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快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-01 17:09:49 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1

  今天,我懷著興奮的心情早早的來(lái)到學(xué)校,等待著老師出發(fā)的命令。

  過(guò)了好一會(huì),廣播里才播報(bào)二年級(jí)準(zhǔn)備排隊(duì)上車的命令。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口,按老師要求,有序的上車。在車上有兩位導(dǎo)游阿姨陪我們猜謎語(yǔ)和唱歌,大家玩的很開(kāi)心。大約過(guò)了2小時(shí),我們才到達(dá)金山。老師先帶領(lǐng)我們?nèi)ナ卟藞@里采蔬菜,蔬菜棚里非常擁擠,好不容易有個(gè)空隙,我連忙擠了進(jìn)去。同學(xué)們都忙的不亦樂(lè)乎,滿頭大汗,各自都在忙著采青菜。

  接著,我們又去了金山廊下生態(tài)園。

  下車后,一幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾,到處都是青翠的樹(shù)木和美麗的花朵。

  導(dǎo)游阿姨先幫我們打氣球,其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型,真可愛(ài)!之后,我們?nèi)チ艘粭l涼亭小道里開(kāi)始吃豐盛的午餐。同學(xué)們都共同分享美食,有說(shuō)有笑,到處都充滿著我們歡樂(lè)的笑聲。下午,我們玩了“憤怒的小鳥(niǎo)”和趕野鴨,玩的非常開(kāi)心!還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。

  最后,大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游!我期待著下一次的精彩活動(dòng)!

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2

  星期五晚上,我們?cè)诨仄謱?shí)驗(yàn)小學(xué)演出。我迫不及待地跑到教室會(huì)議室一看,會(huì)議室里漂亮極了!一個(gè)個(gè)氣球貼在墻上,有紅色的,有藍(lán)色的,還有黃色的,五顏六色真好看!一根根彩帶掛在半空中,隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在對(duì)我們招手呢!大人們?cè)缭绲卦诶锩娴群蛭覀兊难莩鲩_(kāi)始呢!

  這是,李老師和宋老師也來(lái)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跟老師打招呼。

  過(guò)了一會(huì)兒,宋老師站在會(huì)場(chǎng)中心笑瞇瞇地說(shuō):“請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演《快樂(lè)的節(jié)日》!”話音剛落,小朋友們好像一只只小鳥(niǎo)一樣飛上了臺(tái)。我們一邊唱歌,一邊跳舞,快活極了!剛開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,過(guò)了一會(huì)兒就沒(méi)事了。同學(xué)們表演的一個(gè)個(gè)童話劇都很精彩!

  很快,就輪到我們組上臺(tái)為大家表演《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》了。我和其他幾個(gè)小演員在臺(tái)上有聲有色地表演,我覺(jué)得自己就好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔,在歌唱。

  我們表演結(jié)束了,觀眾們的掌聲非常熱烈。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3

  今天,老師高興地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要來(lái)砸金蛋!

  當(dāng)然了,俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”很快,老師就告訴了我們?cè)医鸬暗囊?guī)則,看完規(guī)則后,我們都希望自己能上去砸金蛋,因?yàn)槔锩婵墒怯卸Y物的。

  這時(shí),老師叫王思敏去抽簽。如果思敏抽到我去砸金蛋,那我一定會(huì)感激她,我暗暗祈禱。當(dāng)思敏打開(kāi)紙條時(shí),她不敢相信的眼神卻也大喊:“陳鈺婕!蔽乙幌伦臃磻(yīng)不過(guò)來(lái),想:奇怪,這個(gè)名字怎么這么熟悉呀!等等,這不就是我嘛!我馬上反應(yīng)回來(lái),并興奮地跑到桌子前,左顧右盼,猶豫不決地想:選擇哪顆好呢?最終選了二號(hào),我剛拿起金錘子,心砰砰直跳,手心一直冒汗,但我還是義無(wú)反顧地砸了下去,“嘭”一聲,頓時(shí)金花四濺。這時(shí),同學(xué)們激動(dòng)不已,一擁而上,想看看我到底砸到了什么禮物,到底是什么呢?

