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快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-03-22 16:56:58 快樂(lè) 我要投稿

【精華】快樂(lè)作文合集十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】快樂(lè)作文合集十篇

快樂(lè)作文 篇1

  星期五,我們打算去同學(xué)家修改PPT。修改完有時(shí)間的話(huà),我們還準(zhǔn)備在同學(xué)家玩。還沒(méi)想好到誰(shuí)家,“對(duì),到巫英健家!”可當(dāng)我們正走在去他家的路上時(shí),巫英健說(shuō):“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現(xiàn)了,等你們走了,她就會(huì)‘殺’了我的。”但是我們還是想去他家,沒(méi)想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了,他一看到我們就飛一樣地跑了。

  我們決定去董卓凡他爸爸廠(chǎng)里拿鑰匙,到他家做PPT。 我們走比較近的路線(xiàn),大概走了20分鐘,終于到他家樓下了,他家在五樓,四樓是個(gè)復(fù)習(xí)班。

  等我們到了他家里以后,他爸爸和他媽媽都已經(jīng)回家了。我們先做了一會(huì)兒作業(yè),然后我們做PPT。接著我們打開(kāi)QQ郵箱,輸入了組長(zhǎng)給我們的賬號(hào)和密碼。做了半個(gè)小時(shí)了,我們?cè)趺匆驳顷懖贿M(jìn)去。我們猜想有可能組長(zhǎng)給了我們錯(cuò)誤的密碼,我們很無(wú)奈。我們先在董卓凡家吃完了飯,又玩了一會(huì)兒電腦,我們還玩了捉迷藏,吃了薯片,又玩了卡牌。當(dāng)我們玩累的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)多了。

  該回家了,我和周嘉隆就快樂(lè)地回家了。

快樂(lè)作文 篇2

  一天,我看到電視上在演一個(gè)拍賣(mài)物品的節(jié)目,快樂(lè)拍賣(mài)會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng),“我為什么不可以搞一個(gè)小小的拍賣(mài)會(huì)呢?”這樣我也可以體驗(yàn)一下辦拍賣(mài)會(huì)的感受。于是我馬上召集附近鄰居家的小孩來(lái)參加,由我擔(dān)任拍賣(mài)長(zhǎng),鄰居家的小孩作為競(jìng)標(biāo)者。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的拍賣(mài)會(huì)的結(jié)構(gòu)就搭建好了。

  拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了,我首先發(fā)言:“這次拍賣(mài)會(huì)拍賣(mài)的第一件物品是一本作文書(shū)。它的底價(jià)是十元,請(qǐng)有意者出價(jià)!蔽以(huà)音剛落,早己躍躍欲試的陳哲馬上說(shuō):“我先來(lái)做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),我出十一元!辈桓适救醯男×嵋泊舐曊f(shuō):“我出十二元!贝笱劬π∶髀卣酒饋(lái),:“我出二十元。”也許是價(jià)高的緣故,大家都瞪著小明,我趁這會(huì)工夫,馬上提起“成交棒”口中直喊:“二十元,一次,二十元,二次,二十元,三次,成交!”

  “下面,我拍賣(mài)的第二件物品是小型風(fēng)扇,底價(jià)是二十元,快樂(lè)拍賣(mài)會(huì)!鄙弦换睾陷斄说年愓艹敛蛔饬耍舐曊f(shuō):“三十元,誰(shuí)跟我爭(zhēng),我跟誰(shuí)急。”被陳哲激起了斗志的小玲說(shuō):“三十五元,哼,你不要我爭(zhēng),我偏要爭(zhēng)!”見(jiàn)勢(shì)不妙,我提起“成交棒”馬上說(shuō):“三十五元,一次,二次,三次,成交。”

  最后,我拿出了“壓軸寶”——模型飛機(jī)。小朋友們的眼睛都亮了,他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,一副不達(dá)目的不罷休的模樣。“底價(jià)五十,出價(jià)開(kāi)始!标愓芴统鲥X(qián),使勁的揮動(dòng)著,一個(gè)勁叫著:“我要,我要。”別的小朋友也不甘示弱地大聲的叫嚷著。場(chǎng)面一片混亂。我使勁的敲著“成交棒”,大聲的叫嚷著:“安靜,安靜。”但是無(wú)濟(jì)于事,他們誰(shuí)也不聽(tīng)我的了……

