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閱讀的快樂作文

時間:2021-07-10 16:52:02 快樂 我要投稿

閱讀的快樂作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的閱讀的快樂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀的快樂作文5篇

閱讀的快樂作文 篇1

  我將要上小學(xué)六年級啦!五年來的學(xué)習(xí)讓我非?鞓,因為我在閱讀中看到了一個“大大的世界”,慢慢地懂得了真、善、美。

  每當(dāng)我拿起課本,課文中那帶有墨香的鮮活形象、優(yōu)美畫面、動人場景、有趣數(shù)字就清晰地出現(xiàn)在我眼前。讀著《桂花雨》,我嘗到了搖桂花的快樂;讀著《祖父的園子》,我也想在園子呼吸一下那自由的空氣,讓自己的身心放松起來,無拘無束地在園子里放肆著;讀著《自己的花是讓別人看的》,我領(lǐng)略到了德國風(fēng)情:家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,讓看的人如入山陰道上應(yīng)接不暇;我幼小的心靈里也開始懂得了“人人為我,我為人人”的真諦;讀著《白楊》,爸爸那扎根邊疆,默默地為邊疆奉獻(xiàn)的精神就像白楊一樣令我感動,在我的腦海里根深蒂固;讀著《竊讀記》,我也和小作者一樣擔(dān)心店員的驅(qū)趕,有點收獲時分明又有“飯后飽足”的快樂。

  我越來越喜歡閱讀了,從課內(nèi)閱讀到課外閱讀,從現(xiàn)代作文到古典名著,從社會生活到歷史科學(xué)、、、、、、我的閱讀面越來越廣了,知識越來越豐富了;我情感的小河水被閱讀涌動起來了,智慧的門扉被閱讀推開了;我的人生因為閱讀充實起來了,我變得豁然開朗了。

  閱讀,讓我真快樂!

閱讀的快樂作文 篇2

  柔美的光線輕輕照射過來,風(fēng),輕輕翻動著書頁的一角,臉上甜甜的洋溢著一絲抹不掉的微笑。閱讀中,有誰,不是快樂的?

  閱讀,是最好的課堂。書籍,是最好的老師。當(dāng)你第一步踏進(jìn)閱讀的世界中并沉醉于它的時候,你的心靈便會被智慧沖洗。

  字符小精靈跳著歡快的步子在你面前雀躍著,跳出一個個智慧音符:”多、來、米、發(fā)、搜、啦、西、多!“一個個智慧的結(jié)晶!

  是的,閱讀是一件快樂的事情,當(dāng)你去用心感受它時,可能會哭;可能會笑;會煩惱;會憤怒;會嘆息......這些擁有著長悠文化的字符默默向你傾訴著一個個美妙的故事。一個個文字中流動著感情的變化。

  文字是一門神奇的語言,它將外面的世界一一展現(xiàn)在你的面前,讓你百讀不厭。

  閱讀,它將智慧灑滿人間,只有會把握它的人,才會領(lǐng)悟到人生的哲理。

  它,如魔法師一般,既能使得好人變壞,同樣可以使得壞人變好。好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)方法也需要我們不斷學(xué)習(xí)。

  只要你用心閱讀,才會發(fā)現(xiàn):閱讀,絕對是一件快樂的事!

  在安靜柔和,流動著暗暗書香,灑滿了金色陽光的地方閱讀。是的,那真的很快樂!

閱讀的快樂作文 篇3

  書是我們生活中必不可少的一部分。從咿呀學(xué)語時父母溫柔的講訴,到青青校園中傳出的稚嫩朗誦,還是如今木質(zhì)課桌前學(xué)生的輕快語調(diào),都包含著書,那一本本帶著知識香氣的書。

  人是貪婪的,總想要獲得更多的知識,那么便要讀書。朱熹說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!痹S多人往往做到了后面兩“到”,卻通常忘了用心去讀書!敖(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面!敝骷腋璧略@樣說道。我雖資歷尚淺,稱不上博覽群書,也沒有大文豪的浩瀚之氣,卻能用心去體會到寫書之人的情感。

  我覺得看書并不是把書上所寫的每一個字都細(xì)細(xì)讀完,需要反復(fù)咀嚼的,是其中所蘊含的情感。讀書時身臨其境的感覺總是受益匪淺的!栋材取た心崮取分邪材鹊那楦屑m紛與命運糾葛,伊麗莎白·班內(nèi)特在《傲慢與偏見》中的曲折愛情,《昆蟲記》中法布爾對昆蟲的向往與喜愛,亦或是高爾基在《童年》時的悲慘經(jīng)歷,我都能透過那一張張薄薄的紙,看見黑暗不公的社會或是不可思議的世界。

  當(dāng)你拿著一本書坐在敞開的窗前,微風(fēng)會拂過紙面,將你的思緒帶向遠(yuǎn)方;當(dāng)你捧著一本書倚在樹旁,柳絮會飄過你的臉頰,攜著念想,直至天涯。

