關(guān)于快樂(lè)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè)作文1
放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。
我一來(lái)到石壁，就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，以前在我們還小的小的時(shí)候，我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。
我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護(hù)著清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì)兒，當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng)，我拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō)，她想：我們來(lái)石壁，雖然沒(méi)什么可玩，可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊！于是，我們指著一只烏龜說(shuō)；“媽媽，我要那只烏龜�！彼龐寢屌c我媽媽聽(tīng)完后，立刻下了大壩，在斜著的石坡上艱難的走著。上來(lái)時(shí)，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……�？烧f(shuō)是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然，一個(gè)超級(jí)沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無(wú)奈了。后來(lái)，我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶，我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了�？烧l(shuí)知，一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后，只聽(tīng)“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。
�。∵@快樂(lè)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。
關(guān)于快樂(lè)作文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我講故事的題目是——《我勞動(dòng) 我快樂(lè)》。 快樂(lè)是什么？也許你會(huì)說(shuō)：快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得，快樂(lè)卻是普普通通的勞動(dòng)。
記得上學(xué)期的一個(gè)周末，我早早地把作業(yè)寫完了，沒(méi)什么事干，就來(lái)到爺爺?shù)男』▓@里逛逛，雖稱“花園”，可其實(shí)是地上放了許多盆栽花罷了。這些花，有紅的、紫的、金黃的……它們互相襯托，好看極了。雪藤見(jiàn)了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見(jiàn)了我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
正在我陶醉之際，爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到我的身后。
“去給他們澆澆水吧�！�
“好呀，好呀!”我爽快地答道。
我拿起一根水管，把它的一頭固定在水龍頭上，拿著另一頭，沖進(jìn)了小花園。嘩啦，嘩啦……水往外冒，此時(shí)的我興奮極了！拿起“機(jī)關(guān)槍”不停掃射，那些花兒、草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再
加上我歡樂(lè)的“哈哈”聲組成了“三重奏”。花兒，草兒，好像也被我感染了似的，花兒格外耀眼，草兒格外嫩綠。
正當(dāng)我無(wú)比開(kāi)心的時(shí)候，爺爺把水龍頭關(guān)了，慈祥地說(shuō)：“再澆水，花草都被你淹死了！”
我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵！”
爺爺又說(shuō)：“你是不是該把落葉掃一下呢？”
我如夢(mèng)初醒：“哦，對(duì)呀!”
我連忙拿起掃把掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雖然我滿頭大汗，但望著整潔的小花園，我的心里可是樂(lè)開(kāi)了花。
看!參加勞動(dòng)，你將會(huì)從中收獲到無(wú)限的快樂(lè)。讓我們一起快樂(lè)地勞動(dòng)吧!
我的故事講完了，謝謝大家！
關(guān)于快樂(lè)作文3