  我拿出了我所有好玩的玩具,告訴他們:“大家不要吵了,人人都有份,前面的游戲已結(jié)束了,現(xiàn)在我們一起玩玩具吧!庇谑谴蠹彝V沽私腥拢滞娉闪艘黄

  游戲結(jié)束了,小朋友們也散了。這次快樂(lè)的拍賣(mài)會(huì),我雖然一分錢(qián)也沒(méi)收他們的,但我在小朋友們的快樂(lè)中得到了屬于我的快樂(lè)的體驗(yàn)。

快樂(lè)作文 篇3

  終于放假了,我望著三本寒假作業(yè)愁眉苦臉,不過(guò)就在我郁悶的時(shí)候,突然看到寒假通知上的一項(xiàng)作業(yè),爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”中的活動(dòng)四:節(jié)日我當(dāng)家。我興奮極了,因?yàn)椤爱?dāng)家”正是我的夢(mèng)想。這天,我當(dāng)家。首先,我把家里收拾干凈,我一邊布置一邊喃喃自語(yǔ):“有了我的布置,今年家里的氣氛肯定和往年不一樣。

  ”接著,拿出買(mǎi)的掛飾和拉花,把掛鉤貼牢固,掛彩燈,掛紅燈籠,貼上拉花和掛飾。家里馬上煥然一新:有別樣的花生、小葫蘆的掛飾門(mén)簾,有虎虎生威的虎年年畫(huà),有與眾不同的“兩色”拉花,還有……最后,我看著布置可愛(ài)的家,心里很有成就感。

  除此之外,我還做了兩道菜:雞蛋炒西紅柿和熗炒圓白菜。先是把鍋里的水蒸干,倒上適當(dāng)?shù)挠,放?個(gè)干辣椒,倒點(diǎn)蔥花,炒一炒,擱進(jìn)圓白菜。但是我不小心把另一道菜中的蔥花混在一起,一同倒進(jìn)去,我嚇得把火關(guān)上,問(wèn)在旁邊的媽媽?zhuān)骸叭缓笤趺醋?”我的聲音有些顫抖。媽媽上前一步,用最敏捷的速度把火開(kāi)開(kāi)。接著指點(diǎn):“再翻炒幾下,是從下往上翻,然后灑鹽,放雞精,最后再炒一炒,出鍋。”我按著媽媽說(shuō)的做,盛出來(lái)果然好看,有食欲。在做第二道菜的時(shí)候,我按照媽媽說(shuō)的步驟做,結(jié)果很令爸爸媽媽滿(mǎn)意,我很高興!于是,我又蹦又跳地跑到冰箱前,哼著歌兒,從冰箱里拿出臘腸,切成薄薄的片,真顯我的手藝呀!把菜都端上桌,爸爸媽媽都夸我又長(zhǎng)大了。這天,我當(dāng)家!

快樂(lè)作文 篇4

  “海上生明月,天涯共此時(shí)。”今天是中秋節(jié)。爸爸、媽媽帶我去姥姥家過(guò)中秋節(jié),我十分高興。

  家里的人非常多,我跟姐姐開(kāi)心地聊著天。這時(shí),爸爸端來(lái)了兩盤(pán)菜,對(duì)我們說(shuō):“開(kāi)飯了!”我和姐姐連忙走出臥室,來(lái)到客廳吃飯。

  吃完了飯,就該去賞月了。我跟著姐姐拿著小椅子,走出家門(mén),一起觀(guān)賞月亮。今晚的月亮又大又圓,就像一個(gè)大大的白瓷盤(pán)。這時(shí),我想起了李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”,這句詩(shī)對(duì)此時(shí)月亮的描寫(xiě)再形象不過(guò)了。望著天空中皎潔的月亮,我仿佛看見(jiàn)了月亮上的嫦娥姐姐靜靜地凝視著遠(yuǎn)方,眼睛里含著淚花,思念著家鄉(xiāng),盼望著和家人團(tuán)聚;仿佛看到了吳剛手拿鐵斧,正在努力地砍著桂花樹(shù);仿佛看到了玉兔坐在桂花樹(shù)下,正在辛苦地?fù)v藥。

