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快樂作文

時(shí)間:2021-04-24 15:00:29 快樂 我要投稿

【必備】快樂作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的快樂作文8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】快樂作文匯總7篇

快樂作文 篇1

  今天,有一位來自外校的老師來給我們上了一節(jié)別開生面的公開課,這節(jié)公開課讓我明白了“遺憾也快樂”的道理。

  上課伊始,陶老師像一位娛樂節(jié)目主持人一樣和我們說要玩一個(gè)游戲:摸獎(jiǎng)。我又興奮,又好奇,心想:這節(jié)明明是一節(jié)作文公開課,和摸獎(jiǎng)有什么關(guān)系呀?

  陶老師說先摸小獎(jiǎng),她先把同學(xué)們的名字寫在紙上,疊起來,放入四個(gè)桶里,也就分成了四個(gè)組了。老師背過身去,用手在桶里攪和了幾下,然后隨機(jī)地抽了幾張,當(dāng)快抽到我這一組的時(shí)候,我的眼睛瞪得跟銅鈴一樣,死死得盯著老師手里的紙片,恨不得長一雙透視眼,看看老師手中的紙上有沒有我的名字,如果有,就算,沒有,我就變個(gè)戲法,讓我中獎(jiǎng)。接著,老師終于公布了我們組中獎(jiǎng)的名單:“成---菲---雨!”唉,不是我,不過,我還期待著下一輪大獎(jiǎng)的到來!

  開始抽大獎(jiǎng)了,這輪大獎(jiǎng)老師是讓兩位同學(xué)分別來描述獎(jiǎng)品——一個(gè)精致的青蛙形狀的存錢罐。誰描述得好,誰就有就會(huì)上臺來摸獎(jiǎng)。結(jié)果,馬天祺同學(xué)贏得了這個(gè)榮譽(yù)。他很緊張,一手摸了兩個(gè),不行,作廢!然后,他又慢慢地拿了一張,遞給了老師,老師說:“趙……”我們?nèi)嗳说哪抗恺R刷刷地投到了兩位姓趙的同學(xué)的身上。老師也故意制造緊張氣氛:“趙…… 弘翔!"唉,這一次幸運(yùn)女神又與我擦肩而過,不過,看看他很快樂,我也很快樂。

  這堂課,我雖然感受到了點(diǎn)點(diǎn)遺憾,而更多的是快樂。

快樂作文 篇2

  “你快樂,我快樂,大家都快樂!迸笥讯贾,這是我常說的話。我越來越發(fā)現(xiàn),生活中許多事都值得快樂:上學(xué)了,跟父母說聲“我走了,拜拜”,父母喜不自禁的笑容令我好不快樂;走到半路,遇見好友,忙里偷閑暢談昨晚的電視節(jié)目,好不快樂;坐到坐位上,剛翻開書,鈴聲響了,班主任進(jìn)來了,一臉的微笑令我好不快樂……常常有一種放學(xué)不想走的沖動(dòng);氐郊,有時(shí)給父母講一些我們在學(xué)校里笑翻天的事情,都講完好長時(shí)間了,他們才慢悠悠地轉(zhuǎn)過頭,問:“講完啦?”唉,人到中年,身不由已,那么好笑的事情在他們聽來都是——“那不很正常嘛”。

  記得魯迅在《從百草園到三味書屋》中寫道:“先生讀書人神的時(shí)候,于我們是很相宜的。”他們把紙?zhí)自谑种干贤娲蛘蹋谩扒G川紙”描小人,和我們真的很相似,比如自習(xí)課就是“笑料一籮筐”,在別人哄作一團(tuán)時(shí),大喊“老師來了”,看著那些人驚慌失措地逃回自己的坐位上,真有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。當(dāng)某個(gè)夜晚,夜深人靜,連月亮都回家睡覺的時(shí)候,我讓所有的作業(yè)都“關(guān)門大吉”后,會(huì)突然覺得空氣好清新,心情豁然開朗——可以睡覺啦。睡在床上,昨天的事又重現(xiàn)在腦海中,不禁“撲味”笑出了聲。昨天數(shù)學(xué)考試,最后一題我根本沒看懂,8分吶!我怎么想也不會(huì),整個(gè)人好像掉進(jìn)了絕望的谷底。就在要交卷的時(shí)候,我又想:“何不碰碰運(yùn)氣呢?”亂寫一下吧,錯(cuò)了怎比空著好。于是盡我所能,列了一個(gè)方程式解完了,答完了,交卷了。下課時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诨Υ鸢福夷母覝惿先パ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著。這時(shí),好友跑過來自豪地說:“晦,最后一題我對啦,X等于5,Y等于7!笆裁?再說一遍,包括方程式。”當(dāng)我證實(shí)自己列式、計(jì)算準(zhǔn)確無誤時(shí),簡直就要暈倒,上天真是厚愛我一下子就撿了8分吶,而且光明正大,沒有什么欺世盜名之嫌。當(dāng)時(shí)滿腦子全是happy,真想對著數(shù)學(xué)卷子大唱:“我的好心情,全由你決定!彪m然這個(gè)“快樂”有點(diǎn)歪打正著,是一筆意外之財(cái),但在我看來,快樂總是如此簡單。

