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快樂作文

時間:2021-10-21 09:52:55 快樂 我要投稿

關于快樂作文【熱】

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關于快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于快樂作文【熱】

關于快樂作文1

  去年春天,我們學校舉行了一年一度的運動會。

  那天,在去學校的路上,陽光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運動會上能取得好成績。

  來到體育場后,首先抽簽。接著,一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時,我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯,而且還是五年級,我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看著我,根本沒有把我放在眼里。我想:切,別得意,咱們賽場上見。

  終于輪到我們了,只聽裁判員手中的槍聲一響,我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負,幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級的高手沖在我的前面,即將沖刺時,我使上全身的力量沖去,最終,我以第二名的好成績成功進入決賽。

  此時我已累得氣喘吁吁,但聽到我們班同學喜悅的笑聲時,我又顯得精神了 到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時,心跳得比上午更快。

  站在跑道上時,我想:完了,我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵,我又下定了決心——一定要進入前三名。

  開始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑著,感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終,我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀,他們傳看著獎狀和獎品,分享著我的成功,好像比我更快樂!

關于快樂作文2

  放寒假了,這次媽媽要回石壁水庫值班時。因為想起了石壁水庫的美麗風光還有好朋友雨璇,所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應了。

  我一來到石壁,就發(fā)現(xiàn)雨璇己經等候多時了。雨璇是一個活潑可愛的小女孩,以前在我們還小的小的時候,我們就已經認識了,可現(xiàn)在我們已經一年多沒見了。

  我們吃完午飯后,到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間,守護著清澈見底的湖水。玩了一會兒,當把手抬起來一看時,發(fā)現(xiàn)臟得不得了,我立刻去了湖水旁,正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動,我拿起來一看,發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭,仔細一看,原來是一只小烏龜。我將這事對雨璇一說,她想:我們來石壁,雖然沒什么可玩,可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩。∮谑,我們指著一只烏龜說;“媽媽,我要那只烏龜。”她媽媽與我媽媽聽完后,立刻下了大壩,在斜著的石坡上艱難的走著。上來時,媽媽她們一共抓了六只烏龜,雨璇說要讓小貓“多多”一個爪子踩住一只。

  下午,我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸,有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉炮……。可說是“全副武裝”的我們,首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒有把木板炸飛。突然,一個超級沖天炮,把木板從石梯上炸到了草叢中,我們都無奈了。后來,我們又拿來了一個玻璃瓶,我們認為這個瓶子就不會爆了?烧l知,一個超級沖天炮點燃放入瓶內后,只聽“嘣”“破”的幾聲,瓶子就變得粉身碎骨了。

  !這快樂的日子,我會永遠記住這一天的時光。

  

關于快樂作文3

  說到“過生日”同學們并不陌生,每人都有不同的回憶。比如:

  有些同學邀請了一些朋友和親戚到飯館里花了幾千元只為吃一頓飯。有的是一家?guī)卓谠诩依,準備一個蛋糕,吃一頓飯慶祝一下!還有的用電話和網絡短信祝福。

  今年我的生日卻非同尋常,你們知道為什么嗎?讓我來輕輕地告訴你吧!你可不許告訴別人哦!因為今年九月八日是農歷八月十五中秋節(jié)。九月八日又恰恰是我的生日,難得一遇啊!今天我們全家特意開車去西廬園。一路上清風徐徐,綠樹成蔭,讓我感覺到了初秋的涼爽。

  不一會兒,我們就來到了西廬園。一進門,展現(xiàn)在我眼前的是優(yōu)美的景色!那清澈的湖面上,漂著各種各樣的水生植物,碧綠清翠,郁郁蔥蔥。從中還能見到星星點點,紅色,黃色,白色的小花特別漂亮。迎風舞動的荷葉蕩起一陣陣綠色的波浪。遠處,大樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說“祝你節(jié)日快樂,生日快樂!”我們玩得很高興,不知不覺夕陽西下,我只好依依不舍地離開了。

  晚上我們一家人早早地吃好晚飯,圍坐在一起,邊賞月,邊品嘗又香又甜的月餅。一家人談笑風生,其樂融融。充滿了快樂和幸福。這時月亮漸漸圓了,皎潔的月光,如同生日蠟燭照在我身上。我抬頭仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞,好似在為我祝福。此時我情不自禁地合起雙手對著月亮許了一個美好的愿望。

  今年我的生日雖然沒有蛋糕,也沒有蠟燭。但我過得卻特別快樂,與眾不同!

