共享快樂(lè)作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的共享快樂(lè)作文,歡迎大家分享。
共享快樂(lè)作文1
餅子圓圓的,正反面都有焦黃焦黃的鍋巴,油汪汪的,一口咬下去,香香的軟軟的,滿口溢香。這是我和爺爺一起做的,別看它小,做起來(lái)還真不容易。
首先,把宰好的肉沫、蔥花、油、鹽和雞精攪拌在一起,待用。
接著,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我先后把面和溫水和在一起,用筷子向一個(gè)方向攪動(dòng)它,唉,不做不知道,這可是個(gè)力氣活,一會(huì)兒手就酸酸的,呼呼喘氣了。當(dāng)面變成絮狀時(shí),暫停20分鐘,再攪動(dòng)一次,完成后醒面20分鐘。
20分鐘后,爺爺把醒好的面繼續(xù)揉捏拍打,一會(huì)兒功夫,就變成了一大坨白白的光滑的面團(tuán)。他把面團(tuán)從碗里抓了出來(lái),摔在面板上,然后搓成一條兒,接著用手揪出一坨一坨的小面團(tuán),好像好玩的橡皮泥呦。我自告奮勇的幫忙,把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小球型。突然,面團(tuán)就像喜歡我的手一樣,黏在了我的手上,甩也甩不掉,奇怪,面團(tuán)在爺爺手中卻十分聽話,怎么到我手中變成了這樣?剛開始我不打算叫爺爺,就用雙手使勁一扯,兩只手都沾了一半。我感覺我把他給分體了,頓時(shí)有點(diǎn)同情,還感覺它在輕聲哭泣。我擰眉皺眼問(wèn)爺爺:“怎么辦?”,爺爺抓起一把面粉,撒在我手上,搓了搓,果然不沾了。原來(lái)搓面團(tuán)要撒點(diǎn)面粉啊,就這樣,歷經(jīng)坎坷搓完了。我們把搓好的面團(tuán)一個(gè)個(gè)都?jí)撼闪吮”〉钠,只見爺爺在皮上放入做好的肉餡,把面皮四周合攏過(guò)來(lái),扭來(lái)扭去,把肉餡包住了!艾F(xiàn)在把它壓成餅,妹妹,你來(lái)試試”,我接過(guò)面球,放在面板上,右手貼左手的手背,放在面團(tuán)上,把腳后跟踮了起來(lái),剛開始,我以為成功了,然而,砰的一聲 ,一些滑滑的液體流到了我的手上,餡破了,油從一個(gè)缺口流了出來(lái),我有點(diǎn)緊張,是不是要重做呀,連忙喊爺爺“油出來(lái)了!”“沒事的,下次按壓不要心急,慢慢來(lái),不能有力過(guò)猛,多做幾次就好了!睜敔斝χf(shuō)。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下,后來(lái)就知道用力的輕重了。
我們把又白又圓的餡餅放在煎鍋里,蓋上蓋子,打開小火,鍋里發(fā)出誘人的“嗞嗞”聲。
最感到快樂(lè)的是,把一盤我和爺爺合作的餅子端出時(shí),我低頭一聞,一股濃濃的香味流進(jìn)了我的鼻腔,拿起一個(gè)咬了一口,感到無(wú)比幸福。
共享快樂(lè)作文2
今天8月20日了!我們畢業(yè)班還有5天就要開學(xué)了!心中的憤怒,不平一下子涌上心頭。暑假就要結(jié)束了啊!可我卻還沒有好好玩過(guò)!哎!
我真是搞不懂,就因?yàn)榻衲昶谀┛荚嚦煽?jī)不近人意,就因?yàn)轳R上進(jìn)入初三了,就是這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由,讓我看一本小說(shuō)變成了一種奢侈,多看一會(huì)兒電視便會(huì)被媽媽說(shuō)得一無(wú)是處。我的生活變得十分乏味,整天除了做作業(yè),就只有飯后陪著媽媽除去散一小會(huì)兒步。要開學(xué)了,回過(guò)頭一看,呀!我這個(gè)暑假的“功績(jī)”還真不少啊!
卷子轟炸
我敬愛的老爸為了給我補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”,收集了一大堆的試卷,并且各科都有,我的老媽也表現(xiàn)出前所未有的積極,整天在家里陪我看書,好偉大啊!可是這卻苦了我了。每天面對(duì)著做不完的卷子,我不禁想到了當(dāng)年美國(guó)對(duì)伊拉克用炮彈狂轟濫炸,就像爸爸對(duì)我用卷子是一樣的。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于搞定了爸爸的卷子,哎!苦啊!
玩耍變成夢(mèng)
記得去年期末我也考得不好,但媽媽沒有過(guò)多的責(zé)怪我,也帶著我出去玩了!今年我以為又會(huì)“歷史重演”,沒想到,媽媽卻來(lái)硬的了,我只好認(rèn)命了!整天坐在書桌旁做著做不完的作業(yè),MyGod!看著學(xué)校里的小弟弟,小妹妹在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,心中雖總覺得不是滋味,但還是用一個(gè)理由來(lái)阻止內(nèi)心的這種想法,初三了!不能和他們比呀!
