【精選】快樂作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂作文 篇1
我有一個“中度強迫癥”患者的同桌，就是我們班大名鼎鼎的李大班長——李榆晴！
現(xiàn)在，我和李大班長成了同桌，從成為同桌第一天的第一節(jié)自習(xí)課起，我就有一種異樣的感覺：我上輩子是不是欠了她點東西呀？
我自從跟她成為了同桌以后，度過了我歷史上第一個“奮學(xué)期”。因為我從小學(xué)到現(xiàn)在，從來沒有這么努力學(xué)習(xí)過。我的腦細胞在我的大腦里開始了人生的第一次“奮戰(zhàn)”！
晚上，我的頭腦終于進入了休息模式。我迷迷糊糊地換衣洗漱，暈暈乎乎地上了床，把頭往枕頭上一放，開始了一天里最最舒服的休眠時間。輕輕松松，好不愜意！
早上，從最溫暖的被窩里爬出來，穿上衣服就往教室里走。往教室一走，往凳子上一坐，剛想伸個懶腰……可就在這時，我的耳邊傳來了“數(shù)學(xué)作業(yè)寫完沒？快一點！我馬上要檢查！”“強迫癥”同桌又在催我交作業(yè)了。“哦！哦！哦！”我隨聲附和著。
“交數(shù)學(xué)作業(yè)本、《輕輕松松》、《全優(yōu)課堂》、五分鐘交齊！”我那大名鼎鼎的“強迫癥”同桌又來了。我只能交了……
該上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師面帶微笑地走了進來，說這次的交作業(yè)情況棒極了，還重點表揚了我，我的內(nèi)心有一種從未有過的欣喜。
原來，她催我寫作業(yè)是有一定目的的，她是為了我上數(shù)學(xué)課不被批評。
快樂來自于朋友！來自于每一位身邊的人！
快樂作文 篇2
周末，數(shù)學(xué)劉老師給我們布置了一項實踐作業(yè)，讓我們?nèi)コ匈徫�，熟悉人民幣的單位、價值、換算和怎樣使用。我興奮極了！想快快完成這項實踐作業(yè)。
我先在家里做了一個計劃，我打算買：一把直尺、一支紅筆、一包零食、一瓶礦泉水。
我和媽媽去了超市，先買了直尺和紅筆，然后買了礦泉水和零食，挑選好物品后我去收銀臺結(jié)賬，農(nóng)夫山泉3.50元一瓶，得力軟尺3.50元一把，晨光簽字筆紅2.50元一支，學(xué)生日記本4.50元一本，造型餅干3.20元一包，總共17.20元。我給收銀員阿姨50元，找回32.80元，50元-17.20元=32.80元。
出來后我又對了一遍購物小票，對媽媽說：“買東西挺不容易，要看質(zhì)量、價錢、日期等等，這樣才能買到稱心如意的東西�！�
通過這次購物，加深了我對人民幣的認識、我還要繼續(xù)多練習(xí)換算人民幣，熟練掌握人民幣的價值和運算知識。今天的實踐活動真有趣，也非常有意義！
快樂作文 篇3
每天早上，’當(dāng)我起床后，會馬上到陽臺看著媽媽種的桃紅色的馬英丹、乳白色的茉莉花……等，讓我好想快點迎接美麗的一天。
在上學(xué)的路上難免會有意外，讓我印象最深刻的事情是發(fā)生在上學(xué)期，有一次我正要越過馬路的時候，不守規(guī)矩的廂行車差點被迎面而來的卡車撞到，實在太恐怖了，到現(xiàn)在我還無法忘記。
親身經(jīng)歷了恐怖的事當(dāng)然也要分享一下神秘的事。有幾次，在我上學(xué)的途中，看了一下對面發(fā)現(xiàn)到一個熟悉的被影，咦？她是誰，仔細一看，原來是鳳宇媽咪，她鄭在買早餐給鳳宇吃，我覺得鳳宇媽媽對鳳宇真用心。
知道了恐怖的事和神秘的事現(xiàn)在我要再分享緊張的事，這件是我三年級的事，當(dāng)我上學(xué)時會碰到很多認識的人，我都會熱情的打招呼但是，這次因為太害羞了，所以我有一點怕怕的，但是只要想到我是班上最有禮貌的禮貌長就好多了。