  我小心翼翼地拿起紅紙條,心想前面的二位同學(xué)都抽到了不好的禮物,我應(yīng)該不也是禮物是懲罰吧!哇!原來(lái)是一根棒棒糖,臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái),她們都說(shuō)我是“幸運(yùn)女神”你!只見(jiàn),老師像變魔術(shù)一樣從包里變出一根精美的小棒棒糖,雖小,但卻讓我甜到心里,因?yàn)檫@棒棒糖包含了老師無(wú)私的愛(ài)。我拿著棒棒糖走下講臺(tái),高興得有點(diǎn)輕飄飄的。思考著如何吃掉這么好吃的棒棒糖呢!

  金蛋都已經(jīng)砸完了,同學(xué)們有的抽到好獎(jiǎng)品,有的卻抽到懲罰,有的卻只能當(dāng)旁觀者,笑聲在教室里久久回蕩時(shí)光多么的美好!

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4

  “加油!加油!加油!”

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處是歡呼聲,我盼望以久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到啦!

  今天,大家?guī)е矏偟男那閬?lái)到了體育館,準(zhǔn)備開(kāi)始第一天的比賽。

  帶病比賽的我參加了60米、100米、接力賽的跑步項(xiàng)目。首先是60米。我走到跑道上,聽(tīng)見(jiàn)大家都在為我加油呢!我想:我跑得快,不光能為自己爭(zhēng)光,還能為班級(jí)爭(zhēng)光,我一定要跑得快點(diǎn)!

  “砰!”

  我像一匹年輕的野馬一樣,邁開(kāi)長(zhǎng)腿沖了出去。連我都覺(jué)得奇怪,自己居然能跑這么快。我看看旁邊,快要超過(guò)我了!趕緊一個(gè)箭步,趕了上去。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲,快到了!我跨一個(gè)大步,沖過(guò)了終點(diǎn)線。哦!這是多么讓我激動(dòng)的勝利時(shí)刻呀!可此時(shí),我渾身似乎成了一灘加過(guò)水的軟泥,力氣一下就消失了。我回到座位上,再也沒(méi)有力氣跑步了。老師換了袁憶寧替我比賽100米項(xiàng)目。袁憶寧,加油吧!我期盼著你的好消息!

  下午進(jìn)行接力賽項(xiàng)目。

  “砰!”

  隊(duì)員們快馬加鞭的跑了出去,不給力的支渤聞卻說(shuō):“我們肯定要掉棒的!”我卻信心滿滿,當(dāng)李澄宇把接力棒交給我時(shí),我瘋狂地沖了出去,頭發(fā)四處亂甩。我成功把接力棒傳給了支渤聞。支渤聞,加油!可惜,最后我們只得了第四名。

  希望明年我們能取得更好的成績(jī)!

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5

  今年的.冬季長(zhǎng)跑又開(kāi)始了,我想每個(gè)班的同學(xué)都想拿個(gè)第一,讓班級(jí)拿上全年級(jí)總第一分吧!

  緊張激烈的比賽開(kāi)始了,一個(gè)年級(jí)比賽大概要用三十來(lái)分鐘吧,俗話說(shuō):商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。那這個(gè)能為班級(jí)和個(gè)人獲得利益的賽場(chǎng)是否也是一個(gè)引著眾人關(guān)心的戰(zhàn)場(chǎng)呢?

  每個(gè)年級(jí)的個(gè)人第一和團(tuán)體總分都出來(lái)了。該輪到我們六年級(jí)了,每個(gè)人都想得名次,為班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)奪利益。槍爭(zhēng)奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開(kāi)始幾步跑得挺快,但沒(méi)幾步就 已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走,小跑的小跑,剛開(kāi)始幾步的那股猛勁一下子就消失了,那么長(zhǎng)的路線,誰(shuí)能堅(jiān)持下去呀!

  但是我想:沖刺在前的那位運(yùn)動(dòng)員只要有滴水穿石的精神,就一定能夠取得最后的勝利。想歸想,萬(wàn)一她稍微喘一口氣,粗心地停一下,我想后果將是失望。

  一次長(zhǎng)跑下來(lái),肯定不會(huì)很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后,見(jiàn)很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品的那一刻,我就開(kāi)始為她們高興了。當(dāng)我聽(tīng)到我的班拿了全年級(jí)團(tuán)體總分第一名的時(shí)候,由衷激動(dòng)的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學(xué),向他們表示祝賀。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6

  童年的往事像夜空的星星繁繁雜雜,讓我揀一顆快樂(lè)的星星給你們看看。

  每個(gè)星期一上午,學(xué)校都要舉行升旗儀式。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我總羨慕地看著升旗手抬著國(guó)旗,正步走到旗桿下升旗。于是便產(chǎn)生了一個(gè)愿望:當(dāng)一次升旗手。在讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期一,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  那天早讀,我正在津津有味地朗讀課文。忽然,楊老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“胡英龍,告訴你一個(gè)好消息,本周該你當(dāng)升旗手了!碑(dāng)時(shí),我不敢相信這是真的。我的心里升起了一陣由衷的喜悅。