恐懼
雖然我明白自己只要初三認(rèn)真的學(xué),不開小差等等,按老師的要求去做,就一定會(huì)得到回報(bào)的,但內(nèi)心依舊非?謶,膽怯,擔(dān)心自己不行。老爸老媽告訴我,你一定要努力,給我們爭(zhēng)光!老師對(duì)我說(shuō),你一定要努力,爭(zhēng)取考個(gè)好高中!親戚對(duì)我說(shuō),你一定要努力,這關(guān)系到你的前途,這可不是兒戲呀!我自己對(duì)自己說(shuō),我一定要努力,不要辜負(fù)了大家對(duì)我的期望!雖然還未進(jìn)入初三(不過(guò)也只有幾天了),但我已經(jīng)感覺到初三的滋味,,就像是加了糖的咖啡,苦澀(考差之后的傷心、恐懼初三的心理、家長(zhǎng)給予的壓力)中透著甜(家長(zhǎng)的關(guān)心)。
馬上就要進(jìn)入初三了,雖然初二的暑假都已經(jīng)讓我累得苦不堪言,我可以想像初三的生活會(huì)讓我多么疲憊,但我仍然要迎接振作起精神,笑對(duì)初三,笑對(duì)壓力!
共享快樂(lè)作文3
清早,隨處可見騎著共享單車的孩子,明黃色的車身和孩子陽(yáng)光般明媚的笑臉,照亮了孩子們的上學(xué)之路,傍晚,共享書店中的燈光,照亮了日夜辛苦勞累、加班加點(diǎn)的上班族的精神世界。隨處可見的,愈來(lái)愈豐富的共享資源,照亮了我們的生活。
共享資源,無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了很多便利和樂(lè)趣,就拿共享單車舉例,從前人們會(huì)因不想花錢去買一輛不怎么去用的自行車,或者因自行車無(wú)處停放等等的問(wèn)題而不想出門,或用汽車代步,這樣毫無(wú)疑問(wèn),少了許多樂(lè)趣。共享單車的出現(xiàn),讓出行變得環(huán)保,變得快樂(lè),更鍛煉了人們的身體。
但新名詞,新事物的出現(xiàn)也必然伴隨著問(wèn)題和質(zhì)疑,隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮,這讓單車的數(shù)量銳減,有時(shí)一個(gè)停放點(diǎn)甚至看不到一輛車。
隨著許多規(guī)則的制定和設(shè)備的不斷完善,以及人們共同的保護(hù)下,這些問(wèn)題都在變好,而這些公共資源也間接考驗(yàn)、鍛煉了人們的公德心,體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明程度。
大型綜藝節(jié)目《朗讀者》中,曾邀請(qǐng)過(guò)某共享單車品牌的CEO,她簡(jiǎn)單地分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,她說(shuō)她剛開始做共享單車時(shí),別人都不相信她們能成功,但她一定要做好這件事,因?yàn)檫@是創(chuàng)新的事,這是給人們提供方便、快樂(lè)的事,剛開始時(shí)甚至賺不了什么錢、不斷的虧本,但她們堅(jiān)持下來(lái)了,才有了現(xiàn)在如此普及,如此受歡迎的共享資源。
是無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持,才有了我們現(xiàn)在的便利共享,快樂(lè)共享,所以我們也更要保護(hù)、珍惜這些資源,做到文明共享,希望不久的將來(lái)我們能在街上隨處可見共享單車和人們的笑臉,而近旁的停車點(diǎn),停著一排排整齊的單車,希望共享書店中的書架上排列著整齊、完整的書籍。希望每個(gè)人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護(hù)共享資源。
在這個(gè)共享的時(shí)代里,愿大家都可以便利共享,快樂(lè)共享,文明共享。
共享快樂(lè)作文4
陽(yáng)光暖,灑心間;校園情,處處惜。
——題記
午飯后,一縷陽(yáng)光沖破天空,照耀著校園,溫暖而又舒服。同學(xué)們邁著愉快的步子走出教室,我也蹦蹦跳跳地跟了出來(lái)。四周是喧鬧的,一陣陣、一串串傳入我的耳中。
一束陽(yáng)光映在花壇中,四周的小草披上了金衣裳,花朵綻開了笑臉,不時(shí)地散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。唯獨(dú)幾片葉兒有些發(fā)黃,卻在溫煦的陽(yáng)光下泛著金光。
不遠(yuǎn)處,有個(gè)瘦小的女同學(xué)拿著一張薄薄的單子急沖沖地向前沖去,可能是太專注,一個(gè)錯(cuò)身競(jìng)迎面撞上了一位女老師,兩人皆是一個(gè)踉蹌。那位女同學(xué)窘極了,滿臉通紅,深深地鞠了一個(gè)九十度的躬,低著頭,結(jié)結(jié)巴巴小聲地說(shuō):“對(duì),對(duì)不起,老師!”那位老師卻輕輕地拍了拍她的肩,微笑著和葛地說(shuō):“沒事,以后要小心一點(diǎn),別跑那么快!甭牭嚼蠋煹脑捳Z(yǔ),那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,釋然地笑了。
這時(shí),又有幾個(gè)男同學(xué)從我面前走過(guò)。他們一個(gè)個(gè)神采奕奕,談笑風(fēng)聲,手中抱著一沓沓厚厚的作業(yè),幾顆豆大的汗珠不時(shí)地從他們紅彤彤的臉頰劃落下來(lái),雖然有幾分倦色,但他們的眸子里卻呈現(xiàn)出愉快與自豪,似乎對(duì)這份“差事”感到由衷的喜歡與驕傲,樂(lè)不知倦。這是同學(xué)和老師的信任。此情此景,讓我情不自禁地想到《論語(yǔ)》中的一句話:“為人謀而不忠乎……”
陽(yáng)光也不知在何時(shí)移了位,光盡灑一路,整個(gè)校園都灑滿了溫暖,校園里處處有好風(fēng)景。
紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,那熟悉而又動(dòng)聽的聲音縈繞在耳畔,一段段扣人心弦的故事,一個(gè)個(gè)溫暖人心的瞬間,一句句蓬勃向上的感言……六年廣播站播出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,印在了我們心底,像一束光激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
熟悉地音樂(lè)響起,短暫的午后小時(shí)光結(jié)束了。又到了每周四下午豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)們興奮地奔向各自的樂(lè)園,體驗(yàn)美好的時(shí)光。
世界處處有陽(yáng)光,校園生活很美好。讓我們一起踏著和煦的陽(yáng)光,邁著愜意的步伐,悠然走過(guò)幸福的校園時(shí)光!