  書是不可思議的存在,它雖只有白紙黑字(有時還會加點插畫),但卻能傳達(dá)給讀者太多的信息。在那些世界名著中,作家們在字里行間殘留著的那一份感慨,那一份惱怒,那一份盎然,是現(xiàn)代再先進(jìn)的科技,再銳利的眼睛都無法發(fā)掘出來的。這些寶藏都是留給那些用心靈來交換的真誠讀者的。

  也許有人會覺得閱讀是如此的枯燥無味,也許有人會認(rèn)為閱讀就是純粹地獲取知識,但我卻認(rèn)為,閱讀是用來放松與享受的。

  毛姆說過,要為樂趣而讀書。寫書的人所要傳達(dá)給人們的東西,并不只是簡單的故事或是一些經(jīng)驗或者方法。他們想要讓人們一同來分享這份令他們內(nèi)心激動不已的情感。

  張繼在落榜后觸景生情,在船上寫下“月落烏啼霜滿天”的千古名句,這是內(nèi)心不甘的抒發(fā);蘇軾在游歷西湖時,被西湖美景所折服,隨即便吟出了“水光瀲滟晴方好”的.佳句;李白在抬頭間所望見的一輪清月,使其心中傷感涌現(xiàn),“舉頭望明月”便在至今都耳熟能詳。

  哪個詩人不是遍觀群書?哪個文人所流傳的文章不是絕世之作?如今的我們太過于急切地想要去達(dá)成目標(biāo),卻忘了讀書的真諦。

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。學(xué)會在書中挖掘樂趣,在閱讀中吐納情感,在字詞中領(lǐng)會實意,放才能夠序而漸進(jìn),熟讀而精思。

閱讀的快樂作文 篇4

  閱讀,是一件快樂的事;閱讀,是一件有趣的事;但養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣卻是一件辛苦的事。

  小時候,我并不愛讀書,看到書心中就有一個字“煩”,既討厭又枯燥,對我來說一點也沒有興趣。上一年級時,我不會寫看圖說話,總是被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)罵,每次都是哭著回家。但一次偶然的機(jī)會,讓我想改變自己。

  有一次,媽媽帶著我去聽一個“如何寫好作文”的講座,那時我只會幾十個文字,但我聽懂了一句“要學(xué)好作文,首先要學(xué)會閱讀!被氐郊遥野炎约宏P(guān)在屋里,拿起一本童話書,克服著厭煩書本的情緒,看了一篇童話小故事,看到小動物栩栩如生的樣子,我覺得仿佛不太討厭書本了,于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》,我看呆了,也跟著兔子和烏龜奔跑起來,我被書中的小動物所深深地吸引著,我看了一篇又一篇,把一本童話故事書看完了。晚上,我做夢也夢到了故事中的小動物,我和他們一起玩耍,一起唱歌賽跑……

  書像磁鐵一樣深深地吸引著我,我看的書越來越多,從中得到許多快樂,我的寫作水平也逐漸提高了,F(xiàn)在,我每天都會抽出時間來看一篇文章,無論這篇文章多長,不管怎樣我都要把它看完,讀完后我還會寫一兩句讀后的感想與體會。

  讀書其實并不困難,只要你用心,有多少心就能干多少事,閱讀是很快樂的,因為你能從中得到樂趣和知識。

閱讀的快樂作文 篇5

  啊,又是一個星期五,這天的兩節(jié)閱讀課猶如一塊大磁石,強(qiáng)烈地吸引著我和同學(xué)們,因為我們又能自由地選書讀了。

  上課鈴一響,同學(xué)們就拿著文具盒和本子來到閱覽室,每人選一本課外書,拿到書后同學(xué)們就急切的讀起來。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽清。

  為了得到更多知識,我總是與同學(xué)們“合作”。你拿一本作文書,我拿一本科技書,看完一本就交換。記讀書筆記的方法也是多種多樣的:提綱式、摘錄式、心得式……每個同學(xué)都在認(rèn)真地讀,仔細(xì)地記。當(dāng)我遇到佳詞妙語或是奇聞笑話,總是把它記到我的讀書筆記中,有時還要加上自己獨特的評價或來上段心中的感受……

  知識越積累越多,生活中可以用到,寫作時可以用到。煩惱時讀一讀,煩惱沒了;學(xué)習(xí)時讀一讀,問題解決了;作文時佳詞妙語迫不及待地蹦出來,更會解除“萬事開頭難”的困境,那種“下筆如有神”的激動便會洋溢于筆端,真是快哉、妙哉。

  上課鈴再次響起來時,同學(xué)們像起跑線上的運動員聽到發(fā)令的槍聲,立刻再次駛?cè)胫R的海洋。一個個十分投入,手里捧著書認(rèn)真閱讀,筆下沙沙地記著。

  一節(jié)課雖然只有40分鐘,兩節(jié)也學(xué)得很短,它帶給我們的卻是知識與歡樂。

  每周兩節(jié)自由閱讀課,真是太棒的!

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