- 相關(guān)推薦
尋找快樂(lè)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的尋找快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找快樂(lè)作文1
尋找快樂(lè)身無(wú)分文，去尋找快樂(lè)，這是快樂(lè)天使交給我的任務(wù)。時(shí)間------一天。假如給我一天尋找快樂(lè)的時(shí)間，不用寫作業(yè)，不用背單詞，不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)恬靜的公園，去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣，邊散步便聆聽(tīng)鳥兒的鳴唱�？淳毺珮O拳的老大爺，聚精會(huì)神練功的樣子。
最后來(lái)到公園的小河邊坐下來(lái)，看小魚賴床的樣子。哈！真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中，水上的小圈便四散開，閃爍著神圣的晨光，猶如威武的將軍，身上的金甲閃閃發(fā)光。河中的小魚也嚇得四處逃竄，真不該打擾它們的美夢(mèng)，頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感覺(jué)……中午的炎熱迫使我離開了公園，欣賞了許久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么時(shí)候肚子也開始“叫”了。我決定去教堂祈禱順便吃一些圣餐，到了教堂祈禱了一會(huì)兒后，和其他的人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的`人端來(lái)一些食物，沒(méi)吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光，我滿意地拍了拍肚子，臉上洋溢著溫暖的笑，剛要轉(zhuǎn)身離開，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的微笑……走出教堂臉上的“辣”好了許多，不禁回頭望去，只見(jiàn)吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅，吃得很慢！哦！原來(lái)吃圣餐要慢慢享受啊！想到這兒，臉上不禁又一陣“辣”。
回到最初的公園，不再感到熱了。小魚一邊吃著魚食，一邊互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打！我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友，我們坐了下來(lái)，聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活�？粗羞b嬉戲，談著喜歡的話題，我們情投意合。時(shí)間飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽(yáng)，走向了回家的路……，小魚拍了一下水，水中的黃昏立即各自逃竄，猶如快樂(lè)的時(shí)光令人不舍……給你一個(gè)問(wèn)題：什么是收獲？給你一個(gè)答案：這就是收獲！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是驚喜？給你一個(gè)答案：這就是驚喜！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是快樂(lè)？給你一個(gè)答案：這就是快樂(lè)！給你一個(gè)忠告：榮譽(yù)未必邀來(lái)快樂(lè)，財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。
朋友，請(qǐng)你在明天的大驚喜到來(lái)之前，留意今日的風(fēng)景，盡享今日的平淡快樂(lè)！
尋找快樂(lè)作文2
我時(shí)常會(huì)問(wèn)自己快樂(lè)是什么？我找不到答案，我不知道快樂(lè)是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣還是咸？因?yàn)槲冶缓诎档纳硎烂杀瘟�，從出生道到現(xiàn)在我都無(wú)法知道我的父母是誰(shuí)？我是一個(gè)出生就被拋棄的孩子，每當(dāng)看到別的孩子在他們的父母的肩上撒嬌時(shí)，我的心里既羨慕，同時(shí)也有嫉妒，我此刻的無(wú)助、無(wú)奈我好像被世界遺棄了，就像一直流浪的小貓?zhí)拥揭粋�(gè)無(wú)人知道的角落里去發(fā)泄、去哭泣、沒(méi)有人為我擦眼淚。不，不是流淚而是流血，心碎了，血冷了，我變得孤獨(dú)寂寞、我的心靈被封鎖了，有一道無(wú)形的玻璃門讓我和世界萬(wàn)物隔開了，世界一切的生物都討厭我，所有的東西都是變的如此的可怕。我覺(jué)得自己好輕，好像一陣清風(fēng)都可以把我給吹走，吹的魂飛魄散，我覺(jué)得自己好像一小粒沙子，不時(shí)都會(huì)被人類拿去鋪路，我害怕極了，但我是一個(gè)弱小的孩子，我能怎樣，我沒(méi)有能力去改變什么，我只有等待死亡的來(lái)臨，我好像一個(gè)花骨朵，人生最靚麗的時(shí)光還沒(méi)有開放，就在痛苦中度過(guò)，不，我不甘心，我要和命運(yùn)抗?fàn)幍降祝フ一啬欠輰儆谖业目鞓?lè)。于是我努力地找呀！找呀！
奇跡出現(xiàn)了，我開始慢慢地敞開自己的心扉去尋找，讓我開心、快樂(lè)，忘掉痛苦的事情去做。我找到了，我開心了，才明白了快樂(lè)是什么。
快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，不經(jīng)意間我會(huì)因春雨來(lái)臨而快樂(lè)地跳起來(lái)，會(huì)因各種花兒開放而欣喜。其實(shí)快樂(lè)就像小精靈似的在你的心里，只不過(guò)是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，去把它挖掘出來(lái)而已，把心靈關(guān)閉了，時(shí)間久了，它們就會(huì)死去，失去生機(jī)，趁現(xiàn)在它們還沒(méi)有死去，請(qǐng)你把它們釋放出來(lái)，為你的人生增加一份光彩吧！
