【熱門】關(guān)于快樂的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于快樂的作文1
從前，在一個(gè)快樂星球上，有一座智慧的小屋。我一走進(jìn)小屋，便聞到淡淡的茶香。稍作歇息，走出門外，一輪嶄新的太陽(yáng)高掛天空。
忽然，一只玉蝴蝶飛過眼前，急忙去追，跨過一條由許多小雨點(diǎn)組成的淺淺的水灣。蝴蝶飛遠(yuǎn)了，我的腳步停了下來(lái)。在左邊望著一片炎漿世界：里面都是炎漿，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩坐在炎漿旁邊，正在做著什么。走近一看，她發(fā)現(xiàn)有一雙明亮的黑眼睛，正在撈卡在炎漿中間石頭縫里的一顆紅珍珠，我?guī)退龘屏松蟻?lái)，她非常感激，送我了一個(gè)皮皮的沖浪板。我和她告別了以后，來(lái)到搏動(dòng)商店，買下了一幅天將小子的圖像，掛在家里的一個(gè)美麗相框里。走出家門，在路上撿到一個(gè)小書簽，上面畫著一個(gè)小小機(jī)靈鬼，正在如饑似渴的看著書。我看著這個(gè)書簽，仿佛漫游進(jìn)了書的海洋。
來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)終極槍手正在進(jìn)行槍法PK。又發(fā)現(xiàn)稻草人——海寧在向我打招呼。跟他聊了一陣后，我又來(lái)到了一個(gè)小孩子的樂園，那里有許多心靈手巧的小朋友在和小小霸王龍和旋風(fēng)小龍一起制作手工藝品。呀，旋風(fēng)寶貝正在人群里向我招手呢！我跟他一起回了我們的快樂老家。在老家的池塘里，有一朵淤泥中的荷花正開放著。我們一起吃著皮皮糖，坐在樹下，看著天上的一輪明亮的小月牙。過了一會(huì)
會(huì)，我們坐上“家嘉蟲”牌快車離開了老家。分別的時(shí)候，他送我一塊水晶玉作為紀(jì)念。回了家，我又吃了一個(gè)快樂的小水果，然后就睡了覺。
我一天的生活結(jié)束了，你們覺得我快樂嗎？在這個(gè)星球上快樂嗎？如果你想快樂，那就趕快也加入進(jìn)來(lái)吧！
關(guān)于快樂的作文2
大家盼望已久的中秋佳節(jié)到來(lái)了，人們用各種各樣的方式來(lái)過中秋節(jié)，比如：看花燈，猜燈謎，放孔明燈……
關(guān)于中秋節(jié)有一個(gè)傳說(shuō)：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
今天傍晚我們拿著剛買的月餅回老家，還沒進(jìn)門就聞到香噴噴的飯菜味，一進(jìn)門，看見了桌子已經(jīng)擺上了熱騰騰的飯菜，和奶奶問完好后，我們開始吃團(tuán)圓飯，桌子差不多擺滿了，菜，雞，鴨，鵝都上起了，還有菜，魚……因?yàn)槟棠讨蟮娘埐颂贸粤耍源蠹叶汲缘慕蚪蛴形�，想得到奶奶是多么的用心啊�?/p>
我們吃完飯了，看到爺爺還沒回來(lái)，我們就打了個(gè)電話給爺爺，爺爺說(shuō)：“正在回來(lái)的路上�！蹦棠逃秩ブ笾啵蟾�40分鐘過后，聽到了摩托車的響聲，爺爺回來(lái)了，粥剛好煮熟，我們一起坐在家門前吃粥，吃完粥，我們一起邊吃水果邊賞月，今晚的月亮像一個(gè)害羞的姑娘一樣很害羞，老是躲在云朵的后面。
最后我和爸爸，媽媽還有妹妹回家了。我覺得今天很開心！
關(guān)于快樂的作文3
悠揚(yáng)的樂曲在唱出我內(nèi)心的歡樂；美麗的圖畫展示出那內(nèi)心的喜悅；輕快的舞蹈在舞出此時(shí)的愉快。
一首樂曲從屋內(nèi)傳來(lái)，是鋼琴的聲音，那銜接之快是我所不及的，而那曲中的喜悅的感受也是我無(wú)法奏出的。聲音的音色漸漸高漲，到達(dá)了曲子的高潮，輕快的樂章流淌出來(lái)，使我沉浸其中，這時(shí)耳邊的聲音戛然而止。她的課程結(jié)束了，到我了，而同一首樂曲，我指尖下流出的聲音竟如此的不堪入耳，時(shí)斷時(shí)續(xù)的樂章擾亂了心緒，樂曲仿佛一個(gè)人缺少了靈魂。直到我已練習(xí)一年，終于找到了曲子的精華所在，一種快樂從樂曲中瀉出，而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜。
我其實(shí)是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人，從小到大我學(xué)過舞蹈、書法、繪畫、電子琴、音樂素養(yǎng)、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節(jié)課的，而學(xué)過的這些，成為了一種隨意的休閑工具，比如繪畫和舞蹈。
我喜歡一個(gè)優(yōu)美的弧度從筆尖劃出，喜歡那斑斕的色彩，更喜歡那線條構(gòu)成的精美的圖案。而我到現(xiàn)在也沒有畫出生命的那種神韻。我曾畫過數(shù)張有關(guān)荷花的圖畫，總愛在電腦上搜索這樣的畫，那種體現(xiàn)在畫中的自信從電腦屏幕中流過進(jìn)入眼中，那是一種快樂。
