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因你而快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-06-21 09:34:29 快樂(lè) 我要投稿

因你而快樂(lè)作文(精選15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的因你而快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。

因你而快樂(lè)作文(精選15篇)

因你而快樂(lè)作文1

  書(shū),自古以來(lái)就被稱為人類進(jìn)步的“階梯”,“知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙”等。說(shuō)明書(shū)對(duì)人類的幫助特別大。而我打從識(shí)字以來(lái),就一直因書(shū)而快樂(lè)。

  還記得有一次,家里缺少“精神糧食”我便與媽媽到書(shū)店去補(bǔ)充。一進(jìn)書(shū)店,我就便被琳瑯滿目的書(shū)籍吸引住了眼球,左瞧瞧,右看看,最后選定了一本國(guó)外名著《柳林風(fēng)聲》。

  回到家后,我立即捧起那本《柳林風(fēng)聲》津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)介紹了四只小動(dòng)物:鼴鼠、水鼠、獾先生以及癩蛤蟆在森林中發(fā)生奇妙的故事。隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我感覺(jué)自己仿佛置身于一片茂密的大森林中,和它們一起冒險(xiǎn),幫助癩蛤蟆改過(guò)自新,奪回皇宮,覺(jué)得特別的自豪、愉悅。這四只小動(dòng)物讓人感覺(jué)特別親切、友善。這時(shí)候,媽媽叫我去吃飯,我這才被拉回了現(xiàn)實(shí)生活。

  我有時(shí)候也喜歡換一換“口味”,看一看《百科全書(shū)》或是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗茏屛覕U(kuò)展知識(shí)面。有時(shí)候,我覺(jué)得它特別有趣,一些問(wèn)題總能擊中我的笑點(diǎn)。它還特別地有用,在學(xué)校的“尋找最愛(ài)讀書(shū)的孩子”活動(dòng)中,我利用平日所了解的知識(shí),再加上我的見(jiàn)識(shí),成功晉級(jí)了第二輪,這讓我格外的興奮,感覺(jué)到知識(shí)的力量是強(qiáng)大的!

  最后,書(shū)還能在方面帶來(lái)提升。古人云:“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。正是告訴我們書(shū)的神奇之處。當(dāng)我懷揣鑰匙在知識(shí)殿堂挖掘?qū)毑貢r(shí),感覺(jué)自己無(wú)知的腦袋注入了許多“靈泉”!拔┯性搭^活水來(lái)”這“活水”就是在書(shū)中流淌著,在無(wú)形中水平更上一層樓!

  帶來(lái)快樂(lè)源泉的書(shū)啊,你給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè),希望這歡樂(lè)能一直陪伴著我,讓我幸福一輩子!

因你而快樂(lè)作文2

  人們都說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰[注: 指遇有急難,遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個(gè)熱心腸的人,他待人就像對(duì)自家人似的,也曾給過(guò)我很多溫暖。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,爸爸媽媽都不在家。快到吃午飯時(shí),我本來(lái)是要去姑姑家吃飯的,剛出門(mén),天公卻不作美,突然之間就下起了雨,像瓢潑似的,我只好往回跑,就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒(méi)什么現(xiàn)成可吃的,怎么辦呢?我無(wú)助地站在樓梯口,祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪,便匆匆地從樓道中趕來(lái),看我淋成這樣,皺起眉頭心疼地說(shuō):“孩子,你怎么淋濕了?快到爺爺家來(lái),淋濕很容易感冒的!闭f(shuō)完拉起我去他家。走進(jìn)屋子,他跑到衛(wèi)生間拿出一條干毛巾,我連忙跑過(guò)去說(shuō):“爺爺,我自己來(lái)!碑(dāng)他看到我把頭發(fā)擦干,才輕輕地舒了一口氣,有些責(zé)怪地說(shuō):“昊璋,以后有什么事就到趙爺爺家來(lái)說(shuō),不要不好意思。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了,“好的,趙爺爺,謝謝您!”“小家伙,還跟我客氣呢!”看著趙爺爺和藹的面容,我心里暖乎乎的。

  這時(shí)趙爺爺似乎想起了什么,笑著問(wèn)我:“昊璋,還沒(méi)有吃飯吧?我今天正要烙餅?zāi),你也嘗嘗!薄爸x謝趙爺爺,等會(huì)雨停了我去姑姑家吃飯,約好了!蔽彝妻o道。趙爺爺想了下說(shuō):“這樣,給你姑姑去個(gè)電話,就在我這吃吧,免得在路上又把你給淋濕了。”我推辭不過(guò),只好答應(yīng)。趙爺爺笑了,眼里充滿慈愛(ài)……

  沒(méi)多久,趙爺爺端著一盤(pán)香噴噴的餅和一碗粥出來(lái)了。我早已餓了,開(kāi)始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來(lái)。吃了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)趙爺爺始終在旁注視著我,問(wèn)道:“趙爺爺,您怎么不吃?”“我不餓,等會(huì)兒再吃。怎么樣?好吃嗎?”“嗯,很好吃!蔽尹c(diǎn)頭答道。吃完了,趙爺爺堅(jiān)持讓我又帶一個(gè)餅回去。

  望著趙爺爺?shù)纳碛,我眼睛禁不住濕?rùn)了!斑h(yuǎn)親不如近鄰”呀!我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]熱心腸的好鄰居而感到快樂(lè)。

  假如生活中每個(gè)人都互尊互愛(ài),互幫互助,全社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭。國(guó)與國(guó)之間也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)﹑流血和沖突,全世界就會(huì)變成一個(gè)和諧的大家庭。假如每個(gè)人都這樣做的話,你身邊的人肯定會(huì)因你而快樂(lè)!

