我成長我快樂作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我成長我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成長我快樂作文1
光陰飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經(jīng)步入了花季，走過了人生十二，三個春秋。在我們每個人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會停下，我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。
——我在自信中成長。
“自信是成功的第一秘決�！弊孕艦榭鞓分�，奮進為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。
阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創(chuàng)立了物理化學的理論橋梁。然而在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結(jié)果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，并繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。正是因為他心中有著無比的自信，這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。
——我在學習中成長。
從呀呀學語，對著拼音數(shù)讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛?cè)胄踊ù河甑慕�，渴飲王維松林間的清泉。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數(shù)方程中探索，于幾何的變幻莫測中找尋歡樂。
“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學習中找到夢的方向，感受到成長的快樂
——我在挑戰(zhàn)中成長。
面對挑戰(zhàn)，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場，我在這里找到了新的對手，在挑戰(zhàn)與競爭中磨銳鋒芒，以信心面對挑戰(zhàn)。在競爭中成長，享受快樂。
同學們，今后的旅途還有很長、很長，今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因為我們相信：黑夜過后，一定會有絢麗的朝陽。風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長，我快樂！
成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學習和嘗試交織的畫卷。
親愛的同學們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載著快樂前行！
我成長我快樂作文2
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
是��！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球…… 好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱�！耙呀�(jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲��！”這是母親經(jīng)常念在嘴邊的。那么試問，考完大學是不是還要繼續(xù)努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否……
好多個是否 ，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。從一個鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪�，現(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是�。〕鞘幸苍诔砷L，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視……