同年齡的人也許會(huì)有這樣的心態(tài)去想，認(rèn)為現(xiàn)在不是享受的時(shí)候，所以我們埋頭苦干，去追尋那一個(gè)夢(mèng)。但當(dāng)我們追求到的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要時(shí)，后悔也就晚了。
我找到了那份屬于我的快樂(lè)。是來(lái)自心底的`快樂(lè)。
我要把我的快樂(lè)存放在天堂的銀行，因?yàn)樗鼰o(wú)比的純潔，我要把快樂(lè)放在江水旁，因?yàn)樗鼰o(wú)比的潔凈。
我要把我的快樂(lè)藏在心底，存入腦海，溶化在血液里。那一切的快樂(lè)都將成為我生命中的亮點(diǎn)，即使我離開了世界，我快樂(lè)的笑聲快樂(lè)的笑臉，和朋友之間快樂(lè)的事情都不會(huì)抹去的。
快樂(lè)、快樂(lè)、就要快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文3
我一直在尋找快樂(lè)，而快樂(lè)就在我身邊，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，一個(gè)又一個(gè)年頭……
每天，我背著書包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中，我上著好學(xué)校，做著好學(xué)生，有著父母的寵愛(ài)，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。然而，在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī)，只有目標(biāo)，只能前進(jìn)……別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無(wú)奈的心，那顆已被封上枷鎖的心……只有獨(dú)自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門時(shí)，他們只會(huì)抱怨你又回來(lái)得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來(lái)了呀，累了吧，歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話語(yǔ)都沒(méi)有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí)，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來(lái)愈憂郁，愈來(lái)愈沉悶……也許，童年時(shí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里，快樂(lè)已深深淹沒(méi)在心底，無(wú)人重視……
快樂(lè)，到底在哪里？是在于本身嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你是否笑看人身，樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切？你是否覺(jué)得困難也是一種考驗(yàn)，一種磨練？當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿你的臉龐時(shí)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，你是否覺(jué)得這也是一種幸福，一種美妙……也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)，也很簡(jiǎn)單……
和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的`大自然，傾聽(tīng)大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會(huì)覺(jué)得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè)……
田野里，碧綠的菜畦一望無(wú)際，金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔，風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹下靜靜地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)……小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來(lái)是這么的快樂(lè)……
尋找快樂(lè)作文4
在人生的星河中，我們擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和支持目標(biāo)的動(dòng)力，用目標(biāo)做彼岸，信心是船，努力是帆。
有一位病人得了絕癥，醫(yī)生找了一個(gè)又一個(gè)名醫(yī)來(lái)治，總是沒(méi)有多大的效果。后來(lái)，他見(jiàn)到一位開朗的醫(yī)生，他在藥方上只寫了一句話：“一個(gè)進(jìn)城小丑，勝過(guò)一打名醫(yī)”。病人細(xì)細(xì)地體味這句話，喜笑顏開。于是，他經(jīng)常利用空閑時(shí)間去看馬戲，抽空還去看喜劇電影。最后，病人居然奇跡般地活下來(lái)并生活得很好。
看見(jiàn)了嗎？快樂(lè)是多么的神奇！她令春風(fēng)化雪，她讓尤物爭(zhēng)榮，她是黑暗中的一縷光明。假若悲愁是個(gè)魔鬼，那快樂(lè)就是驅(qū)趕魔鬼的天使�？鞓�(lè)如此神奇，但是快樂(lè)非常容易尋找。因?yàn)樗菬o(wú)處不在的。