共享快樂(lè)作文5
“一份快樂(lè)你把他傳遞出去他就將變成雙倍的快樂(lè)。一份憂愁你想別人訴說(shuō)它,他就將變成一半的憂愁”是的就像貝多芬說(shuō)的那樣。
對(duì)于人來(lái)說(shuō)最好的感情就是喜悅與快樂(lè)。這種感情使人忘我。使心中的一切都煙消云散。但是如果將這種快樂(lè)傳遞下去那么他人也會(huì)變得喜悅與快樂(lè)。
給我印象最深的快樂(lè)就是小時(shí)候練自行車。小時(shí)候自己笨手笨腳的學(xué)什么都會(huì)比別人慢。別人一分鐘學(xué)會(huì)的東西我需要兩分鐘或是更長(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)。練習(xí)騎自行車的基本功就是打單腿。光是這一個(gè)基本功我就練習(xí)了N長(zhǎng)的時(shí)間。后來(lái)開始能自己上自行車。一開始車子有人扶著我不至于摔倒。但是新手上路事故是在所難免。第一次我慌里慌張的和“柴禾垛”來(lái)了一個(gè)“愛的親吻”。
雖然失敗但是我堅(jiān)信滴水石穿。于是我坐上車子還是有母親扶著這次我騎的飛快我覺得我會(huì)了。于是我開始有些得意洋洋但是很快我就嘗到了苦頭。騎的太快轉(zhuǎn)彎沒轉(zhuǎn)過(guò)去“殺”到別人家的苞米地去了。再次嘗試總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這次媽媽也不會(huì)在后面扶著了我只好大膽的往前沖結(jié)果剛騎出去幾步遠(yuǎn)側(cè)翻了。前幾次媽媽在后面扶著等我騎起來(lái)才撒手所以我沒摔。沒想到這次不扶竟然變成了這樣。。說(shuō)罷太陽(yáng)便偷偷的落下山去。
到了夜晚我早早睡了決定明早早起練車。一夜仿佛一眨眼間,第二天我早早的起來(lái)練車。第一次騎出了一點(diǎn)小意外。第二次我竟能快速的轉(zhuǎn)彎。而且一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎也不會(huì)摔。
此時(shí)我十分的喜悅我終于學(xué)會(huì)了。我付出了這么多努力我終于學(xué)會(huì)了。于是我決定一個(gè)人獨(dú)自享受這份快樂(lè)、但是時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)誤的。這樣我非但沒有感覺到快樂(lè)反倒有些抑郁。終于在一天實(shí)在忍不住這一切了。我將這些事情告訴了我的伙伴們。反倒覺得心里快樂(lè)不少。我向他們?cè)V說(shuō)我是如何學(xué)會(huì)的,如何做到的。他們完全融入了我的情感當(dāng)中隨我一起快樂(lè)。
事實(shí)證明快樂(lè)是需要分享的。如果我不與伙伴分享或許不會(huì)快樂(lè)。有時(shí)候共享也不是壞事至少它讓我們變得更快樂(lè)了。
如果一份快樂(lè)乘以13億那么小快樂(lè)就變成了大快樂(lè),如果一份憂愁除以13億那么就是一分小憂愁。
共享快樂(lè)作文6
墻角的夾角旁多了一條活蹦亂跳的狗。
我懶散地邁著大步,朝著陽(yáng)光的方向走去。一縷陽(yáng)光活潑地躥過(guò)墻角,讓影子消失在天空下。我看著旁邊的一只狗,仿佛是一個(gè)偉大的追影者。
它不在乎炎熱,寧愿吐白沫也不愿放棄它的理想。影子也不傻,移動(dòng)著笨重的身子,慢慢地飛躍。突然半空中飛過(guò)一只小鳥,陽(yáng)光把影子拉的斜長(zhǎng),好似一根染了色的木頭,它找到目標(biāo),發(fā)動(dòng)了攻擊。它的爪子向前撲進(jìn),后爪猛地一躍,爪子磨擦地面地聲音驚動(dòng)了安靜的小鳥。小鳥調(diào)過(guò)頭馬上振動(dòng)翅膀,扇起了一陣風(fēng)吹過(guò)樹葉,奏出“沙沙”地音樂(lè)。狗的反應(yīng)十分敏銳,前爪使勁往下按,身子敏捷地旋轉(zhuǎn)180度,就像漂移似的,但停不住了。
這樣的場(chǎng)面,不禁使我發(fā)笑。一只小鳥在挑逗一只笨狗。
狗轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,卻往前滑了幾米,直接撞在了生銹的大門上,“當(dāng)”接著幾個(gè)鐵銹過(guò)下來(lái),灑了一地。但失敗并沒有吞噬狗的希望,它從地上爬起,四條腿絲毫沒有休息的意思,又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。小鳥停在墻頭,小爪子在墻上亂蹦,還不時(shí)用嘴來(lái)?yè)軇?dòng)自己細(xì)小的羽毛和勞累的翅膀。
狗又開始“捕獵”了,但目標(biāo)不是影子,而是操控影子的小鳥。小鳥望著地上的狗,挪動(dòng)靈活的身體,狗也隨之跟行。狗舉起前爪,頭仰望小鳥,發(fā)出叫聲,想嚇跑它,可是小鳥在悠閑地舔著羽毛。這是一只困難的東西,仿佛在與狗作對(duì)。