  因?yàn)槟憧鞓罚晕铱鞓。快樂如此簡單,它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親愛的朋友們,快點(diǎn)拋開你的煩惱,讓快樂的陽光灑遍全身。

快樂作文 篇3

  寒假中,我相信每個(gè)人都有自己快樂的記憶,而我,最快樂的事就是滑雪了。

  大年初五,我們乘車來到了滑雪場,剛進(jìn)大門,就聽見陣陣尖叫聲,一聽我就覺得非常的好玩,激動(dòng)的我好像心臟要跳出來似的。想要滑雪,第一步就要爬上雪山。不爬不知道,一爬嚇一跳。雪山太滑了,走一步滑一步,走不穩(wěn)可能還要摔上幾跤。

  我們小心地爬著,大約爬了二十分鐘才到山頂。我下意識地往下看:媽呀,這也太高了!這估計(jì)得有好幾百米!嚇得我立馬坐地上了,下面的人變得像螞蟻一樣小,房子也好像成了我手中的玩具。雖然很害怕,但是又轉(zhuǎn)念一想:雪山這么高滑雪肯定好玩,于是我懷著緊張、害怕、好奇等各種各樣的心情上了滑雪圈。

  起初,滑雪圈在雪道上滑的速度很慢,就像坐在小船上一樣慢慢悠悠的,感覺這沒什么大不了的,他們?yōu)槭裁茨菢哟蠛粜〗。但令我沒想到的是它在加速,耳邊有了風(fēng)聲,帽子被吹了下去,雪道兩邊的樹木枯草像長了翅膀一樣向我身后“飛”去;┤υ谘〾K的碰撞下左晃右晃,差點(diǎn)把雪圈給“翻船”了。我開始害怕了,用盡吃奶的力氣緊緊抓住雪圈把手,生怕被甩下來。但它突然來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),可能撞到了一個(gè)大雪塊,這一碰不要緊,可把我轉(zhuǎn)暈了。

  在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,雪圈已經(jīng)進(jìn)入了幾近上下垂直的雪道,此時(shí)我感覺我的心臟都快飄浮起來了,我實(shí)在受不了那種感覺,于是就尖叫了起來,此刻嘴里都灌滿了空氣,感覺我的嘴都動(dòng)起來了,眼睛被風(fēng)吹得也流淚了,寒風(fēng)像針一樣扎在我的臉上。我的天哪!我要下去,再也不坐了!

  在我正想著的時(shí)候,雪道開始變得平緩,速度降低了很多,慢慢的,慢慢的,很平穩(wěn)也很平靜,大腦忘記了剛才的驚險(xiǎn),一種悠然自得、安詳寧靜的白色天地展現(xiàn)在我的眼前,。∥要q如置身于仙境一般。我下了滑雪圈,有點(diǎn)暈乎乎的,一不留神結(jié)果就摔了個(gè)“狗啃雪”。我爬起來,看到爸爸給于肯定的目光,看到媽媽贊賞的笑容。我一步一滑、跌跌撞撞,再次爬向山頂,滑雪圈!我又來了!

