【精選】快樂(lè)是作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)是作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
孔子曰：君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊�，戒之在色；及其壯也，血�(dú)夥絼�，戒之在斗；及其老也，血�(dú)饧人�，戒之在得（選自《論語(yǔ).季氏》）。其含義：君子有三種事情要引以為戒：年少的時(shí)候，血?dú)膺�沒(méi)有定性，要戒除對(duì)女色的迷戀；等到身體成熟了，血?dú)夥絼�，要戒除與人爭(zhēng)斗；等到老年，血?dú)庖呀?jīng)衰弱了，要戒除以得到什么目的這樣的想法。
我來(lái)夕照，純粹是一種偶然，偶然的讓我十分的感動(dòng)。這并不在于這里有多少耀眼的明星讓我追逐，更不是這里有多少方家能幫我戴上更多虛擬的光環(huán)；而是這里曾經(jīng)祥和、淡定的氛圍，這種氛圍能讓一個(gè)人快樂(lè)著，快樂(lè)的激發(fā)著人們的思緒；并得以徹底的展示自己。當(dāng)然，得到快樂(lè)的同時(shí)，你可以無(wú)盡的回應(yīng)著這種快樂(lè)，也渲染了這種快樂(lè)外延的邊際。
十四年前，我曾經(jīng)在一家很大的外資公司工作，并擔(dān)當(dāng)公司的行銷(xiāo)企劃工作。熟悉的市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的對(duì)口，讓我每次行銷(xiāo)企劃案包括組織管理模式的完成都是如魚(yú)得水般的順暢。總結(jié)下來(lái)，企劃案無(wú)非五大要素，每次寫(xiě)的都是按這樣的套路下來(lái)的，那就是：目標(biāo)、隊(duì)伍、行動(dòng)、策略、信息。所謂目標(biāo)，就是要達(dá)到的目的；隊(duì)伍，也是組織，也就是完成這種目標(biāo)的群體；行動(dòng)也就是這種組織人員的各種預(yù)算以及效績(jī)衡量；策略是市場(chǎng)的回應(yīng)以及作業(yè)流程的延續(xù)與執(zhí)掌；當(dāng)然信息是一種市場(chǎng)的環(huán)境的資詢(xún)與分析。
把這種企劃的總結(jié)放之論壇，很容易得出這樣的結(jié)論：人人都是把論壇當(dāng)作一個(gè)玩的場(chǎng)所，是在這里尋求快樂(lè)的，那就把快樂(lè)作為自己的目標(biāo)；組織隊(duì)伍就是我們身邊的每一個(gè)人；那行動(dòng)則就是寫(xiě)出自己的精彩或者美文，呈現(xiàn)自己光輝的昨天或者瞻望更好的明天，去展示一種完美人性與更好的精神生活；而策略是最為難以把握的東西，那是不是我們?cè)撌諗恳幌伦约旱膫�(gè)性，放棄一些張顯，融個(gè)人為集體、群體之中？因?yàn)橄脊獯蠖嗟闹欣夏耆�，已�?jīng)過(guò)了那種爭(zhēng)斗的時(shí)段，正在向“戒之在得”的境界進(jìn)取的層面上了。如果人們能達(dá)到這種境界，我相信：你得到的信息將肯定是一種快樂(lè)！
在生活中，你無(wú)從得到，能得到一種精神上的愉悅應(yīng)該是每個(gè)人的目標(biāo)。但這種精神的快樂(lè)并不是沒(méi)有代價(jià)的，那代價(jià)就是我們每一個(gè)人的付出，用快樂(lè)去付出、去回應(yīng)別人，那么快樂(lè)就將會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的目的。
快樂(lè)是作文 篇2
×年×月×日，山海關(guān)的軌道上，疾馳的列車(chē)一如往日掠過(guò)，只是途中猛地顛簸了一下……被評(píng)價(jià)為“一個(gè)詩(shī)歌時(shí)代的象征”的詩(shī)人海子以這樣的方式結(jié)束了他25歲的人生。