我的快樂(lè)與煩惱我有快樂(lè)的事情，可是我快樂(lè)之后，煩惱就會(huì)跟著來(lái)了。我的快樂(lè)就是看書，每當(dāng)我看起了書，就會(huì)如癡如醉，廢寢忘食。這時(shí)，就是天塌下來(lái)了，也絲毫不會(huì)引起我的觀注。有一次，我晚上在床上看書，爸爸媽媽八點(diǎn)五十就睡了，叫我看二十分鐘的書就關(guān)燈睡覺(jué)。可是，我看著書，忘記了時(shí)間。媽媽睡到十點(diǎn)的時(shí)候醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我還在看書，又看已到十點(diǎn)，便發(fā)怒了，狂獅怒吼了一聲：‘怎么這么晚了你還不睡？！’我一聽(tīng)，魂兒都被嚇飛了，忙說(shuō)‘我這就睡�！蓩寢屵�是把我打了一頓，但我并不后悔。每當(dāng)我過(guò)完了一個(gè)月的快樂(lè)生活之后，就要去查視力，每到查視力時(shí)，我就知道情況不妙，每次查完，媽媽都會(huì)氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)，雙眼直冒火星。經(jīng)過(guò)了幾次挨打后，我找出了規(guī)律：查完了視力就會(huì)挨打，所以現(xiàn)在我查完了視力就腳底抹油，溜之大吉。實(shí)在溜不掉就抱頭鼠竄，這樣就會(huì)打得不痛（同學(xué)們知道凡事找規(guī)律是多么重要的了吧）。我常常想：為什么快樂(lè)與煩惱總是那樣形影不離的呢？如果只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱該多好啊。后來(lái)我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸微微一笑說(shuō)：‘當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，能不得意忘形，保持清醒的頭腦，做好該做的每一樣事情，快樂(lè)就會(huì)一直在你身邊，煩惱也就永遠(yuǎn)不會(huì)找上門來(lái)，知道嗎？’聽(tīng)著爸爸的話，我略有所思，似乎懂得了許多。宿松縣松茲小學(xué)403班高翔
關(guān)于快樂(lè)作文4
媽媽早就答應(yīng)這個(gè)假期約幾個(gè)小伙伴一起去雙山島燒烤，我日夜期盼，這一天終于來(lái)了。
一路上我們的心像翻騰的浪花一樣，不一會(huì)兒我們就到了雙山島。上岸后我們一個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花，腳底像抹了油似的，走得飛快。不一會(huì)兒我們就來(lái)到一個(gè)飯店，走進(jìn)去一看，只見(jiàn)服務(wù)員已經(jīng)幫我們生好炭了，旁邊放著雞翅、骨肉相連、羊肉串、海帶、雞爪……我們3個(gè)小伙伴分好工，我負(fù)責(zé)烤東西，小錢負(fù)責(zé)刷油，小陳負(fù)責(zé)運(yùn)輸。我拿了兩個(gè)雞翅、三個(gè)火腿、三個(gè)骨肉相連開(kāi)始烤，叔叔阿姨們?cè)谂赃呏笓]道：小茅你要經(jīng)常翻一下，否則一面焦了另一面還生的呢，一定要勤翻啊。我認(rèn)真觀察好哪個(gè)要翻一下了，哪面的火力不夠我就拿著硬紙板扇扇，哪邊的火力大我就勤翻一下，小錢也忙著刷油。不一會(huì)兒，火腿就咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“我熟了，大家快來(lái)吃我吧�！彪u翅也變黃了，骨肉相連也散發(fā)出陣陣香味。我把一個(gè)個(gè)烤好的美食放在盤里，小錢加上調(diào)料，小陳急忙給爸爸媽媽奉上。大人們嘗了一口，都表?yè)P(yáng)真好吃，不錯(cuò)。我們3個(gè)小伙伴你看看我，我看看你也開(kāi)心地露出了笑臉。只聽(tīng)到大人們?cè)诤埃骸拔疫�要一串骨肉相連”、“我還要一串羊肉串”、“我要海帶”、“我想吃雞翅”。我們像一個(gè)個(gè)小廚師一樣，“好了，稍等片刻，馬上來(lái)！”我們3個(gè)小伙伴配合得可好了。只聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這雞翅烤得真好吃，真香�。≌婺郯�！”阿姨說(shuō)：“真的嗎？小茅我也加一份�！笨吹酱笕藗円粋�(gè)個(gè)吃得開(kāi)心，我們3個(gè)小伙伴雖然熱得滿頭大汗，但大家都很開(kāi)心，很樂(lè)意。
從今天的燒烤中，我體會(huì)到：能為大人們做點(diǎn)力所能及的事，我感到很高興；聽(tīng)到大人們真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，我感到很欣慰；能在勞動(dòng)中得到成果，我感覺(jué)很快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)作文5
說(shuō)到“過(guò)生日”同學(xué)們并不陌生，每人都有不同的回憶。比如：
有些同學(xué)邀請(qǐng)了一些朋友和親戚到飯館里花了幾千元只為吃一頓飯。有的是一家?guī)卓谠诩依�，�?zhǔn)備一個(gè)蛋糕，吃一頓飯慶祝一下!還有的用電話和網(wǎng)絡(luò)短信祝福。
今年我的生日卻非同尋常，你們知道為什么嗎?讓我來(lái)輕輕地告訴你吧!你可不許告訴別人哦!因?yàn)榻衲昃旁掳巳帐寝r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。九月八日又恰恰是我的生日，難得一遇啊!今天我們?nèi)姨匾忾_(kāi)車去西廬園。一路上清風(fēng)徐徐，綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)到了初秋的涼爽。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了西廬園。一進(jìn)門，展現(xiàn)在我眼前的是優(yōu)美的景色!那清澈的湖面上，漂著各種各樣的水生植物，碧綠清翠，郁郁蔥蔥。從中還能見(jiàn)到星星點(diǎn)點(diǎn)，紅色，黃色，白色的小花特別漂亮。迎風(fēng)舞動(dòng)的荷葉蕩起一陣陣綠色的波浪。遠(yuǎn)處，大樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)“祝你節(jié)日快樂(lè)，生日快樂(lè)!”我們玩得很高興，不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