  這時(shí),媽媽端著一盤(pán)月餅,向我們走了過(guò)來(lái)。她笑著說(shuō):“嘗嘗吧,可好吃了。”我拿了一個(gè)豆沙餡的.,咬了一口。啊,這月餅可真美味呀!我狼吞虎咽一連吃了三個(gè)。

  在中秋節(jié)這一天,吃著圓圓的月餅,觀(guān)賞著圓圓的月亮,我認(rèn)為是最幸福的事了。

快樂(lè)作文 篇5

  清晨,我們?nèi)姨ど狭饲巴斃实穆猛。八月的西藏,太?yáng)熾熱。在這樣一個(gè)干燥的環(huán)境中,我將要去尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè),因?yàn)槠饺绽锓敝赜謫握{(diào)的學(xué)習(xí)生活,使我感到疲憊和煩惱。

  汽車(chē)行駛在山村小路上,樹(shù)木一排一排地被拋在腦后,白云在我們頭頂上飄來(lái)飄去,可它們都沒(méi)能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時(shí)候,一個(gè)不符合時(shí)代要求的小村子映入我的眼簾,引起我的注意。

  村中的房子全部是用泥巴堆起來(lái)的,透過(guò)敞開(kāi)的大門(mén),我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品,什么也沒(méi)有。屋門(mén)前一群女孩子坐在地上說(shuō)說(shuō)笑笑,一群男孩子則拿著樹(shù)枝一樣的“武器”在“打仗”。

  如果說(shuō)我過(guò)著比他們好100倍的日子都感覺(jué)不快樂(lè)的話(huà),那他們的日子究竟會(huì)有多么的難熬!我十分可憐這群山村里的孩子,就懷著一顆同情的心,帶上我從北京準(zhǔn)備好的禮物,走近了他們。

  不出我所料,孩子們的生活的確很艱苦,看到了這種情況,我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子,把禮物左看右看,其中有一位個(gè)子較矮的男生包開(kāi)了一顆草莓味的糖果,含了一會(huì)。等他把那課糖吃完后,他高興地對(duì)大家說(shuō):“嗨!嘀咕嘀咕(幾句我聽(tīng)不懂的藏語(yǔ))……”他的話(huà)音剛落,所有的孩子立刻拿起手中的糖,剝開(kāi)塞到嘴里。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,好似一朵朵淀放的花!

  我很是不解,為什么他們這么艱苦還這么高興呢?一個(gè)可愛(ài)的小女孩回答了我的問(wèn)題:她用手指指嘴里的糖,伸出了大拇指,并沖我甜甜地笑了笑,她是在告訴我,這塊糖很甜,他們非常喜歡,所以才那么高興。

  孩子們的表現(xiàn)使我深思:一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿(mǎn)足、幸福、快樂(lè)!比起他們,我們還有什么資格不知足,說(shuō)沒(méi)有幸福、快樂(lè)呢?就像那天晚上我看詞典里說(shuō)的:快樂(lè)就是感到幸;驖M(mǎn)意。感到,只有用心才會(huì)感到。用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于你!

快樂(lè)作文 篇6

  星期三上午,全校師生在操場(chǎng)舉行了一次活動(dòng)——健身節(jié)。

  操場(chǎng)上熱鬧非凡。主席臺(tái)上的后面有一處背景,上面畫(huà)著藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云。上面寫(xiě)著幾個(gè)大字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年歡樂(lè)愛(ài)家杯快樂(lè)健身節(jié)。同學(xué)們穿著整齊的校服,每個(gè)臉上都洋溢著笑容。歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

