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放風箏的快樂作文（精選34篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的放風箏的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏的快樂作文 篇1
一個陽光明媚的星期天，我和哥哥一起去公園的草坪上放風箏。
到了公園里，我們才發(fā)現(xiàn)天上的風箏可真多啊！有的風箏像蜈蚣，有的像小金魚，還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個小弟弟在放一個彩色的三角形的風箏，他試著放了幾次風箏都沒有飛起來，爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵他呢！
我們也趕緊加入了“放風箏大軍”，哥哥拿著一只像燕子一樣的風箏，我拿著風箏的線軸，做好了奔跑的`準備，剛開始風很小，風箏放不起來，我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點都不灰心，還是耐心的查找原因，不一會兒我感覺風好像大了一點，就大聲對哥哥說：“快放開風箏！”哥哥迅速地放開了風箏，我飛快地跑了起來，風箏搖搖晃晃地飛起來了，后來經(jīng)過我和哥哥精心的調(diào)整，風箏最終還是穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來：“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著我們，一直夸我們風箏放得好呢！
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背，但是我們都不感到累，反而覺得今天玩的很開心、很快樂！
放風箏的快樂作文 篇2
星期五下午，作文班老師說：“我們周末要在人民公園放風箏�！薄胺棚L箏”，我心里暗暗想著，“太好了！”
那天，我們到了目的地后，老師給我們講了風箏的傳說——風箏是誰造的、什么時候開始有了風箏，講得非常生動。
之后，老師帶我們?nèi)ギ嬶L箏。對于我這個“財迷”來講，心里當然想的全是錢啦！我不費吹灰之力就畫完了。我畫的是一個不缺錢的星球，樹上長的是錢，地下長的還是錢，連天上下的都是錢。我想：“我把風箏放飛了，說不定真的能找到這種星球�！�
終于到了放飛風箏的時候，但我不知道怎么放飛風箏？我拿著風箏跑呀跳呀，可風箏怎么也飛不起來。雖然我的風箏沒有飛起來，但是我也沒有灰心，旁邊的`媽媽見了笑得前仰后合。
老師看見我的風箏飛不起來后，就給我演示了幾次。我大約看明白了，就又試了幾次，風箏終于飛起來了。看著自己的風箏在空中搖擺，我仿佛看見了風箏在對我笑呢！
放風箏不僅好玩，還讓我明白了一個道理：“干什么事都不要灰心，再多嘗試努力幾次，就有不一樣的收獲。”
放風箏的快樂作文 篇3
晴朗的，暖暖的星期天的下午，最適合放風箏了。我和媽媽帶著我的“紫燕”，來到了公園的廣場上。
藍藍的天空中，掛滿了五顏六色的風箏：彩色的.蝴蝶、黑色的蝙蝠，矯健的老鷹、長長的蜈蚣、還有天線寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風箏，在天空中飄飄蕩蕩，真是好看！
我也著急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。媽媽舉著風箏，我放線。不知道為什么，放了幾次都沒成功，每次都是我跑不了多遠風箏就掉下來了，一連試了好幾次，都沒有成功。
看著別人的風箏，一個接一個的都飛上了藍天。我都有點兒泄氣了。媽媽鼓勵我說：“別著急，我們多試幾次，一定能成功的�！蔽尹c點頭，繼續(xù)放我的“沙燕”。又失敗了很多次，但是每次掉下來，我都能找到自己失誤。終于在失敗了N次之后，我終于讓我的“沙燕”飛上了藍天！看著風箏越飛越高，我高興的都想哭出來……
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難，不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的！
放風箏的快樂作文 篇4
“吹面不寒楊柳風。”溫柔的春風像母親的手輕輕地撫摸著我們。太陽也只露出半邊臉，像害羞的小姑娘一樣躲藏著。路旁的風景如一幅美麗的長軸畫卷，展現(xiàn)在我們眼前。是的，在這美好的`時節(jié)里，我們要去體育場放風箏。
我們聞著花香，伴著春風。不一會兒就來到了體育場。我們精力十足，沖向草坪，把風箏組裝好。我想：不就是放風箏嗎？跑幾步風箏就飛起來了，這有什么難的。我拿著風箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動不動。
我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯，走過得意洋洋地說：“咱們比一次看誰的風箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰怕誰？”
我和小李站在起飛線上，異口同聲地說：“三、二、一，開始！”風箏扔向天空，我以風的速度奔跑起來，不停地放線。我贏了，我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風箏：英勇的奧特曼、可愛的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過樹梢，超過圍墻，飛過房頂……它們帶著我們的夢想飛向了藍天。
放風箏的快樂作文 篇5
在這個快樂的寒假，我去了一個美麗的城市——濰坊。在那里我感受到了那里是一個快樂和風箏的根據(jù)地。
我先去了快樂根據(jù)地——富華游樂園。一到這里我和其他人都爭先恐后的上了摩天輪。上去后往下一看，哇！好高啊!往遠處一看，我好似能看見整個濰坊！緊接著我們又去了太空穿梭，我們坐上座位，環(huán)形座椅緩緩升起，到了頂端，“噌！”的一聲我們一下子降落了下來。就這樣反反復(fù)復(fù)了四五回。我雖然害怕，但終究還是沒有叫出來。終于我結(jié)束了這個恐怖的游戲，我來到陸地上還是暈暈的。之后我們又玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，我們毫不知情的坐到了里面覺得有點搖搖晃晃的，忽然，滾筒開始了一百八十度的旋轉(zhuǎn)，還時不時的做三百六十度的旋轉(zhuǎn)，一會在下面一會兒在上面，覺得又好玩有恐怖。然后我又玩了幾個游戲就回旅館了。
我今天又去了風箏的根據(jù)地——風箏博物館。那里的`風箏各種各樣，有蝴蝶的，有小魚的，有鳳凰的，老鷹的，有人物的，等等。十分精美，仿佛把我們帶進了風箏世界!