還 有一次，我在上學(xué)途中看到一只野狗，我動都不敢動，因為，我小時候，曾經(jīng)就被野狗追過一次，后來，有兩位大哥哥他們保護我，我才敢經(jīng)過那只狗呢，我真是太 謝謝他們了！住時我才想起奶奶說的話：“遇到野狗，就假裝拿石頭丟牠，牠就會跑了�！蹦棠陶f的好，從此我就不怕狗了，反而，好想養(yǎng)小狗。
學(xué)校離家非常近，但是，只要很仔細的去觀察，一定會有好玩的事情，和好笑的事情發(fā)生，不然就是，沒有用心喔！
快樂作文 篇4
與快樂同行，這簡簡單單的幾個字包含了多少意義，是呀，快樂是那么的簡單，擁有了快樂就擁有了幸福，每一次旅游是快樂；每一次欣賞是快樂；每一次聆聽是快樂；每一次感受是快樂……可快樂又是多么的珍貴，當(dāng)有一些不如意，快樂便消失得無影無蹤。所以我們就要學(xué)會與快樂同行。
當(dāng)你遇到一道難題時，不明白其中的奧秘，而別的同學(xué)做出來了，這時候你千萬嫉妒，因為嫉妒是煩惱之源，它會把你的內(nèi)心變得狹窄。這時的你可以去請教別的同學(xué)或老師，別人會很樂意地幫助你。那時你會發(fā)現(xiàn)：請教別人也是快樂的。如果別人有什么不明白的地方，你也可以主動把你知道的告訴別人，你也會為此感到不一般的快樂。
無聊的時候可以去學(xué)校走走，呼吸新鮮的空氣，細聞青草的芳香，撫摸大樹粗糙的枝干，你會感覺到大自然鬼斧神工的高妙，這時候的你既鍛煉了身體又放松了心情，何樂而不為呢？你還會發(fā)現(xiàn)：運動是一件多么美好、多么令人快樂的事呀！
我一直與書快樂同行所以我與書結(jié)下了不解之緣。我喜愛讀書，它給了我知識，激發(fā)了我的樂趣，更給了我力量。我離不開書，每當(dāng)我閑暇之時，總會捧著自己心愛的書津津有味的讀起來，用知識武裝自己。每當(dāng)我捧起一本書，總喜歡去吸取書中如牛奶般豐富的營養(yǎng)。它會讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充實感。
快樂就是那么簡單，有時候只要一本書或一朵花就可以與快樂同行。
快樂作文 篇5
在銀行擔(dān)任理財專員的朋友，近日很感慨的對我說：“你不知道，一個活得不快樂的父母，會帶給孩子多大壓力？我在看到天天都愁眉苦臉的我爸我媽后，你知道我有多害怕結(jié)婚和做媽媽？”
另一位父母節(jié)省了一輩子吃穿，只為能留給子女多一些遺產(chǎn)的朋友，則在回憶年幼與父母相處的時光中，從來都沒見著父親展顏享用過一餐好食、一件好衣物時，立下決心在自己為人父母后，絕對不要走他爸媽生活的老路子：
“一定要舍得為自己花錢，去吃些好的、買些好的來穿來用、到處走走玩玩，讓自己活得開心些，不要為了想留給孩子多一些遺產(chǎn)，而放棄追求自己快樂享受生活的權(quán)利�！�
而有一個一生當(dāng)中永遠是把自己放在第一位母親的”云”，則對自己的媽媽充滿感謝：
“因為永遠看到的是一位快快樂樂，在追求自己生活目標的媽媽，所以我從來都不像其它同齡人一般的怕老。”
父母永遠是孩子的典范，是影響家庭是否快樂幸福的主要人物，有快樂的父母做學(xué)習(xí)對象，才能造就出快樂的孩子，才能讓孩子在時時都能創(chuàng)造快樂泉源的父母陪伴下，感受到被幸福滿滿的包圍。
一個無私的父母絕不會帶給孩子長久的喜樂，反而會成為孩子未來的負擔(dān)。因為為孩子犧牲太多的父母，不會有多余的心力去充實與開創(chuàng)自己的世界，不自主的會將兌現(xiàn)自己夢想的期望寄托于孩子身上，一旦孩子達不到他們期待的標準，為人父母的焦慮、失望與生氣，就形成了孩子沉重的壓力。
一個媽媽必須要學(xué)會先滿足自己快樂的需求，才能在心靈豐足后，產(chǎn)生能力去建立愉悅的親子關(guān)系，不會因為自己過度付出，而總覺得家人回饋不夠下悶悶不樂。
想要你的孩子多愛你一點，更幸福一點嗎？
請隨時提醒自己－不要放棄給自己追求自我快樂的權(quán)利！
快樂作文 篇6
快樂是情緒的天使，是生命的至上，是永恒的美麗，所以快樂需要傳遞。----題引
