快樂(lè)六一作文 (通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)六一作文 ，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)六一作文 1
今天學(xué)校為我們提前慶�！傲粌和�(jié)”。六一是我們的節(jié)日，六一是我們的快樂(lè)，六一的舞臺(tái)是屬于我們的……
今天的演出有大哥哥、大姐姐和幼兒園小朋友的精彩表演，看了他們的精彩演出，我覺(jué)得很快樂(lè)。
回到教室，我們老師也在班上開起了慶祝會(huì)，同學(xué)們也紛紛上臺(tái)。有表演詩(shī)歌朗誦、有唱歌、還有跳舞等�？戳送瑢W(xué)們的表演，我的心也癢癢的，于是和田釗一起上臺(tái)，背誦了《古詩(shī)二首》。最讓我難以忘懷就是，老師還發(fā)給了我們“節(jié)日小禮品”。
欣賞著優(yōu)美的舞蹈，聽到動(dòng)聽的歌聲，吃著甜甜的糖果……我覺(jué)得幸福極了！
我愛這幸福，快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)六一作文 2
今天一大早來(lái)到學(xué)校，看到校園布置一新，操場(chǎng)上一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，五顏六色的風(fēng)車也在歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，原來(lái)今天要舉行“歡慶六一”的活動(dòng)。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)屋頂上掛滿鮮艷的氣球，我們班的演員正在化妝，她們打扮的可漂亮了。教室里的桌子圍成一圈，中間是大舞臺(tái)。
不久聯(lián)歡會(huì)就開始了。第一個(gè)節(jié)目是曾子墨的古箏表演。只見她手指上帶了八個(gè)長(zhǎng)指甲，坐在古箏前優(yōu)雅的彈奏起《春江花月夜》，每一根樂(lè)弦都牽動(dòng)著我們的心，我聽得如癡如醉，仿佛看到了一輪明月從江上升起。我用目光打量了四周，看到別的同學(xué)們也陶醉在美妙的音樂(lè)之中。
聯(lián)歡會(huì)上還有精彩的舞蹈、快板、架子鼓表演、唱歌等每一個(gè)節(jié)目都帶給我們快樂(lè)。
多么難忘的“六一”兒童節(jié)啊！我多么希望明年我也能帶給大家笑聲。
快樂(lè)六一作文 3
今天我們學(xué)校舉行了：“六一”兒童節(jié)的演出。今天我們每個(gè)人都很開心。老師把我們召集在大操場(chǎng)上，排成隊(duì)伍原地坐下，我們正期待著準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
不一會(huì)兒，第一個(gè)上場(chǎng)表演節(jié)目的是五《2》班的同學(xué)，他們演唱是《春天在哪里》，他們一邊唱歌，一邊跳舞。隨著那優(yōu)美的歌聲，我們仿佛又回到了那美麗的春天里。當(dāng)我正陶醉在優(yōu)美的歌聲里時(shí)，下一個(gè)節(jié)目又上場(chǎng)了，表演節(jié)目的是四《4》班的同學(xué)，他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》，他們的歌聲是那么動(dòng)聽，那么洪亮，聽著那歌聲仿佛我看到了白塔，紅墻，那碧綠的湖水，那可愛的小魚在水里游來(lái)游去，我宛如身臨其境一樣。
接下來(lái)的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，希望明年的“六一”兒童節(jié)，我也能給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目。
快樂(lè)六一作文 4
早晨，體育場(chǎng)里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，這在搞什么呢？哦，原來(lái)是開始了六一藝術(shù)節(jié)。
我們一個(gè)班接一個(gè)班進(jìn)入了體育場(chǎng)，到了體育場(chǎng)，我們先唱國(guó)歌，再評(píng)少先隊(duì)員。開始表演了，我們各班進(jìn)入觀看臺(tái)，我們的節(jié)目很精彩，有小乖乖舞蹈、二胡表演、啦啦舞……我喜歡二胡，因?yàn)槲沂嵌昙?jí)二胡班的，我也參與了表演，上場(chǎng)以前，我的心情很激動(dòng)，也很緊張，看著那么多的觀眾，我想我要努力做好，最后我們的表演迎來(lái)了一陣熱烈的掌聲。我還喜歡葫蘆絲這個(gè)節(jié)目，他們男生穿著黃色的衣服，女生穿著綠色的裙子，他們可厲害了，一口氣吹了好幾個(gè)曲子，觀眾們紛紛贊揚(yáng)他們，讓我也很羨慕。