濰坊難道不是一個美麗的城市嗎？
放風箏的快樂作文 篇6
上周，朱鵬偉帶了一個引人注目的大燕造型的風箏來學校，大家都爭先恐后地搶著要第一個放風箏，可惜朱鵬偉沒完成老師中午布置的作業(yè)，所以不能出去玩，于是他只能把風箏借給我們玩。
我們一群人拿起風箏直奔操場，準備大顯身手一番，一旁的柴老師也當起我們的教練。柴老師告訴我們，放風箏要兩個人合力才能飛起來，其中一個人拿著繩子，另一個人拿著風箏的尾巴，兩個人一定要很有默契，風箏才能飛起來。而且拿繩子的人必須跑得很快，這樣風箏才能隨著風兒高高飛起，所以跑得慢的同學只能在一旁羨慕地看著別人放。每當風箏升天時，大家就會追著風箏跑，一邊追還一邊喊著：“飛吧！飛吧！“突然間，一陣強風吹過，風箏一下子重心不穩(wěn)，一會兒偏向左，一會兒偏向右，周圍的.人都為這大燕風箏捏了一把冷汗，我在一旁看得心驚膽顫的，心差一點就要跳出來了。可最終風箏還是不敵強風的吹襲，整個被吹落到地上，左翼還被風給吹開了，幸好同學們合力把左翼給修好，然后又把風箏物歸原主，朱鵬偉見風箏完好無損地回來了，心里很開心。
雖然我沒有親身體驗放風箏的快感，但和伙伴們一起追風箏的快樂，我永遠也忘不了。
放風箏的快樂作文 篇7
春天陽光明媚，天氣晴朗。春風微微的吹拂著，這正是放風箏的好天氣。這天，小紅、小明和小華他們約好一起到大草原上放風箏。
他們到了大草原以后，小華手高高舉著風箏，小明試了試風向便牽著風箏線跑了起來。小明邊跑邊往后看了一眼，喊道：“小華，快跟上。”小華舉著風箏在后邊緊跟著小跑緊跟著，回應(yīng)道：“知道了，放心吧！小明，我就在你的后邊跟著呢。”地上的小草看著他們配合得很好，不由地為他們鼓掌。小紅看到在她跟小明的配合下，風箏慢慢飛了起來，她很開心，但也很著急，想讓自己的風箏也趕快飛起來。
遠處小男孩的五彩三角風箏已經(jīng)飛上了天空中，他手持風箏線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風箏動向，又高興地說：“我的風箏飛起來啦！”小男孩的.身旁是他的爸爸媽媽，他們正恩愛地互相依偎著，看著遠方。真是幸福的一家三口啊！
天上飛著各式各樣的風箏，有的身上像著了火一樣的火金魚，有的像龍一樣特長的大蜈蚣，還有的展翅斜飛于曠亮無比的鷹。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，像給天空穿上一件花衣裳。
春天真是一個多彩的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，更是幸福的季節(jié)！
放風箏的快樂作文 篇8
在一個晴空萬里，微風習習的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風箏。
他們來到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風箏了。蔚藍的天空中飄著一個個風箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚狀的……多姿多彩，漂亮極了。
他們環(huán)顧四周，目光停留在一個小朋友身上，小朋友認真地放著風箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著風箏，就像是看到自己的孩子未來越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王：“別看了，我們也開始放風箏吧，不然等下就放不起來了!”小剛聽到小紅的話后，趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風飛翔的風箏，說：“可是，我不會放風箏啊!”小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說：“沒事，我?guī)湍?”小王把手中的風箏舉過頭頂，小剛拿著線軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：“放!”小王立刻松開了手。“燕子”輕飄飄地飛了起來。接著小剛邊扯邊放線，風箏便越飛越高。“你好厲害呀!”小紅對小剛說：“你能幫我的風箏也放上去嗎?”“可以啊!”小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王，一邊接著小紅的`“蝴蝶”風箏，像以前一樣放飛了她的風箏。
三個小伙伴看著天上的風箏，開心地笑了。
放風箏的快樂作文 篇9
一個陽光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來到公園的草地上放風箏。
它們來到一片空地上，放眼望去，草地上全是放風箏的小動物們。有這么多的`小動物，那天上也一定有很多風箏了。果然，它們抬頭一看，天上飄著密密麻麻的風箏，有老鷹、有長龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時，大象公公提醒道：“孩子們，我們也趕緊放風箏吧！”大伙兒這才猛地回過神來，準備開始放風箏。
首先它們用線在風箏上打一個死結(jié)，然后就迎著風跑了起來。風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，越飛越遠，最后，變成了一個小黑點兒。突然，一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲”兩根線絞到了一起。眼看就要落下來，說時遲那時快，小狗汪汪圍著別人的線跑了起來。不一會兒，兩人的風箏就解開了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時大象公公提醒時間到了，該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著玩了幾輪，大象公公說：“天色不早，我們要回家了，下次我們再來玩吧。”它們度過了愉快的一天，依依不舍地回家了。
放風箏的快樂作文 篇10
