【精】我擁有，我快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我擁有，我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我擁有，我快樂作文1
母愛像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們；母愛像一顆矗立的大樹保護(hù)著我們；母愛像一個(gè)溫暖的水滴滋潤著我們。
我的媽媽簡直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌?jì)寢屘珶�，但現(xiàn)在的我卻認(rèn)為這是一種無人可代替的母愛，溫暖著我的心頭。
“歡歡啊，昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)說今天有中到大雨哎！”陽光浸落在客廳里，我大叫：“媽媽，不會(huì)下雨的，太陽光這么強(qiáng)烈！”媽媽還是不放心……
我走在路上，爸爸從后面追了過來，手里還拿著一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書包里。我堅(jiān)決不要，又將雨傘還了爸爸，拔腿就跑。只見爸爸生氣的喊：“好心給你送傘你還不要，放學(xué)后，如果下雨，我可不接你，你媽媽也不會(huì)接你的！”
我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校，看見許多同學(xué)都帶來了雨傘，唯獨(dú)我，兩手空空。我走進(jìn)班級(jí)，認(rèn)真的讀起語文書，第二節(jié)課后，烏云出現(xiàn)在天空里，仿佛是云娃娃惹惱了老天，頓時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著上帝，但上帝仿佛偏要和我作對(duì)，雨越下越大。
時(shí)間飛的可真快，不一會(huì)兒，就放學(xué)了�！岸ｂ忊忊忊彙狈艑W(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘，有的是父母來接回家的，只有我在教室樓里等媽媽，但爸爸媽媽遲遲沒有來接我，我十分生氣，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來到阿姨家借傘。我禮貌地說：“阿姨，你能借一把傘給我用用嗎？”阿姨見我全身都濕了，立刻拿來一塊干毛巾對(duì)我全身擦了擦，我對(duì)媽媽充滿了怨恨，便憤怒的吼道：“媽媽都不來接我，別人的父母都來接她們的孩子回家了，媽媽讓我?guī)�，我不愿意帶，她和爸爸就不來接我了，她們是不是不愛我了？”阿姨笑著說：“她們是愛你的。”隨后拿來一把我平時(shí)用的傘。我明白了，眼淚流了出來。
我走在回家的路上，打著傘，雖然狂風(fēng)呼嘯，但我仍感覺很溫暖。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì)常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)，讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>
我擁有，我快樂作文2
當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí)，我擁有親人的期盼；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語時(shí)，我擁有至親的關(guān)愛；當(dāng)我上學(xué)讀書時(shí)，我擁有師友的幫助……我擁有，所以，我快樂！
享受快樂，是每個(gè)人的追求，“祝你健康快樂！”這句話在朋友的祝福語中，可以說是頻率最高的一句。因?yàn)槊總�(gè)人都愿意拋棄煩惱，都期盼能開開心心地度過每一天。那究竟什么是快樂？快樂從何而來？
快樂，不是擁有了多少金錢，獲得了多大的權(quán)力，優(yōu)越的生活并不是快樂的全部，更重要的是擁有了精神生活的充實(shí)。山村鄉(xiāng)野，一座小平房里，我的爺爺奶奶坐在一桌簡單的飯菜前，你一筷我一筷地謙讓著，就著他們親手栽的幾樣小菜，共進(jìn)晚餐。晚飯后，他們手?jǐn)y著手漫步，看夕陽西下，觀皓月當(dāng)空……他們的表情是多么幸福，心底是多么快樂！生活就像一杯咖啡，只要你細(xì)心地品味，就一定能品出其中的甘甜。就像我的爺爺奶奶，他們寧愿放棄外面方便舒適的生活，也不愿意離開那個(gè)令他們快樂、自在的小山村！他們雖遠(yuǎn)離了財(cái)富與權(quán)力，但他們快樂，他們?yōu)閯趧?dòng)、為收獲、為擁有至純的情而幸福，而快樂！他們的快樂是金錢和財(cái)富永遠(yuǎn)都比不上的！
我擁有，所以我快樂。我擁有書本，擁有關(guān)愛，擁有幸福，擁有經(jīng)歷……因?yàn)閾碛校钥鞓�！我們來到這個(gè)世界上，父母給予了我們生命，讓我們能傾聽，能欣賞，能品味，這是一筆巨大的財(cái)富！在這之后，我們擁有了友情、知識(shí)、鼓勵(lì)……更重要的是，我們擁有了快樂！
進(jìn)入初二，緊張的學(xué)習(xí)氛圍壓的人喘不過氣來。面臨著會(huì)考的我們肩上擔(dān)負(fù)著更重的任務(wù)，每天無聊地應(yīng)付著一大疊一大疊的資料，死勁的背啊，記啊，感覺快樂就跑得無影無蹤了！枯燥無味中我苦苦尋找……突然傳來消息，我們班的黑板報(bào)得到了好評(píng)，英語競賽中我嘗到了甜頭，我的論文也帶著喜訊歸來。望著雨后初晴的天空，我欣慰地笑了。原來我的快樂并沒有失去，它只是隱藏在一個(gè)很小的角落不被人知曉罷了！快樂是一種責(zé)任，它要靠自己去爭取，一份快樂的心情是一步步成長的動(dòng)力！
