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我的快樂作文

時間:2022-12-21 09:27:25 快樂 我要投稿

我的快樂作文(通用27篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂作文(通用27篇)

  我的快樂作文 篇1

  每一個節(jié)日,都會帶來歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為美好的回憶。當(dāng)然,兒童節(jié)也是如此。

  當(dāng)這個“六一”兒童節(jié)時,媽媽問我:“想去哪里玩?”,我并沒有說我要去游樂場玩,而是去森林公園賞景,感受大自然的風(fēng)光。

  老實說,通遼的確沒有什么令人神往的圣地,不過,森林公園,一個人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

  我和媽媽首先來到紅色假山,那個紅色假山,我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方,從此,我便深深地迷戀上了這個紅似朝陽的巨型假山,媽媽告訴我,這座特別顏色的假山,是因為革命烈士浴血奮戰(zhàn),保衛(wèi)祖國,守護家鄉(xiāng),用鮮血染紅了它……之所以這樣,我才會每次去公園,都認真地端詳一番,哪怕是時間再緊也要匆忙地看上幾眼。

  我還爬上假山的頂端,想一覽山下的風(fēng)光,結(jié)果費了九牛二虎之力終于爬了上來,假山下的風(fēng)景果然沒讓我失望,彎彎曲曲的小徑,更襯托出青草的油綠,真是美不勝收。

  這時,我們已經(jīng)玩的滿頭大汗,覺得身上有氣無力了。于是,我提議去“湖邊”休息一下,正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊,那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈,更比不上海水那么湛藍,但是,依然有著它獨特的風(fēng)光,依然能感受到它為人類存在的價值。此時,已臨近黃昏,天朦朦朧朧地暗了下來,溫暖的晚風(fēng),陣陣襲來,太陽并沒有完全下山,隱隱約約還有幾絲霞光,微風(fēng)輕輕一吹,霞光映著湖水,使得湖水金光閃閃,波光粼粼,美不勝收,心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。

  坐在回家的公交車上,我感到無比的寧靜,雖然沒有花費金錢去玩各種玩具,但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂,因為大自然與人是和諧的,這真是一個快樂的“六一”。

  我的快樂作文 篇2

  我,曾經(jīng)去尋找各種快樂,腿都跑痛了,腰都累酸了,輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn):眾里尋快樂千百度,驀然回首,那快樂卻在,燈火闌珊處。

  我好奇走進花園,我笑了。我看見花壇中,花兒們雖然各個都是那么嬌艷萬分,但還要爭個高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會花兒們的虛榮心,它們只是撲閃著翅膀,花花綠綠的顏色涂在空中,看!還會變換呢!在灌木叢中,一條條蟲子啃著嫩葉,噓!別打擾它們,它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽下,蜜蜂們總是最勤勞的,那黃色的小身影在園中不停地穿梭著,對它們來說幸苦一點不算什么,美好的生活最重要在花園中,我尋得了快樂。

  我走到一棵桂花樹下。微小的花,綻放出來的是秋的魅力。風(fēng)一吹,桂花漫天飛,真是一幅秋的佳畫!散落的花瓣鋪在路上,漸漸地,連空氣都被桂花征服了,變得芬芳馥郁。我向上探了探,撩起一片葉子,奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭,摘點下來,捧在手上,放在鼻前,輕輕地聞,說不出是什么味道,總之,就是香!一種令人心曠神怡的香!在秋的伴隨下,我尋得了快樂。

  我踏入雨的世界。我收起雨傘,看到了一層“珠簾”,聽到了雨清脆的歌聲,觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑,覺得自己處于另一個世界,這個世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來,烏云向兩邊散去,原來這是一場太陽雨。唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹,那彩虹若隱若現(xiàn),使我不能好好欣賞。太陽的光穿過了層層薄霧、滴滴雨珠,照在我的身上,使我全身暖洋洋的。在雨中,我尋得了快樂。

  我的快樂,是無價的,卻又是可以不費吹灰之力得到的。

  我的快樂作文 篇3

  在我的外婆家前面有一條小河,河邊是我的快樂基地,那里不僅風(fēng)景優(yōu)美,還很好玩。每次到外婆家,我都會和妹妹兩個人一起去那里。

  春天,河邊的柳樹發(fā)芽了。柳枝嫩綠,很有柔韌性,就像柳樹姑娘的辮子。柳枝上面那染上碧玉的葉子,讓我情不自禁地想起一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。我們經(jīng)常來這兒,用柳枝編成帽子或者做成花環(huán)裝扮自己。不過這都不重要,做柳笛才是關(guān)鍵。柳枝是實心的,我們要用的是外面那層綠綠的竹筒似的皮。我們把柳枝兩端輕輕轉(zhuǎn)動,就可以把里面實心部分取出,剩下的皮用來做柳笛。你要是一不小心把皮弄破了,那柳笛可就吹不出聲了。

  小河邊是一大片油菜花。春天,也是油菜花盛開的季節(jié)。每次我來到快樂基地,這片金燦燦的油菜花便吸引著我的目光,連路過的蝴蝶和蜜蜂都不得不停下來,看一看這片金色的花海。如果你走近瞧一瞧,好像每一朵油菜花都笑瞇瞇地看著你。