  開(kāi)幕式上,我最喜歡的節(jié)目便是我們四年級(jí)舞蹈隊(duì)表演的團(tuán)體操——《相信自己》,參加團(tuán)體操的人員有一百多人。她們頭上戴著紅白相間的絲帶,穿著漂亮的衣服,手拿白色的球,仿佛天上飄下來(lái)的仙女。她們一會(huì)兒仰頭,一會(huì)兒半蹲,一會(huì)兒低頭……音樂(lè)結(jié)束了,觀(guān)眾席上發(fā)出了掌聲。我心里想:團(tuán)體操就跳得這么好,我也不能給四年級(jí)丟臉呀。

  廣播操比賽開(kāi)始了,先是三年級(jí),接著是四年級(jí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,輪到四七班了,我心里十分緊張。只見(jiàn)他們的隊(duì)長(zhǎng)一聲令下:“起步走!”他們便踏著整齊的步子大步向前走去。他們走到了主席臺(tái)邊,紋絲不動(dòng),似乎釘在了那里似的。他們好像想齊心一力把我們戰(zhàn)勝一般?墒牵(duì)長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)口令,他們的隊(duì)馬上變得不成樣了。真是草人放火——自身難保呀!但他們的隊(duì)長(zhǎng)并沒(méi)有放棄,而是整好了隊(duì)伍,下了場(chǎng)。

  終于輪到我們四八班上場(chǎng)了。我立刻站得昂首挺胸,心里似乎有一頭小鹿在亂撞。“萬(wàn)一王淑瑤喊錯(cuò)了一個(gè)口號(hào)怎么辦,萬(wàn)一我們的口號(hào)喊得不夠響亮怎么辦,萬(wàn)一隊(duì)沒(méi)站齊怎么辦?”一連串的問(wèn)題在我的腦子回蕩。只見(jiàn)她用清脆的聲音說(shuō)到:“起步走!”我們馬上踏著整齊的步子,喊著響亮的口號(hào),走上了操場(chǎng)中央。優(yōu)美的聲音響起了,我們開(kāi)始做操了。我們時(shí)而彎腰,時(shí)而轉(zhuǎn)身,時(shí)而跳躍,像一只只快活的小蜜蜂。這時(shí),我看到了校長(zhǎng)臉上出現(xiàn)了贊許的微笑。很快我們就做完了,伴著響亮的口號(hào)聲:“一、二、三、四,一、二、三、四,風(fēng)起云涌,出水蛟龍,唯我八班,傲士群雄!”我們下了場(chǎng)。

  比賽結(jié)束了,但操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)還沒(méi)有停下來(lái),操場(chǎng)上的歡樂(lè)也還在蕩漾著,那快樂(lè)的健身節(jié)似乎還沒(méi)停止……

快樂(lè)作文 篇7

  《快樂(lè)三步曲》每天伴隨著悠揚(yáng)樂(lè)曲,開(kāi)始學(xué)校新的一天。

  深呼吸,加滿(mǎn)油!go!go!go!同學(xué)們,讓我們迎來(lái)愉快的一天。每天晨收,晨收員使出渾身解數(shù),維持秩序。你聽(tīng),“你們這一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),作業(yè)能不能放齊啊!”除了晨收員‘抓狂‘,還有勞動(dòng)委呢!聽(tīng),“今天是那些人勞動(dòng)。磕銈冟?都幾點(diǎn)啦?”悲哀。∽羁蓱z的是我們這些普通的臣民的耳膜。∵@是第一部曲篇,夠精彩吧!很快到了第二曲部的時(shí)候咯!中午是一天最熱的時(shí)候,但也是我們班這些男生活動(dòng)的時(shí)候。