因你而快樂(lè)作文3

  一陣微風(fēng)吹拂湖面,泛起層層漣漪,引人不禁遐想……

  ——題記

  春的生機(jī),夏的奔放,秋的蕭瑟,冬的純真,繪成一幅五彩繽紛的自然之畫(huà),奏響一曲引人入深的交響樂(lè)……這一切的一切,似乎有深邃的思想,讓人為之嘆服!

  天街小雨潤(rùn)如酥

  春天是勃勃生機(jī)的象征,積雪初融,花草發(fā)芽,那萬(wàn)物叢中的一點(diǎn)紅更是成為無(wú)數(shù)人眼中的焦點(diǎn)!偶爾一場(chǎng)春雨,有時(shí)也會(huì)打破這本該有的寧?kù)o,而小雨過(guò)后,又會(huì)讓人感到神清氣爽,心曠神怡,正所謂“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!弊屓瞬唤馗袊@道:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”!

  小荷才露尖尖角

  夏天是熱情奔放的象征!那池塘里跳動(dòng)的蓮子,折殺了多少人的視覺(jué),造成了怎樣的沖擊,走到這里,人們總會(huì)停下忙碌的腳步,扭轉(zhuǎn)匆匆而別的都市生活地思緒,駐足觀望。再把目光放眼于田間,有農(nóng)民們辛勤勞作的背影,為大地釋放出無(wú)限的能量,雙眸間充滿對(duì)未來(lái)的渴望,真是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”!讓人不禁地感嘆道:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!

  停車坐愛(ài)楓林晚

  秋天是寂寥蕭瑟的象征,秋風(fēng)卷地掃落葉,勾起人們對(duì)秋的懷念,對(duì)往事的追憶……大雁南飛,整齊的梯隊(duì)是它們的象征,我不禁想起劉禹錫的千古名句“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”在這個(gè)充滿盛情的季節(jié)里,想起舊一年即將遠(yuǎn)去,生命,又將墜入新的輪回里跌宕,看母親的額頭又添一縷華發(fā),父親的眼角,又多一條褶皺,讓人不禁感嘆道:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

  冬天時(shí)純潔天真的象征!冰天雪地中凍結(jié)著人們對(duì)新一年的渴望,鵝毛般的雪花從空中緩緩落下,落的是雪,凝的是情,是對(duì)新一年的憧憬。冰雪似心,讓我在困難中發(fā)現(xiàn)希望,我不禁感嘆道:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

  春夏秋冬,陪我過(guò)人生哀樂(lè),帶憂留歡,我因你而快樂(lè)!

因你而快樂(lè)作文4

  燈光漂白了墻壁,粉塵霜染了兩到,三尺講臺(tái)啊,你燃燒了青春!不再挺拔的腰身,卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛!王老師呀,你用真情為我們唱響了快樂(lè)之歌!

  剛邁進(jìn)初中的大門(mén),新奇而膽怯,這時(shí)你飄入我的眼中:你穿著淺色碎花短褂外加披肩,下穿淺藍(lán)色的牛仔褲,顯得那樣清秀,長(zhǎng)發(fā)飄逸,眼睛蘊(yùn)含著笑意,“咦!好漂亮!”竟有幾個(gè)女孩發(fā)出驚嘆!“是嗎?你們也很漂亮。『湍銈,和全班同學(xué)在一起一定會(huì)有漂亮的心情!”好動(dòng)聽(tīng)的聲音,好標(biāo)準(zhǔn)的普通話!“我堅(jiān)信我們的生活會(huì)時(shí)刻流溢著歡樂(lè),大家能做到嗎?”你那會(huì)說(shuō)話的眼神中滿含著期待!

  “能!”稚嫩的聲音發(fā)出了誓言,你的臉上頓時(shí)陽(yáng)光一般燦爛。你的快樂(lè)頓時(shí)感染了整個(gè)班級(jí),因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_(kāi)的花朵,映紅了同學(xué)們的笑臉,讓大家在笑聲中克服了膽怯。我驚異于你的博學(xué),更驚異于你能準(zhǔn)確地指認(rèn)我們,說(shuō)出我們的缺點(diǎn),“媽媽,不,姐姐…….這種感覺(jué)驀然襲上心頭!

  我明白了:美麗定格在我的記憶里,而美麗的內(nèi)核讓人快樂(lè)!

