快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文(通用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，教室里的小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了操場(chǎng)，玩起了自己最喜歡的活動(dòng)。
有的小朋友跳高，他們?cè)教礁�，恐怕�?duì)方超過(guò)自己；有的小朋友打排球，他們打得特別認(rèn)真，恐怕自己沒(méi)有接住一個(gè)球；有的小朋友打籃球，他們打的特別來(lái)勁，恐怕別人奪到自己手中的籃球；有的 小朋友打乒乓球，他們什么都不理就專(zhuān)心的打乒乓球，希望自己不要接不住一次球；有的小朋友跑步，他們使出自己全身的力氣爭(zhēng)奪跑步的冠軍，還有的小朋友們踢足球，他們你追我趕，汗流浹背，玩 兒得可來(lái)勁兒了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，大家興高采烈地走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)老師交給自己的知識(shí)。
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文2
”叮。叮。叮“每當(dāng)這快樂(lè)的下課鈴聲響起，我們就開(kāi)始活躍起來(lái)。
在當(dāng)老師說(shuō)：”下課了。“我們就開(kāi)始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時(shí)，乒乓球場(chǎng)以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場(chǎng)了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對(duì)方發(fā)球。突然，對(duì)方一個(gè)快球讓人防不勝防，可是他用了一個(gè)重力 的扣殺，把對(duì)方在一瞬間就把對(duì)方打敗了，來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
然后，有很多人來(lái)挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開(kāi)心的過(guò)了這個(gè)愉快的十分鐘。
”叮。叮。�！吧险n了，我們急忙的往教室里去，開(kāi)始了我們快樂(lè)的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來(lái)，我們又會(huì)開(kāi)始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開(kāi)始活躍起來(lái)了。
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文3
一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當(dāng)?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當(dāng)?shù)氖恰俺葎⑾恪�，童柏霖�?dāng)?shù)氖恰瓣懶」保安ぬ}催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血�！俺葎⑾� ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個(gè)導(dǎo)彈，一個(gè)是愛(ài)心導(dǎo)彈，還有一個(gè)是愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈一共減了我們兩1。5滴血， 我們正玩的高興時(shí)上課鈴響了！我們都覺(jué)的十分鐘真快�。∈遣皇请娾弶牧�！哈！快樂(lè)的課間十分鐘！
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文4
“叮零零……”“叮零零……”
大課間下課的鈴聲響了，大家歡呼著涌出教室。早在上課時(shí)，就我苦思冥想，想出來(lái)了一個(gè)游戲——邁大步。
這節(jié)課下課是一個(gè)大課間，我和伙伴們，正好可以玩邁大步這個(gè)時(shí)間無(wú)限制的游戲。
剛剛下課，我便去找我的伙伴們，沒(méi)想到很多伙伴都拒絕了我，所以我只找了三個(gè)人。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：用石頭、剪刀和布來(lái)決定步數(shù)，比如你出石頭贏了就走十步，依此類(lèi)推。
游戲開(kāi)始了，我和伙伴們玩得非常開(kāi)心，我們說(shuō)：“石頭、剪刀、布。”然后從這幾個(gè)中出一個(gè)，我像風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了一圈，然后立馬出了一個(gè)，后來(lái)便響起了一聲歡呼“我贏了！”然后，我向后退了很遠(yuǎn)，再向前沖刺，奔跑到起點(diǎn)，馬上減速，然后把一只腳順利邁出，接著邁出另一只腳。
我和伙伴們就這樣玩了很長(zhǎng)時(shí)間，上課鈴的鈴聲響了，大家紛紛向教室跑去。
原本熱鬧的操場(chǎng)，立刻變成了恢復(fù)了寧?kù)o。
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文5
丁零零，“下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像一只只久困鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地飛出籠子。
瞬間，空曠的操場(chǎng)上變得人山人海。同學(xué)們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳著繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢著足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的三五成群，圍在一起談笑風(fēng)生，似乎有說(shuō)不完的話。
可惜我們高年級(jí)的學(xué)生不能到操場(chǎng)上玩，只好在自己的樓層里活動(dòng)。盡管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學(xué)靠著欄桿眺望遠(yuǎn)方，一些同學(xué)在樓道上瘋跑，還有的同學(xué)成群圍在一起玩游戲，猜拳、拍手、斗雞、跳繩。
下課后的教室也非常熱鬧，同學(xué)們有的寫(xiě)作業(yè)，有的擦黑板，有的玩魔方這時(shí)的教室根本不像教室，倒像是游樂(lè)場(chǎng)�？炜矗粋�(gè)同學(xué)正在說(shuō)笑話，一旁喝水的同學(xué)沒(méi)忍住，把水噴得到處都是。
盡管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂(lè)。
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴·····”鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只羊兒涌出了圈門(mén)，飛奔到了操場(chǎng)。
我看見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在玩老鷹抓小雞，個(gè)個(gè)興高采烈。
我看中了老鷹抓小雞的游戲，于是我開(kāi)始加入他們。我跑得很快，所以我當(dāng)“老鷹”，殷樂(lè)長(zhǎng)得人高馬大，所以他當(dāng)“母雞”。游戲開(kāi)始了，我一直捉來(lái)走去，但是“小雞”在“母雞”的帶 領(lǐng)下，靈活的躲過(guò)了我一次又一次的進(jìn)攻，使我無(wú)功而返。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的好主意，我先往右邊跑，殷樂(lè)也往右邊跑，然后我飛快的跑到左邊，再向一只“小雞”猛撲過(guò)去，終于抓住 了一只“小雞”。我很高興，但“母雞”惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“你真的很可惡�！薄岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室。