新年的聯(lián)歡晚會(huì)從舉辦剛開始時(shí)到現(xiàn)在從未少過舞蹈，民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞都有，每一個(gè)舞曲都彰顯著快樂，每一個(gè)舞曲都舞著中華的獨(dú)特；每一個(gè)舞姿都是一幅幅唯美的畫面，那些舞蹈將快樂傳遞出來(lái)。
當(dāng)再一次彈起那首曲子，再看一次那副幅圖畫，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快樂傳遞了出來(lái)。
關(guān)于快樂的作文4
我只是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。
來(lái)到小河邊，看見魚兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于是，我嘆著氣來(lái)到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但是樹枝總是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于是，我失望地來(lái)到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦�，因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來(lái)！本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂無(wú)比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才是真正的生活！二胡，不就是我的快樂生活嗎？！
生活如清水，是魚兒的游樂場(chǎng)。
生活如樹枝，是鳥兒們的故鄉(xiāng)。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
關(guān)于快樂的作文5
快樂是什么？快樂在哪兒？或許它沒有固定的答案，在一千人眼里，快樂有一種定義。是炎熱的夏天吃到一口冰欺凌？還是寒冬里喝到一杯熱茶？
小時(shí)候，我天真的問媽媽：“快樂是什么？它藏在哪兒？”媽媽說(shuō)：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜尋找快樂，媽媽卻視而不見。
童心悠悠，游戲相伴。媽媽帶我去野外郊游，在絕美的藍(lán)天、潔白的云朵之下，和小伙伴們盡情嬉戲，我想：這大概就是快樂吧。
漸漸地，我進(jìn)入了幼兒園，我的心沒有改變，仍覺得快樂就是無(wú)拘無(wú)束，盡情嬉鬧。繼而我讀了小學(xué)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，聽著鏗鏘有力的隊(duì)歌，一股自豪感涌遍了我的全身。從此，我團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)有了困難，我都會(huì)伸出救援之手上前幫忙，雖然我的給予微不足道，卻會(huì)讓干枯的心靈受到滋潤(rùn)，讓希翼的火苗再次燃燒。此刻，我的心里甜甜的，可謂“贈(zèng)人梅花，手有余香�！蔽业目鞓犯拍钭兞丝鞓肥侵藶闃贰�
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的最后一個(gè)階梯，思維也成熟了許多，不在貪玩了。當(dāng)我通過努力獲取成功時(shí)，當(dāng)我雙手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我攻破數(shù)學(xué)的一道難題時(shí)，我覺得玩耍是快樂，而學(xué)習(xí)更是充滿無(wú)窮的樂趣。
快樂是什么？哦，我明白了，在生活中快樂其實(shí)無(wú)處不在，觸手可及，只是我們?nèi)鄙僖活w感悟快樂的心。
關(guān)于快樂的作文6
七月，我最喜歡的月份，因?yàn)槲覀儚哪莻�(gè)月開始放暑假了。有兩個(gè)月的時(shí)間可以讓我自由支配，想想都美！
放暑假之前我都想好了，我的作息時(shí)間是這樣安排的：早上七點(diǎn)起床，刷牙洗臉吃飯，七點(diǎn)半開始寫暑假作業(yè)，八點(diǎn)半練琴，九點(diǎn)去小區(qū)內(nèi)騎自行車，玩滑板。說(shuō)起自行車，這可是我暑假里最開心的一件事了。自從老爸給我買了這輛自行車，我可興奮了，只用了一天時(shí)間就學(xué)會(huì)了騎，小區(qū)里的爺爺奶奶都夸我厲害呢！