春姑娘來了！給了小草重新生長的勇氣，給了柳樹長長的枝條，給了桃樹粉紅的花朵，給了大地一片生機勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來到草地上放風箏。草地上放風箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風箏，有的放金魚風箏，有的放老鷹風箏，還有三角形的彩虹風箏……真是風箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛的貓頭鷹風箏，遞給了小剛。小剛接過風箏，就把風箏舉過了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會兒，感覺可以了，便對小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽了，急忙放開了手。風箏便慢慢地飛起來了。我一點一點地放著線，在風箏越飛越高時，我停止了放線。小剛疑惑地問：“為什么不給線放完呢？”我笑著說：“再放線就要斷了�！蔽也煌５負u動著手中的.線，這樣風箏才不會掉下來�？粗w舞的風箏，我高興地問小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說：“當然是在飛翔��！”我說：“你看那風箏左右擺動的樣子，像不像一位舞者在風中翩翩起舞？”小剛聽了，一拍腦袋說：“對呀！我怎么沒想到？”
天漸漸暗了下來，草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風箏，更喜歡這美麗的春天。
放風箏的快樂作文 篇11
星期天早上，爸爸帶我去白鷺洲的草坪放風箏。我學會了放風箏，覺得非�？鞓�。
我和爸爸手里各拿著一只風箏，站在草坪上。只見爸爸將手中的風箏輕輕一拋，風箏就飛向天空，我羨慕極了，也學著爸爸的樣子，使出吃奶的力氣使勁向天空拋，可是，風箏怎么也不聽我的指揮，乖乖地升向藍天，惹得我氣急敗壞。站在旁邊的爸爸看出了我的心思，對我說：“放風箏是有訣竅的！”“什么訣竅？快告訴我！”“首先，要觀察風向，然后……”“為什么要觀察風向呢？”我問�！耙驗榉棚L箏都要逆風而放。風箏在天上時，就要將線一拉一放，它就不會往地上飄了�！痹瓉硎沁@樣�。∥一腥淮笪�。過了幾分鐘，我心想：真有那么神嗎？會不會是老爸在騙我，看他的樣子，根本不在觀察風向。先試試看吧！不然怎么才能知道是對還是錯。我站在那兒，耍出我的秘密武器——辮子，只要感覺到辮子往后飄，我就拿起風箏，將它拋向空中。嘗試了好幾次，風箏終于在藍天上飛翔。我小步跑著，看到風箏越飛越高，我的`心也跟著它高飛。
這天，我學會了放風箏，感到很開心、很快樂。在平凡的日子里，我多么希望有更多的快樂來陪伴，讓我天天心情愉快。
放風箏的快樂作文 篇12
今天早上，陽光明媚。老師準備帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風箏，同學們感到十分的開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂了。同學們拿著各種各樣的風箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風箏像老鷹，有的拿的風箏像火箭，還有的拿的風箏像金魚，真是有趣極了！
同學們來到龍舟大看臺，那里美麗的風景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹沐浴在微風里，把長發(fā)披散開來，就像一個活潑可愛的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來戴在頭上。綠茵茵的小草在微風的吹動下?lián)u來搖去，仿佛就是一個搖籃，我想住在它里面的小蟲子應(yīng)該感到很舒服吧……同學們開始放風箏了，但風箏就是飛不起來。后來，同學們在老師的'指導(dǎo)下把風箏放到了很高，如同許多戰(zhàn)斗機飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著自己的風箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂。風箏左穿穿，右穿穿，好似一個個調(diào)皮的小孩子跑來跑去。風箏有時候掉了下來，有時又在天空中飛翔。老師看了對我們說：“想把風箏一直放在天空中就要輕輕地抖線。”我們按照老師的辦法，果真把風箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。
雖然這次放風箏很累，但我把風箏放得很高，感到十分的自豪。
放風箏的快樂作文 篇13
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見有賣風箏的。那風箏很小，已經(jīng)賣不掉了，以前五塊錢一個，現(xiàn)在五塊錢兩個。媽媽見了，給我們一個人買了一個。
這風箏做的很簡陋，三根桿子，風箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的風箏。因為它很小，帶著很方便。以前我們買過兩次風箏，都是一百塊錢的那種大風箏。那種風箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風箏我們買來放一次就不用了。這個風箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時候，我們都只注意風箏飛得高不高，遠不遠，沒有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風箏纏住了，媽媽發(fā)現(xiàn)的時候也沒有說，我就不知道我的風箏也壞了。媽媽修著修著，我想把我的'風箏放高一點，就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風箏，我轉(zhuǎn)了很久，但是感覺風箏好像完全沒有動。我這時才看見風箏纏住了。我們修了好久還沒有修好，只好就這樣拽著纏住的線放。后來還是回家時爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線，我就不敢再纏它了，時刻注意著風箏線，有一點小問題就趕緊轉(zhuǎn)回來。我們下去放的時候，弟弟直說累了，就跑去休息。我一直在練習，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
我喜歡放風箏！
放風箏的快樂作文 篇14
春天來了，小草、小花都急急忙忙地從泥土里鉆出了小腦袋，微風也不時地刮過田野，拂過柳梢。瞧，這不正是放風箏的好季節(jié)嗎？于是，星期天，我、姐姐、表弟和小伙伴們約好了一起到田野里去放風箏。
田野里，我們扯著長線跑，風箏迎著春風飛。每個人的理想不一樣，每個人扎出的風箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽的，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是弟弟的，因為弟弟長大想當帥氣的海軍。
