精選快樂(lè)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的快樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)作文 篇1
幸福并不罕見(jiàn)。難得的是永恒的幸福。我渴望幸福,有權(quán)像鳥(niǎo)兒一樣享受藍(lán)天白云。他就像一條魚(yú),在深處.
幸福并不罕見(jiàn)。難得的是永恒的幸福。我渴望幸福,有權(quán)像鳥(niǎo)兒一樣享受藍(lán)天白云。他像一條魚(yú)一樣在深海里快樂(lè)地游泳。我渴望看到人們真誠(chéng)的笑臉。我渴望聽(tīng)到歡快的歌曲和熱烈的掌聲。我想擺脫所有的束縛,勇敢地奔向那個(gè)美麗的世界。隨著時(shí)間的流逝,我們慢慢長(zhǎng)大,童年的純真逐漸離開(kāi)了我們。上初中的經(jīng)歷更深刻。學(xué)生們公開(kāi)和秘密地打架。真正純潔的友誼是一種奢侈。我不明白為什么會(huì)這樣。有人說(shuō):人是自私的。為了實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),他們可以做一些他們不敢想的事情。每個(gè)人都想活得舒服,比別人好,有面子。這是人的本性。我們聽(tīng)到的天堂真的存在嗎?人也可能受人的影響。是人類的競(jìng)爭(zhēng)使世界快速發(fā)展。
我討厭他們對(duì)老師的關(guān)注。我討厭他們看不起他們的下等同學(xué)。我討厭他們的秘密陰謀。在老師面前再次假裝情緒激動(dòng)真是太好了。我不想卷入這個(gè)漩渦。我只想努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。互相爭(zhēng)斗是沒(méi)有用的。
我想快樂(lè)。我想穿過(guò)群山,穿過(guò)叢林,感受大海的壯麗,小溪的清澈,藍(lán)天的深邃,白云的優(yōu)雅和花香。我不想太在意,我只想快樂(lè)。
青春的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你摘下虛偽的面具,那怎么可能不是解放呢?不要讓你的心被蒙蔽,不要看每個(gè)人的MoMo,不要讓世界變冷。
快樂(lè)作文 篇2
我學(xué)拉丁舞有一段時(shí)間了,從一開(kāi)始只是迷上漂亮的舞衣,到現(xiàn)在對(duì)它的癡戀著迷。其中的奧妙相信要等你去接觸那歡快、奔放、熱情的拉丁,你才會(huì)明白我所訴說(shuō)的。
拉丁舞是體育舞蹈的一種,它有五個(gè)類別:倫巴、恰洽桑巴、牛仔、和斗牛,每個(gè)類別風(fēng)格都不一樣,有的輕柔舒展;有的歡快跳躍;有的熱情奔放、、、經(jīng)常跳拉丁舞的不僅可以鍛煉身體,還可以使我們的身體變得挺拔修長(zhǎng)。它有著顛倒眾生的魅力,是雙面美人,一面優(yōu)雅,一面火辣。當(dāng)它那極具感染力的音樂(lè)在我耳畔緩緩響起的時(shí)候,心里就情不自禁地表現(xiàn)出那種柔美的動(dòng)作和心聲。
我愛(ài)拉丁,它是一幅流動(dòng)的圖畫(huà),一首舞動(dòng)的詩(shī)篇。激情、動(dòng)人和煽情的拉丁會(huì)使你隨著它的音樂(lè)不由自主的律動(dòng)起來(lái)。
除此之外,拉丁還有一個(gè)好處,改變了我膽怯、害羞的性格,使我變得更大方和有自信,真是獲益良多。拉丁舞緣于拉美,音樂(lè)熱情洋溢、節(jié)奏快捷強(qiáng)烈、動(dòng)作流暢大方,動(dòng)感的舞姿又富有個(gè)性。接觸多了,做事會(huì)更干脆利落,不會(huì)扭扭捏捏,待人熱情誠(chéng)懇,進(jìn)退得宜,是一項(xiàng)很好的.社交財(cái)富哦。
希望大家都喜愛(ài)拉丁,并投身到學(xué)習(xí)的行列中來(lái),一起感受它的魅力,它的美!跳舞是快樂(lè)的,它會(huì)讓你熱愛(ài)生命,充滿活力,感受到生活的精彩!跳得好不好,學(xué)得快不快,其實(shí)不重要,重要的是你參與了,享受了,并在其中得到了樂(lè)趣!
學(xué)拉丁的過(guò)程也有很難的時(shí)候,不付出,那來(lái)的收獲。讀書(shū)也一樣,你給予的多一些,天平就自然會(huì)向你多一些。讓我們快樂(lè)地讀書(shū),累、痛苦并快樂(lè)地享受生活給予我們的一切,戰(zhàn)勝困難并不很難,關(guān)鍵看自己的態(tài)度。態(tài)度決定一切哦!
