快樂的春天作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂的春天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的春天作文1
“春姑娘是不是聽透了我的心,她是不是想讓我如愿以償呢?”我期待地想著。這陣春風(fēng)把日歷吹翻了幾頁,我覺得這是春姑娘想告訴我,她想幫我把快樂傳遞給我的同伴了。我迎著那春風(fēng)快樂地笑了!
一年四季中,我最喜歡的莫過于春天。春天的到來,帶給我們?cè)S許多多的快樂當(dāng)然還有新的開始。今年春天,我很快樂額
當(dāng)一天早晨,春姑娘順著春風(fēng)來到一邊土地上,她呼喊著小草,小草小心翼翼得探頭望,望見是春姑娘,它高興地鉆出來;小草呼叫它的同伴們,一下子土地成了草地;熱心的小草們一起叫醒在它們旁邊的大樹們,大樹晃了一晃,好似打了一個(gè)長久的哈欠;在龐大的樹蔭下,花兒們也陸續(xù)地鉆出草面,跟著伙伴們一起迎風(fēng)歡笑;到了深夜,春姑娘帶了細(xì)細(xì)的春雨,小草們,花兒們和大樹們歡樂地在這甘甜的春雨中勁情玩樂。
第二天早晨,我來到這邊草地上,小草掛著閃耀的露珠,像是那寶石在閃光、花兒已經(jīng)開了花,變成美麗的小女孩、還有那大樹,已經(jīng)枝繁葉茂了。此時(shí),那風(fēng)把云吹散,太陽公公探頭出來了,那強(qiáng)烈的陽光搞得我變熱了,這時(shí),我仿佛聽見那大樹在說:孩子到我這邊來躲躲!蔽冶闱椴蛔越刈吡诉^去,又聽到小草們?cè)诤艉埃骸白聛戆,很舒服的!蔽矣悬c(diǎn)質(zhì)疑我是否在做夢,便索性坐了下去,緊接著那花兒朝著我說:“嘿,你看我美不美,你聞聞看我的味道,是不是很香啊!”我剛聽到的時(shí)候,那花兒就朝我探頭過來了。我疑惑地捏了自己一下,才知道這并不是夢。我坐在草地上,在大樹的樹蔭下,聞著花香,享受著春天帶給我的快樂!與此同時(shí),我也在想:春天能給花草們帶來快樂,花草們又帶給我快樂,那我應(yīng)該帶給誰快樂呢?我自己希望我能把快樂帶給我那些與我一同學(xué)習(xí)的同學(xué),這樣大家快樂快樂地在一起學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相幫助,這是多么美好的一件事啊。我便開心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后,我翻了翻日歷,發(fā)現(xiàn)離開學(xué)不久了,這意味著我將面初中二年級(jí)下半學(xué)期的新生活,又要與一群熟悉的同學(xué)歡樂地在一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!按汗媚锸遣皇锹犕噶宋业男,她是不是想讓我如愿以償呢?”我期待地想著。這陣春風(fēng)把日歷吹翻了幾頁,我覺得這是春姑娘想告訴我,她想幫我把快樂傳遞給我的同伴了。我迎著那春風(fēng)快樂地笑了!