  油菜成熟的時候那就更有趣了,大人們會把油菜割下來曬干,然后堆在一塊大油布上,用棒子在上面敲擊,油菜籽就會掉下來,落在油布上。我和妹妹就負責(zé)用腳在上面踩,讓油菜籽更快地掉下來。這個時候油菜籽也很調(diào)皮,它們會偷偷鉆進你的鞋子里,那感覺好玩極了!我們還會幫別人家去踩油菜,大家在油菜上比賽誰踩得快,誰不會摔跤,歡聲笑語飄蕩在田間地頭。

  到了冬天,小河里的水干了,河里的楊柳樹完全露了出來,像個小樹林,我們可從河這邊直接走到河那邊。在楊柳樹林里穿梭,就像在玩真人CS,有趣極了。

  你瞧,我的快樂基地真的不錯吧!

  我的快樂作文 篇4

  每個人都有自己的快樂,小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂,學(xué)生得到滿分就很快樂,有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

  那是一個陽光明媚的天氣,我和媽媽一起來到了公園,我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒,來到鴿子的領(lǐng)地。鴿子們長著尖尖的嘴,烏色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,長得非常可愛,胖嘟嘟的。

  我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前,慢慢往前移動,生怕自己被鴿子啄傷?渗澴邮荏@了,一只只展開翅膀,飛向天空?蛇^了一會兒,鴿子經(jīng)受不住美食的誘惑,陸陸續(xù)續(xù)地回來了,站在玉米粒后面,它們嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當(dāng)我們的大王。你們說好不好?”“好好!”一只小點的鴿子很勇敢,她一小步一小步地試探地走一點兒,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,兩下,其他鴿子看了,一個接著一個,陸陸續(xù)續(xù)地向前搶著吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鴿子還是小步小步地向我移動,在我手上啄一下,看一看。我撫摸著它們的羽毛,軟軟的,滑滑的。

  最后我把玉米粒放在手上,站起來,等著鴿子來吃玉米粒。不一會兒,一只鴿子飛下來,停在我的手上,歡快地吃著玉米粒,又一只鴿子來到了我的手上,有的在我頭上,有的在我肩膀上,緊緊抓住我,雖然有些生疼,但是,我還是堅持一動也不動,怕被驚動了它們。

  這時,媽媽拍下了一張照片,每當(dāng)我看到那照片,就會很快樂,這就是我的快樂。

  我的快樂作文 篇5

  我是一位爸爸的錢包,最近,我非常快樂,因為我的肚子里又裝滿了錢,為什么呢?噢!這一切都與我的主人有關(guān)。若想聽詳情,就聽我慢慢道來!

  首先得要從之前說起。自我進主人家起,主人就整天懶洋洋的,一副無精打采的樣子。他的朋友經(jīng)常勸他說:“男人得要有上進心!”可是他總是淡淡地回一句:“唉,沒事,有的是時間!

  直到三個月前,他的第二個寶貝兒子出生了,他突然意識到不得不去努力拼一拼了,否則兩個孩子該怎么辦啊。他似乎頓悟了些什么。

  那天,他突然鄭重地宣布:“我決定了,我要奮斗,我要加倍努力!”主人說到做到。第二天,他早上六點半就起了床,在電腦桌前,開始打文件。文檔上的字,就像是一排排士兵,整整齊齊地站在那里,似乎在見證著什么。中午吃飯時,他的第一個孩子準備去叫他吃飯。可當(dāng)他來到房間時,發(fā)現(xiàn)爸爸像“鍵盤俠”一樣飛快的敲打著鍵盤,他走過去一看,天哪!在短短三小時內(nèi),爸爸居然完成了五個文件。晚上,他仍然坐在電腦桌前,敲打著鍵盤,一直到12點多他才上床睡覺。

  開始,我覺得主人是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,肯定堅持不了多久。

  次日,他一連打了幾個哈欠。我心想:這下主人應(yīng)該放棄努力了吧?沙鋈艘饬系氖牵蛲旯防^續(xù)盯著屏幕不動,快速地敲擊鍵盤,整理著一個又一個的文件,一刻都未停歇。

  就這樣,日復(fù)一日,他拼命地工作著。這時,我似乎感覺到,主人真的變了,變勤快了,變努力了,懂得堅持了,更有責(zé)任感了。看到主人的變化,我心里特別開心,特別快樂。

  這不,主人的工資都漲了幾次了,而我的肚皮呢,也越來越鼓了,我從心眼里感到快樂。不說了,主人又朝我肚皮里塞錢了,我得趕緊把肚子張開點……

  我的快樂作文 篇6

  在我幼時的字典里,“網(wǎng)絡(luò)”是個多么奇妙而又神秘的詞語!到了六年級,我才真正地揭開了它的面紗,認識了它,了解了它,運用了它。網(wǎng)絡(luò)是進入信息時代的一個重要標志,它已遍及全球,影響著人們的經(jīng)濟生活和社會生活。