回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個忙于，苦于，怨于，恨于學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經(jīng)之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
我成長我快樂作文3
進入初二年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收獲，感受到進步的愉悅，享受到不同于父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發(fā)他們自己的成長感受，說說在華美的學習和生活。我成長，我快樂！
成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了無數(shù)機遇和挑戰(zhàn)，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數(shù)坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。
成長，每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起床也可以，但只會有兩個結(jié)果：在宿舍里出不去，或者沒時間吃早餐。這兩個結(jié)果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
兩年的中學生活就要悄悄過去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。歲月如歌，那過去了的。就會成為親切的懷念。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是一個蛻變過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會，成長的快樂。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
我成長我快樂作文4
每當我和伙伴們在小區(qū)里玩耍時，經(jīng)�？吹揭晃粨祜嬃掀康睦夏棠�。她總是穿著一件縫有許多補丁的灰色衣服，頭頂上露出花白的頭發(fā)，就像戴著一頂白色的小氈帽；黑瘦的臉上布滿了深深的皺紋，像條枯老的絲瓜筋。
每當看到老奶奶辛苦的彎下腰，伸出枯瘦的手去撿瓶子時，我的心總會不由地一顫，心里想：我能為奶奶做些什么呢？于是，我叫來小伙伴們，問問他們有什么好主意。王翔宇說：“我知道那是王奶奶，她就住在我們小區(qū)邊上的一個破房子里，聽說她的兒女都在外地打工，她一個人生活得很辛苦，我們的確應該幫幫王奶奶�？墒窃趺磶退�？”井景歪著頭邊想邊說：“要不，我們捐點錢王奶奶怎么樣？”“不行，王奶奶不會接受別人的施舍的。”王大舜說。我們正冥思苦想，忽然，我心頭冒出一個主意，“這樣吧，王奶奶不是每天都撿飲料瓶嗎，我們就幫她撿瓶子吧！”大家都拍手稱好。
事不宜遲，說干就干，第二天我們就行動起來。我把大家召集起來，分成幾個小組，到附近的小區(qū)、街道開始實施我們的“瓶子計劃”。接下來，我們過街道，竄小巷，奔小區(qū)，個個瞪著火眼金睛，使出七十二番“搜瓶絕技”，費盡九牛二虎之力，經(jīng)過整整半天的奮戰(zhàn)，功夫不負有心人，終于搜集到了一百多個飲料瓶。看著眼前花花綠綠、大大小小的瓶子，再看看大伙被汗水浸透的衣服和帶著污漬的大花臉，彼此都露出會心的微笑。
當我們帶著戰(zhàn)利品來到王奶奶家時，她正和鄰居李奶奶在聊天呢。我們將半天的收獲送到王奶奶面前，王奶奶一下子驚呆了，臉上露出又驚訝又感動的神情。王奶奶摸著我們的頭說：“好孩子們，真謝謝你們呀，你們真是幫了我的大忙了！”我說：“王奶奶，您放心，我們以后會經(jīng)常幫你撿瓶子的，您的生活會好起來的�！边@時，旁邊的李奶奶對我們說：“孩子們，你們以為王奶奶這樣做是為自己嗎？那你們就誤會她啦！”我們都驚奇地問道：“那是為誰��！”李奶奶笑著說：“王奶奶雖然自己生活不富裕，但是她在電視上看到山區(qū)有很多孩子上不起學，讀不起書，買不起文具，就每天撿瓶子，再把換來的錢送給山區(qū)的孩子們！”聽到這里，我們都向王奶奶投去敬佩的目光，感到王奶奶在我們眼中一下子高大起來。
我挽著王奶奶的胳膊，對她說：“王奶奶，您真了不起，我們以后一定向您學習！”王奶奶欣慰地拍著我們的肩說：“孩子們，你們長大了！要記住助人為快樂之本��！”
我成長我快樂作文5
如果成長的旅程是一條翻波涌浪的船，快樂則是讓船前進的槳；如果成長的旅程是一座美不勝收的花園，快樂則是這座花園內(nèi)的花朵；如果成長的旅程是一條清澈無瑕的河流，快樂則是河中美麗的浪花。
