我的快樂作文(匯編10篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文1
小時候，我的快樂很簡單：幾塊甜甜的餅干、幾件新奇的玩具，甚至幾片美麗的樹葉都能使天真的我感到十分快樂。長大后，似乎一切都變了，徘徊在幼稚與成熟的碰撞里，掙扎在感性與理性的沖突中，我的快樂在不斷地減少。有壓力的生活令我窒息，然而我從未放棄過去尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂。
那是個晴空萬里、陽光明媚的下午，我正邁著輕松的腳步走在回家的路上，伴我身旁的有清風的呢喃，有撲鼻的花香，還有枝頭鳥兒的歡唱。陽光以一種最明朗、最透徹的語調(diào)與我攀談，如同蜜汁一般沁人心脾。忽然，似乎一切都瞬間消失了，我的心被一聲聲焦灼而嘶啞的呼喊撕扯著。不遠處，一位頭發(fā)斑白的老奶奶發(fā)瘋般地在馬路上奔跑著，她臉上的道道皺紋里塞滿了焦急，凌亂的頭發(fā)，慌張的眼神，還有含混不清的嗓音都在告訴路人：她的孫子不見了。而路人都和我一樣，除了朝她投以同情的目光外，我們都愛莫能助。
回家的腳步變得沉重，直到小區(qū)門口，我對那位老奶奶仍舊念念不忘。這時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩瑟縮在大門口，無助的目光在四下搜尋著，眼里的淚光訴說著心中的委屈，稚嫩的臉上掛滿了恐懼。
“他會不會是老奶奶要找的孩子呢？”我的腦海里閃過這樣的念頭。
我試著小心翼翼地走上前去詢問。他警惕地注視著我，遲遲不肯開口。我再三解釋，告訴他剛才見到的情景。他終于放下了戒心，啜泣地說出了他的處境。果不其然，他正是老奶奶的孫子！幾經(jīng)周折，我聯(lián)系上了他的家人。不到一盞茶的工夫，一輛警車停在了我們面前，老奶奶從車里踉蹌地奔出來，一把將孩子攬在懷中，淚水早已劃過她臉上的每道皺紋。好久，她才緩過神來，拉住我的手，說著不盡的感激。我羞澀地低著頭，任她這樣拉著我，這樣訴說著……
那一刻，我感覺自己被快樂包圍著，那是一種助人后得到的快樂。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽艺娴捏w會到了這句話的含義。
快樂其實不會因為長大了就會變少，快樂其實無處不在！解開一道糾結了好久的難題、完成一篇嘔心瀝血的作品、開啟一段滿載回憶的旅程、展開一場針鋒相對的辯論、舉辦一次別出心裁的Party……這些不都可以帶給我們快樂嘛？
長大了后的快樂不是變少了，而是不一樣了！快樂只有與人分享才是真正的快樂！
我的快樂作文2
每個人都有自己的快樂，我當然也有自己的快樂。 快樂就象每天的太陽一樣，每當我一睜開眼睛的時候，就會伴隨著我。 所以我?guī)缀跆焯於加锌鞓返氖�。我是一個很喜歡笑的人，每當我遇到快樂的事情，我總會張開嘴吧開心的大笑。
記得夏日的一天，我正在家里看書。突然，我的鄰居小妹妹跑進來對我說：“姐姐，你別看了，陪我捉小蝦吧�！蔽乙粫r沒反應過來，抬頭猛的一看，只看見那個小妹妹站在門口，蓬松著頭發(fā)，臉上還留了幾道黑黑的小手印。手上沾滿了污垢，光著腳丫把地板都踩贓了�？吹剿莻�狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，說：“呵呵，妹妹，你什么時候變成小泥人了。你的樣子真是太可愛了”。以后的幾天里，每當我一想起她那個樣子都會忍不住的想笑出來。
還有一次，在班級里發(fā)生了一件事情：美術老師讓我們美術小組的人挑選一些畫的好的美術作業(yè)，粘貼到后面的墻上去。剛開始的時候，大家的積極性都很高，不一會畫就收齊了�？墒钦l來粘貼呢?因為事先沒有準備好，同學們都沒有膠帶紙。我剛想把我?guī)У哪z帶紙拿出來，這時候，我們班級最小的“小不點”舉起手大聲的說：“我有膠帶紙!”，大家一聽高興極了，可是她又把頭低下小聲地說：“在家里呢，忘帶來了”。大家都楞了一下，接著就“哄”的一聲大笑起來……這時候，下課的鈴聲響了，我悄悄的拿出剪刀和膠帶紙，趁教室里沒人的時候把那些畫粘貼到墻上了。過了幾天，這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，在班級里表揚了我。當時我表面上裝作很平靜的樣子，其實我心里早就樂開花了。后來聽爸爸媽媽說，我在夜里，臉上還洋溢著快樂的笑容。
因為我每天都能遇到快樂的事情，所以見了誰臉上都笑mimi的，同學們也就根據(jù)我每天臉上總有快樂的笑容，給我起了個外號，叫我“開心果”。
其實，生活中，總會有快樂和煩惱的，對待快樂和煩惱，就象照鏡子，你對她笑，她也會對你笑的。我希望那些煩惱的人，忘掉所有不快，像我一樣，天天都快快樂樂，笑對人生，永遠都做一個快樂的“開心果”。
我的快樂作文3
來到這個繽紛多姿的美妙世界，是我的一個奇遇，是人生的一個輪回，而在這個輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個人都會擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛的種子，讓歡樂永駐人間呢？
也許上帝給予我的使命，便是教會更多的人學會微笑，有一份好心情吧。