  在廣闊的網(wǎng)絡(luò)資源中,我學(xué)到了許多的知識,開闊了視野,F(xiàn)在,在家里也可以眼觀六路、耳聽八方了,真是“秀才不出門,便知天下事”。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里,我盡情地遨游著,享受著連接信息之橋的網(wǎng)絡(luò)所帶給我的好處。我的興趣愛好在這里得到發(fā)揮,在這里得以提升,我為能上網(wǎng)而感到快樂。

  我是個愛讀書的人,課本上的知識我并不滿足,因此我用多讀書來給自己“充電”。在書籍網(wǎng)站中,有數(shù)不盡的書:優(yōu)秀的文學(xué)作品、散文詩集、名人傳記……應(yīng)有盡有。在它的“幫助”下,我沉浸在了書的海洋里,探索著人生的道路。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”網(wǎng)絡(luò)里有一本好書,在網(wǎng)絡(luò)搜尋的365天里,與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網(wǎng)的日子里,我感到了無窮無盡的快樂。

  網(wǎng)絡(luò)在實際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次,電腦訓(xùn)練隊的老師讓我們做一個以“環(huán)!睘橹黝}的幻燈片。這可難不倒我,因為我有個絕妙的助手——網(wǎng)絡(luò)。我在網(wǎng)絡(luò)中的搜索引擎里找到了相應(yīng)的圖片和文字。在這個過程中,我認識了環(huán)境的重要性,觀察著身邊的環(huán)境的污染情況,增強了自我的環(huán)保意識。為了使我的幻燈片更加漂亮,我又在網(wǎng)絡(luò)中找到了各式各樣,色彩斑斕的模板和適應(yīng)的動畫來搭配,使它活潑生動,圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評和嘖嘖稱贊。但這個功勞非網(wǎng)絡(luò)莫屬啊!在日常生活中,在一次次實踐活動中,網(wǎng)絡(luò)所擁有的強大功能,快捷方便,給人們帶來的益處,帶來的快樂,是不能用言語表達出來的。

  作為新世紀的兒童,我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)。為打開知識的寶庫,走進人生的圣殿,我們需要它——網(wǎng)絡(luò)。我想向全世界說,好像全世界都能聽到我的聲音:“上網(wǎng)吧!文明、健康的網(wǎng)站會給你無盡的財富!”我上網(wǎng),我快樂。

  我的快樂作文 篇7

  秋天是豐收的季節(jié),我等了整整一個月,也盼來了秋游的日子。金秋九月,十分涼爽,總覺得有個力量在鼓舞我,等我去發(fā)覺秋天的奧秘。

  這天,我起得特別早,早早地來到學(xué)校。在車上,隱隱約約地聽到小鳥在歡唱著關(guān)于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢,老師們精心安排了各種各樣的活動。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風(fēng)箏的快樂時刻。我把風(fēng)箏組裝好,當(dāng)一陣風(fēng)來時,我把風(fēng)箏拋入空中,拉著風(fēng)箏飛奔起來,風(fēng)箏乘著一股強風(fēng)順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫著:“看我飛得多高啊,誰也比不上。”它一會往東飛,一會往西飛,好像在做免費的觀光旅游,自由的不得了。就在這時,來了一陣大風(fēng),風(fēng)箏猛地往上躥,都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著:“哇哈!‘天’助我也。 笨墒遣灰粫,風(fēng)停了,他又直線下掉。它叫了起來:“救命!我要粉身碎骨啦!”就在這時,它看到旁邊還有只風(fēng)箏,馬上纏了上去,“只要有了你,我就不會掉下去了。”旁邊那個放風(fēng)箏的男孩叫到:“誰家的風(fēng)箏這么不懂禮貌?禳c!快點!幫我把它們分開!”可是這兩個風(fēng)箏就像親兄弟一樣,怎么解也解不開。我想:它既然這么喜歡和其他風(fēng)箏玩,就成全他們。我馬上溜之大吉,在暗處,偷偷地笑。

  快樂的時光總是過得那么快,秋游過去了,但我不會忘記,那是使我難忘而快樂的一天。我祈盼今后的日子能象放風(fēng)箏一樣時刻充滿著快樂。

  我的快樂作文 篇8

  說到讀書,我滿腔的熱情涌上心頭,我愛好讀書不僅僅是喜歡,更多的就是快樂與癡迷,讀書讓我在知識的海洋里遨游,讀書讓我快樂的成長、幸福的生活,讀書讓我認識了寬廣的世界,讓我知道了世界的秘密,讀書讓我深刻的感受到做人之快樂,領(lǐng)悟到知識與道理。

  正如莎士比亞先生說過:“生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”

