快樂的六一作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂的六一作文，希望對大家有所幫助。
快樂的六一作文1
我們翹首以盼的六一節(jié)終于來了，我們每個人都興奮不已。
一大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營造出歡樂氣氛，我們把一切都搞得井井有條，只等活動開始了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開始了！第一個節(jié)目是優(yōu)美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著矯健的步伐，合著音樂的節(jié)拍，為我們帶來了一支精彩的舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演，小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們在欣賞精彩表演的同時，也要為他們臺下的堅持與付出點贊！
接下來就是我要表演的小品“吃面條”了，還沒上場，我的心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，一想到要面對臺下黑壓壓的一片觀眾，壓力就像高山的滾石，越來越大，還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺去，還是有些緊張，但臺下的觀眾也一直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿的完成，一下臺我就高興得大聲的叫了出來：“我成功了！我成功了！太棒了！”
這個六一我過得很精彩，自己表演了節(jié)目，也看了精彩的節(jié)目，真的很開心，同時，我還懂了兩個道理：一是臺上一分鐘，臺下十年功，任何時候我們都要尊重別人的付出；二是無論做什么事都要對自己有信心，努力就會有收獲。這個六一真的很棒！
快樂的六一作文2
今天，我和小朋友一起玩，一會兒打籃球、一會兒跑步、一會兒騎自行車、一會兒跳高、、、、、玩得可開心啦。騎自行車時，只有兩個輪子，好難騎啦，剛騎上，腳還沒踩穩(wěn)，我就被摔了個大馬趴，伙伴們哈哈大笑，笑得前俯后仰，害得我想哭也哭不出來了。
跑步時，三個小伙伴你追我趕，像小狗一樣跑來跑去，跑了一圈又一圈，圈子變得越來越大。忽然有一個小伙伴沒有力氣，累得頭暈眼花，蹲倒在地上，一動也不動，我們看見了他的丑相，都笑得合不攏嘴，游戲結(jié)束了，你看看我，我看看你，發(fā)現(xiàn)大家都滿頭大汗，像被雨淋濕了一樣，再加上滿臉的灰塵，個個都成了“小花臉”，大家高興地叫起來：我們玩得好開心啦。
快樂的六一作文3
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最開心的日子。我猜測我們班同學(xué)早就迫不及待了，昨晚一定連睡覺也睡不著。
早晨，我們來到學(xué)校，同學(xué)們都高興地問：“你送給誰禮物�。繋Я耸裁此�？”同學(xué)們個個喜氣洋洋。這時，我們的張老師邁著輕快的步伐走了過來，面帶笑容，溫柔地說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，開心嗎？”我們高興地喊道：“開--心--！”突然，廣播響了，大隊部要匯報“優(yōu)勝班級”和“行走文明”班級。同學(xué)們個個豎耳傾聽，那激動的心，顫抖的手啊，恨不得兩項榮譽全都攬入懷中。果然，只聽“三年三班！” “三年三班！”我們歡呼雀躍，張老師也滿臉笑容，一下就獎勵我們五分積分卡。
到了中午，我們要和好朋友互贈禮物了。我準備送給了兩個人，是一直以來跟我最好的朋友廖文露和馬洛晞。于是我來到她們的位置上，開心對她們說：“祝你們兒童節(jié)快樂！”她們也笑盈盈地對我說：“六一兒童節(jié)快樂！”要看電影了，我們每人都帶了水果，各種各樣，五顏六色，看著就流口水呢！張老師給我們看了一個感人的《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了要珍惜友情、信守承諾、樂于助人等許多道理，我們一定要珍惜身邊的親人和老師同學(xué)。最后，張老師給我們發(fā)了一本新書，我們別提有多高興了！
今天的“六一”兒童節(jié)雖然沒有以前的“游園活動”有趣，但我得到了張老師的愛和好朋友的友情，這是最珍貴的。
快樂的六一作文4
說到六一節(jié)，大家肯定不會陌生，因為這是我們的節(jié)日�。∥覀儗W(xué)校這次的主題是“厲害了，我的國—白云娃帶你游中華！”
8：00–9：00，我們分別進行了兩個儀式，分別是表彰儀式和各班頒獎。結(jié)束后，便開始了我的游戲之旅。首先我去了四（2）班，之見這里人山人海，隊伍長達四（1）班的后門口，差點就分不清是哪個班的隊伍了。“這個地方原來是頂碗的！”我看見一個個同學(xué)輕松而過，心里覺得還是蠻簡單的嘛。到我了，我隨手拿起一個碗，放在合適的位置，小心翼翼地走了起來，生怕碗會掉，心里還是有些擔(dān)心受怕。我穩(wěn)住身子，碗也穩(wěn)住了，慢慢走了十幾秒，我就成功了，這個章真是得來全不費工夫！這個游戲也使我充滿了信心！