我只是一個(gè)普通的學(xué)生，沒(méi)有海子那般詩(shī)人的情懷。只是因著在海子與世長(zhǎng)辭9載后的同日，在他的追隨者為他感慨惋惜的那一天，我第一次看到了這個(gè)世界。故而自懂事來(lái)，生日那日對(duì)月舉杯敬“故人”也成了習(xí)慣。我與海子不可謂無(wú)緣，許是因?yàn)樗枷氲牟煌�，我并不理解他臥軌自殺的行為，對(duì)于現(xiàn)今的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有什么能夠使我無(wú)法面對(duì)，以致到放棄生命的地步。我覺(jué)得任何一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，因?yàn)榛钪芏�，死亡很長(zhǎng)。
近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，人們?cè)诩抑幸材堋奥勌煜率隆�，比如：一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)樗陨狭恕赌ЙF》，并且走火入魔，不但寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。高考期間總是聽(tīng)說(shuō)，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺……這種新聞早已不再“新”。
是否是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活條件太過(guò)美好？往昔堅(jiān)韌不屈的國(guó)之棟梁不復(fù)再現(xiàn)，現(xiàn)今滿(mǎn)眼是經(jīng)不起風(fēng)雨的脆弱花朵。在他們面前生命如同玻璃那般脆弱，以致不堪一擊。也許不知何時(shí)昨日熟悉的笑臉，今天就已消失不見(jiàn)；昨天還充滿(mǎn)活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼；昨天還鮮活跳動(dòng)的心，今天就已經(jīng)寂如死灰。這樣的生命是如此沉重，沉重得讓我們不敢直視。
無(wú)論是怎樣的人，生命都只有一次。在生命面前，清初第一詞人納蘭容若也只能哀慟地寫(xiě)下“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”來(lái)緬懷逝去的發(fā)妻。瞧，生命面前人類(lèi)就是這般無(wú)力！
生命也從不是個(gè)人的私有物，它不但屬于你，還屬于你的父母，你的家族，屬于整個(gè)社會(huì)。那些輕易放棄生命的人，人們看見(jiàn)的不只是他們冰冷的軀體，還有其父母親人滾燙的淚水。父母含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我們即使不能回報(bào)他們，也不能忍心讓他們傷痛欲絕��！
逐漸長(zhǎng)大的我們，也該理解父母的勞苦了，有困難又如何，只要我們跌倒了堅(jiān)定地想著爬起來(lái)，再大的坎坷也難不倒我們。要知道，活著，就是一種幸福；不輕言死，就是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
朋友們，記住這句話(huà)吧，擁有生命就是擁有快樂(lè)。我們一定要珍惜活著的每一秒。
快樂(lè)是作文 篇3
今天，我躺在沙發(fā)上，呆呆地看著天花板，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“無(wú)聊死了，干點(diǎn)兒什么好呢？”媽媽拿著風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“兒子，走！咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”
我們站在田野上，綠油油的麥苗兒一望無(wú)際，像給大地鋪了一層綠地毯。我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)軸，媽媽拿著線(xiàn)，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)。
剛開(kāi)始，風(fēng)箏總是非常調(diào)皮、非常淘氣，它忽上忽下，忽起忽落，非常不穩(wěn)定；但是我在媽媽的精心教導(dǎo)之下，對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行調(diào)整，不一會(huì)兒，它也漸漸地變得“聽(tīng)話(huà)”了，變得也比較穩(wěn)定了。