從小學(xué)到初中，曾經(jīng)有過淚水，有過委屈，有過煩惱，但唯一不變的、默默支持我的、給予我力量的便是那份成長的快樂！我因擁有成長的酸甜苦辣而快樂，因又邁出一步而快樂，我因擁有而快樂！
生活是一片土地，只要你用心地耕耘，用心地播種，用心地呵護(hù)，你就會(huì)擁有繽紛的收獲，無窮的快樂！
我擁有，我快樂作文3
如果說大海擁有的是寬容，包容每一滴水，鑄成波濤洶涌；如果說高山擁有的是巍峨，充實(shí)每一層巖石，形成峭壁；如果說天空擁有的是淡然，飄云飛鳥彩虹，鑄成朗朗天高，那么我擁有的應(yīng)該是青春。
青春最美好的代名詞，大概就是少年吧，如今我們就處在青春時(shí)刻，我們是少年，少年是怎樣的呢？他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。少年就是少年。在十五六歲的年紀(jì)里，意氣風(fēng)發(fā)，拼搏向上。在青春里，我是快樂的。
風(fēng)吹向了田野，我與烏鴉一同落在稻草人上，陽光灑在了我的身上，金燦燦的將我裹上。風(fēng)穿過樹梢，穿過花叢，穿過我的指尖，吹起了我的衣角。我背著帆布包走在去學(xué)校的路上，小張?jiān)谖疑砗笈牧伺奈业淖蠹�，跳到我的右手邊，�?duì)我說“早上好呀！”，她的眼睛笑得瞇成了月牙，兩頰的蘋果肌白里透紅，我笑著回答，“早上好呀，吃早餐了嗎？”兩個(gè)小女孩結(jié)伴著走，談著女孩子之間的小秘密，時(shí)不時(shí)笑出幾聲，一直走到了教室里。
上午有體育課，同學(xué)們一早起來，絲毫無困意，連上三節(jié)數(shù)學(xué)課，仍是精神百倍，似乎不會(huì)疲憊，下課鈴響，等待老師講完最后一題，三兩下收拾了自己的書包，奔向操場，同學(xué)們一個(gè)賽著一個(gè)奔跑在前面，男生的勝負(fù)欲超強(qiáng)，一個(gè)個(gè)的爭做“領(lǐng)頭羊”，女同學(xué)也不甘示弱，緊隨其后，體力不支的同學(xué)在鼓勵(lì)聲中堅(jiān)持奔跑到底。陽光透過樹葉間的空隙，落在了同學(xué)們的臉上，身上一個(gè)個(gè)喘著粗氣，雙手扶著腰，汗珠從頭上滑到臉頰，鬢角上順著落下了汗珠。等到自由活動(dòng)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，同學(xué)們分成了兩撥，一群跑向籃球場，一群跑向足球場，臉上洋溢著開心與幸福，這就是少年。
下午過后晚自習(xí)的第一節(jié)，太陽漸漸西沉，晚霞是紫橙色的，云朵像是草莓味的棉花糖，飄飄悠悠，掩護(hù)著太陽撤離向西邊落在山的那一邊，小劉向坐在窗旁的同學(xué)問：“夕陽好看不？是什么顏色的，和昨天一樣嗎？”小宋聽見后也很是好奇的探著腦袋問：“看得到太陽嗎？”老師咳嗽了兩聲，他們倆立刻坐端正，老師接著又講題。晚自習(xí)的最后一節(jié)，每個(gè)同學(xué)都很投入地聽老師講題，偶爾有的舉起手提問為什么，整節(jié)課過得非常快，似是書上的葉子飄飄悠悠落到了地面上。這就是少年。
少年是永遠(yuǎn)熱愛生活的，我的青春是快樂的，南濱路上飄著少年的歌聲，晚風(fēng)將少年的心事吹向遠(yuǎn)方。
我擁有，我快樂作文4
“朋友有難，幫不幫？”“幫�！币蝗号螋[著，嬉戲著，活像一群“瘋女”，但一切看起來又是那么溫馨，那么隨和。她們一直就是這樣，直到有一天……
隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也悄然消逝在眉眼間，失去后才懂得珍惜，時(shí)間原來可以沖淡一切，甚至……
他們的相識(shí)像是上天注定，命運(yùn)安排，而她們的分離卻是時(shí)間的消磨。
在那個(gè)知了也停了的夏天，她們相識(shí)了。風(fēng)吹打在身上，卻是格外涼爽，在微風(fēng)里閑蕩的他們，卻意外地撞在了一起，也就是意外的夏天，意外的相遇，意外的緣分，把她們意外的糾結(jié)在了一起。從此，她們形影不離，真正成為了“有福同享，有難同當(dāng)”的鐵姐妹了。
多好的緣分，與其說這是一次意外，倒不如說這是一種緣分，是緣分讓她們在這個(gè)飄渺的地球不期而遇了。原來緣分這東西這么神奇。
她們沒事的時(shí)候就扎在一堆兒，談天說地，無所不談。打鬧著，歡躍著。就在一切事物看起來是如此平靜，如此美好的時(shí)候，她們卻要分離了，為各自的夢想而飛翔，為各自的人生而拼搏。沒想到，這一次相遇就是三年，時(shí)間如此匆匆，撕心裂肺，他們最終還是含淚揮手。但沒有關(guān)系，她們相約在了20xx年，這是她們的希望與信念的牽引。
當(dāng)她們再次相聚時(shí)，一切是那么順其自然。懷念、遺憾一起涌上心頭。懷念以前的美好時(shí)光，遺憾那么久才換一次永遠(yuǎn)的相聚。她們幸福、溫馨地挽著男朋友的手，各自敘述著屬于自己的精彩�？蛇^去的始終是曾經(jīng)，他們沒有了以前那純純的笑，沒有了那為彼此糾結(jié)的心，沒有了那顆渴望飛翔，渴望闖出一份精彩的心。早已物是人非了。她們只有相視而笑，沒有了那屬于友誼的真諦了，她們眼里，只有自己。一切又是那么遺憾，只有心里那份楚楚的傷痛。
一切都是曾經(jīng)，只有在記憶里游蕩，尋找著屬于自己的幸福。一切都隨風(fēng)而去吧。讓它在記憶的深處扎根，至少她們曾經(jīng)擁有過，所以以后的日子，更要抹去眼淚，別讓曾經(jīng)化成一份悲傷，至少它讓你快樂過。
我擁有，我快樂，讓微笑去化解那無情的遺憾吧。
我擁有，我快樂作文5
友誼，是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒有友誼，那生命會(huì)是多么枯燥！我們更應(yīng)該珍惜擁有的友情。
