我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文1
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。如果我的生活里沒(méi)有的書(shū)的陪伴，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光的普照，失去它最燦爛的＂笑容＂。
每次媽媽帶去新華書(shū)店，我都會(huì)挑自己喜歡的書(shū)蹲在那兒看上好長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)時(shí)還嚷著要媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，這才滿(mǎn)懷喜悅地回家。因此，我的書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《西游記》、《中外童話故事》……書(shū)柜都快要裝不下了。一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了太陽(yáng)系有10大行星，恒星中天狼星最亮；知道了地球上為什么有生命，狗的嗅覺(jué)為什么很錄敏……我最喜歡讀的書(shū)是《西游記》。我非常崇拜神通廣的大孫悟空，他有七十二變化，護(hù)送唐僧到西天取經(jīng)，一路中上降妖除魔，歷盡艱辛，真讓人敬佩。我真希望自己有孫悟空那樣的本領(lǐng)，可以幫助有困難的人，懲治壞蛋。我還讀了《安徒生童話》、唐詩(shī)宋詞……
通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理，我的閱讀能力提高了，寫(xiě)作水平也大大提高了。每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
我愛(ài)讀書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)！朋友們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是快樂(lè)的源泉！
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文2
魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。書(shū)，我所欲也，快樂(lè)亦我所欲也。以前，我認(rèn)為書(shū)與快樂(lè)不可兼得，所以舍快樂(lè)而讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而一時(shí)的快樂(lè)是微不足道的，因此，為了進(jìn)步，只有放棄了我所以為的“快樂(lè)”。
正當(dāng)我要放棄時(shí)，我隨意拿了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻了一下，它的文字像繩子一般把我從萬(wàn)丈深淵拉了起來(lái)，把我引進(jìn)了書(shū)的世界，讓我感受到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好，書(shū)像魔術(shù)師般勾勒出快樂(lè)的拼圖。在書(shū)中，我知道了人類(lèi)的演化歷程，看到了南北極的冰川，感受到了冰天雪地廣闊無(wú)垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的無(wú)窮魅力…… 合上書(shū)，眼前還縈繞著那美麗的圖畫(huà)。書(shū)讓我的生活變得多姿多彩，書(shū)讓我超越了自我，書(shū)讓我感受到：讀書(shū)真的很快樂(lè)。
讀書(shū)真快樂(lè)。在夢(mèng)中，我和書(shū)緊挨在一起，臉上蕩漾著笑容，淡淡的書(shū)香讓我如癡如醉，我坐在書(shū)的大花園中，我愛(ài)不釋手地?fù)崦恳槐緯?shū)，直至?xí)０盐已蜎](méi)……
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文3
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的�！庇谑�，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)為他們的成功而快樂(lè)，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸不同種類(lèi)的書(shū)，不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書(shū)中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書(shū)，我快樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，我可以在其中得到樂(lè)趣；讀書(shū)是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書(shū)是一種快樂(lè)，我很享受這種快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文4
金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讀書(shū)成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書(shū)，會(huì)讓果實(shí)的甜香滲進(jìn)書(shū)香的味道，令人回味無(wú)窮。
午飯后，靜謐和諧的閱讀時(shí)光帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與遐想。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)是一種感悟，每一本好書(shū)都像是一個(gè)朋友，教我們?nèi)绾慰创松�，幫助我們走好人生的每一步�?/p>
我愛(ài)書(shū)，我就是愛(ài)書(shū)，以至于一看到書(shū)，我就身不由己的陷入到它的世界。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。讀書(shū)方法有四多，即多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)。
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。
不負(fù)時(shí)光不負(fù)己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)會(huì)像陽(yáng)光一樣照耀我們茁壯成長(zhǎng)。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文5
讀書(shū)是件美好的事，書(shū)中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書(shū)讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)又使我淚落如珠。
我總希望故事能有個(gè)美好的結(jié)局，可常常不能使我如愿。6歲時(shí)開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，年幼無(wú)知的我對(duì)前面的故事沒(méi)多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時(shí)，我真想責(zé)問(wèn)曹雪芹，為什么要這樣寫(xiě)？即使這樣，我依然覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)。
一本書(shū)并不能一下就看完。有事時(shí)，我只能先放下書(shū)，等會(huì)兒再看。每次坐在媽媽的車(chē)上，她不允許我在車(chē)上看書(shū)，說(shuō)那樣會(huì)影響視力。車(chē)上一有書(shū)，我就經(jīng)不住誘惑，偷偷地看，而每次都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。但我“屢教不改”，受到了批評(píng)，我依然覺(jué)得快樂(lè)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然我讀過(guò)很多書(shū)，但是我的作文寫(xiě)得并不是很好，沒(méi)有像別的同學(xué)那樣，一有靈感就寫(xiě)得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂(lè)。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槲易x到了書(shū)，那些能控制我喜怒哀樂(lè)的書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文6
在我讀書(shū)的路上，有緊張，有刺激，有難過(guò)，有恐懼，但更多的是快樂(lè)。