上了初中，我的壓力加重了，就好像天天在草原上不停奔跑的羚羊，每時(shí)每刻都在擔(dān)心壓力會(huì)吞并自己。但是，請(qǐng)看——我在努力尋找生活中的快樂(lè)。我像幼時(shí)的沈復(fù)一樣，用敏銳的雙眼觀察出了許多“物外之趣”，我用手中細(xì)細(xì)的鉛筆繪出心中的春天；我把汗水盡情揮灑在周末的'籃球場(chǎng)上；我用心靈去體會(huì)鋼琴曲的曼妙；我用手中多彩的課外書來(lái)描畫我那神奇的分子世界。
我的快樂(lè)，我在初中生活的所有快樂(lè)，僅此而已。而你卻說(shuō)：“快樂(lè)既然珍貴，一定難覓蹤跡吧？怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單呢？”朋友，殊不知，這就是我喜愛(ài)快樂(lè)的重要原因。世上討人喜愛(ài)的東西多的是：愛(ài)、友誼、金錢、時(shí)間……但是換取它們的代價(jià)低嗎？金錢是流血流汗后得來(lái)的，時(shí)間一去不復(fù)返；甜蜜的愛(ài)需要慢慢培養(yǎng)，用心呵護(hù)，友誼是經(jīng)過(guò)時(shí)間煉成的。唯有快樂(lè)，她招之即來(lái)，揮之即去，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，干凈利索。她是一股清泉，滋潤(rùn)著全世界憂愁的人�？鞓�(lè)在我的心中和神明一樣偉大。有了快樂(lè)，還有什么做不到呢？有了快樂(lè)，還需要什么呢？會(huì)享受的人，生活中必定要有快樂(lè)——我就是那樣的人，我會(huì)專注地尋找每一處生活中的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文5
看了幾次花開花敗，看了幾次草枯草榮，看了幾次雁去雁來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)進(jìn)入了初二，再也不是那個(gè)整天玩玩樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，單純但快樂(lè)的小女孩了。
進(jìn)入初二，意味著我要更加努力的學(xué)習(xí)，要為初三的中考而做好準(zhǔn)備，要犧牲我玩鬧的時(shí)間來(lái)做父母布置下來(lái)的作業(yè)，要......這一切的一切，都使我的心很累，使我更加的懷念童年的那一段無(wú)憂無(wú)慮的試卷，沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有......，這一切的.一切，都使我做出了一個(gè)決定——我要去尋找我那消釋的快樂(lè)。
出了家門，走在公園里，看到了幾個(gè)可愛(ài)的小朋友在樹蔭下玩這過(guò)家家，他們手里拿著一個(gè)小小的芭比娃娃，正在討論著誰(shuí)做娃娃的爸爸，誰(shuí)做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容，這不由讓我想起了我小的時(shí)候，并沒(méi)有這么多的布娃娃。但我們也會(huì)玩過(guò)家家，找一個(gè)可愛(ài)的小朋友做寶寶，再找一個(gè)“爸爸”，一個(gè)“媽媽”，再為寶寶編一段紳士，玩的不亦樂(lè)乎。那時(shí)，我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。
繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一群小男孩趴在地上玩彈珠，他們?cè)诘厣贤诹藥讉�(gè)坑，每人手里拿著一把彈珠，看誰(shuí)能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他們，要了幾個(gè)彈珠，自己也玩了起來(lái)，聽(tīng)到在我打進(jìn)了的時(shí)候，他們開心的叫著“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不覺(jué)的感到了快樂(lè)。臉上也不覺(jué)的浮現(xiàn)出了笑容。陪他們玩了一會(huì)。便又走了下去。
“水，水，水仙花，為什么叫我水仙花，因?yàn)槲以谒镩L(zhǎng)，所以叫我水仙花�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)到了用童聲唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”，她們蹦蹦跳跳，宛如飛舞的精靈，是那么純潔，那么天真。忍不住象棋，我小的時(shí)候，每天在樹下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快樂(lè)，那么的單純。想著想著，臉上浮現(xiàn)了笑容。是那么天真，那么干凈。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)在外面轉(zhuǎn)了一個(gè)下午了。該回家了，于是，掉轉(zhuǎn)身，向著家的方向走去，臉上依舊掛著天真的笑容，只是身后的歌聲，笑聲，越來(lái)越遠(yuǎn)。
尋找快樂(lè)作文6
沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)幾乎占用了我所有的課余時(shí)間，我渴望快樂(lè)自由的課余生活。
有一回，我忍不住問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候，都玩些什么呀？”“嗯，我們小時(shí)候玩的玩具非常簡(jiǎn)單但十分有意思。比如：上樹掏掏鳥窩，下水抓抓螃蟹，或用鐵絲做成的圈轱轆在地上滾圈兒，有時(shí)還用小樹杈和牛皮筋制成的彈弓打鳥兒呢------”爸爸津津樂(lè)道、滔滔不絕，目光里閃過(guò)一絲幸福。 “��！竟能上樹掏鳥窩，還能玩這么多我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的東西�！蔽伊w慕極了，喃喃自語(yǔ)道“什么時(shí)候，也能讓我體驗(yàn)一下爸爸童年生活的.樂(lè)趣，那該多好呀！”