小杰是我最好的朋友。我們形影不離，互相幫助，替對(duì)方解決煩惱。放假時(shí)，我們經(jīng)常一起去打籃球、游泳；課下，我們一起聊天，相互鼓勵(lì)；課堂上，遇到不會(huì)做的題，我們會(huì)互相講解。我們甚至還一起用無人機(jī)拍攝了短片，非常有趣。同學(xué)都說我倆是連體嬰，寸步不離，就連家長都說，我們倆像親兄弟。
這不，體育課上，我們幾個(gè)男生激烈地進(jìn)行籃球比賽。我跟小杰一隊(duì)，我們配合很默契，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。陽光像火焰一樣燒著我們，我們的汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流，但是我們激情不減。
過了半場，我漸漸累了，只好站在籃板底下趁機(jī)喘口氣。可對(duì)方球員拿到球后，想要突破上籃。他運(yùn)著球來到籃底，我上前一步，伸出雙手防他。誰知他從我身邊一溜煙跑過，然后上籃。我當(dāng)即跳起來，想要蓋他帽。但我落地時(shí)，把腳給崴了，一下子就倒在了地上。
小杰看到，立馬跑過來，慢慢把我扶起來，讓我坐到地上，然后手放在我的肩上，關(guān)切地問：“你沒事吧，腳要不要緊？”
我有氣無力地說：“腳崴到了�！�
“沒什么大事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”說著，汗流浹背的他把我拉起來，扶著我一步一步的走�！澳阍趺锤愕模@么不小心。”小杰扶著我邊走邊說。陽光似乎更火熱了，我看到汗水一滴一滴從小杰的臉頰上滑落下來，可是他雙手扶著我，連擦汗的時(shí)間都沒有，而且我的體重也不輕，他扶著我，肯定很累吧。
到了醫(yī)務(wù)室，趁著我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘氣�？粗ＡΡM的樣子，我有些慚愧，明明是我自己摔了，卻讓他這么累。在回操場的路上，我對(duì)小杰說：“謝謝你，是我自己受傷，卻讓你這么累�！�
小杰聽了之后，笑了笑說：“哪里，朋友之間，就應(yīng)該互幫互助，咱們是兄弟嘛！”聽完這句話，我的心里頓時(shí)像有陽光照著一樣，特別的暖。
友情，是人最寶貴的財(cái)富，它能一直伴隨著你，給你鼓勵(lì)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友情。
我擁有，我快樂作文6
小學(xué)時(shí)，我生了一場大病。我住進(jìn)了A院，發(fā)著高燒，連話都說不清。A院的住院條件不錯(cuò)，可是冷清的病房里氣氛有種說不出來的壓抑。沒有同齡的小伙伴可以交流，也沒有什么玩具，每天面對(duì)的，只有醫(yī)生、護(hù)士檢查時(shí)嚴(yán)肅的面孔和病友們漠然甚至略帶絕望的神情。我不知做了多少檢查，抽了多少次血，沒有了對(duì)疼痛的感覺。但是在這種單調(diào)枯燥的生活里，陪伴我、給我鼓勵(lì)，給我溫暖的，是我的家人們。
住院期間，每周都要更換手上的針頭。脫離病房，孤身一人來到黑暗陰冷的小房間，被孤單、恐懼所包圍著，不知如何是好。冷漠的護(hù)士小姐在我眼里仿佛是兇神惡煞的魔鬼，正一步步逼近。不知多久以后，我的手背上很難扎出血來了，我只好接受一次又一次的折磨。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)站到我身邊，用溫柔的聲音鼓勵(lì)我，安慰我，使我覺得在這世上只要有媽媽在，就沒有什么好怕的了，我便放下心來，不再掙扎，仿佛是有了面對(duì)一切的勇氣。
學(xué)校自然是去不成了，爸爸便抽空去學(xué)校一趟，向老師要作業(yè)，回來給我講解。他一邊披星戴月地工作著，一邊要照顧我的學(xué)習(xí)，這辛苦是我無法想象的。在他的幫助下，那學(xué)期的期末考試?yán)�，我居然取得了班�?jí)第一、年級(jí)第二的好成績，使全校震驚。這離不開爸爸對(duì)我的循循善誘和無私付出。
回到病房，總能看到外婆慈祥的笑臉。心靈手巧的她，每次來都帶給我無限的快樂。她教我串珠子，教我折紙花，給我講故事，每次還總是帶來一碗濃湯，或是雞鴨鵝，或是牛羊魚，味道鮮美，回想起來似乎還有那么一絲愛的味道。
年邁的外公雖然嚴(yán)厲，但總是默默地關(guān)心著我。一次買一種昂貴的藥，他二話不說，不顧凌冽的寒風(fēng)，跨上自行車去尋找。附近的小藥房沒有賣這種藥，他就去了遠(yuǎn)一些的、再遠(yuǎn)一些的……當(dāng)外公提著藥、喘著氣出現(xiàn)在病房里時(shí)，己經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)……
在大家的共同努力下，我出院了。沐浴著久違的陽光，聽著小鳥清脆的叫聲，伴隨家人們輕快的腳步，我離開了A院。回首，是醫(yī)生們在向我們告別。春光下那一張張笑臉，使我莫名的感動(dòng)。多年后我每每回想起那刻骨銘心的記憶，還是感到幸福和快樂。在那段時(shí)光里，我體會(huì)到了來自家人、來自陌生人的愛。這些愛仿佛一盞盞明燈，照亮我們生命中最灰暗的時(shí)刻，給我們的心靈注入一縷縷陽光，使我們有了面對(duì)一切的自信和勇氣。這些愛雖然形式不同，但是都是人們對(duì)我們的關(guān)心、鼓勵(lì)、相信。
擁有最重要的、獨(dú)一無二的親情和健康的身體的這樣無所畏懼的我，何嘗不是幸福、快樂的呢？
我擁有，我快樂作文7
在我們的世界里，每個(gè)人都在追求擁有。擁有無疑是快樂的，但總有人只看到自己未擁有的，而忽視了自己所擁有的，所以他的人生充滿煩惱。其實(shí)僅僅是一次經(jīng)歷，一份友誼，就足以讓我們感覺到快樂。
