎng)給教室搬來(lái)一棵圣誕樹(shù)，體育健將也指揮著大家搬桌子，衛(wèi)生委員也叫了幾位女生打掃衛(wèi)生。這可令我們這些無(wú)關(guān)的人迷惑不解。弄出這么大的動(dòng)靜，道底要干什么呢？
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，我們的三位代課老師都走了進(jìn)來(lái)。隨后，我們班的舞王――劉軒用她填美的聲音叫道：“今天是圣誕節(jié)，有特殊人為你們表演哦！請(qǐng)示目以待吧！”體育健將大搖大擺地走了上來(lái)。剛開(kāi)始就讓大家對(duì)他刮目相看：先來(lái)了個(gè)后空翻，又來(lái)了個(gè)單手翻，最后又給大家跳了段拉丁舞�？烧婢�！
舞王帶著她的兩個(gè)小徒弟走了上來(lái)。之后，音樂(lè)奏響了。她們?nèi)齻�(gè)跳起優(yōu)美的舞蹈。
還有走秀、演故事……
那天可真精彩，至令我難以忘懷。我真希望天天都是誕節(jié)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文4
癩蛤蟆打開(kāi)禮物，是一個(gè)漂亮的新臺(tái)鐘。癩蛤蟆對(duì)青蛙說(shuō)：“謝謝你！我也為你準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕禮物。”青蛙打開(kāi)禮物，看到里面裝滿了各種昆蟲(chóng)。青蛙非常開(kāi)心，這些都是自己愛(ài)吃的。
看完了癩蛤蟆送他的禮物，它們就開(kāi)始吃飯了。吃完了飯，它們就開(kāi)始裝扮圣誕樹(shù)了。它們?cè)跇?shù)上掛上彩燈、彩帶、氣球，還在圣誕樹(shù)的頂上放了一顆金色的星星。它們又在樹(shù)下擺放了許多禮盒，期待圣誕老人能將盒子裝滿禮物。裝扮好圣誕樹(shù)，它們又在床頭上掛上了圣誕襪。最后，它們就上床睡覺(jué)了。
第二天早上，它們就開(kāi)始查看圣誕襪里面的禮物，里面裝滿了糖果、童書(shū)還有玩具，兩個(gè)好朋友高興極了。這時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)昨夜竟然下了大雪，到處都是白茫茫一片。它們呼朋引伴，大家在雪地里打雪仗做游戲。玩累了，兩個(gè)好朋友請(qǐng)全村的小動(dòng)物來(lái)它們家吃大餐，喝美酒，還讓他們看圣誕老人送給它們的禮物，大家一起玩的很開(kāi)心。
歡樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，這個(gè)圣誕節(jié)真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文5
今天下午，是我們的班隊(duì)課，李老師說(shuō)，每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目。會(huì)是些什么節(jié)目呢？大家都在猜。
李老師讓大家先唱《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，然后何林芷給大家發(fā)了圣誕帽。表演了幾個(gè)節(jié)目后，輪到我了，我像懷里抱一只小兔子，心“怦怦”地跳。我心里想：像練習(xí)的時(shí)候一樣，不要怕。我快步地走講臺(tái)，把橡皮筋纏來(lái)纏去，弄好一個(gè)五角星圖案。同學(xué)們都說(shuō)：“這有什么了不起的�！崩罾蠋焻s說(shuō)“在最短的時(shí)間里用橡皮筋纏好一個(gè)圖形，也是最棒的�！�
我走下了講臺(tái)，心才平靜下來(lái)，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中表演著。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文6
圣誕節(jié)就要到了，我有很多愿望想實(shí)現(xiàn)，對(duì)著窗外的皚皚白雪我輕聲的祈禱：
親愛(ài)的圣誕老公公：請(qǐng)送給我一個(gè)時(shí)光機(jī)。我會(huì)非常高興，謝謝你！你看到我的笑容一定會(huì)非常開(kāi)心，對(duì)不對(duì)？
我還希望我有可以飛的機(jī)器、五十個(gè)茶葉蛋、一百個(gè)冰棒、一個(gè)冰箱、一幅楊貴妃肖像畫(huà)、五十條香腸、一支魚(yú)竿和一枝自動(dòng)鉛筆。這些東西應(yīng)該都很容易整理好，送給我，我會(huì)跟我的朋友們一起分享，你說(shuō)可好？
你是誰(shuí)打造的？是上帝嗎？如果是爸爸、媽媽假扮的，我要好好感謝你們。我要好好讀書(shū)，不要再讓爸爸、媽媽操心。在這個(gè)圣誕佳節(jié)獻(xiàn)上我的祝福滿滿。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文7
星期四這天是圣誕節(jié)，也就是外國(guó)人的春節(jié)，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，同學(xué)們想今天圣誕節(jié)不管是外國(guó)人的節(jié)日，還是我們中國(guó)的節(jié)日，都應(yīng)該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。