今天的六一過(guò)得真開心�。�
快樂(lè)六一作文 5
六一兒童節(jié)來(lái)了，隨著清晨的一絲陽(yáng)光照射在孩子的臉上（的陽(yáng)光）一起來(lái)了。這一天，是我們孩子的節(jié)日，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了學(xué)校。而老師們則安排（著）一些孩子，準(zhǔn)備一會(huì)兒表演節(jié)目。
節(jié)目表演開始了，教室內(nèi)頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們議論著，即使老師一而再，再而三的維持紀(jì)律，同學(xué)們也絲毫沒(méi)有要停止的意思。終于，教室總算安靜了。老師抓住機(jī)會(huì)說(shuō)：“大家如果再（在）這樣下去，慶六一活動(dòng)就取消�！苯淌覂�(nèi)立刻停止了說(shuō)話聲�！氨硌蓍_始�！崩蠋熣f(shuō)。同學(xué)們紛紛上講臺(tái)表演節(jié)目，先是我們班的班長(zhǎng)和幾位同學(xué)表演歌曲《逆戰(zhàn)》同學(xué)們仔細(xì)的欣賞著這優(yōu)美的歌曲。隨著一聲謝謝，表演結(jié)束。接下來(lái)是一位同學(xué)表演彈鋼琴，同學(xué)們都被這優(yōu)美的鋼琴聲陶醉了，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲�！�
慶六一活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們也依依不舍地離開了教室。有的同學(xué)邊走邊說(shuō)真盼望著下一次六一的到來(lái)。
快樂(lè)六一作文 6
六一節(jié)快到了，我們幼兒園舉辦了迎六一表演活動(dòng)。
有表演武術(shù)操的、有跳舞的、還有珠心算呢，我參加了珠心算的表演，還得了二等獎(jiǎng)呢！還有中班小朋友表演的時(shí)裝秀真是太好玩了，他們穿著各種不同的衣服，還有一個(gè)小朋友穿著用棕葉做的褲子，花紙糊的背心，真是有趣極了，不但好看，還廢物利用呢！
最后，表演在我們大班的畢業(yè)詩(shī)中結(jié)束了，想到快要離開了，心里還真有點(diǎn)難過(guò)，但想到，到一年級(jí)可以學(xué)到更多的知識(shí)，又很開心！
今年的“六一”還真快樂(lè)喲！
快樂(lè)六一作文 7
六月是金色的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在這里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
同學(xué)們穿著漂亮的服裝，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，在老師帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝節(jié)日，只見操場(chǎng)兩邊彩旗林立，到處洋溢著節(jié)日的歡慶氣氛。
表演開始了，首先上場(chǎng)的是我們?nèi)昙?jí)集體表演的啦啦操。伴隨著美妙的音樂(lè)，我們手持拉花從四面八方涌向操場(chǎng)中央，我們拼出了不同的數(shù)字和文字，博得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。從上面看，一排排隊(duì)列如同一條條黃色斑馬線，一個(gè)個(gè)同學(xué)像是可愛的小精靈，把快樂(lè)帶給大家，把祝福送給同學(xué)。我們的精彩表演贏得領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。其他年級(jí)也準(zhǔn)備了不同的節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經(jīng)典朗誦等，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)過(guò)去了。真期盼下次“六一”早日到來(lái)！
快樂(lè)六一作文 8
又是一年六一到，小朋友們齊歡笑。六一這一天，學(xué)校成了小朋友的天地!
