用一顆快樂(lè)的心來(lái)面對(duì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的用一顆快樂(lè)的心來(lái)面對(duì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用一顆快樂(lè)的心來(lái)面對(duì)作文1
今天下午最后一節(jié)語(yǔ)文課下課，譚超同學(xué)就迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，觀看奧運(yùn)賽事。
這可是難得的機(jī)會(huì)呀，電視里正直播中國(guó)對(duì)西班牙的籃球賽，雖然班上大部分的女生平常都不怎么看籃球，但是看到其他幾十個(gè)同學(xué)興致是如此高漲，時(shí)不時(shí)地大聲喝彩，用力鼓掌，我們每一個(gè)人都被深深地吸引了。雖然不懂，只知道是哪一方進(jìn)球得分，但是每個(gè)人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，神經(jīng)緊繃。
不知不覺(jué)物理老師走進(jìn)了教室。對(duì)呀，今天下午還有一節(jié)物理奧賽課沒(méi)上呢。老師用手靠近了電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，全班齊齊地發(fā)出了“嗯——嗯”的聲音，向老師表示“抗議”。老師好像也有些不忍心了，就和我們談起了條件，“今天晚上，上兩節(jié)物理課�！贝蠹掖藭r(shí)都沉浸在激烈的籃球賽中，隨便什么條件，都答應(yīng)了，然后繼續(xù)專(zhuān)心致志地看起了球賽。
中場(chǎng)休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)張哲說(shuō)了聲：“完了，今天晚上上兩節(jié)課，還有兩道數(shù)學(xué)難題，我還要寫(xiě)隨筆�！蔽乙宦�(tīng)，高興得不得了，因?yàn)槲覀兪且唤M的，他要寫(xiě)，我就不要寫(xiě)了，我還笑話他哩。結(jié)果本子一發(fā)下來(lái)，天��！沒(méi)有搞錯(cuò)吧，居然是我寫(xiě)隨筆，張哲這下可來(lái)勁了。
沒(méi)辦法，寫(xiě)就寫(xiě)吧！其實(shí)我還挺高興寫(xiě)的，可以用我的筆記下這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
為了能快點(diǎn)趕回來(lái)看比賽，我和陳斯蕓還有成櫻是跑著出去吃飯的，五分鐘不到就吃完了，然后快速往學(xué)校趕。我們以為自己應(yīng)該是很快的了，沒(méi)想到教室里已經(jīng)聚集了一大堆人，有的人邊吃著炒飯邊看，有的人已經(jīng)忘記了要吃飯，眼睛直勾勾地盯著屏幕，時(shí)不時(shí)爆發(fā)巨大的“哄”聲，原本不是很精彩的比賽，都變得精彩絕倫了。最后，比賽還是以中國(guó)男籃失敗告終了，看著大家臉上失落、無(wú)奈的表情，不知是種什么感覺(jué)。
不過(guò)，不管是什么事情，我們都可以用一顆快樂(lè)的心面對(duì)，雖然中國(guó)隊(duì)輸了比賽，但是我們?cè)诳幢荣惖倪^(guò)程中，收獲了難得的快樂(lè)，這種發(fā)自?xún)?nèi)心的喝彩聲，宣泄出了我們內(nèi)心的情感。上高三以來(lái)，心里確實(shí)覺(jué)得很沉重，壓力也很大，有時(shí)也的確會(huì)像趙老師說(shuō)的一樣，覺(jué)得寫(xiě)隨筆好像占用了太多的時(shí)間。但今天這篇隨筆卻讓我覺(jué)得很輕松很快樂(lè)，很久沒(méi)有這種感覺(jué)了。
其實(shí)，只要我們用一顆快樂(lè)的心來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)與考試，還有大堆大堆的作業(yè)，一切都會(huì)變得輕松。而且能真正這樣地為自己艱苦奮斗的機(jī)會(huì)也真的所剩無(wú)幾了。