風(fēng)箏在天空中飛舞著，它在和藍(lán)天嬉戲、和白云玩耍、和風(fēng)兒跳舞、和太陽(yáng)聊天……風(fēng)箏在天上是多么悠閑�。�
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有展翅高飛的老鷹、帶有金色鱗片的金魚(yú)、有象征和平的飛鴿、有正義的阿童木……天上簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)！
風(fēng)箏在天上十分快活，“看”到這么多“好朋友”來(lái)找他“玩”，它更加快活了。它一會(huì)兒飛到白鴿面前，一會(huì)兒跳到神馬身后，一會(huì)兒又跑到小狗上面。它真是太活潑了！
天空逐漸變暗，我的`肚子也在“咕嚕咕�！钡亟辛恕Ｎ液蛬寢屩缓脩賾俨簧岬幕丶伊�。田野上留下了我們歡樂(lè)的笑聲！
快樂(lè)是作文 篇4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是動(dòng)力，快樂(lè)是幫忙，快樂(lè)是進(jìn)步……我覺(jué)得，快樂(lè)，就是和爸爸媽媽在一起。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去薰衣草園去玩，還沒(méi)到，就聞到了撲鼻而來(lái)的一股香味。我嚷著要去，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“我們就要去啊�！薄笆菃幔刻昧��！蹦菚r(shí)候我高興的不得了。路上很堵車(chē)�！鞍职�，怎么還不到�。俊卑职终f(shuō)：“堵車(chē)。”“能不能快點(diǎn)��？我等不及了！”我有點(diǎn)兒著急的說(shuō)�！昂��！钡搅宿挂虏輬@，我開(kāi)心的蹦了起來(lái)�！班牛嫦惆�。”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。我一直跑跳，爸爸媽媽一直在追我，讓我停下來(lái)。直到我摔倒了。爸爸媽媽沖過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。爸爸腳一邁，手一搭，把我抱了起來(lái)。我哭著喊疼。爸爸把我送到車(chē)上，緊接著媽媽也上了車(chē)，我躺在媽媽腿上，媽媽輕輕的拍打著我，安慰著我，我沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。到了醫(yī)院拍了片才知道我是腿扭傷了，去不了薰衣草園了，但是我有爸爸媽媽陪著我，我也不會(huì)怨爸爸媽媽?zhuān)吘惯@是我自己闖出來(lái)的禍，自己摔倒的。
回到家爸爸媽媽問(wèn)我：“今天沒(méi)有去成薰衣草園，你會(huì)不會(huì)怪我們�。俊蔽艺f(shuō)：“不會(huì)的，畢竟是我自己摔倒的，不會(huì)怪你們，你們不會(huì)怪我吧？”“傻孩子，我們才不會(huì)怪你呢！”我笑了笑，爸爸媽媽也笑了笑，摸了摸我的頭，又去忙這忙那了。這一刻我很快樂(lè)。
我想，這就是快樂(lè)吧……
快樂(lè)是作文 篇5
暑假的那一天和同學(xué)去了寶龍，快活的一天開(kāi)始了。
人潮很多但又不擁擠，這種稠密感有著恰到好處的情調(diào)與秩序。兩邊的一家家小店里敞開(kāi)著大大的門(mén)面，舒心的小曲從小店里飄到了店外，蓋過(guò)了人們的嘈雜聲，有流行，有英文，有搖滾，有爵士，滿(mǎn)足著我這個(gè)年齡里天馬行空的思緒與想象，甚至愜意。
大街上有一對(duì)對(duì)手挽手悠閑散步的情侶，有牽著調(diào)皮的小朋友幸福的逛街的一家三口，有不急不躁安靜舒心的溜達(dá)的爺爺奶奶輩我一一欣賞著這眼前的一切，樂(lè)在其中。
我們?nèi)ツ滩璧暌吮?zhèn)四季春，濃濃奶茶中又有顆顆珍珠滑落心間，仿佛全身都被激活了。到阿香吃了米線(xiàn)，番茄的鮮香撞上米線(xiàn)的濃郁全身得到滋養(yǎng)。又忍不住去吃了黑糯米冰粉，狼吞虎咽的。那時(shí)候有丟了手機(jī)，回去找掌柜姐姐問(wèn)，掌柜姐姐笑嘻嘻的似乎就等著我們來(lái)取。為了感謝掌柜姐姐，又特地的買(mǎi)了她家的榴蓮芝士小面魚(yú)，榴蓮肉與芝士搭配到一起，仿佛幸福會(huì)拉絲，一拉拉到心尖甜到心田！��！青春的年齡往往只需要簡(jiǎn)單的生活就可以迸發(fā)出極大的滿(mǎn)足！