然后我又去了一（1）班，別看他們年段最低，可游戲設(shè)施真是好玩至極。比如說套圈游戲！我的運氣挺不錯的，第一個，我充滿信心對準目標，將它拋了出去，“呼”，一下就套中了！第二個圈由于我驕傲過頭，到了手的鴨子卻飛了。最后一個圈真是讓我驚訝，為什么這樣說呢，因為我隨手一拋就中了！拿著滿手的“戰(zhàn)利品”我又開始尋找新的場館。
接著我還去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………
真期待下一個六一節(jié)的活動啊！
快樂的六一作文5
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，這一天也是全世界兒童的節(jié)日。
那天我一大早就來到了學(xué)校，看見校園里到處都是五彩繽紛的氣球和彩旗，教學(xué)樓前還擺著幾個顏色亮麗的大字“六一兒童節(jié)快樂”。8：30分，老師就帶領(lǐng)我們做好準備，排著整齊的隊伍走進大教學(xué)樓的大廳，剛剛邁進大門一步就連續(xù)聽到驚訝興奮的聲音，哇塞太漂亮了，大廳中間懸掛著藍色和白色氣球編織著大鯨魚，周圍都是各種卡通造型，就像走進了動畫般的世界一樣！
我和同學(xué)們都歡呼雀躍著，正當我們沉浸在這無法自拔的喜悅之中時，老師帶著我們來到班級指定地點坐好，同學(xué)們已經(jīng)準備好了，參加各項活動的同學(xué)帶好自己的用品到指定的地方開始比賽，比賽項目很多，有象棋、圍棋、軍旗、有美術(shù)手工、還有很多叫不上名字的游戲項目等。
我是參加象棋比賽的小選手，比賽采用三局兩勝制，我的象棋水平是一流的，三下五除二就拿下了對手，簡直不費吹飛之力，取勝后別提多高興了。興趣賽結(jié)束后，我們班的同學(xué)都收獲不少，得到了各種小玩具，同學(xué)們都開心的不要不要的。然后我們就回到座位坐好，老師把一個漂亮的`大蛋糕分割好，每人一塊，又香又甜，我們還吃著水果和各種好吃的，真是幸福的轉(zhuǎn)圈圈了！
時間過得真快，活動結(jié)束了，我們班的同學(xué)說：“這個六一兒童節(jié)過得真快樂�。 边@就是快樂的“六一兒童節(jié)”�。≌嫦Ｍ焯於际橇粌和�(jié)��！
快樂的六一作文6
早早地聽說“南三聽濤”美不勝收，海灘上到處是海螺。今天是“六一”，我們一家駕車去玩。
到了南三旅游區(qū)，已經(jīng)是上午十點了。一艘艘漁船已經(jīng)滿載而歸，停泊岸邊。海邊的太陽比我們城里的更火辣，更刺眼！但是為了挖海螺，我迫不及待地下了車，沖向海灘……我放下籮筐，彎著腰，東挖挖，西挖挖，但任憑我怎么挖，連個螺影子都不見。我十分失望，媽媽看見了，連忙跑過去向漁民打聽。漁民笑呵呵地說：“早上漲潮是挖不著螺的，傍晚退潮才能挖螺�！�
唉，原來挖螺還有那么多學(xué)問，我們帶著遺憾回到飯店休息。
夕陽西下，晚霞染紅天邊，我們再次的提著籮筐，拿著鏟子，沐浴著柔和的夕陽，踩著柔軟的沙子飛下沙灘。哇，海灘上到處是挖螺的人。我輕輕地拔開沙土，“螺、螺……”我興奮地叫起來。只見姐姐伸手往沙里一摸，就抓起了一大把螺，說：“小緯， 快，快來這兒撿�！蔽覜_向姐姐那邊，伸手一摸，手里抓的全是一顆顆螺！不一會兒，我摸了滿滿一籮筐螺。海灘上果然有挖不完的螺。
時間過得飛快，該回家了，我們依依不舍地離開海灘。
今年“六一”收獲真多，不但讓我體驗了挖螺的樂趣，欣賞了大海的美，還激發(fā)了我對海生物的探究的興趣。
快樂的六一作文7
前年的“六一”兒童節(jié)我特別開心，因為老師給我們精心安排了活動。
“六一”那一天，我開開心心地來到學(xué)校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我走進教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。
“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學(xué)們都跑進教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節(jié)日，安排了許多的節(jié)目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當時心情很激動也很緊張，我?guī)Ыo大家的是詩朗誦《草》。
朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個小小的紀念品。其他同學(xué)也不甘示弱，搶著舉手，后來的節(jié)目都很精彩。后來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個痛快。