晚上我們一家人早早地吃好晚飯，圍坐在一起，邊賞月，邊品嘗又香又甜的月餅。一家人談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。充滿了快樂(lè)和幸福。這時(shí)月亮漸漸圓了，皎潔的月光，如同生日蠟燭照在我身上。我抬頭仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在為我祝福。此時(shí)我情不自禁地合起雙手對(duì)著月亮許了一個(gè)美好的愿望。
今年我的生日雖然沒(méi)有蛋糕，也沒(méi)有蠟燭。但我過(guò)得卻特別快樂(lè)，與眾不同!
關(guān)于快樂(lè)作文6
今年暑假過(guò)得特別快樂(lè)，因?yàn)榧扔锌鞓?lè)的學(xué)習(xí)，又能盡情的玩耍。
培訓(xùn)班里的朋友
在培訓(xùn)班里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友。有重量級(jí)的舒其瑞，他的體重是我的兩倍還要多。如果以后我的體重是一千斤，那么他就是一噸多了哦！他那張圓圓的臉上，閃著一雙大而明亮的眼睛，還有一對(duì)豬八戒似的大耳朵。
憨憨的王禹心，總是戴著一副黃框的眼鏡，每天都“呆呆的”望著黑板，冷不丁就從他的喉管里發(fā)出一種奇怪的聲音。把同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。古靈精 怪的湯碧棋，剪了一個(gè)男孩頭，有點(diǎn)洋氣有點(diǎn)瀟灑，她總是愛(ài)挑起事端，然后嫁禍給別人，別人挨批評(píng)時(shí)，她卻偷著樂(lè)。大家都不敢招惹她。
課間時(shí)，我們可以吃些零食，西瓜、果凍或者餅干，有時(shí)老師高興了還會(huì)領(lǐng)著我們唱唱歌、跳跳舞，有唱有跳有說(shuō)有笑，真的很快樂(lè)。
打羽毛球的享受
打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。每逢單日，我就可以享受打羽毛球。每次我第一個(gè)VS的就是教練，他前一個(gè)挑球，后一個(gè)高球，害得我跑來(lái)跑去，時(shí)前時(shí)后， 時(shí)左時(shí)右，累得直喘粗氣，我真想一球拍下去，讓他也嘗嘗我的厲害，可是我卻心有余而力不足。雖然我現(xiàn)在技術(shù)有限，贏不了他，但是滿身是汗的暢快卻是我最喜 歡的。
做作業(yè)的樂(lè)趣
我每天做作業(yè)都非常順手，可今天我碰到了一道難題�！祝吭趺村e(cuò)了呢？我反反復(fù)復(fù)的驗(yàn)算，不對(duì)！重新算，還不對(duì)！參考書上的資料也都對(duì)照過(guò)了，都 不對(duì)。我急得直跳。在中學(xué)教數(shù)學(xué)的媽媽幫我看一眼，就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，哎，原來(lái)是我看錯(cuò)了題�？磥�(lái)粗心真的會(huì)誤大事呀。當(dāng)我重新來(lái)做，解決它的同時(shí)，我有一種 成功的快樂(lè)體驗(yàn)。
這是一個(gè)快樂(lè)的富有的豐收的暑假，我留戀這個(gè)暑假。
關(guān)于快樂(lè)作文7
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過(guò)?那些千言萬(wàn)語(yǔ)總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負(fù)，脫口而出的字句倒也有些歡樂(lè)。
每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽(tīng)，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點(diǎn)花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒(méi)錯(cuò)、我懂”便展開(kāi)了序幕。
顧名思義，所謂的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒(méi)錯(cuò)”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他 一開(kāi)口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的 ，最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂(lè)比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒(méi)錯(cuò)給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說(shuō):“快樂(lè)才是人生的根本�！苯�(jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂(lè)最重要!在初中的我們，正是享受快樂(lè)的時(shí)候，所以放聲大笑吧!給自己一個(gè)有笑聲的人生!