去了幾家文藝小店，和同學(xué)買(mǎi)了些小玩意兒，也買(mǎi)了一對(duì)朋友戴的同款胸針，綠色團(tuán)熊別在胸前，讓人眼前一亮，仿佛在向全世界人宣布屬于我們的快樂(lè)。
最后在一碗香辣酸麻的麻辣粉中依依不舍地分別。愿我們開(kāi)開(kāi)心心每一天。
快樂(lè)是作文 篇6
在閱讀中探索奧秘，我快樂(lè)；在閱讀中展開(kāi)想象的翅膀，我快樂(lè)；在閱讀中品味生活的樂(lè)趣，我快樂(lè)……閱讀是快樂(lè)的！
早晨，沉浸在清涼的晨風(fēng)中，捧著《牧羊豹》，輕輕打開(kāi)那散發(fā)著油墨香的封面，我不禁被書(shū)中動(dòng)物的情感世界所吸引。原來(lái)除了我們?nèi)祟?lèi)外，地球上還有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛(ài)的天性，會(huì)喜怒哀樂(lè)，甚至有分辨善惡是非的能力……合上書(shū)，我學(xué)會(huì)了尊重動(dòng)物，學(xué)會(huì)了尊重地球上其它的生命類(lèi)別，此時(shí)我快樂(lè)！
中午，坐在秋千上，沐浴溫暖的陽(yáng)光，手持《少兒百科全書(shū)》，扉頁(yè)在指間翻動(dòng)，我盡情遨游在知識(shí)的海洋。在這里我認(rèn)識(shí)了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂(lè)鳥(niǎo)，善良溫存的羊；在這里我知道了刷牙應(yīng)注意什么，蘋(píng)果削皮后為什么會(huì)變色，怎樣區(qū)別橘、柑和橙；在這里我結(jié)識(shí)了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低溫巨星——畢宿五……合上書(shū)，我知道了世界之寬，世界之廣，此時(shí)我快樂(lè)！
晚上，鞠一捧月色，打開(kāi)床燈，翻開(kāi)《格列佛游記》，我仿佛穿越時(shí)空，和格列佛一起航海去大人國(guó)和小人國(guó)旅行……合上書(shū)、閉上眼，繼續(xù)著和格列佛的旅行，慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，酣暢的旅行結(jié)束，此時(shí)直覺(jué)神清氣爽，快樂(lè)無(wú)比！
一本書(shū)是一個(gè)向?qū)�，也是一盞明燈，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。讓我們一起在閱讀中體會(huì)快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇7
愛(ài)你永遠(yuǎn)不能在一起，所以只能在心里偷偷的愛(ài)你，不能讓別人知道我多么的愛(ài)你，也不敢說(shuō)給你聽(tīng)，我真的真的還這樣愛(ài)著你！也許你不再相信我對(duì)你的愛(ài)了，也許因?yàn)槲易屇銈�，所以現(xiàn)在我的愛(ài)對(duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是那樣純潔了，也許我再說(shuō)如何的愛(ài)你，只換來(lái)你的輕視吧！
我一直相信有一種愛(ài)永遠(yuǎn)是不變的，所以這個(gè)世界上才會(huì)有人永遠(yuǎn)的愛(ài)著一個(gè)人！我不知我對(duì)你的愛(ài)可以愛(ài)到多久？但是我只能說(shuō)給你聽(tīng)，在我有生之年，我永遠(yuǎn)只能在心里愛(ài)著你！也許偶爾會(huì)遺忘，但是在我的心底最深處，最?lèi)?ài)的那個(gè)人永遠(yuǎn)是你！
這個(gè)世界上有太多不如意的事，就像我們不能在一起對(duì)于我來(lái)說(shuō)是如此的難過(guò)！也許我對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)過(guò)客。