  怎能忘記,一次閱讀課中,你給我們賞析《瘋娘》,快如疾風(fēng),緩如流水,興奮時(shí)滿臉飛紅,沉郁時(shí)眼含悲傷。最后你終于沒(méi)能控制住自己,你任淚水流淌,下面抽泣一片,你說(shuō),誰(shuí)不為真情而哭,為這樣的媽媽落淚呢?這樣的淚水是心靈的凈化和提升,是心靈深處的歡樂(lè)!

  我懂得了:有一種歡樂(lè)叫落淚,你的淚水詮釋真正的快樂(lè)。

  “三年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng),但我們鞍已配好,征鳴已響,莫彷徨,休遲疑,獵獵軍旗揚(yáng),人生路,志為上?嗥床,鑄輝煌,笑看四方!”我知道這是贈(zèng)言也是你的心聲,也是你的期望。你從幼師畢業(yè)到大專到本科一路走來(lái),一路歡歌。因你,我們拼搏,我們快樂(lè)!

  我感悟了:快樂(lè)是拼搏!因你而快樂(lè),我會(huì)像你一樣一路歡歌!

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不,快樂(lè)的時(shí)光是永遠(yuǎn)的,快樂(lè)因你而常在!因?yàn)槟阍谖业男睦锓N下了快樂(lè)的種子,她會(huì)扎根、發(fā)芽、綻放、芬芳、結(jié)果……

因你而快樂(lè)作文5

  快樂(lè)是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)是春天里的賽跑,夏天里的游泳,秋天里的藍(lán)球,冬天里的滑雪。

  這個(gè)寒假,我因滑雪而快樂(lè);﹫(chǎng)里游人如織,我望著高手在雪坡上身手矯健,如游蛇般自由的穿梭,驚愕得目瞪口呆。媽媽在一旁推了我一把,我這才緩過(guò)神來(lái)想起此行的目的——我要學(xué)滑雪。

  我壯著膽站在坡上,原來(lái)看著很緩的坡,現(xiàn)在看著卻像萬(wàn)丈深淵,我緊張得手心冒出了冷汗。做好準(zhǔn)備沖了下去,我害怕得把緊緊地閉上眼睛,只顧著拼命地舞動(dòng)雪杖,大腦一片空白,身體不受控制地向右傾斜,重重的摔了下去,身體好像七零八碎,雪杖也甩了出去,我用盡了所有力氣艱難地爬了起來(lái)。心里暗暗地想:你敢挑戰(zhàn)我?我一定要征服你。我不服氣地又一次登上雪坡,再摔,再爬,再摔……

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌打滾爬后,我又一次站在了坡上,望著這讓我如此狼狽不堪的雪坡,心里產(chǎn)生了一絲畏懼,但我不能認(rèn)輸。在這一瞬間,我挺胸抬頭,身體的每個(gè)器官都隨時(shí)待命,好像要出征的戰(zhàn)士一樣。我已無(wú)所畏懼,無(wú)數(shù)次失敗總結(jié)的滑雪要領(lǐng)銘記在心,我躬著背、屈著膝、抬著頭勇敢地滑了下去,冰風(fēng)在我耳邊吹著口哨,這時(shí)感覺(jué)自己像蒲公英在飛,身體暖暖的、輕輕的,沒(méi)有畏懼,只有快樂(lè)。拐彎、剎車一連竄的動(dòng)作是那樣的完美,我快樂(lè)地尖叫起來(lái)!站在雪坡下回頭望去,高高的山坡在太陽(yáng)的照耀下閃著銀光,仿佛在說(shuō):不伙子,好樣的。我很激動(dòng)也很快樂(lè)。

  這個(gè)冬天因?yàn)榛┳兊酶涌鞓?lè),快樂(lè)是自己給的,雖然我遍體鱗傷但那是自我?jiàn)^斗的獎(jiǎng)?wù);┳屛殷w會(huì)到了挑戰(zhàn)的喜悅,飛翔的自由,奮斗的快樂(lè)!

因你而快樂(lè)作文6

  花開(kāi)有聲,雁過(guò)無(wú)痕。

  暮秋的風(fēng),吹落了葉,吹枯了草,亦吹涼了心。

  月考的失利將我推入黑暗的谷底。期中已至,迷惘、無(wú)助、恐懼,如寒冷的秋風(fēng)般,湮滅了我心中那盞欲要熄滅的希望的燈。我徹底被擊垮,沉淪了。

  邁著沉重的腳步走在回家的路上。陰翳的天空的一隅在街旁的枯樹(shù)杈間鋪陳開(kāi)來(lái),看起來(lái)竟有一絲渺遠(yuǎn),卻因單薄的街道顯得蒼白。腦海中仍回放著剛開(kāi)學(xué)時(shí),我信心滿滿,快樂(lè)的踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的場(chǎng)景。但這美好的倒帶中,卻時(shí)不時(shí)被硬生生地插入老師將滿是紅叉的月考試卷遞給我時(shí),我仍舊不屑的畫(huà)面。如今剩下的,只有一聲又一聲的嘆息。不經(jīng)意間向周圍瞥了一眼,卻覓得了你一樹(shù)金黃。如光如影,如夢(mèng)如幻。加快步伐。金黃,剪出星星點(diǎn)點(diǎn)的輪廓,愈發(fā)耀眼。