關于快樂作文4

  星期日,爸爸與同事帶我去海門“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。

  “彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習。全都是大人的面具與衣服,因為我人小,等我穿上時,臉熱得象紅通通的大蘋果,樣子實在搞笑。

  我們十個人以“五打五”分成兩組,兩軍對壘,穿不同顏色的衣服。比賽一開始,十個人全都躲在一旁,不敢向前沖,我軍的爸爸與胡亮叔叔開了個頭,往前猛沖,敵軍全都向吳亮叔叔開炮。

  爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿槍一直朝他開,他彩彈發(fā)完了,躲來躲去,最后在地上撿了幾發(fā)彩彈,裝到槍里又打了出去。

  我因為面具太大,往前沖時面具總往下掉,很容易傷眼睛,所以只能呆在自己那方,在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒,然后向敵方一個人的腿上射去,他沒發(fā)現(xiàn),等子彈擊中他腿上時,他趕緊撲到地上,慢慢地往前爬,正當我得意洋洋時,他乘我不注意又還擊了我,射中了我的左腿,一團紅色的“血”水染紅了我的褲子,我趕緊往旁邊一躲,撿起射中我的那發(fā)彩彈,朝敵人扔去……

  游戲結束后,我看見每個人臉上都洋溢快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的,就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

  “彩彈大沖浪”真是太刺激了,讓我流連忘返,更是讓我收獲了快樂!

關于快樂作文5

  總是一個人坐在凳子上苦想,怎樣才能讓自己瘦下來,讓自己和別人一樣美麗,也可以和別人一樣,穿上自己喜歡的衣服。

  可是,有一天我不在這樣想,而是認為順其自然反而更好,沒有任何一個人的人生是完美無暇的,美并不是再看外表,而是再看內心,因為心靈的美才是真正的美。

  考試前夕,我努力復習,每天都會看書到很晚,認為時間過得很快,考試來l臨了,我仔細地寫完后,每天都要看書到很晚,我仔細的寫完后,并檢查完,坐在位置上等下課響。過了好久,下課鈴終于響了,回到家,匆匆忙忙的吃完飯,來到學校,和幾個好朋友談論起考試來。

  考試過后,成績發(fā)下來,我很高興,再一次名列前茅,但在這時我心里還依然在想,如果我可以瘦一點那我一定會更完美。但是我還是瘦不下來。

  第二天清晨,媽媽帶我出去買手紙,回家后我便打開我的電腦,發(fā)現(xiàn)屏幕上有幾個耀眼的字“美麗并不在于外表,而在于內心,你不用想你很胖,你可以想你很強壯!碑敃r我簡直不敢相信那是我的眼睛看到的簡直和做夢一樣。打開微博,發(fā)現(xiàn)我的好朋友全發(fā)了這樣一句話“萱,我們想讓你知道,你已經很完美了,你胖,那是你自己想的,自己對自己的不滿,并不是我們大家說的啊!

  直到這時,我才想明白,胖瘦有什么,只不過是別人對自己或自己對自己的眼光罷了,如果一個人認為自己不行,那再多的人去勸說又有什么用。

  我很胖,可是我很快樂,因為它讓我明白了很多。

  過了許久,一個人坐在凳子上并沒有在想自己胖,而是在想我很快樂。

  沒錯!我很胖,但是我很快樂!

關于快樂作文6

  快樂是每個人都經歷過的,快樂給了人們幸福;快樂給了人們淚水;快樂也給了人們歡笑,我們快樂的時候會忘掉一切不開心的事,我們應該常常笑一笑,這樣對身體有好處,我們應該出去跑一跑,這樣心情會更好!