啊，這是一個多么快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)呀！
快樂的六一作文8
星期五，晴空萬里、陽光燦爛。我們的學(xué)校舉辦了一個活動——六一跳蚤市場。
同學(xué)們踴躍參加，來來往往，我也不列外，匆匆忙忙的跑到了擺攤的位置�？晌沂切【煊幸�(guī)定時間，我輕輕地把東西擺在了上面，有的擺文具，有的擺書，真是無所不有、樣樣齊全。我去了一家攤位，我跟收銀員說：“這本書多少錢”他說：“三元”我把三元給了他。他又說：“交一元五角的稅吧！”我把錢交到了稅物箱。我回到了我的攤位，我發(fā)現(xiàn)我的東西已經(jīng)賣光了。我大聲一喊：“我的東西賣完了�！蔽掖┥狭诵【髞�，我去買了兩本書和一支筆共計五元五角的稅�？磥砦覍苡信d趣。
這說明看書的人在增加。
初中作文
快樂的六一作文9
今年的“六一”兒童節(jié)，我校開展了豐富多彩的游園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達的那組為贏。老師說，這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點，他倆就摔了個“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來到起跑線�！邦A(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外，邁開自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開。這時，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
快樂的六一作文10
昨天是一至六年級的節(jié)日，六一兒童節(jié)。我認為昨天過的節(jié)日非常的快樂。
我們班的游戲是凌波微步，這是一個比速度和準確性的游戲，比賽前要在地上畫上一個腳印，我們要將腳踩到上面，而且不能錯，撿沙包的時候，腿不能彎曲，只能直的。如果彎了的話就淘汰，踩錯了也要淘汰。而且時間最多不能超過10秒。
一開始我玩兒的是這個，我每一次玩兒都被淘汰了，有一次我又輸了，我就向老師要了一張兌換券，老師非常的好給了我一張，我高高興興的去換了一些零食。
我漸漸覺得沒有意思了，這時候我看到了李若豪，我就和李若豪一起，一開始我們玩兒的是扔飛機，將飛機從圈圈中扔過去，扔過了就會給票。我非常的幸運，第一個我特別的使勁，將飛機一下子就從圈圈里扔過去了。第二個和第三個結(jié)果都沒有中，得到了一張。后來我就和李若豪，一起去玩鯉魚戲珠這個游戲，這個游戲是由兩個人一起玩兒，如果投中了四個給一張票，投中了五個給兩張票，我們兩個算是非常好的，第一次就投中了四個得到了一張，得到了一張以后我們趕緊去換吃的，后來我們就一直在這里玩鯉魚戲珠，我們有一次還投中了五個每人得到了一張。但是我們也非常的倒霉，我們準備湊齊三張去買一瓶水，但是等我們湊齊三張了以后汽水以后沒有了，所以我覺得我非常的倒霉，但是我也很幸運我換到了很多吃的。
晚上的時候我們還看了電影。
快樂的六一作文11
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我到兒童公園去玩。
在路上我們看見柳樹綠了，就像詠柳這首詩中寫的那樣：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我們再往前走，看到了有一座大酒店，媽媽說叫云天食府大酒店。我們再往前走，兒童公園到了，媽媽就陪我進去玩了。
我在公園里看見有體能樂園，水球，還有海盜船等等。我首先玩了體能樂園。我在里面玩了走鋼絲，還玩了蕩秋千，還玩了跳跳床。然后我走出了體能樂園去玩了水球。在水球里我是跟一個姐姐坐在一起的，我們倆在水球里滾來滾去的，可真開心啊。
時間到了，我該回家了。六一兒童節(jié)可真快樂。
快樂的六一作文12
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天，陽光明媚，我懷著高興的心情，像一只快樂的小鳥，到學(xué)校參加慶�；顒�。
走進學(xué)校，面貌煥然一新。操場正前方搭著“我成長、我快樂、我感恩”的文藝匯演大舞臺，操場上方彩旗飛揚，操場上老師精心準備了許多活動，有“夾皮球跳跳跳”， “舉乒乓球穿障礙”，“滾球進棚”等等。
我來到班級，只見黑板上寫著“歡慶兒童節(jié)”幾個大字，旁邊還畫了許多氣球和花兒。同學(xué)們正在舉行“看誰投得準”的游戲。首先上場的是林佳煒，他站在規(guī)定的線內(nèi)，伸長手臂投了一球，沒中，再投一球還是沒中。第二個上場的是郭源琛，他投了兩球也都沒中。第三個上場的是我，我心想：這投球有什么難的，看我大顯身手了。我信心滿滿地拿了一個球，輕輕一投，咦，沒中。這下，我有點慌了，再投一球，也沒有中。我有點泄氣，但在心里鼓勵自己：別怕，第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪，我先投了一球，還是沒中，我有點絕望了，心想就是到第一百輪也不可能投中的。正當我漫不經(jīng)心的要投出第二個球時，不知是誰喊了聲：“泓宇，加油�！蔽翌D時有了信心，把球瞄準后投了出去，竟然投中了。我高興極了，像吃了蜜一樣甜，我從心里感謝那位為我喊“加油”的同學(xué)。隨后，我又到別的班級去參加其他活動，每項活動都玩得很開心。