小朋友們穿著各樣服裝：公主、王子、仙女……齊聚二小，參加別有洞天的二小六一慶祝會(huì)。
聽！合唱團(tuán)的夜鶯在歌唱，我不禁為她們打起了拍子。看!小天鵝在跳“尋夢(mèng)”，一位姐姐的獨(dú)唱“梨花又開放”更是讓我贊不絕口！忽然，傳來(lái)一陣二胡聲，一位身穿長(zhǎng)袍，手拿青龍偃月刀的長(zhǎng)胡子關(guān)公圓場(chǎng)步走上舞臺(tái)，我仔細(xì)一看，呀！那不是我的同學(xué)李豐澤嗎？表演開始了，我們被他的表演深深吸引住了，表演完畢，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們都由衷地為他鼓掌，喝彩！
在京劇的伴奏聲中，二小六一兒童節(jié)慶祝會(huì)圓滿成功!同學(xué)們你看我，我看你，臉上都掛著微笑，合伙伴意猶未盡地回味著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，別提多開心了！
這個(gè)六一真是別開生面呀！這個(gè)六一兒童節(jié)深深地留在了我的腦海里，因?yàn)檫@個(gè)六一，留給我太多難望又快樂(lè)的回憶！
快樂(lè)六一作文 9
在這次游園中，趙老師讓我們提供游戲項(xiàng)目，我們家剛好有弓箭，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，作為四（8）班的一員，我內(nèi)心非常喜悅。因?yàn)槲覝?zhǔn)備的項(xiàng)目是射箭，當(dāng)天晚上，我們?cè)诩依锵此�，用布擦得像新的一樣。我期待著六一的到�?lái)。
第二天游園活動(dòng)開始，有運(yùn)球大賽，盲人摸球，吹水球………。各種各樣，種類繁多。
首先，我來(lái)到射箭場(chǎng)地，射箭的隊(duì)伍排起了長(zhǎng)龍，終于輪到我出場(chǎng)了，我的第一箭射中了9環(huán)，可惜反彈回來(lái)；第二只箭我來(lái)個(gè)“飛龍?jiān)谔臁�，射中�?環(huán)，看來(lái)射箭可不是件容易的事，需要擺正姿勢(shì)，還要掌握射箭的方法。
第二，我們玩了套圈圈，這需要技術(shù)，越遠(yuǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)越多，前兩次都失敗了，最后一個(gè)套中又反彈回來(lái)了，看來(lái)成功可不是件容易的事。
時(shí)間過(guò)得真快，伴隨廣播的聲音“玩得快樂(lè)，學(xué)得聰明！”，游園活動(dòng)漸漸接近了尾聲，這次六一，我通過(guò)自己的努力掙得了很多的零食。六一游園活動(dòng)讓人流連忘返！
快樂(lè)六一作文 10
今天是6月1日的國(guó)際兒童節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)迎接六一。所有的學(xué)生都興高采烈。他們邁著整齊的步伐走過(guò)講臺(tái)，精力充沛，喊著口號(hào)，受到校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
突然，我們班主任徐老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們班有優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)。去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)把獎(jiǎng)狀拿回來(lái)。”我聽完之后，立刻按照老師的指示，按順序走上講臺(tái)。拿到證書后，我們向校領(lǐng)導(dǎo)鞠躬，拿著證書走下講臺(tái)。我把證書給了徐老師，我真的很高興我們班能獲得這個(gè)榮譽(yù)。
聽完領(lǐng)導(dǎo)的講話，最精彩的時(shí)刻來(lái)了——文藝表演。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的排練，節(jié)目精彩紛呈，孔雀舞和傣族舞蹈贊不絕口；有充滿北方氣息的蒙古舞蹈.直到所有表演結(jié)束，學(xué)生們才愿意離開學(xué)校。
午飯后，我媽媽要上班，不能陪我去度假，所以我不得不在爺爺奶奶家做作業(yè)。我知道媽媽的努力是為了給我和妹妹創(chuàng)造更好的生活。
晚上我媽回家給我買了一袋零食陪我看電視。雖然6月1日沒(méi)有出去玩，但是和媽媽在一起感覺(jué)很開心。
快樂(lè)六一作文 11
今年，是我的最后一個(gè)六。一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？
對(duì)了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒�，于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì)，又玩一會(huì)。最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來(lái)陪孩子的唄。可是那還是有自己溜達(dá)的啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽，爸爸眼里他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯(cuò)嗎？