一張豐滿勻稱而又嬌小可愛的唇賦予我身。嘴角微微上揚，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開朗。我最青睞的便是在這個世界上，每天擁有好心情，微笑面對……
朋友大刀長矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會無意間闖入我的視線。我說過，這是我的使命，當然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談談心事，論論人生，那便是無窮的樂趣。而我，愿意任一名傾聽者，那么靜靜地傾聽著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚，投以朋友一個誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地撫平，乃至消失。他們，也學會了創(chuàng)造好心情面對眼前的困難，也學會了微笑！
當然，這一份好心情，迷人的微笑也不會只出現(xiàn)在人的失意時�！拔铱既肽甓吻�20名拉！”聽著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂意無意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情�！澳愫冒簦 边@樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時，朋友因為祝福而微笑，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！
是的，人生，這一生來到這個世界，是一場輪回罷了，不知道，下一站，誰又是誰的過客。心中有些須悲痛時，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個，便會隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時候，在你還有記憶的時候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來珍惜，努力珍惜，失去后便無第二次再有機會。
告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛，讓歡樂永駐人間！
我的快樂作文4
小學生作文：童年，我的快樂
說起童年，是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮，但像星星一樣密密麻麻。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那一次，我到姐姐家去作客，到中午，我和姐姐翻來覆去總是睡不著，于是我不知不覺地拿了一把小剪刀。只見姐姐眼睛骨碌一轉，腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是“幫”大伯母（姐姐的媽媽）剪頭發(fā)。我們拿著小剪刀和垃圾桶，神不知，鬼不覺地來到大伯母身旁，趁她睡得正香之際，我們便開始了“大工程”。開始剪了，頭發(fā)好像個個都提心吊膽的，窩在一起。我用剪刀一剪，只聽“咔嚓——”一聲響，大伯母的頭發(fā)應聲而落，僅有兩寸長了，姐姐毫不示弱，揮舞著又黑又尖的剪刀“嚓——嚓——”也在大伯母頭發(fā)上剪了一刀。就這樣，你一刀，我一刀，開心地玩了起來。沒想到大伯母的頭發(fā)竟然被我們“咔嚓”一聲，在自己的陣地上“英勇犧牲”了。大伯母醒來后，看我們的臉色不對，跑到鏡子前一照，大吃一驚，心疼地看著這么一撮撮頭發(fā)在我們的手中身亡，不由得感到萬分心痛。畢竟一撮撮頭發(fā)是自己“辛辛苦苦”“喂養(yǎng)”大的。大伯母突然把頭轉向我們，他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了，只見她臉色漲紅，漸而發(fā)青，牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子�！澳銈儭谷弧米园盐业念^發(fā)剪了，真是……罪不可赦！”他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。我們害怕極了，但我們知道，一場暴風驟雨就要來臨……
童年的短暫有如過眼云煙轉瞬即逝，童年的生活透露著歡樂與分享，我們總能彼此敞開心扉暢想自己內(nèi)心的夢想�，F(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘患露锝镉嬢^，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
我的快樂作文5
人的生活總是快樂與煩惱相伴。
今天，我來給大家講述一下我的快樂與煩惱。
我是一個普普通通的中學生。我的快樂是：在學校里結交了一幫好同學好朋友。我們經(jīng)常在一起暢談理想，憧憬著美好的未來。
然而，煩惱也伴隨著我們的暢想油然而生，我們煩惱于社會的假冒偽劣；煩惱于官員的腐*行徑；煩惱于貧富懸置的道德扭曲；更煩惱于社會生產(chǎn)對藍天碧水的毀壞。