“六一”節(jié)雖然過去了，可是“六一”節(jié)的活動卻在我的腦海里留下了深刻印象，多么快樂的“六一“節(jié)�。�
快樂的六一作文13
今天，是6月1日兒童節(jié)，我開開心心的來到了作文班，老師對我們說：“今天我們來做一個游戲，他的名字叫“拼句游戲”�！�
一聽老師說要玩游戲，有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)心里像有一只小兔子跳啊跳的……
游戲終于開始啦，老師給我們一人發(fā)了三張小紙條，讓我們在上面寫上，人物，地點和事件。我在人物的紙條上寫上了宋金浩，地點就寫月球吧！事件么，就寫跳芭蕾舞。嘻嘻，誰抽到我的就死定了，孫浩軒抽了三張紙條，看完紙條后。他都笑得趴在地上了，原來上面寫著馬一哲在火星上打游戲。馬一哲抬著頭說，：“我怎么會在火星上打游戲呢�！蓖瑢W(xué)們都狂笑不止。
就這樣，游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，六一兒童節(jié)真好，真希望每天都是六一兒童節(jié)。
快樂的六一作文14
六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話說的好：快樂無處不在，還有一句叫什么來著：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。
就好像說我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個游戲是茅老師和同學(xué)想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑，居然在計時人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最后提個給打了，也算不錯了。
快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經(jīng)很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。
我們在六一節(jié)也玩了很多的游戲，這里有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什么來著，哦，記起來是天羅地網(wǎng)，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。
六一玩了很多，也學(xué)了不少表現(xiàn)出了也不少，太。。。。太�？鞓酚貌煌�。
還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，說不上是世界杯，只是一個小的活動。
快樂的六一作文15
盼星星盼月亮，“六一”兒童節(jié)終于到啦！這時屬于我們的節(jié)日！
清早，校園便被同學(xué)們那些五彩繽紛的衣服點綴得漂漂亮亮。各班師生都在積極地布置教室，墻壁上掛滿精致可愛的裝飾品，像童話世界一樣。“慶祝六一兒童節(jié)活動現(xiàn)在開始！”只聽見主持人趙雪瑩一聲說道，活動正式開始�！暗谝粋�節(jié)目是智力大比拼――猜謎語�！碑斘铱粗瑢W(xué)們一個個滿臉笑容，捧著豐富的禮物回座位時。我想：我不能落后給別人！“一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經(jīng)常換花樣�！蔽异`機一動：這個謎語在我的謎語書上也有�！半娨暎 蔽荫R上脫口而出。哈哈！終于答對了！我捧著禮物在座位上津津有味地吃起來，隨后幾題我都答對了，真是大豐收�。〗酉聛硎恰皻馇蜻^河”游戲。這個游戲規(guī)則是兩個人一組，胸對胸夾著氣球，開始后看哪一組先到達終點，而且氣球不爆就為勝利。嘿，這可是我的強項，我可要大顯身手啦！經(jīng)過商量，我決定和葉奕濤同學(xué)一組。站在起點上，我們看見對手是女子隊，我心想：雖然對手很軟弱，但也不能掉以輕心，輕蔑對手。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人，“比賽開始！”我和葉奕濤同學(xué)配合得非常好，快步走節(jié)拍都很協(xié)調(diào)。最后，我們勝利了，拿到了豐富的獎品。教室里充滿著愉快的笑聲……隨后，活動還舉行了擊鼓傳球、大食會的節(jié)目。這年的“六一”兒童節(jié)過得真快樂�。�
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