快樂(lè)的游園活動(dòng)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的游園活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文1
20xx年最后一天，我們東風(fēng)西路小學(xué)舉行全校游園活動(dòng)，游園活動(dòng)在每個(gè)班的教室里舉行。
每個(gè)班的同學(xué)都帶了許多裝飾品回教室，把教室裝扮得非常有新年氣氛，如眾星拱月般環(huán)繞著教室。
在我們班，活動(dòng)項(xiàng)目是—“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)要先把眼睛蒙上，然后在預(yù)先畫好的地點(diǎn)原地轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完圈后，自行走到黑板前把預(yù)先準(zhǔn)備好的“鼻子”貼到另一處“人頭”的鼻子部位，最后，看是否能貼得準(zhǔn)位置�；顒�(dòng)過(guò)后同學(xué)們告知我，當(dāng)時(shí)我的動(dòng)作是非常搞笑的�；顒�(dòng)開始后，我?guī)涎壅�，什么也看不到了，這時(shí)，蔡育抓著我的肩膀，拼命地把我整個(gè)身體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)五圈后，我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，分不出方向，這時(shí)，只能憑感覺伸著雙手，像個(gè)僵尸一樣慢慢的向前走，走到黑板上的“人頭”位置前，我先把手里的“鼻子”放在一個(gè)地方，后面的同學(xué)就提示我說(shuō)“右一點(diǎn)、左一點(diǎn)。”這時(shí)，我的手左右移動(dòng)著，等同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)，就哪里”，我才把“鼻子”貼上去。在整個(gè)活動(dòng)中，我仿佛看到許多了小“盲人”。而同學(xué)們的動(dòng)作奇型怪異：有的淡定自如，有的跳來(lái)跳去，有的滿頭迷霧，有的轉(zhuǎn)完圈后已分不清方向。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們玩得很開心，20xx年就在這笑聲中畫上了句號(hào)！在新的一年即將到來(lái)之際，祝老師和同學(xué)們都開開心心！
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文2
在我以前的學(xué)校里有一次六一兒童節(jié)的下午，學(xué)校像往常一樣舉行了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)開始了，開始前，老師先給了每人兩張票，然后，大家就分散去玩了。我先玩我們班的游戲“海底撈珠”游戲規(guī)則是，兩個(gè)同學(xué)一起玩，要在三十秒中夾到五個(gè)以上的小球（不包括五個(gè)）就可 以得到一張票，如果兩個(gè)人都在結(jié)束前夾到了五個(gè)以上，兩個(gè)人都得到一張票。我的對(duì)手是張丹升，我和他爭(zhēng)分奪秒地夾小球，到了最后，我們都得到了一張票。然后我就去了一班玩游戲，他們的游戲 是丟羽毛球，只要把羽毛球扔進(jìn)了桶子里，就可以得到一張票。第一次，我輕輕的一扔，羽毛球就進(jìn)了桶里。第二次、第三次和第四次都加大了難度，但我瞄準(zhǔn)得很好，力氣也剛剛好，還是進(jìn)了。第五 次我瞄準(zhǔn)了，力氣用的大了些，打到了墻，球反彈到了桶子里，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！然后，我就去換了一個(gè)筆袋和一包山楂。由于就快結(jié)束了，我去我們班當(dāng)服務(wù)員，幫助張老師，做了一會(huì)兒服務(wù)員后， 游園活動(dòng)就結(jié)束了。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文3
今天是“六一”兒童節(jié)，下午，學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，各個(gè)班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動(dòng)的隊(duì)伍中。很快，每個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我和好朋友陶欣語(yǔ)東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：四個(gè)人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒(méi)有鼻子的小人臉上畫一個(gè)鼻子，誰(shuí)畫得準(zhǔn)，獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。我和陶欣語(yǔ)還有其他班的兩個(gè)同學(xué)一組開始了比賽，結(jié)果還數(shù)我畫得最準(zhǔn)，得到了一枝鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。令大家捧腹大笑的是，陶欣語(yǔ)竟然把鼻子畫到臉的外面去了。
我心里一直在想，通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人的艱辛。我們一定要保護(hù)好心靈的窗戶——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會(huì)生活的美好！
游園活動(dòng)中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個(gè)項(xiàng)目的游戲，非常的開心，收獲都還不錯(cuò)。