用快樂(lè)的心去面對(duì)眼前的一切，看到的會(huì)是一番亮麗的風(fēng)景，并能收獲勝利的果實(shí)。
用一顆快樂(lè)的心來(lái)面對(duì)作文2
今天下午最后一節(jié)語(yǔ)文課下課，譚超同學(xué)就立刻迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，觀看奧運(yùn)賽事。
這可是難得的機(jī)會(huì)呀，電視里正直播中國(guó)對(duì)西班牙的籃球賽，雖然班上大部分的女生平常都不怎么看籃球，但是看到其他幾十個(gè)同學(xué)興致是如此高漲，時(shí)不時(shí)地大聲喝彩，用力鼓掌，我們每一個(gè)人都被深深地吸引了。雖然不懂，只知道是哪一方進(jìn)球得分，但是每個(gè)人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，神經(jīng)緊繃。
不知不覺(jué)物理老師走進(jìn)了教室，對(duì)呀，今天下午還有一節(jié)物理奧賽課沒(méi)上呢！老師用手靠近了電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，全班齊齊地發(fā)出了“嗯，——嗯”的聲音，向老師表示“抗議”。老師好像也有些不忍心了，就和我們談起了條件，“今天晚上，上兩節(jié)物理課�！贝蠹掖藭r(shí)都沉浸在激烈的籃球賽中，隨便什么條件，都答應(yīng)了，然后繼續(xù)專(zhuān)心致志地看起了球賽。
中場(chǎng)休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)張哲說(shuō)了聲：“完了，今天晚上上兩節(jié)課，還有兩道數(shù)學(xué)難題，我還要寫(xiě)周記�！蔽乙宦�(tīng)，高興得不得了，因?yàn)槲覀兪且唤M的，他要寫(xiě)，我就不要寫(xiě)了，我還笑話他哩。結(jié)果本子一發(fā)下來(lái)，天��！沒(méi)有搞錯(cuò)吧，居然是我寫(xiě)周記，張哲這下可來(lái)勁了。
沒(méi)辦法，寫(xiě)就寫(xiě)吧！其實(shí)我還挺高興寫(xiě)的，可以用我的筆記下這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
為了能快點(diǎn)趕回來(lái)看比賽，我和陳斯蕓還有成櫻是跑著出去吃飯的，五分鐘不到就吃完了，然后快速往學(xué)校趕。我們以為自己應(yīng)該是很快的.了，沒(méi)想到教室里已經(jīng)聚集了一大堆人，有的人邊吃著炒飯邊看，有的人已經(jīng)忘記了要吃飯，眼睛直勾勾地盯著屏幕，時(shí)不時(shí)爆發(fā)巨大的“哄”聲，原本不是很精彩的比賽，都變得精彩絕倫了。最后，比賽還是以中國(guó)男籃失敗告終了，看著大家臉上失落、無(wú)奈的表情，不知是種什么感覺(jué)。
不過(guò)，不管是什么事情，我們都可以用一顆快樂(lè)的心面對(duì)，雖然中國(guó)隊(duì)輸了比賽，但是我們?cè)诳幢荣惖倪^(guò)程中，收獲了難得的快樂(lè)，這種發(fā)自?xún)?nèi)心的喝彩聲，宣泄出了我們內(nèi)心的情感。上高三以來(lái)，心里確實(shí)覺(jué)得很沉重，壓力也很大，有時(shí)也的確會(huì)像趙老師說(shuō)的一樣，覺(jué)得寫(xiě)周記好像占用了太多的時(shí)間。但今天這篇周記卻讓我覺(jué)得很輕松很快樂(lè)，很久沒(méi)有這種感覺(jué)了。
其實(shí)，只要我們用一顆快樂(lè)的心來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)與考試，還有大堆大堆的作業(yè)，一切都會(huì)變得輕松。而且能真正這樣地為自己艱苦奮斗的機(jī)會(huì)也真的所剩無(wú)幾了。
用快樂(lè)的心去面對(duì)眼前的一切，看到的會(huì)是一番亮麗的風(fēng)景，并能收獲勝利的果實(shí)。
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