關(guān)于快樂(lè)作文8
我讀書我快樂(lè)，因?yàn)槊刻烊プx者俱樂(lè)部看書是不可能的，但每周一次是必不可少的。今天我終于盼到了去讀者俱樂(lè)部閱讀的機(jī)會(huì)了。我要好好珍惜這寶貴的讀書時(shí)間，美美地享受閱讀的快樂(lè)！
我和媽媽來(lái)的時(shí)間夠早了，沒(méi)想到比我們?cè)绲降娜诉�多，你看書店樓下停放的車子就知道了。有自行車、有電動(dòng)車，還有摩托車，再看俱樂(lè)部里閱讀的同學(xué)們，人多的都找不到坐的地方了。
“有借有還，再借不難”。我先把上周借的兩本書還過(guò)去，然后再選我喜歡閱讀的課外書。我走到“少兒讀物”專欄，選了一本老師曾經(jīng)推薦的《秘密花園》陶醉地閱讀起來(lái)。
《秘密花園》是美國(guó)文學(xué)作家內(nèi)特夫人最負(fù)盛名的作品，世界兒童文學(xué)作品中的經(jīng)典。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的瘟疫變成了孤兒，被送往英國(guó)一處古老莊園里的親戚家中收養(yǎng)。在幽僻寧?kù)o的鄉(xiāng)野和淳樸的鄉(xiāng)人中間，她的性情漸漸改變。一天的深夜，循著神秘的大宅長(zhǎng)廊一端傳來(lái)的隱隱哭聲，她被帶到了一個(gè)同樣一個(gè)古怪而孤獨(dú)的小生命面前。瑪麗的表兄，大宅的少主人——科林�？屏稚鷣�(lái)體弱，長(zhǎng)年臥病在床，性情乖戾難測(cè)。
為了幫助科林，瑪麗帶他進(jìn)入了莊園里被關(guān)閉多年的秘密花園。孩子們?cè)谏鷻C(jī)蓬勃的小天地不受干擾地玩耍，學(xué)會(huì)了友愛(ài)待人，恢復(fù)了純真快樂(lè)的天性。
一個(gè)因牽涉死亡記憶而被關(guān)閉的花園，現(xiàn)在，因?yàn)樾律谄渲袩òl(fā)出的活力，被重新開(kāi)啟。
《秘密花園》提醒我們，珍惜每一個(gè)春天，珍惜每一份快樂(lè)，珍惜每一份友誼。“友誼是人生最大的快樂(lè)”，一本好書就是一位良師益友�！睹孛芑▓@》是一本關(guān)于大自然魔法與美好心靈的成長(zhǎng)小說(shuō)，讓我們知道了大自然的美妙與神奇，更懂得了友誼的價(jià)值，就是愛(ài)與關(guān)懷。
關(guān)于快樂(lè)作文9
人一生的思想總是在不斷地變化著，關(guān)于“快樂(lè)”這么個(gè)話題的看法，也在不斷變化著。小時(shí)候一個(gè)看法，青年時(shí)一個(gè)看法，中年一個(gè)看法，老年一個(gè)看法。在我看來(lái)，快樂(lè)就是轟轟烈烈、功成名就、家財(cái)萬(wàn)貫、聲名如雷貫耳、任何人見(jiàn)了你都會(huì)大聲驚呼哇塞是某某某上街得戴防毒面罩才讓人不知道是你要你簽名的隊(duì)伍排起長(zhǎng)龍，那種快樂(lè)可比其他事情都要多多了。
我七八歲的時(shí)候，最羨慕的兩個(gè)人就是比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特。看到一個(gè)人有生之年居然能夠擁有那么多資產(chǎn)，我感到驚訝萬(wàn)分。我那時(shí)還比較幼稚，認(rèn)為有錢的人就是快樂(lè)的，比爾·蓋茨肯定是世界上最快樂(lè)的人嘍。
但是后來(lái)我逐漸明白，越有錢越不快樂(lè)，壓力越大，越難受。比如巴菲特吧，他的股票跌了幾個(gè)點(diǎn)，他就要損失幾百萬(wàn)美元；而那些不炒股的普通人，則會(huì)安然無(wú)恙。所以我漸漸懂得了一個(gè)真理：風(fēng)險(xiǎn)越大，資產(chǎn)越多；風(fēng)險(xiǎn)越小，資產(chǎn)越少。我一定要當(dāng)那種敢冒大風(fēng)險(xiǎn)的富人。
我認(rèn)為無(wú)論做什么事，過(guò)程是最有意思也最重要的。比如掙錢吧，我認(rèn)為一夜之間就得到了許多財(cái)富的快樂(lè)及不上摸爬滾打看著自己的財(cái)富一點(diǎn)一點(diǎn)積累把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手踩在腳下的感覺(jué)。人生就是一個(gè)過(guò)程。出生就是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)。如果你一出生就奔向了終點(diǎn)，那還叫人生嗎？也叫，不過(guò)是死嬰。
