快樂游戲三年級(jí)作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂游戲三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂游戲三年級(jí)作文1
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。
游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
楊恒見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙，就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了，快跑！”可是，已經(jīng)來不及了，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了！”
陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非�？鞓返南挛�。
快樂游戲三年級(jí)作文2
我玩過很多的游戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹上落下的樹葉那么多。
上作文課時(shí)，老師說：”今天我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽到后都很高興，有的興奮的：”一蹦三尺高“，有的歡呼起來，有點(diǎn)已經(jīng)無法用語音來形容的興奮，我也很興奮，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戲。、
老師也不再賣關(guān)子了，說出了這個(gè)神秘的游戲，“拼句游戲”，之后，老師把同學(xué)們分成三組，每組5個(gè)人，每個(gè)人代表一個(gè)數(shù)，1地點(diǎn)，2人物3干什么，4時(shí)間，5怎么樣，讓每個(gè)人在一張紙上寫出來交給老師。
大家寫完后，老師開始給大家念每個(gè)組寫的內(nèi)容：第一組：20xx年小紅在天堂生氣的游玩著，第二組，昨晚曹操憂傷的在美國散步，第三組，20xx年，小明在海里開心的自殺，老師每念完一個(gè)，我們都會(huì)笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對(duì)馬嘴。
通過這節(jié)課，我懂得一個(gè)道理，我們無論做什么事情，都要認(rèn)真，要不然，真要鬧笑話了。
快樂游戲三年級(jí)作文3
快樂的游戲
我最喜歡玩捉迷藏了，因?yàn)檫@個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了快樂。首先猜拳來決定誰來抓，猜輸?shù)娜藖碜ノ覀儭Ｗサ娜讼纫]上眼睛數(shù)100秒，數(shù)完后去抓藏著的人，誰第一個(gè)被抓到，下一盤就誰抓。
游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數(shù)100秒。這時(shí)，我們?cè)谝慌酝低档脑谡f要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了�！庇谑切∶骶妥凶屑�(xì)細(xì)地找我們。我心里想：千萬不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來。經(jīng)過小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。
美受到了秋天獨(dú)特的韻味，感受到了豐收的喜悅。我喜愛秋天，喜愛秋天的田野。
快樂游戲三年級(jí)作文4
今天，老師說：我們要玩一個(gè)好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑的動(dòng)作，這樣，對(duì)手才會(huì)笑，我在心里這樣暗暗的想著。
游戲開始了，我擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，我先把嘴巴鼓起來，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個(gè)動(dòng)作做完了，對(duì)方也終于笑了，動(dòng)了。我感覺我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對(duì)方，其他的部位都不動(dòng)，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！
游戲的過程中，我們的教室非常安靜，我堅(jiān)持了一會(huì)，我感覺有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，很想動(dòng)了，而且又覺得身上有點(diǎn)癢，可我還是咬牙堅(jiān)持了一會(huì)，一直等到我的對(duì)手又先動(dòng)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動(dòng)起來了，最終我們組的一個(gè)女生贏了，因?yàn)樗龍?jiān)持的時(shí)間最久。
游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結(jié)束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會(huì)更加努力的！
快樂游戲三年級(jí)作文5
今天，老師說要帶我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲，我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來，興奮得像一只只小麻雀一樣唧唧喳喳的'同學(xué)們吵鬧著。
老師一聲令下，我們都各自帶著自己的泡泡水飛也似的來到操場(chǎng)上，看見同學(xué)們都麻利的擰開了裝泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶擰開，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，輕輕一吹，哇，我一口氣吹了十幾個(gè)小泡泡，五顏六色的，像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了。忽然我一抬頭，哇，好大呀！原來是小苓吹的，那個(gè)大泡泡大得像皮球，它那么美麗，那么透明，那么自由，那么圓潤，。操場(chǎng)上滿天都是彩色的球兒，那一個(gè)個(gè)球兒像飛碟，我和同學(xué)們一起坐在飛碟里，快樂的唱著歌，高興地跳著舞，一起度過這快樂的時(shí)光，帶著我們?nèi)ヅ菖萃鯂抢镉心敲炊嗟呐菖菪∪�，我很想和她們交朋友…�?/p>