快樂的春天作文2
4月3日,正值清明前夕,陽光明媚,春風(fēng)和暖,水頭一小四年級(jí)共400多位朝氣蓬勃的同學(xué)們來到了位于鰲江鎮(zhèn)梅源社區(qū)的十八都淘趣莊。這個(gè)遠(yuǎn)在幽谷的小農(nóng)莊一下子沸騰起來,到處充滿了快樂和激情。
作為一個(gè)快樂的體驗(yàn)者,記者全程參與本次活動(dòng),并進(jìn)行相關(guān)采訪和記錄,感受頗深。一進(jìn)入淘趣莊,就看到一個(gè)大石碑,上書陶行知的名言教育下鄉(xiāng)去,讓人清楚這是一個(gè)鄉(xiāng)土文化的教學(xué)場所,也將是一個(gè)寓教于樂的戶外學(xué)校。果然,這里擁有手工坊、滑草場、憤怒的小鳥、拓展區(qū)等等趣味性十足的游樂環(huán)節(jié),讓我們?cè)诳鞓分械玫藉憻捙c學(xué)習(xí)。
首先,記者來到滑草場,正好遇見四年(7)班的班主任溫從快老師,他正帶著自己班上的兩位女生麥凌和雅雯,準(zhǔn)備從頂上順坡滑草而下。溫老師說:這兩位女生遲到了,沒能趕上團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),再加上滑草項(xiàng)目需要一定的技能,同時(shí)具有很大的挑戰(zhàn)性,因此我充當(dāng)她們的教練員和駕駛員,讓她們親身體驗(yàn)一下速度與激情所帶來的快樂!說好,師生三人用腳奮力一頂,可愛的滑草小車就嗖地一聲,如火箭似的飛速下滑,一眨眼,在兩位女同學(xué)的尖叫聲和歡笑聲中,又如同飛機(jī)般降落在遠(yuǎn)處的方草坪上。走下滑草車,麥凌說:太好玩了,太刺激了,好想再玩一次哦!雅雯說:滑草時(shí),原來要靠腳來控制速度和方向的,我也學(xué)會(huì)滑草了。
隨后,記者跟著同學(xué)們來到手工坊,參加這里的手繪風(fēng)箏活動(dòng)。每人一只風(fēng)箏,而風(fēng)箏上的圖案均未完工,需要大家親手填色完成。走進(jìn)一個(gè)手工畫室,只見一位位同學(xué)聚精會(huì)神地用畫筆涂抹自己喜歡的色彩,在他們的筆下,春天是多么的絢麗多姿,黃澄澄的海綿寶寶,粉嫩嫩的美羊羊,憨態(tài)可掬的熊二,以及那色彩繽紛的花朵家炫同學(xué)畫好他的風(fēng)箏,看著美羊羊頭上的花飾像只飛舞的小蝴蝶,樂呵呵迫不及待地沖向拓展區(qū),不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被高高懸在了湛藍(lán)的天空上,自由地翱翔。過了不久,隨著天上的風(fēng)箏越來越多,大家的笑聲也越來越多了!
游玩結(jié)束之前,每個(gè)班在這片快樂的土地上留下了他們的合影,看著一張張快樂的笑臉,記者覺得,這種寓教于樂的郊游很受同學(xué)們的歡迎,希望以后能看到更多這樣的拓展活動(dòng)。
快樂的春天作文3
當(dāng)今年的第一縷春風(fēng)撫摸著我的臉龐時(shí),當(dāng)今年的第一束陽光照耀在我的身上時(shí),當(dāng)今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時(shí),我就已經(jīng)知道,春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草,召喚著在南方過冬的小燕子飛回北方,你瞧,那不是正在趕路的小燕子嗎?一身烏黑亮麗的羽毛,一對(duì)靈巧輕快的翅膀,正在天空中翱翔呢。我仿佛聽到了小燕子們開心的說:“我真快樂呀,又可以建新巢,筑新家啦!”我站在小溪旁,聽著叮叮咚咚的溪流聲,心情也變得愉悅許多!
第一場春雨過后。門前的小路上滿是濕潤的黃泥。我和小伙伴們不約而同的說:"不如我們來捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家里拿來工具。只見小華和小萍的手上都提了一個(gè)小水桶還握著一把小鏟子。廢話不多說,我們立刻動(dòng)起了手。首先,我從水桶里抓了兩團(tuán)黃泥,,把它捏成泥人的頭和身子。然后,又拿了一團(tuán)泥巴,搓成你人的手腳,再拼接上去。之后,我拿出牙簽,在小泥人的臉上畫起了他的五官。終于做完了,看到她們都沒有完成,就想向他們炫耀一下:“你們看,我捏的泥人不是栩栩如生?”我滿心期待的想著她們會(huì)怎樣的夸我,沒想到卻遭了小萍的`一記白眼,她說:“你得瑟什么?你看看,你這泥人的眼珠子都沒有,還算是栩栩如生?”說完,我就遭到了她倆的無情嘲笑。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋果似的,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我的心里突然冒出了一個(gè)念頭,嘿嘿嘿,伴著我的壞笑,小萍的臉上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”。小萍后知后覺,氣得從板凳上跳出來,手上還抓了一把“報(bào)復(fù)”我用的泥巴。見到這架勢,心里打了個(gè)寒顫:慘了.我被嚇得趕緊躲到小華的背后,用小華來當(dāng)“擋箭牌”。心里樂呵呵的想著:看你怎么捉弄我。小華也張開了手臂,阻擋著小萍的猛烈進(jìn)攻;鞈(zhàn)之中,小華的泥人被我一個(gè)不小心,把它從桌子上碰掉了下來,害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來,幫泥人接胳膊。終于好了,小華看到我在動(dòng)她的泥人,就生氣的說:“婷婷,你在干嘛呢?”我慌張的跟小華說:“沒,沒什么。就是,就是你的泥人......“小華接過了泥人:”你看你,你把人家的胳膊都給接反了!靶∪A一說完,小萍就撲哧一笑,:”婷婷,你是不是傻啊?“接著,就是一陣歡樂的笑聲。今年的春天有小伙伴們的陪伴,我很快樂。
春季,是一個(gè) 萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)可以肆意歡呼的季節(jié),是一個(gè)可以盡情追逐嬉戲的季節(jié),是一個(gè)令人快樂的季節(jié)。今年春天,我很快樂!
