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快樂(lè)是作文

時(shí)間:2021-04-13 10:12:25 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)是作文匯總8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的快樂(lè)是作文8篇,歡迎大家分享。

快樂(lè)是作文匯總8篇

快樂(lè)是作文 篇1

  時(shí)間本來(lái)就沒(méi)有邏輯可講,如同無(wú)法預(yù)知的蝴蝶效應(yīng)。這百無(wú)聊賴的生活,感覺(jué)不到時(shí)間的吞噬,微抬手,那幾眼傷疤已經(jīng)褪去,留下一道凌厲的痕。這便是時(shí)間,控制不了,抗拒不了,逃避不了。心情好也一時(shí),壞也一時(shí),獨(dú)自安靜的坐在那,懷念以前怎樣怎樣的時(shí)光,如何如何的刻骨?捎衷鯓幽,一拍腦袋又被打回現(xiàn)實(shí),依然要保持那張?zhí)搨蔚男δ槨?/p>

  時(shí)間是神圣的,因?yàn)樗豢神{馭,所以要銘記讓時(shí)間在腦海停留,想想被忽視的那段時(shí)間里,錯(cuò)過(guò)了什么,快樂(lè)的忘乎所以,亦或是憂傷的不問(wèn)世事。不管怎樣它總是走在前頭,跟著它、感嘆它。時(shí)間帶走了很多,但帶不走那些純粹的情感,那些才可稱為永恒!

  有些東西近在咫尺卻又遙不可及,剩下的只是無(wú)奈的嘆息。也許昨天很美好,但一切已經(jīng)過(guò)去,留下些許懷念。在這些失落的日子里,有誰(shuí)知道自己是憂傷還是快樂(lè)。

  我們一直都在選擇,但誰(shuí)也不知道下一個(gè)路口是對(duì)是錯(cuò)。那些青澀的歲月,稱之為青春,在這些青春里不知是寂寞還是墮落,是張揚(yáng)還是瘋狂;蛟S我們注定要重復(fù)那個(gè)遇見(jiàn),相戀,最后懷念甚至互不相欠的命運(yùn)。遇見(jiàn)本沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是不該相識(shí)。等待并不可怕,可怕的是在等待中錯(cuò)過(guò)另一場(chǎng)等待。喜歡一個(gè)人,就像抽煙,吸進(jìn)去的是濃濃的思念,吐出來(lái)的是淡淡的憂傷。

  有時(shí)候真的想一咬牙狠狠的對(duì)自己說(shuō)放棄,但卻沒(méi)有那份勇氣,或許這就是所謂的幼稚。也許時(shí)間真的是一種解藥,稀釋曾經(jīng)的虛浮與喧囂。有些東西因?yàn)樘庇诘玫蕉鵁o(wú)法被證明

  于是顯得那樣蒼白與單薄。站在窗臺(tái),像以前一樣,只是那朵潔白的云不知飄向了何方。曾經(jīng)天真的以為自己有一雙翅膀,可以飛向情感的天堂,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己再頑強(qiáng)再抵抗也到不了那個(gè)地方。深吸一口氣,遙望遠(yuǎn)方,即使那里永遠(yuǎn)都被叫做遠(yuǎn)方!

快樂(lè)是作文 篇2

  人總會(huì)有很多次嘗試,有成功的,有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂(lè)的嘗試。

  那是發(fā)生在我小時(shí)候的是,那次,我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。

  首先,我們一起走到枇杷樹(shù)下,爸爸抬來(lái)了一把梯子,爸爸爬上梯子摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。我和媽媽負(fù)責(zé)洗枇杷。洗完之后,我忍不住扔了一個(gè)枇杷到嘴里,我吃了一口枇杷肉,哇!真甜呀!