忽然我臉上濕濕的，哦，原來是泡泡破了，哇！天空中到處是泡泡的世界，同學(xué)們有的在吹泡泡，有的在追逐著泡泡，有的驚叫著，臉上都堆滿了甜甜的笑容。
很快，老師說回教室了。我們才依依不舍的離開了。
快樂游戲三年級(jí)作文6
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦，原來是老師在玩快樂傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規(guī)則，然后把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊(duì)員，四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長。選隊(duì)員的時(shí)候，我非常緊張，生怕老師點(diǎn)我的名。過了一會(huì)兒，老師已經(jīng)選好了隊(duì)員，第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥，隊(duì)長是蔣鐘崴；第二組的隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊(duì)長是周騰。
比賽開始了，老師要第一組的同學(xué)上臺(tái)來，隊(duì)長排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴，讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作，讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的詞。隊(duì)長開始做動(dòng)作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接著就亂跳起來，這時(shí)，教室里突然一陣哈哈大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會(huì)兒，老師要我們猜，結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長，接著隊(duì)長就做出了這個(gè)動(dòng)作，然后讓隊(duì)員們猜，隊(duì)員硬是猜不出來，這時(shí)，隊(duì)長很著急，連忙給他們解釋，可他們還是沒猜出來，下面的同學(xué)很著急，真想上去幫他。
比賽結(jié)束了，我們打成了平局，這場(chǎng)游戲真有趣呀！
評(píng)語：真棒！你成功了，你將一次游戲?qū)懙梅浅Ｇ宄�，流暢，老師真為你感到無比高興，加油！繼續(xù)努力哦！
快樂游戲三年級(jí)作文7
今天上課老師一上課，就一臉神秘的說我們今天要來玩一個(gè)游戲，大家都十分興奮，七嘴八舌地猜著可能會(huì)玩什么游戲。老師打開了PPT，游戲上面寫著四個(gè)大黑字，恐怖竹子。
一看到名字，我心里一驚：恐怖竹子要怎么玩呢？就在我想得出神的時(shí)候，老師又換了一張圖片，圖片上介紹了游戲的規(guī)則。老師還沒把規(guī)則說完，同學(xué)們就按捺不住直喊著要玩了。
講完規(guī)則又試玩了一局，終于等到游戲開始了。我們這一組先上，大家走上講臺(tái)圍成了一圈，我的心里激動(dòng)不已。看了看我旁邊，是壯壯的魏文遠(yuǎn)，我看到他低著腦袋，看起來精神一點(diǎn)兒都不好，多半不是我的對(duì)手，我的心漸漸平靜下來了。我又看了看我旁邊的歐陽芯蕊，正在一邊躍躍欲試看起來精神十足，好像非常有力氣的樣子，待會(huì)我可要看緊她了。游戲開始，我的右手總是不由自主去抓她的手。我差一點(diǎn)就忘了，等到老師說到竹子才能捉緊別人的手�？烧l知老師第一次說的是竹林，因?yàn)樘o張我馬上就捉住了歐陽芯蕊，她連忙甩開，嘴里一直喊著喊著還沒有，還沒有！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)聽錯(cuò)了。我心想我真是太大意了，下次我一定要聽清。當(dāng)老師真的念到竹子時(shí)，我毫不猶豫就抓住了歐陽芯蕊，哈哈！正當(dāng)我高興不已的時(shí)候，魏文遠(yuǎn)卻抓住了我的手指，哎呀！真是撿了芝麻丟了西瓜啊。
正當(dāng)游戲玩到興頭上時(shí)，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，大家都依依不舍的回到了座位。真希望下次還能玩這種有趣的游戲�。�
快樂游戲三年級(jí)作文8
星期三下午的課外活動(dòng)課，我們?nèi)?3)班的女同學(xué)玩了一個(gè)快樂的游戲——扔沙包。
平時(shí)玩這個(gè)游戲時(shí)，我們都是用一個(gè)沙包扔。這次，我提議用兩個(gè)沙包面對(duì)面扔。這樣，在玩的時(shí)候，中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包，既鍛煉大家的協(xié)作能力，又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。
我們猜石頭剪子布分成兩隊(duì)。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會(huì)兒看著前面，一會(huì)兒看著后面。
沙包扔得低的時(shí)候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當(dāng)沙包扔得高的時(shí)候，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去。動(dòng)作慢的同學(xué)，只要稍微不注意就會(huì)被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。
不一會(huì)兒，就只剩我一個(gè)人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場(chǎng)外的隊(duì)友為我鼓勵(lì)：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊(duì)友們的話，我差點(diǎn)被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個(gè)沙包，一會(huì)兒就挽救了3個(gè)隊(duì)友……我們隊(duì)輸下來了，對(duì)方上，對(duì)方輸了，又輪到我們組上……正當(dāng)玩得高興時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)……
扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，真是一個(gè)有趣的游戲啊!