機(jī)會(huì)終于來(lái)了！在北京旅游時(shí)，路經(jīng)北海公園。那天清早，幾個(gè)老奶奶圍成一圈在踢毽子，毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著。咦，這個(gè)還挺有意思的，我們立刻被深深地吸引住了，飛快地也圍了上去。奇怪的是，在老奶奶腳上那么乖巧的毽子，“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小家伙，竟不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒竄得老高，一會(huì)兒又“溜”到我的背后，總是跟我們開玩笑，讓我們接不住。我有點(diǎn)急了，抬腿猛踢了一腳，只見(jiàn)那毽子“唰”地一聲越過(guò)我的腦門兒，朝后面走來(lái)的媽媽徑直飛去。隨著“�。 钡匾宦暭饨�，毽子調(diào)皮地蹦到媽媽頭頂，又輕輕地滑落在她跟前。“好險(xiǎn)呀！”我嚇得吐吐舌頭，拍拍胸前，松了口氣。那滑稽的樣子逗得大伙全都笑了，我也跟著笑了。雖然一圈踢下來(lái)，我們沒(méi)有接得住幾個(gè)，但我們還是覺(jué)得很新鮮、很盡興。小伙伴們一個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗的，可是誰(shuí)也舍不得停下來(lái)休息。突然，哥哥一不小心，把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來(lái)拿，夠不著，只好拿著網(wǎng)兜去挑。 “一二三，加油，一二三，加油------”我們?cè)谝慌员谋奶�，一邊為他加油，一邊開心地笑著------
我們的笑聲響徹云霄，愉快的經(jīng)歷化作記憶，時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)。希望在以后的日子里，快樂(lè)能永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大！
尋找快樂(lè)作文7
我是一根五顏六色的孔雀羽毛。人人都夸我美麗絕倫，但我一點(diǎn)也不快樂(lè)。因?yàn)�，我想離開媽媽，去外面的世界看看，去尋找我的快樂(lè)……這一天，我終于離開了孔雀媽媽，一個(gè)“人”漫無(wú)目的飄蕩著……
第一章——大街歷險(xiǎn)
我落在大街上，正準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)一下這個(gè)陌生的地方。突然，一輛紅色的小轎車向我猛沖過(guò)來(lái)，我害怕地閉上了眼睛，身體不由自主地哆嗦著，準(zhǔn)備承受巨大疼痛�！斑�！怎么沒(méi)有疼痛？”我睜開眼睛一看，原來(lái)是好心的風(fēng)爺爺救了自己。他將我卷上了高高天空，我往下眺望，看見(jiàn)了人聲鼎沸的街道，變著夢(mèng)幻的燈光，還有吆喝的小販，整潔的大廈，起伏的山巒，清澈的小河，還有孔雀媽媽住著的動(dòng)物園……我終于看到這個(gè)世界的樣子了，我不興奮地跳起來(lái)舞蹈，我似乎找到了快樂(lè)。
第二章——巧遇女孩
夜幕降臨了，風(fēng)伯伯在一個(gè)不知名的小巷里放下我。我打量了一下周圍，幾盞路燈散發(fā)柔柔的光，四周只有高墻，其它的我什么也看不到。正當(dāng)我無(wú)聊得不要不要的時(shí)候，一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的視野中，她帶著一頂漂亮的帽子，漸漸向我靠近，我的'心咚咚咚地跳個(gè)不停。我接著路燈的幽光，盡量地顯現(xiàn)出我的五彩斑斕，努力閃爍著星星般的光芒，因?yàn)槲铱释叱鲞@個(gè)幽深的小巷。女孩似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像我這樣的羽毛，看得愣神了！老半天才回過(guò)神來(lái)。她拾起了我，將我佩帶到她的帽子上。就這樣，我跟小女孩一起看日出，看日落，一起騎車奔馳，一起步行街道……快樂(lè)成為了我生活的主旋律。
第三章——最終的快樂(lè)
這一天，我和小女孩依然像往常一樣四處快樂(lè)著。隱約間傳來(lái)了一陣小孩的哭聲。我和小女孩循聲前往。原來(lái)是一位五歲左右的小朋友找不到媽媽，正在嚎啕大哭。為了安慰小朋友，小女孩使盡了渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)她束手無(wú)策之際，小朋友卻盯著她的帽子目不轉(zhuǎn)睛。小女孩恍然大悟，她小心翼翼地取下我，遞給小朋友：“小弟弟，不哭了哦，這個(gè)給你，姐姐陪你找媽媽……”小朋友拿起我，迎著陽(yáng)光。這時(shí)的我，顯得格外耀眼。
我想，我是真的找到了快樂(lè)！
尋找快樂(lè)作文8
伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽(yáng)光，閉上眼我們能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)的呢喃，敞開心扉我們能感受到世間的美好。一切都是那么美好，可是我卻感覺(jué)缺了點(diǎn)什么—快樂(lè)，其實(shí)并不是沒(méi)有快樂(lè)，而是你沒(méi)有看見(jiàn)他罷了。
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂(lè)；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的快樂(lè)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的快樂(lè)。而我的快樂(lè)呢？