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背景：期末將至，A同學(xué)也進入了緊張的復(fù)習(xí)，昨天數(shù)學(xué)進行了最后的單元考試。但他考砸了，情緒很低落。
B同學(xué)：A，你不必灰心，只是一次小考，下次就行是了。
A同學(xué)：（垂頭喪氣）我數(shù)學(xué)一向不好，這次期末統(tǒng)考怕是不及格了。
B同學(xué)：你不用怕如果真是這樣，你再擔(dān)心也沒用，所以你要樂觀積極點。
A同學(xué)：（目無光彩）我怕是不行了。（趴在桌上）
這時，B同學(xué)就抓起A同學(xué)的癢癢，周圍幾個同學(xué)也和著玩樂起來```````
旁白：我想，此時A同學(xué)的煩惱早已拋至九霄云外了，也許快樂就是在身邊的一個小小動作間傳遞和感染的，當(dāng)快樂離去時，我們要試著幫他找回。
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背景：甲同學(xué)的家里并不富裕，她從小失去父親，就只有媽媽一個人看著她長大。媽媽日夜的工作和奔波，她看在眼里，痛在心里。她一直想給母親一份禮物，直到母親節(jié)那天，她買了一枝康乃馨，從下午等到晚上做好了晚飯，媽媽才回家。
甲同學(xué)：媽，你回來了。祝媽媽節(jié)日快樂�。ㄋ蜕峡的塑埃┙裉焓悄赣H節(jié)，獻給最偉大的媽媽。
媽媽：（作擁抱狀）我的乖女兒，寶貝知道孝敬媽了。媽真高興！
甲同學(xué)：您辛苦了！
旁白：媽媽辛苦照顧了女兒半輩子，寒心茹苦，是多么的勞累啊，但女兒的一枝康乃馨卻傳遞著女兒對母親的愛，也傳遞著一份節(jié)日的喜悅，也許這是媽媽生命里最可貴的禮物，此時的快樂對媽媽來說是不可言狀的。
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背景：乙是一名攝影師，他總喜歡到大街小巷拍一些市民的真實生活，他總傾向于那些有快樂與美麗的場景。這次他應(yīng)邀參加攝影比賽，再次來到街巷里攝影。他看見一位阿婆坐在古樸的木門前``````
乙：阿婆，您好�。∥襾斫o你照張像。
阿婆：我都老了，還拍給誰看。（作笑狀）
乙馬上抓住了阿婆瞬間的表情拍了下來，并取名《夕陽里的微笑》。很快在比賽中得冠。
旁白：也許快樂是簡單的，在不留意的瞬間卻是永恒的美麗。而一個輕易的微笑瞬間向觀看的人們傳遞著一種夕日之美，也傳遞著一種天倫之樂。
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無論在什么時候，快樂總需要傳遞。
因為它可能隨時離我們而去；可能不留意間流露，那么我們要把它當(dāng)作他人快樂的起點；因為它是我們生命的一部分，我們離不開它，如果失去它生命將枯燥無味，快樂的傳遞使我們活得精彩有趣：
因為它是生活的動力，是人類前進的需要。也許快樂可以瞬間產(chǎn)生靈感，帶來意想不到的創(chuàng)新或發(fā)明。
所以我堅信快樂需要傳遞。
快樂作文 篇7
同學(xué)們的歡呼聲、嬉戲聲、打鬧聲蕩漾在操場上。她們此時的心情是如此高興，而我卻和她們恰好相反。
在空蕩蕩的操場上，仿佛只剩下我和雅倩的存在。我的眼里只容得下雅倩和小學(xué)的同學(xué)，漸漸的，步入中學(xué)的我感到疲憊不堪，一想到以前的快樂時光，我就很想哭。幸好，總有雅倩做我的忠實聽眾，愿意聽我傾訴。
剛剛認識的朋友竟一個個離我而去，留給我的只有孤獨。原本活潑開朗的我，卻因為與兩個朋友發(fā)生了一點小誤會、小磨擦，我不愿去解釋，去澄清，繼而變得孤僻、內(nèi)向。更令我不解與可怕的是，她居然報復(fù)我，在我的其他朋友面前挑撥離間，居然還當(dāng)眾辱罵我。當(dāng)時，我表現(xiàn)得很堅強，沒有去理會她�？涩F(xiàn)在想起來，我的心在痛，淚在流。我到底做錯了什么？你要如此對我，為什么？“我要堅強起來，這一點小困難打不到我”這是我心底的呼喊。聽完我的訴苦，雅倩頗表示同情。可當(dāng)她說起自己中學(xué)的快樂時光，我真的很羨慕她，甚至有點妒忌。