我喜歡跳舞,感謝它給了我健康和活力,舞蹈愉悅?cè)松?/p>
快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè),是很容易得到的。也許是你自己發(fā)現(xiàn)了快樂(lè);也許是別人給你帶來(lái)了快樂(lè)。在我身邊就有這樣一個(gè)人,他一直在給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
他是我的同學(xué),跟他在一起,就永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寂寞。他不但語(yǔ)言幽默、動(dòng)作幽默,而且長(zhǎng)得也很幽默。我們班沒(méi)有一個(gè)不被他逗笑的,還有人聽(tīng)了他的話都笑到面部扭曲。一天,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),這位新同學(xué)整天板著一張臉,悶悶不樂(lè)的,好像有誰(shuí)欠她錢似的。新同學(xué)來(lái)了幾天后,他跟這位新同學(xué)聊起天來(lái),他的話說(shuō)得周圍的人都笑了,但這位新同學(xué)卻沒(méi)有笑,愛(ài)理不理的,根本就不想和他搭訕。終于,新同學(xué)說(shuō)話了:“看了幾部喜劇片,學(xué)了幾句無(wú)厘頭的話,你以為你很幽默嗎?”他說(shuō):“這不能怪我啊,幽默是天生的,要怪,你就去怪我爸。哦,對(duì)了,還有我媽媽!毙峦瑢W(xué)終于忍不住了,笑出了聲來(lái)。從此,新同學(xué)再也不會(huì)整天板著一張臉了,她很快就跟同學(xué)們打成了一片。
因?yàn)樗軌蚪o大家?guī)?lái)快樂(lè),所以他的身邊總有許多朋友。還有一次,他的一個(gè)朋友不小心摔了一跤,腿骨折了。醫(yī)生說(shuō),傷筋動(dòng)骨100天,他的這位朋友要休養(yǎng)100天才能出門。每天都待在冷冰冰的病房,面對(duì)著天花板,不能和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍,功課也落下了許多,他的朋友對(duì)生活沒(méi)有了希望。以后,只要有空,他就會(huì)去看他的朋友,給他講一些有趣的事。他的朋友笑得合不攏嘴,變得整天快快樂(lè)樂(lè)的。20多天后,他的朋友腿就好了;一個(gè)月后,他的朋友就出院了。我認(rèn)為。他的朋友的腿之所以能好得這么快,很有可能是因?yàn)樗o他的朋友帶來(lái)了快樂(lè)。畢竟,快樂(lè)是能戰(zhàn)勝一切的!
他真是一個(gè)開(kāi)心果!我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的!
快樂(lè)作文 篇4
痛苦是快樂(lè)的影子!}記
行走在人生之路上,痛苦與快樂(lè),本就是并存的。
雛鷹無(wú)數(shù)次跌落山崖,它痛著,卻也快樂(lè)著,它堅(jiān)信自己會(huì)脫胎換骨,擁有搏擊長(zhǎng)空的力量;蚌殼任砂礫劃破他的五臟六腑,它痛著,卻也快樂(lè)著,它堅(jiān)信自己會(huì)歷盡千辛,孕育出璀璨奪目的光芒;梅樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中挺立著,它痛著,卻也快樂(lè)著,它堅(jiān)信自己會(huì)熬過(guò)嚴(yán)冬,綻放出傲雪凌霜的芬芳……
而此刻的我們,也同它們一樣。
我們正奮筆疾書(shū)在作業(yè)的海洋,步履維艱的行走在初三的道路上,“三更燈火五更雞”已成常態(tài)。我們正奮力奔向人生第一個(gè)終點(diǎn),不顧一切地奔跑。我們必然會(huì)疲憊,會(huì)跌倒,會(huì)被荊棘劃傷。我們痛著,流淚著,卻也微笑著,因?yàn)榍胺,風(fēng)景無(wú)限。
痛苦是必然的,唯有熱愛(ài)著生活,滿懷希望,才會(huì)看到隱藏在角落里的快樂(lè)。
李白被貶,心中郁郁不平,可他借酒消愁,一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”響徹蒼穹,他熱愛(ài)這與酒為伴的生活,他痛,并快樂(lè)著;貝多芬雙耳失聰,從此無(wú)緣美妙的樂(lè)聲,可他誓要扼住命運(yùn)的喉嚨,《命運(yùn)交響曲》奏響了他何其悲壯的一生,他如癡如醉地?zé)釔?ài)著音樂(lè),他痛,并快樂(lè)著;海倫·凱勒是被命運(yùn)拋棄的“孤兒”,她注定看不到黎明,卻對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。上帝關(guān)上了她的門,她卻在黑暗中苦苦掙扎,偏要破門而出,頭破血流也在所不惜。于是,她成了那個(gè)時(shí)代的傳奇,她摸索到了黑暗中的光明,她痛,更快樂(lè)著……
古今中外,這樣的例子不勝枚舉。試問(wèn),從古至今,又有何人的生活不是痛與樂(lè)交織在一起呢?一帆風(fēng)順的,那不叫人生。
唯有苦,方見(jiàn)樂(lè)。
痛苦與快樂(lè)相輔相成,因?yàn)橛型,我們才向往未?lái),才擁有希望,才會(huì)快樂(lè)。
我們的人生,痛并快樂(lè)著。
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