風(fēng)拂過(guò)狗的毛發(fā),也同時(shí)也吹過(guò)樹葉,發(fā)出聲響,似乎在為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)演奏音樂(lè)。狗的后退直立起來(lái),前爪放在墻壁上,它很激動(dòng),按耐不住急切在墻壁上亂畫著,狗的每根毛都立起來(lái)了,看上去十分生氣。
天陰沉沉的,就像被黑暗覆蓋一般,也發(fā)出了吼聲,似乎不想看到小鳥為難狗,他伸出了援手。
小雨下了起來(lái),嚇走了小鳥。這只不放棄理想的狗取得了勝利。狗在面對(duì)一個(gè)困難時(shí),它應(yīng)該明白:不要獨(dú)自往死里去想,要團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)檫@個(gè)世界不是公平的。
共享快樂(lè)作文7
騎共享單車,與別人分享快樂(lè)。
——題記
當(dāng)今,共享單車成為了潮流,它不僅可以改變出行方式,也改變了人們的生活。它使我生活豐富多彩。
早晨
我家離學(xué)校較遠(yuǎn),公交車是太擁擠,所以我每天騎共享單車去學(xué)校。風(fēng)在我身邊呼呼地叫。來(lái)不及了,快遲到了,不由得我腳下又加了一些力度。我看到一群老人,其中最年輕的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色,他們慢慢地騎著,額頭上黃豆般的汗水,襯著上揚(yáng)的嘴角。騎著共享單車,雖很累,但他們都很快樂(lè)。
中午
中午放學(xué)以后,我和幾個(gè)好朋友一起騎著共享單車回家,我們談?wù)撋衔缥唇馔甑念},一路上有說(shuō)有笑的。我們看到一只小狗,它的毛發(fā)和土塊凝固在一起,看不出原本的顏色。在它的肚子上,我們能清楚地看到那一條一條肋骨。它的眼睛里沒有一般狗狗的亮光,而是昏暗,沒有生氣,甚至透露出一絲懼怕。我們停下車,走過(guò)去,但它卻一直向后退,不讓我們碰。我們將食物放在它的前面并向后退了幾步,待它吃完時(shí)好像對(duì)我們的懼怕減少幾分。我們將它送到寵物救濟(jì)中心。當(dāng)我們出來(lái)時(shí),都會(huì)心一笑。騎著共享單車,幫助小狗,我們都很快樂(lè)。
晚上
每周六晚上,我的父母總拉著我一起騎共享單車鍛煉。起初,我很討厭他們,騎單車的時(shí)間還不如看電視睡覺呢。但每次鍛煉完,我總能感覺到特別舒暢。我特別喜歡向他們講今天發(fā)生的事和我的學(xué)習(xí)狀況,漸漸地成為我的習(xí)慣。有一段時(shí)間,我偷偷地喜歡上我們班上一個(gè)非常優(yōu)秀的男生。在騎共享單車時(shí),我向父母傾訴并問(wèn)他們?cè)趺崔k!皼]事,那很正常。你要努力學(xué)習(xí),不可分心。”他們說(shuō)。我慢慢發(fā)現(xiàn),我并不是喜歡他,而是有好感罷了。每一次外出鍛煉,我與父母總有說(shuō)不完話。騎共享單車,幸;(dòng),我們都很快樂(lè)。
快樂(lè)就在我們身邊。我們要綠色出行,騎共享單車,與別人分享快樂(lè)。正如《孟子》中“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)!币粋(gè)人的快樂(lè)不算快樂(lè),我們要與別人分享快樂(lè),那么世界將變得更加美好。
共享快樂(lè)作文8
當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,被人們稱為共享時(shí)代。你看!共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的“共享”在我們每個(gè)人的生活中蔓延開來(lái),將人與人緊密地聯(lián)系起來(lái)!肮蚕怼彪m然是一個(gè)新名詞,但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,我不禁想起了從前……
“歡歡,把媽媽燒好的紅燒肉盛一碗給隔壁阿婆送去好嗎?”油花在“嗞啦啦”的鍋里跳著霹靂舞,胖嘟嘟的紅燒肉泛著誘人的光亮,在紅燒肉騰起的氤氳里,我接過(guò)碗來(lái),奔向阿婆家…。
也不會(huì)忘記那個(gè)冬日,難得的大雪飄飄灑灑地落下,給大地穿上了雪白的大衣,雪花像白色的郵票,飄呀,飄呀,郵來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。我和表妹喜喜旋風(fēng)般地跳下床,戴上帽子,圍好圍巾,沖到門口時(shí),已有一群小伙伴在等著我們哩!下了一夜的雪,已沒過(guò)我們的膝蓋,看著白凈凈的雪,每一張通紅的小臉上都寫滿了激動(dòng),抓起一把雪,我們歡呼著擲向?qū)Ψ,雪球兒打在肩上、背上,“撲簌簌”地落下,我們都成了“雪人”……那時(shí)我們共享了心中的快樂(lè)與溫暖,那時(shí)我們的心緊密相連。