  哈哈,這次滑雪太好玩了,雖然摔了幾個(gè)“狗啃雪”,但快樂,我可是裝得滿滿的。

快樂作文 篇4

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生,隨著年齡的增長,我的煩惱也漸漸多了,快樂也隨之變少。

  小的時(shí)候還沒上學(xué),我的生活無憂無慮,一覺睡到自然醒,醒來后吃過早飯就找小伙伴玩。可是現(xiàn)在上中學(xué)了,每天都是鬧鈴逼我起床,明天早上我都在趕時(shí)間,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),讓我愁眉不展。

  小時(shí)候,我的玩具滿地是,要什么有什么,汽車、飛機(jī)、皮球……可現(xiàn)在,我的卷子滿地是,語文、數(shù)學(xué)、英語……各科的分?jǐn)?shù)就是金錢,玩具就靠考分來換去,所以,我明天拼命地學(xué)習(xí)來換取高的分?jǐn)?shù)。

  小時(shí)候,上了學(xué),老師和藹可親,課講得生動(dòng)有趣,有時(shí)候還給我們講倆個(gè)故事,我們都喜歡上學(xué),可現(xiàn)在,老師站著高高的講臺上,雖然沒有拿戒尺,但是威嚇力十足,令我望而生畏。

  小時(shí)候,我們一家三口每天都去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),聊一聊天,看一看電視,幸福的很?涩F(xiàn)在,公園里少了我們的身影,家里冷冷清清,我被作業(yè)壓的喘不過氣來,耳邊還響著媽媽的催促:“快點(diǎn)寫,這點(diǎn)作業(yè)還寫這么長時(shí)間!彪娨曔b控器也早被遺忘在某一個(gè)角落。

  小時(shí)候,周末到了,媽媽常常帶我去海邊撿貝殼,家里貝殼積攢了一盒又一盒,可現(xiàn)在,那幾盒貝殼已不知道去了那里,我真想再去海邊撿幾枚貝殼回來。

  小時(shí)候,放假了,爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去玩,我每天都很高興,我每次出去玩都能長很多見識?涩F(xiàn)在,放假的一多半時(shí)間被寫作業(yè)用,剩下的那一點(diǎn)時(shí)間也被補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng)。我每天也都習(xí)以為常。就這樣,媽媽也不放過我,每天的卷子也是源源不斷地向我涌來,搞得我頭暈眼花。

  我的快樂就像風(fēng)兒一樣悄悄離我遠(yuǎn)去,我想把它找回,可是,我知道那是不可能了?赡埽挥邪盐铱鞓返腵小日子無情地舍棄了,我才能不斷地成長吧。

快樂作文 篇5

  在老家的日子里,我除了日常的學(xué)習(xí)、和小囡囡玩耍等事情以外,還有一件非常重要的事,那就是要經(jīng)常去看望住在山上的舅公舅婆。

  今天要去山上看望舅公舅婆嘍!“剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾!蔽液蛯殞毥憬阋贿吅粑嚼锬乔逍碌目諝,看著路旁那優(yōu)美的景色,一邊唱著歡快的歌,把車?yán)锏臍夥胀葡蛄烁叱薄?/p>

  不到一個(gè)小時(shí),汽車就順利抵達(dá)了舅公舅婆家。“哇!山上真涼快,還種了那么多疏菜,和城里比真是別有一番景色啊!”“啊——哦,我來了!”我和寶寶姐姐雀躍歡呼著。

  啊哈,還沒等我欣賞夠這里的風(fēng)景呢,二媽媽就拉著我們?nèi)ネ谥窆S。放眼望去,漫山遍野都是翠綠的竹林,一棵棵的竹子長得郁郁蔥蔥,聚在一起就像是一片綠色的海洋。

  “寶寶、貝貝,看!這有一棵筍!”哇!真讓人驚嘆,二媽媽剛進(jìn)竹林就找到了一棵筍耶!我目瞪口呆,因?yàn)槲疫什么都沒有看見吶!我驚訝地問:“二媽媽,您有什么秘訣呀?找筍那么快,也太神速了吧!”姐姐也連連點(diǎn)頭,不斷附和到:“嗯,嗯,真是挖筍高手呀!二舅媽,快把秘訣告訴我們吧!”二媽媽臉上露出一絲絲得意的笑容,但又立刻恢復(fù)成嚴(yán)肅的表情,認(rèn)真地教導(dǎo)我們:“寶貝們,你們看!首先要扒開地上的竹葉,然后找哪個(gè)地方的泥土凸出來一小塊,并且上面有裂紋,這底下就一定有邊筍。我不會(huì)騙你們,絕對有的啦!”