  駐足,凝視。

  你是一株粗大的桂花樹(shù),一樹(shù)金黃,明媚著,活潑著,綻放得那么快樂(lè)。枝枝葉葉,葳蕤蓊郁,樹(shù)影斑駁,映照著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。那一朵朵金黃的花點(diǎn)綴在飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干上,綻放于天地之間。佇立在大地上的你,暮秋的寒冷似乎未能阻止你快樂(lè)的,忘乎生死地開(kāi)放。鉛灰色的天空下,你的身軀在熠熠閃光,仿佛是莫奈不小心打翻了他的調(diào)色板,渲染出如此瑰麗的一幅畫(huà)。你若畫(huà)中仙,似庭中妃,如月宮子。碧綠的枝葉交橫錯(cuò)雜,映襯著一朵一朵金黃的花,黃綠相間,又如綻放在夜色中的煙火,讓人回味無(wú)窮。

  你,仿佛被施了什么魔法般,在這暮秋的荒蕪中綻放得如此快樂(lè),這樣突出,卻又并非格格不入;你,又仿佛被寄托了所有生機(jī)的希望,彰顯于這一朵朵金黃的花與一片片碧綠的葉之上。

  你是快樂(lè)的,因?yàn)槟銢](méi)有被暮秋的寒冷所擊垮,而是化這些挫折為綻放的動(dòng)力,在這天地之間煥發(fā)了你所擁有的光芒!

  心,在那一刻,被濡濕了,似花蕊中的一滴露。心中原有的愁悶和煩躁早已化為烏有。桂花的香氣氤氳著依舊寒冷的天氣。抬頭望天。天,還是那么渺遠(yuǎn),只不過(guò)又多了一份澄凈,陰翳的天空驀地變得那么晴朗。

  桂花啊桂花,我因你二快樂(lè)。是你讓我懂得,成長(zhǎng)的路上并不是繁花似錦,而是荊棘叢生;是你讓我領(lǐng)悟,成功的鮮花必須要用汗水去澆灌,去培養(yǎng);是你讓我知道,經(jīng)歷一番寒徹骨,才得梅花撲鼻香;亦是你讓我體會(huì)到真正的快樂(lè)!

  釋然了。

  你在颯颯秋風(fēng)中展現(xiàn)出獨(dú)有的姿態(tài)。

  你可知,我因你而快樂(lè)?

因你而快樂(lè)作文7

  年復(fù)一年,運(yùn)東村的老枇杷樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地屹立著,等著歸來(lái)的人!}記

  又是一個(gè)春秋,母校的枇杷樹(shù)和往年一樣開(kāi)花結(jié)果了。一個(gè)個(gè)金黃金黃的果子就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小娃娃挨挨擠擠的。一陣微風(fēng)拂過(guò),一朵泛著黃昏的花朵落在我的肩頭,老家的那顆枇杷樹(shù)應(yīng)該也是這般景致吧……

  小時(shí)候,總愛(ài)去枇杷樹(shù)邊玩耍。老枇杷樹(shù)生長(zhǎng)在樹(shù)干的最深處,那里到處都是人家廢棄的輪胎。大人是從來(lái)不到那邊去的。而這里,卻是我們孩子們的天堂。

  大人總是唬我們說(shuō):“別去呀,那里有好多野狗呢,楊二奶家也在那!”楊二奶家是賣肉的,每天都能看到她推著絞肉機(jī)回來(lái)。她脾氣不好,家里還養(yǎng)了一條大狼狗,小孩子都怕她。

  但這并不能阻擋我們的好奇心,我們照樣背著大人去玩耍,我們用粉筆在地上畫(huà)上格子,來(lái)玩跳格子,在枇杷樹(shù)下玩捉迷藏……膽子大一點(diǎn)的孩子就去樹(shù)是摘枇杷吃,用手搓一搓是從來(lái)不洗的。

  又是一季,老枇杷樹(shù)開(kāi)花了,開(kāi)得更加燦爛了。一陣微風(fēng)吹來(lái),花朵似小鈴鐺似的,發(fā)出陣陣歡笑。

  那天下午,燦爛的陽(yáng)光灑落了一地,給大地鍍上了一層金黃。太陽(yáng)似一位祥和的老人,愛(ài)撫著新生的花朵。

  午后的時(shí)光是那么的美好,我和小群孩子在老枇杷樹(shù)下拍著皮球!疤珶o(wú)聊了,我們來(lái)踢球吧!”不知是誰(shuí)提出了這個(gè)建議,大家紛紛應(yīng)和。

  大家激動(dòng)極了,似一支支箭,飛快!我踢中了……球以飛快的速度破入了楊二奶家的門(mén)“大事不妙!”

  我躡手躡腳的走了進(jìn)去,大狼狗扯著嗓子沖我亂吼,這時(shí)楊二奶來(lái)了!

  “是,老李家那孫女吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向她說(shuō)明了原因,等著她對(duì)我破口大罵。相反,她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么,還揣了兩個(gè)枇杷給我“吃呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,飛快地沖了出去。

  此后,我和她的交集愈加頻繁,那只大狗也和我熟了。

  之后,每當(dāng)我們玩耍時(shí),她都會(huì)喊著“心肝,慢點(diǎn)!”

