他的快樂(lè)生活作文（精選7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的他的快樂(lè)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他的快樂(lè)生活作文 篇1
生活中會(huì)有一些令你想都想不到的事。傷心、失望、難過(guò)……或許會(huì)有好事，也許是壞事。但你只要樂(lè)觀，重新笑起來(lái)，往好處想，不斷地鼓勵(lì)自己，就能找到屬于你的生活的快樂(lè)。
我并不是一個(gè)樂(lè)觀的人。可以說(shuō)，只要我遇到一點(diǎn)麻煩或困難時(shí)，腦子里就一片空白，甚至?xí)鶋奶幦ハ�。比如，做試卷的時(shí)候只有10分鐘了，我就會(huì)擔(dān)心。如果來(lái)不及把試卷寫完，試卷就會(huì)考砸�？荚伊嘶氐郊依�，是一定要吃幾個(gè)“燒餅”……不停地想這想那，寶貴的10分鐘就耗光了。
交完試卷，我才悟到：如果不一直擔(dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去的話，就會(huì)抱著平靜的心態(tài)去寫試卷，說(shuō)不定傳播在這緊要的關(guān)頭，把試卷寫完。而不是走馬觀花，以至于犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)。
這讓我想起爸爸講的故事：有兩個(gè)人在沙漠中旅行，一個(gè)對(duì)著半瓶水憂愁地說(shuō)：“唉，只剩半瓶了�！绷硪粋�(gè)人卻十分開(kāi)朗地說(shuō)：“�。∵�有半瓶水！”電終那個(gè)十分開(kāi)朗的人卻走出了沙漠。雖然這兩個(gè)人面對(duì)著同樣的局面，但他們的態(tài)度卻不同，最后的結(jié)局也就不同了。
由此，如果你就是去沙漠的旅行者，只剩下半瓶水，你會(huì)選擇第一個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度，還是選擇選擇第二個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度呢？
嘗試用笑去迎接每一天，去迎接新生活，遇到困難，不要絕望，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)不是上帝施舍給我們的，而是用樂(lè)觀的心態(tài)去生活吧！
他的快樂(lè)生活作文 篇2
每一天的生活都是天空中雨后出現(xiàn)的彩虹，有著絢爛的色彩。
厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放！來(lái)到田野里，花兒隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地殘紅。樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。詩(shī)人對(duì)這樣的場(chǎng)景似乎總是帶有一種憂愁感傷，而在我的眼中，欣賞它們卻是一種快樂(lè)的生活方式。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在短暫之中尋找永恒，這同樣是快樂(lè)的生活。這春殘花落的情景不是生命的終點(diǎn)，卻是生命的起點(diǎn)。
城市的喧囂與過(guò)分的繁華使我們遠(yuǎn)離了自然的寧?kù)o和諧，心靈的重?fù)?dān)使我們無(wú)法真正地快樂(lè)生活。欣賞外表并不美麗的事物也會(huì)帶給你一種快樂(lè)。那殘落的花朵在黯淡過(guò)后，生命的輝煌會(huì)繼續(xù)下去，那短瞬的黯淡只是它生命的序曲而已。
縷縷雨絲輕輕地掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕，每一片花瓣之中都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默的感動(dòng)與憂傷。每一滴雨珠，都在盈盈閃動(dòng)。
快樂(lè)的生活僅僅因?yàn)槟惬@得了一份讓你難忘的感動(dòng)。
他的快樂(lè)生活作文 篇3
快樂(lè)舒暢要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，生氣悲傷也要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)地生活呢？