快樂的春天作文4
今天晚上的語文作業(yè),是把我們語文課上學(xué)的古詩《宿新市徐公店》改編成一個(gè)小故事。下午放學(xué)以后,我就趕快開始寫,等媽媽下班回來的時(shí)候,我已經(jīng)快寫完了。
【我的原故事】
星期六,樂樂吃完早飯,就高高興興地沖出家門,去一條窄窄的小路上又跑又跳地逮蝴蝶,追著追著,追到了離家很遠(yuǎn)的一片菜花地。這時(shí),太陽已經(jīng)升得很高很高了,樂樂也覺得很熱,還跑得氣喘吁吁、大汗淋漓。小黃蝶趁樂樂不注意,快速地飛進(jìn)了小路旁邊的菜花地,躲在一朵花的下面,樂樂仔細(xì)地找啊找啊,可是就是找不到小黃蝶。
雖然,樂樂沒有逮到小黃蝶,但是,他很快樂,因?yàn),他看到了藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的樹葉,黃黃的小花,青青的小草,發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,感受到了春天多么美好啊!
寫完以后,媽媽和我一起把我編的故事細(xì)心地讀了好幾遍,都覺得有的地方寫得不生動(dòng),而且第一段太長了。于是,我和媽媽就一起重新修改了兩次。
【修改后的故事】
一個(gè)春天的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。樂樂吃完早飯,高高興興地出去玩。走在路上,他看到路邊的小草從地下探出了頭,小花露出了可愛的笑臉,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!”
走著走著,樂樂看到了一條彎彎曲曲的通往田野的小路,帶著好奇心,他順著小路一直往前走。來到了田野里,他看見了一棵高大的樹,樹上的花已經(jīng)凋落了,長出了許許多多綠綠的、小小的葉子,在這棵樹的后面還有一排稀疏的籬笆。
樂樂繼續(xù)往前走,突然,一只翩翩起舞的小黃蝶從他眼前一閃而過。樂樂真想捉住這只漂亮的小黃蝶呀!于是,他便快速地向小黃蝶飛的方向追去。小黃蝶一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,樂樂一會(huì)兒跳起來去撲,一會(huì)兒又蹲下去抓,眼看著就要捉住小黃蝶了。小黃蝶看見了前面一大片金黃色的油菜花地,它靈機(jī)一動(dòng),就飛入油菜花叢中,無影無蹤了。
樂樂跟著小黃蝶跑到了油菜花叢中,金黃色的油菜花就像無數(shù)只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,小黃蝶在哪里呢?樂樂分不清哪是油菜花,哪是小黃蝶了?
雖然,樂樂沒有捉到小黃蝶,但是他很快樂,因?yàn),他看到了藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的樹葉,晃晃的小花,青青的小草,發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,感受到了春天是多么美好!