  老枇杷樹(shù)愈加茂盛。

  后來(lái),我搬家了,我很少回到那片天地了,但我從未忘記她。我又憶起了那棵老枇杷樹(shù),淡淡的花香鉆進(jìn)了我的鼻子,芳香了我的心房。金黃金黃的花朵似一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,一陣微風(fēng)拂過(guò),發(fā)出陣陣快樂(lè)的響聲,落在我的肩頭。

  因?yàn)橛心阄叶嗔艘环蓐P(guān)心,因?yàn)橛心,我童年的生活多彩而又快?lè);因?yàn)橛心,老?shù)一年年開(kāi)花一年年結(jié)果。

因你而快樂(lè)作文8

  在歷史的長(zhǎng)河,你是那顆耀眼的星星,雖只是短暫的一瞬,卻絕非曇花一現(xiàn),留下的光輝足以撼動(dòng)整個(gè)歷史。你有寒食帖、東坡肉和那裊裊的琴聲,而我最忘不了的,是你的樂(lè)觀向上的態(tài)度。你——蘇軾,讓我感受到自信的快樂(lè)!

  古林深處,清煙升起。我信步在這本書(shū)中,探尋東城的足跡;秀遍g,林子里升騰起一團(tuán)霧,悅耳的琴聲,淡定的神情,清澈的目光,是你!這時(shí)的你是被貶后的,你的琴音隨著你的心情不停地變幻,時(shí)而似一陣清風(fēng)輕輕流過(guò)心田,時(shí)而又似一只蟬蟲(chóng)大聲唱向夏日的愉悅。不一會(huì)兒,卻又如山泉咆哮著,吶喊著,此后,又漸漸回歸平靜。

  我知道,你的心情此刻一定是糾結(jié)的。你靜靜來(lái)到這林子里思索著。到底是你那爽朗天真勝了——你選擇了順其自然,樂(lè)觀看待這一切的挫折。于是,煩惱似過(guò)往云煙,在你的眼前飄去,留下一份淡泊寧?kù)o。你又開(kāi)始彈那首輕快的小曲,細(xì)聞,你似乎還在低低地淺唱,林中的鳥(niǎo)兒歡快的復(fù)合著,共同筑成一曲驪歌,悄然把那份樂(lè)觀飄進(jìn)我心,我似也受到你的感染,快樂(lè)起來(lái)。笑對(duì)人生,是你教給我的第一招。

  一葉偏舟,一江春水。驀地,我又來(lái)到了另一番仙境中。這兒有青山黛水,山石鳥(niǎo)蟲(chóng)。你拿一杯酒蠱,和幾個(gè)朋友一塊兒談天說(shuō)地,好不快活!閑談間,一位年小的朋友突眉頭緊鎖,你便問(wèn)其故,原是他認(rèn)為人生短暫,美景不可以永久享受,實(shí)乃可惜。你笑著應(yīng),大意是這樣的:做你自己,活出精彩,便可與青山綠水一同永存也。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,那弟子便又開(kāi)始愉悅了,我不禁慨嘆,你真如其話所說(shuō),做了自己,并永遠(yuǎn)留在世人心中,與美景共存!日暮,西垂,我似也受到了你的感染,豪邁起來(lái)。灑脫做人,是你教給的第二招。

  以后,每讀一篇蘇東坡的故事,從《定風(fēng)波》到《赤壁賦》,無(wú)一不展現(xiàn)你的情懷,給我?guī)?lái)快樂(lè),謝謝你,我因你而快樂(lè)!

因你而快樂(lè)作文9

  日子一天天劃過(guò),悄無(wú)聲息,不知何時(shí)來(lái)臨,也不知何時(shí)而盡。一份份作業(yè)、一張張?jiān)嚲、?yīng)接不暇的大考小考,使人喘不過(guò)氣,只想逃離這桎梏,放松自己的心,卻不知何處可匿?

  步于一隅池邊,隱約看到林木掩映,如此的恬淡之景,在此刻的我眼中卻是一片黯淡。天邊潔白的云似是染上炎紅,炙熱得讓我閉眼,煩亂的情緒依舊在心頭叫囂,這無(wú)力之感更叫人疲累。

  咎續(xù)沿池邊慢踱,不覺(jué)間飄來(lái)一股淡雅之香,眉羽輕展,心中有答案浮沉,卻還是忍不住尋覓那一方凈土。終是駐步于這一池青白,我遇見(jiàn)了你,蓮。恰如仙子般立于池上,亭亭玉立的美妙身姿讓人禁不住沉醉。眼中似撥云見(jiàn)日般,恢復(fù)了原有的色彩,心靈仿佛被洗滌,此情此景此心,讓人不敢有半點(diǎn)褻玩之意。