  今天我就要向各位同學(xué)們推薦一部書,它的名字叫《今天我是升旗手》。它的作者是黃培佳。

  它說了一個有責(zé)任心,“優(yōu)秀”的孩子肖曉,肖曉的愿望就是到天安門前升旗,他從小就特別想當(dāng)升旗手,他們那個學(xué)校從三年級開始每班選取3人當(dāng)升,護旗手,你們說說,能有幾個人有這樣的運氣?你看吧!每個班選取當(dāng)升旗手的必然是班長,肖曉三年級的時侯正好輪到他們班升旗,可是本來是正班的肖曉正好在自習(xí)課上由于生氣踢了一下滾在桌底的包赫,被老師“提拔”為了班副,所以沒戲唱?墒怯忠淮斡捎谛栽谑屑壉荣愔谢蛄硕泉,校長就給了他一次機會升旗,可萬事難預(yù)料!在升旗的那一天,肖曉又不小心的患上了急性闌尾炎。最后他在六年級時,見到了一筆20萬遠的巨款,立刻上交后,校長又給了他一次升旗的機會,可是升旗的那一天,又由于市領(lǐng)導(dǎo)來檢查,校長就臨時改變主意讓肖曉班的在省級數(shù)學(xué)比賽中獲二等獎的林茜茜當(dāng)上了升旗手……你說肖曉夠倒霉嗎?

  這本書給我留下了深刻印象的還有一個小女孩她就是林茜茜,它的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀在省,市,全國的語,數(shù),英都獲得了獎項是老師與同學(xué)眼中的“尖子生”,“獲獎專業(yè)戶”,可是她的心里裝的是習(xí)題還是習(xí)題,不關(guān)心班里的事物,甚至對榮譽也不感興趣,當(dāng)老師讓她當(dāng)上讓肖曉夢寐以求的升旗手時也不是那么興奮,在同學(xué)們眼里她又是一個低能高分的女生。當(dāng)她站在旗桿下升旗的時候只能呆呆望著國旗迎風(fēng)飄揚的飛走。

  我從這本書上知道了人一定要做百折不撓,永不言棄那才能使我們放飛夢想,使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!

  是呀!閱讀使我握緊了智慧的鑰匙,閱讀是生命的加速器,是進步的階梯,是屹立在時間的汪洋大海中的明亮的燈塔,還是砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。讀書既可以潤澤心靈,撫平急躁又可以帶領(lǐng)人們在知識的海洋里翱翔。

  書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春讓我們永遠留在那金色童年!

  我的快樂作文 篇9

  我快樂,做學(xué)習(xí)小福娃作為一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。特別是2008年要在北京召開奧運會,到時會有許多外賓來到中國,學(xué)好英語就顯得更為重要。平時我在學(xué)好課堂英語的同時,還積極參加各種英語培訓(xùn)和比賽。

  通過努力學(xué)習(xí),我不僅在英語比賽中取得了好成績,而且學(xué)到了如何做一名英語小導(dǎo)游,當(dāng)外賓來到北京,我就可以給他們介紹北京的風(fēng)景名勝和奧運場館了。我有一個心愿,就是?008年做一名奧運會志愿者參與到奧運會中,那該是多么令人感到光榮和高興的事啊!

  現(xiàn)在離2008年北京舉辦奧運會的日子越來越近了,我作為北京的一名小學(xué)生一定要為北京爭光,為奧運添彩。奧運吉祥物福娃,不僅代表北京奧運場上的各項體育運動,更傳遞著中華民族的友好、熱情。我要做一個生活中迎奧運的小福娃,為奧運添光彩!我參與,我奉獻,我快樂!

  我的快樂作文 篇10

  如果你問我一些關(guān)于我快樂時光的事情,我會這樣回答。

  我不知道自己最快樂的時光是什么,因為我每天生活對我來說都是最快樂的時光。我總是保持良好的心情。每天我在工作中都很快樂。當(dāng)我在工作時,我總是盡力而為,所以我的老板對我很滿意。我和同事相處得也很好,因為我總是愿意幫助他們難怪我有這么多朋友。也就是說,我工作的時候很開心。

  更重要的是,我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說英語。每次,他們都給我?guī)砗艽蟮捏@喜。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助,我的英語口語越來越好。我不知道如何欣賞他們。不斷學(xué)習(xí)也讓我很高興。

  如果你問我的話當(dāng)我最快樂的時候,我會這樣說。

  我不知道確切的最快樂的時間,因為我生活的每一天都是我最快樂的時間。我總是保持好心情。我每天都快樂地工作。當(dāng)我工作的時候,我總是盡我最大的努力,所以我的老板對我很滿意。我和同事相處得很好,因為我總是愿意幫助他們。難怪我有很多朋友。也就是說,我工作的時候很開心。

  我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說英語。他們每次都讓我吃驚。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助,我的英語口語越來越好。我不知道如何感謝他們。不斷的學(xué)習(xí)也讓我很開心。

  我的快樂作文 篇11

  好的,讓我告訴你一些關(guān)于我周末的事。

  周末我要做很多事情,很忙。所以我周六早上做作業(yè)。下午,我要和媽媽一起做家務(wù)。因為我是一個好女孩,我在家里樂于助人。周日早上,我要和父母一起去看望我的祖父母。下午,我們要去公園共

  因為有一個風(fēng)箏表演。我的`祖父母喜歡做風(fēng)箏。我想,我們可以在那里看到很多漂亮的風(fēng)箏。我們也要買一些漂亮的風(fēng)箏。然后,我們要放新的風(fēng)箏,這很有趣。晚上,我們要吃一頓豐盛的晚餐。我們要吃魚作為晚餐因為我的祖父母喜歡吃魚。我的奶奶做魚做得很好。晚飯后,我們將一起看電視。我們將非常開心。

  這是我快樂的周末。我非常喜歡我的周末。你的周末怎么樣?你能告訴我嗎?