也許，有人認(rèn)為，養(yǎng)花養(yǎng)鳥(niǎo)一場(chǎng)空。但，我并不這么認(rèn)為。著名作家老舍先生就酷愛(ài)養(yǎng)花，還寫過(guò)一篇文章《養(yǎng)花》。文中說(shuō)到，養(yǎng)花既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我感覺(jué)這就是一種樂(lè)趣。每天親手澆灌它，看它開(kāi)花結(jié)果，看它的勃勃生機(jī)，是多么有意義呀！
而養(yǎng)鳥(niǎo)呢？既然動(dòng)物是人類的好朋友，和朋友在一起不是很快樂(lè)嗎？每天疲憊地回到家中，鳥(niǎo)兒的歌聲替你解乏，小貓的親昵使你愉悅，是多么詩(shī)意的生活��！
也有人說(shuō)，看景不如聽(tīng)景，聽(tīng)景不如安生。我更反對(duì)這種懶漢的觀點(diǎn)了。暑假去云南、大連等各地游玩，雖然很累，但還是很開(kāi)心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飛舞的蝴蝶，看了大連那美麗的海灘公園，領(lǐng)略了沿途旖旎的風(fēng)光。如果不去，你怎能親自感受到那河山的壯美，江水的溫柔和各地的風(fēng)俗民情呢？視野開(kāi)闊了，心胸也就開(kāi)闊了。
每天早晨起床，對(duì)自己說(shuō)一聲：美好的一天開(kāi)始了，要加油！來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)老師問(wèn)好。回到家向爸爸媽媽問(wèn)好，愉快地學(xué)習(xí)，愉快地面對(duì)新的困難。這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望，那么，每一天都充滿希望了！
讓我們都以快樂(lè)的心情來(lái)生活吧！
他的快樂(lè)生活作文 篇4
在生活中，每個(gè)人都有快樂(lè)！是什么帶給我快樂(lè)呢？是我的同學(xué)！我來(lái)到二班這個(gè)大家庭度過(guò)了六年的美好時(shí)光，與我朝夕相處的小伙伴有許多，今天我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下我的幾個(gè)好朋友！
我有個(gè)同學(xué)叫薛貝奇，他是個(gè)古靈精怪的人，每天總會(huì)想出一些別人想不到的笑話來(lái)講給我聽(tīng)，每次我們都會(huì)笑的合不攏嘴，他有時(shí)會(huì)有點(diǎn)壞心眼逗我玩，但是也只是開(kāi)開(kāi)玩笑！
我的好朋友胡宇航是個(gè)“四眼兒”，但是他可不是一個(gè)書呆子。他是一個(gè)喜歡玩的人，每次他都積極的邀請(qǐng)我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我們都玩的很開(kāi)心，很興奮，我跟他還很有默契感！
張帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜歡問(wèn)我學(xué)習(xí)的問(wèn)題，他一有不會(huì)的題目總是來(lái)找我問(wèn)：“焦寅爍，這道題怎么做？”我總會(huì)耐心的給他講會(huì)每一道題目。有時(shí)候，他也很調(diào)皮，總有一些頑皮的鬼點(diǎn)子，比如他和我一起在漫畫書上給那些人畫一些奇怪的表情，給人物的臉上加上一些飾物，最后人物的表情變的千奇百怪。有時(shí)候我覺(jué)得他像我肚子里的蛔蟲(chóng)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊看挝蚁胧裁矗紩?huì)第一時(shí)間想到，甚至有時(shí)候他先要說(shuō)出我要說(shuō)的話，我也不知道怎么回事真是神了！
張晨陽(yáng)是我們班里的`一個(gè)小胖子，他性格豪爽，每次我借他東西的時(shí)候他總是毫不猶豫的借給我，有什么煩心事，他都會(huì)找我來(lái)一起訴說(shuō)。他愛(ài)搞科學(xué)小制作，每次在科學(xué)課上的發(fā)言都令老師和全班同學(xué)震驚，他自己在家里有一些他自己搞的無(wú)土栽培和實(shí)驗(yàn)田，好多次我問(wèn)他關(guān)于種植栽培的問(wèn)題，他都會(huì)做出滲透著科學(xué)原理的回答，真讓我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。
高宇是我們班里最能搞怪的一個(gè)同學(xué)，他每次做出的種種動(dòng)作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號(hào)，我以前的時(shí)候也玩過(guò)，他是個(gè)新手，所以他老是纏著讓我給他講賽爾號(hào)的故事。他有時(shí)候喜歡發(fā)呆，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人比他精神的，這個(gè)人做事高深莫測(cè)，我總是琢磨不透他！
