快樂，來自于他作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂，來自于他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　總有一些事情，深藏腦海，縈繞生命；總有一些感覺，輕輕淺淺，卻揮之不去；就像黃昏的昔陽，白色小花的淡香……

　　——題記

　　有多久沒見了，那個(gè)人，12歲那年的暮夏，他帶著淡淡悠閑闖進(jìn)我們的世界，像一只高雅的蝴蝶，翩翩的出現(xiàn)在我們眼前，美的讓人措不及防。

　　他的書寫更是入木三分，落筆如云煙，他在黑板下筆后總會(huì)伴隨著一聲聲贊嘆，而他自己卻不以為然。某日，他看見我的如浮云似曲蟲的字體，皺緊了眉，厲聲道：現(xiàn)在都不把字寫好，以后還得了。

　　于是班上來了一場書法大革命：“不允許龍飛鳳舞，不能涂改，不允許白色有毒液體出現(xiàn)在作業(yè)本上，不允許敷衍了事……”他在講臺上用他洪亮的聲音淡然的讀著一條條嚴(yán)刑酷法。臺下孩子心理慘叫聲一片又一片，我們用充滿童真無辜的`眼神祈求他，只見他嘴角微微上揚(yáng)，用充滿期待和含笑的眼神無情地回絕了我們。

　　爾后無數(shù)個(gè)日日夜夜，我們不斷跌倒，受傷，滿身泥濘，爬起。終于，在跌倒的過程中學(xué)會(huì)用鋼筆畫出粗細(xì)相宜雋秀的字體，一朵朵墨色之花在筆尖綻放，仿佛是古典華韻的青花瓷般，輕輕吟唱不朽的樂章……他還會(huì)趁我發(fā)呆走神時(shí)叫我起來回答問題，還會(huì)不顧我的抱怨，把我留下來做試卷，還會(huì)在我的作業(yè)本上批注：一個(gè)大大的“好”字，還畫上了一朵鮮艷的小紅花。我頓時(shí)心中震動(dòng)：其實(shí)有一種愛叫不放棄，有一種感動(dòng)叫我相信。

　　該來的總歸還是要來的，期末，那個(gè)芒果花隨風(fēng)飄落的季節(jié)，他給我們每個(gè)人發(fā)了一把糖“你們終究還是要走了”，他在臺下低頭不語，酸楚和憂傷，沉默持續(xù)著，他突然抬起頭，眼中泛起一絲絲光亮“所以我只能給你們找個(gè)師母了”，臺下的孩子們笑了，笑著痛哭了一場……

　　我們是他畢業(yè)后的第一批學(xué)生，他是我們第一個(gè)亦師亦友的老師，他身上并沒有世俗的味道，他曾對一個(gè)因成績差試圖不肯背書的學(xué)生厲聲道：“如果你看不起你自己，憑什么要我看得起你！”

　　樹上的花，空中的云，已不是昨日的年華。很多時(shí)候，我們都在肆意的傷害著那些最愛我們的人，當(dāng)我們幡然醒悟時(shí)卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不給我我們說抱歉的機(jī)會(huì)。

　　時(shí)光荏苒，時(shí)光教會(huì)了我們成長，他教會(huì)了我們感恩。

　　千言萬語，最終也化成了一聲嘆，一句謝。然而那個(gè)讓我快樂的他卻永遠(yuǎn)在我們心中。