再看，一只美麗的.大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這就是姐姐的巧手做的，因為，她是個聰明誠實的姑娘，夢想像蝴蝶一樣能展翅飛翔。
我們一邊放線一邊跑著。啊，每個人也像一只風箏。你在人生的道路上越走越遠，越飛越高，心里想著：千萬別讓手中的線斷掉�。★L箏是理想的翅膀！我們大伙兒跑著、喊著，放風箏的快樂讓我們忘了回家。
放風箏的快樂作文 篇15
星期六中午，天氣晴朗，我?guī)е妹萌I河公園放風箏。
微風吹過來，小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的，滿目青翠。藍天上白云朵朵，真是放風箏的好天氣。
公園里人可真多，差不多都是來放風箏的。天空像是風箏的舞臺，有活潑可愛的.“小鳥”，有兇猛的“大獅子”，還有可愛的的“小企鵝”……一個個風箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來飛去，拖著五顏六色的尾巴像是天使舞動的綢帶，漂亮極了！這時，我不禁想起了詩句“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
看到天空中飛著各種各樣的風箏，我心里好生羨慕。于是，我對妹妹說：“咱們也來放風箏吧”。妹妹高興地說：“好，好呀！”我手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，我便飛快地跑。妹妹拿著我們的“小鳥”風箏，也跟著我跑了起來。我說：“放”，她馬上放開了手，春風姐姐伸出了無形的大手，托著我的風箏飛上了天空�！帮L箏飛上天啦！”妹妹高興地歡呼著。風箏一會兒低，一會兒高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗。
我的心隨著翩翩飛舞的“小鳥”，也飄上了藍天，自由自在地飛翔著……
放風箏的快樂作文 篇16
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃，正是放風箏的好時光。星期六上午，天氣晴朗，外面刮著一陣陣不大不小的風，我和鄰居小軍、小紅拿著早已準備好的燕子風箏和蝴蝶風箏到人民公園放風箏。
一到公園，放風箏的'人可真多呀！有的放金魚風箏、有的放蜈蚣風箏、還有的放老鷹風箏各種各樣、五顏六色的風箏忽上忽下，忽左忽右，在空中飛翔著，好看極了！
我們也加入放風箏的隊伍。我拿出早已準備好的燕子風箏，叫小軍幫忙。我左手拿著線軸，右手緊緊抓住線，小軍雙手高高地舉起燕子”，小紅則在旁邊拿著花蝴蝶”，看著我們怎么把燕子”放飛到天空去。我抓著線，頂著風，飛快地跑，邊跑邊放線，然后扭頭喊了一聲放！”小軍迅速把風箏向上拋，風箏晃晃悠悠地飛起來了，我加快腳步，不一會兒，風箏就飛上了藍天，而且越飛越高，成為飛得最高的風箏。我們的心里樂開了花，
看著飛翔的燕子”，小紅羨慕極了，她迫不及待地說：快來幫幫我呀！讓我手中的蝴蝶”快點飛上藍天！”于是，我讓小紅左手拿著線軸，右手緊緊抓住線，我用雙手高高地舉起蝴蝶”，我一邊把風箏向上拋，一邊叫小紅邊跑邊放線，小紅跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，但她全然不顧，只見風箏終于飛起來了，越飛越高，我們快樂極了！
望著色彩斑斕的蝴蝶風箏和七彩翅膀的燕子風箏在藍天上自由飛翔，而且越飛越高，我們的心也跟著盡情地放飛。放風箏，真快樂！
放風箏的快樂作文 篇17
星期天，媽媽帶我到廣場放風箏。
到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風箏的。各種各樣的風箏掛了一長排，有花蝴蝶風箏、老鷹風箏、金魚風箏、小鳥風箏、長龍風箏等等，數(shù)也數(shù)不清，真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風箏，天空中仿佛有無數(shù)只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風箏準備放飛。我一手抓住線團，一手將風箏用勁扔出去，順著一陣輕風，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍天上，十分迷人。這時，廣場上空的風箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風箏是個穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽著風箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風吹來，有的直線下降，有的'忽高忽低，我的風箏也在迅速下降，眼著就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線�！蔽衣牶竺偷貙⒕�使勁拉，風箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮地牽著線，任憑風箏在蔚藍的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結(jié)著放風箏的經(jīng)驗，一邊做著下次放風箏的計劃。我和媽媽對放風箏都有了非常大的興趣。
放風箏的快樂作文 篇18
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”只要春風一吹，我那顆放風箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風箏的懷想。
遙想當年，我是看過同學肖剛放風箏之后，開始吵著要放風箏的。爸媽無奈，只好買來老鷹風箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場上放風箏。
我們兩個小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風箏了，盡情地放風箏了！
起先，爸爸讓我舉著風箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒有放風箏的技巧和經(jīng)驗，總之，我們姐弟倆無論怎樣努力，我們的風箏也飛不上天空。
后來，爸爸改變了策略，讓姐姐把風箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說“放”時，姐姐把風箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風箏，就像真的`老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍天。