我一直在想，為什么老天不會(huì)出現(xiàn)奇跡呢？為什么不能讓你再愛(ài)我一次呢？為什么不能讓你忘記以前的所有呢？為什么不能再讓我們?cè)谝黄鹉兀繛槭裁床荒茏屛亿H罪一次呢？為什么不能讓我再次好好的愛(ài)你？我好想好想問(wèn)一問(wèn)你，如果可以重新來(lái)過(guò)，你會(huì)再愛(ài)我嗎？會(huì)選擇我嗎？可是這個(gè)世界上沒(méi)有如果，所以我永遠(yuǎn)失去了你！永遠(yuǎn)失去了你對(duì)我的愛(ài)！今天我聽(tīng)到一句歌詞：寧愿自己守著傷悲
快樂(lè)是作文 篇8
今年的中秋節(jié)我很快樂(lè)，因?yàn)槲乙?jiàn)到了羽羽姐姐。羽羽姐姐是我小舅的女兒，她住在濟(jì)南，以前每到假期我們都能在一起玩，但是今年暑假里，她沒(méi)有回淄博，我真盼望和她一起玩!中秋節(jié)到了，媽媽說(shuō)這是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我想羽羽姐姐一定回姥姥家團(tuán)圓吧，我就不斷地問(wèn)媽媽?zhuān)河鹩鸾憬闶裁磿r(shí)候回來(lái)?媽媽說(shuō)，羽羽姐姐回來(lái)一定會(huì)打電話(huà)的。聽(tīng)到媽媽的電話(huà)響，我就問(wèn)是不是羽羽姐姐的，媽媽說(shuō)是一個(gè)短信;聽(tīng)到門(mén)鈴響，我就問(wèn)是不是羽羽姐姐來(lái)了，媽媽說(shuō)是社區(qū)人員。終于盼到了羽羽姐姐的電話(huà)，她就要到姥姥家了，我好興奮!羽羽姐姐也很興奮，她要求住到我們家里，大人們都同意了，羽羽姐姐說(shuō)她現(xiàn)在最大的愿望就是到我們家里住。我們?cè)谝黄鹂措娪啊赌蠘O大冒險(xiǎn)》，是關(guān)于狗狗的電影，很好看，很感人!
早上醒來(lái)，媽媽說(shuō)今天就是中秋節(jié)了，我們的行程安排得很緊，爸爸媽媽先帶我們?nèi)ンw育中心游泳，羽羽姐姐比我游得好，因?yàn)楹芾�，我們游了一�?huì)就回去了，然后到超市買(mǎi)東西，中午在姥姥家里吃團(tuán)圓飯，晚上我們又回奶奶家吃團(tuán)圓飯。羽羽姐姐晚上就回濟(jì)南了，這個(gè)中秋節(jié)我很快樂(lè)!
快樂(lè)是作文 篇9
寫(xiě)作是快樂(lè)的？
沒(méi)錯(cuò)，寫(xiě)作是快樂(lè)的。
我知道現(xiàn)在的和我同齡的人大部分都不喜歡寫(xiě)作，好像每寫(xiě)一篇作文就像蛇蛻一次皮一樣，但只要掌握技巧，和方法，你就不會(huì)絞盡腦汁才想出一個(gè)題目或才想出幾句話(huà)，而且那幾句話(huà)還是在那篇作文中沒(méi)有價(jià)值的句子，我知道那么多是因?yàn)槲乙郧昂湍銈円粯硬辉趺聪矚g寫(xiě)作。
還記得最近幾天看的一篇文章，本來(lái)是純屬為了尋找寫(xiě)作題材，竟無(wú)意間翻到一篇極好地文章——《快樂(lè)與讀書(shū)》，我印象最深刻的那幾句話(huà)是“有人說(shuō)，沉浸在書(shū)本里就如同鳥(niǎo)兒投入到藍(lán)天中。但，即使天空再?gòu)V闊，如果鳥(niǎo)兒的翅膀綴上黃金，就再也飛不起來(lái)了。如果讀書(shū)時(shí)有了功利性的束縛，讀書(shū)僅僅是為解決林林總總的題目，為了考取好的分?jǐn)?shù)，那么，讀書(shū)的興趣勢(shì)必闌珊，讀書(shū)的樂(lè)趣必將寥寥�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)，是人生最快意的事情。而能把讀書(shū)作為重要的生存方式則體現(xiàn)了一種大智慧。”當(dāng)我讀完這篇文章，我想到了我看書(shū)時(shí)為了什么。原來(lái)時(shí)，我是為了尋找寫(xiě)作題材；而現(xiàn)在，我是為了能夠快樂(lè)，能夠有文學(xué)素養(yǎng)。
人們把老師稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂工程師”，這自然是對(duì)的，但我也認(rèn)為那些好的文章的作者也可以稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂工程師”。