  水墨交柔間,青黃的蓮蓬之上飛上一只蜻蜓,點(diǎn)綴這清麗的畫(huà)卷,青與黃的溶合,嘆也。冰清玉潔的辮兒交錯(cuò)著,凌亂卻也整齊,輕撫花瓣,柔嫩之感從指尖漫上心頭,試問(wèn)要有怎樣的淡泊,才能守住這顆如玉的心?那些剪不斷、理還亂的煩燥在頃刻間消散,若世間只剩你我,若我如你,便是一份怎樣淡泊的心境,絲絲快樂(lè)漫上心頭。

  我沉思,驚于你的潔白,嘆于你的高雅。倏忽間,我明白了你的苦難。

  是的,你固然美麗,可美麗的背后卻是一番努力、掙扎,你的藕根深深埋在泥濘的土中,從池底,你便要克服沖破泥土的苦難,在泥土的控制下,你一天天向上,一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng),你向往光明,決不對(duì)命運(yùn)低頭。終于,你經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷程出了水面,得到為時(shí)不多的花期,可你并不后悔,我知道那份屬于你的快樂(lè),便是守護(hù)淡泊的心。的確,土壤牽制你,但你依然活出了精彩!

  我又為何倦怠?你能如此,我亦能。存于世上,生于泥濘的你能在堅(jiān)守淡泊,我又有什么理由怠慢?人生就是如此,只有拼搏才能出頭,一味的逃避、放棄。最終得到的,不過(guò)一場(chǎng)空。大千世界、紛擾繁華,何不趁當(dāng)下好好把握,用盡全身力氣拼搏一次,別欠自己一個(gè)努力的模樣。

  一花一世界,我了然。因你,我撥開(kāi)云霧,快樂(lè)漫上心頭。

因你而快樂(lè)作文10

  多少年,你陪我走過(guò);多少事,你為我做過(guò);多少淚,你為我流過(guò);多少心,你為我操過(guò)。感謝我的生命中有你,我的生活也因你而快樂(lè)。

  還記得那個(gè)酷夏嗎?你為我送來(lái)水杯,送來(lái)你的鼓勵(lì),使我贏得了比賽。當(dāng)時(shí)的我,因沒(méi)有水而變得異常虛弱,我不知道接下來(lái)的比賽該怎么辦。我的心緊張得怦怦跳,我的手心中全是汗!拔医o你送杯子來(lái)了!”那一句話,使我陷入了愛(ài)的漩渦里,到處是關(guān)懷,到處是溫暖。我的心不在緊張地怦怦跳,而是在有規(guī)律的跳動(dòng)!氨荣愐佑桶!你是最棒的!”你的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì),使我頓時(shí)熱血沸騰,贏得了比賽。我在人群中歡呼,你在人群中鼓掌。我因你而快樂(lè)。

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我踏入了中學(xué)的大門(mén)。剛開(kāi)始的我,因?qū)W習(xí)任務(wù)的繁重而不適應(yīng)初中生活。我每次周五回家,都會(huì)大吵一頓。父母不理解我,但你理解我。你告訴我學(xué)習(xí)的重要性,讓我了解學(xué)習(xí);你告訴我學(xué)習(xí)的方法,讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。你的話,漸漸的讓我明白了學(xué)習(xí)不是很累,反而是一件很快樂(lè)的事。

  一次考試成績(jī)又不理想,父母訓(xùn)斥我,你卻鼓勵(lì)我:“一次失敗,有什么的,等我們的小博士下次考的更好!畢竟失敗乃成功之母嘛!”

  我聽(tīng)了你的話后,立刻充滿力量,又自信滿滿的坐在椅子上學(xué)習(xí)了。

  你現(xiàn)在上了大學(xué)了,不能陪在我身邊了,但我一直記著你對(duì)我說(shuō)的話——好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大孝敬父母。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不負(fù)你的期望!

  我的生活因你變得快樂(lè),精彩!姐姐,花開(kāi)花落,有你,足矣!

因你而快樂(lè)作文11

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,在地上灑下一片碎金,落在草叢里,落在花朵上,也落在了我和你的頭頂上。你就這么坐在我身邊,嘴角微微上揚(yáng),清風(fēng)般的話語(yǔ),給了我莫大的鼓勵(lì),這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)……

  依稀記得那個(gè)夏天,那個(gè)快樂(lè)的夏天,我在公園的大樹(shù)下,支起畫(huà)架,貼上畫(huà)紙,拿起畫(huà)筆,努力讓自己在這個(gè)炎熱的天氣中靜下心來(lái),畫(huà)好這幅稍有難度的寫(xiě)真。就從這棵樹(shù)開(kāi)始了。我拿起畫(huà)筆,再次調(diào)整了一下,可剛畫(huà)一筆,就被我自己的畫(huà)丑到了,我“嗞啦”一聲撕下畫(huà)紙,揉成團(tuán),塞進(jìn)垃圾袋,重頭開(kāi)始?墒聦(shí)往往就是這么不如人意,這次我又把樹(shù)干畫(huà)彎了!追求完美的我再一次撕下畫(huà)紙,重!新!畫(huà)!我手中的筆舞動(dòng)著,一筆一畫(huà)勾勒出大樹(shù)的輪廓,哈哈,這回肯定不會(huì)出什么差錯(cuò)了,我得意忘形地畫(huà)著,邊畫(huà)邊哼著歌,正準(zhǔn)備換一根畫(huà)筆時(shí),手中的那根筆在潔白的紙上跳出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的橫杠,我頓時(shí)火了,想要放棄。