在暑假的一個(gè)下午，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調(diào)房里，在寧?kù)o的陽(yáng)臺(tái)上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長(zhǎng)出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書(shū)。我快樂(lè)地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書(shū)中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí)，竟聽(tīng)到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來(lái)搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯，火苗頓時(shí)被壓下三尺多，它縱身?yè)渖蠑嗷曛�，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛(wèi)六指頭，希望六指頭能保護(hù)好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文7
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就像一滴水，它可以折射出你心中的太陽(yáng)；一本好書(shū)，就像一片綠葉，它可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。我覺(jué)得，一本好書(shū)，可以讓我學(xué)到很多的知識(shí)，懂得更多的道理，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活有了更明確的追求。
小時(shí)候，我讀過(guò)許多薄薄的書(shū)，比如《我媽媽》、《大衛(wèi)不可以》、《蚯蚓的日記》……我還根據(jù)《我媽媽》仿寫(xiě)出《我哥哥》《我姐姐》，是不是很棒？
慢慢地，我長(zhǎng)大了，不再滿(mǎn)足于那些幾幅圖片，幾行字的繪本，媽媽就給我買(mǎi)了一些較厚的書(shū)，有《小豬唏哩呼嚕》、《稻草人》、《沒(méi)頭腦和不高興》……在這些書(shū)里我最喜歡的是《綠野仙蹤》。它主要講的是一個(gè)名叫多蘿西的.小女孩和她的小狗托托，被一場(chǎng)龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘世界里，在尋找回家的路上，他們遇到了想要腦子的稻草人，想要擁有心的鐵皮人，還有想要膽量的獅子，他們同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了許多困難，終于找到了巫師奧茲，并通過(guò)智慧和友誼的力量，最終都得到了各自想要東西。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人們精選出來(lái)的精神財(cái)富，是一把開(kāi)啟思想大門(mén)的鑰匙，更是我們的良師益友。書(shū)使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)，讓我更加自信和快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文8
我愛(ài)讀書(shū)，我是一個(gè)書(shū)迷，看到一本書(shū)便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門(mén)心思只想著那本書(shū)。如果有幸閱讀到，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)就是我的一位良師益友。書(shū)本上那一行行整齊的鉛字，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)讓人深思的故事，仿佛是自己親身經(jīng)歷過(guò)的，久久不能忘記。
我讀過(guò)許多書(shū)，《格林童話》里面的“灰姑娘的故事”讓我久久不能忘記。有一段時(shí)間，我也曾期待有一個(gè)真正的“王子”出現(xiàn)在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢(mèng)，幫我完成公主的蛻變�，F(xiàn)在的我明白了，21世紀(jì)不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己，考上一所名牌大學(xué)是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的“王子”出現(xiàn)，而是付諸實(shí)際行動(dòng)。要想從一個(gè)平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發(fā)奮讀書(shū)！
我認(rèn)為，讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人向善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。書(shū)是你的老師，他教會(huì)你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識(shí)源源不斷地傳授給我們，使我們學(xué)富五車(chē)。
每本書(shū)都有它的高尚之處，當(dāng)你讀懂這本書(shū)，你便擁有了這種高尚。
總而言之，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文9
每年都會(huì)有一個(gè)讀書(shū)日，今年的讀書(shū)日便悄悄的來(lái)臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書(shū)，并完成一份閱讀小報(bào)。
回到家我把其他的作業(yè)都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因?yàn)橐恼�，所以爸爸讓奶奶陪我一起看�?shū)、畫(huà)閱讀小報(bào)。
我把書(shū)攤在桌子上，與奶奶看了起來(lái)，當(dāng)我們看到豆芽?jī)捍┲圆史臉幼�，就情不自禁地笑了起�?lái)，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我便與奶奶一起畫(huà)閱讀小報(bào)。
我換了一本大大的書(shū)，一些人物特點(diǎn)，奶奶給我換了一支鉛筆，并給他涂上的顏色，加上了蝴蝶結(jié)，我看了以后，覺(jué)得非常漂亮，便不由自主地問(wèn)：“奶奶你怎么會(huì)畫(huà)畫(huà)的?”奶奶笑了笑說(shuō)：“我以前是畫(huà)黑板報(bào)的�！�
我希望父母可以經(jīng)常陪我一起閱讀，畫(huà)畫(huà)，因?yàn)榕c父母一起事件很快樂(lè)的事!雖然世界讀書(shū)日要讀書(shū)，但不是只有世界讀書(shū)日要讀書(shū)，我們天天都要讀書(shū)，天天都在讀書(shū)，只有書(shū)才可以為我們送來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文10
這天晚上，我和爸爸比賽成語(yǔ)接龍，媽媽當(dāng)裁判。就這樣，一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)比賽接龍開(kāi)始了！
“裁判”媽媽先開(kāi)頭說(shuō)了一個(gè)“目”字。我聽(tīng)后，不假思索地說(shuō)：“目瞪口呆。”說(shuō)完，得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說(shuō)：“呆……呆若木雞�！苯酉聛�(lái)的幾關(guān)，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒(méi)有回答上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后，最公正的裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場(chǎng)比賽，賈睿軒勝！”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
其實(shí)，那天我的勝利可是來(lái)之不易，因?yàn)橐郧拔铱墒墙?jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時(shí)多積累了一些成語(yǔ)，多看書(shū)，從書(shū)中獲得了很多知識(shí)，我才能贏。所以，一半功勞都是看書(shū)。就這樣，“書(shū)”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文11