  下了早讀,我們站好了隊(duì),校園里響起了陣陣樂(lè)曲聲,升旗儀式開(kāi)始了。我想,多年的愿望得以實(shí)現(xiàn),心里比吃了蜜糖還要甜。當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都在看著我時(shí),心里像揣著一只兔子,怦怦直跳,我回頭望望楊老師,她的眼神似乎在鼓勵(lì)我:不要緊,放松點(diǎn)。當(dāng)走到旗桿下,自己告誡自己,一定要把國(guó)旗穩(wěn)穩(wěn)地升上桿頂,圓滿地完成任務(wù)。

  這時(shí),廣播里傳來(lái)了《義勇軍進(jìn)行曲》,我輕輕地將手中的五星紅旗拋開(kāi),拉動(dòng)旗繩,將國(guó)旗慢慢地升起來(lái)。我每拉動(dòng)一下,心中都充滿了莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)。我想,我現(xiàn)在是把全校師生們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)升上了晴空,展現(xiàn)在藍(lán)天。

  當(dāng)國(guó)旗升到桿頂,飄揚(yáng)在空中颯颯作響時(shí),我覺(jué)得這是我一生中最快樂(lè)的時(shí)刻,我要永遠(yuǎn)記住這一光榮的時(shí)刻!

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7

  “哈哈哈……”教室里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲,教室里沸騰起來(lái)了。你看!小謝在小胡耳邊說(shuō)悄悄話,小胡在飛快地寫(xiě)著什么;小依和小麗在那兒竊竊私語(yǔ),而我們?cè)谧h論紛紛;“你去說(shuō)!”“不!你去!”這是怎么回事呢?原來(lái)是正在做拼句子游戲?

  這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的;第一組寫(xiě)誰(shuí)或什么物體,第二組寫(xiě)地點(diǎn)。第三組寫(xiě)做什么。游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)小依慢慢地站起來(lái),扯了扯衣服,清了清嗓子,說(shuō):“扳磚!”哈,這回有看頭了!小謝慢慢地站起來(lái),輕輕地說(shuō):“在廁所里!鼻校『美咸!這時(shí),我以迅雷不及掩耳的速度站起來(lái),在同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí),飛快地說(shuō)了一句:“下蛋!”。

  “!哈哈,哈哈……”笑點(diǎn)來(lái)了,你看!小周笑得眼鏡都掉下來(lái)啦,小李眼淚都笑出來(lái)了。你瞧!小謝差點(diǎn)從凳子上掉下來(lái),我也笑得前俯后仰,小廖笑得直揉肚子,小楊笑得咳嗽起來(lái),就差沒(méi)在地上打滾了,連唐老師也咯咯地笑著。哈哈,還是我最聰明了!

  滿屋的歡笑,滿屋的親熱,滿屋的咳嗽,我們?cè)跉g笑中度過(guò)了美好的一堂語(yǔ)文和作文課。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8

  我們農(nóng)村的孩子很喜歡騎自行車,每當(dāng)看到小伙伴們騎自行車時(shí),甭提心里有多羨慕了。我早已學(xué)會(huì)了騎自行車,多次要求媽媽給我買一輛,可是她一直沒(méi)有答應(yīng)。我知道,爸爸媽媽養(yǎng)活我們幾兄妹不容易,因而也就沒(méi)有纏著父母。

  前個(gè)星期五下午,我放學(xué)回到家,只見(jiàn)媽媽滿臉笑容。“媽媽,今天有喜事嗎?”我急切地問(wèn)。媽媽親切地說(shuō):“這個(gè)月我加班多賺了一百多塊,我給你買自行車回來(lái)了。”說(shuō)完,媽媽從房里推出一輛嶄新的自行車。我眼前頓時(shí)一亮,欣喜若狂地跑到媽媽身邊,不由自主地在媽媽的臉頰上深深地親了個(gè)吻。

  這是一輛白色的女裝自行車,我摸摸車身,滑溜溜的,很舒服!我用手輕輕按了一下車鈴,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”多么動(dòng)聽(tīng)的鈴聲呀,比百靈鳥(niǎo)的叫聲還要清脆。