  我們聽了二媽媽的秘訣,立刻開始急切地尋找筍,干得熱火朝天。啊哈,功夫不負(fù)有心人,不到半個(gè)小時(shí),我們就挖了十多個(gè)胖乎乎的邊筍,收獲可真大呀!當(dāng)然,挖了這么多筍,一定要做美味的竹筍湯啦!

  中午,吃著自己親手挖的筍,喝著鮮美的筍湯,我品嘗到了勞動(dòng)的快樂滋味。

快樂作文 篇6

  在生活中有很多快樂的事,但最能讓我快樂的就是勞動(dòng)了,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。

  記得有一次,我看見奶奶在掃地,我急忙接過掃把,對奶奶說:"奶奶,讓我來掃地吧,我長大了,也該分擔(dān)一些家務(wù)了。奶奶笑著說:"好。"我先掃小屋,我每塊瓷磚掃的都很仔細(xì),生怕落下,可是當(dāng)我一回頭,結(jié)果還是落下了一個(gè)角落。然后我又去把落下的角落給掃了一遍。掃完,我就去掃大屋了,我對自己說:"這次只能成功不能馬乎。"我一邊觀察有沒有落沒落下的地方,一邊說著不能馬乎,結(jié)果掃完了之后,我竟然一個(gè)地方都沒有落下,我真開心。之后,我又去掃最后一站,"客廳"。到了客廳,我先掃桌子下面,然后又掃沙發(fā)下面,等我把所有的角落都掃完,我又開始打掃客廳的地面。剎那間,不知不覺我把所有的角落都掃完了,也很干凈。我掃完了地,對奶奶說:"奶奶,我掃完了,干凈吧?"奶奶看我掃的那么干凈,可高興了,直夸我能干。聽了奶奶的夸獎(jiǎng),我的心里頓時(shí)特別的高興。

  以前我還不知道勞動(dòng)有多快樂,通過這次掃地讓我感受到勞動(dòng)竟然是這么快樂呀!

快樂作文 篇7

  學(xué)期末的班級朗讀測試落下了帷幕,我很欣慰,我又奪得了朗讀冠軍。

  大課間,老師讓我教許莎讀課文,因?yàn)樗龥]及格。當(dāng)時(shí),我非常開心,心里想:我都能像老師那樣教同學(xué)朗讀了,我感到自豪?墒钱(dāng)我聽許莎朗讀課文時(shí),她讓我大吃一驚。她一個(gè)字一個(gè)字地讀, 并且有很多字她都不認(rèn)識。讀一句話都要用很長時(shí)間,我真替她著急呀。每讀一句,我給她糾正好多次,不見長進(jìn),我都快要崩潰了。當(dāng)我再為她指出錯(cuò)誤時(shí),她不耐煩了,大喊道:“你別說了,我知道了,煩死了!”我生氣地說:“你老讀錯(cuò)音,我不給你糾正錯(cuò)誤,難道還說你讀的是對的嗎?真是不可理喻!蔽也焕硭,她也不理我,倆人不歡而散。

  放學(xué)了,當(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí),聽到老師說:“朗讀沒有過關(guān)的同學(xué)和教她朗讀的同學(xué)留下!边@時(shí)我才想起了教許莎朗讀這事。當(dāng)時(shí)我真想當(dāng)個(gè)隱形人,這樣我就不用教她朗讀課文了,可是,這是不可能的。為了完成老師交給我的任務(wù),我只好坐下來。我用平和的態(tài)度去教她,仍沒進(jìn)步。難道我要徹底地?cái)〗o她嗎,不能。于是,我拿出了我的撒手锏,那就是我讀一句,讓她跟讀一句,讀不通順,我就反復(fù)教她讀,直到讀通順為止。讀完一遍后,我讓她自己讀一遍,她竟然讀得比之前通順多了。此時(shí),我心里有些高興,也就有了信心。在我們倆的反復(fù)朗讀中,她終于讀通順了。

  第二天下午,老師測許莎的朗讀,許莎流暢的朗讀讓老師震驚,她終于通過了。我和同學(xué)們?yōu)樗吲d。當(dāng)老師表揚(yáng)許莎時(shí),我的心里非常開心。老師說,這次朗讀測試,成績令人欣慰。這是在大家的共同努力,特別是熱心同學(xué)的幫助下取得的。謝謝同學(xué)們!聽了老師的話,我的心里比吃了蜜還甜。

  我體驗(yàn)到,用自己的真誠去幫助同學(xué)獲得進(jìn)步,快樂你我她。

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