上學(xué)的生活猶如枷鎖一般，每天三點(diǎn)一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學(xué)的時(shí)光，每天開開心心有說(shuō)有笑，是那么的自在逍遙。可是卻把握不住，因?yàn)闀r(shí)光已成過(guò)去式。苦惱于現(xiàn)在的生活。每天早早的起床背著書包開始了學(xué)習(xí)的生活。老師在課堂上滔滔不絕的講課，我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習(xí)題，看著數(shù)不完的卷紙，覺(jué)得現(xiàn)在的生活一點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有。想要尋找快樂(lè)卻怎么也找不到。但是，當(dāng)突破了一直困擾你得難題時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)非常的輕松非常開心，快樂(lè)。對(duì)啊，這就是快樂(lè)！一直在尋找，一直覺(jué)得自己活在痛苦中，一直覺(jué)得過(guò)去的時(shí)光很美好，但是，當(dāng)突破了一道道難題，一重重困境的時(shí)候，快樂(lè)就來(lái)的那么的自然而然。
其實(shí)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)并不用刻意尋找，它就在你的身邊。當(dāng)你每天忙忙碌碌的時(shí)候，你會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅顺鋵?shí)：當(dāng)你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時(shí)，你會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅酥R(shí)：當(dāng)你做著一道又一道的難題把它算出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅舜鸢浮?/p>
當(dāng)你在在痛苦中迷茫的時(shí)候，當(dāng)你在黑暗中尋找的時(shí)候，當(dāng)你看不見(jiàn)快樂(lè)的`時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得活著很不快樂(lè)，想要尋找快樂(lè)。因?yàn)槟阈睦锊恢朗裁词强鞓?lè)，所以當(dāng)他從你身邊悄悄路過(guò)的時(shí)候你沒(méi)有抓住他。但是，當(dāng)一個(gè)引號(hào)出現(xiàn)的時(shí)候，他就會(huì)指引你找到快樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你一直很快樂(lè)。
快不快樂(lè)主要在于你的心態(tài)。良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮你的生活。充滿陽(yáng)光的生活，是滋生快樂(lè)的土壤。它能讓你的心情如陽(yáng)光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！所以，當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨的時(shí)候，一定要抓住他。
尋找快樂(lè)作文9
xx同學(xué)：
你好！
我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實(shí)我也有很多煩惱，我也想扔去分?jǐn)?shù)，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂(lè)，或者，創(chuàng)造快樂(lè)，它，將會(huì)照亮你那雙昏暗的眼。
xx，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點(diǎn)小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學(xué)校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠(yuǎn)，我也很困惑，可我也并沒(méi)有不快樂(lè)呀！你可以在心中裝一個(gè)自己，裝一個(gè)真實(shí)的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發(fā)揮你的.特長(zhǎng)，在繪畫中找到快樂(lè)。你可以做你喜歡做的事，那樣，就會(huì)忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)，草那么綠，你是多么幸福。也要學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，去喜歡上學(xué)習(xí)，漸漸地，也會(huì)發(fā)現(xiàn)去探索科學(xué)的神奇，去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當(dāng)你努力思考，終于做出一道題目時(shí)，是多么成功，多么快樂(lè)呀！當(dāng)你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時(shí)，是多么幸福！讓你的細(xì)胞跳動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習(xí)并不是枯燥而又無(wú)趣的，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)處何在而已，崛起吧，你一定會(huì)成功的！遇到的挫折又算什么，只是驅(qū)使你更進(jìn)一步，所以，請(qǐng)不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂(lè)在，你一定能夠劈波斬浪的！
