實(shí)用的快樂(lè)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，爸爸說(shuō)：“天氣這么好，我們?nèi)ヅ郎桨��！蔽覀冃置脦讉�(gè)都很開(kāi)心，爭(zhēng)著說(shuō)：“好��！好�。 �
我們帶了一些零食和飲料，就出發(fā)了。一路上，大家有說(shuō)有笑，很快就來(lái)到了山腳下。爸爸說(shuō)：“誰(shuí)最先爬到山頂，誰(shuí)就有獎(jiǎng)品。”我們聽(tīng)了蜂擁而上，都想爭(zhēng)個(gè)“第一名”。
一開(kāi)始，大家都信心十足，好像渾身充滿了力量，一個(gè)勁地向上爬。哥哥說(shuō)：“這個(gè)第一名一定是我的，我志在必得！”我說(shuō)：“你別得意得太早了�！钡艿芎兔妹美职值氖�，對(duì)我說(shuō)：“姐姐加油，我們支持你！”
就這樣，我們爬到了半山腰。這時(shí)候，我開(kāi)始感到力不從心了，雙腿好像不聽(tīng)使喚，上山前的信心和力量也好像不見(jiàn)了。我喝了一口水，對(duì)爸爸說(shuō)：“這山太難爬了，我爬不動(dòng)了�！卑职终f(shuō)：“你不如弟弟妹妹，他們比你小，都沒(méi)喊累呢�！蔽疫B忙說(shuō)：“我才不累。老爸，你不要小看了我的實(shí)力哦！”我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“龍廣，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！”我再次鼓足勇氣繼續(xù)往上爬。
哥哥一路領(lǐng)先，我緊隨其后。山風(fēng)吹來(lái)，路邊的小樹(shù)小花搖曳起來(lái)，好似在鼓勵(lì)我：“快爬，勝利就在眼前！”我暗暗給自己打氣：“龍廣，加油！”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的攀登，我們總算爬上了山頂。家鄉(xiāng)的景色盡收眼底，美不勝收。此刻，誰(shuí)是第一名已經(jīng)不重要了，因?yàn)榘职终f(shuō)的獎(jiǎng)品其實(shí)就是家鄉(xiāng)的美景。
快樂(lè)作文 篇2
7月13日那天,陽(yáng)光燦爛.我和弟弟,舅媽,舅舅一起去昆吾園玩,這里的大型玩具可真多呀!有:碰碰車,轉(zhuǎn)飛機(jī),打老鼠,過(guò)山車.......
我們先玩的過(guò)山車,我和弟弟坐進(jìn)了一節(jié)車廂,懷著激動(dòng)的心情等待著過(guò)山車啟動(dòng).突然,一聲刺耳的鳴笛,過(guò)山車出發(fā)了,它先像老牛拉車一樣慢慢地在軌道上行駛;然后越來(lái)越快,越來(lái)越快;最后,過(guò)山車就像磁懸浮火車一樣快速行駛起來(lái).我們按著喇叭,興奮的尖叫著.我閉上眼睛,聽(tīng)著耳邊呼呼地風(fēng)聲,覺(jué)的自己好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,在藍(lán)天,白云間穿行.過(guò)了五分鐘,過(guò)山火車慢慢地減速 ,緩緩地停了下來(lái),這個(gè)大型玩具玩起來(lái)真刺激!!! 下了過(guò)山車,在前面有很多大人和孩子,我走過(guò)去一看,這里修了幾個(gè)小水池,里面放了很多很多五顏六色的小魚,有鮮艷的紅色,有晶瑩剔透的白色,還有黃澄澄的黃色.....真美!!!但是,眼前的一切讓我不敢相信,無(wú)數(shù)的`小手握著小網(wǎng),在水里撈魚,孩子撈出一條小魚,高興的叫著,邊上的家長(zhǎng)夸著;而水里的小魚們四處亂竄,躲來(lái)躲去,一個(gè)個(gè)如驚弓之鳥(niǎo),孩子們撈滿一盆,再把這一盆魚到回水里,然后再撈再到,忙的不亦樂(lè)乎.可是那些可憐的小魚們呢,一個(gè)個(gè)被折騰的慘不忍睹:有的魚鱗掉了一大片,有的游起來(lái)東倒西歪,有的翻起了肚皮, 甚至還有的已經(jīng)死了.而這么多的人無(wú)動(dòng)于衷,玩的很快樂(lè). 看到這一切后,我的心中久久無(wú)法平靜.回到家后我寫下了自己的感受:如果我們?nèi)祟惐贿@樣撈出來(lái)放進(jìn)去,我們會(huì)咋樣?那些可愛(ài)的小魚本應(yīng)在水里自由自在 ,無(wú)憂無(wú)慮的生活,可卻有一些人為了自己的一己之私和自己的快樂(lè),把這一切建立在別人的痛苦上.我想:這個(gè)世界無(wú)論是人類,動(dòng)物,植物.....都應(yīng)該平等相處!!!
快樂(lè)作文 篇3
“勞動(dòng)了一天多么快樂(lè)呀……”不知道這是什么歌，只是經(jīng)常聽(tīng)外婆在哼哼�？墒墙裉欤瑓s讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
吃過(guò)午飯，外婆帶著我到山上的自由地去除草。一到山上，外婆就蹲下身子，拿起小鋤頭忙乎起來(lái)。我也不甘落后，也學(xué)著外婆的樣子興致勃勃地干起來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背，精疲力盡了。我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去看外婆，外婆好像一點(diǎn)兒也不累的樣子。她手里的小鋤頭還是不斷地一上一下。哦，怪不得，外婆的手里長(zhǎng)滿了老繭。
外婆看見(jiàn)我呆呆地蹲在那里，就微笑著說(shuō)：“你是不是覺(jué)得累了？休息去吧！”
“不，我不累。我突然想起古人怎么說(shuō)來(lái)著……‘?dāng)夭莶怀�，春風(fēng)吹又生�！�
“你真是一個(gè)機(jī)靈鬼！”外婆說(shuō)著又埋頭干起來(lái)。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要把雜草除得干干凈凈，不留后患！”
傍晚，自由地的雜草終于被我們消滅了。我挺挺發(fā)酸的腰背，心里卻美滋滋的。
快樂(lè)作文 篇4
老師總是讓我們寫有關(guān)“快樂(lè)”的作文，可是咱們真的能寫出來(lái)嗎？
快樂(lè)的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想，是因?yàn)橥隂](méi)有快樂(lè)。細(xì)細(xì)想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的？本應(yīng)該玩的年紀(jì)，本應(yīng)該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以，寫快樂(lè)童年需要足夠的幻想。
挫折成長(zhǎng)之后快樂(lè)？這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒(méi)有其他，這又是為什么呢？那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開(kāi)了，后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫出來(lái)后作文十分生硬。
快樂(lè)生活？每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂(lè)可言嗎。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫完種種作業(yè)，然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔�。這不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎？
所以最后，請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫，因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的人，親手扼殺了孩子的快樂(lè)嗎？現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)怪孩子，這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎？
“快樂(lè)”，是孩子的幻想。
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