六年里，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，同成長(zhǎng)共精彩，他們帶給我難以忘懷的快樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡幸福，我一生也不會(huì)忘記我的這些好朋友的！
他的快樂(lè)生活作文 篇5
快樂(lè)生活，選擇快樂(lè)�？鞓�(lè)從來(lái)就不是一件難事，你的快樂(lè)來(lái)自你的心，你的性格。
陽(yáng)光開(kāi)朗的人總是要比抑郁沉悶的人快樂(lè)。許多人生來(lái)就大大咧咧，活潑開(kāi)朗，他們的生活總是充滿歡聲笑語(yǔ)。生活中的困難與挫折在他們眼里都不算什么。于是他們就能快樂(lè)生活。而有些人生來(lái)就過(guò)于安靜，不吵鬧，也從不開(kāi)懷大笑，好像無(wú)論發(fā)生什么，都不能使他們快活瘋癲起來(lái)。在別人看來(lái)，他們是太文靜了，其實(shí)他們是不快樂(lè)。
就像通常人們所感覺(jué)的一樣，快樂(lè)的人似乎總是快樂(lè)，不快樂(lè)的人總是擺脫不了一層籠罩在身邊的一圈不快樂(lè)煙霧�？鞓�(lè)不是生來(lái)就有的，也不會(huì)因?yàn)槟阋粫r(shí)不愉快而溜走�？鞓�(lè)就像照鏡子，如果你是個(gè)能夠容納快樂(lè)的人，你將擁有更多快樂(lè)；如果你的心不愿打開(kāi)，不愿接納，你的臉上不能泛起一絲笑容，快樂(lè)是飛不進(jìn)你的心的。
生活難免要遇到挫折，但我們要相信，難過(guò)與傷心只能是暫時(shí)的。地球還在轉(zhuǎn)，日子還要過(guò)。失去了一份快樂(lè)，不要讓傷心難過(guò)占據(jù)你的整顆心。你可以難過(guò)，但你更應(yīng)該努力收獲更多快樂(lè)。生活中還會(huì)有很多小事情，無(wú)傷大雅，卻總是可以破壞你的好心情。你不必為之憤恨，也不必小題大做大大傷神，你只需稍作反省，然后繼續(xù)回到你的工作軌道。
“生活節(jié)奏快，事情繁雜，總是抽不出時(shí)間來(lái)做自己想做的事�！痹S多人都如此評(píng)價(jià)自己的生活。生活節(jié)奏快，但快也有快的樂(lè)處，我們的工作通常是自己選擇，不可不為的，既然改變不了，何不改變自己呢？生活有他固有的規(guī)律，定則，我們無(wú)法任意改變，我們能改變的就是自己。讓自己愛(ài)上現(xiàn)在的生活節(jié)奏，愛(ài)上現(xiàn)在的生活模式，樹(shù)立信心，調(diào)整心態(tài)，積極向上的生活。感受每一滴汗水，感受每一縷清風(fēng)。我們要學(xué)會(huì)在無(wú)奈的環(huán)境中收獲快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)從來(lái)不會(huì)遺棄誰(shuí)，即使你覺(jué)得自己無(wú)暇尋找快樂(lè)。
快樂(lè)離不開(kāi)朋友，快樂(lè)生活離不開(kāi)朋友。友誼是生命中很重要的部分，沒(méi)有友誼的人肯定也擁有不了快樂(lè)。朋友的力量是強(qiáng)大的，沒(méi)有任何一種玩具、機(jī)器可以代替�？鞓�(lè)是朋友的必然產(chǎn)物。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，可以把你的快樂(lè)與朋友分享，讓你的快樂(lè)變得無(wú)限大；當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，朋友會(huì)跟你分享他的快樂(lè)，讓你也獲得一份快樂(lè)。
快樂(lè)生活，無(wú)處不在，因?yàn)橹灰阍敢獯蜷_(kāi)你的心，快樂(lè)就絕不會(huì)是一件難事。
他的快樂(lè)生活作文 篇6
他是個(gè)快樂(lè)的男孩，每時(shí)每刻，他都在為自己尋找快樂(lè)。在家里他是爸爸媽媽的開(kāi)心果，在學(xué)校他又是老師和同學(xué)眼中的陽(yáng)光男孩。走進(jìn)他的生活，他會(huì)和你一起分享他的快樂(lè)！