另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也無(wú)需擔(dān)心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。
好了，我也說(shuō)了這么多，那么，請(qǐng)忘記一切的不愉快，從現(xiàn)在開始改變自己，做一個(gè)全新的、陽(yáng)光的你�？窗�，太陽(yáng)正沖你微笑呢，加油吧！
祝
笑容永駐，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
20xx年xx月xx日
xx中學(xué)x年級(jí) xxx
尋找快樂(lè)作文10
呼嘯的北風(fēng)吹走了秋天的落葉，南方的冬天雖比北方暖和，但從灰白不明的天空中似乎感受到了陣陣刺骨的寒意。我慢步在校園雨后的下午，思緒又隨著風(fēng)兒飄回了過(guò)去，那段令人回味的時(shí)光……
不知何時(shí)，偶爾翻開那厚厚的同學(xué)錄，一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的面孔附帶著燦爛的笑容在我的視角里出現(xiàn)，像初晨的陽(yáng)光般給人一種無(wú)限的遐想與溫暖�？粗粗劭粢睬那臐駶�(rùn)了。誰(shuí)不會(huì)為過(guò)去流淚呢？
呵，是啊。我想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，也有的時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)想法而翻臉不認(rèn)人，這時(shí)的我只是單純追求一種學(xué)習(xí)的結(jié)果。但當(dāng)我們的某個(gè)想法達(dá)成一致時(shí)，彼此的臉上就會(huì)洋溢著快樂(lè)與滿足。小學(xué)的六年，我在美麗的校園中追求到了一顆海納百川能理解他人的心。但這六年的時(shí)光，已經(jīng)遺留在歷史的歲月中，但它就像一層攻不可破的`膜包裹著我的腦袋，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力和生活的節(jié)奏也隨之增加。有時(shí)連踹口氣的時(shí)間也沒(méi)有，下完修回到宿舍時(shí)總是累的不成人樣。這學(xué)期我又當(dāng)上了班長(zhǎng)，班上還有許多事情要處理，我還登上了松語(yǔ)文學(xué)社副社長(zhǎng)的寶座，每天都有一大疊的稿子等著我去整理……生活像是一個(gè)小籠子關(guān)住了我這只斷翅的鳥，望著蔚藍(lán)的天空，幻想著如何才能自由翱翔。幸好還是宿舍的哥們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候給予了我勇氣和信心，讓我在荊棘中找到出口。
漸漸的，自己的思想也樂(lè)觀了許多，有時(shí)自己想想，把事情想得復(fù)雜又是何苦呢，是在折磨自己么？從開學(xué)到如今，當(dāng)一個(gè)個(gè)困難被我解決的時(shí)候，當(dāng)一次次我從失敗中走出的時(shí)候，這，又何嘗不是一個(gè)追求的過(guò)程呢？青春的火焰在我們心中不斷燃燒著，我在這一次次鍛煉中追求到了友誼、經(jīng)驗(yàn)……還有屬于自己的一份感動(dòng)。
忽然，我在回憶中回到了現(xiàn)實(shí)。是啊，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，趁現(xiàn)在我們不如重新眺望藍(lán)天，在磨練中學(xué)會(huì)做人，在挫折中找到真諦，在追求中找到快樂(lè)。
雨，滴滴下了起來(lái)，
我?jiàn)^力向教室跑去，向成功的曙光跑去！
尋找快樂(lè)作文11
有一只小熊，他每天都在洞里睡覺(jué)，從不知道快樂(lè)是什么。
有一天，小熊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我要出門去尋找快樂(lè)。爸爸、媽媽感到很驚訝，想著小熊已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓他單獨(dú)出去闖闖也是好的，就同意了。于是，小熊背上裝有食物的背包，拿起雨傘，出門去尋找快樂(lè)了。
小熊走呀走，他來(lái)到了一條河邊，看見(jiàn)河里有一條金魚在游，就問(wèn)：金魚金魚，你知道快樂(lè)是什么嗎？
不知道。金魚答完，搖一搖尾巴游走了。
小熊失望地繼續(xù)往前走，走著走著天黑了，小熊來(lái)到了一間房屋前，就上前敲門，來(lái)開門的是一位老婆婆。小熊問(wèn)老婆婆：老婆婆，我能在你家住一晚嗎？
當(dāng)然可以。老婆婆把小熊領(lǐng)進(jìn)了屋。
小熊來(lái)到一個(gè)比較暖和的角落，把食物從背包里拿出來(lái)，放開肚皮，大吃起來(lái)。吃完晚飯，小熊躺在了老婆婆為他準(zhǔn)備的.軟綿綿的床上，一下子就呼呼大睡了。
第二天早上，小熊向老婆婆道謝后問(wèn)老婆婆：老婆婆，你知道快樂(lè)是什么嗎？
我不知道，老婆婆說(shuō)，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。
小熊告別了老婆婆，繼續(xù)去尋找快樂(lè)了。
迎面走來(lái)一只小白兔，蹦蹦跳跳的。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小白兔的帽子吹到了樹枝上，小白兔不會(huì)爬樹，站在樹下干著急。小熊連忙爬上樹，幫小白兔把帽子拿了下來(lái)。小白兔連聲說(shuō)謝謝。小熊邊說(shuō)不用謝邊問(wèn)小白兔：你知道快樂(lè)是什么嗎？
我不知道，小白兔回答道，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。
小熊感到很奇怪，一邊走，一邊想：快樂(lè)到底是什么呢？