有一天，爸爸媽媽和樓上的鄰居約好要帶我們兩個(gè)小孩子一起去漂流，我聽了真高興�。〉搅酥苣�，我們一行人來(lái)到了仙山谷漂流。那天驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，但絲毫沒有減少游人對(duì)漂流的熱情，甚至還有爺爺奶奶級(jí)的�？粗麄円粋�(gè)個(gè)濕漉漉的從河里爬起來(lái)，但都是很開心的樣子，我早就躍躍欲試了。在大廳里排隊(duì)等候的時(shí)候我的心早就飛到河里和他們打水仗去了。終于等到可以下水了，那邊的工作人員幫我們坐上皮劃艇后我們就開始自由漂流了。爸爸媽媽把我放在皮劃艇的中間，防止我掉到水里去，其實(shí)我哪有那么膽小，是他們膽小了。在水里我可勇敢了，我還和鄰居小伙伴打水仗了呢！最后爸爸媽媽都加入到我們的隊(duì)伍里了，玩的不亦樂乎。
那天我們?cè)谒镆还餐媪藘蓚�(gè)小時(shí)，雖然很熱，皮膚也曬的微微刺痛，但真的好開心！
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過完了，真的好快！媽媽說(shuō)可以用一個(gè)成語(yǔ)形容時(shí)間過的`極快，那就是“白駒過隙”，我一開始不明白是什么意思，媽媽給我解釋了這個(gè)成語(yǔ)的含義，就是比喻時(shí)間像小馬穿過細(xì)小的縫隙一樣飛快。是啊！現(xiàn)在又到了新學(xué)期了，雖然一下子還不能完全適應(yīng)，但我會(huì)盡快調(diào)整好心態(tài)，在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。
關(guān)于快樂的作文7
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通但是的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂，自我才會(huì)快樂。生活處處沖充滿快樂，此刻就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自我手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩�！芭叮昧�，最后完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自我剛剛完成的作品！
鏡頭二
離開藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻蹞v蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒颍R起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛深深打動(dòng)了。啊�？鞓肪褪悄赣H給嬰兒洗澡！
快樂是一把火把，溫暖他人的心；快樂是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂是一杯優(yōu)樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自我才會(huì)快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！你快樂嗎？
關(guān)于快樂的作文8
說(shuō)到“過生日”同學(xué)們并不陌生，每人都有不同的回憶。比如：
有些同學(xué)邀請(qǐng)了一些朋友和親戚到飯館里花了幾千元只為吃一頓飯。有的是一家?guī)卓谠诩依�，�?zhǔn)備一個(gè)蛋糕，吃一頓飯慶祝一下!還有的用電話和網(wǎng)絡(luò)短信祝福。
今年我的生日卻非同尋常，你們知道為什么嗎?讓我來(lái)輕輕地告訴你吧!你可不許告訴別人哦!因?yàn)榻衲昃旁掳巳帐寝r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。九月八日又恰恰是我的生日，難得一遇啊!今天我們?nèi)姨匾忾_車去西廬園。一路上清風(fēng)徐徐，綠樹成蔭，讓我感覺到了初秋的涼爽。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了西廬園。一進(jìn)門，展現(xiàn)在我眼前的是優(yōu)美的景色!那清澈的湖面上，漂著各種各樣的水生植物，碧綠清翠，郁郁蔥蔥。從中還能見到星星點(diǎn)點(diǎn)，紅色，黃色，白色的小花特別漂亮。迎風(fēng)舞動(dòng)的荷葉蕩起一陣陣綠色的波浪。遠(yuǎn)處，大樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)“祝你節(jié)日快樂，生日快樂!”我們玩得很高興，不知不覺夕陽(yáng)西下，我只好依依不舍地離開了。
晚上我們一家人早早地吃好晚飯，圍坐在一起，邊賞月，邊品嘗又香又甜的月餅。一家人談笑風(fēng)生，其樂融融。充滿了快樂和幸福。這時(shí)月亮漸漸圓了，皎潔的月光，如同生日蠟燭照在我身上。我抬頭仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在為我祝福。此時(shí)我情不自禁地合起雙手對(duì)著月亮許了一個(gè)美好的愿望。
今年我的生日雖然沒有蛋糕，也沒有蠟燭。但我過得卻特別快樂，與眾不同!
