【精華】教師節(jié)快樂作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的教師節(jié)快樂作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)快樂作文300字 篇1
今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節(jié),教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩(wěn),同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:“同學們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落后了,就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人,我必然會首先想到我的母親。父親在我很小的時候就忙,一個月里有一半都出差在外是常有的事,自然母親就成了我身邊一直形影不離的人,今天回想起她為我所做的哪怕是一點一滴的小事,我都深切地體會到母愛的柔和與我所擁有的幸福。
今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學們送不送禮物并不重要,只要我們好好學習,長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!
教師節(jié)快樂作文300字 篇2
今天是9月10日教師節(jié),早上去學校的路上,趁機給孩子講了教師節(jié)的意義。
孩子沒能完全理解,還不解的問,為什么一到節(jié)日學校門口前就那么多賣花的?只有買花送老師才能表達對老師的祝福嗎?我告訴他,當然不是,表達祝福的方式多種多樣,你想用什么方式都可以,但是前提是一定要是最真誠的。
孩子在賣花處停留了一下,說:媽媽,我可以只對老師說“節(jié)日快樂”嗎?說著,還用很真誠的語氣向我試著說了一下,認真的樣子和真誠的語氣,讓我感到,孩子是用心的?隙撕⒆拥南敕,并告訴他,只要真誠送上的祝福,老師一定是最喜歡的!孩子得到了我的認可顯然很高興,臨進校門,還給我說了句:“祝媽媽節(jié)日快樂”,然后高高興興的走進了校園~呵呵,原來今天是“我們的節(jié)日”,我也高高興興的走在上班的路上。
尊敬、理解、真誠是這個教師節(jié)我想傳播給孩子的,相信這些比形式、比物質(zhì),對孩子對老師都更有意義。
希望明年教師節(jié),小狐貍能理解老師的辛苦和愛,用自己的方式,把自己對老師的祝福,送給他們!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)快樂作文300字 篇3
今天是教師節(jié),我和幾個同學買好東西后,約定在學校操場集合。那天晚上天色不大好,可同學也來了,實在很難得。
我們到了老師家門口,把一個小惡作劇也帶來了,我們敲了敲老師的門,把一個禮物盒放在門口,然后躲到門后面。老師開門了,她把禮物盒打開時,里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說:“節(jié)日快樂!”
老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的'搶起來,我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。 吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的,所以問班長想去哪兒玩,“燭光亭”班長高興的說。
到了燭光亭,有的在點蠟燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燭光亭是個很浪漫的地方,它就在我家旁。可以對著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬事如意,這不,我就繡了一個給老師嗎。 一會兒后,老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地,那也是個不錯的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學呢!
時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼就到11點了,我們依依不舍的和老師說了聲再見,就走了。這一天是我最開心的一天!
教師節(jié)快樂作文300字 篇4
小時侯我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的卻總是你……
小雨淅淅瀝瀝的下個不停,我的心也仿佛是這般波瀾起伏—昨天剛考過第二次模擬考,今天該是報分數(shù)的日子了,,我心里就有種說不出的難受……
“采青,116,吉瑞琪,111,徐雨辰……”老師剛報過我的名字,卻不出聲了,抬起手示意我過去,我從老師眼里看出了一絲絲埋怨,我快步走了過去,“你這次是怎么搞的,才考成這樣,回家要反省啊……”我低頭看了一眼試卷,鮮紅的“105”立刻跳進了我的眼簾,怎么會?我驚訝極了,看著同學們一個個輕蔑的眼神,我恨不得找條地縫鉆進去,眼淚也滑落了……
“徐雨辰,過來一下。”我抬起頭,宋老師正向我招手,我快步走了過去,“你這次是怎么了,啊,說說看”宋老師的話語溫柔中又帶著少許責備,我慢慢的低下了頭,“沒,沒什么……”我沉默了,是啊,我怎么了……
終于,在畢業(yè)考上,我以117的高分為我的小學生涯畫上了完美的句號。
宋老師,您的心血有一滴是為我而滴;你的青絲有一根是為我而白,宋老師啊,宋老師,我深深地,深深地,思念您……
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