  這時(shí),你來(lái)了,輕輕坐在我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“加油,你能行!試試發(fā)揮自己的想像力,把橫杠改編成一件物體,來(lái)吧,我看著你畫(huà)!”你的話語(yǔ)如清風(fēng)般在我耳邊飄過(guò),我抬頭,望了你一眼,你的嘴角微微上揚(yáng),充滿愛(ài)的雙眸在陽(yáng)光下閃動(dòng)著,我的心一下子就平靜了,手中的筆又飛舞起來(lái),我小心地畫(huà)著,一筆一畫(huà),穩(wěn)扎穩(wěn)打。終于在一個(gè)小時(shí)后完成了這幅畫(huà),我的頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠,抬頭,卻發(fā)現(xiàn)你也一樣。我們一起看著這幅畫(huà),臉上洋溢著掩飾不住的笑容,我笑,是因?yàn)橥瓿闪水?huà)的自豪,而你笑——是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  樹(shù)蔭下回眸成長(zhǎng)的道路,偶然發(fā)覺(jué),我的快樂(lè)來(lái)自于你,你的微笑,你的鼓勵(lì),你的關(guān)愛(ài)……

因你而快樂(lè)作文12

  避免城市的喧囂,尋找一個(gè)安靜的地方,輕輕地擦去封印的灰塵,打開(kāi)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)頁(yè),手里拿著一卷鳥(niǎo)和鮮花,仔細(xì)閱讀一杯清茶。一張軟椅子和一盞燈。我看著我最喜歡的“紅樓夢(mèng)”。不知不覺(jué)中,我進(jìn)了書(shū),經(jīng)歷了一次旅行。從努瓦把天空中的石頭放進(jìn)世界的那一刻起,我就見(jiàn)證了賈牧的兒子寶玉生給黛玉的每一件事。仔細(xì)品味情感和魅力。突然,一盞強(qiáng)光突然消失在我眼前,看著熟悉的臥室,我意識(shí)到我睡著了。當(dāng)他拿起“紅樓夢(mèng)”,放下這本書(shū)時(shí),他忍不住感到:黛玉寶玉、寶寨西峰無(wú)法看到這座紅色建筑的夢(mèng)想;黛玉埋葬了鮮花,成為了一名僧侶。是孩子們總是被切斷的。在心里,不可避免地抱怨寶黛的悲傷愛(ài)情,天宮不是美麗的,然后再想一想,如果寶黛真的在一起,“紅樓夢(mèng)”會(huì)永遠(yuǎn)流淌。

  所以你會(huì)笑的。書(shū),我對(duì)你很滿意。我聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)我年輕的時(shí)候,我經(jīng)常喜歡拿一本書(shū),靜靜地閱讀,因?yàn)檫@本書(shū)的`主人公的情緒上下起伏,最后因?yàn)楣适轮械膲娜硕艿綉土P。善良的人不會(huì)死,拍手,F(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)事物的看法發(fā)生了很大的變化,所以無(wú)論書(shū)中的結(jié)局如何,我認(rèn)為書(shū)中的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。如果你失去了他們的故事,那就太棒了,所以我不是唯一一個(gè)因?yàn)闀?shū)而快樂(lè)的人。金陶淵明是一位博學(xué)家,他隱居在山里,享受著在籬笆下摘菊花的悠閑優(yōu)雅生活。美麗的風(fēng)景真的那么吸引人嗎?不,他只是在追求自由,在書(shū)中游泳。

  他很容易閱讀,但不理解;每當(dāng)他知道這一點(diǎn)時(shí),他都會(huì)欣喜若狂地忘記吃東西;他給后代留下了許多不朽的杰作,這不是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?可以看出,這本書(shū)確實(shí)有很多樂(lè)趣。我記得古人說(shuō)過(guò),只有閱讀的高度,我記得在書(shū)中有我自己的臉。記住,如果你不聽(tīng)窗外的話,你只讀圣人的書(shū)嗎?古人寫(xiě)了這么多名句,可以看出這本書(shū)真的很誘人。閱讀是一種略帶憂郁的享受,我從與書(shū)一起度過(guò)的日子中獲益良多。書(shū),你知道嗎?我對(duì)你很滿意。

因你而快樂(lè)作文13

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞,在生活中無(wú)處不在?鞓(lè)的成長(zhǎng)也是每個(gè)人渴望擁有的。我們就像一棵小樹(shù),需要幫助,需要保護(hù),也需要你愛(ài)的東西。

  我愛(ài)“你”,足球!

  從幼兒園開(kāi)始,我在小區(qū)里就經(jīng)常和一些小哥哥們踢足球,那時(shí)的作業(yè)幾乎沒(méi)有。所以,我做完作業(yè)就跑了。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里并沒(méi)有專門(mén)的球場(chǎng),只有草坪,但這樣,我們也能玩得很開(kāi)心。每次玩的大汗淋漓,抱著臟乎乎的球回到家中時(shí),免不了爸媽的一頓“訓(xùn)斥”,而我卻不以為意,該玩的還是要玩嘛!