有時也煩惱于同學之間的摩擦與糾紛，雖說是好朋友，也會時常發(fā)生一些不愉快的事，比如在一起討論問題的時候，由于意見相左而產(chǎn)生爭執(zhí)，進而引發(fā)意想不到的矛盾。
朋友之間產(chǎn)生矛盾是正常的，我們的矛盾表現(xiàn)只是一些動嘴不動手的“輕傷”，總不至于影響到我們友誼的根基，長久以來“動嘴不動手”便成了我們心照不宣的克制“界限”。
記得有一次，同學們在討論問題時，爭執(zhí)中就有兩個好友突然打了起來。當時我沒在場，也不知他倆為何而打了起來，只是后來聽同學說是因為爭論問題而發(fā)生的“越界事件”，自從那次“越界事件”后，他倆就再也沒說過話。我看到他倆僵持的勁頭，心里充滿了煩惱，幾次試圖為他們調(diào)解，卻都是吃了“閉門羹”，以至今日，我的心里還留有長長的陰影，甚至一度對友情的抗壓力產(chǎn)生了懷疑。
其實，一般情況下，我們的爭執(zhí)，最多也不過五、六分鐘，過一會兒，我們便不由自主的會心而笑了。尤其是“越界事件”之后，大家好像都心存芥蒂，更加細心地維護我們的友誼了。就連平時的打打鬧鬧，也是輕手輕腳地點到為止，以維系更多的快樂，以免再越“雷池半步”。
我最高興的事，就是在節(jié)假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步，和他們一起享受著其樂融融的友情快樂。
快樂雖然人人喜愛，但無禁制的快樂玩耍，卻能使人“玩物喪志”。
我快樂于我們同學間的相互鼓勵，快樂于朋友間的相互關愛，快樂于友情中的溫馨呵護。
快樂與煩惱是一對相生相克的冤家，只有敞開胸襟多多地接受快樂，才能最大可能地隔離煩惱。
親愛的同學，志同的朋友，讓我們打開心扉，展開雙臂，一起去擁抱快樂吧！
我的快樂作文6
每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因為水流沖擊溪底的鵝卵石會發(fā)出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。
白天，小溪卷著無數(shù)朵小浪花，拂著垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠方流去。陽光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地游著，真有說不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動著細碎的水紋，水流經(jīng)過巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂般美妙動人。
每天，我都要和小伙伴們一起來到著溪邊玩耍。我們一個個挽起褲管，提著籃子，赤著腳丫子就下到溪里去捉魚。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。
今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開始捉魚。我一邊想著一邊走，突然，我看見了一條滑溜溜的大魚，我三步兩步跨過去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過來。我們?nèi)藝梢粋�網(wǎng)，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個跳躍，只聽“撲通”一聲，魚跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對她們說：“我今天一定要捉住那條魚，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著魚網(wǎng)和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚時，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過來，看，看我找到了什么？”我們跑過去，可不是嗎，七條小魚正在妞兒旁邊打轉呢！原來，妞兒搬開了幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)了這七條小魚。我拿著魚網(wǎng)一撲，哇！七條小魚全被我捉住了�！昂�，你們就為那條大魚償債吧！”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊，我的童年！又酸，又甜……
我的快樂作文7
人生有了成績才會有自信，有了自信才會有追求，有了追求，生活才會更精彩、更有樂趣！
——題記
要月考了，我抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進了考場。試卷發(fā)下來了，我一眼掃過試卷，頓時傻眼了，發(fā)現(xiàn)這試卷上的題目恰恰是我沒有復習過的。于是，我只能走一步算一步，時間越長，手心里的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經(jīng)“泥菩薩過河——自身難�！绷�，哪還有時間給他答案。