其實我有點作繭自縛，為何不去解釋，學(xué)會“一笑泯恩仇”。嘗試著去與同學(xué)這樣相處，驚訝地發(fā)現(xiàn)一切不開心的事都煙消云散。活潑、開朗又重新回到我的身上，每天，我的身邊總有歡歌笑語，同寢室的姐妹的玩笑，時常讓我樂得合不攏嘴。我因此也愛上了這個大家庭，在這些“開心果”們的耳濡目染下，也變成了“開心果”。
不僅如此，我在沈老師的幫助下愛上了閱讀。都說是物以類聚，人以群分。雅倩在她的文章《你愛書嗎？》中寫道：“常常，顧得上書顧不上朋友，顧得上朋友顧不上書，所以，我想出了一個絕妙的辦法，讓朋友也愛上書。像選擇書一樣去選擇朋友，像愛朋友一樣愛書。”于是，每天我把時間安排得有條不紊的，總有時間可以閱讀。閱讀的感覺，很輕松，很愉快，也很灑脫。我悄然發(fā)覺自己離不開閱讀了，一天不讀書就感覺難受，閱讀經(jīng)典帶給我無窮的樂趣。
驕傲、自信是沈老師帶給我的。當(dāng)他當(dāng)全班同學(xué)的面第一次表揚我的時候，我感到無比的快樂，原來我也是能行的！當(dāng)他課間找我為我講解作文時，我在旁邊認真地聽著，虛心求學(xué)。漸漸地，我感覺寫作文不再是件困難與痛苦的事，越寫越順手。老師所言極是，寫身邊事，說心里話，如是而已，沒有什么寫作的秘笈可言。
這一切都來之不易，我要好好珍惜當(dāng)下的多姿多彩的初中生活。耳畔又響起了操場上同學(xué)們歡快的跑步聲。在這歡歌笑語中，我不覺加快了腳步，小跑著融入了集體中，追尋屬于我的快樂……
快樂作文 篇8
“你快樂嗎！我很快樂，快樂其實很簡單�！甭犞@首熟悉的歌，不禁在想快樂真很簡單嗎？難道痛苦、悲傷的人，他們也能享受到快樂嗎？隨著社會潮流的變革，我們進入了一個快速信息化產(chǎn)業(yè)時代，隨后而來是一個快節(jié)奏生活、學(xué)習(xí)、工作，快樂與心態(tài)。正當(dāng)人們在這快節(jié)奏里做著自己的事情時，快樂悄悄地從我們眼前溜走，取而代之是工作的'忙碌、學(xué)習(xí)的緊張、生活的單調(diào)，我們忽略了太多太多快樂的情調(diào)。過了許久，我們終于因為一個小小成績，找回許久的快樂！露出了久未笑容。不禁想起了童年，也許只有童年時代是最幸福、最快樂的時代。因為他們不懂得悲傷、痛苦，他們只知道有爸媽關(guān)愛就是幸福，和爸媽在一起就是快樂。他們原本都是快樂天使轉(zhuǎn)世，他們天真的以為可以無憂無慮地這樣過一生。但是進入成年之后的他們，快樂天使的他們已經(jīng)被冷酷的天神所代替。
童年時快樂的笑聲，已被生活重擔(dān)所淹沒。當(dāng)我們拼命工作賺錢養(yǎng)家時，是否曾想過家庭的溫暖，是否曾想過工作中的樂取。我們太多太多時間是在用時間換取金錢，隨然我們能賺許多錢，但是我們真正快樂的時候又能多少呢？工作、學(xué)習(xí)固然重要，但是我們?nèi)焙雎云渲械臉啡�，不要讓我們是為工作、學(xué)習(xí)而工作、學(xué)習(xí)，而叫我們因快樂而工作。其實讀懂快樂這本書，讓我們從中享受是生活、工作、學(xué)習(xí)。忽然間，我明白了心態(tài)越簡單的人，他越快樂。因為他不懂得記恨，不懂得別人對他不好，但曉得別人對他好。在一個世外桃源，這里人們過著樸質(zhì)、善良、快樂的生活，他們沒被外面環(huán)境所污染，依舊是保持著善良的本性。他們不知道什么是悲傷、什么是痛苦，他們互助互幫、相互扶持過著和平相處日子。當(dāng)然了，現(xiàn)實中人們?nèi)绻芟胧劳馓以吹娜藗円粯�，沒有勾心斗角、沒有人與人之間隔閡。如果，這個社會多份真誠、多份友誼、多份愛心。這個世界不知道會變有多美好，快樂天使也會隨之而來。猛然間發(fā)現(xiàn)，心態(tài)與快樂是一對親密的情侶，心態(tài)不好，快樂自然也存在；心態(tài)好，快樂就到來。樂觀的人心態(tài)永遠是平和的，悲觀的人心態(tài)永遠是痛苦的。可有一句不是說的好嗎？“騫翁失馬，焉知非福。”這件事情給你帶來痛苦，但是另一件事卻給帶來末大的福音。一事件，從一個角度來說，它是一件壞事，但從另一角度來說，它又變成了件好事。心態(tài)是控制人類情感的靈魂，心態(tài)則是快樂的愛戀的情侶，自己的情侶不高興，自己又怎么會高興呢！正所謂！撐管心態(tài)，就是留住永久的快樂。否則，快樂就永遠活在記憶中。