  快樂是一座彩虹橋,通向快樂島;快樂是一艘彩虹船,飄飄蕩蕩將你送達快樂島;快樂是一只彩虹鳥,呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。

  快樂島里房子多,金房子,藍房子,綠房子……

  ——金房子里充滿了歡笑。

  10歲的時候,我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫,挽著褲腿,在水里撈啊撈啊,不一會兒,就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。

  ——那時的快樂,是金色的,充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。

  ——藍房子里充滿了幻想。

  小學三年級,媽媽給我買故事書,我興奮極了。一會兒幫助海的女兒,一會兒拜訪白雪公主,一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里,遨游。

  ——那時的快樂,是藍色的,充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍房子里。

  ——綠房子里充滿了文明。

  五年級時,我自己坐公交回家,剛坐上不到20分鐘,一位老奶奶拄著拐杖上了車,車上的人很多,非常擠,老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了,我一看說:“老奶奶,你坐到我這里來吧!蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧希夏棠炭湮沂莻好孩子,我非常開心,整個車都充滿了快樂。

  ——那時的快樂,是綠色的,充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。

  快樂是五彩繽紛的,愿這個絢麗的色彩充滿整個人間!愿這種快樂照耀每個人!愿這種快樂圍繞在每個人身邊!

關于快樂作文7

  參觀透明工廠,了解美味的冰淇淋、速冰食品的制作流程,親自體驗冰淇淋DIY……1月27日上午,盼望已久的一刻終于來到,時代小學四1班全體同學歡呼雀躍地來到了位于九堡的佑康工廠。

  佑康工廠里綠草如陰,樹木常青,優(yōu)美的園林式辦公區(qū)域中,矗立著規(guī)模宏大的現(xiàn)代化廠房——那就是工廠的心臟地帶。同學們魚貫而入,來到三樓的參觀長廊,通過玻璃窗口向內望去,只見速凍食品生產車間里管網密布,潔凈整齊,整套的現(xiàn)代化生產全自動生產設備在有條不紊運轉,每小時可生產20000個湯圓!同學們聽到這個數(shù)字又驚訝又興奮。轉角下了樓梯,來到2樓的冰淇淋生產車間,同樣的整潔干凈,也是同樣先進的生產設備,車間按功能分成殺菌車間、均勻車間、老化車間等等,一條生產線能夠變魔術般地將一杯杯牛奶變成了一支支提子冰棍。

  參觀車間后,大家來到了三葉草快樂工場體驗中心,“吃貨”的幸福時刻來臨了:一盤盤美味的冰淇淋原料堆在桌上,于是洪銘棋做的冰淇淋兔子、我的美味毛毛蟲、呂華欽的“三潭印月”……橫空出世,爸爸媽媽們也一起分享了這勞動的果實;動手包餃子雖然是門技術活,我們學得很帶勁,只用了10分鐘就基本學會了,大家一起動手,你找餃子皮,我拌餃子餡,包出了一盤盤餃子,這些餃子長得很有些想象力,過了一會兒,餃子“咕嘟咕嘟”地燒開了,于是你一碗、我一碗,吃得不亦樂乎,那餃子,特別香!

  活動結束了,大家戀戀不舍地往回走,佑康企業(yè)文化墻上醒目地寫著一道鮮紅的算式:2+2=5,特別有意思。這次參觀活動,既快樂,又難忘!

關于快樂作文8

  悠揚的樂曲在唱出我內心的歡樂;美麗的圖畫展示出那內心的喜悅;輕快的舞蹈在舞出此時的愉快。

  一首樂曲從屋內傳來,是鋼琴的聲音,那銜接之快是我所不及的,而那曲中的喜悅的感受也是我無法奏出的。聲音的音色漸漸高漲,到達了曲子的高潮,輕快的樂章流淌出來,使我沉浸其中,這時耳邊的聲音戛然而止。她的課程結束了,到我了,而同一首樂曲,我指尖下流出的聲音竟如此的不堪入耳,時斷時續(xù)的樂章擾亂了心緒,樂曲仿佛一個人缺少了靈魂。直到我已練習一年,終于找到了曲子的精華所在,一種快樂從樂曲中瀉出,而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜。

  我其實是一個不懂得堅持的人,從小到大我學過舞蹈、書法、繪畫、電子琴、音樂素養(yǎng)、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節(jié)課的,而學過的這些,成為了一種隨意的休閑工具,比如繪畫和舞蹈。