交卷時間到了，我戀戀不舍地盯著試卷，組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時不認真聽講，三心二意，后悔自己每天只顧著玩，后悔自己……
果然試卷發(fā)下來，我只勉強拿了個及格分，連平時成績一向不好的同學也將我超越了。但老師不僅沒有批評我，反而鼓勵了我：“學習不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”聽完老師的話，我頓時自信滿滿，立誓下一次一定會加倍努力！一定不會“外甥打燈籠——照舊”。
從此以后的每一天，我都加倍的努力、奮斗。其他同學玩的時間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的還是我。
很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發(fā)下之后，只聽見耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半，但已有一些同學做好了，那些同學正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的樣子。交試卷了，那些同學飛一般地沖上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現(xiàn)一個被遺漏的錯誤。
第二天，老師便把試卷發(fā)下來了。功夫不負有心人，我終于取得了好成績！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會永遠銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個字的真正含義。
每個人都應該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優(yōu)秀，有朝一日可以成為社會與國家所需要的人才，為我們的祖國奉獻自己！我會堅持自己的`追求，做個快樂的尋夢人！
我的快樂作文8
記憶是記錄人一生中有意義事情的筆記本。在我記憶的筆記本里，有一個讓我至今難忘的旅行�，F(xiàn)在我就來打開這個筆記本，掀開這個快樂的的魔術匣子吧。
那個快樂的一天，我們剛參加完婚禮回到家后，爸爸的朋友就來叫我們一起出去玩。媽媽本來不想去的，可是經(jīng)過我們的再三勸說，媽媽就答應了下來。就這樣，我的旅行開始了！
首先，當然是坐車啦。我們先是經(jīng)過大約3個小時的行程，才到達目的地！在這三個小時里，真所謂是“受罪”啊，坐得我屁股都麻木了······不過還好，大約開了一小時的車后，爸爸就把車開到了一個集市的旁邊，所以我們就終于可以舒活舒活筋骨啦！與此同時，爸爸的朋友還買了一些橘子，準備暈車時好吃一些。上了車以后，我就“精神抖擻”地撲騰撲騰亂動，不知不覺，我自己都睡著了。當我再次醒來的時候，已經(jīng)天黑啦！那時才5點，唉，這么早就天黑啦？真沒意思�！鞍职�，怎么還沒到啊？”我不耐煩地問。爸爸說：“還有10分鐘啦！”可10分鐘過去以后，爸爸還是這樣說。反反復復好幾次，便到了6點……
啊！新鮮空氣真好啊，我們終于到達目的地——臨朐！有一個叔叔正在等我們呢，那個人也是爸爸的朋友。
叔叔先安排我們吃了飯，就帶我們到旅館。在電梯里，爸爸和叔叔們說了很多嚇人的話：晚上不能開門啊，會有壞人；你們不能自己出來，要出來我會去叫你們的……就連媽媽也說：“就是啊，王倩，我們還是不要出來啦！”我見縫插針地說：“爸爸，既然這么嚇人，你就干脆把我們送過去吧！”“好吧！”爸爸爽快地答應了。到房間后，我和媽媽總覺得房間里很詭異。我還把爸爸給我的一個手機放在枕頭底下，以防壞人來了，好求救。就這樣我們懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天早晨我們吃了早飯后，叔叔就帶領我們一起上山去了。在山上，我照了好多照片，還買了兩個紀念品。爬完山，我們就去參觀了叔叔的工廠，那個工廠好大哦，真是太羨慕了！叔叔還給我們一些工廠里生產(chǎn)的食品呢！
中午吃了飯以后我們就踏上了回家的路，又經(jīng)過了3個小時，終于在4點左右的時候到了家，唉，還是到家的感覺最好��！
這次的旅行雖然不長，卻在我心里烙上了深深的印記，或許就像魚兒離不開水、山少不了石頭一樣必不可少吧。不管怎樣，這次的旅行都是我有史以來最快樂的一次旅行，它就像一個顏料桶一樣，讓我的生命有了一次開心、快樂、又絢麗的色彩。我會用我記憶的“筆記本”把它好好地記錄下來，收藏起來。
我的快樂作文9
美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。
在我不斷央求之下，爸爸為我買來《易中天品三國》一書，我狂喜，一屁股坐下便如癡如醉地看起來，連媽媽叫我吃飯也聽不見。我在書中看到一句話：“讀史使人明智”，說得真好!有一次，倪老師問誰能講講成語“負荊請罪”，我就得意地站了起來，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學們都報以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號，我心里那個美呀!