隨著歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下，驀然回首，我已經(jīng)度過了十四個春秋，在成長的路上，我走過高山，踏過河流，一路長大，一路吟唱……
蓬以稚子
小時候，在春暖花開的時節(jié)，一群不知天高地厚的我們，總喜歡在河邊嬉戲。有時學著“姜太公”，在河岸邊垂釣，舉著長長的魚竿，心中渴盼著魚兒快快上鉤；或不知從誰家偷出一塊花布，然后胡亂塞進一些泥沙，做成一個簡陋的沙包，幾人在一起，在河堤邊玩丟沙包；或又躺在草坪上，享受著徐徐的涼風吹拂臉頰，好不愜意！
這時我們望著遠處那一排排茁壯的桃樹，粉色的桃花如玉脂般晶瑩，好像處子細膩的肌膚，不禁發(fā)出感慨：
“真美��！”
“嗯，好像馬上可以吃到桃子似的”
“好想像桃樹一樣快快長大，當大人真好，不要被人管，時間過得太慢了！”
豆蔻年華
一眨眼，上初中了，學習也緊張了許多，情緒也時起時落。
在初一下學期，我的學習成績突然陷入困境，一向成績不錯的我竟找不到學習的節(jié)奏。成績在一日一日下滑，自信心也在一日一日丟失，那次的期中考試，我竟后退了好幾名，連前五也沒擠進。
在回家的路上，書包卻沉重萬分，我知道沉重的不是書包內(nèi)的書，而是那一張張打滿紅叉的試卷，它們在我的肩頭，更壓在我的心里，重得我邁開回家的步子也萬分艱難。
不敢回家，怎么向父母交代呢？他們那么重視這次考試，萬般的心緒像一團亂麻一樣，壓在心里，解不開化不了，突然，在一個拐彎角里的一顆小草引起了我的注意，更重要的是——它竟長在一堆碎石上。小草傲然挺直，連一株小草尚且能如此堅強，我卻遇到一點小挫折不敢回家，我羞愧了，抬起頭，望著那一抹正漸漸消退的夕陽，我笑著朝它走去。
正在長大
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個面對困難不思進取的弱者，因為我明白成長的旅程不是一帆風順，風平浪靜的，所以今后我會勇敢地追求我心目中的一切，在成長路上綻放出生命最美的奇葩！
未來的我會成為生活的強者，我會好好珍惜青春，并用自信與堅強作健壯的雙臂，樂觀與快樂成為我隱形的翅膀，在成長旅程中，我會克服一切困難，過高山，飛過河流，漸漸長大！
我成長，我快樂！
我成長我快樂作文6
今天我和媽媽一起去蕭山體育館參加蕭報小記者舉辦的親子運動會。今天我們玩的可高興了。
一到場館，好熱鬧呀！石頭老師讓我們十人一組排好隊，然后大家開始介紹自己，介紹完之后，大家把手按在一起，高喊：“必勝！”
首先我們第一個活動是無敵風火輪。我們用報紙和透明膠帶紙粘成一個風火輪，剛好最高的那個同學身高可以通過。在爸爸媽媽們的幫助下，終于完成了風火輪。直聽一聲口令：“預備，開始！”我們兩個小記者在旁邊幫忙撐住風火輪，站在里面的小記者一直往前走，最后輪到我走了，我小心翼翼生怕把風火輪給弄破，不然又要重新開始。爸爸媽媽們在一旁使勁喊：“加油！加油！”但是還是讓對手快了半拍，他們贏了。爸爸媽媽們在一旁給我們打氣：“不要氣餒，還有四個活動呢！”
第二個活動是跳大繩。兩個爸爸甩長繩，我們要十人一起跳，而且中間不能停，連續(xù)跳的最多的勝出。但是我們組只有我和高興是四年級的`，其余都是一二年級的小弟弟小妹妹。他們都不會跳大繩。期中有個小妹妹老是慢半拍，我們都跳過了，她還沒起跳。她急的哭起來，我安慰到：“小妹妹，你跟在我身后，看我跳你也一起跳，好嗎？”小妹妹擦干淚水，點點頭。我們重新開始，這下我們連續(xù)跳了十三下。這可能在別人眼中不算什么，但是對于我們這個團隊來說，真的不錯了。
第三個活動是摸石頭過河，腳底下墊上海綿塊，家長幫忙移動海綿塊，我們不能掉下海綿塊。這回四個爸爸分兩邊，幫忙移動海綿塊，這樣速度快多了。等我們比賽完了，四位老爸也累趴了。
第四個活動四滾鐵環(huán)，這回家長們站一隊，我們站一隊，分別加入滾鐵環(huán)這個活動。滾鐵環(huán)是個技術活，鉤子要勾住鐵環(huán)，然后跟著它一直跑，一直到終點。我對滾鐵環(huán)還是很感興趣的。媽媽不內(nèi)行，老是歪了就倒了。我再一旁給媽媽加油，終于媽媽滾完全程，不過我們隊還是輸了。
第五個活動是拔河比賽。我們隊的家長排在前面，我們排在后面，我們斗志昂揚，拔河開始啦，我們使勁拉，腳抵著腳，手都拉疼了。最終我們還是輸了，但是友情第一，比賽第二。
通過這個活動，我認識了許多新朋友，比賽增強了我們團隊精神，盡管我們隊的隊員年齡較小，但是我們還是堅持到最后，這種精神，這份意念，要一直發(fā)揚下去。
我成長我快樂作文7
我覺得我是在快樂中成長的，這十二年，我從一個嗷嗷待哺的小嬰兒成長為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
在這快樂成長的背后，有兩位至關重要的人，一位是關懷我的媽媽，另一位是悉心教導我的班主任。