可漸漸地,我們一家一家地搬出了那載滿了快樂(lè)與幸福的弄堂,因?yàn)榕美狭,要拆遷了。小小的閣樓換成了寬敞的公寓,舊舊的木門換成了牢固的鐵門,從前緊緊連在一起的心,不知何時(shí)也漸漸疏遠(yuǎn)了。人們慢慢發(fā)現(xiàn):曾經(jīng)充滿快樂(lè)與幸福的心不知為何也空落落的,推開家門,對(duì)面緊閉的門好似鄰居緊閉的心……
現(xiàn)在,出現(xiàn)了共享單車,早上人們都為同一個(gè)目標(biāo)尋找。記得有一次,我看到了一輛共享單車,掃碼取車后,才發(fā)現(xiàn)車胎是漏氣的,我只好悻悻地尋找另一輛共享單車。轉(zhuǎn)身時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的身影,是一個(gè)與我年齡相仿的女孩,我急忙提醒她,清晰和婉的一聲“謝謝”傳至耳畔,她的嘴角微微上揚(yáng),笑意在眼里蕩漾開來(lái),我的心頓時(shí)溫暖了,我覺得我們的心近了,也許,是共享單車充當(dāng)了如今人心的紐帶,將我們的心拉近。也許,“共享時(shí)代”不僅僅是人們共享同一輛單車、同一本書、同一支籃球,更是共享心中的快樂(lè)、溫暖。
從前,我們的心很近;現(xiàn)在,共享時(shí)代再次讓我們的心緊密相連;蛟S,共享時(shí)代在告訴我們:不論在什么時(shí)代,我們的心都應(yīng)當(dāng)緊密相連,共享快樂(lè)和溫暖。
共享快樂(lè)作文9
陽(yáng)光下,紫色的丁香花,彌散出迷人的芬芳。樹旁的長(zhǎng)椅上,我倆各自捧著一本書,靜靜地讀著。
“你看《白牙》了嗎,這本書很好!”“看過(guò)了,很感人!”小學(xué)時(shí),類似這樣的對(duì)話還有很多,也許是命中注定的緣分,我和她,就是因閱讀而相識(shí)。
那一次,我去書店買書,我的目光立時(shí)被一本曹文軒的《草房子》所吸引。當(dāng)我伸出手去抽書時(shí),卻被另一只手抽去了。我失落地抬起頭,望見了她,一身白裙,在清朗的陽(yáng)光中,大大的眼睛,齊耳的短發(fā),仿佛是一朵嬌艷的茉莉!澳阋蚕矚g?”“嗯!薄澳俏覀円黄鹱x吧。”“好。 睆拇,我倆就粘在了一起。
我們經(jīng);ハ嗤扑]自己看過(guò)的書,有時(shí)還會(huì)分享一下心得。更熟識(shí)一些了,便一起看書,就是靜靜的各看各的,互不打擾,有時(shí)會(huì)交換一下眼神,彼此也懂得彼此的心意,然后接著看書。安靜得像隔絕了時(shí)間,遠(yuǎn)離了世俗,心中、眼里,只有書。
在那段愉快的日子里,我們收獲了很多知識(shí)與快樂(lè),只是那時(shí)尚小,只對(duì)書中的故事情節(jié)感興趣,還未懂得書中蘊(yùn)含的真正道理。
“你讀完《明朝那些事》了嗎?”“沒呢,才讀到第五部!背踔袝r(shí),我和你又分到了一班。我們的相貌變了,聲音變了,但兩顆愛書的心依舊沒變,仍保持著以前的習(xí)慣,喜歡在一起看書,交流感想。只是各自有了不同的感受,對(duì)書中的道理有了更深層次的感悟,在交流意見時(shí)也難免會(huì)有分歧,可奇怪的是,那些分歧到最后,都成了高度的統(tǒng)一。
記得那次,我們剛剛讀過(guò)關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的文章,她固執(zhí)地說(shuō)國(guó)民黨很壞,我則持中立,堅(jiān)持說(shuō)在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上,國(guó)民黨也有不可磨滅的光彩。而如今我們都知道,為國(guó)家民族獻(xiàn)身的,皆是英雄;我們還知道,曹孟德不是戲曲中的小白臉,而是一個(gè)偉大的詩(shī)人、政治家、軍事家;我們還知道……
在那段共享閱讀的日子里,我們收獲的更多,也對(duì)這個(gè)世界有了更新的認(rèn)識(shí)。
共享閱讀,豐富了我們的知識(shí),堅(jiān)固了我們的友誼,也讓我們收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
共享快樂(lè)作文10
如今,共享資源與我們的生活密切相關(guān),甚至已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。在路上時(shí)常能看見一輛輛共享單車在飛馳,在體育場(chǎng)上時(shí)?吹侥贻p人拍著共享籃球“暢快淋漓”,但是似乎人們都忽視了在路邊,默默地?zé)o聲奉獻(xiàn)著知識(shí)的共享書店。
一日補(bǔ)課回家,天公不作美,忽地下起大雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著公交車站,已是人頭涌動(dòng),而旁邊有一個(gè)共享書店卻只有幾個(gè)人在隨意翻看著書籍,我便毫不猶豫地跑到了共享書店的“篷”下,而這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻讓我看到了這個(gè)“共享時(shí)代”最美的景色。