讀書確實使我增長很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》，作者在文章結尾問道：“直隸”到底是什么?我想，這個問題不要太簡單哦，我從史書上知道，中國明朝時期稱直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸，我覺得按現(xiàn)在的說法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠在天邊，近在眼前，現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀九十年代，香港終于投入祖國媽媽的懷抱，澳門也回歸了祖國版圖，于是港澳也有了“直隸”的味道。
我?guī)缀跻豢桃搽x不開這些有趣的書。中午休息時別的同學在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后，我就迫不及待地打開《敵后武工隊》，津津有味地看起來。有時離上床時間還早，我就從枕邊隨手抽一本《我們愛科學》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書，如《小說月報》、《剪報》等，只要感覺有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。
讀好書，我仿佛與寫書的大師們親切地坐在一起，面對面地交談，我感到無法用言語表達的滿足與自豪。在《最快樂的一天》里，作者用妙趣橫生的故事奉獻了自己的文采與知識，在那里，布娃娃可以飛上屋頂，大家都可以住進西瓜做的房子;在《海底兩萬里》中作者時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;在《金銀島》中作者奉獻了豐富詞匯和細致描寫，吉姆等主人翁的不怕困難、團結友愛、英勇無畏的冒險精神令我折服，還告訴我許多做人的道理……
“讀書好，好讀書，讀好書”，我漫步在書的王國里，時時沐浴著智慧的光輝，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我好快樂哦!
我的快樂作文10
童年就像一顆流星，去了永遠回不來了。童年是快樂的，是難忘的，是多姿多彩的。我的童年也深深地印在我的腦海里。
在我幼兒園的時候，我非常喜愛看哪吒，覺得他非�？蓯�，聰明伶俐。我看見哪吒是從一個又圓又大的球里出來的，從那時候開始我就對又大又圓的東西饒有趣味。
有一天，我呆呆地站在一顆桃樹下，我拖著腦袋，奇怪地想"咦？桃子又大又圓，那這個桃子里面會不會有可愛的小哪吒呢？"這個問題令我百思不得其解。我連忙去拿了一根兩米多高的竹竿，拼命往樹上打"啪！啪！啪！"幾個又大又圓的桃子從樹上掉了下來，"哎呦！可惡的桃子，竟敢砸我，看我一會兒我把你打爛！"我捧著幾個大桃子到廚房里去，我把它放在桌上，用棍子"爬起來！啪！啪！"地把桃子打得粉身碎骨，"咦？怎么會沒有哪吒呢？再打幾個桃子去！"我又用力地把剩下的桃子全都打爛了，但還是沒有，我撓撓頭，自言自語道："怎么全都沒有呢？那核里面有沒有呢？"我又把桃核也打得粉身碎骨，氣死我了，還是沒有，哼！把你給吃了！看你怎么捉弄我！我狼吞虎咽，抓起桃子就往嘴里塞。這時，媽媽進來了，看見廚房里一片狼藉，奇怪地問："你干嘛呢？"我瞪大眼睛，回答道："我在找哪吒呢！""桃子里會有什么哪吒��？趕緊去吧手洗一洗！""哦！那你不能告訴其他人哦！拉鉤！"媽媽說道："好，拉鉤！"我跑著去洗手了。我出來之后，看見外婆她們哭笑不得，我知道肯定是媽媽說的，我撅起嘴巴，自言自語道："臭媽媽，壞媽媽，說話不算數(shù)！
童年就像一條五彩河，像一朵連一朵的浪花，傻事，趣事，樂事，苦事應有盡有，但美好，快樂的童年已經(jīng)回不去了，快樂的童年就像一顆珍珠鑲嵌在我心里，永遠不能忘懷。
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