媽媽無微不至的關心著我，每天的飯菜營養(yǎng)均衡。合理搭配，使我的身體很健康，從小到大我很少生病。媽媽還為我營造一個舒適的學習環(huán)境，在我的房間安了空調(diào)，在我學習時保證家里沒人打擾我。媽媽帶給我的不只是身體的健康還有心靈的健康。我從一年級開始寫博客，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，開始，我經(jīng)常偷懶，媽媽并不生氣，只是耐心的告訴我寫博客的好處，而我，也堅持下來了。這使我的寫作水平有了很大的提高。我做作業(yè)時遇到不會的問題，媽媽從不告訴我答案，而是啟發(fā)我動動腦筋，使我很快解決了難題。在我遇到煩惱的時候，媽媽耐心的開導我，使我變成一個正能量的少年。只要我做對了一件小事，她都會豎起大拇指說“寶貝，你真棒！”在媽媽的關心和愛護下，我像一個小天使一樣健康快樂的成長著，性格自信。陽光。樂觀。
我是一名轉(zhuǎn)校生，來到陌生的校園，我感到很新鮮，來到新班級，老師問我叫什么名字，無知的我竟回過頭問老師：“你叫什么名字？”老師也不生氣，微笑著告訴我她叫牛孝偉。在老師的關心和同學們的幫助下，我很快融入了這個大家庭。六一兒童節(jié)馬上就到來啦，老師問大家：“哪位同學想上臺表演節(jié)目啊！”我自信滿滿的站起來說：“老師，我會舞蹈，我來排！老師用充滿信任的目光看著我說：“這個任務就交給你了！”緊張的排練開始了，那時候大家還小，很頑皮，我這個“小指揮官”雖然每天大汗淋漓，嗓子也喊啞了，可心里像是吃了蜜一樣甜，因為老師信任我呀！六一兒童節(jié)的那一天，我?guī)е业摹皯?zhàn)士們”沖上了舞臺，因為節(jié)目新穎，我們的舞蹈獲得了一等獎，真是功夫不負有心人。以后，每年編排的舞蹈老師都放心的交給我。我也會每次給老師驚喜。老師見我有演講這方面的才能，在她的推薦和指導還有我的努力下，克服重重困難，我成了縣里的演講小名人，還代表全縣學生參加市里的演講比賽呢！取得了不錯的成績。老師對我的學習上也很上心，有時我明明能做對的題因為粗心做錯了，她會用眼睛告誡我：“下次不要做錯了！”在我的努力下成績達到了全校前三名的好成績！真要謝謝我的老師。
經(jīng)歷這些事，我的快樂越來越多：四年級就當上大隊長。成了學校六一兒童節(jié)的小主持人。每年六一兒童節(jié)編排的舞蹈都獲得一等獎，由我領舞的舞蹈《剪紙姑娘》獲得山東省首屆少兒藝術節(jié)的一等獎，并獲得山東省元旦晚會錄制的機會。讓我生活在鮮花和掌聲里的人不就是我的媽媽和我的班主任嗎！
我成長我快樂作文8
書是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。讀書是我生活中不可缺少的一個愛好。因為書能夠我們的知識，陶冶我們的情操，還能夠提高我們的寫作水平呢！
在我很小的時候就與書結(jié)下不解之緣。聽媽媽說，小時候的我性格內(nèi)向，不愛說話，經(jīng)常獨自一人和玩具一起自言自語地玩兒。媽媽為了讓我變得活潑開朗些，給我買了許多色彩鮮艷、圖案精美的幼兒圖畫故事書。每天晚上，媽媽耐心地和我一起欣賞美麗的圖畫，教我認識漢字，邊表演動作邊讀兒歌、聲情并茂地講故事等等。漸漸地，我就開始喜歡上了看書。書也就漸漸地成了我的好朋友。記得那時候，媽媽上班很辛苦，下班回家又要忙于瑣碎的家務事中，但她從來沒有忘記給我講故事的時間。經(jīng)常在我沉浸于動人的故事情節(jié)中之時，勞苦一天的媽媽就疲倦地睡著了，我卻拿起書在認真地看起來，直到媽媽小憩了一會兒才讓我睡覺。就這樣，我越來越喜歡閱讀、主動與人學會交流。在閱讀中，我體會到許多快樂，也慢慢地懂得更多的道理。在媽媽勞累時給她端杯水、幫媽媽捶捶背;坐車主動給老人讓座；積極維護公共場所的衛(wèi)生環(huán)境等等。這些都是書讓我成為一個合格的小公民的。所以，我特別喜愛讀書。
書是我們的精神食糧。進入小學以后，書就成了我心目中的一把金鑰匙，開闊了我的視野，幫我打開了文學之門。它像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游，告訴我一個個人生道理。正如人們所說的那樣“書中自有黃金屋”。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；從《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做真善美；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。書是我愛不釋手的一位好伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學生了。書成了我的生活中不可缺少的一份“營養(yǎng)品”。如果你讀了一本好書，就好像是在和一位高尚的人在談話。我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂。書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。親愛的同學們，請放下手中的玩具，跟我一起走進書的神奇美妙的世界里，讓我們一同從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展和建設而奮發(fā)進取吧！