  我喜歡一個優(yōu)美的弧度從筆尖劃出,喜歡那斑斕的色彩,更喜歡那線條構成的精美的圖案。而我到現(xiàn)在也沒有畫出生命的那種神韻。我曾畫過數(shù)張有關荷花的圖畫,總愛在電腦上搜索這樣的畫,那種體現(xiàn)在畫中的自信從電腦屏幕中流過進入眼中,那是一種快樂。

  新年的聯(lián)歡晚會從舉辦剛開始時到現(xiàn)在從未少過舞蹈,民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞都有,每一個舞曲都彰顯著快樂,每一個舞曲都舞著中華的獨特;每一個舞姿都是一幅幅唯美的畫面,那些舞蹈將快樂傳遞出來。

  當再一次彈起那首曲子,再看一次那副幅圖畫,再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快樂傳遞了出來。

關于快樂作文9

  媽媽早就答應這個假期約幾個小伙伴一起去雙山島燒烤,我日夜期盼,這一天終于來了。

  一路上我們的心像翻騰的浪花一樣,不一會兒我們就到了雙山島。上岸后我們一個個心里樂開了花,腳底像抹了油似的,走得飛快。不一會兒我們就來到一個飯店,走進去一看,只見服務員已經幫我們生好炭了,旁邊放著雞翅、骨肉相連、羊肉串、海帶、雞爪……我們3個小伙伴分好工,我負責烤東西,小錢負責刷油,小陳負責運輸。我拿了兩個雞翅、三個火腿、三個骨肉相連開始烤,叔叔阿姨們在旁邊指揮道:小茅你要經常翻一下,否則一面焦了另一面還生的.呢,一定要勤翻啊。我認真觀察好哪個要翻一下了,哪面的火力不夠我就拿著硬紙板扇扇,哪邊的火力大我就勤翻一下,小錢也忙著刷油。不一會兒,火腿就咧開了嘴,好像在說:“我熟了,大家快來吃我吧!彪u翅也變黃了,骨肉相連也散發(fā)出陣陣香味。我把一個個烤好的美食放在盤里,小錢加上調料,小陳急忙給爸爸媽媽奉上。大人們嘗了一口,都表揚真好吃,不錯。我們3個小伙伴你看看我,我看看你也開心地露出了笑臉。只聽到大人們在喊:“我還要一串骨肉相連”、“我還要一串羊肉串”、“我要海帶”、“我想吃雞翅”。我們像一個個小廚師一樣,“好了,稍等片刻,馬上來!”我們3個小伙伴配合得可好了。只聽到媽媽說:“這雞翅烤得真好吃,真香啊!真嫩啊!”阿姨說:“真的嗎?小茅我也加一份!笨吹酱笕藗円粋個吃得開心,我們3個小伙伴雖然熱得滿頭大汗,但大家都很開心,很樂意。

  從今天的燒烤中,我體會到:能為大人們做點力所能及的事,我感到很高興;聽到大人們真誠的表揚,我感到很欣慰;能在勞動中得到成果,我感覺很快樂。

關于快樂作文10

  生活,就像一杯涼茶。第一口喝下去,只感到一陣陣的苦澀,可,咽下去后,一股股甘甜從舌頭上散發(fā)出來。

  自從搬進新家后,我感覺更加煩了。每到了周六,我便想找一個洞鉆進去,逃過這黑暗的一天。

  當我對著電腦,玩得起興時,媽媽用手抓住我的胳膊說:“跟我掃樓梯去!薄拔疫沒玩夠啊!“那就別怪我把網線拔了!眿寢屚{性的說道。我的心里好像被堵住了似的,站起來用力的把椅子往后蹬。一手把媽媽的手甩開,頭也不回,走進了房間里。

  太陽公公毫不留情地炙烤著大地,一眼向街上望去,也不見得有幾個在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。

  這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點不對勁,便小心翼翼地走到媽媽的房間門口,把頭探進去看了看。只見媽媽躺在了床上,雙手捂住頭,眉毛都擠成了一團了。突然間,心頭一陣酸涌出來。

  我拿著掃把,哼這我喜愛的小調一口氣爬上了六樓。人們都敞開著大門,懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機前看電視。掃完樓梯后,只感到一陣陣的炎熱,這還不算得上什么,更加艱苦的馬上要來臨了。

  正當我拿起拖把,拖了一層樓時,已經感到頭發(fā)開始濕了,天!還有五層樓呢!“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來竄下去。我咬著牙,一層一層拖下去,到了三樓時,已經是汗流浹背了。

  我現(xiàn)在才了解,媽媽平時干家務活原來是如此辛苦的。

  原來,在幫助父母減輕家務活時,雖然是痛苦的,但是能為他們減輕了一部份的勞累,使他們輕松多一些,這就是一種快樂?