不知不覺到了放學(xué)時(shí)間，游園活動(dòng)結(jié)束了，我真希望時(shí)間能倒流，多參加這樣的快樂(lè)游園活動(dòng)。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文4
12月20日下午，椒江育才小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，育才小學(xué)臺(tái)州晚報(bào)小記者游園活動(dòng)正在這里快樂(lè)地進(jìn)行著。
我是晚報(bào)小記者，對(duì)游園活動(dòng)早就充滿了期待。活動(dòng)一開始，我立即去玩早就看好的抱抱圈。我們幾個(gè)好朋友先不停地小跑，忽然，裁判舉起手，“是五”，我一邊大喊，一邊跟倪禎梓、鄭暄曉緊緊地抱在一起�？墒�，我們只有三個(gè)人，怎么辦呢？忽然，我看到了兩個(gè)沒(méi)人抱的大姐姐，她們似乎也看見了我們，向我們跑來(lái)，我們五個(gè)人緊緊擁抱在一起，順利拿到了十分。我放松了一下，趕緊去玩圣誕禮物。但是今天運(yùn)氣不怎么好，只抽到了一個(gè)三等獎(jiǎng)，不過(guò)我還是挺高興。
接著，我又去玩了袋鼠跳。我飛快地套上袋子，只聽一聲哨響，連忙開始跳，心都提到了嗓子眼。往回跳的時(shí)候，我恨不得自己變成袋鼠。跳完了，到底是幾分呢？我的心中充滿了希望�！耙�，又是一個(gè)十�！弊詈螅矣滞媪诉\(yùn)球?qū)＜�、打電話、蘿卜蹲……一圈下來(lái)，我一共贏得96分。
我贏來(lái)的這些分?jǐn)?shù)，最后都換成了零食和小玩意，我非常非常的心滿意足，非常開心。
我喜歡游園活動(dòng)！
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文5
“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動(dòng)不已，因?yàn)�，下午精彩的游園活動(dòng)即將來(lái)臨。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，往常短短的靜校，在我看來(lái)，仿佛過(guò)去了漫長(zhǎng)的一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著來(lái)到了游園活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
來(lái)到大操場(chǎng)，我不由得瞠目結(jié)舌：雖然游園活動(dòng)只開始了一小會(huì)兒，但小記者們已經(jīng)將操場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。
這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個(gè)游戲是要我們保護(hù)好自己的氣球，同時(shí)要踩別人的氣球。這簡(jiǎn)單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒(méi)有踩到別人的氣球，但我也沒(méi)有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨(dú)“打電話”這一個(gè)游戲得了8分，為什么呢？原來(lái)，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對(duì)了，就得滿分——10分，要是傳錯(cuò)了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語(yǔ)“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結(jié)果，我們組傳失敗了。
最讓人歡喜的，莫過(guò)于發(fā)獎(jiǎng)品了。我得了96分，是一等獎(jiǎng)，拿到的獎(jiǎng)品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。
這次游園活動(dòng)讓我心滿意足，也讓我快樂(lè)。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文6
上午，我們看完了同學(xué)們精彩的表演，下午，就是我們喜歡的游園活動(dòng)了！
下午，徐老師一說(shuō)可以去玩了，我們?nèi)嗑土⒖虥_了出去，一刻都不愿浪費(fèi)。
我們先去了三（1）班玩串串樂(lè)，去三（2）班玩了我是飛行員去三（3）班玩了巧手捆書，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）DIY美發(fā)美飾
其中，要屬我最喜歡的，誰(shuí)也比不過(guò)六（3）的捉泥鰍！
捉泥鰍，顧名思義，聽起來(lái)也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鰍哦！
當(dāng)我來(lái)到六（3）班的時(shí)候，隊(duì)伍已經(jīng)排得象長(zhǎng)龍似的，我等了望好一會(huì)兒才輪到。
到了里面，我找了個(gè)空位站了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)說(shuō)了聲開始，我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓�？闪诵∧圜[總是那么玩皮，不聽使喚，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就從你的手中溜走了。時(shí)間到！我數(shù)了數(shù)，才6條，而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!