我成長我快樂作文9
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知我會怎樣，然而在父母的呵護下，我一天天成長著，并且在成長中感受到了無窮無盡的快樂。 初到這個有著很多人關愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)砹藷o窮的快樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動得雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣的，為第一句“媽媽”的叫聲而幾乎要高興成這個樣子嗎？不，我不知道，也許我沒有這樣體驗過一種心情吧！
一天，我臉頰通紅，原來是我學會自己翻身了，全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時間的流逝，我斷了奶，我開始吃和大人一樣的飯茶，我的手里緊緊握著我的小勺子，為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會系鞋帶，媽媽幫我系，后來我又自己系……我高興極了！
轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學了，開始和許多小朋友生活在一起，學會寫字、讀書，學到了知識，考了100分，得了獎，我感受到了成功的喜悅。漸漸地，學會自己克服困難，學會堅強，學會勞動，更學會了做人。知道了不能做小偷，還知道了人生的價值。
一年又一年，年齡也一年一年的增長，年級也由低變到高，知識由少積累
成多，不因為小事而哭鬧，這樣一個漫長的時間，幼稚的我變得懂事了�，F(xiàn)在我的個子又長高了一截，小學生活也即將要結(jié)束了。我感受到了學習的快樂。
父母也對我傾注了很大的心血，給了我溫暖，給了我親情，給了我關愛，但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個健康的生命，讓我懂得了很多，讓我來到了世界，讓我感受到了奇跡，感受到了快樂。一個快樂的我，雖然有時也有悲傷，但是悲傷過后總會是快樂的�？鞓返奈�，如今在這豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長，像花朵一樣綻放，像小鷹一樣飛向天空的最高處，像臉一樣綻放笑容，我的未來將由我創(chuàng)造。
我的成長，像一本日記，又像一個又一個的臺階，它不斷的帶給你奇跡，它不斷帶來欣喜，帶來回憶，你是否把它們視為最珍貴的呢？
啊，我們要快樂的成長，我們要發(fā)現(xiàn)成長的快樂，我要去發(fā)現(xiàn)成長之后的喜悅，快樂的我，將永遠綻放出我最美麗的笑容。
我成長，我快樂。我不僅要快樂，我還要成為一個有價值的人。一個能對社會做貢獻的人！
我成長，我快樂！ come on！
我成長我快樂作文10
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知我會怎樣，然而在父母的呵護下，我一天天成長著，并且在成長中感受到了無窮無盡的快樂。
初到這個有著很多人關愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)砹藷o窮的快樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動得雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣的，為第一句“”的叫聲而幾乎要高興成這個樣子嗎？不，我不知道，也許沒有這樣體驗過一種心情吧！
一天，我臉頰通紅，原來是我學會自己翻身了，全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時間的流逝，我斷了奶，我開始吃和大人一樣的飯茶，我的手里緊緊握著我的小勺子，為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會系鞋帶，幫我系，后來我又自己系……高興極了！
轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學了，開始和許多小朋友生活在一起，學會寫字、讀書，學到了知識，考了100分，得了獎，感受到了成功的喜悅。漸漸地，學會自己克服困難，學會堅強，學會勞動，更學會了做人。知道了不能做小偷，還知道了人生的價值。
一年又一年，年齡也一年一年的增長，年級也由低變到高，知識由少積累
成多，不因為小事而哭鬧，這樣一個漫長的時間，幼稚的我變得懂事了�，F(xiàn)在我的個子又長高了一截，小學生活也即將要結(jié)束了。感受到了學習的快樂。
父母也對我傾注了很大的心血，給了我溫暖，給了我親情，給了我關愛，但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個健康的生命，讓我懂得了很多，讓我來到了世界，讓我感受到了奇跡，感受到了快樂。一個快樂的我，雖然有時也有悲傷，但是悲傷過后總會是快樂的�？鞓返奈遥缃裨谶@豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長，像花朵一樣綻放，像小鷹一樣飛向天空的最高處，像臉一樣綻放笑容，我的未來將由創(chuàng)造。
的成長，像一本日記，又像一個又一個的臺階，它不斷的帶給你奇跡，它不斷帶來欣喜，帶來回憶，是否把它們視為最珍貴的呢？
啊，我們要快樂的成長，我們要發(fā)現(xiàn)成長的快樂，我要去發(fā)現(xiàn)成長之后的喜悅，快樂的我，將永遠綻放出最美麗的笑容。
我成長，我快樂。我不僅要快樂，還要成為一個有價值的人。一個能對社會做貢獻的人！
我成長，快樂！ come on！
我成長我快樂作文11
快樂的樂章，奏響人生的舞臺�？鞓返那迦�，解除人生的饑渴。快樂，是人生精彩的源頭。我發(fā)現(xiàn)，快樂來自于一種永恒不變的信念。它將會激起人生中璀璨的火花！成長，是快樂與煩惱合奏的樂章。從我落地的那一刻起，生命中便注定了無數(shù)次的機遇和挑戰(zhàn)。當我開始接觸這個美麗多彩的世界時，便拉開成長舞臺的帷幕了。
一縷溫暖的風，撫摸著我的臉龐，她告訴我，春天就要來了，伴隨著輕快的旋律，滋潤著我的心田。我成長，我快樂，與小伙伴在一起的日子，是我最快樂的時光。
我有一個特別好的朋友，我們一起玩耍、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，一條友誼的鎖鏈把我倆緊緊地連在了一起。我倆從未爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。直到五年級我們才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
我們都是青春的使者，帶著快樂來到人間。每當中午吃完飯時，我們會漫步操場，開開玩笑，打打鬧鬧。因為我們都堅信生活這本身就是一種美，所以我們共同希望、奮斗、快樂、回憶、夢想、等待、挑戰(zhàn)。我們親手涂鴉我們的生活，友誼的精靈伴著友誼之花，越來越美！
記得，一次期末大考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時，欣平看見了，便走過來，問我：“崧，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子�！毙榔铰犃耍挍]說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著欣平，手里握著那半截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧�！边@時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝聚著我們深厚的友誼。
一轉(zhuǎn)眼到了五年級，到了我們分開的時候了。那一年，我來到了上海。在此期間，遠方的好友欣平給我寄了封信，當我接到這封信時我好開心。她說我們永遠都是好朋友。我好感動。是啊，我們永遠都是好朋友，永遠都是。
我會永遠記下我們在一起的美好瞬間！朋友，讓我們攜起手來，勇往直前！祝愿我們的友誼地久天長，在彼此心中架起一座友誼之橋！
成長的腳步仍在繼續(xù)，如今的我正慢慢向成熟走進。我與欣平度過的美好時光將在這成長的歲月中伴我左右，記錄下我人生新的篇章……
我成長我快樂作文12
每個人在自己的成長歷程中，都會有不一樣的快樂，而這些快樂有一點是相同的：它們都是在成長的過程中“蹦”出來的絢麗火花，是我們成長的印證。
每個人在自己的成長歷程中，都會有不一樣的快樂，而這些快樂有一點是相同的：它們都是在成長的過程中“蹦”出來的絢麗火花，是我們成長的印證。
學習＝快樂