同我一起躲在那兒的有一對(duì)母女,一個(gè)中年人和一個(gè)青壯年。那個(gè)小女孩正在翻看一本《安徒生童話》,而那位母親則笑瞇瞇地看著小女孩的每一個(gè)舉動(dòng),看著小女孩請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,被她解答后的恍然大悟,看著小女孩思考時(shí)的認(rèn)真神情,看著小女孩費(fèi)力拼出她一個(gè)讀不出的字而努力,看著小女孩看完一個(gè)童話后開始一個(gè)新的開端,新的篇章時(shí)臉上洋溢的成就感,而那位母親一直微笑的注視著小女孩的每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)表情,并隨著女孩的快樂(lè)而快樂(lè)著。而小女孩呢?每次遇見好的童話都會(huì)與她媽媽分享。那個(gè)中年人呢?手中捧著一本《文化苦旅》津津有味地閱讀著,看上去十分有文化的樣子,表情時(shí)而沉重,時(shí)而會(huì)心地笑著,如同已經(jīng)成為了書中的一個(gè)角色,體會(huì)書中一切的喜怒哀樂(lè)。后來(lái)合上書之后,抬頭看見小女孩正在向她媽媽概述一個(gè)有意思的童話,興致被吸引,便加入了他們一同“談天說(shuō)地”,三人的臉上洋溢著幸福的笑容。
可往往總會(huì)有一些不合群的,當(dāng)三人在共享書店下熱火朝天地討論時(shí),在一個(gè)安靜地角落,那個(gè)青壯年正笑著面對(duì)一個(gè)沒有生命的明亮的手機(jī)屏幕,聊天游戲顯得與旁邊三人的表現(xiàn)完全不同。
經(jīng)不住“誘惑”,我也從共享書店中拿了一本書,讀了起來(lái),也發(fā)現(xiàn)書中有不一樣的世界,許多現(xiàn)實(shí)世界中很難見到的風(fēng)景,在書中卻是栩栩如生。不知不覺中讀了一個(gè)下午。
雨停后,才戀戀不舍地離開了那里,這才發(fā)現(xiàn)自己已被那三人所感染,同他們一起快樂(lè)了起來(lái)。
共享時(shí)代,請(qǐng)放下手機(jī),閑來(lái)無(wú)事,走進(jìn)共享書店,與朋友一起共享快樂(lè)。
在共享書店中,共享的不僅僅是書,還有知識(shí),更是自己的快樂(lè)。因?yàn)檫@里沒有束縛,可以盡情的放飛自我。
共享快樂(lè)作文11
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光映照在你紅潤(rùn)的臉上,我知道這漫漫人生不會(huì)悲傷題記
猶記得那一聲清脆的啼哭如霹靂驚弦般沖破黎明的灰白,響徹于人市之間,我飛馳于朝暮的沉夕之間,來(lái)到你的身邊,捧起你粉嘟嘟的小嘴,看見你俏皮而又驚鴻的一瞥,瀲滟了時(shí)光,驚艷了韶華。
我自時(shí)光的隧道中踽踽。春之花,夏之木,秋之風(fēng)霜,冬之石,因?yàn)槟愕牟患s而至,而變得炫麗多彩。那是怎樣一個(gè)可愛的你?是牙牙學(xué)語(yǔ)的你,引得我捧腹大笑,那是分享食物的你,引得我滿心歡喜,那是蹣跚學(xué)步的你,引得我大喊加油。
猶記得那次的夜闌人靜,我在茫茫黑夜中淚濕羅衫,失落無(wú)比的我望著你無(wú)知懵懂的眼神,大聲呵斥著叫你離開,你怔住了,卻并沒有移動(dòng)玲瓏的小腳,你望望手中新買的玩具,悄悄地走向我的面前,肥嘟嘟的小手不知所措的`擦拭我搖搖欲墜的淚滴,我驚詫的望著你,你有所留念的將那玩具遞給我,沖我嘿嘿一笑,不好意思地走出房門。
我慢慢咀嚼你的溫柔,你那小小的快樂(lè)與歡洽驅(qū)趕了我心中的層層陰霾,你將那純純快樂(lè)分享給了我,讓我的世界瞬間春暖花開。
從此后,我們的快樂(lè)都在無(wú)聲無(wú)息中潛滋暗長(zhǎng),那是我獲得榮耀后給你的擁抱,那是你學(xué)會(huì)走路后拋給我的媚眼,那是一起玩耍時(shí)我們爽朗的笑聲,那是我們一起圍在媽媽面前時(shí)明媚的笑臉,那是成長(zhǎng)時(shí),你我互贈(zèng)的快樂(lè)。
也許在某個(gè)瞬間,在不覺間,你將你的快樂(lè)分享給我,讓我在無(wú)盡深淵中變得更加樂(lè)觀頑強(qiáng),也許在某一個(gè)瞬間,我將我的快樂(lè)贈(zèng)送于你,讓你的童年充滿了多姿多彩、變得充實(shí)美好。
當(dāng)清晨的第一縷晨光照耀進(jìn)來(lái),望著你稚嫩的臉龐和烏長(zhǎng)的睫毛,我便充滿動(dòng)力,親愛的妹妹,今生我要讓自己有足夠的能力給予你更多的呵護(hù),就讓我們共享手足之情,就讓我們共享快樂(lè),這一生便不再悲傷,不再猶豫,不再煩惱。
共享快樂(lè)作文12
那個(gè)女孩,那個(gè)活潑的身影,也許是她讓我敞開了心扉,讓我更加懂得,與一個(gè)人共享收獲時(shí)的快樂(lè)。記得是今年的暑假,這個(gè)夏天特別的熱,驕陽(yáng)似火,仿佛點(diǎn)燃了我心中的怒火,我打心眼里恨透了夏天,炎熱不給你一絲絲逃跑的機(jī)會(huì),所以一到夏天,我的心就莫名變得浮躁起來(lái)。