那是初夏時(shí)的一個(gè)傍晚，我正在一個(gè)表演培訓(xùn)班偽一年一度的匯演做準(zhǔn)備。我和其余人分在了一個(gè)小品節(jié)目中，在老師指導(dǎo)下開始了如火如荼的排練。
排練時(shí)分，每當(dāng)中途休息時(shí)，我常常一個(gè)人來到閱覽室，拿出一本隨身攜帶的課外書，一頭扎進(jìn)了書海里，無暇顧及任何事，往往都是別人走到了我面前，對(duì)著我“大吼大叫”，我才會(huì)重新投入訓(xùn)練。但在幾次被人叫走之后，我突然看見一個(gè)人從我身邊閃過，我向那邊一望，發(fā)現(xiàn)一雙黑色的眼睛正緊盯這我。我們的目光突然相遇了。這時(shí)，我認(rèn)出他是之前的我在培訓(xùn)班認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。我與他交集不多，剛準(zhǔn)備打個(gè)招呼示個(gè)好，他已經(jīng)急急忙忙鉆進(jìn)了人群中。
日子猶如白駒過隙，不多久，離匯演就只差一天了。這天下午，我待在閱覽室里，突然一雙熟悉的黑眼睛在我眼前閃過。我抬起頭來，他正站在我面前，臉上顯現(xiàn)出許些尷尬的神情。我剛想問怎么了，他卻先開口了：“我……我可不可以借一下……”，他望向我手里的書，咽了咽嘴里的唾沫，“……你這本書？”“明天就還你！”看到我皺了皺眉頭，他趕緊又加了一句。
我有些猶豫：這本書是我眾多藏書中最喜歡的一本，前不久好不容易買來，還沒看完，就要轉(zhuǎn)手他人，心里是一萬個(gè)不愿意。但看著他那近乎懇求的表情，又聽了他的承諾，我覺得我沒有理由可以拒絕他。于是，他就在聲聲道謝中離開了。
匯演當(dāng)天，我們的節(jié)目非常成功，我們所有人站在臺(tái)上迎接著觀眾們的掌聲，那感覺非常奇妙。表演完后，我還沉浸在成功的喜悅中無法自拔。過了一會(huì)，我突然想起前一天的事，急急忙忙跑去找他，卻始終沒有結(jié)果。我的氣不打一處來，回家的路上，我滿腦子都是怒火。這股怒火來自于一種欺騙：絕對(duì)信任后的欺騙。于是我決定，從此之后，不再與他有任何交集
一個(gè)暑假過去了，幾乎所有的不愉快都已經(jīng)被我遺忘，但唯獨(dú)這件事我還歷歷在目。當(dāng)我回到培訓(xùn)學(xué)校，老師卻給了我一個(gè)似曾相識(shí)的東西……書里還夾著一張折著四方形的紙條，因長時(shí)間的擠壓變得皺了。打開后，一串黑字浮現(xiàn)出來：對(duì)不起，當(dāng)時(shí)沒找到你，因?yàn)榧依镉屑笔�，先回去了……這是你的書。我看完紙條，笑了笑，心想：“沒事，我原諒你了”。
從此，我們重歸于好，常常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。直到現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，才和他分離。一份友誼暫時(shí)的中斷，令我們之間的感情更加深厚，我也更加珍惜與朋友在一起的時(shí)光。重新的擁有，擁有這一位負(fù)責(zé)的朋友，我由衷地感到快樂。
我擁有，我快樂作文8
生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有著不同的含義，但在我眼里，擁有了友誼就擁有了一切，擁有了友誼也就擁有了世間所有的快樂與幸福。--題記
“友誼”，一個(gè)多么熟悉的名詞，但是它卻包含著讓人沉思的含義。
無論是腰纏萬貫的富人還是衣衫襤褸的乞丐，我想他們應(yīng)該都渴望著一段真摯的友誼。讓我講一個(gè)故事吧：很久很久以前，在意大利，有個(gè)小伙子叫皮斯，不知道怎么回事惹怒了當(dāng)時(shí)的暴君尤奧尼，尤奧尼決定一個(gè)月后絞死皮斯。皮斯很孝順父母，他想回家跟老人見上最后一面，可暴君尤奧尼怎么也不同意。這是，皮斯的一個(gè)朋友，名字叫達(dá)蒙的站了出來，表示愿意代替皮斯服刑，讓他回家看望父母，還答應(yīng)如果皮斯到行刑的日子還不回來的話，他可以代替他接受絞刑。這樣的友誼讓暴君也感動(dòng)了，答應(yīng)他們的請求。
行刑的日子就要到了，皮斯還沒回來。人們都說達(dá)蒙太傻了，竟然這樣相信友情，結(jié)果還要賠上自己的性命。人們都抱著看戲的態(tài)度圍觀著——達(dá)蒙已經(jīng)被送上了絞刑架，絞刑就要開始了！突然，暴雨中，有人大喊：“等一下，我回來了！”皮斯飛奔而至。
所有的圍觀者都愕然，繼而落淚了，這才是真正的友誼！可這樣的朋友竟然有一個(gè)要先離開人世了！不過，接下來又發(fā)生了一件讓人們更意外的事：暴君尤奧尼竟然下令赦免了皮斯，他也被這樣的友誼所感染，說：“我愿意用一切，來換取這樣的友誼�！甭犕炅耍泻芏嗟母杏|吧！
擁有友誼的人是多么的幸運(yùn)啊！我有一個(gè)好朋友，她好像從來都沒有煩惱！整天嘻嘻哈哈的！我很羨慕她。她比我大一歲，有時(shí)像一個(gè)姐姐一樣！她不但與我同班還同桌。如今我們已經(jīng)初三了，可我的父母不在我的身邊。所以我經(jīng)常很不開心。每次下課我總是一個(gè)人看書。而她總是來“打擾我”。故意的用手指戳我，逗我笑，就這樣我笑了。她很愛笑！很愛笑！也許被她感染了吧。我也變得快樂了。這些我和她是一起長大的。論輩分我是她姑姑，于是她總是姑姑，姑姑的叫我，弄得我很無奈，呵呵。有一次，我們班正在上政治課，正當(dāng)我們都聽的很認(rèn)真的時(shí)候。她突然發(fā)出一聲：啊…。全班頓時(shí)無聲，2秒后全班笑了起來。連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的政治老師也笑了起來。
友誼像彩虹，你擁有友誼，就擁有了七彩的光輝；友誼想太陽，你擁有了友誼，就擁有了溫暖的陽光；友誼像大海，你擁有了友誼，就擁有了晶瑩的浪花；友誼像……
