關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文200字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)快樂(lè)作文200字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇1
早上，我們一家人到東江酒店吃飯，高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地吃了一頓。然后，坐上公交車(chē)，唱著歌，開(kāi)心的欣賞窗外的景物。啊！只見(jiàn)一座連著一座的大廈，綠化得很漂亮的公路……
大約過(guò)了多少時(shí)間，反正我也不知道，可能四、五十分鐘，終于到達(dá)了目的地。
到了目的地---新圓小學(xué)，那里改變了許多：教室里裝上了電腦，電視，學(xué)校也重新裝修過(guò)。
晚上，老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目，我覺(jué)得最好看的是舞蹈與武術(shù)。
武術(shù)表演開(kāi)始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥，既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備，身子在空中翻，降下來(lái)的時(shí)候，手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練與白教練對(duì)打了，他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕��！
接著，舞蹈開(kāi)始了。那音樂(lè)使人陶醉。武術(shù)老師與那位女老師手拉手跳舞，跳得特別好，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車(chē)，高高興興地回西一小學(xué)了。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇2
今天是教師節(jié)。我做了兩件很好的事情：第一件事就是把昨天做好的賀卡成功的送給了數(shù)學(xué)李老師和英語(yǔ)鄭老師，她們收到賀卡都很高興。還有其他不少的同學(xué)給他們送東西呢？看見(jiàn)她們臉上滿足的笑容，我心里高興極了，祝我親愛(ài)的老師們節(jié)目快樂(lè)，身體健康。
我今天還做了第二件好事喲：今天中午老伯和我在校門(mén)口的時(shí)候，有高新一中的'姐姐們捧著一束康乃馨過(guò)來(lái)了，問(wèn)我三年級(jí)在哪里？我很高興的告訴了她們?nèi)昙?jí)的那幢樓。我還聽(tīng)見(jiàn)了她們說(shuō)：“這是學(xué)校嗎？這簡(jiǎn)直是公寓啊。太豪華，太漂亮了�！蔽衣�(tīng)了心里特別高興，我喜歡我們的新校園。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇3
教師節(jié)快到了，我們都在為老師們精心地準(zhǔn)備禮物，我本來(lái)想給老師親手做一個(gè)禮物的，可是我卻不知道給老師做什么好。一個(gè)賀卡，一本書(shū)，一個(gè)音樂(lè)盒，還是一束花？我左思右想，決定給老師一個(gè)賀卡，可是我動(dòng)手做了好幾次，一直都不成功，最后才只好給老師選擇買(mǎi)賀卡。我一共挑了三個(gè)賀卡，都是帶花和小動(dòng)物的賀卡，是分別送給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師的賀卡，然后，我用漂亮的信封包裝起來(lái)。還在上面寫(xiě)了一些祝語(yǔ)，準(zhǔn)備明天送給老師。晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
教師節(jié)到了，我們都把禮物“分發(fā)”給了老師，而上課時(shí)老師看著我們的禮物在那里小聲地笑，我們開(kāi)始以為老師收了我們的禮物太激動(dòng)了，而下課后，老師告訴了我們?cè)颍涸瓉?lái)許多人寫(xiě)的字全是錯(cuò)別字，把“利”寫(xiě)成了“力”，我們知道后，都很開(kāi)心，但是也后悔把字寫(xiě)錯(cuò)。這真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇4
離九月十號(hào)越來(lái)越近了，我們敬愛(ài)的老師又將迎來(lái)最快樂(lè)的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學(xué)讀書(shū)的歲月，最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們，難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的，說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕，可是非常有愛(ài)心。當(dāng)我們遇到什么困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。
二年級(jí)時(shí)，我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母，又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，她們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們心里美滋滋的;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們及時(shí)改正。在老師們的引導(dǎo)下，我們班進(jìn)步很大，星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。
老師，在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里，我要衷心地感謝你們，你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的愛(ài)關(guān)懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)我們會(huì)用的成績(jī)報(bào)答你們。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇5
在這個(gè)碩果累累的九月，終于迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師，看似一個(gè)多么普通的字眼，但卻是人類靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵；她無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘在三尺講臺(tái)。在這個(gè)特殊的日子里，我懷著深深的敬意，向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好。
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，心想：教師節(jié)該送老師什么禮物好呢？正在猶豫，突然我看見(jiàn)有好多賣(mài)鮮花的，我就跑過(guò)去，給老師買(mǎi)了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?ài)、尊敬、關(guān)懷之情，是送母親的愛(ài)，老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛(ài)著我們，把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里，我就飛奔著跑向教室，準(zhǔn)備把花送給老師。
到了教室，我放下書(shū)包，看到老師在教室門(mén)口，我就把一枝花送給了老師，并且對(duì)老師說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。然后，班里的很多同學(xué)都跑過(guò)去給老師送花，老師把一捧花插在了教室里，教室頓時(shí)變得漂亮極了！這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容，我的心也美滋滋的。
敬愛(ài)的老師，您在我心中是那么可親可敬，在這個(gè)特殊的日子里，我想再次對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇6
今天是教師節(jié)，到了教室，我就把自己和媽媽一起制作的賀卡給老師了，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。
然后我們開(kāi)始吃飯，吃完飯我就去刷碗，刷玩碗就開(kāi)始上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課我們讀了讀書(shū)，學(xué)y、w、yu，學(xué)完y、w、yu我們就下課了，下課我們出玩了，又見(jiàn)到魏嘉彤了，和他玩了一會(huì)就開(kāi)始上課了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，還是學(xué)大朋友和小朋友，還有家庭作業(yè)本，上完課我們就出去玩了。
上課鈴響了，第三節(jié)是體育課，我們是在教室外面練習(xí)跳繩，這回體育老師是位女老師，然后我們下課了，又去操場(chǎng)上玩了一會(huì)，上課鈴響了，該上美術(shù)課了，侯老師給我們講了講他的夢(mèng)，也沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我們就下課了，下課之后我們就開(kāi)始吃中午飯了，吃完中午飯，刷完碗爸爸媽媽就把我接走了。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇7
教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。
我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門(mén)口。
平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”
不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我很高興。
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