那天,我準(zhǔn)備一個(gè)人去不遠(yuǎn)的新華書店買幾本名著,到了車站,太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃淋了下來(lái),天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音,連
站牌都要被烤焦了!斑@天也太熱了吧!”我抱怨道。
不過(guò)很快,我的救星來(lái)啦,一輛公交車駛了過(guò)來(lái),我快速地上車,并找到了一個(gè)座位坐下,不知何時(shí),旁邊又坐了一個(gè)比我小兩三歲的小女孩,手中和我一樣也拿著一瓶礦泉水,因?yàn)樘鞖庋谉岬木壒剩以缇蛯⑺伙嫸M了。
“姐姐,你能幫我打開一下窗戶嗎?”一個(gè)甜如蜜糖的聲音從旁邊傳了過(guò)來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)臉,只見小女孩扎著兩條馬尾辮兒,有著白瓷一般光潔白皙的肌膚,臉上浮著一股若有若無(wú)的笑意。
我剛開始非常不解,甚至還不愿意開窗,但當(dāng)小女孩指向車外時(shí),我,怔住了,映入眼簾的像是一個(gè)巨大的麻袋,似乎裝著不少塑料瓶,我的視線往下移,竟是一個(gè)矮小的老人,背彎的像個(gè)蝦米,皮膚被烈日曬得通紅,還光著腳行走著,他的表情痛苦,五官扭曲,看起來(lái)他很辛苦。
看到小女孩那雙清澈如水的眼睛,我的手不由自主地打開窗戶,女孩將手中的瓶子遞給我,老人接過(guò)噴泉水瓶,抬起頭,給了我們一個(gè)充滿快樂(lè)的溫暖的笑容,這時(shí)汽車已經(jīng)開始啟動(dòng),我眼看著老人的背影漸行漸遠(yuǎn),心中似乎明白了什么。
小女孩,謝謝你,是你讓我更加明白,怎樣去給他人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖的力量,完完全全地敞開心扉,因?yàn)榇丝唐咴屡说年?yáng)光,也透過(guò)窗戶,悄悄地射進(jìn)我的心房,讓心靈不再陰霾。
共享快樂(lè)作文13
你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?朋友,讀書吧!你會(huì)受益終生的。我很小就開始讀書了,先是父母要求我讀,后來(lái)我被書中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后,我掌握了不少知識(shí),懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是《論語(yǔ)》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎!币o緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不松懈。我國(guó)清代文學(xué)家蒲松齡,多次科考都名落孫山,后來(lái)專心創(chuàng)作,為了激勵(lì)自己,他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對(duì)聯(lián):“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!逼阉升g正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國(guó)的歷史故事來(lái)激勵(lì)自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠,終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事,給我很大啟發(fā),立下志愿,要努力奮斗,爭(zhēng)取成功。人們做事情,開始時(shí)熱情高漲,勁頭十足,但往往是虎頭蛇尾,不能堅(jiān)持到底,圓滿結(jié)束!懊也挥谐,鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我,做事不要懼怕困難,要堅(jiān)持到底。
書籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛,力爭(zhēng)上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對(duì)手的管仲,告訴我對(duì)人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友,它告訴我“言必信行必果!
名人給我力量,名言伴我成長(zhǎng),人類積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,劈波斬浪,駛向理想的彼岸。
共享快樂(lè)作文14
街上車水馬龍,所到之處皆可見這一新鮮事物——共享單車。共享單車的利與弊,您又可曾知呢?