友誼，能使天空穿一身藍(lán)；友誼，能使森林披一身綠；友誼，能使陽光更加溫暖；友誼，能使甘霖更加晶瑩。
我就擁有了友誼，所以我感到很快樂。
我擁有，我快樂作文9
食品名稱：快樂家庭什錦糖
組成成員：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米軟糖、薄荷糖。
食品特征分析：
妹妹是我們什錦家庭里的“泡泡糖”，說變就變，還深具“黏”功，調(diào)皮搗蛋可是她的專長。一次，我在想一道數(shù)學(xué)題，剛有點(diǎn)眉目，“暴風(fēng)雨”席卷而來，妹妹卷起我的書本，急匆匆逃去。我拔腿就追，終于抓到了她。本來我應(yīng)該“就地處決”的，但妹妹頗有絕招，拿出了她的殺手锏，頓時(shí)“狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加”，實(shí)為“鬼哭狼嚎”。哎，我只能認(rèn)倒霉，“敗者為寇”了，誰叫我是哥哥？
爸爸是什錦家庭中的“薄荷糖”，也是家中“國防部長”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權(quán)”，呼風(fēng)喚雨，無所不能。而我爸爸則是無論大事小事都不插一杠，家里人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發(fā)揮著淋漓盡致。如他在對(duì)待我們兄妹的修改發(fā)展問題上，就是如此。其實(shí)，爸爸到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還是能做到挺身而出，拔刀相助，盡顯他的英雄本色。例如我們一家大小滅老鼠，爸爸就沖鋒在前，使我們甘拜下風(fēng)，為之欽佩。
媽媽是什錦家庭中的“酒心巧克力”，同時(shí)也是家中的“財(cái)務(wù)部長”兼“教育部長”。如把巧克力的美味、酒心的辣味，發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對(duì)我們兄妹倆要求十分嚴(yán)格，把我們的一些自由支配時(shí)間圍剿得“水泄不通”，做習(xí)題、背課文、默寫漢字成了“家常便飯”，我們從來不敢說“恕難從命”，只能喝“敬酒”，“慈母”形象在家中徹底崩潰。不過，因?yàn)閶寢尩摹斑瓦拖啾啤保液兔妹玫膶W(xué)習(xí)成績猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我自己呢？是“甜甜圈”，心甜嘴也甜，但有時(shí)也如甜甜圈的空心一般，總是粗心大意，丟三落四。曾經(jīng)，把“心不在焉”寫成“心不在馬”，把“問客殺雞”寫成“問雞殺客”，作文更是經(jīng)常鬧笑話，數(shù)學(xué)常把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位……為此，老師常常“大發(fā)雷霆”，媽媽也是“雷雨交加”，我自己也只能后悔莫及了。
在我們什錦家庭里，有酸，有甜；有笑聲，我悲傷；有陰影，有光明。不過我們永遠(yuǎn)是快樂甜美的，因?yàn)槲覀兪强鞓芳彝ナ插\糖。
它的快樂保存期：永生永世。作文
我擁有，我快樂作文10
天，因地的存在而變得遼遠(yuǎn)，因而天快樂；海，因水的存在而變得寬廣，因而�？鞓�；而我，因朋友的存在而快樂，因而我不再孤單。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒??”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因?yàn)樗篱g最珍貴的情誼，包含著人們最深沉的愛的真諦，它就是——友誼。 有人會(huì)問，朋友是什么？
我說：朋友，猶如雨后初晴時(shí)的陽光，為你尋求光明的希望。
朋友，猶如茫茫大海上的指向標(biāo)，引領(lǐng)你抵達(dá)成功的彼岸。
朋友，猶如天堂里神圣的天使，給你帶來快樂與幸福。
曾幾何時(shí)，落紅曾對(duì)流水訴說我的愁腸，明月曾對(duì)秋山訴說我的夢幻，大地曾對(duì)高山訴說我的思念。面對(duì)失敗一次又一次襲來：考試的失利，父母的責(zé)罵，親人的離去??我仿佛跌進(jìn)了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說的那樣坎坷，生命的.浪花會(huì)時(shí)常沖擊著我前進(jìn)的步伐，可怕的挫折會(huì)時(shí)常擊碎我努力的意志�？晌也]有因此倒下，因?yàn)槭桥笥褳槲抑鹆艘坏烙忠坏赖姆雷o(hù)墻，讓我堅(jiān)守那個(gè)支離破碎的家園。
或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的鼓勵(lì)，一次次善意的開導(dǎo)，一個(gè)個(gè)友愛的眼神，使有消沉的心漸漸開朗??快樂的大門再次向我敞開。記憶之中，一片片樹葉悄然落于掌心，使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪??
朋友說，要用羽翼抵擋現(xiàn)實(shí)的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的國度里終將化作春泥，但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道：我們在走自己的路。
我一直不明白快樂到底是什么，現(xiàn)在，我終于明白：快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛，快樂就是朋友的幫助與問候，快樂就是朋友的鼓勵(lì)與祝福。 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