直到最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫(xiě)上宋老師圣誕快樂(lè)幾個(gè)字，再在周圍畫(huà)上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門，1、2、3，宋老師圣誕快樂(lè)，我們?nèi)嗳艘黄鹌鹆�，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著窗簾關(guān)著，門也關(guān)著，還很生氣呢，等到一進(jìn)門，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯(cuò)了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè)，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一起陶醉在這快樂(lè)的圣誕氣氛中。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文8
有一個(gè)小女孩，她的家人很窮，父親和母親生病，沒(méi)有錢在家里，她不得不去別人去工作。但她的父母還是死了。有一天，她在房子的前面看到一只小老鼠，它似乎餓了，走了一會(huì)兒，小女孩看到它很窮，給了一些食物。吃完后，它跳到小女孩的手上睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，它醒了，快速跳進(jìn)田里。原來(lái)，這個(gè)小老鼠是一個(gè)圣誕老人的寵物，它是不小心失去的方式，找不到找到家的方式。從現(xiàn)場(chǎng)回到圣誕老人。圣誕節(jié)到了晚上，圣誕老人給了她很多禮物，還給自己的寵物給小女孩。圣誕老人飛向天空。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文9
今天，我們班舉行了一個(gè)隆重的活動(dòng)——圣誕節(jié)。
今天，我們圣誕節(jié)的第一個(gè)項(xiàng)目就是關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)搶答了。第一個(gè)題目就是圣誕老人的名字是什么？我飛快地舉起來(lái)，老師叫我回答，我說(shuō)：“是尼古拉斯”。
第二個(gè)就是贈(zèng)送禮物了，可是，我一個(gè)禮物都沒(méi)帶，就在這時(shí)候，我的同位聶家瑋送給了我一個(gè)禮包，我激動(dòng)的抱住聶家瑋親了又親。
最有趣的就算搶椅子了。我們隊(duì)六人上場(chǎng)，圍著五把椅子，老師一聲口哨，我們飛快的跑起來(lái)，老師又喊了一下“�！�，我直對(duì)著我最近的一把椅子，慌慌忙忙的坐了下去。就這樣，最精彩的就是兩人對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候了，我和好友大聲喊：“陳薏帆加油！陳薏帆必勝！”老師一聲喊，陳薏帆勝了。我大聲喊道：“陳薏帆成功了！”
就這樣，我們快樂(lè)的圣誕節(jié)結(jié)束了，今天，我們玩得真開(kāi)心��！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文10
今天是圣誕節(jié)，爸爸和媽媽帶我去逛街。街上車水馬龍，比平時(shí)擁擠了很多。每家商店都張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
我們先去了文峰大世界，剛到門口，我就被廣場(chǎng)上那惟妙惟肖的圣誕老爺爺吸引了，急忙跑過(guò)去看，哪里見(jiàn)了一個(gè)小亭子，里面有幾只閃閃發(fā)光的小鹿，正往亭子里跑呢！旁邊還有很多的圣誕樹(shù)，上面掛滿了金色的小禮物，火樹(shù)銀花，特別漂亮。
進(jìn)了文峰大世界，那里面人山人海，我和爸爸、媽媽都賣了幾件漂亮的衣服。我迫不及待的問(wèn)媽媽：“我明天能穿新衣服嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“可以�！蔽疫�用每天“打工”掙得零花錢給爸爸、媽媽買禮物了呢。
后來(lái)，我們還去了很多好玩的地方。我覺(jué)得今天好快樂(lè)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文11
我又一次來(lái)到學(xué)英語(yǔ)的地方，我問(wèn)老師：你不是說(shuō)這節(jié)課過(guò)圣誕節(jié)嗎？
老師回答：那是當(dāng)然的啦！說(shuō)話要算話才行。
我休息了一會(huì)兒，老師說(shuō)上課了，我也回到了自己的座位上。老師介紹
道：第1 要聽(tīng)圣誕節(jié)有關(guān)的歌曲。第2 我會(huì)給你們每人一個(gè)空蕩蕩的圣誕帽和一張貼紙，再把貼紙?jiān)谑フQ帽上。第3 做一個(gè)盒子，再通過(guò)游戲得到的糖果全都放在里面。我們一聽(tīng)開(kāi)心極了。