  我的快樂作文 篇12

  昨天,我去了動物園,我真的度過了快樂的一天。在動物園里,我看到了可愛的熊貓,這是一種只生活在中國的特殊動物。還有許多其他動物讓我非常感興趣。

  我在動物園里呆了將近一整天,雖然我很累,但我真的很快樂。我度過了多么快樂的一天。

  我的快樂作文 篇13

  今天是星期六,我爸爸下班了,他不需要加班,所以他決定帶我去公園野餐。我在公園里玩了很多游戲,我爸爸真的很高興和我一起玩游戲。

  當(dāng)太陽快落山的時候,是我們回家的時候了,我今天很高興,我很享受這段時間和我父親一起。

  我的快樂作文 篇14

  今天是國慶節(jié)。這是我們國家的生日。現(xiàn)在她56歲了。我很高興。今天下午。我去公園。人們看起來都很高興。有人在鍛煉身體,有人在唱國歌。一個小女孩走過來對我說,國慶節(jié)快樂。

  我知道她愛國家,但我很高興我也愛她。今天是快樂的一天。

  我的快樂作文 篇15

  7月28日,我們在游泳池,因為我們將有一個特別的請愿。這是一場水上比賽,一場水上拔河。

  晚飯后,我們很快就去了游泳池。我們激動得等不及了。我們正在和E班進行拔河比賽。這是我們有生以來第一次在水中進行這場比賽。當(dāng)我們跳入水中時,我們都緊緊抓住繩子。裁判和裁判吹哨子后,我們都盡最大努力拉繩子但是我們覺得很難站在水里。但是我們?nèi)匀槐M了最大的努力。因為E班有更多的學(xué)生,我們輸?shù)袅诉@場比賽。但是我們很高興。

  今天真是一個快樂的日子。

  我的快樂作文 篇16

  我今年春節(jié)快樂,因為我去了陽江、珠海和中山。

  對我來說,這是一次非常特別的旅行,因為這是我第一次乘飛機旅行。這是我第一次在海邊玩得很開心。我看到了美麗的澳門。這也是我第一次在戶外度過新年和39天。

  當(dāng)我在陽江的時候,我和哥哥玩得很開心。我們爬山,參觀公園,在市中心散步,在海陵島度過了最快樂的時光。

  我的快樂作文 篇17

  2月10日,我去了珠海。我在珠海很開心,因為我以前的同學(xué)和我有一家好公司。我們參觀了很多有趣的地方,如香洲港、拱北港、石景山公園、海濱公園等。我們還乘船游覽了澳門。這非常令人興奮。

  在珠海呆了兩天之后,我去拜訪了我在中山最好的朋友。我們白天在城市里游覽,晚上愉快地聊天。我們倆都玩得很開心。

  這是我一生中的黃金時期,因此我將永遠記住它。

  我的快樂作文 篇18

  我擁有很多圖書,從幼時的童話書到現(xiàn)在的四大名著。書籍伴我成長。書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩,認識了冰雪聰明的白雪公主,認識了微小但勇敢的拇指姑娘;認識了神話里七十二變的美猴王,樂呵呵的彌樂佛,威武的玉皇大帝,胡子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物:不可一世的秦始皇,暴政無道的商紂王,英勇善戰(zhàn)的項羽……書籍感染了我!度龂萘x》重義氣的劉備,啟發(fā)我“友誼價更高”!段饔斡洝分械奶粕虒(dǎo)我“慈悲為懷”。

  《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領(lǐng)我“支持正義”……書籍開拓了我。原來,世上有許多真善美、假惡丑的人,書籍開拓了我的眼界,使我能夠看清一個人,看到他的心靈深處,究竟是丑還是美……書籍教會了我許多。當(dāng)我們事不關(guān)己,高高掛起時,想想書中的“幫助他人就是幫助自己”,于是,我們向困難的人們伸出了援助之手;當(dāng)我們吵吵鬧鬧起內(nèi)仜時,想想書中的“團結(jié)就是力量”,于是,我們向著共同的目標前進;當(dāng)我們面對障礙,想要退卻時,想想書中的“真正可怕的不是危險,而是害怕危險的心理”,于是,我們抬頭挺胸,勇往直前……

  5.12大地震,許多同胞遇難。國家資源緊缺,這時,人們紛紛慷慨解囊,我們家也毫不例外。

  因為書籍教導(dǎo)我“一方有難八方支援”,更何況,受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……書籍充實了我,開拓了我,感染了我。我擁有書籍,我笑對生活。

  我的快樂作文 篇19

  我最喜歡看迷宮書。有一些問題困擾著我。我一直在想。如果想不出來,我就看答案。他是怎么逃走的?我會再想想為什么會這樣。在進入下一關(guān)之前,我會記住它的走向。一年級的數(shù)學(xué)老師給了一個從第1排到第30排的迷宮一樣的問題。我做對了。我媽當(dāng)時做不到。我太開心了!其實是從迷宮書里學(xué)來的。

  我也看了很多書,學(xué)到了一些知識,有時候可以用在寫作上。老師還夸我文筆好。有時候能從書本上知道自己在學(xué)習(xí)的問題,很開心!