路上，他看見(jiàn)了小豬幫助狐貍洗衣服，狐貍感激地對(duì)小豬說(shuō)謝謝，小豬笑瞇瞇地不答。小熊突然想到，自己得到了老婆婆的幫助，自己很感激，老婆婆也說(shuō)自己很快樂(lè)；自己幫小白兔拿帽子的時(shí)候，小白兔很開心，自己也很快樂(lè)。他不禁叫出聲來(lái)：我終于知道快樂(lè)是什么了！
小熊快快樂(lè)樂(lè)地回家了。回到家里，爸爸媽媽問(wèn)小熊：你找到快樂(lè)了嗎？
得到別人的幫助，是快樂(lè)的；幫助別人，更是快樂(lè)的。小熊答道。
從此，小熊不再成天睡覺(jué)，因?yàn)樗麨樽约褐圃旌芏嗪芏嗟目鞓?lè)。
尋找快樂(lè)作文12
世界上沒(méi)有絕對(duì)快樂(lè)的人。即使是一個(gè)整天滿臉笑容的人，也會(huì)有憂郁的時(shí)候。
在我的世界里，“快樂(lè)”就是隱藏自己的痛苦對(duì)別人微笑。每天5點(diǎn)多起床，7個(gè)鐘頭眼睛不離黑板，4個(gè)鐘頭眼睛不離書本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說(shuō)法，但現(xiàn)已成現(xiàn)實(shí)。為解一道題而省下看電視、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間，我的世界里，似乎沒(méi)有快樂(lè)。因此，我要去尋找快樂(lè)！
凌晨時(shí)分，我漫步來(lái)到田野。此時(shí)正值春天，天還沒(méi)亮，露水浸濕了我的褲腳�？吹揭黄莸�，我躺了下來(lái)，閉上眼睛，小憩一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)身上暖暖的，緊接著我聽(tīng)到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺(jué)告訴我：太陽(yáng)出來(lái)了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽(yáng)光，無(wú)法言喻的日出，開始了。我坐起來(lái)，小小的露珠在太陽(yáng)光的照射下，反射出彩虹的顏色；我聞到一股淡淡的花香：不是嬌媚的玫瑰花的`香味，而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛：嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習(xí)習(xí)春風(fēng)吹過(guò)嫩綠的柳絮的聲響……我如饑似渴地享受著這一切……
剎那間，腦袋瓜像放映機(jī)一般，在我的腦海中播映了諸多畫面：生病時(shí)，母親的細(xì)心照顧，父親到親切問(wèn)候，朋友的噓寒問(wèn)暖；成績(jī)好的時(shí)候，老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；課余時(shí)間，班上幽默的同學(xué)鬧出的種種笑話……瞬間，我明白了：快樂(lè)，原來(lái)一直都在我的身邊：母親的無(wú)微不至，父親的嚴(yán)格教導(dǎo)，老師的關(guān)心問(wèn)候，同學(xué)的幽默風(fēng)趣，朋友的善解人意……擁有這些，我還會(huì)快樂(lè)不起來(lái)嗎？每每回憶歲月的痕跡，都會(huì)忍俊不禁地將嘴角揚(yáng)起，我還不快樂(lè)嗎？有“干哥哥”的關(guān)心、保護(hù)，我還會(huì)不快樂(lè)嗎？
回答是我很快樂(lè)！因?yàn)槲乙恢倍继幵诳鞓?lè)的氛圍之中，我一直都很快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)一直都陪伴在我的左右！
尋找快樂(lè)作文13
阿苦生活得特別不開心，考試不及格，老師讓他叫家長(zhǎng)；同桌的女生長(zhǎng)了滿臉雀斑，還缺了兩顆門牙，她總愛(ài)把胳膊放在阿苦的桌子上；爸爸是個(gè)裝修工，媽媽是個(gè)保姆，他們的職業(yè)真使他難堪；每天放學(xué)回家，胡同口總會(huì)臥著一條大狼狗，汪汪叫著，真煩人……
阿苦討厭他生活中的一切，他總覺(jué)得老天在跟他作對(duì)，把什么討厭的東西都扔到他那兒去，尋找快樂(lè)女神。他整天愁眉苦臉，絲毫沒(méi)有快樂(lè)的感覺(jué)。
他聽(tīng)說(shuō)南面的高山上住著一位快樂(lè)女神，凡是找到她的人，都能找到快樂(lè)。不快樂(lè)的阿苦決定去尋找那位快樂(lè)女神。
阿苦背著行囊，一直向南走，走了七七四十九天，過(guò)了七七四十九條河，終于來(lái)到了山腳， 山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹，一片片綠的顏色，阿苦討厭綠色，也便沒(méi)心情欣賞山上的景色。他爬了七七四十九天，終于在一棵大樹下找到了快樂(lè)女神的小屋。那屋子破破爛爛，臺(tái)階上長(zhǎng)滿了青苔，房檐下筑滿了鳥巢。阿苦推開小屋的門，看到一張破桌子旁坐著一位相貌丑陋、衣衫襤褸的老太婆。他奇怪地問(wèn)：“這山上不是有個(gè)快樂(lè)女神么?我怎么找不到�！�
老太婆咧開沒(méi)牙的嘴嘿嘿地笑笑，說(shuō)：“我就是快樂(lè)女神�！�
“可你又老又丑�！�
“我老了，可我比別人經(jīng)歷過(guò)更多快樂(lè)的事，我丑，可我皺紋的線條還是相當(dāng)明快，富有藝術(shù)的動(dòng)感。”
“你的衣服又臟又破�！�
“我的衣服吸取了大自然的精華，上面沾有大自然的'脂粉。”
“你的房子真小�！�
“我喜歡小巧玲瓏的東西，這屋子是完美的藝術(shù)品�！�
“臺(tái)階上滿是青苔�！�
“房檐下都是鳥窩�！�
“小鳥們喜歡我，它們是我最親近的鄰居�！�
“可是，你一個(gè)人住在這荒山野嶺，不怕嗎?”
“誰(shuí)說(shuō)我是一個(gè)人，山上的樹木是我的衛(wèi)兵，山上的動(dòng)物是我的保鏢--它們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我�！�
阿苦用驚異的目光注視著這位老人。
“為什么一切東西在你眼中都是快樂(lè)的?”