玩了12個(gè)項(xiàng)目后,我們就回教室了,直到現(xiàn)在,我還念念不忘呢!
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文7
今天是20xx年的最后一天，也是20xx年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們進(jìn)行了20xx年最后的狂歡。
上午是體育健兒們暢快淋漓的狂歡時(shí)間。大家你追我趕，不相上下，好像一匹匹馬兒在草原上飛奔，把我們這些沒(méi)有參與比賽的人們看的那叫一個(gè)眼饞。下午是所有人的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)橄挛绲挠螆@會(huì)大家都可以參加。
游園會(huì)的時(shí)間到了，大家先在操場(chǎng)上分好小組。我們這組有劉天成、汪思程……我是這組的組長(zhǎng)。我們先去玩了一次乒乓球，只有汪思程和我中了。然后，我們?nèi)ネ媪艘淮瓮度Γ覀內(nèi)慷纪吨辛�。后�?lái)是自己玩的時(shí)間。我去玩了一次“變24”。游戲的規(guī)則是將給定的數(shù)用加減乘除法算出24來(lái)，每輪有四人參加，其中有二人可以獲獎(jiǎng)，第一名可以獲得兩張票，第二名一張。我那組的數(shù)字是1、1、10、和2，我想出了一個(gè)算法——“10+1 +1=12，12x2=24”。我是第一名，于是獲得了兩張票，我用它們兌換了一顆大白兔奶糖。后來(lái)我又用以前游戲中獲得的獎(jiǎng)票換了兩顆糖 �？上Ш镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)我正在努力爭(zhēng)取第三張獎(jiǎng)票時(shí)，突然聽到老師宣布游戲結(jié)束的口令。最終我只得到三顆糖。雖然這個(gè)成績(jī)不是很好，但我也非常滿足了。到了教室，鐘老師將十分有意義的兩顆糖發(fā)給了什么都沒(méi)獲得的朱思怡。我們正要放學(xué)時(shí)，突然飛來(lái)一個(gè)“圣誕老人”，為我們又添加了一份糖果。
今天真是一個(gè)快樂(lè)又美妙的日子�。�
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文8
在我們的學(xué)校沒(méi)到六一就會(huì)有一個(gè)另所有孩子們都開心的游園活動(dòng)，這個(gè)游泳活動(dòng)，讓每個(gè)人都十分的激動(dòng)，我也不例外，下面我來(lái)給你講講我們的游園吧！
在我們那充滿著歡聲笑語(yǔ)的下午，由于活動(dòng)開始了，我立刻提起我那紅色的小手袋，火箭一般的沖出去，打算先來(lái)一個(gè)滿載而歸，把獎(jiǎng)品全都裝到我的袋子里，我當(dāng)然還是跟著幾個(gè)好朋友一起去玩的啦！所以我叫上我?guī)讉�(gè)好朋友們一起先吵我玩了許多年的夾彈珠，夾彈珠這個(gè)項(xiàng)目一直都是我最喜歡的，因?yàn)樗值臉s幸，而且又很好玩，就是要把五個(gè)彈珠夾到另一個(gè)容器里面，成功了就可以得到一個(gè)屬于你自己的獎(jiǎng)品，我十分喜歡，最后，我和同學(xué)們真的成功了，夾出了那么多的彈珠，真的得到了一份豐厚的獎(jiǎng)品，這獎(jiǎng)品是什么呢？獎(jiǎng)品是在袋子里面，只要你成功了，你就可以親自去挑選里面的獎(jiǎng)品十分的多，而且十分的形形色色，讓我眼花繚亂，真的不知道挑選什么好了，但是，我的秘密，卻告訴我要選擇一支筆，當(dāng)然，一支筆對(duì)我來(lái)說(shuō)十分的重要，于是我就開開心心的挑選了一支筆，飛快地逃跑了。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文9
星期五的下午，一年一度的慶祝六一活動(dòng)開始了，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室。我想：這個(gè)不一樣的下午會(huì)是怎么樣的呢？
鈴聲一響，我們就來(lái)到了游戲現(xiàn)場(chǎng)。那里人山人海，我迫不及待地選了一個(gè)“一箭穿心”的游戲，但是我前面還有幾個(gè)人在排隊(duì)等候。這時(shí)我看了看游戲規(guī)則：參加者拿著三根筷子，地上有一個(gè) 空酒瓶，參加者把筷子一根一根地投進(jìn)酒瓶，筷子進(jìn)酒瓶了就得到一個(gè)印章。前面有一位同學(xué)，她左手上拿著幾根筷子，右手拿著一根筷子瞄準(zhǔn)瓶口，正準(zhǔn)備投下去。這時(shí)我心想：瓶口那么小，能進(jìn)去 嗎？我看了看同學(xué)手中的筷子，替她捏了一把汗�！岸！钡囊宦暎M(jìn)了！我不由自主地為她高興了起來(lái)。