相信會游泳的同學都知道，那種在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言��！但是在書海中遨游，對于我們這些酷愛讀書的同學來說，也是一種“游泳”，也是一種快樂。我對文學可是酷愛至極哦！只要一有空閑時間，我都會捧著一本隨身攜帶的書，自顧自地看得津津有味，有時看到好笑的地方，我還會情不自禁地大笑起來，弄得來來往往的行人都莫名其妙地看著我。當我獨立解開一道數(shù)學難題時，我會高興得忘乎所以，手舞足蹈地大笑，嘴巴都咧到腦后去了。英語可謂是我的“強”項，每當我故意在大家面前嘰里咕嚕地說上幾句半土不洋的英文時，總能逗得大家捧腹大笑。
友情＝快樂
我一直覺得我交友很有一手，能夠使本來素不相識的同學“搖身一變”就成了我的知己。我們互吐衷腸，袒露心扉，每當我把心里的煩惱和喜悅和朋友一起分享時，我覺得十分快樂。有個知心朋友，那真是我的福氣。我和我的一個好朋友常常在一起談天說地，在對方不開心的時候，還會講一些笑話，使對方忍俊不禁，這樣，滿肚子的不愉快也就拋到九霄云外。我一直為自己擁有這份純真的友情感到幸運。我和她有很多共同的語言，而且一樣的要強，甚至喜歡同樣的顏色。我和她的友情，正像莫泊桑所說的那樣：“與其是互相理解的快樂，倒不如說是心靈內(nèi)在的快樂”。
親情＝快樂
說實在話，我一直為我擁有一個幸福美滿的家庭而感到快樂。因為在這個家庭里，有幽默而嚴厲的爸爸；有愛嘮叨而又勤勞的媽媽；還有活潑開朗的我，三個性格完全不同的人組成了溫馨快樂的一家。別看媽媽整天啰啰唆唆地嘮叨我，但我還是很喜歡她，因為媽媽很愛笑，也很喜歡扮鬼臉，她那滑稽的樣子經(jīng)常會讓我笑出了眼淚，笑痛了肚子。爸爸是一名推銷員，當媽媽做好飯而我卻不愛吃時，爸爸就會施展他的“推銷才能”，把本來普普通通的菜吹得神乎其神，讓我不得不拿起筷子，當我抱著“很好吃”、“很神奇”的心態(tài)嘗上幾口后，沒想到我竟然喜歡上這道菜了！在我犯錯誤的時候，教訓我的總是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厲害，能把我說到面紅耳赤，直到我有了愧疚之心才肯罷休。不過，爸爸平時是很慈祥的，他常常和我一起玩耍，給我講笑話……那時的我，開心極了！
或許你會羨慕我，但是，只是羨慕別人是沒有用的，我成長，我快樂 ．
我成長我快樂作文13
若是你來我家不管在哪準能看見幾本書，有《四大名著》、《少年兒童百科全書》、《話題作文》、《世界名題我來解》……這些書都是我的好伙伴，只要一有時間，我就會如饑似渴地抱上一本書津津有味地看著，品著，我對它們是”愛如性命”，從孩提時代看到現(xiàn)在，我讀書，我成長，我快樂！
當我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了一大堆故事書。每天晚上，媽媽都會坐在床頭給我講故事，使我從小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園時的學習和積累，使我一年級時就能閱讀一些比較簡單的童話故事，從中我得到了許多樂趣。如當我看到一些令人發(fā)笑的畫面和情節(jié)時，我總會哈哈大笑起來，然后有聲有色地講給媽媽聽。這時媽媽總會豎起大拇指表揚我講得好。一年級第二個學期，媽媽給我買了《日記起步》，讓我每天寫一句話的日記，并按照書里面寫的給我講了什么是日記。記得我第一次寫的時候只寫了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說我寫得棒。后來，我的日記從一句變到一段，再從一段變到一篇，不過使我學會了寫日記的不只是媽媽的教導，更重要的是那一本本好書，是它們教會了我寫作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因為有了它們，才使我的寫作水平得到了提升。
四年級時，我開始閱讀一些科普類的書籍，如《百科全書》、《十萬個為什么》。自捧上那些書后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學的世界里飛翔。它使我認識了布魯諾，為他那種為真理而獻身的精神而感動；它使我認識了近代科學之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科學精神，也為我所景仰；它還使我認識了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學女杰瑪麗．居里，求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史……