“我們的風箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風箏飛得再高點，再高點，讓它飛到太陽上面去！”只見，老鷹揮舞著翅膀不停地擺動，不斷地升高，升高。它好像在向我說：“快來追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著空中的風箏，我的思緒也隨之飄遠。人生就像風箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢想的風箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最后總能翱翔在自己夢想的藍天。
放風箏的快樂作文 篇19
這幾天，暖暖的春風甜甜地舔著我紅撲撲的小臉，好像對我說：“緊張的考試結(jié)束了，趁炎炎夏日來臨之前，像我一樣自由自在地玩耍吧！”
這不，今天， 我就隨爸爸媽媽來到中山公園放風箏。走進公園，只見頭上是藍藍的天空，悠悠的白云；腳下是綠油油的草地，軟綿綿的`，像一方巨大的地毯。許多人擎著鐘愛的風箏，慢慢地放線，急急地奔跑，一只只漂亮的風箏隨之飄起來了。
漸漸地，天空變得無比生動：瞧，一只“紅蜻蜓”風箏飛了過來，在低空盤旋著，一會兒高，一會兒低，像一架直升機。與它嬉戲著的是我們的“花蝴蝶”風箏，它扇動著那對美麗的大翅膀，飛到東，飛到西，仿佛天上也有花蜜可采。我跟著“蝴蝶”不停地奔跑，嘴里開心地喊著：“爸爸，快放線，讓它再高點，趕上那只搖搖擺擺的‘小企鵝’風箏吧！”……
“嗖——”的一聲響，不遠處，一只“大老虎”風箏騰空而起，在高空中亮相了。它八面威風，十分神氣，吸引了許多人的目光，而我卻不由自主地為我的“蝴蝶”風箏擔憂起來：“老虎”風箏該不會在天上也稱王稱霸吧？！
“媽媽，‘大老虎’風箏會吃掉我們的‘花蝴蝶’嗎？”
“傻孩子，放心吧，一只紙老虎而已！”媽媽笑答道，“人們手中的風箏，載著的是天空中美好的童話！”
我聽了，如釋重負，繼續(xù)編織我的快樂……
放風箏的快樂作文 篇20
春天到了，小燕子從南方飛回來了。柳樹長出了新的嫩芽�；▋郝冻隽嗣利惖男δ槪∨笥褌兠撓潞裰氐拿抟\，來到草坪，打幾個滾兒，踢幾腳球。
當然，我也不甘落后，趁周六空閑的時候，我和伙伴們來到須江公園，沐浴著溫暖的`陽光。我們放起了風箏，我拖著美麗的蝴蝶風箏，我們迎著溫暖的陽光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風箏拖向天空。妹妹用力抖動手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風箏正要飛向天空；忽然一陣大風吹來，風箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動了幾下，隨即往下掉，一個跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風箏，替風箏做了個全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠處的草坪上，說了一聲“放，”我緩緩抖動手上繩子。風箏飛快地飛了起來。風箏越飛越高，漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了�？粗{藍的天空。我心里有一種說不出來的快樂。
飛翔吧！風箏，帶著我們快樂的心情飛向遠方。
放風箏的快樂作文 篇21
在二月和三月的春天，天空是晴朗的。偶爾，一兩朵白云掠過，正好趕上放風箏。我想起了高定的`詩“孩子們放學早回來，在東風中忙著放紙風箏”。還有小古漢語中的“青草放風箏”。在你前面走，我就在你后面走。
天空中有許多風箏，先是一只大眼睛的“金魚”，然后是一只幾百英尺高的“蜈蚣”。追“金魚”只想咬一口，哇！另一只“鷹”向“蜈蚣”張開爪子。真是“螳螂捉蟬，黃麻雀在后面，遠處，一家人在快樂地放風箏，孩子在飛一架大“飛機”。父母看著滿天的風箏，笑著說，小軍和弟弟小帥想放風箏。風箏是一個大“沙眼”。小軍先把“沙巖”給小帥，然后抓住風箏線對小帥說：“你先拿“沙巖”。當我說“一，二，三”時，你放手了。小帥點點頭說：“哦，我明白了。”小軍開始跑，“一，二，三，松！小軍喊道，小帥急忙松開手中的“燕子的線一緊一松，慢慢地飛到天上，在白云里穿戴著，好在和白云竊竊私語
小紅姐姐站在她身邊，抱著她的大“蝴蝶”微笑著小軍和小帥的“燕子”，仿佛在說：“哇，燕子太好了！你可以飛那么高。
直到現(xiàn)在，小軍、小帥、小紅還記得放風箏的快樂。
放風箏的快樂作文 篇22
今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚州老家過新年。
我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風景如畫的麥田里去放風箏。
一到田里，我就讓爸爸抓住風箏，我則拉住牽著風箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來�？墒抢咸靺s好像成心和我們作對似的，一絲風也沒有，我的風箏無精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點面子，開始起風了。我趁這時機，開始不停的放線。可是，好景不長，沒過多久，風又沒有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，耐心的'等待著風來。然后，把風箏線小心翼翼的放開來。接著，我借助風的威力把風箏放得很遠很高。
我通過這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會一事無成的！
放風箏的快樂作文 篇23
盼望已久的春天終于到來了，大地披上了綠裝。蔚藍的天空一碧如洗，幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個春意盎然的上午，小宇，小飛和童童三個好朋友約好去郊外放風箏。
他們來到一片碧綠的草地上，小飛拿出一個沙燕兒對小宇說：來，我們放風箏吧!小宇興奮地說：好啊!小飛將風箏舉過頭頂，小宇拿起線，一邊放線一邊在草地上歡快地奔跑。這時小飛猛地一松手，啊!風箏沖向了那透藍的天空，就像燕子在空中飛翔!在一旁的童童興高采烈地拍著手對他們說：風箏飛起來了!風箏飛起來了!你們真棒!三個人開心極了。
不遠處一家三口也在放風箏，孩子拽著風箏線，看著越飛越高的.風箏顯得格外開心。父母在旁邊滿臉笑容地看著，好像對孩子說著什么。這是多么溫馨的畫面啊!