關(guān)于快樂的作文9
五一節(jié)那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動(dòng)物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動(dòng)，在路上我不時(shí)的問這問那，只想早一點(diǎn)到動(dòng)物園。
中午時(shí)我們到達(dá)石家莊動(dòng)物園，動(dòng)物園非常大，比我們學(xué)校大好幾倍，在動(dòng)物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長(zhǎng)頸鹿館、犀牛館、鳥語(yǔ)林和鴛鴦池等等。
其中我對(duì)長(zhǎng)頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長(zhǎng)頸鹿，今天我真的看見了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿有三長(zhǎng)。一長(zhǎng)，舌頭長(zhǎng);二長(zhǎng)，脖子長(zhǎng);三長(zhǎng)，腿長(zhǎng)。現(xiàn)場(chǎng)媽媽告訴我，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長(zhǎng)剌，卷食隱藏在里層的樹葉;長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動(dòng)物無(wú)法吃到的長(zhǎng)在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長(zhǎng)腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。
另一個(gè)就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色，條紋細(xì)密的斑紋可以隱身。斑馬館的場(chǎng)地非常大，斑馬們看到我們，顯得非�；钴S時(shí)而奔跑時(shí)而跳躍，斑紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。
這次去動(dòng)物園，我見到了許多珍稀的動(dòng)物，也增長(zhǎng)了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的生活。
河北省邢臺(tái)市育才小學(xué)二(2)班 尹奕杰
指導(dǎo)老師 牛松林
關(guān)于快樂的作文10
擺渡生活的舟楫，人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂與酸辛。暢游生活的海洋，快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會(huì)有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨，一定會(huì)有彩虹的美麗；有天敵，一定會(huì)有競(jìng)技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙，打開心靈之門，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí)，我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時(shí)那份快樂的神采，不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂代替痛苦。因?yàn)槿松豢深A(yù)測(cè)，但命運(yùn)可以改變，擁有快樂的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然，那份樂觀，那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過：人間常有壓力與不如意，社會(huì)常有競(jìng)爭(zhēng)和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜，痛轉(zhuǎn)為樂，關(guān)鍵在于你能否把握快樂的鑰匙，能否面對(duì)打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無(wú)常，人間有悲歡離合，社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預(yù)測(cè)，其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪？是感謝生活沒有負(fù)我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無(wú)法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓返蔫�匙，我就可以打開快樂的大門。
關(guān)于快樂的作文11
春節(jié)里，小孩的快樂就來(lái)自吃和玩，聽聽我的故事吧！
吃——老爸就是個(gè)洋快餐的排斥者，他從來(lái)不吃肯德基，也不許我們買肯德基。今年，他大發(fā)慈悲，破例給我們買了全家桶，我和姐姐吃得津津有味。當(dāng)我遞給爸爸一個(gè)海王星的時(shí)候，他竟然搞笑地問：“怎么吃呢？”我和姐姐笑得前俯后仰，媽媽更就是笑得噴飯。最可憐的就是老哥，因?yàn)樗麃?lái)得遲了，當(dāng)時(shí)全家桶已經(jīng)被我們干得精光，他就只有“聞香興嘆”了。
以前春節(jié)的時(shí)候，我只知道吃餃子，從來(lái)不包餃子。今年，我也破例包了餃子。我先把面團(tuán)掰開，一分為二，再壓一下，一張小型餃子皮就出現(xiàn)了，我把它放上餃子餡，再經(jīng)過姐姐一包，大功告成。她就拿著剛包好的餃子，模仿形象代言人，有模有樣地說(shuō)：“小型餃子，一口一個(gè)，好吃好玩！”的確，這餐餃子我吃得津津有味。
玩——平常的除夕，我都會(huì)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年，我和哥哥玩起了電腦。從春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始到結(jié)束，爸爸媽媽都不管我們。嗬，爽極了！我們一直玩到精靈都累了，才玩起了小游戲。
大年初一那天我在柯橋，老哥請(qǐng)我們到步行街去套圈。他花了兩塊錢，給我十個(gè)圈。我瞄準(zhǔn)一只小豬，用力扔出去，正當(dāng)要套住小豬的時(shí)候，那個(gè)圈彈了出去，旁邊圍觀的人們都說(shuō)可惜。我不甘心，又拿起第二個(gè)圈，朝小豬套了過去，結(jié)果——偏了。我急了，把手上的幾個(gè)圈接連拋出去，可惜一個(gè)都沒套中，唉，心急吃不了熱豆腐，轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)圈全軍覆沒，那叫個(gè)慘不忍睹啊！我大失所望，老哥也哭喪著臉。我站在那里看別人套，結(jié)果很多也沒有套中，我心中暗暗想，其中定有玄妙。
這就是我快樂春節(jié)的故事，你的呢？