輪到我了，我心里像有只小兔在狂跳，拿著筷子的手在抖動(dòng)。我深呼吸了一下，拿著筷子的右手朝著瓶口一投：�！岸！边M(jìn)了！我連投進(jìn)了兩次，第三次因?yàn)樘?dòng)了，沒(méi)進(jìn)去。我高興地蓋了 兩個(gè)印章后，去玩下一個(gè)游戲了。
下一個(gè)游戲是“抓壞蛋”，規(guī)則是這樣的：盒子里有２個(gè)黃球，８?jìng)�(gè)白球，一只手最多抓三個(gè)，抓到一個(gè)黃球就可以蓋一個(gè)印章。我滿懷期待地猛一抓，哈，運(yùn)氣真好，抓到了一個(gè)黃球。我興高 采烈去蓋了印章準(zhǔn)備玩下一個(gè)游戲。這時(shí)有位同學(xué)告訴我�！翱煜抡n了，趕緊去換禮物吧！”我看了看，還有很多游戲沒(méi)有玩，就依依不舍地去換禮物了。提著滿滿一袋禮物，我開心地笑了。心想：這個(gè) 六一真開心！
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文10
昨天我們?cè)趯W(xué)校過(guò)了一次六一，真是一想就快樂(lè)呀！
上午，我們?cè)谛@里面玩，雖然我玩的游戲不多，但還是很快樂(lè)，我大部分時(shí)間都在幫老師干活，做老師的小助手，雖然只是小小的忙，但還是貢獻(xiàn)很大，老師讓我找王世哲之后，老師又給了我一張票，讓我去玩。
我首先先玩了四年級(jí)八班的游戲，我第一回籃球經(jīng)過(guò)呼啦圈，第二回是進(jìn)到了里面，我得了一張獎(jiǎng)券，我換了一包薯片后，沒(méi)有吃，再去玩別的'了，我的朋友叫我去玩五年級(jí)的游戲，那是吹乒乓球，吹過(guò)了之后，就抽獎(jiǎng)，我雖然過(guò)了，但沒(méi)有抽著獎(jiǎng)券，而是抽著一個(gè)不好的，沒(méi)有得到獎(jiǎng)券，是我很傷心，但我抽著里面的內(nèi)容讓我很搞笑。
晚上我們看表演，其中使我最搞笑的是演童話劇，那里說(shuō)白雪公主最丑的，王后要成為最丑的人，就要把白雪公主嫁出去，后來(lái)國(guó)王不答應(yīng)，說(shuō)以后沒(méi)有人陪國(guó)王玩連連看了，后來(lái)王后說(shuō)，這時(shí)候不玩連連看了······，國(guó)王說(shuō)要給他升級(jí)打槍游戲，王后就答應(yīng)了，之后買衣服的時(shí)候，王后說(shuō)自己和白雪公主是絕丑二人組，結(jié)果那時(shí)候下雪了，白雪公主變得非常漂亮，王后就打了一個(gè)電話給氣象臺(tái)，把雪天改為晴天，后來(lái)更搞笑了，很難表達(dá)清楚，演這個(gè)童話劇的是大隊(duì)委的給位同學(xué)。
那一天真是玩的特別高興，雖然沒(méi)有露天電影，但還是很高興。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文11
星期六早上，天空下起了毛毛細(xì)雨，媽媽把我送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，因?yàn)閷W(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的慶六一游“世博園”活動(dòng)。
我剛走進(jìn)學(xué)校門口，就看見邱雅婷高舉著一（1）班的牌子和王老師一起迎接我們了。接著陳老師帶領(lǐng)我們到五樓會(huì)議室集合，然后陳老師和王老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)“世博園”。我拿著老師發(fā)的積分紙條先來(lái)到“筷子尋家”的教室里，只見課桌前面的地上擺放著一只啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄準(zhǔn)酒瓶口把筷子投進(jìn)去，我共投了五次，中了四次，得了八分。
接著，我又來(lái)到了墨西哥館玩“丑小鴨賽跑”，我和葉家毓一組，我的左腳和他的右腳連在一起，中間夾著一個(gè)氣球，直到終點(diǎn)都不能把氣球弄掉或弄破，我們倆把氣球夾緊后，小心地走到終點(diǎn)，都得了10分，我們高興地跳起來(lái)。
后來(lái)，我又玩了 “趣味足球、飛鏢博綵、彈球回家”共八項(xiàng)活動(dòng)，共得了60分，我高興地?fù)Q取了獎(jiǎng)品，看著手中的勞動(dòng)果實(shí)，心情無(wú)比的快樂(lè)！