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，小草發(fā)出了嫩芽。草地上他在奔跑，他正在與弟弟比賽，比看誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高，他的飛機(jī)在天上盡情的飛翔，越飛越高，越飛越高，他的風(fēng)箏進(jìn)入了風(fēng)層，原本一人多高的風(fēng)箏在天上看是那么渺小。他弟弟的也不賴，風(fēng)箏飛的也很高。這時(shí)草地上不再那么寧?kù)o了，他和弟弟的笑聲好像把整個(gè)草坪都覆蓋了。忽然刮起了風(fēng)，改了風(fēng)向，他和他弟弟的風(fēng)箏纏在了一起，他們拼命的纏線可是他的風(fēng)箏線斷了，他的風(fēng)箏刮跑了，他和弟弟騎自行車追，最后終于追到了�？墒悄莻�(gè)風(fēng)箏不再是大飛機(jī)了，沒(méi)了腦袋。成了一個(gè)沒(méi)了腦袋的飛機(jī)。風(fēng)箏雖然壞了可他卻依然還在笑，晚上又不寂寞了！因?yàn)樗佬揎w機(jī)的快樂(lè)不亞于放飛機(jī)的快樂(lè)！
冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪紛飛。他的快樂(lè)也來(lái)了，他愛(ài)白雪，他愛(ài)雪景，他更愛(ài)冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是堆雪人、雪在拉人、打雪仗的快樂(lè)又讓人開(kāi)心不已。這不，你看！下課的鈴聲剛響，他和同學(xué)就紛紛跑了出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)上，盡情的玩耍。雪地上，他在奔跑，他們?cè)诖笱┘婏w中打雪仗，個(gè)個(gè)的小臉蛋被凍得紅紅的，好像一個(gè)個(gè)紅蘋果。他們把雪球往臉上糊，想脖子里塞，他們玩的也不知道冷，也忘了時(shí)間，上課的鈴聲響了他們也沒(méi)聽(tīng)到，結(jié)果他們一個(gè)個(gè)偷偷的回班時(shí)，還是被老師抓到了，老師給他們幾個(gè)批評(píng)了，他們幾個(gè)還樂(lè)呢！老師看他們的可愛(ài)樣子，老師也樂(lè)了！
他就是這樣一個(gè)快樂(lè)的男孩，你想快樂(lè)嗎？那就趕快去找他吧！
他的快樂(lè)生活作文 篇7
只有我們快樂(lè)地生活，生活才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)幸福。
小朋友的笑，是可愛(ài)的;一個(gè)家庭的笑，是幸福的;年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的�？蓯�(ài)、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂(lè)。
認(rèn)為事物是美好的，是因?yàn)槿说母泄儆X(jué)得它美好。又或者，是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛�。而認(rèn)為快樂(lè)的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們?cè)诳鞓?lè)地生活。我喜歡快樂(lè)，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè)地生活�？鞓�(lè)地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn)樯嵌虝旱模晕覀円e極地活著，快樂(lè)地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè);而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè)揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè)的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)是分享，三個(gè)人的快樂(lè)是攀比快樂(lè)，而好多人的快樂(lè)，是生活的快樂(lè)。生活的快樂(lè)，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩，充滿歡樂(lè)，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè)。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，世界的快樂(lè)�？鞓�(lè)讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活中的快樂(lè)有好多好多，多的像天上的星星一樣無(wú)窮無(wú)盡，所以我們要盡情地用心去快樂(lè)地生活，用身去體會(huì)生活的快樂(lè)。
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