關于快樂作文11

  在上個月的某個星期四。課前,我照例坐在位子上和同學們一起朗讀,等待老師來上課。這時,班長汪妞妞跑過來對我說:“周璨!你的信!”邊說邊遞給我。我沖她一笑,表示謝意,并仔細打量起這封信。

  從外表看與其它的信沒什么區(qū)別,只是里面鼓鼓的,像裝著一本書,看信封上郵寄的地址,知道是從省城合肥寄來的。我仔細想了想:“難道我的作文上了雜志?”有可能。記得上學期,我投了一篇《我的新朋友》,并希望它能在《小學生導讀》上發(fā)表,難道……

  我正想著,同桌王俊韜湊過來,看看我手里的信封,笑嘻嘻地問:“里面什么好東西?”我白了他一眼,但還是狡黠地笑笑:“不告訴你!”這更引起他的好奇心,開始懇求道:“求求你!給我看看吧!就一眼!”“好吧!”我假裝無可奈何地回答,其實心里異常欣喜,不如趁此機會也看看里面到底裝著什么。

  我小心翼翼地打開它——是兩本《小學生導讀》。我急忙翻開目錄,一看,驚喜地大叫:“我的作文上《小學生導讀》啦!”同學們聽了,紛紛圍過來看,還不時發(fā)出一聲聲贊嘆:“好厲害呀!”我喜滋滋的坐在那里,聽著同學們的贊美,開心極了!

  不知何時,傅老師走過來。我忙把雜志遞給她,說:“老師,我的文章上了《小學生導讀》。”傅老師望望我,又看了看文章,笑著摸摸我的頭,表揚道:“真不錯!有進步,要再接再厲!”聽了老師的鼓勵,我心中充滿著快樂的喜悅。

  我曾經聽過這樣一個故事:蘇格拉底帶領一群年輕人尋找快樂,最后他們找到了,并且發(fā)現(xiàn),快樂在辛勤的勞動中。而今天,我也找到了快樂!

關于快樂作文12

  快樂是什么?人們的答案各不相同。學生說,快樂是考試考了全班第一,得到老師與家長的表揚;老師說,快樂是學生們考進名校,長大了還記得自己;農民說,快樂是莊稼長得又肥又壯,帶給他們好的收成;商人說,快樂是讓自己的貨品快快賣光,得到豐厚的利潤;工人說……聽了這些五花八門的答案,我也想訴說我的快樂。

  一天清晨,我邁著輕快的步伐走向學校。突然,一陣哭聲吸引了我,我循著聲音向右望去。哦,原來是一個小朋友在小樹林里奔跑時不小心摔到了呀,哎,不對勁,她身邊怎么沒有一個大人。课业皖^看了 看表,時間還早,可以過去看看。我一跑過去就問:“小妹妹,你媽媽呢?”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭聲。我從口袋里掏出餐巾紙,把小妹妹臉上的淚水擦干,再把她把身上的泥土拍干凈了。她才漸漸地止住了哭聲。不一會兒,一個中年婦女急匆匆地跑過來,小妹妹一下子就撲到她的懷里,大哭起來。中年婦女明白了事情的原委,不住地向我道謝,原來她在河邊洗衣服,小妹妹在樹林里玩,她洗著洗著,忽然聽見了小妹妹的哭聲,便急忙扔下衣服找了起來?墒撬伊税胩煲矝]有找到,現(xiàn)在終于找到了。這是我再抬頭看表,哎呀,現(xiàn)在已經7點25了,我得遲到了。我想小妹妹和阿姨告了別,便快步走向學校。