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文12
星期六，我很早就起床了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展“六一世博”游園活動(dòng)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，學(xué)校里張燈結(jié)彩，打扮得很漂亮。老師讓我們?cè)跇窍屡藕藐?duì)，然后，帶我們來(lái)到了五樓音樂(lè)室。音樂(lè)響起來(lái)了，我們一（1）班的小朋友都表現(xiàn)很好，我們就先游“世博會(huì)”了。
我拿著老師給的積分紙條先來(lái)到了“澳門”館的“飛鏢�！蔽夷昧巳齻�(gè)飛鏢，第一次射，沒(méi)瞄準(zhǔn)方向，射到外面去了。第二次，也沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒(méi)有射到分?jǐn)?shù)，我只得到了一分。
接著，我來(lái)到了“法國(guó)”館玩“一擲千金”，我的運(yùn)氣真好�。∥胰映鋈サ纳嘲�，一下子就得了十分。
然后，我們又來(lái)到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”，一進(jìn)教室門口，就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫，裝扮得很漂亮。里面有許多人，我們都分好兩個(gè)兩個(gè)一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個(gè)粉紅色的氣球。開始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，我們兩個(gè)都只得到了四分。
最后，我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過(guò)橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項(xiàng)游戲。我把積分全加起來(lái)，再排隊(duì)去領(lǐng)獎(jiǎng)品。每個(gè)人的分?jǐn)?shù)不一樣，獎(jiǎng)品也就都不一樣。
真是一個(gè)有意義的“六一”��！我拿著自己得來(lái)的獎(jiǎng)品特別開心！
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文13
星期五下午，學(xué)校舉行了語(yǔ)言節(jié)“游園”活動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到我是“正話反說(shuō)”的工作人員時(shí)，我高興極了。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，來(lái)玩游戲了。闖關(guān)開始了，有的同學(xué)輕而易舉地就通過(guò)了；有的同學(xué)就是想不出來(lái)，氣得臉都紅了；還有的同學(xué)用作弊行為答題，但還是沒(méi)有逃出我十分靈敏的耳朵……
人漸漸少了，我找了一個(gè)臨時(shí)“工作人員”代替了我，自己也去玩游戲了。
最有趣的是玩三年級(jí)的“詞語(yǔ)大雜燴”了。我看見前面的一個(gè)小朋友選了一張紙條，上面寫著：請(qǐng)說(shuō)出表示看的五個(gè)詞語(yǔ)。我想：這個(gè)好簡(jiǎn)單，老師說(shuō)過(guò)的。我干脆盯住這張紙條，等會(huì)兒就抽這張吧。我把這個(gè)“壞主意”告訴了前面的賀同學(xué)，賀同學(xué)偷偷對(duì)我說(shuō)，她也抽那一張。輪到我了，我馬上說(shuō)了五個(gè)詞語(yǔ)：觀看、眺望、凝視……得了滿分。
后來(lái)，我還玩了“成語(yǔ)接龍”。沒(méi)想到的是，竟然只寫出了一個(gè)“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。
今天的游園活動(dòng)，太開心了，我真希望下次“語(yǔ)言節(jié)”快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文14
昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動(dòng)的事情：“明早要參加學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)�！甭牭竭@個(gè)消息，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)，大家不斷地猜測(cè)會(huì)有什么樣的游戲。
“六一”早上，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到游戲區(qū)域。“哇！”許多同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲，因?yàn)槲覀兛吹搅撕枚嗪猛娴挠螒�。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚、貼鼻子、夾乒乓球，一個(gè)個(gè)游戲讓人目不暇接。
我們第一個(gè)玩的游戲是數(shù)學(xué)閆老師負(fù)責(zé)的游戲——打保齡球。當(dāng)我前面的同學(xué)投球時(shí)，我一邊看著，一邊告訴他們投球要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。輪到我了，我心里想著穩(wěn)、準(zhǔn)、狠三個(gè)字，猛地把球扔了出去。誰(shuí)知，球確不聽我的指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過(guò)第二個(gè)球就扔了出去，這個(gè)球又偏離了軌道。我失落地離開了隊(duì)伍。
接著，我又去挑戰(zhàn)套圈的游戲。我手里只有三個(gè)鐵圈，我緊張極了，手心里不斷出汗。我把第一個(gè)套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點(diǎn)點(diǎn)距離。我把第二個(gè)套圈扔了出去，只聽見“啪”的一聲，我套中了一個(gè)企鵝削筆刀，我非常激動(dòng)�？墒且�?yàn)橛悬c(diǎn)得意忘形，我的第三個(gè)套圈又套空了。
最后我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰(zhàn)一下。這次，我的運(yùn)氣非常好，打倒了許多瓶子，如愿以償?shù)牡玫搅艘恢ЧP和一個(gè)本子。
這次“六一”游園活動(dòng)真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由于時(shí)間、人員的限制，好多有趣的游戲我未能體驗(yàn)。我期待下一次的游園活動(dòng)讓我能盡情的玩耍。
快樂(lè)的游園活動(dòng)作文15
今天，學(xué)校為了慶�！傲�。一”兒童節(jié)，特意準(zhǔn)備了一次大型的游園活動(dòng)。
游園開始了，我先在自已班上玩起了吹氣球的游戲，這是考驗(yàn)一個(gè)人肺活量大小的游戲。伴隨著汪老師一聲清脆地：“預(yù)備，開始”。我便使出全身的力氣把球往另外一隊(duì)吹，這個(gè)氣球也算是聽我指揮，不一會(huì)兒，就都浩浩蕩蕩地飄到了指定地點(diǎn)，我不停地小心翼翼地吹著……雖然我臉也吹紅了，兩邊腮幫也吹累了，但我的戰(zhàn)斗力卻絲毫沒(méi)有減退。最后，我們隊(duì)大獲全勝。
開心玩完了自已班上的游戲，我便來(lái)到了二（4）班的硬幣乖乖。它主要是把一個(gè)1元硬幣扔到指定桶子里。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。只見我睜一只眼閉一只眼，把硬幣和桶子描寫一條水平線，然后，掌握好力量，只聽“啪”的一聲，硬幣就不偏不倚地落在桶里了，就這樣，我輕松得了滿分。
接下來(lái)，是最有意思的——海底撈月，這是一個(gè)夾彈珠的游戲。只要夾住10個(gè)彈珠就能獲得滿分。盼星星盼月亮，終于是輪到我了，我屏住呼吸，手緊緊地握著筷子，可是彈珠小弟就像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，滑來(lái)滑去，怎么也不讓夾住，這可真讓我越來(lái)越緊張起來(lái)。隨著時(shí)間的不斷減少，我不斷告訴自已要沉著、要冷靜，咦，這個(gè)方法倒還有效，在最后的十幾秒鐘時(shí)我竟然破天荒地夾住了6個(gè)，得了個(gè)6分。
快樂(lè)的時(shí)間總是那樣短，游園活動(dòng)就全部結(jié)束了，這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)。
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