  但是光吃怎么能盡興呢?于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子,隨便摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。這可把我爸爸媽媽逗笑了,他們說(shuō):“傻孩子,這綠色的枇杷還沒(méi)有熟,不能吃。”于是我重新上去摘,這次我專(zhuān)門(mén)挑黃色的枇杷摘,當(dāng)我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽?zhuān)咧麄兂晕业膭趧?dòng)果實(shí),讓他們也感受我內(nèi)心的喜悅。爸爸吃完了一個(gè)枇杷,說(shuō):“謝謝寶貝兒!”這時(shí)候,我心里比吃了一百個(gè)枇杷還要甜。

  回家以后,我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里,讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說(shuō):“寶貝孫女真懂事了!”他們說(shuō)完就笑了,我也笑了。

  這真是一件快樂(lè)的嘗試呀!

快樂(lè)是作文 篇3

  我只是一個(gè)小小的石頭,就算沒(méi)有人注意過(guò)我,我還是非?鞓(lè)。

  我生長(zhǎng)在非常美麗的一條河邊,潺潺的小溪、茂盛的青草、芬芳的鮮花,還有幾顆高大的果樹(shù),它們都是我的家人。

  春天,嫩綠的小草發(fā)芽了,冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,幾條小青蟲(chóng)圍在我身邊,安靜地聆聽(tīng)著我講的冬天里的故事。

  夏天,草長(zhǎng)大了,鮮花發(fā)出的清香讓我陶醉。幾個(gè)頑皮的小男孩來(lái)到河邊,他們脫掉外衣,跳進(jìn)河水里游來(lái)游去,為了讓他們更加開(kāi)心,我也跳出來(lái),供他們玩樂(lè),他們一會(huì)兒把我扔到這,一會(huì)兒把我扔到那,飛躍在空中的我,也快樂(lè)得不得了。

  秋天,草枯了,我很難過(guò),不過(guò),聽(tīng)了小溪姐姐給我講的古詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!睗u漸地我從悲傷中走了出來(lái)。這時(shí),果樹(shù)結(jié)果了,附近的居民們都來(lái)這里摘果子,看到他們嘗到果子的喜悅之情,我就知道,那又大又圓的果子,一定很香脆。

  冬天,下雪了,周?chē)际前酌CR黄,如果你仔?xì)看,還能看到幾朵臘梅。很多小朋友都來(lái)這里堆雪人,我扎在雪堆里,靜靜地看著人們歡樂(lè)的神情。

  入夜了,這里已是空無(wú)一人,只有我和那些雪人們,在默默等待著春天的來(lái)臨。

快樂(lè)是作文 篇4

地球是人類(lèi)的母親,大地是生命的搖籃,它們都懂得分享。 太陽(yáng)懂得分享,它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物,讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享,因此我們能喝到清涼可口的泉水;雨水也懂得分享,因?yàn)樗鼤?huì)分享,所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物,讓萬(wàn)物不會(huì)渴死,千嬌百媚。 分享是一種神奇的東西,它會(huì)使快樂(lè)的人們樂(lè)上添樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛(ài)的.東西時(shí)是獨(dú)樂(lè)樂(lè),而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂(lè)樂(lè),也就是大家都會(huì)感到快樂(lè)。 我記得有一次,表妹要來(lái)我家,一聽(tīng)到她的大名我可就慌了,要知道表妹是一位鼎鼎大名的破壞王,她所到之處玩具死傷無(wú)數(shù),碰過(guò)的玩具都是少只胳膊少只腿,總之,表妹的殺傷力非常驚人。眼見(jiàn)表妹就要來(lái)了,在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過(guò)。要不把玩具藏起來(lái)吧!不行不行!萬(wàn)一被找到了怎么辦?倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具。對(duì)!就這么做! 啪啪啪!一陣熟悉的腳步聲從門(mén)外傳來(lái),是表妹來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩,她見(jiàn)后便毫不客氣地玩了起來(lái),紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑?粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來(lái)。 表妹,我告訴你,其實(shí)玩具也有生命的,你應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具,要不然玩具們會(huì)哭的!我對(duì)表妹說(shuō)。?表妹驚訝地叫了起來(lái),不哭不哭,我會(huì)好好對(duì)待玩具的,會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來(lái)對(duì)玩具!說(shuō)完她抱了抱,用手輕輕撫摸它的頭。姐姐你也玩吧!表妹遞給我一個(gè)芭比。好,我們一起玩!我接過(guò)了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑,她也對(duì)我笑了笑,那天真開(kāi)心。 通過(guò)這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。浙江溫州泰順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):夏若羽

快樂(lè)是作文 篇5

  今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢(qián) ,心里挺寬慰的.因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián),可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講,已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了.

  曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報(bào)體驗(yàn)生活的錢(qián),捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望.這是什么?這就是愛(ài)的奉獻(xiàn).這次,蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng),助人為樂(lè),每人捐一元錢(qián)以上均可.我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準(zhǔn)備.來(lái)到學(xué)校,我立刻把錢(qián)交給了組長(zhǎng),組長(zhǎng)不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目,也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn).當(dāng)然,不管錢(qián)捐多少,都是大家愛(ài)心的表現(xiàn).

  在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián),還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心,希望的光芒!

  這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好!

快樂(lè)是作文 篇6

  那是一次快樂(lè)的嘗試。那天,我在一個(gè)湖的湖邊,度過(guò)了一個(gè)充滿開(kāi)心、笑臉以及笑聲的下午。

  我那時(shí)正在濮上園里漫無(wú)目的地閑逛,不知不覺(jué)就到了一個(gè)湖邊。我低頭一看,水面上有很多小魚(yú)小蝦,逗得人心癢,忍不住想要捉幾只來(lái)。我當(dāng)然也是這樣。我擼起袖子,就蹲下來(lái)嘗試捉魚(yú)蝦。

  我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動(dòng),兩只手之間有一片小小的“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進(jìn)入了我包抄的范圍,可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見(jiàn)它傻乎乎地上鉤了,不禁笑了起來(lái)。那一笑,手抖動(dòng)了幾下,那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥(niǎo)一樣“逃游”了。我有些氣餒。

  我又給自己鼓了鼓勁,于是就又想出了一個(gè)我認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的方法。我折下一片在河邊生長(zhǎng)的寬大的草葉,把它折了一下,就出現(xiàn)了一個(gè)大約40度的夾角。把它放到水中,底下緊貼著水湖底。一有魚(yú)進(jìn)入草葉的范圍,就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時(shí),被草葉拉到岸上的水都泄了下去,而那些被席卷上來(lái)的小魚(yú)呀,就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法,我喜不自禁地笑出聲來(lái),捏住了一條小小的蝦。

  夕陽(yáng)慢慢落下,我站起身來(lái),看到我的戰(zhàn)果,快樂(lè)極了。那真是一次快樂(lè)的嘗試!

快樂(lè)是作文 篇7

  何謂快樂(lè)?金錢(qián)上的滿足?或是人與人之間最純樸的那份真情?有些人,只在乎表面上的富裕,把金錢(qián)當(dāng)做快樂(lè)的根本。這些人的生活,只是表面上金光閃閃,內(nèi)心卻是黑白、黯淡無(wú)光,F(xiàn)代生活中,有些人以暴力來(lái)滿足心靈上的空虛。不但害人害己,生活也沒(méi)有更豐美。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)是人與人之間,能相互扶持,能 帶給他人感動(dòng),能從他人身上學(xué)習(xí)寶貴的知識(shí)。

  回想起仲夏的一個(gè)早晨,我和好友準(zhǔn)備去參加一個(gè)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的街道上車(chē)子少之又少,想找一部計(jì)程車(chē),是件格外困難的事。等了一段很長(zhǎng)的時(shí)間,我們終于上了計(jì)程車(chē)。記得當(dāng)時(shí)嵌入我眼里的畫(huà)面,令我震懾。司機(jī)的腳,只有一只,面貌丑陋無(wú)比,但卻掛著一抹和藹的笑容。車(chē)內(nèi)花香迷人,音樂(lè)輕快無(wú)比,使人愉悅的心情也 洋溢了出來(lái)。