自從讀書活動開展后，我對書更是著迷．中午放學回家，我馬上做完作業(yè)，就捧起書津津有味地看起來，吃飯時也在看，為此，媽媽不知說了我多少回，可我全當＂耳邊風＂不把媽媽的話當回事．后來．媽媽拿我也沒辦法，只得由著我．晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的＂書之旅＂．有時，時間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好�。∑綍r有空的時候，我也會拿起書，星期天下午，我就會去圖書館，享受我一星期中最豐富的時光！在看書的過程中，我與主人公一起歡樂，一起憂傷，一起憤怒……
我讀書，我成長，我快樂，讀書使我永遠追求！
我成長我快樂作文14
書是人類進步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會少的了書呢？
書帶領我們進入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領我在知識中成長遨游。
小學一年級時，我厭煩書，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。
之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。
二年級，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個繽紛燦爛的世界。
不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當有書伴你成長時，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。
有書，我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。
我成長我快樂作文15
書的世界，浩瀚無邊，每一本書都有屬于自己的一個故事，那些智者把自己生活的點點滴滴轉(zhuǎn)化成字里行間[注: 指文章的某種思想感情沒有直接說出而是通過全篇或全段文字透露出來。]的書香，然后再凝固的空氣中蔓延開來�！}記
歷經(jīng)磨難的高爾基說過：“書使我們變成了幸福的人。”讀書給我?guī)砹穗h永的樂趣，奮斗的動力；讀書帶給我心情的寧靜，精神的慰藉。書是我終生的伴侶，親人、朋友可能離我而去，而它卻在流逝的時間中一直陪伴著我，用它的智慧澆灌著我的生命。
書，為我打開了一扇與古人交流的門，在它的指引下歷史為我洞開，我可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，可以思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意切情長……在與古人的交流中，我學到了生活的智慧，書，使我變成了精神上的富人。
書中有廣闊的世界，書中有裝滿黃金珠寶的茅屋，書中有永垂不朽[注: 垂：留傳后世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事跡和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。]的精神。雖然滄海桑田[注: 桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世
事變化很大。]，物轉(zhuǎn)星移，但書的世界永遠是嶄新的，我們隨時可以像饑餓的人撲到面包上一樣，去體驗書中那別具一格[注: 別：另外。另有一種獨特的風格。]的樂趣。
世紀老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x一本好書可以充實心靈，教我們明辨是非，教給我們禮儀規(guī)范，使我們有愛心和文明的行為：相反讀一本壞書，就會使人玩物喪志，變的心胸狹隘，沒有了羞恥之心，自暴自棄[注: 暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。]。所以我們一定要像選擇朋友一樣，慎重選擇書中的摯友。
讀書帶給了我知識，讀書帶給了我樂趣，書給了我力量，書，已經(jīng)成了我成長路上不可缺少的伙伴。當我寂寞時，常常讓書來充盈自己，將心中的苦樂悲喜融于書中：當我低沉時，書陪我消除無助的孤獨，迎接奮斗的快樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏。勇敢堅強的簡愛，可憐可悲的茶花女，深深思念著沙漠與荷西的三毛，不同時空、不同地域的人，不同的感情齊聚于我的書中，我開始學會用另一種眼光，另一種心情看待世界，我懂得了什么叫做堅強。在書的澆灌下，我的心中似乎漾著一股清漣之水，輕盈的如池塘里綻放的一朵睡蓮，幸福又美好。
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