  你瞧!這邊舉行了‘快樂(lè)男生’、那邊又在舉辦了‘全國(guó)象棋大賽’、更夸張的是有人拿廢紙?zhí)摺澜绫∥覀兊膵尚〗銈冎荒芤贿呌昧w慕的目光看著,另一邊用無(wú)奈的口吻感嘆:“這些調(diào)皮的男生啊!”時(shí)間過(guò)的真快啊!第三部曲又開(kāi)始啦!郁悶了一中午的嬌小姐們終于出動(dòng)了,(^ω^)舒展胳膊,開(kāi)始活動(dòng)了喔!走廊里歡笑聲、憤怒聲、抱怨聲接連不斷。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!小蓉從口袋里掏出一個(gè)發(fā)卡,n開(kāi)心的說(shuō)道:“我在逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)清倉(cāng)店鋪耶!里面東西好便宜啊!真的,真的,賺大了耶!”小趙又說(shuō)道:“你們還有興趣談這個(gè)?”小妍問(wèn)道:“難道世界末日來(lái)臨啦?”小趙滿(mǎn)臉痛苦的說(shuō):“下午物理考試咯!”小蓉說(shuō):“完了,真的是世界末日呀!”看了上面的內(nèi)容,你不要以為我的同學(xué)只知道玩喔!學(xué)起學(xué)來(lái)可不是一般的認(rèn)真喲!你瞧,桌上的復(fù)習(xí)資料堆得老高的,每個(gè)人都被淹沒(méi)在題海里了。這時(shí)如果你上前搭話(huà)或打擾他們可別怪他們翻臉喔!一天的三部曲,很快的過(guò)去了。盡管著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短暫,但是我很享受與同學(xué)相處的時(shí)間,因?yàn)槊恳幻攵己芸鞓?lè),開(kāi)心。

  我愛(ài)的我們這個(gè)集體,我愛(ài)我的同學(xué)們!

快樂(lè)作文 篇8

  快樂(lè),這是個(gè)形容詞。在每個(gè)人的心中都具有快樂(lè)。但我這個(gè)快樂(lè)有點(diǎn)不同,他對(duì)我很重要。

  人人都知道,擁有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)去觀(guān)看各種事物,咱們會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),小鳥(niǎo)在你家旁邊的樹(shù)上嘰喳的叫,有時(shí)人會(huì)感到心煩,但有的人卻覺(jué)得他是很動(dòng)聽(tīng)的。但你上課疲憊一件快樂(lè)的事,在下可休息時(shí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在玩耍,聲音很大,有的人會(huì)覺(jué)得這幫孩子素質(zhì)低,沒(méi)教養(yǎng)。有的人但會(huì)覺(jué)得這些同學(xué)真活潑呀一件快樂(lè)的事!我和他們一起上學(xué)真棒!不同的事物你要用不同的眼光去觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的許多事物會(huì)令你快樂(lè)的一件快樂(lè)的事。下面就說(shuō)說(shuō)我吧!

  我是一個(gè)插班生,我在這里過(guò)得很不好,我每天都要面對(duì)那些我許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué),有時(shí)我心里想:每天都這樣,我該怎么辦呀!真心煩,要是我是個(gè)‘超級(jí)記憶王’就好了。每天我都飯吃不好,覺(jué)也睡不好,學(xué)習(xí)想努力也不行了(各種因素導(dǎo)致的),我每天都在“倍受煎熬”……

  就今天,語(yǔ)文老師開(kāi)導(dǎo)了我,我覺(jué)得我忽然變得聰明了,就像一個(gè)在苦海中的孩子突然悟出了些道理。我感謝老師在我無(wú)助的情況下幫助了我,她是這樣說(shuō)的:“我告訴你,這些困難都是暫時(shí)的,時(shí)間會(huì)幫助你改變一切的,你目前只有努力學(xué)習(xí),課余把自己融入到同學(xué)中去,和他們交流,你同樣會(huì)交很多新朋友的……

  感謝范老師用他那淳樸的河南話(huà)開(kāi)導(dǎo)了我,讓我在新學(xué)期里終于找到一件快樂(lè)的事。

快樂(lè)作文 篇9

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō):“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦!蔽业拇竽X里還有一些快樂(lè)與煩惱。

  當(dāng)大人真好。∈裁磿r(shí)候吃飯,吃什么菜,吃多少飯都可以自己決定,真自由。我們小孩可沒(méi)這種權(quán)利,比如我正在做作業(yè),媽媽一聲令下:“該吃飯了!”我馬上放下手中的筆去吃飯。我想吃咸菜,可是媽媽說(shuō):“咸菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)!闭f(shuō)著,把魚(yú)肉和蝦夾到我的碗里。有時(shí),我的肚子已經(jīng)飽得很,可媽媽卻說(shuō):“再吃一點(diǎn)。吃這么一點(diǎn),你的肚子肯定沒(méi)飽。”我的肚子飽不飽,媽媽又不知道。唉,小孩連吃口飯都不自由,別說(shuō)學(xué)習(xí)了。

