我忙，但我很快樂作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我忙，但我很快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，天天都要面對各種學(xué)校的招生考試，天天都想在最后的學(xué)習(xí)期間多上臺(tái)，多代表學(xué)校出去……

　　上個(gè)星期一，我一早起來就開始精心打理著頭發(fā)，接著又換上了沒有一絲鄒痕的襯衫，戴上了特地熨燙好的紅領(lǐng)巾�？粗�鏡子里的自己儀表端正得不能再端正，對自己自信的一笑。離去學(xué)校的時(shí)間還有十五分鐘，我又對著鏡子把上個(gè)星期背的滾瓜爛熟的稿子又背了一遍。一看手表：7：20！糟了！7：30要到程老師那的。我一把抓起盛早點(diǎn)的袋子，背著書包奔向?qū)W校。真是忙的'我連氣都喘不過來氣。

　　那一天，我是代表學(xué)校出去做講解員的日子，一切一切都要做到最好！

　　到了銅川小學(xué)，我深呼吸了一口氣，今天的狀態(tài)一定是最好的！不一會(huì)老師就一個(gè)個(gè)來了，我熱情、詳細(xì)地解說著我們學(xué)校的物品，老師們提出的問題我都可以清楚明白的回答。程老師在旁邊對我翹起了大拇指，露出了認(rèn)可的微笑。我長舒一口氣，鼓勵(lì)自己加油，非常好。陌生的下課鈴一響，孩子們涌了過來，我們的領(lǐng)域立刻沸騰起來。有個(gè)認(rèn)真的小朋友特地拿了一個(gè)小本子來記錄，我看著小朋友認(rèn)真的態(tài)度也一絲不茍地為他解說。他有不懂的地方，我就細(xì)心、慢慢地重復(fù)說給他聽……當(dāng)了一個(gè)上午的解說員，汗水浸透了我的襯衫，但我感覺太陽卻沒有那么火辣，反而是那么暖和。小朋友的笑容也是那么燦爛，他對我說的一聲聲“謝謝”讓我頗有成就感，一切的勞累消失的無影無蹤。我心里那高興勁啊，就好像有一股甜滋滋清涼涼鳳掠過我的心頭，此時(shí)的陽光從遮陽棚的縫隙里灑下炫目的光輝，照亮著我的臉。

　　一個(gè)上午忙碌完畢，我回到學(xué)校，更是有一些積累的作業(yè)等著我，可一聽同學(xué)們一聲聲羨慕的語氣，我的心中似乎打翻了蜜糖罐，就覺得這些作業(yè)是小意思。我做作業(yè)的速度更是快了。

　　我走在回家的路上，花是那么艷麗，草是那么翠綠，樹是那么高大。我忙，但很快樂。