對(duì)啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六。一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀！
我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了！
快樂(lè)六一作文 12
盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節(jié)，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學(xué)校了，一路上我又唱又笑。
我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我走進(jìn)教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著瀑布一樣的彩帶，還貼著各種各樣的彩色氣球，好多同學(xué)都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著游戲的開始。
游戲終于開始了，我玩的.第一個(gè)游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個(gè)游戲是六班的釣魚，第三個(gè)游戲是一班的正話反著說(shuō)。今天我把八個(gè)班的活動(dòng)都參加了，得到了好多張美食對(duì)換券，今天的美食對(duì)換券可以換美食吃。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友迫不及待拿著美食券，飛奔到樓下，樓下操場(chǎng)上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買什么好了？后來(lái)想還是一樣一樣品嘗過(guò)來(lái)，今天的美食味道好極了。
我真想每天都是六一兒童節(jié)呀！
快樂(lè)六一作文 13
6-1兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的節(jié)日。
往常，我都會(huì)跟爸爸媽媽去吃肯德基、必勝客。去聯(lián)達(dá)廣場(chǎng)里的游樂(lè)場(chǎng)玩�；蛘呤钳偗偘d癲的玩?zhèn)�痛快�？墒墙衲�，卻和往年不一樣。我當(dāng)了洗碗工，這是為什么呢？因?yàn)槲蚁胭I一本我夢(mèng)寐以求的書，可是當(dāng)我問(wèn)爸爸媽媽要錢的時(shí)候，爸爸媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。讓我自己通過(guò)勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)愿望。我只好幫爸爸媽媽洗碗。洗碗的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)洗碗并不是一件容易的事。洗完之后，我已經(jīng)汗流浹背。這時(shí)候爸爸媽媽才給我錢讓我去買書。
這真是一個(gè)有意義的兒童節(jié)！
快樂(lè)六一作文 14
咸恒西餐廳為了給我們大家慶祝六一，還用五顏六色的氣球來(lái)裝飾餐廳，我們一到那里，就感受到濃濃的節(jié)日氣氛。叔叔阿姨熱情地歡迎我們，還為我們準(zhǔn)備果汁、爆米花和擺放精美的水果拼盤。見了這漂亮、誘人的拼盤，老師讓我們?nèi)胱脑捯暨�沒(méi)落，我們排在前面的男生都爭(zhēng)先恐后的跑向了座位，結(jié)果后面的女生全沒(méi)了位子。
立朦老師又請(qǐng)西餐廳的董叔叔給我們講了西餐刀叉的用法和用餐的禮儀，像“刀叉排放時(shí)，刀刃不能向外、餐巾要鋪在腿上、就餐用刀叉時(shí)，不能和盤子碰撞發(fā)出刺耳的聲音，吃東西時(shí)也不能像小豬一樣發(fā)出難聽的咂吧聲……”西餐的講究真多呀，以后吃西餐的時(shí)候我可要注意了，一定要做個(gè)小紳士。
這個(gè)六一我們過(guò)得太棒了，不僅學(xué)到了有關(guān)西餐的禮儀，還美美地飽餐了一頓，真是太開心了！這全要感謝為我們服務(wù)的咸恒餐廳的叔叔阿姨們，還有餓著肚子陪著我們的爸爸媽媽和老師們！謝謝你們！
快樂(lè)六一作文 15
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校搞了個(gè)活動(dòng)叫跳蚤市場(chǎng)，這可是件新鮮的事情，就是把我們不用的又比較完好的東西拿出去賣。我們班的同學(xué)都很踴躍，每個(gè)人都帶了好幾樣?xùn)|西，各種各樣的都有，什么玩具啊、書啊……一下子就把老師的桌子堆滿了。
一大早，我就興沖沖的來(lái)到了學(xué)校，老師把我們分成了三組，我可是第三組的售貨員呢，我和伙伴們把我們的“攤位”布置得漂漂亮亮的，再把我們的貨物整齊的擺放在桌子上，就開始我們的買賣了。
先前我們都有點(diǎn)害羞，宣傳員們也不敢大聲吆喝，可慢慢的到我們攤子上“逛”的人越來(lái)越多，東西一樣一樣被賣出去，我們也大方多了，只見“市場(chǎng)”里人山人海，吆喝聲此起彼伏，“花小錢，買好貨”“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)”……熱鬧極了。不知不覺(jué)我們的東西全賣完了，收獲還不小呢，我們班總共所得有400多塊錢。
這個(gè)六一過(guò)得可真是又快樂(lè)又特別��！
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