  幼兒園時(shí),我很快樂(lè),是單純的快樂(lè),只是將“足球”當(dāng)作是玩具罷了。

  可這快樂(lè)到了小學(xué)似乎就加了點(diǎn)調(diào)味料了!

  幼升小,這段時(shí)間,還是很值得考驗(yàn)的。一年級(jí),一切都很平淡的過(guò)去了。二年級(jí),嘿!終于等到了,我一直期待的進(jìn)入球隊(duì)的機(jī)會(huì)來(lái)了,坎坎坷坷的過(guò)了選拔,內(nèi)心很激動(dòng)!

  后面的第一次訓(xùn)練,我就呆住了,訓(xùn)練的內(nèi)容和我之前一個(gè)人的“瞎”玩差了太多了!我絲毫不懂,看著其他的隊(duì)員都做出來(lái)了,我如同大海上漂流的一根稻草,不知如何是好,我很彷徨,很無(wú)奈……

  老師終于注意到我了,他姓陳,我們叫他陳老師。他過(guò)來(lái)教我,我很認(rèn)真的學(xué)著,我不想比別人落后!學(xué)成了后,我那種“久違”的快樂(lè)出現(xiàn)了!

  在之后,我也陸續(xù)代表學(xué)校出去踢比賽。輸過(guò),勝過(guò),不甘過(guò),也高興過(guò)。每次輸之后,陳老師會(huì)安撫我們,但我不把他當(dāng)做是一次失敗,還是一次“勝利”!

  在一次次的比賽中,訓(xùn)練中,我也在成長(zhǎng)著。中途也很累,也想過(guò)放棄,但是并沒(méi)有。

  現(xiàn)在,我都懂了!快樂(lè)里的調(diào)味料就是你!足球!

  足球讓我成長(zhǎng)!讓我快樂(lè)!

因你而快樂(lè)作文14

  因你而快樂(lè)

  “天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,而我已飛過(guò)。”我想泰戈?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過(guò)去,并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>

  曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓!倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢?有人理解的:沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。

  “天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng),而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。

  而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè),因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)結(jié)果。

  曾太在意過(guò)去,太擔(dān)心未來(lái),因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi);曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了,噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。

  成長(zhǎng)……接下來(lái)的,是成長(zhǎng);蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。

  結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗,而我因此快樂(lè),盡管如此,我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大聲地說(shuō)出來(lái),說(shuō)給你們聽(tīng),如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說(shuō):或許為社會(huì)風(fēng)氣失望,或許對(duì)自身能力懷疑,或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己,善待他人。

  這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。

  快樂(lè),是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對(duì)于我而言,快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué),醒來(lái)之后的大聲祈禱:

  請(qǐng)給我勇氣,讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜,讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧,讓我分辨這兩者。

  成長(zhǎng),因你而快樂(lè)。

因你而快樂(lè)作文15

  每個(gè)孩子都是快樂(lè)天使,而我就是這樣一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的小男孩。我快樂(lè)有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭,我快樂(lè);有課外書(shū)讀,我快樂(lè);圍棋比賽升段,我快樂(lè);有個(gè)好老師,我快樂(lè);考試取得好成績(jī),我快樂(lè)。

  從一年級(jí)到四年級(jí),我一直嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì)。從小,媽媽就教育我要懂禮貌,要誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)品格高尚的好孩子。在學(xué)校,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),熱心為同學(xué)們服務(wù)。

  在家里,我是爸爸媽媽的“小幫手”。一放學(xué)我就鉆進(jìn)廚房幫媽媽干活,幫助媽媽把熱騰騰、香噴噴的飯菜做好。到了晚上,我會(huì)主動(dòng)完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)端上一盆溫水,然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們辛苦了一天,泡泡腳,休息休息吧!”。媽媽說(shuō),這些平凡的事情,如果每天堅(jiān)持做,每天比別人努力一點(diǎn),日積月累,你的收獲就會(huì)比別人多。

  我喜歡讀課外書(shū)。在周末我最喜歡去太原市圖書(shū)館看書(shū),一進(jìn)圖書(shū)館就如饑似渴地閱讀起來(lái)。讀著讀著,腦子里便形成了畫(huà)面,仿佛身臨其境,親身體會(huì)到了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū),讓我感到快樂(lè)!

  我喜歡下圍棋,黑黑白白的小棋子就像一群不屈服的戰(zhàn)士。圍棋不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友,還鍛煉了我的性格,為我增添了智慧,教我在失敗時(shí)奮勇拼搏,在勝利時(shí)冷靜沉著。圍棋讓我快樂(lè),伴我成長(zhǎng)。

  我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)爸爸、媽媽,他們把我養(yǎng)大,給了我幸福的家庭和快樂(lè)的生活;我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)老師,他們教會(huì)我做人,教給我豐富的知識(shí);我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)同學(xué),我們相互幫助,一起進(jìn)步,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

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