  我喜歡讀書。讀書讓我快樂!

  我的快樂作文 篇20

  今天我有兩件事使我覺得很快樂,第一是上體育課我們做游戲感到快樂,第二是上美術(shù)課我的畫被表揚而快樂。

  今天上體育課,我們跑完步便到草地上做游戲。我們挑江海做對手,蒙上了他的眼睛,然后分散在他的四周,如果他能抓到其中任何一個人,并能猜出這個人的名字,他就贏了,被抓住的人就得和他交換身份游戲開始了。大家都斗志昂揚。只見江海伸出雙臂,小心地向四周摸索,同學(xué)們有的悄悄走到他身后用狗尾巴草撓他癢癢;有的從正面冷不丁地拍一下他的手迅速離開;有的摸一下他的頭;有的捶一下他的背……每個人臉上都洋溢著得意洋洋的表情,我們互相做著鬼臉,分享著勝利的快樂。

  江海也很“狡猾”,他有時向前摸著突然改變方向來一個大轉(zhuǎn)身,有幾次差點有人被抓;有時他采取以靜制動的策略,停在那里不動,讓心急的同學(xué)自己送上門去;更絕的是他居然耍了一個花招,故意裝作摔倒,半躺在草地上,嘴里還哼著“哎喲——哎喲——”好像哪里摔疼了。正當(dāng)同學(xué)們猶豫著該不該相信他時,王麗沖過去了,她還沒來得及問話就被江海一把抓住了。江海立即露出了“狐貍”的笑容,可惜他得意得太早,他沒能猜出王麗的名字,只能失望地放開了她。我們都松了一口氣。

  就這樣,江海被我們折騰得暈頭轉(zhuǎn)向,只好認輸。下午上美術(shù)課,老師讓我們畫一種蔬菜,那就是我最愛吃的大白菜。如果讓我自己想象著畫肯定畫不好,不過老師是讓我們臨摹她畫的兩棵白菜。我按照老師的提示先把根畫好,接著畫大白菜的邊,老師說畫線要一波三折,我按要求把外框畫好了。然后我又開始畫大白菜的莖,當(dāng)我畫到血管時,老師在我后面突然大聲地說:“對,大白菜就得這樣畫,看起來新鮮、飽滿有氣勢,這要是真的,至少能賣一元錢一斤,值得表揚!蔽衣犃烁吲d極了,因為這可是我第一幅被表揚的畫,同時也覺得我對得起那些被我吃掉的大白菜了。

  今天我快樂!真的!

  我的快樂作文 篇21

  從書籍中汲取知識和力量,是人生的必需。每個人從一開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣知識,以便將來在社會上更好的立足。

  書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,那些疑惑的問題,在書中一定會找到答案。

  每當(dāng)春初和秋末,經(jīng)?梢钥匆姶笱闩懦扇俗中位蛞蛔中物w行,它們?yōu)槭裁匆@樣?以前我真的很疑惑,也很好奇,我問過爸媽,但他們的回答很籠統(tǒng),我還是疑惑。帶著疑問,我找到了“十萬個為什么”,從書中,我了解到大雁為什么會那樣,因為它們要飛行很遠的路程,只靠自己的體力很難完成旅程。當(dāng)它們排成人字或一字形時,前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產(chǎn)生一股氣流在空中滑翔,節(jié)省很多力氣。這樣一只跟著一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領(lǐng)隊并且不斷更換,幼雁在中間。還有其他原因,一種是整齊不易掉隊;另一種是當(dāng)遇到敵人時可迅速散開,不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的道理,而且也看到了大雁的團隊合作精神。

  讀書使我增長了不少的知識,也正因為有了書,我才知道許多偉人的豐功偉績,也正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有許多精彩的故事,我喜歡書中精彩的內(nèi)容,幽默的、悲傷的,我都欣賞。

  讀書,我感到快樂!

  我的快樂作文 篇22

  讀書,翻譯成英語是read。我認為,這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂,使人幸福。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

  每當(dāng)雙手捧起一片墨香,那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時,心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進心靈時,世界遺忘了我,我也遺忘了時間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閑云野鶴般飛離功利的世界,悠游于人本性的天空。

  誰也不能否認,讀書是一種享受。人們常說的享受,大多指的是物質(zhì)層面的享受,這并沒有錯。其實,從精神層面上來說,讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實惠,但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天,精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。

  北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢,讀書的優(yōu)點有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),以為沒有道路可以前行,轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明,能望見遠處的村莊,這便是真正的讀書。用書之智不在書中,而在書外。書不只告訴你書中的知識,還會告訴你怎樣讀書,怎樣做事,怎樣做人。

  讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙,世態(tài)的冷暖,人間的善惡,社會的美丑。讀書至此,或迷霧陡去,云散日出;或略有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開;或靈感突現(xiàn),文思泉涌;或數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。

  我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析,讀書就是快樂,讀書就是幸福。讀書的快樂,有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想,像五光十色的陽光,通過三棱鏡的折射,再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對書的一種堅持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。

  人生一樂是讀書,有書為伴心甘甜。

  體驗讀書,今天你快樂嗎?