有時(shí)候，一個(gè)東西能讓你沉浸在里面，這種感覺(jué)也是很快樂(lè)的。比如一本讓人著迷的書（我在看《貓武士》和《笑傲江湖》的時(shí)候就有這種感覺(jué)。還有你喜歡的電影、你愛(ài)玩的游戲、你和你的寵物在一塊兒……這些事情都能讓你心無(wú)別念、沉醉其中，是極其快樂(lè)的。我認(rèn)為賺錢就是這樣一件快樂(lè)的事情。
關(guān)于快樂(lè)作文10
有你相陪，快樂(lè)永遠(yuǎn)都在。
——題記
沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有善意的欺騙，只有真誠(chéng)的信賴，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的，其余沒(méi)做。猛地，想起你這里還有一張英語(yǔ)試卷。英語(yǔ)大多是選擇題，做起來(lái)快，且容易，想到這，不由地對(duì)你大吼：會(huì)不會(huì)發(fā)英語(yǔ)試卷，快點(diǎn)發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個(gè)哆嗦，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，望著我說(shuō)：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語(yǔ)，默默地離開(kāi)了，望著你離去的背影，我竟毫無(wú)愧疚。
時(shí)光流逝，沒(méi)有你的問(wèn)候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒(méi)有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來(lái)，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時(shí)你看見(jiàn)了，一言不發(fā)彎著腰耐心地幫我撿著，直到完全拾起，你才起身離開(kāi)。不知怎地，望著你離開(kāi)的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時(shí)，你細(xì)心地為我解答，雖然你說(shuō)受不了我。生活上，為一些事而心情低落時(shí)，你總會(huì)努力地逗我笑。頓時(shí)，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起。你望著我笑了。
是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會(huì)有真正的快樂(lè)。讓我們手牽著手，肩并著肩，迎著風(fēng)，去尋找屬于我們的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)作文11
我只是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂(lè)，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂(lè)。于是，我嘆著氣來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂(lè)，我便爬到樹(shù)上唱歌，但是樹(shù)枝總是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂(lè)。于是，我失望地來(lái)到草原上，看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂(lè)？魚(yú)兒的快樂(lè)讓我悲哀，鳥(niǎo)兒的歌唱令我難過(guò)，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂(lè)生活，快樂(lè)在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦簦蚨瘋那�。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè)，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚(yú)，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)不停地向我涌來(lái)！本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂(lè)生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我，而自我快樂(lè)才是真正的生活！二胡，不就是我的快樂(lè)生活嗎？！
