快樂(lè)的小游戲作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小游戲作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小游戲作文400字1
今天，在下課10分鐘之前，王老師帶我們做了一個(gè)游戲名叫“抓水”。
老師先給我們講了規(guī)則，大家先圍一個(gè)圈，一個(gè)人伸出大拇指，另一個(gè)人把手平放的那個(gè)人的手指上，等老師講故事，說(shuō)到“水”這個(gè)字，我們一只手躲，一只手抓，如果沒(méi)躲開(kāi)，被抓住了，就淘汰，最后哪個(gè)組剩的人多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始了！老師念起了故事：從前……“水桶”啊！我沒(méi)被高梓涵抓住，還抓住了王博，我驕傲極了，心花怒放的�！八背霈F(xiàn)，心想：那我們組不是必勝了？我的對(duì)手是王繽，我使勁一抓，沒(méi)抓住。又失望，又自卑。王繽，果然沒(méi)有那么好對(duì)付。
我更加地認(rèn)真聽(tīng)故事，“水洼”！雖然我沒(méi)被高梓涵捉住，但是王繽卻怎么也捉不住他。氣的我滿(mǎn)臉通紅，唉，這個(gè)小滑頭！玩游戲還真有一手。直到故事最后沒(méi)有出現(xiàn)“水”這個(gè)字，結(jié)果，1組剩4人，2組剩1人。1組獲勝！耶！我們組總?cè)藬?shù)還比他們組少一個(gè)人呢你？我們真是無(wú)敵組。
我愛(ài)玩游戲，更愛(ài)我的班級(jí)。
快樂(lè)的小游戲作文400字2
“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這一天，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)烏鴉，另一個(gè)當(dāng)烏龜，當(dāng)老師叫到“烏鴉”時(shí)，當(dāng)“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來(lái)，而當(dāng)“烏龜”的就要拍對(duì)方的`手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進(jìn)攻。這個(gè)游戲我們都愛(ài)玩極了。
第一次，我當(dāng)烏龜，老師剛叫了一個(gè)“wu”字，我就瞬時(shí)出手拍了一下對(duì)方，沒(méi)想到老師的后面一個(gè)字是“子”，這可把我氣壞了，我滿(mǎn)臉怨氣，氣得直跺腳，對(duì)手卻得意揚(yáng)揚(yáng)。就在此時(shí)老師叫了“烏鴉”，我趁對(duì)手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必?cái)�，的確接下來(lái)的我一輸再輸。但我沒(méi)有放棄，在千鈞一發(fā)之時(shí)，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒(méi)打到，反而自己把自己打疼了，我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車(chē)了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對(duì)手打成了平手，這游戲真是好玩極了！
我喜歡這節(jié)活動(dòng)課，更喜歡這個(gè)有趣的游戲。
快樂(lè)的小游戲作文400字3
叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥(niǎo)一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當(dāng)武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。
游戲開(kāi)始了，我和小胖當(dāng)鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過(guò)，獵人看見(jiàn)我靈敏過(guò)人，不好對(duì)付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過(guò)來(lái)，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳!”小胖這才回過(guò)神來(lái)，但也來(lái)不及了，只見(jiàn)獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂(lè)此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號(hào)：在操場(chǎng)上奔馳的豬。
多么快樂(lè)的游戲，多么幸福的童年啊!