  我的快樂作文 篇23

  書是人類文明的階梯,書是人類最好的朋友,書如清泉緩入我們心中,書似火把,照亮人類探索文明的路程。

  讀書,我快樂,我能感受到那份特殊的快樂。

  在學(xué)校里,我算的上是高等生,我的好朋友很羨慕我,常問我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠懇,可她卻認為我說的不是實話。

  媽媽每天都讓我讀書,可我偏不聽,坐在沙發(fā)上看著電影。

  我不是不愛讀,我是不想看那些作文書,太沒勁了。

  一次考試,語文成績發(fā)下來,看作文的分數(shù),我突然害怕起來,不是因為怕被媽媽說,而是因為怕被同學(xué)嘲笑。

  回到家,媽媽也沒有說我什么,只是安慰我,這次只足失誤,可我總覺得應(yīng)該幫點什么,便下定心每天回家看書,僅周五看電視。計劃的第一天,一切順利,可也只有這一天,我堅持住了。以后的每一天,我都就看一會兒,一會兒就夠,可直到8點我才睡覺,時間就這樣流逝了。

  那天,妹妹在看書,而我仍在看電視,卻不知為什么,我反道不想看電視了,拿起一本書,便鉆了進去,今我吃驚的是,原來書中的世界這么美好,可自己又感到羞愧,因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此,我也找到了讀書的樂趣。

  書中自有黃金屋,通過讀書,我收獲知識,而未來的美好的生活也在向我招手,這不是一舉兩得嗎?

  我的快樂作文 篇24

  暑假又到了,在家里實在是無聊,我都快憋到爆炸了!班肘忊彙笔謾C響了!拔?”“嘿,是我!”表妹的聲音大力度闖進我的手機!氨斫!你下來一下!我有事找你!”我還沒插進一句話,她就把電話掛了。

  我下了樓,看見了拿著兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁!拔覀冞@是要干嘛?”我一臉納悶的問道,“滾彈珠!”表妹一臉興奮地說道,看她那興奮的樣子,我只好答應(yīng)了,誰叫她是我表妹呢。

  “怎么玩?”我問她,“這樣玩,在沙池上畫一條長長的的跑道,設(shè)計起點和終點,還要設(shè)計一些斜坡,彎道和坑洞,讓滾珠從起點到終點。”表妹說道。

  “好了,開始吧!我倆比賽!”她喊了一聲,嚇了我一大跳。但接下來。我們玩得超開心!

  鏡頭一:開始了,我的彈珠遙遙領(lǐng)先,表妹的彈珠緊跟在后,但接下來,我得承認我開心的太早了:我的彈珠在沖一個下坡時竟“飛”出了跑道!結(jié)果,我的彈珠和表妹的彈珠來了個大大的“擁抱”。不得已,我們只好重新開始,唉,樂極生悲啊。

  鏡頭二:比賽繼續(xù),我的彈珠滾著滾著,有點……不太對勁?我連忙喊“!,上前一看,上帝啊,我彈珠上面趴著一只蜈蚣!不過,彈珠滾來滾去,把這只蜈蚣弄得血肉模糊,我看了半天才看出來那是只蜈蚣!沒辦法,我只好把這顆彈珠洗干凈再繼續(xù)比賽。

  鏡頭三:終于,我的彈珠經(jīng)過“千辛萬苦”的“漫長旅程”終于到了終點!“耶!我贏咯!”“不行,再來一局!”表妹不服氣的喊道,“好!再來一局就再來一局唄!”我無所謂的聳聳肩。就這樣,我們一直玩到傍晚。不得不承認,我玩得很盡興!

  我的快樂作文 篇25

  書,是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識,教你做人的道理。它就像一個朋友,在你迷茫的時候,為你指出一條光明大道;在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書,是我不可缺少的精神食糧。

  戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這說明了書籍的重要性”。用我自己的話來說,就是:“世上沒書,就像沙漠無綠洲!

  我可是一個“小書蟲!睍苌戏艥M了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》……應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書的海洋中,就連十八頭牛也拉不動我。

  讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時,我曾為小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀過《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話,讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才能身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾!笆前,讀書的好處無窮無盡。

  我曾經(jīng)讀過一本《八十天環(huán)游地球》,在那個沒有飛機,沒有新干線的年代,八十天環(huán)游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士?讼壬鸀榱艘粋賭約,開始漫長的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難,我為他們捏了把汗?苫氐接鴷r已經(jīng)遲到了,我十分傷心,真為?烁械讲恢?墒,奇跡出現(xiàn)了,他們竟然贏了。原來?嗽诼贸讨,不自覺地占了二十四小時便宜。這只不過是因為他這次旅程是向東行。相反,如果向西走,就會吃虧二十四小時。我為?素Q起了大拇指,為他的勇敢和毅力所折服。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  我讀書!讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂,什么是酸甜苦辣,讀書讓我知道了怎樣為人處事?讀書給我最大的東西是――知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  因為讀書,所以快樂;因為快樂,所以讀書。今天,讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂?只有讀書使人精神充實,生命不老。