  說(shuō)起我看電視就更不自由了。剛剛打開(kāi)電視,想看一會(huì)兒“史努比的故事”,媽媽又說(shuō):“先做好作業(yè),再看電視!蔽抑缓脽o(wú)耐地把電視關(guān)了。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),史努比老早向我拜拜了。我又換了一個(gè)頻道,想看“西游記”,可是媽媽說(shuō):“這打仗不是你們小孩看的玩意兒,快換一個(gè)吧!”于是,我又換到爸爸愛(ài)看的足球。唉,他們想什么時(shí)候看,就什么時(shí)候看,就什么時(shí)候看,也不知道我們愛(ài)看什么電視。當(dāng)大人真好,我想當(dāng)大人。

  我當(dāng)然也有快樂(lè)!每次周末,我就會(huì)感到十分快樂(lè)。因?yàn)榭梢钥措娨暳,科幻片,?dòng)畫(huà)片,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在這兩天里,我好象一只放出籠子的小鳥(niǎo)一樣,自由自在,還可以玩了。這個(gè)周末剛好下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我可以在雪地上玩了。但是,我總覺(jué)得玩得時(shí)間少,做功課的時(shí)間多。不過(guò)總比不玩要好得多。

  每當(dāng)我考了個(gè)一百分,媽媽就會(huì)帶我到公園去玩,什么滑梯、秋千、蹦蹦床,我都喜歡。

  我的快樂(lè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,讓我多些快樂(lè),少些煩惱。不過(guò)想想大人也有他們的道理,為了讓我們能健康成長(zhǎng)付出了很多辛勤的勞動(dòng)。唉,到底該聽(tīng)誰(shuí)的,真煩?

快樂(lè)作文 篇10

  人,總是在慢慢的人生路上苦苦尋覓著自己的精神樂(lè)園,每一次新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的驚喜和快樂(lè)。

  歲月在無(wú)聲無(wú)息中流逝,我步入了小學(xué)的大門(mén),我不再滿(mǎn)足于只聽(tīng)別人講故事,我要自己讀。這時(shí),書(shū)籍便以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)?shù)谝淮巫x完《小貓釣魚(yú)》后,我激動(dòng)地雙手顫抖,書(shū)中的世界太奇妙、太吸引人了。從此,我與書(shū)結(jié)為好友,形影不離。以后的日子里,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手了。每當(dāng)我的作文被當(dāng)成范文在課堂上朗讀時(shí),我都激動(dòng)不已,真想馬上插上理想的翅膀,飛進(jìn)那數(shù)的海洋里,盡情遨游。

  歲月流逝,中學(xué)的大門(mén)為我敞開(kāi)了,我步入了一片更為廣闊的圖書(shū)天地。在這里,書(shū)教知識(shí),教我做人,教我分辨世間的善惡與美丑。有人說(shuō):書(shū)“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”就我而言,它是我心靈的樂(lè)園。

  平時(shí)每獲得一本好書(shū),我都如獲至寶,如沐春風(fēng),陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭,逆境之中必有強(qiáng)漢”這類(lèi)催人奮進(jìn)的佳句?傊鞣N各樣的書(shū)我都愛(ài)讀。

  在我的學(xué)習(xí)旅途中,書(shū)是浩瀚的大海,而我則像一個(gè)漁人,駕著小舟,不斷地從書(shū)海中汲取新的知識(shí)。盡管我每天在大海中遨游,去讀不懂大海的博大與深沉。知識(shí)無(wú)終極,知識(shí)無(wú)止境,讀書(shū)才是汲取知識(shí)的明智選擇。

  書(shū),你伴隨我成長(zhǎng),為我插上理想的翅膀。我的人生因你而充實(shí),因你而快樂(lè)。

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