今天玩得真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文7
今天，我和同學(xué)們興高采烈地在大課間的時(shí)候玩“金雞獨(dú)立”的游戲。老師剛說(shuō)：“預(yù)備—開(kāi)始”同學(xué)們紛紛張開(kāi)兩只手臂，單腳獨(dú)立，像雄鷹展翅欲飛那樣，保持平衡�？凑l(shuí)能堅(jiān)持到最后，時(shí)間一秒 一秒地過(guò)去了……
突然，杜文杰掉了下來(lái)，緊接著尚明玥，羅夢(mèng)雅也掉下來(lái)了。老師說(shuō)：“一分鐘到了，同學(xué)們加油！”我站著，站著，身體開(kāi)始搖晃了……在一分三十五秒時(shí)就掉了下來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，只聽(tīng)見(jiàn)“顧雨 晴加油！顧雨晴加油！”一片呼叫聲……果然，顧雨晴贏了！她真了不起！
我不服氣，就又開(kāi)始了一場(chǎng)比賽，哇！我成功了，得了第二名，我快樂(lè)極了！
我和同學(xué)們玩得又緊張又開(kāi)心，我真喜歡這快樂(lè)的大課間！
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文8
每天的第一節(jié)課下課，是我們的快樂(lè)大課間時(shí)間，我們會(huì)排著整齊的隊(duì)列下樓去活動(dòng)。
大課間項(xiàng)目可多了，有跳長(zhǎng)繩，打籃球等等其中接力賽可是我最喜歡的項(xiàng)目了。每當(dāng)同學(xué)把接力棒交到你的手上似乎就有一股力量推著你向前沖，接力賽可是很緊張很刺激 的。
不過(guò)賽場(chǎng)上有時(shí)候也有比較搞笑的事情發(fā)生，比如上次接力賽時(shí)，李懿陽(yáng)同學(xué)在交接棒后跑出不到一半距離，居然就屁顛屁顛跑回來(lái)了，把大家弄的又氣又好笑，我更是笑得肚子都痛了。
多運(yùn)動(dòng)身體會(huì)更好，快樂(lè)的大課間讓我們快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文9
叮零零，叮零零……下課鈴響了，同學(xué)們像飛一般得跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上。
有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在興高采烈地玩游戲。我和孫智琪、李程前……同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
輪到我當(dāng)老鷹啦！我的眼睛盯著在雞媽媽后面的雞寶寶。我一定要捉住最弱小的雞寶寶。我追雞寶寶的時(shí)候，雞媽媽就伸開(kāi)翅膀擋在雞寶寶的前面，我跑向右邊，雞媽媽就帶著雞寶寶跑向左邊。突 然，我跑向左邊，最后面的雞寶寶來(lái)不及逃走了，被我抓住了。
我覺(jué)得這次玩老鷹捉小雞是最有趣的一次，真是一個(gè)快樂(lè)的`大課間啊！
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文10
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對(duì)方兩名球員樂(lè)得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái)，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，真是樂(lè)極生悲�。�
小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文11
叮鈴鈴，下課了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛了出去。小朋友們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲，有的切西瓜，有的跳繩，還有的玩老鷹捉小雞。
我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，我的同桌當(dāng)老鷹，我來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌娜司褪切‰u了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹兇猛的向小雞撲過(guò)去，雞媽媽像一堵墻似的擋在前面，小雞們一個(gè)個(gè)害怕的躲在后 面，生怕被老鷹捉到。老鷹一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，累的氣喘吁吁。
時(shí)間過(guò)得真快，上課的鈴聲響了，小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地走回教室。課間十分鐘可真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文12
早晨一片霧，但是大課間卻讓我們的校園充滿歡笑。
課間操鈴聲響后，我們?cè)谥焖家说膸ьI(lǐng)下一起來(lái)到了充滿歡歌笑語(yǔ)的籃球場(chǎng)。楊老師說(shuō)：“五光十色小組出列，人之初小組出列�！卑�！終于輪到我們“太陽(yáng)花了”！楊老師又給了我們一個(gè)“場(chǎng)地”。我們“太陽(yáng)花”小組玩的第一個(gè)游戲是“搞怪動(dòng)作”一二三！我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我一步一步地走著，而焦銳他們呢？他們大步大步走著，很容易被退回起點(diǎn)。
第二個(gè)游戲是“切水果”。媽媽們先給我們示范了一下，我和焦銳開(kāi)始比賽了。我很快，焦銳也很快，最終焦銳贏了！我卻輸了！
下課鈴響了！有的有一個(gè)氣球，有的沒(méi)有氣球，還有的有文具作為他們的獎(jiǎng)品。
雖然我沒(méi)有禮物，但這真是快樂(lè)的大課間啊！
快樂(lè)的課間優(yōu)秀作文13
“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在扔沙包 ，有的同學(xué)在打羽毛球……
我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞。開(kāi)始游戲了，大家一下子緊張起來(lái)。只見(jiàn)“老鷹”弓著腰，死死地盯著“雞群”，嘴里發(fā)出“怪叫”，好像一年沒(méi)吃東西一樣。“母雞”張開(kāi)雙臂，左欄右擋，想辦法護(hù)著 “小雞”，怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對(duì)，“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊，他試圖繞過(guò)“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒(méi)有放棄，一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到了“母 雞”的身后，“小雞”來(lái)不急躲避，“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)。
”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個(gè)多么開(kāi)心的課間活動(dòng)�。�
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