一星隕落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無痕，未來渺茫無期，但花開有聲，永遠(yuǎn)陪伴你度過人生的便是朋友。
如今你我同在考場，你要加油，我的世界會(huì)因?yàn)橛辛四愣鞓贰笥眩?/p>
我擁有，我快樂作文11
幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷，是燦爛陽光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的，并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。
茉莉花的味道
“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環(huán)繞在我的周圍。
我睜開惺松的睡眼，三步并成兩步地來到客廳，發(fā)現(xiàn)爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅：“好香�。 睜敔斝χ钢父≡诓杳嫔系膸锥滠岳蚧ǎf道：“是這花散出來的香味�！苯又痪o不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過茶杯，看著那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開。
我細(xì)細(xì)品著茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。
牛奶的味道
升入初中了，時(shí)間越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。
回到家中，我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁，開始埋頭若干起來。深夜，原本微弱的蟲鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽見輕輕的腳步聲在房間門口徘徊，我推開房間門，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一杯牛奶，她先開口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息！”
我接過熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著我，眼里心里早已一片溫暖。
糖葫蘆的味道
今年的冬天沒有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著。
“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠(yuǎn)處的廟會(huì)中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽到冰糖葫蘆，便樂得在地上蹦來蹦去。她伸出小手開始拉扯我的衣角，左右搖擺著。不一會(huì)兒，她便輕輕地說道：“哥哥，我們?nèi)ベI串冰糖葫蘆吧！”當(dāng)時(shí)天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買，但是又見她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應(yīng)了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費(fèi)哦！”
她輕輕點(diǎn)了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。
在我成長的道路中，親人帶給我無數(shù)的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著在我的靈魂，激勵(lì)我會(huì)將這幸福的接力棒傳遞下去……
我擁有，我快樂作文12
花兒擁有小草，才得以展現(xiàn)它的美貌；河水擁有魚兒，才得以展現(xiàn)出它的清澈；藍(lán)天擁有白云，才得以展現(xiàn)出它的寬廣……而我擁有的是一份濃濃的、無法用言語表達(dá)的親情。
她在我的生活中扮演著兩個(gè)角色——和藹可親的姑媽和認(rèn)真嚴(yán)厲的老師。
“課上別走神”
她是一位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師，我們作業(yè)本上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她都會(huì)在課間找同學(xué)一個(gè)一個(gè)地講解直到我們都弄懂為止。
在她的課上也必須認(rèn)真聽講。有次上她的英語課時(shí)我一不小心走神了，她就點(diǎn)到了我的名字，讓我站起來講解某個(gè)單詞的用法。我慢慢吞吞地站了起來，就感覺有一股熱流沖上了我的腦袋，臉像發(fā)燒一樣燙。事后，她找我談話說：“上我的英語課還走神，就別說語文、數(shù)學(xué)和其它學(xué)科啦。課上別走神！上課時(shí)認(rèn)真聽講是最重要的學(xué)習(xí)態(tài)度的，不然怎么搞好學(xué)習(xí)呢？”
我知道，姑媽這是為我好！
“放學(xué)了早點(diǎn)回家”
星期二英語晚自習(xí)后，我和同學(xué)結(jié)伴乘車回家。