這么多游戲真不知道先玩哪一個(gè)才好呀！但是我最喜歡做盒子，玩游戲贏的糖果。
老師說(shuō)第一個(gè)先玩用貼紙貼字，老師等我們?nèi)w貼完，馬上開(kāi)始了我最喜歡的游戲。規(guī)則是：頭上頂著一個(gè)盤子，然后用30塊積木搭出一個(gè)立體的圖形，誰(shuí)的盤子掉了下來(lái)，誰(shuí)就輸。我是第二個(gè)上場(chǎng)的，我心里總感覺(jué)盤子要掉下去。因?yàn)槲乙恢痹诎l(fā)抖，可是盤子依然沒(méi)掉下來(lái)，所以我贏了，我非常高興。
我一看，哇！我的糖是最多！今天可真快樂(lè)啊！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文12
12月25日，是美國(guó)的圣誕節(jié)，但我在這一天也過(guò)開(kāi)開(kāi)心心。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場(chǎng)景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門
上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的&&花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。
中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶上粘上了彩帶，在&&
到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋(píng)果，大口大口地吃了起來(lái)。據(jù)說(shuō)，圣誕節(jié)晚上吃蘋(píng)果可以讓這一年平平安安。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文13
媽媽告訴我今天晚上去美麗華西餐廳吃圣誕大餐。我聽(tīng)了高興地一蹦老高。
我走一會(huì)兒被一陣香味給吸引住了，我看見(jiàn)有各種各樣的食物，有火雞、炒飯、面條……我迫不及待地拿著餐具夾那些食物，還有我和表哥拿了一杯珍珠奶茶和一杯橙汁。
吃完食物我們?nèi)齻�(gè)一起玩<<三字木>>我們?nèi)齻�(gè)猜完以后是方婕捉，她捉到了我，我捉到了方婕，方婕捉到了表哥……
回家的路上我想：我已經(jīng)玩夠了，我要把心思放在學(xué)習(xí)上，我不能只顧著玩而影響學(xué)習(xí)的成績(jī)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文14
今天是圣誕節(jié)，清早我高高興興地背著書(shū)包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動(dòng)和化裝舞會(huì)。
上午，我們已無(wú)心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開(kāi)始互相贈(zèng)送禮物了。朱老師也開(kāi)心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。中午，學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準(zhǔn)備的精彩節(jié)目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級(jí)的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級(jí)里開(kāi)展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)，我抽到了6號(hào)，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級(jí)在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。
放學(xué)了，就看著同學(xué)們抱著一大堆禮物，離開(kāi)學(xué)校。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文15
粉妝玉砌的世界就在窗外，皚皚白雪也在窗外，你只要拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶就能看見(jiàn)這傲雪凌霜的冬天。在這個(gè)季節(jié)里，有一個(gè)如雷貫耳的節(jié)日：圣誕節(jié)。
在這個(gè)別具一格的日子里，人們會(huì)舉辦許多妙趣橫生的活動(dòng)，比如：有獎(jiǎng)競(jìng)猜，抽獎(jiǎng)等活動(dòng)。p>
在這呵氣成霜的寒冬里還有一個(gè)平安夜，它是在圣誕節(jié)前夕，這一天大家都祈禱平安，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的保護(hù)神，保護(hù)自己。
這就是凜冽蕭條的冬天里的“快樂(lè)圣誕節(jié)！”
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