快樂的春天作文5
又是一年春伊始,歲月的年輪轉(zhuǎn)到此刻,將一切美好定格于此。和颶的春風(fēng),吹淡了憂愁,吹散了寂秋寒冬的悲凄,但卻送來了一份溫暖和快樂。
大地一片嫩綠,樹木冒出了小芽兒;小草蘇醒了,換上了新裝;竹筍探出了小腦袋;泛紅的桃花招蜂引蝶;鮮艷的木棉花在陽光下展現(xiàn)自我……一切都煥然一新。百花在爭奇斗艷,燕子自由地盤旋飛翔。一場春雨灑下,萬物痛快地閉上雙眼洗了個(gè)澡,雨后,太陽探出了頭,在向在它們微笑,它傾其所有,給萬物帶來溫暖。陽光下,蜂在飛蝶在舞,為這美妙的春天增添了一份樂趣。至此,春的來臨,讓我想起了下個(gè)小女孩,想起了她在那一年春天獲得了一種快樂。
她是剛搬來附近的,常常只看到她和奶奶在一起。她不愛說話,十分靦腆,身子很瘦弱,感覺弱不禁風(fēng),她沒有朋友。久而久之,在別人一次次的笑談中提起她時(shí),我才知道她叫星星。我們每次在小區(qū)周圍玩時(shí),她總是一個(gè)人默默地呆在角落里看著。從她的眼睛里,我讀出了孤獨(dú)和渴望。有時(shí)候,我很同情她,真得的很想了解她。直至有一次,我和朋友打羽毛球,一不小心太大力把球打進(jìn)了一潭臟水里。我們把它撿起來時(shí),小女孩默默地走過來,手伸進(jìn)口袋拿出紙巾遞給我,然后又回到昔日的角落。我不理解,只是謝了聲。幾天后,我決定要叫上她和我們一起玩,我走到她面前說:“我們其實(shí)可以起玩的!”接著我伸出手去。她起初在猶豫,她很緊張地低著頭,于是朋友們和我都很誠心地邀請(qǐng)她。她終于抬起頭,對(duì)著我們微笑了!很快,她成了我們其中一員,她并不靦腆了,她對(duì)我們可有說不完的話。漸漸地,她有了很多朋友,她變得開朗了。其實(shí),她是因?yàn)楦改鸽p雙在一場車禍中喪生了,所以一直無法從痛苦的陰影中走出來,那時(shí)對(duì)于她來說快樂那么的遙不可及的,但從那一年春天起,一切都變了。
春天象征著新的希望。小女孩在春天找到了一種遺失已久的快樂,而我們?cè)诖禾煲餐瑯荧@得了一種“分享快樂”的快樂。瞧,燕子飛來,柳樹飄搖,快樂又伴隨著春日協(xié)奏曲來臨了!
快樂的春天作文6
我熱愛春天,向往春天。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。一場淅淅瀝瀝的春雨過后,地上的泥濘未干,我就迫不及待走出家門,去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。一場春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹一塵不染,新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛,讓春天的氣息沁入肌膚,仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開眼,入眼的是一塵不染的藍(lán)和生機(jī)勃勃的碧。藍(lán)的是天,純藍(lán)透亮的天;碧的是水,水中夾雜著大塊大塊的農(nóng)田,隨意的生長著淡淡綠色。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。田野旁的路邊生長著一些不知名的野花,它們肆意地生長著,紛紛從土里鉆出來,在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)身子,有些性急的,耐不住寂寞,已經(jīng)開放了:紅的似天邊晚霞,白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛,藏在花叢或陽光里互相挑逗,這里儼然成了花的世界,草的海洋!蜂兒和蝶兒也來做客了,它們圍著花打轉(zhuǎn),發(fā)出喧鬧的聲響,熱鬧了這片小小的天地。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過水面,在水鏡上留下一圈一圈的漣漪;春風(fēng)吹過田畦,在麥苗身上留下一絲生機(jī);春風(fēng)走過大地,在土壤上撒下希望的種子。春風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐,帶起一縷發(fā)絲,一絲淡不可聞的清香趁機(jī)鉆入鼻孔。咦?這是什么味道?是新生的芽,是怒放的花,是從遠(yuǎn)方而來的云彩,它們的味道,被春風(fēng)揉和在一起,成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥啼,我好奇地順著竹林的石階而上,來到幽靜的竹林之中。越往里走,竹林越密,鳥兒的種類也多了:啾啾喳喳竹林里熱鬧起來,鳥兒們個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下,我沉醉在鳥兒們的天籟之中,側(cè)耳靜靜聆聽著鳥兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢,鳥兒們商量好似的不再作聲,竹林又恢復(fù)了往日的幽靜,我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠(yuǎn),回頭望時(shí),只見群山掩映著房屋,只露出點(diǎn)點(diǎn)青磚紅瓦,或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應(yīng)了一句古詩云里帝城雙月闕,雨中春樹萬人家。
我不是詩人,所以我不能用一首詩來歌頌春的美好;我不是畫家,所以我不能用一支畫筆來描繪春的與眾不同;我不是雕刻家,所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來訴說春,來訴說春的一切,告訴世界我迷戀這夢幻般的春。
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