“因?yàn)槲蚁胱屗鼈兛鞓?lè)，”老人又微笑了，“不管是什么東西，你用快樂(lè)的眼光去看它，用快樂(lè)的心情去體驗(yàn)它，它就是快樂(lè)的，你也就會(huì)快樂(lè)�！�
阿苦也笑了。他突然想回到學(xué)校，和家人、老師一起開那個(gè)小小的“座談會(huì)”。
尋找快樂(lè)作文14
一天，今天的太陽(yáng)都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺(jué)，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢(mèng)呢!這時(shí)，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家，她看見(jiàn)小熊貝貝還在睡覺(jué)，于是生氣地說(shuō)：“貝貝，快起來(lái)幫媽媽干活�！毙⌒茇愗惵匕杨^伸出被窩，說(shuō)“真煩，我不要干活，我一點(diǎn)都不快樂(lè)，我要出去尋找快樂(lè)。”說(shuō)完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來(lái)到一片果園，它看見(jiàn)了一棵棵桃樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)鮮嫩的桃子，看起來(lái)很好吃的.樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，于是，貝貝對(duì)小猴說(shuō)：“小猴哥哥，你可以給我摘一個(gè)桃子吃么?”小猴說(shuō)：“好啊�！庇谑切『锝o貝貝摘了一個(gè)大仙桃。貝貝一邊吃一邊說(shuō)：“小猴哥哥，你這里有快樂(lè)么?”小猴說(shuō)：“有啊，采桃子就是我的快樂(lè)�！必愗惵�(tīng)了，直納悶：“摘桃怎么會(huì)快樂(lè)呢?”
接著，小熊貝貝又來(lái)到一棵松樹下，樹上結(jié)滿了松果，他看見(jiàn)一只松鼠正在把松果一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到樹洞里，于是，貝貝又問(wèn)小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂(lè)么?”小松鼠回答：“當(dāng)然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂(lè)呀!”貝貝聽(tīng)了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續(xù)往前走。走啊走啊，來(lái)到一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘邊，看見(jiàn)一只小貓正在釣魚，于是就問(wèn)小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂(lè)么?”小貓說(shuō)：“當(dāng)然有啊，釣魚就是我的快樂(lè)。”貝貝聽(tīng)了，還是不太相信。它只能悶悶不樂(lè)地往回走。回到家，它失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)摘桃子，不會(huì)采松果也不會(huì)釣魚，我沒(méi)有找到快樂(lè)。”媽媽笑瞇瞇地對(duì)貝貝說(shuō)：“你看摘桃子是勞動(dòng)，采松果是勞動(dòng)，釣魚也是勞動(dòng)，勞動(dòng)是最快樂(lè)的!你的快樂(lè)就是幫媽媽采玉米呀!”聽(tīng)了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起去采玉米吧!”
尋找快樂(lè)作文15
周日，去姨媽家吃飯，看見(jiàn)兩個(gè)剛上小學(xué)的弟弟在一起玩耍、打鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳，看著他們?nèi)绱丝鞓?lè)，心中卻會(huì)有一絲嫉妒。
為什么會(huì)這樣呢？不只從何時(shí)起，我開始討厭照相，只因?yàn)檎障鄷r(shí)要笑。又是從何時(shí)起，朋友們會(huì)在講了眾多有趣的事后，盯著我的臉，看我是否曾開懷大笑？答案是肯定的，沒(méi)有，甚至連一絲微笑都沒(méi)有。
我是何時(shí)將老天給我的禮物——笑，那個(gè)表達(dá)自己快樂(lè)的方式遺忘了？忘得那么干凈，無(wú)論我怎么樣努力，也無(wú)法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情，我靜靜地在那里思考，思考我到底是不會(huì)笑了，還是感覺(jué)不到快樂(lè)了？終于，有了一絲頭緒。只有當(dāng)人感到快樂(lè)時(shí)他才會(huì)笑。難道說(shuō)我感受不到快樂(lè)了？我不愿相信，但是事實(shí)確實(shí)如此。我希望知道為什么？我開始整理自己的記憶。從何時(shí)起，我不再曾因快樂(lè)而高興地笑了？好象是上了中學(xué)以后吧！從小學(xué)升入中學(xué)，我的'心理發(fā)生了很大的變化。我所在的班是尖子班，有許許多多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人，不刻苦的窩棚，一下子便排到了差下生的行列中。從那時(shí)起，我便很少無(wú)憂無(wú)慮地去玩、去笑、去感受快樂(lè)。我的父母，將希望寄托在我的身上，希望我能好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。但是他們見(jiàn)我在班里的排名會(huì)這么低，便以為是我不努力學(xué)習(xí)，不去學(xué)習(xí)，為了提高成績(jī)，便為我報(bào)了無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，將我獲取快樂(lè)的時(shí)間給占用。每周要上七天課，巨大的壓力壓的我喘不過(guò)氣，也就是從那時(shí)起，我失去了自己應(yīng)有的娛樂(lè)時(shí)間，失去我應(yīng)有的快樂(lè)。
每個(gè)孩子都渴望擁有快樂(lè)，作為家長(zhǎng)的你們認(rèn)為，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)便會(huì)快樂(lè)，便占用了我們所有的空閑時(shí)間來(lái)提高我們的成績(jī)。其實(shí)不然，你們的自做主張剝奪了我們的快樂(lè)，請(qǐng)你們放開對(duì)孩子們的束縛，不要將過(guò)高的期望壓在我們的背上，讓我們自由自在地生活，開懷地笑，讓快樂(lè)常存在孩子們的心中。