自共享單車開發(fā),為人們的生活增添了很多便利,出門不必?fù)?dān)憂,尋輛共享單車即可綠色出行——不污染環(huán)境,也方便了許多,如今很多人吹著口哨,踏著踏板,車身靚麗,標(biāo)志新潮,騎著單車好不愜意。我與父母也常攜共享單車飯后閑逛,晚風(fēng)撩撥發(fā)絲,拂于面頰,引來(lái)一陣瘙癢,衣擺被風(fēng)吹起一角,聽聞樹葉的沙沙聲,可謂是“采菊東籬下,悠然見南山”。
但偶爾也會(huì)出現(xiàn)尷尬之事。
某日一個(gè)暑假的傍晚,我與母親騎車前去校園,感受許久未聞的書香之氣。校內(nèi)禁止騎行,便只好停于校外。我倆不過(guò)是在校內(nèi)兜轉(zhuǎn)了幾圈,出校門一看卻已是“人在車無(wú)”。終,還是渡步歸家的。
共享單車的確是便利,但有時(shí)也很無(wú)奈。想必很多人也經(jīng)歷過(guò)同樣的“酸心事”。這,也只能算是一個(gè)小缺陷。新聞中播報(bào)共享單車遭惡意毀壞;共享單車亂停亂放影響行人出行——單車來(lái)不及回收,新的單車?yán)^續(xù)遭到破壞,單車的數(shù)量急劇猛增……。次數(shù)越來(lái)越多,愈演愈烈!而當(dāng)下,又開發(fā)了共享籃球,共享書店等新事物。所獲的結(jié)果,怕是同此一般。
“共享”理念初心是好的,卻因人們不文明的行為而成為社會(huì)生活新的煩惱,口上說(shuō)著共享的壞處,手上進(jìn)行著規(guī)則的破壞,有時(shí)的確需要捫心自問(wèn),我們的行為對(duì)嗎?“共享”意為“共同分享”,因?yàn)椴皇亲陨淼奈锲繁憧蔀樗麨椋课疵馓钊藙?dòng)怒了。因是“共享”,才更應(yīng)愛護(hù)。
面對(duì)“共享”一事我始終處于中立態(tài)度。人們對(duì)于“共享”所償所愿都曲解了本意。我做不了什么,只可在暗處唏噓,渴望人們能遵行基本的道德準(zhǔn)則。
走出門,所見的依然是停放在路邊一排排各種顏色整齊嶄亮的共享單車,人們依然哼著小曲,蹬著踏板。我理理耳邊碎發(fā),盡量使自己少些惆悵。
但愿日后,不見到被破壞的單車,不見新聞上句句“共享”的矛盾,所見的是人們快樂(lè)的享受“共享”時(shí)代。
遠(yuǎn)處,駛來(lái)一輛單車,身旁,拋來(lái)一個(gè)籃球,書店也正火熱。而他們嘴角的笑容,分外燦爛,懸在空中的太陽(yáng),也格外溫暖。
共享快樂(lè)作文15
春風(fēng)一吹,我心中沉睡的種子便活躍起來(lái)了。奔跑時(shí)不小心跌倒,導(dǎo)致小腿骨折,需臥床靜養(yǎng)。
那段日子,我意志消沉,內(nèi)心恐懼,誤以為這狹窄的空間,將是我永遠(yuǎn)的歸宿。媽媽見了,十分心疼,便將床移向了窗邊,希望窗外日益明媚的陽(yáng)光,能帶我走出困境。
斜倚在床上,透過(guò)窗子向外望去,見對(duì)面的墻壁已經(jīng)斑駁,磚縫間露出了黑色的泥土,顯得十分破舊。正懨懨著,眼前突然現(xiàn)出了一抹綠,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。我十分驚詫,這土里的養(yǎng)分少之又少,怎么會(huì)有生命的痕跡呢?
帶著好奇,每天陽(yáng)光透進(jìn)窗,我都會(huì)迫不及待地望向那堵墻。幾日后,那抹綠色漸漸蔓延開來(lái),在墻中展現(xiàn)出不一樣的色彩?拷芭_(tái)邊兒的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片心形的葉子,在陽(yáng)光的撫慰下,忽而抓住風(fēng)的小尾巴,玩得不亦樂(lè)乎。我心中不禁十分欣喜,那片綠,似乎在向我問(wèn)候,每日張著它的嫩葉望著我。
陽(yáng)光似乎很吝嗇,在新葉綻開的第一天便沒了蹤影。大雨傾盆,風(fēng)也隨之呼嘯而來(lái),此時(shí)我已沉沉入睡,忘記了那片柔弱的葉子。
第二天清晨,陽(yáng)光格外的刺眼,透過(guò)木格窗灑了進(jìn)來(lái),我揉著惺忪的睡眼,望向窗外,哇,那是怎樣的一片綠葉啊!只見它的舊葉緊緊地包裹著新葉,上面依然留著昨夜的雨珠,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。我又一次的驚詫,不知這片舊葉是如何在風(fēng)雨中努力堅(jiān)持,保護(hù)著新葉,送走了漫長(zhǎng)的黑夜迎來(lái)了新的朝陽(yáng)。此時(shí),它擁著那片新葉,在陽(yáng)光下恣意地微笑,恍惚中,我仿佛看見一片片這樣的綠葉匯成了一簇,一片,最后流瀉下來(lái),仿佛是一條綠色的瀑布,彰顯出蓬勃的生命力。那片綠色,挾著暖陽(yáng),映進(jìn)了我的心里。我突然明白了什么,抓著母親的手,從床上慢慢走了下去。
在這段慘淡的日子里,一片葉子與我共享著陽(yáng)光的溫暖,陪著我走出陰霾,用堅(jiān)強(qiáng)筑起了生命的壁壘,迎來(lái)了生命的春天。
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