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你沉浸在書(shū)中時(shí)，你已不再屬于這個(gè)世界，屬于的是書(shū)中的仙境。它不僅陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。是書(shū)，也陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)，與我結(jié)下了不解之緣。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！表n愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”可書(shū)一定要反復(fù)讀才能明白道理嗎？就有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)貴精不貴博�！弊x書(shū)確實(shí)是一種享受不過(guò)如果真的做到：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。那生活可就太乏味了。讀書(shū)難道不是為了開(kāi)闊視野豐富我們的生活嗎？書(shū)既能陶冶我們的情操又能使我們認(rèn)知社會(huì)的確是人生中不可缺少的一部分。
書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師
心情煩躁時(shí)，拿起一本《論語(yǔ)》，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；憤怒時(shí)與泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》一起翱翔，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，；悲傷時(shí)牽手楊紅櫻的《馬小跳》便會(huì)讓你跟著馬小跳不跳也會(huì)笑！
讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。就讓我們一起讀書(shū)吧
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文12
我最高興的事讀書(shū)。
讀書(shū)。書(shū)知識(shí)，有精彩的故事，有大的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，做人的道理。我新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，喊七、八遍，我還舍放下心愛(ài)的書(shū)。
人的生命是有限的，怎樣才有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那讀書(shū)。
在喧囂的都市中，忘記了原始的生命的本需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。不否認(rèn)進(jìn)步，但東西是永遠(yuǎn)代替的，如純凈的，如翻黃的舊書(shū)，如經(jīng)典老歌。
，可以讓的心啟程，在又的書(shū)里，從地方走向另地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單；書(shū)，讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別，留位置，給最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂(yōu)。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文13
我非常喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買(mǎi)了許許多多的書(shū)……
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤�有《西游記》等等……
每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí)，就會(huì)反復(fù)地讀，知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止�？茖W(xué)類(lèi)的書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話類(lèi)的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類(lèi)的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍，而且它們的種類(lèi)還非常非常的多。《瑪?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類(lèi)知識(shí)，讓我受益匪淺，讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>
說(shuō)起來(lái)你可別不信，有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢！讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè)，讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)！
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文14
我是一個(gè)十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲(chóng)，自從閱讀了法布爾《昆蟲(chóng)記》后，我就慢慢了解了這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，那里有“裝死專(zhuān)家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲(chóng)……。
我最喜歡的是“裝死專(zhuān)家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來(lái)了。突然，遠(yuǎn)處的海草堆爬出來(lái)一只黑色的步甲，他就是遠(yuǎn)近有名的打架高手，昆蟲(chóng)們都稱(chēng)他為“將軍”，他個(gè)子很高，約長(zhǎng)３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無(wú)堅(jiān)不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過(guò)他如果遇到一只比他更強(qiáng)大的對(duì)手的話，他就會(huì)裝死，整個(gè)身體突然變得僵硬而無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，就是裝死，有時(shí)可維持２０分鐘或長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)。不然為什么說(shuō)步甲是“裝死專(zhuān)家”呢！
法布爾的觀察仔細(xì)入微，故事描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，使一個(gè)懼怕蟲(chóng)子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲(chóng)家族，不過(guò)我最喜歡的昆蟲(chóng)還是那些美麗的蝴蝶。
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文15
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我非常喜歡讀書(shū)，假期里我每天以書(shū)為伴，每天都沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。
我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。應(yīng)為這本書(shū)的主角是一只可愛(ài)、樂(lè)觀、愛(ài)唱歌的蟋蟀，它應(yīng)為偷吃了一些人野餐籃離的一些臘腸，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)地柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚成個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起向下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我學(xué)到了：人與人之間充滿(mǎn)友愛(ài)，善良和真誠(chéng)相待。讀書(shū)使我的寒假生活變得輕松舒適。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
【我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文匯編15篇】相關(guān)文章：
我讀書(shū)、我快樂(lè)小學(xué)作文01-25
我讀書(shū)，我快樂(lè) 作文01-20
我讀書(shū)，我快樂(lè)!作文01-07
我讀書(shū)， 我快樂(lè)01-21
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)作文(合集15篇)01-22
我讀書(shū)我快樂(lè)話題作文12-20
我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)生作文3篇12-25