我之所以說(shuō)寫(xiě)作時(shí)快樂(lè)的，是因?yàn)槟憧梢栽诓煌说慕嵌群拖敕ǹ词澜纭?/p>
現(xiàn)在班里有很多同學(xué)喜歡寫(xiě)小說(shuō)，但，又有幾個(gè)人寫(xiě)完了整片小說(shuō)呢？大部分同學(xué)都是在寫(xiě)到一半的時(shí)候放棄了，包括我自己。不過(guò)，我愿意成為班上第一個(gè)寫(xiě)完整篇小說(shuō)的人。你們，敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？
寫(xiě)小說(shuō)首先你要想好開(kāi)頭、結(jié)尾，你還得有思緒，有靈感。我覺(jué)得我有寫(xiě)作的天賦，因?yàn)槲颐看螌?xiě)作文，根本就不需要幾小時(shí)才寫(xiě)完一篇作文，每次我都有點(diǎn)思緒，只是文章里沒(méi)有什么有哲理、優(yōu)美的句子，句子大部分都是很樸素的話(huà)。
寫(xiě)作讓你可以處在別人的角度上看問(wèn)題，讓你的心胸更加寬闊。如果有一個(gè)人不小心踩到你的腳，你本來(lái)氣得火冒三丈，但你換位思考一下，他也許不是故意的，你大罵他一頓，他或許只會(huì)感到更加愧疚，嚴(yán)重的是，他會(huì)認(rèn)為你是個(gè)脾氣暴躁的人。這樣他跟你道歉，你就回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次小心一點(diǎn)�！彼炊鴷�(huì)認(rèn)為你是個(gè)有素養(yǎng)的人，自然對(duì)你有些好感。
寫(xiě)作也能讓你在作文中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但也不是所有的人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。既然現(xiàn)實(shí)中圓不了夢(mèng)想，那就用筆寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，和圓了夢(mèng)之后要做什么事，在幻想中圓了夢(mèng)想，這也是一種快樂(lè)！
寫(xiě)作其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)，只是你們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也暫時(shí)還只知道寫(xiě)作的一些優(yōu)點(diǎn)，但我一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)點(diǎn)的，你們和我一起加油、努力吧！
快樂(lè)是作文 篇10
今天，我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院，幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵(lì)同學(xué)們捐出一點(diǎn)零花錢(qián)幫助這些爺爺奶奶，我今天非常的快樂(lè)！
剛進(jìn)入敬老院，我以為做些家務(wù)真的很簡(jiǎn)單。但是，做了之后，才感覺(jué)非常的難！
可是還是感覺(jué)很舒服！因?yàn)閹椭切┕鹿牙先苏娴暮荛_(kāi)心！
我和我的朋友們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說(shuō)：“孩子真乖！”我回答到：“爺爺，這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”接著，我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點(diǎn)累了，但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因?yàn)槲抑牢疫@是在幫社會(huì)做好事。于是，我們幫忙到很晚！敬老院的管理員叔叔說(shuō)我們是一群懂事的好孩子，我們的爸爸媽媽一定會(huì)為我們驕傲的！我們的心里就像花開(kāi)了一樣！美滋滋的！
這件事讓我明白了：奉獻(xiàn)。別人得到了快樂(lè)，自己也會(huì)得到樂(lè)！