生活如清水，是魚(yú)兒的游樂(lè)場(chǎng)。
生活如樹(shù)枝，是鳥(niǎo)兒們的故鄉(xiāng)。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
關(guān)于快樂(lè)作文12
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩�！芭�，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
鏡頭二
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒�，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊�？鞓�(lè)就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè)是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè)是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)作文13
不去在乎那結(jié)局的成與敗，我只在乎自己曾經(jīng)擁有過(guò)的那一份付出
--題記
“同學(xué)們，靜一下，先放一放你們手中的作業(yè)，聽(tīng)我說(shuō)�！眻F(tuán)支書剛才去開(kāi)會(huì)了，回來(lái)告訴我們學(xué)校下周要舉行演講比賽，問(wèn)誰(shuí)報(bào)名。我首當(dāng)其沖的報(bào)了名。之后為了能在舞臺(tái)上有好的表現(xiàn)，我下了苦功夫好好的做著準(zhǔn)備。一周以后當(dāng)我站在演講臺(tái)上時(shí)，我認(rèn)為我的'發(fā)揮到了極致，可是“天外有天，人外有人”這話一點(diǎn)不假，我并沒(méi)有得到預(yù)想的結(jié)果。但是我并沒(méi)有因此而喪失快樂(lè)。因?yàn)槲覔碛羞^(guò)掌聲和鼓勵(lì)，我擁有過(guò)站在那演講臺(tái)上的自豪感，我還擁有過(guò)老師對(duì)我的公正的評(píng)價(jià)，擁有這些，我感到非常的滿足。
不去管結(jié)局的喜與悲，只在乎曾經(jīng)擁有過(guò)的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認(rèn)為是一個(gè)極大的悲劇，但我認(rèn)為，人們只看到了他們?yōu)閻?ài)殉情的結(jié)局，而我看到的是他們?yōu)閻?ài)奮斗的過(guò)程的偉大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^(guò)幸福的生活，費(fèi)勁心血，遇到阻撓，他們不放棄繼續(xù)努力。他沒(méi)在爭(zhēng)取的過(guò)程中擁有了愛(ài)的甜蜜。他，1擁有過(guò)彼此的愛(ài)彼此的心。他們的愛(ài)情并不是一無(wú)所獲，而是收獲頗豐。他們擁有過(guò)，他們應(yīng)該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發(fā)戶”，他們擁有過(guò)嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來(lái)，死不帶去”的金錢而已，他們擁有的是那足以掛滿全身的金子，擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實(shí)他們什么也沒(méi)有，他們的世界極度匱乏，他們沒(méi)有擁有奮斗的經(jīng)歷，沒(méi)有擁有拼搏的快樂(lè)，沒(méi)有擁有過(guò)真正的友情、親情和愛(ài)情。他們?nèi)松褪且粓?chǎng)貨幣之間的交易而已。任何東西的價(jià)值在他們身上都感染了金錢的銅臭味。
擁有過(guò)不一定意味著成功，但我懂得：擁有世界的精彩，我最快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)作文14
總是一個(gè)人坐在凳子上苦想，怎樣才能讓自己瘦下來(lái)，讓自己和別人一樣美麗，也可以和別人一樣，穿上自己喜歡的衣服。
可是，有一天我不在這樣想，而是認(rèn)為順其自然反而更好，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是完美無(wú)暇的，美并不是再看外表，而是再看內(nèi)心，因?yàn)樾撵`的美才是真正的美。