  這一天,我的心里像吃了100罐蜜一樣甜呢。 我想,樂于助人,這應該就是我的快樂吧。

  指導老師評語:

  一開始用優(yōu)美的語言詮釋快樂的意義,然后通過一個具體的事例深切感受快樂的真正內涵,思路清晰,最后揭示了文章的主題:“樂于助人,這應該就是我的快樂吧。"

關于快樂作文13

  傍晚,夜深了。月亮掛在了天上,星星越來越多。我的房間在月光的照映下變成了美麗的淡黃色,和暗黑的天空相互輝映。

  我上了床準備睡覺,就在這時,卻不知道一個大大的驚喜在等著我。

  “咦?”我看看四周,“這是哪兒呀?”我望著這個地上滿是糖豆,頭頂上漂浮著棉花糖的小鎮(zhèn)自言自語!按蠼憬悖愫醚。我叫棒棒糖!”我被這句突然出現(xiàn)的話語下了一大跳,低下頭一看,原來是一個六七歲的小男孩,手上拿著兩根棒棒糖,一根要遞給我,一根正要放入他的嘴里!斑@里是彩虹鎮(zhèn)噢!對了,姐姐,你叫什么名字呀?”“我……”我剛想回答,這話卻被他搶了過去:“姐姐,你是沒有名字吧!那我給你取個怎么樣?嗯,就叫彩虹糖吧!噢,太好了,姐姐你答應了!”我還沒來得及說一句話,就有了一個這么奇怪的名字——彩虹糖。

  直到后來,棒棒糖告訴了我在他們的小鎮(zhèn)上,只要擁有了一個名字,就能想干什么就干什么。于是,在以后的幾天里,棒棒糖帶我坐了不用花錢的過山車,吃了一頓什么也不用給的西餐,還讓我享受了免費的按摩……

  正當棒棒糖要告訴我為什么他要給我一個名字,帶我去玩的時候。鬧鐘的聲音突然響起。睜開眼一看,一切都是那么熟悉:白色的天花板,白色的燈,白色的衣柜……天,原來我還是在自己的家里!剛才那短暫的快樂時光只是一個夢!夢中的快樂之旅結束的如此匆忙,我心里失落得很。

  這才懂得,夢中的快樂之旅是我欲走還留的童年。雖然只是一個夢,純真而無邪的夢,但里面有我曾經對童年的美妙憧憬,有我而今對童年的無限回憶。

  此情可待成追憶,只是當時已惘然。我的快樂之旅,是我漸漸逝去的童年。

關于快樂作文14

  童年大家都經歷過,他是我們最快樂的時段。

  傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。村子里有一個財主,他只關心自己,不關心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。

  走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠快樂!”財主高興地回到家里,關上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道!闭f罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠得不到快樂!”

  這個故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。”真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。

關于快樂作文15

  《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集,我的內心收獲著喜悅,也驚異于三年級孩子的創(chuàng)造。

  剛接手這個三年級班級不久,周末我在黑板上寫下了雙休日的學習任務:寫一篇記事,不少于100字,題目、內容自定。剛一轉身,就看見一個小機靈鬼高舉著手,急不可耐地喊起來:老師,可不可以寫童話?還沒等我回答,下面陸續(xù)晃動起十幾只小手:是啊,老師,能不能寫童話?

  老師,讓我們寫童話吧?老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性,我自己的孩子就是個童話迷,我小時候又何嘗不是?可三年級學生作文剛剛起步,親身經歷的事情還寫不好,寫童話合適嗎?我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉,看著那一雙雙充滿期待的眼睛,我也產生了一股沖動。我笑笑對大家說:你們想寫童話,這很好!可不知你們能不能寫好?這樣,這一次想寫童話的人就寫童話,如果寫得好,以后隔一周就寫一篇童話。耶!同學們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。

  周一一大早,語文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語言編出的充滿新奇幻想的童話故事,喜悅即刻盈上心頭,我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂意這么做。

  以后的日子里,我一方面圍繞小學生童話創(chuàng)作的話題進行學習與研究,一方面關注著學生寫童話及其他習作的態(tài)度、能力的變化。一段時間下來,我恍然大悟童話,讓學生作文也快樂!

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