  我把車子推出門(mén),小伙伴們看了,都贊嘆不已。我騎在車子上,仿佛騎上了奔跑的駿馬,在平坦的大草原上輕盈地馳騁。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò),十分涼爽;輪子滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng),那聲音真好聽(tīng)。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9

  如果說(shuō)起最歡樂(lè)的時(shí)刻,就是那天去寧海的時(shí)候。

  早上起來(lái)洗漱好,吃過(guò)飯之后,便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著,所有的景象都從我的眼前掠過(guò),如同飛一般的感覺(jué)。很快車子就到了。剛一進(jìn)門(mén),就見(jiàn)兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠,好看極了。這時(shí),周順哥和周冶哥走了過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天,但他們笑得像春天般燦爛無(wú)比,他們帶我進(jìn)了屋子,里面的燈光五彩繽紛,真令人心曠神怡。我心里想按慣例,他們會(huì)帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候,周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道,看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候,周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道,看電視劇《雪豹》。經(jīng)過(guò)一番較量之后,周冶哥占了上風(fēng),但周順哥也不是等閑之輩,于是他想了一個(gè)計(jì)謀,說(shuō)我只要把遙控器拿來(lái),他就把手機(jī)給我玩,我一聽(tīng)有手機(jī)玩,想了一下,就跑了出去,又回來(lái)對(duì)周冶哥說(shuō)“奶奶喊你!敝芤备缫宦(tīng),扔下遙控器,直奔廚房,周順哥拿到了遙控器,就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開(kāi)心,周冶哥回來(lái)了。說(shuō);“好小子,你騙我,看我不教訓(xùn)你一頓!蔽夜室獯蠛埃幌麓尾桓伊!贝丝,笑聲彌漫了整個(gè)屋子。

  這就是我最歡樂(lè)的時(shí)刻。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10

  “哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲。原來(lái),是同學(xué)們?cè)谧觥肮砟槨庇螒蚰兀?/p>

  今天下午,老師走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)做鬼臉吧!蔽覀兿仁且惑@,老師怎么能讓我們?cè)谡n堂上做鬼臉呢?隨后,看到老師一副認(rèn)真的表情,便相信了。

  首先上場(chǎng)的是袁哲,只見(jiàn)他跑著上了講臺(tái),笑了笑,之后用兩只手的中指按住眉毛,用力向下拉,又用大拇指將嘴巴上的肉用力向上扒,活脫脫一個(gè)土地公。再看看臺(tái)下,已是人仰馬翻,大家笑得不亦樂(lè)乎。

  接著上場(chǎng)的是朱燁,他樂(lè)呵呵地上了講臺(tái),用自己的手把鼻子頂住,再用另一只手將一只耳朵拉住,又有人自告奮勇拉住了他的另一只耳朵。天哪!二師兄——豬八戒來(lái)了!只見(jiàn)他用力翻了個(gè)白眼,老師又讓他在同學(xué)面前走了一圈?吹降耐瑢W(xué)有的捂住嘴巴偷著樂(lè),有的頭靠著桌子,用手拍著桌子叫好,還有的就毫無(wú)遮擋地捂著肚子直叫好,甚至有人眼淚都笑的流出來(lái)了,教室里一片歡樂(lè)的景象。

  然后上場(chǎng)的是女生組的李業(yè),她靦腆地走上講臺(tái),捂住嘴不好意思做。突然,她來(lái)了個(gè)投籃的動(dòng)作,把嘴都凸出來(lái)了,像個(gè)小金魚(yú)。

  最后上場(chǎng)的就是我了,我給我的鬼臉起個(gè)名字,叫“憤怒的獅子”。我本來(lái)想做一個(gè)緊握拳頭,瞪大雙眼的動(dòng)作,可是一看到下面十幾雙眼睛都齊刷刷地盯著我,我的心就慌了。我穩(wěn)定心神,將頭向后一昂,嘴巴和鼻子都努力向右歪斜,逗得大家哈哈大笑。

  做鬼臉,真的很開(kāi)心,快樂(lè)時(shí)刻,永遠(yuǎn)難忘!