此時，湛藍無比的天空上飄滿了風箏，有傳統(tǒng)的沙燕兒，也有美麗的蝴蝶風箏、金魚風箏、老鷹風箏。伴著孩子們的歡聲笑語，這些美麗的風箏也翱翔在透藍的天空上。
放風箏的快樂作文 篇24
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊，春風輕拂著我的臉，草兒偷偷地探出頭，小花兒綻開了笑臉。我和爸爸、媽媽帶著我的兩個蝴蝶風箏，來到廣場準備放風箏。
廣場已成為了人們放風箏的`樂園，天空上早已布滿了各式各樣的風箏：蜈蚣、老鷹、金魚……讓我大飽眼福，我高興得又蹦又跳。我掃了一眼整個廣場，有爸爸媽媽帶著小兒子的，有爺爺奶奶帶著小孫子的，還有幾個人組團放風箏的。他們歡笑著，抬頭望著天空上正在迎風飛舞著的風箏。孩子們都在歡呼著、跳躍著，歡聲笑語飄蕩在整個廣場。
這時候，我非常著急，恨不得立馬把我的蝴蝶風箏也送上天。我和爸爸媽媽迫不及待地選了一個放風箏的位置，爸爸幫我把風箏撐起來，雙手托著風箏，我緊緊地握著放風箏的線軸，一切準備就緒。
“開始了！”爸爸一邊指揮我，“跑起來！跑起來！”一邊把風箏向半空中拋。我握著線軸拽著風箏快速地跑了起來。這時候，我的蝴蝶風箏瞬間來了精神，疾速地沖向天空。這時候“指揮官”爸爸又喊“放線！放線！”我趕緊搖起線軸放線。隨著我放的線越來越長，風箏也越飛越高，我又繼續(xù)放線，風箏飛得更高了，好像要和白云握手。我停止了放線，讓風箏在空中盡情地飛舞。這時候，我看見媽媽的蝴蝶風箏也飛上了天空，兩只蝴蝶在空中飛呀飛呀，它們好像在比誰更漂亮、誰飛得更高，我和爸爸媽媽都高興地歡呼起來。
忽然，一陣風吹了過來，把我和媽媽的風箏吹得纏繞到了一起，我急忙對媽媽喊：“媽媽！咱倆快換個位置！就會把它們分開了！”我和媽媽迅速換了一個位置，將兩個風箏分開。爸爸笑著說：“你們兩個真是母女連心，連風箏都會纏到一起！”說完，我們都哈哈大笑了起來。
我非常喜歡放風箏，放風箏真有趣！
放風箏的快樂作文 篇25
春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風箏的最佳時期。
我們得知上午第四節(jié)課要放風箏時，一個個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風箏。
第三節(jié)課上完了，我們可以去放風箏了！大家拿出了自己的風箏，哇！風箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級英雄，老鷹、汪汪隊等。
我們拿著各自的風箏，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊地在放風箏了。我們也快速地給風箏繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風忘我地奔跑時，突然，覺得風箏就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，��！原來我的'風箏和一位女同學的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風箏解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風箏了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀。老師恰好在這時喊道：“同學們，快來拍個照吧！”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝最佳點，老師還說我很上鏡呢！
放風箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L箏時有趣的事兒……
放風箏的快樂作文 篇26
今天，天空一片湛藍，像洗過一樣，我和爸爸媽媽還有同學小范一起去江濱公園放風箏。
來到了公園，我看到了一片綠色的草地，猶如一片綠色的毛毯。那一朵花多像一個舞蹈家，正在表演自己的舞姿。
開始放風箏了，我抓著風箏，小范抓著風箏線軸飛快地向前跑起來。他一邊跑，一邊放線，我拿著風箏，也跟著他的身后跑。一陣風吹來，小范扭過頭說：“風來了，快把手中的風箏拋出去。”我一么趕忙用從手把風箏高高舉起，然后用力的往空中一拋，把手中的風箏拋了出去，只聽呼呼呼的一風吹風箏的聲音。不一會兒，風箏就像一架飛機斜飛于瓦藍的天空上。小范不停地放著線，天空上的風箏搖搖擺擺，此時風箏已經(jīng)不是風箏了，而是如同一條小魚在無邊無際的“大�！鄙洗┧�。風箏越風越高，飛到了十米以上的藍天。我心想：這風箏飛得可高。風越來越大，忽然風箏來了個360度的大旋轉(zhuǎn)，直沖向天空像一支箭一樣射向了天。過了不久，風停了，風箏線軟綿綿的慢慢的向我飄來，像要回來我的懷抱。我急忙拉過小范手中的線趕忙扯一下線，風箏快速地落下來。我笑著對小范說：“這次我自己來放風箏�！闭f完我就快速的扯起了風箏線，身后的風箏也慢慢的'飛了起�？蓻]會兒，風箏慢慢的又落下來，并打了個卷，像一個旋渦。我一看又急忙邁開步子，繼續(xù)往前跑，右手扯了扯手中的風箏，風箏便在地上翻了幾個跟頭隨即就飛了起來。這時我旁邊的一個小女孩抱著一個蝴蝶風箏，正在找人幫助他放風箏。于是我急忙收了線跑過去幫忙，小女孩高興得又蹦又跳，很快小女孩的風箏也飛了起來。
我看著天上越飛越高的風箏風箏，很高興，希望以后能經(jīng)常出來放風箏。
放風箏的快樂作文 篇27
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎喝率莻�放風箏的好時節(jié)。每天，在公園里都有許多人在放風箏。
大大小小的風箏，圖案也各不相同，有蝴蝶的，有小鳥的，有蝙蝠的，有蜈蚣的，有的上面是個可愛的卡通人物的可漂亮了�？粗@些漂亮的風箏，飛在空中，我也有點眼紅了。
回到家，我也拿出我珍藏已久的風箏到公園去放。我的風箏疊在一起的時候，它那長長的“尾巴”就會隨風飄舞。把它打開，那美麗的圖案你一定也會非常喜歡。精致的三角形風箏上畫的是海綿寶寶，可愛的海綿寶寶穿著一雙大大的黑皮鞋，奔跑在綠油油的草地上，它的手伸的`高高的，在它的四周還盛開著美麗的鮮花，空中還飛著幾只蝴蝶。怎么樣，我的風箏漂亮吧！
到了公園，我就迫不急待的想讓我的風箏也能飛上天空。我拿著風箏，像只無頭蒼蠅一樣，一陣狂跑。有時風箏掉落在地上，還發(fā)出“滋滋”的響聲，可是無論我跑的在怎么快，可風箏還是飛不起來，卻把風箏上的海綿寶寶蹭了一身灰。我可憐的風箏呀！可真對不住啦！第一次放飛失敗。
第二次放飛開始，總結(jié)第一次失敗的經(jīng)驗，我也算長了點記性。這次我選擇了比較平坦的地面放，等有風時候在用力跑。正當風箏飛起來時（由于飛的不高），竟然掛在了樹枝上，還好樹不高，不然可就完了。哎！真可惜，就差那么一點就飛起來了，又失敗了。
連續(xù)的失敗，我對自己還能不能放飛風箏，都不報太大的期望了。可我還是盡力試了一次。但最后還是以失敗告終。
雖然沒這次沒有把風箏放飛，但是我還是玩的很開心。
放風箏的快樂作文 篇28
鳥語花香，暖風習習，桃紅柳綠，蔚藍的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時候最適合放風箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風箏吧！
皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的大草坪上，老遠就看見已經(jīng)有好多個風箏飛到瓦藍的天空上了。有的像小飛機在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當做小河，在小河里快活地游來游去；有的是一只又大又長的蜈蚣，扭動著長長的尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時，在蜈蚣的身后突然沖下來一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地撲過來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。