上了公交車后，我看到了窗外有個(gè)我熟悉的身影——那正是我的姑媽！她仿佛在往我乘坐的那輛公交車上眺望著什么。最后，她的視線鎖定在我的身上，目光與我碰個(gè)正著。只見她的嘴角微微上揚(yáng)，那深邃的眼睛好像在告訴我：“早點(diǎn)回家，不要在回家的路上逗留太長時(shí)間�！�
我明白，姑媽是為我好。
“多吃菜，長身體呢”
在生活中，脫離了老師身份的她，又是別有一番情景了。她很喜歡烹飪，平時(shí)閑暇時(shí)就會(huì)苦練廚藝。
春節(jié)期間，我同父母一同來到姑媽家做客，一進(jìn)門，撲鼻而來的便是飯菜的清香。聞香的客人們知道飯做好了，便紛紛圍坐在餐桌旁。我們兩眼放著金光，好似被這一盤盤菜肴的香味所吸引。姑爹說了句：“可以開飯啦！”客人們便紛紛伸出了筷子，不知是誰說了句“嗯，這菜味道真不錯(cuò)！”果然，付出總會(huì)有回報(bào)，只見姑媽望著這滿桌子的菜，露出了欣慰的笑容。然后姑媽對(duì)我說道：“小睿，多吃菜，你正在長身體呢。”邊說邊拿起筷子往我碗里夾菜，滿滿當(dāng)當(dāng)一大碗。
這就是我的姑媽！更難忘您在吃早餐時(shí)為我遞上的一杯熱稀飯，還有早已為我買好了資料書和作業(yè)本，課上我時(shí)常感受到坐在教室后面改作業(yè)的您關(guān)愛的目光……
我也為擁有這樣一位好姑媽、好老師感到慶幸。謝謝您！我會(huì)好好努力，不負(fù)您的期望！
我擁有，我快樂作文13
人這一生，擁有很多東西。虛無縹緲的、實(shí)實(shí)在在的；希望渴求的、討厭嫌棄的，總會(huì)充斥在人們的生活中。其實(shí)，我們從出生開始，就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂，也可能令你得到許多煩惱。但，我們擁有的每樣?xùn)|西其實(shí)都是好的，重點(diǎn)在于，你如何看待它。
我擁有一片燦爛的陽光。它美麗燦爛，照亮了我們晦暗的心堂。它撥開我們心中那層陰暗的霧，露出生命本來的顏色。它似火，照亮我的生活；它如水，清澈我的心靈。它將世上最美麗的光亮撒入我的人生，我將用世上最努力的身影來回報(bào)，不是嗎？
我擁有一彎柔和的月亮。如果說太陽如父親，似泰山；那月亮便如母親，似流水。父親是燈塔，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向；母親是驛站，會(huì)在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽下玩耍成長，到了夜晚，便該歸家休息。母親總是比父親細(xì)膩，我認(rèn)為月亮也比太陽細(xì)膩。在我們安靜睡覺時(shí)，它會(huì)將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上，給我們最安心的溫暖。
我擁有一天滿滿的明星。月亮如母，太陽如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長大。它們會(huì)在夜空下閃爍出屬于自己的光芒。即使自己不如太陽耀眼，不如月亮柔美，融入萬星之中便會(huì)不見。但它們依然愿意散發(fā)出屬于自己的光芒！它們使我明白，我即使不如別那般耀眼，卻可以如別人那般努力綻放。
我擁有一個(gè)健康的生命。它是虛無縹緲的，但是它又實(shí)實(shí)在在的存在于我的生活中的每個(gè)角落。它讓我擁有學(xué)習(xí)的力量，它使我感受人生的美好，但是，它卻又會(huì)隨著時(shí)間的流逝而走遠(yuǎn)，不會(huì)等我伸出手挽留。不過，我深知，它會(huì)讓我感受到人生的意義！
我擁有陽光，它讓我感受到生命的耀眼；我擁有月亮，它使我感受到生命的溫柔；我擁有星星，它們使我感受到生命的快樂。我擁有生命，它使我感受到了陽光、月亮、星星。其實(shí)，我們擁有最好的東西，都是免費(fèi)的。只要我們擁有陽光給予希望；月亮給予關(guān)懷；星星給予鼓勵(lì)；生命給予我們努力的資本，我們，就能創(chuàng)造出無數(shù)屬于我們自己的東西。所以，只要我們擁有生命，又何嘗不會(huì)感受到快樂？
我擁有，我快樂作文14
“蟬鳴是窗外倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤”，青春是什么，青春是滿滿一堆考不完的卷子，刷不完的題，提不上去的分?jǐn)?shù)，可正是這樣一場青春，才使我們的人生路上耀眼如初！
三年前的今天，我們是剛剛放下嘴中糖果的小屁孩們，充滿期望的步入了人人都期待的中學(xué)學(xué)府，面對(duì)陌生的一切，我們會(huì)有些許擔(dān)憂，但更多的是期待與激動(dòng)，時(shí)間就像媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)一樣，一眨眼，三年就要結(jié)束了，而這時(shí)，媽媽的白發(fā)也越來越多了。有時(shí)候會(huì)覺得自己是不是在做夢，一個(gè)很長很長的夢，夢里遇見了一伙人，有領(lǐng)頭人，就像游戲世界里一班領(lǐng)袖帶領(lǐng)著自己的小兵堅(jiān)守陣地，夢醒時(shí)分，人走茶涼，各奔東西。
回顧起過去的三年里，我們一起瘋過，鬧過，哭過，笑過，我們就像一個(gè)大家庭一樣。班里總會(huì)有同學(xué)帶頭講笑話，還有那最常見的“最怕空氣突然安靜”，有時(shí)候帶一包辣條去學(xué)校，沒過一會(huì)兒，只剩個(gè)殼了，那時(shí)候真的要被氣瘋了，班級(jí)里總會(huì)有同學(xué)鬧變扭，打架的時(shí)候，一伙人勸架，一伙人圍觀，就像一部電視連續(xù)劇，快要大結(jié)局的那種。