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11

  “快來(lái)看!快來(lái)看!這里有好看的書(shū),想要就來(lái)?yè)Q!”操場(chǎng)上異常熱鬧,因?yàn)槲覀冋谂e行“我讀書(shū),我快樂(lè),我交換”的活動(dòng)。

  活動(dòng)規(guī)則是:每人都要帶書(shū)為班級(jí)的書(shū)攤做準(zhǔn)備,然后會(huì)根據(jù)帶書(shū)的數(shù)量發(fā)“換書(shū)證”。每張“換書(shū)證”換一本書(shū)。

  活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始,我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書(shū)。我頓時(shí)心花怒放:《海賊王》這部動(dòng)畫(huà)片我最喜歡看了,沒(méi)想到還有書(shū),我一定要一飽眼福。回到教室,我久久不能平靜。我一邊等待著老師的命令,一邊擔(dān)心那本書(shū)會(huì)被別人換走。

  這時(shí),老師一聲令下:“走吧!蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥(niǎo)沖里出去。我跑到那,看到那本書(shū)還在,大大松了一口氣?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,我再定睛一看,原來(lái)在別人的手里。天哪,我就差兩秒就可以拿到了。唉,我的心里別提有多遺憾了。

  于是,我又看了看別的書(shū)。當(dāng)轉(zhuǎn)到自己班的攤位時(shí),我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。這本書(shū)我是早有耳聞,是一本不錯(cuò)的書(shū),我便把他拿走了。我看了看其他人,,有的正欣喜地翻自己所換到的書(shū),有的正在一個(gè)個(gè)攤位精挑細(xì)選。我不禁想起了我?guī)У臅?shū),它是一本十分有趣的科幻書(shū),我至今也忘不了。

  活動(dòng)在歡樂(lè)聲中結(jié)束了,我們讓舊書(shū)不在是沒(méi)用的書(shū),因?yàn)樗芾^續(xù)給人提供“營(yíng)養(yǎng)”了。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12

  星期六,我跟媽媽、外公、外婆還有舅媽家那一年級(jí)的小表妹桑野一起去爬江南長(zhǎng)城。一到攬勝門(mén)腳下,抬眼望臺(tái)階,我心里一打顫,怎么那么高?

  突然,聽(tīng)見(jiàn)外婆顫抖的聲音:“這么高,我不上去了,就在下面等你們吧!”媽媽笑著說(shuō):“不上也得上,我們是從另一邊下去的,我扶你上去吧!”說(shuō)完,媽媽就挽起了外婆的手。

  只見(jiàn)外婆右手扶著欄桿,連大氣也不敢喘,緊緊地盯著眼前的臺(tái)階,媽媽在外婆左邊扶著她,并時(shí)不時(shí)地聊些家常,偶爾的,我們也能聽(tīng)見(jiàn)外婆略帶緊張的笑聲。我和表妹連蹦帶跳,很快爬到了城墻門(mén)口,朝下喊道:“加油!加油!”。不久,外婆滿頭大汗神情緊張地爬上來(lái)了。

  只見(jiàn)外婆長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,瞄了一下四周,笑著說(shuō):“這里好高呀,可上面風(fēng)景真得不錯(cuò)!”媽媽笑著說(shuō):“不后悔吧,那我們得多拍幾張照片啰!”于是手機(jī)里就多了許多單人的或集體的或純景的或特寫(xiě)的或抓拍的相片。

  接著,我們沿著城墻繼續(xù)上路,我跟桑野搶先一步,大人們?cè)诤竺媛,累了我與表妹就在椅子上歇息,外婆準(zhǔn)會(huì)在我們歇過(guò)的地方歇,花了一個(gè)半小時(shí),我們終于走完了全程。

  今天真累,但感覺(jué)很快樂(lè)。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13

  “哈哈哈……”一陣陣開(kāi)心的笑聲從我們班的教室傳出。怎么回事?我們班正在班一個(gè)十分有趣的游戲呢?