他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風箏組裝好，把線掛到風箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點點地放出線來，扭頭對小鐵說：“盡量往上舉，等風大了我說放你就馬上放�！薄拔夷_尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說完，一陣大風吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風箏，一只小燕子風箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的'小紅拿著自己的風箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們說：“你們好厲害，一下子就把風箏放上了天空！”
遠處一個家庭也在放風箏，小孩子一臉高興地看著風箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂地玩耍，這場景真是好溫馨。
夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風箏，各自回家，大草坪又恢復(fù)了往日的寧靜。
放風箏的快樂作文 篇29
放風箏，是件很有趣味的游戲。當飛箏飛上了天空時，那滋味，難以用語言表達……
出發(fā)
清明節(jié)期間，老鷹作文班組織學員去放風箏。我們每三人一組，挑選好理想的風箏，手舞足蹈地出發(fā)了。
起飛
來到了勝利塘廣場，我和同伴一起忙著安裝風箏。先把風箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進風箏孔內(nèi)，風箏就生成了。
放風箏先了解風的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風速和方向，然后手握線圈，風箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風了，我趕緊逆風拉住線，風箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當我得意忘形時，剎那間，手中的線放沒了，風箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風箏的線軸纏在樹枝上，風箏像個泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹梢上，在風的吹拂下一一七上八下。
伙伴找來竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹上的風箏。我急了，只好生拉硬扯。費了好久，風箏還是乖乖地落在地上。
收線
風箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會兒，幾只風箏在天空中排成了“三角形”隊伍；一會兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的`風景。
收線了，風箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風箏從天空中收回。
放風箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學問。
放風箏的快樂作文 篇30
陽春三月，正是踏青、春游、放風箏的好時節(jié)�？粗巴饷髅牡拇汗狻⑷f物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場上放風箏。
操場上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的，也有和我們一樣放風箏的。我迅速地把風箏組裝好，對伙伴們喊道：“咱們來比賽吧！看我們誰的.風箏飛得低，待會兒誰就請客喝飲料�！被锇閭兯斓卮饝�(yīng)了。
在裁判員王剛的哨聲中，我們開始了比賽。我奮力地把風箏拋向空中，飛速奔跑起來。剛開始風箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒一會兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風箏在他們手中像個聽話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁，默默地想：難不成放風箏時，一開始不用快跑？找準風向，靠它自己飛起來？我跳下平臺，迎面就吹來了一陣東風，接著我手上的風箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子，風箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線。風箏越飛越高，似乎要飛過云層，與太陽肩并肩啦。正當我準備向伙伴們炫耀時，原本手中緊繃的線突然松弛下來，我一看，原來風向變了，我迅速收回線繩，迎著風奔跑，風箏在空中靈巧地拐了個彎，又飛上了天空。在沒有風的時候，扯一扯風箏線，就可以讓風箏受力，不會墜落。憑借這幾個技巧，我的風箏成功地飛上了高空，塞過了旗桿，飛過了屋頂……成為了整個操場上的“風箏王”！自在地俯瞰著整個操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風箏吸引了，一個勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風箏大王，冠軍非你莫屬啦！”
我開心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。
放風箏的快樂作文 篇31
“窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落畫檐西�！爆F(xiàn)在正是放風箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機，各種各樣的風箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風箏來。
我的風箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個鯨魚風箏呢？因為它象征著年年有“魚”，愿我們一家平安富足。
風箏做好啦，開始放風箏了。我抓著風箏的線，媽媽托著風箏�！耙�、二、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對媽媽說：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍�，飛起來了！”眼見著風箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風箏的線一放一收，只見風箏上下翻飛，在空中跳起舞來�？蛇@一鬧，我的風箏就像一個醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來，我急忙跑去檢查風箏是否受傷。謝天謝地，還好風箏毫發(fā)未傷。不過為什么風箏會掉下來呢？難不成是故意跟我作對？媽媽告訴我，應(yīng)該等風箏飛高了，再去關(guān)心別的.東西。第二次的行動開始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，迅速放線，但不一會兒風箏居然又掉下來了。唉，風箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說我不應(yīng)該放棄，她又一次把風箏撿起來，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺風箏要線時，再一點點放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風箏終于飛了上去，越飛越高。我的風箏似乎超過了周邊所有的建筑物，陽光透過風箏照在地上，把大地映的美輪美奐。