考試前夕，我努力復(fù)習(xí)，每天都會(huì)看書到很晚，認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很快，考試來(lái)l臨了，我仔細(xì)地寫完后，每天都要看書到很晚，我仔細(xì)的寫完后，并檢查完，坐在位置上等下課響。過(guò)了好久，下課鈴終于響了，回到家，匆匆忙忙的吃完飯，來(lái)到學(xué)校，和幾個(gè)好朋友談?wù)撈鹂荚噥?lái)。
考試過(guò)后，成績(jī)發(fā)下來(lái)，我很高興，再一次名列前茅，但在這時(shí)我心里還依然在想，如果我可以瘦一點(diǎn)那我一定會(huì)更完美。但是我還是瘦不下來(lái)。
第二天清晨，媽媽帶我出去買手紙，回家后我便打開(kāi)我的電腦，發(fā)現(xiàn)屏幕上有幾個(gè)耀眼的字“美麗并不在于外表，而在于內(nèi)心，你不用想你很胖，你可以想你很強(qiáng)壯�！碑�(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的眼睛看到的簡(jiǎn)直和做夢(mèng)一樣。打開(kāi)微博，發(fā)現(xiàn)我的好朋友全發(fā)了這樣一句話“萱，我們想讓你知道，你已經(jīng)很完美了，你胖，那是你自己想的，自己對(duì)自己的不滿，并不是我們大家說(shuō)的啊�！�
直到這時(shí)，我才想明白，胖瘦有什么，只不過(guò)是別人對(duì)自己或自己對(duì)自己的眼光罷了，如果一個(gè)人認(rèn)為自己不行，那再多的人去勸說(shuō)又有什么用。
我很胖，可是我很快樂(lè)，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏唷?/p>
過(guò)了許久，一個(gè)人坐在凳子上并沒(méi)有在想自己胖，而是在想我很快樂(lè)。
沒(méi)錯(cuò)！我很胖，但是我很快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)作文15
人類擁有很多種心情。當(dāng)失敗時(shí)，我們會(huì)感到難過(guò)；當(dāng)一個(gè)人時(shí)，我們會(huì)感到寂寞；當(dāng)受傷時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)助……但生活總是笑臉多過(guò)于哭臉，所以快樂(lè)就是我們最不可缺的心情。
對(duì)于青少年時(shí)期的我們，總是有許多煩惱。爸爸媽媽們的不停嘮叨，老師們的苦口婆心，再加上無(wú)數(shù)的作業(yè)及中考那塊沉重的巨石，便是我們煩惱的最大元兇。如果在從前，當(dāng)這么多煩惱向我一涌而至?xí)r，我一定會(huì)一個(gè)人生氣或是大發(fā)雷霆，以此來(lái)宣泄心中的不滿。但現(xiàn)在的我已找到了更好的方法，那就是放正心態(tài)。當(dāng)爸媽再對(duì)我嘮叨時(shí)，我會(huì)把這當(dāng)作一種激勵(lì)；當(dāng)老師又苦口婆心的教育我時(shí)，我會(huì)把它當(dāng)作一堂受益匪淺的課；當(dāng)有無(wú)數(shù)作業(yè)向我涌來(lái)時(shí)，我也不再感到煩惱，我通常會(huì)先聽(tīng)一些輕松的音樂(lè)，再全身心投入學(xué)習(xí)。這樣不僅可以使我心情愉悅，更可以提高學(xué)習(xí)效率，不正是一舉兩得。
我把我的這套方法取名為“快樂(lè)牌ok貼”，因?yàn)閛k貼是為傷口消毒的，而它則是為我過(guò)濾掉煩惱，讓我擁有快樂(lè)心情。
“快樂(lè)牌ok貼”不僅可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，更可以運(yùn)用到我的生活中。我無(wú)聊時(shí)不會(huì)再發(fā)呆，而是會(huì)做一些家務(wù)，例如掃地、洗碗，別看事情小，但也可以從中體驗(yàn)到做家務(wù)的樂(lè)趣。受傷時(shí)不會(huì)只是哭泣，而是告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗時(shí)不會(huì)再想到放棄，而是會(huì)決心再努力一把，也許曙光就在前方。
心情有快樂(lè)與不快樂(lè)之分，就像事情總有好壞之分，用積極心態(tài)打敗消極心態(tài)，再加上我這套“快樂(lè)牌ok貼”，我想不快樂(lè)都不行咯！
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