  下午第二節(jié)課是我們班的體育課,可又偏偏下雨,老師只好讓我們?cè)诮淌依锷险n。到了劉教室里,老師在把我們分成四個(gè)大組,說(shuō):“我們現(xiàn)在做一個(gè)組詞游戲,第一組寫(xiě)時(shí)間,第二組寫(xiě)地點(diǎn),第三組寫(xiě)人物,第四組寫(xiě)干什么!币粫(huì)兒,我們都按老師的要求寫(xiě)完了。老師又找了四個(gè)同學(xué)分別把每個(gè)組的紙條收起來(lái),并且打亂了順序,到講臺(tái)上讀。只聽(tīng)四個(gè)同學(xué)依次念道:“20xx年”“在月球上”“豬八戒”“跳牛皮筋” 。第四個(gè)同學(xué)剛念完,“哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑,老師也笑得合不攏嘴。那四個(gè)同學(xué)又接著念:“21世紀(jì)”“在地球上”“小毛驢”“發(fā)明了一種機(jī)器人”!皣W——”同學(xué)們鼓起掌來(lái)!巴砩稀薄霸卺樇馍稀薄靶∶鳌薄俺晕顼垺。同學(xué)們有的笑得前俯后仰,有的笑得流出了眼淚,還有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起來(lái)。這時(shí),都提出一個(gè)新要求:只要說(shuō)中誰(shuí)的名字,而且說(shuō)的事是真實(shí),那么誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目。“星期天”“在王奶奶家里”“小軍”“洗衣服”“該余輝表演一個(gè)節(jié)目了”不知道誰(shuí)喊了一聲!翱赏瑢W(xué)們都看見(jiàn)過(guò)”余輝說(shuō)不過(guò)同學(xué)們,只好上臺(tái)演了一個(gè)節(jié)目了。你猜他表演了什么?他扭著屁股,跳起了迪斯科!肮蓖瑢W(xué)們又一陣大笑,這笑聲,飛出了教室,飛出了校園……

  這真是一件快樂(lè)的事!

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14

  星期天早晨,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著大地。我和弟弟去公園放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到公園,看到小草都探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,花兒們都競(jìng)相開(kāi)放。我們找到一塊風(fēng)水寶地,便架好風(fēng)箏,就準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏用力向空中拋,接著我左手拿著線軸,右手拿著線向前跑著,我氣喘吁吁的差點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣,臉熱得紅通通的,像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果一樣。

  我一邊跑,一邊扭頭望著天空,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空中的風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏越飛越高,我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,風(fēng)箏像要睡著似的,搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái),我心里也隨著風(fēng)箏沉下來(lái)了,難過(guò)地坐到了地上。

  弟弟跑來(lái)問(wèn)我:“姐姐你怎么了?”“我的風(fēng)箏掉了!蔽覀牡匾贿吙蘖似饋(lái),一邊答道。弟弟教了我怎樣放風(fēng)箏,在弟弟的指導(dǎo)下,我終于把風(fēng)箏放上天空,我抬頭望望天空中的風(fēng)箏,風(fēng)箏像四蹄生風(fēng)的駿馬一樣,在空中盡情的奔跑,我心里樂(lè)開(kāi)了花,我大聲地對(duì)弟弟喊:“弟弟,我的風(fēng)箏飛上天了!

  看著自由自在飛翔的風(fēng)箏,我突然明白一個(gè)道理:什么都要找方法,失敗乃成功之母。

快樂(lè)時(shí)刻作文_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15

  人的一生中會(huì)有許多快樂(lè)時(shí)刻,都是不通的。有的人的快樂(lè)是考試得了滿分,有的人的快樂(lè)時(shí)吃到了一頓美味的大餐,有的人的快樂(lè)是拿到了大學(xué)的錄取通知書(shū)等等。

  這些快樂(lè)中,有一些讓人認(rèn)為是微不足道的小事;有一些是讓人認(rèn)為是驚天動(dòng)地的大事;還有一些是平平常常的事,但不管是什么事,都能讓人感覺(jué)快樂(lè)。

  每個(gè)人都有自己的快樂(lè)時(shí)刻,包括我自己。我有許多快樂(lè)的時(shí)刻,這些快樂(lè)時(shí)刻也是隨著我年齡的增長(zhǎng)而變化的。小時(shí)候,看到別人嘴里含著糖,臉上浮現(xiàn)出快樂(lè)的表情,我自己也吧砸吧咂嘴。當(dāng)我第一次吃到糖時(shí),嘗到了湯的滋味,我覺(jué)得很快樂(lè)。上小學(xué)時(shí),看到有的孩子在騎自行車,變央求著媽媽給我也買輛自行車,等我學(xué)會(huì)了騎車,并有了屬于自己的自行車,我感到很快樂(lè)?荚嚱Y(jié)束后,試卷發(fā)下來(lái),看到自己得了一個(gè)高分,我感到很快樂(lè)。幫助了別人,我也感到很快樂(lè)……

  我的快了很多,但每一個(gè)都與眾不同,有幫助別人后的快樂(lè),得了高分的快樂(lè)等等。這些快樂(lè)不但讓人感到高興,而且是一個(gè)人人生的旅程碑,他記錄了我們最幸福的時(shí)刻,使人終生生難忘。

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