風箏猶如一張歡樂的笑臉，帶著我的夢想飛向遠方。
放風箏的快樂作文 篇32
這天早上，陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，仿佛預(yù)示著會有美好的事情發(fā)生。
我和同學一起坐在公交車上，準備去參加陳校長組織的風箏比賽活動。
到了那里，天空中飛著各式各樣的風箏，有可愛的海綿寶寶，美麗的蝴蝶，兇猛的老鷹……那老鷹翱翔在天空，似乎是在尋找可口的獵物。我們找到陳校長，他讓我們與一個三、四年級的女孩一起合作放風箏。我們分好工，開始放風箏。一開始的時候，那個姐姐先跑，我們在后面跟著她，有時提醒她“放線”或是“扯一下風箏……”風箏越飛越高。但是到了后面，不知道是因為體力不足還是因為沒有風的原因，風箏漸漸地往下落，最終落到了地上。我們猜可能是因沒有風的原因，于是就等了一會兒，直到起風了，我們才繼續(xù)開始放風箏，還是像之前那樣，那個姐姐先跑。這次我們放得算成功的，風箏飛上了藍天。可是到后面，出了點小意外——我們的體力不支了，所以，我們只好停下來在原地放風箏，有時扯扯風箏線，有時往后退幾步……但不知為何，風箏像漏了氣的氣球，突然落了下來，看著其他人的風箏還飛在天空，我們失望極了。這時，天空烏云密布，下起了雨，仿佛是老天爺在為我們的風箏飛不起來而感到傷心。
突然，老天爺收起來他傷心的淚水，我們見雨停了，便還想再試一次，于是又拿起風箏，走到草地上，讓另外一個姐姐跑，我們則跟著她，并提醒她。我們吸取了前兩次的教訓(xùn)，不再像之前那樣意外百出了。最終，在我們的'努力下，風箏又飛上了藍天，我們高興地蹦了起來。微風拂過我的臉頰，似乎是在為我報喜。
然后，陳校長召集我們一起總結(jié)經(jīng)驗。同學們紛紛說出了自己的經(jīng)驗。我們聽取了其他同學的意見，又開始放風箏，我發(fā)現(xiàn)，這次的風箏飛得更高更遠了。
時間飛快的流逝，很快，這個活動就要畫上完美的句號了，我們也依依不舍地回家了。
放風箏的快樂作文 篇33
今天，陽光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽，到思源廣場放風箏。
思源廣場人山人海，小朋友們都在盡情地放風箏。我和媽媽也迫不及待地去買風箏，這里的風箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦A夢的，有美人魚的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時，我看見一個粉色的大風箏，急忙打開看，把我嚇了一跳，是只兇猛的蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開了另一個紅色的大風箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺一剎那就能夠飛到蔚藍的天空中。我毫不猶豫地買了這只貓頭鷹風箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風箏，慢慢跑起來，風箏冉冉升起，成就感油然而生。我開始加快速度，耳邊聽到呼呼的風聲，感覺臉頰有一雙大手撫摸而過。我開始放長線，風箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥。我繼續(xù)拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風箏斷線了！我失落地把風箏拿給媽媽修，修好后又繼續(xù)瘋跑，不時撞到幾個人。
當我玩到興頭上時，身邊閃過一個熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現(xiàn)了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰的風箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點我的風箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長一點線，風箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的.風箏就超過了我的，當我努力追上他的時候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個放風箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔心撞到人。我拿著妹妹的小風箏與爸爸比賽誰放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風箏只有鳥兒般大小，爸爸的風箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現(xiàn)風箏線已經(jīng)放完了，手里只剩下一個空空的卷筒。然后，我又拿著大風箏與爸爸比賽誰放得久，我先逆風讓風箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當感覺風箏有一點下落時，就反復(fù)地一拉一松，讓它持續(xù)飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開了官盛湖。
我覺得放風箏不僅是個力氣活，還是個技術(shù)活。
放風箏的快樂作文 篇34
今天我和小麗相約去公園玩，我?guī)Я孙L箏，我們要去放風箏。
我們走進公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿天都是風箏，有快樂的小魚，有可愛的小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風箏各式各樣真美��！
我們也開始放風箏了，我牽著風箏線，小麗拿著風箏，我們跑起來。小麗帶來了她心愛的造型精美的`蝴蝶風箏，小明和小東拿來了精致的燕子風箏。小東高高地舉起風箏，小明拉著線在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風箏就飛起來了，風箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風箏在說：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來！
小麗也迫不及待了，只見她牽著風箏的繩子，迎著微風一路小跑，風箏也是越飛越高……
不遠處，有一家三口在放風箏，小孩開心地放線，爸爸媽媽靜靜地看著，時不時的鼓勵著：“寶貝，你的風箏放得真高呀！”小孩聽完夸獎，笑得合不攏嘴。
風箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿了歡聲笑語……放風箏可真有意思啊！
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