在青春的歲月里，總會(huì)有驚艷你時(shí)光，溫柔你歲月的人，記得是那樣一次：自己因?yàn)樗ち艘淮篚�，來到學(xué)校以后總是一瘸一拐的，她們看到以后，就像是提前商量好一樣一同詢問我怎么了，下樓梯時(shí)，看到她們兩個(gè)左右各一個(gè)扶著我，那一副又嫌棄又認(rèn)真的樣子，讓我一時(shí)間竟不知該哭還是笑呢。每個(gè)人的青春了，都會(huì)遇到對(duì)自己影響很大的人，聽說，要經(jīng)過前世的五千次回眸，才能換來今生的一次擦肩而過，可竟然有幸成為朋友，那一定有相遇相知的意義，一定要珍惜！我們一起回家時(shí)，總會(huì)絮絮叨叨的分享自己的那些“奇葩”經(jīng)歷，會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)很喜歡的電視連續(xù)劇突然不播了而難過好久，會(huì)一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不用擔(dān)心一句話好久都不知道怎么開口，我們會(huì)鬧變扭，但是我們對(duì)方都知道我們不會(huì)離開彼此，一輩子那么長，有那么幾個(gè)交心的朋友真的很好，青春只有一次，要努力奮斗，要一起變得越來越優(yōu)秀，千萬不要因?yàn)橹锌记耙煌頂?shù)學(xué)老師講的題中考剛剛考到，而自己剛好沒聽而后悔好久。
我難忘的初中生活就要結(jié)束了，在我的青春歲月中，遇到了影響自己一生的朋友，遇到了非常棒的老師和同學(xué)們，真的感到非常幸運(yùn)，在距離中考的最后幾個(gè)月里，我會(huì)努力一搏，在中考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，不知道會(huì)有多少勇士犧牲，我會(huì)拼盡全力，沖向?qū)儆谖业慕K點(diǎn)，不讓那么耀眼的青春留下遺憾。
我的青春，有快樂，有苦惱，有相聚，有離別。可它卻是我花季雨季里最美好的回憶。我為能擁有這樣的青春而感到快樂！
我擁有，我快樂作文15
本班趣事多多，聽俺一一道來。
遲到的小A
同學(xué)們剛忙著交上了地理作業(yè)，晨讀的鈴聲便響了。這時(shí)，地理老師登上了講臺(tái)，布置完背誦作業(yè)，就繞著教室巡視。突然，教室門開了一下，遲到的小A閃了進(jìn)來，他低著頭，冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒想到，剛走幾步，就差點(diǎn)兒跟地理老師撞了個(gè)滿懷。�。零蹲×耍谝恍┩瑢W(xué)的笑聲中，忙向老師解釋：“老師，我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話：“我知道，我知道，一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對(duì)不起你，經(jīng)常讓你作難�！�
小A頓時(shí)“紅光滿面”，耷拉下腦袋，扭著半個(gè)身子立在那兒。“要接受教訓(xùn)，下不為例�！钡乩砝蠋熆跉饫锒嗔藥追謬�(yán)肅，“快回去吧！”
小A松了一口氣，偷偷向同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉，匆匆就座。老師又走過來，提示小A：“快交你的地理作業(yè)吧�！薄昂谩！毙忙打開書包，找了一通，而后茫然抬頭解釋，“老師，我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午，我一定拿來�！钡乩砝蠋熡朴迫辉u(píng)點(diǎn)道：“小A的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色，太不給主人爭氣了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。小A一摸后腦勺，自言自語發(fā)誓：“非爭口氣不可！地理課上再回答問題，本人一定要出出彩兒！”
這里歌聲飛揚(yáng)
課間，難得輕松的課間，本班歌手們一展歌喉，各顯身手。
自稱“騰格爾第二”的小明來了一段《我的天堂》。他攥起右手當(dāng)話筒，立在講臺(tái)上瞇著眼睛，搖頭晃腦，長吼短叫，同學(xué)們都捂起耳朵大嚷：“難聽，難聽！下臺(tái)，下臺(tái)！”小明倒很大度，一抱拳：“謝謝大家，請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請大家耐著性子再繼續(xù)欣賞我的歌聲。當(dāng)然，我比騰格爾也強(qiáng)不了多少，湊合著聽吧。誰把我這個(gè)歌聲錄了磁帶去賣錢，我就告他侵權(quán)！”而后繼續(xù)大唱。
小丁只好扯著嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調(diào)都跟到操場上去了�！庇谑�，又引起一陣哄笑。
這時(shí)，小A、小B、小C、小D的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說，還真有點(diǎn)味道，頗得我們女同胞的好評(píng)。小H又唱了段《盛夏的果實(shí)》，唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷，我方登場�！案呒�(jí)模仿秀”小E又模仿解小東高唱曲，直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又來了一曲《同桌的你》。唱著唱著，忽看到班主任闖了進(jìn)來，忙戛然斂聲。同學(xué)們笑了一通，又要在上課鈴聲之后，聆聽恩師諄諄教誨了。
你還想聽我們班其他的新聞故事呀，只能等下回分解了。
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