  我讀書,我快樂。

  我的快樂作文 篇26

  我知道什么是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

  “小皇帝”是頒給已有自理能力,但仍享受著“飯來張口,衣來伸手”的中國小朋友。很不幸我也成了其中一員:玩具可以隨意亂扔,爺爺,奶奶會主動收拾;口渴只要高喊一聲,立刻一杯溫水就會送到我嘴邊,等我喝完收走杯子;吃飯時,我只需坐在餐桌前,香噴噴的米飯第一時間擺在我面前,剝了殼的蝦、蟹,剔了刺的魚肉會陸續(xù)來到我的碗里,享受如此待遇的我,卻養(yǎng)成了挑肥揀瘦,挑三揀四的壞習(xí)慣……幼兒園時期,我從沒感到這種不勞而獲的生活有什么不好,溫室里的花朵同樣能健康成長。

  當(dāng)花朵走出了溫暖的花房,脫離無微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來多大的煩惱:剛?cè)胄W(xué)在學(xué)校用餐總是最后幾名,遇到愛吃的魚蝦不知如何下手,最后只能貢獻給垃圾桶;輪到做值日卻不會使用掃帚,連抹布也不會拿,還需要老師耐心教,做完值日自己也成了“大花貓”;放學(xué)回家,書包里亂如垃圾堆,常常找不到作業(yè)本,丟橡皮、鉛筆更是加常便飯,做作業(yè)又不會安排,40分鐘可以完成的作業(yè),我卻要做到九點,十點……學(xué)校里洋相百出,家里天天挨罵。

  經(jīng)過暗無天日的半個學(xué)期,爸爸媽媽徹底醒悟了:吃飯前安排我擦桌子,擺碗筷,地上有垃圾讓我掃,書包、房間自己整理,瓜果自己清洗削皮,媽媽還教我烹飪食物……說來也怪,自從成了只勤勞的小蜜蜂,吃飯時我不挑食了,也明白了“一飯一粥,當(dāng)思來之不易”的含義;書包里的書本也整齊了,學(xué)習(xí)用品偶爾丟失了;我還將數(shù)學(xué)課上學(xué)的合理安排時間的知識運用到了勞動中,從中我體會到知識的力量,勞動讓我懂得學(xué)習(xí)的重要性;現(xiàn)在四年級的我,周末還能為爸爸媽媽做早餐;以前那個在學(xué)校洋相百出的我,現(xiàn)在也得到了老師和同學(xué)的認可……

  勞動使我體會到父母的艱辛,讓我學(xué)會感恩;勞動使我收獲了自信;勞動使我收獲了贊揚;勞動,使我快樂!

  我的快樂作文 篇27

  書是人類進步的階梯。讀書可以使人明智,讀書可以使人聰慧,讀書可以使人視野更加開闊,讀書可以讓人倍感快樂和幸福。讀一本好書就像和許多高尚的人在談話,我喜愛讀書,因為讀書可以使迷茫的我看清方向,讀書可以使失落的我找到快樂,讀書可以使懦弱的我變得堅強。我享受著讀書帶給我的快樂和滿足,更加享受著讀書給我?guī)淼氖斋@與成長。

  上了小學(xué)三年級的我,更加懂得了讀書的含義和美好。就像莎士比亞曾說,“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!泵恳惶斓拈喿x時光都是我最難忘最快樂的時刻。隨著我不斷的長大我讀的書籍也越來越多,讀著每一本書的時候仿佛我就變成了其中的小小主人公。和他一起經(jīng)歷歡笑和哀樂,和他一起游山玩水、金戈鐵馬,和他一起領(lǐng)會成長的過程和生活的真諦。

  現(xiàn)在的我不只是單純的讀書,更加喜歡去了解書籍中更深的含義。讀了《神筆馬良》這本書籍,在心疼馬良生活貧苦的同時,更多的是感動和欣慰。感動于小馬良那一顆勤奮刻苦、善良勇敢、堅持努力的助人為樂精神,不管自己生活的有多艱苦,都能夠首先想到的是別人,用自己小小的力量幫助了一個又一個需要幫助的人。小馬良真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!讀了《鐵道邊的孩子們》這本書,我懂得了生活不管有多么艱辛、不管我們遇到多少人的誤解和偏見、只要我們以一顆陽光向上的心面對生活中的困苦,堅強勇敢、真誠的對待身邊的每一個人,最終都會收獲快樂和幸福。讀了《長襪子皮皮》這本書,我看到了小作者的調(diào)皮可愛而又充滿智慧。他是那樣的聰慧友好,雖然他身上發(fā)生了很多讓他不快樂的事情,但是他一直在用自己的方式積極的生活,最終獲得了人們的喜愛和夸贊。

  我愛讀書,讀書讓我擁有一個智慧的大腦,讀書讓我擁有一雙敏捷的雙眼,讀書讓我擁有一顆陽光包容的心靈。我愛讀書,讀書使我更加堅定和充實,讀書使我更加堅強和快樂!

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