快樂游戲三年級(jí)作文9
我們每個(gè)人都玩過許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂，傳口令這個(gè)游戲也非常好玩。
玩法說明：傳口令這個(gè)游戲男生女生都可以玩，最少7個(gè)人，其中一個(gè)人當(dāng)裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個(gè)人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個(gè)人迅速回到自己的組里，把口令傳給第二個(gè)人，一個(gè)一個(gè)往下傳，聲音只能你和后面一排能聽到，最后一個(gè)拉到口令的人要告訴裁判他聽到的口令是什么，最后裁判說出正確的口令。
游戲開始了，柴老師先告訴第一局的兩個(gè)組的第一個(gè)人要傳的口令是什么，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個(gè)人，最后，后面的兩個(gè)人說說來的口令都不對(duì)，所以這兩個(gè)組都沒勝出。接著第二，第三局的四個(gè)組的口令也都錯(cuò)了，就剩下我們這兩個(gè)組了我非常激動(dòng)！柴老師給我說的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴后面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個(gè)人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個(gè)錯(cuò)誤，都把口令說錯(cuò)了，我心里失望極了。這次我們玩的都很開心，雖然8個(gè)組都沒有勝出，但是我們都收獲了很多快樂。
快樂游戲三年級(jí)作文10
體育課上，操場(chǎng)那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。
他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先，石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人，贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數(shù)123，宣布開始。這時(shí)，象們不停地發(fā)出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。
然后，我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋著不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲，有了動(dòng)靜，盲人聽見了，馬上向我這里摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。
輪到我做盲人了，我?guī)狭搜壅�，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個(gè)人。
我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣�。我身后一個(gè)人說，下一次我們?cè)偻婷と嗣蟮挠螒虬桑∥倚廊淮饝?yīng)了他的邀請(qǐng)。
這次游戲讓我覺得非�？鞓罚沧屛叶昧嗣と说耐纯�，他們?cè)诤诎抵猩钍嵌嗝吹牟蝗菀�。我們遇到盲人要幫助他們�?/p>
快樂游戲三年級(jí)作文11
今天，我一到教室，老師就宣布要做游戲，我一聽到要做游戲的消息，我的心里馬上就樂開了花。
葉老師講了游戲規(guī)則：“不能把答案里的字說出來，如果說出來的話，直接失敗。”首先老師說把兩排分成兩隊(duì)。我們冥思苦想出了一個(gè)名了叫勝利隊(duì)，因?yàn)檫@樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊(duì)叫幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)樗麄兿Ｍ诒硌莸臅r(shí)候會(huì)帶給它更多的運(yùn)氣。我們這隊(duì)派出了林祖在，另外一隊(duì)派出了梅王一諾。
表演開始了他們兩個(gè)各自抽了一張紙。林祖在說：“生活在南極的。”大家都在想，幸運(yùn)隊(duì)的王啟航率先說出了答案，幸運(yùn)隊(duì)得到了100分，我直接服他啊！第二位是梅王一諾，她說：“給大樹治病�！蔽蚁氚∠牒鋈晃覀冴�(duì)的朱樂晨和洪欣儀異口同聲地說出了答案啄木鳥，我們終于得到了一百分。第三個(gè)同學(xué)是林祖在，他說：“四個(gè)字”。說完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時(shí)，王啟航說出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。
美好的時(shí)光總是短暫的，下課了我們?nèi)匀换匚对谟螒蛑小?/p>
快樂游戲三年級(jí)作文12
暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽，舅舅，小表弟到外面乘涼。
舅舅說：“奇珍，你和表弟來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽怎么樣？”表弟可能看過《腦筋急轉(zhuǎn)彎》那本書，高興地說：“好，姐姐一定比不過我�！蔽艺f：“別高興得太早了，誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都快被我翻爛了，我決不會(huì)敗在他的手下。
舅舅當(dāng)主持人，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個(gè)洞就是襪筒 �！本司烁呗暤卣f：“回答正確，加１分�！眿寢尯途司硕夹α似饋怼Ｎ蚁氡淼苓�真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個(gè)人從八樓窗戶跳下來，一點(diǎn)也沒受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個(gè)搶答：“那個(gè)人是跳進(jìn)電梯下來的�！本藡尯途司私形一卮�，我說：“那個(gè)人是從窗臺(tái)上往屋里跳的。”舅舅說正確，加１分�！本藡専崃业貫槲夜恼�，小表弟吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。
舅舅繼續(xù)出著題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結(jié)果，我們倆正好打了個(gè)平手，每人得了一盒１２支水彩筆。
啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！
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