  因?yàn)檐?chē)程非常遙遠(yuǎn),司機(jī)娓娓道出他人生的經(jīng)歷。一場(chǎng)重病帶走了他健壯的身體,但他不氣餒,他決定感動(dòng)他人讓自己的生活更璀燦,讓人生更有意義。他讓每一位乘車(chē)的客人,感到舒適,花香和音樂(lè),提升氣氛。燦爛的笑容,賜予他人快樂(lè),自己也會(huì)感染到那份喜悅。

  司機(jī)說(shuō):“人生中苦難的淬煉,如浴火的鳳凰,更能展現(xiàn)風(fēng)華。但在苦難中,如何繼續(xù)秉持著快樂(lè)的心情,才是最重的!边@句話深深的烙印在我心中?鞓(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。只是源自于內(nèi)心要與不要罷了。以笑容迎接每一天每一個(gè)人,讓他人也能感受你心中那份真情。再以一抹發(fā)自于內(nèi)心的笑容回報(bào)我們,快樂(lè)的一天,就在無(wú)形 之下形成了。

  雖然這一天的快樂(lè),只是和一位司機(jī)的談話,但卻使我難以忘懷。下了車(chē)后,我給予每一位和我相見(jiàn)的人,一抹最真情的微笑。我發(fā)現(xiàn)這一天,變得如此的豐美,如此的快樂(lè)。我將計(jì)程車(chē)司機(jī)予我的快樂(lè)帶給他人,我的一天,也過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。

  度過(guò)快樂(lè)的一天,真是一蹴可幾,只要心懷愉悅,用樸實(shí)的心去看待這一個(gè)世界。世界便是如此的美妙。也可以使每一天,都是快樂(lè)的收?qǐng)觥?/p>

快樂(lè)是作文 篇8

  今天,我結(jié)束了考試,打算出去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋。我翻遍了我的口袋,但我找不到錢(qián),所以我想回家向我父親要一些錢(qián)。

  回到家,一進(jìn)門(mén)就找爸爸要錢(qián)。爸爸忙說(shuō):先擦地板,然后我給你錢(qián)買(mǎi)冰淇淋。我看著朋友在窗外打打鬧鬧,就問(wèn)爸爸:我可以買(mǎi)冰淇淋再擦一遍地嗎?爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):沒(méi)門(mén)。我只好噘嘴,拎著拖把拖地。

  爸爸說(shuō)我拖完五個(gè)房間,就給了我三塊錢(qián)。我不滿地想:嗯,爸爸不知道雇傭童工是違法的嗎?我邊想邊生氣地工作。

  很快我就拖了兩個(gè)房間的后腿,我想,“太好了,眼看三塊錢(qián)就要來(lái)了,一會(huì)兒就完了。雇傭童工似乎沒(méi)什么了不起的。”。拖地的時(shí)候,想象著三塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大冰淇淋的場(chǎng)景,心里很開(kāi)心。最初的不爽變成了現(xiàn)在的知足。此刻,我已經(jīng)開(kāi)始拖第三個(gè)房間了。

  不一會(huì)兒,我拖完了第四個(gè)房間,很快就拿到了三塊錢(qián)。我更快地開(kāi)始工作,第五個(gè)房間很快就被我拖了出來(lái)。我放下拖把,在房間里轉(zhuǎn)了一圈,看到明亮的地板能映出人影。我很開(kāi)心,覺(jué)得自己太能干了?磥(lái)我是個(gè)挺能干的童工。我跑去找我爸要錢(qián),他開(kāi)心的給了我,讓我玩一個(gè)小時(shí)再回來(lái)。我跑下樓去買(mǎi)了一個(gè)大冰淇淋,和朋友們一起玩。

  這一天我很興奮,因?yàn)槲业谋苛芎妥杂墒峭ㄟ^(guò)我的努力換來(lái)的。這件事讓我意識(shí)到,勞動(dòng)是幸福的,努力獲得的自由更是幸福的。

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