快樂作文 篇9
快樂，是一條永無止息的川流，它在向遠方擴散著，快樂，是一束溫暖的陽光，它驅(qū)逐了煩惱，為人們帶來了歡樂。
那一天，我正在家中庭院里練習(xí)騎自行車，只見我費勁九牛二虎之力，終于勉勉強強地爬上來自行車，可好景不長，只見我右腳剛踩在踏板上，自行車立馬開啟了搖搖車模式，一下子便將我從車上甩了下來，只見我四腳朝天，摔了個狗啃泥。
我本想站起來，可一陣巨大的疼痛感順著我的神經(jīng)傳到了我的大腦中，我艱難的順著痛源尋去，終于我找到了痛源，原來是我的膝蓋上多了一條堪比東非大裂谷的傷口，話音剛落，我的鮮血像火山噴發(fā)似的，肆無忌憚的噴發(fā)著，隨之而來的便是一陣急匆匆的腳步聲。
此時我想：學(xué)騎自行車太難了，我還是放棄吧！也就是此時學(xué)騎自行車便成了我的煩惱，突然我感到有一股強大的力量在支持我站起，我往后一看原來是媽媽，她微笑著并對我說：世上無難事，只怕有心人。加油！話音剛落，我頓時眉笑眼開，而快樂也化作一位天使悄悄地來到了我身邊，我頓時渾身充滿力量。
只見我忍著疼痛，微笑地爬上來自行車，終于功夫不負有心人，只見我踩出了一條筆直的直線，而此時快樂化作一個創(chuàng)口貼，將我內(nèi)心正在外漏的煩惱堵住了，并化作一個口袋裝走了外漏的煩惱。
快樂，不僅裝走了我的煩惱，還給我留下了寶貴的財富。
快樂作文 篇10
自己的好朋友回來了之后，自己真的就是又再次找到了那一種發(fā)自內(nèi)心的開玩笑，和其他人哈哈大笑的那一種感覺，其實真的就像自己前幾天說的，自己和其他人都是很納悶的，都是比較郁悶的，就是和他們在聊天的時候不會有那么發(fā)自內(nèi)心的快樂，但是這些很好朋友是不一樣的，雖然說我們兩個人在聊天的時候沒有什么正經(jīng)的內(nèi)容，但是很多時候只要兩個人一說話，自己就會覺得特別的開心，特別的舒暢。
雖然說我們兩個人也會發(fā)生矛盾，雖然說有的時候他不說話的時候自己也會不跟他說話，其實就是我們兩個人的性格都是有點倔強的，而且我們兩個人都是屬于那種被動的人，所以兩個人最后能夠走到一起，其實也是真的是特殊的緣分，而且也算是特別需要去珍惜的一段情義了，但是自己在和他說話的時候都會特別的開心，在慪氣的時候也會特別的難過，他說他是第1次因為一段感情而哭泣，他之前都沒有體驗過這種感情，但是因為自己他因為友情而哭泣了。
他回來之后，其實我們一直都是很沉默的，這些一直在跟他慪氣，可能他也是一時之間情緒沒有調(diào)整過來，到后來他也有跟其他人交流之后，其他人可能也就是舒暢了一下他的心情，他才開始來跟自己聊天，然后開始跟自己聊天的時候自己又瞬間就沒有了，一開始那一種生氣的情緒就真的瞬間就沒有了，只要他一開口主動跟自己說話，這里就會突然間的特別的開心，而且又可以回到之前那一種不正經(jīng)的，特別能夠開玩笑的，特別能夠鬧在一起的關(guān)系了，就真的他是在學(xué)校的快樂園區(qū)，所以真的當(dāng)然就是希望他不可以走啦，當(dāng)然希望他可以和自己一起堅持在學(xué)校學(xué)習(xí)，最后他也答應(yīng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的這一個小要求。
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