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快樂圈養(yǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的快樂圈養(yǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)一個(gè)嬰兒發(fā)出的第一聲哭泣時(shí)，他來(lái)到這個(gè)世界上就免不了開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種各樣的東西。比如：學(xué)習(xí)立，學(xué)習(xí)行走，學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)游戲，學(xué)歌唱
孩子到了一定的年齡，他們會(huì)被送去專門的地方學(xué)習(xí)，在那兒學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)和技能。有的甚至從還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)——胎教，就這樣進(jìn)入了學(xué)習(xí)的生涯。
孩子是每個(gè)家長(zhǎng)一生的寄托，是未來(lái)的希望。中國(guó)家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，不能讓孩子輸在起跑線上，早已口口相傳。
許多家長(zhǎng)把自己的想法施加于孩子身上，從小便報(bào)了各種輔導(dǎo)班，比如：學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)書法，學(xué)習(xí)奧數(shù)孩子每天時(shí)間不是花在學(xué)習(xí)上，就是花在去學(xué)習(xí)的路上。家長(zhǎng)之間更是形成了攀比的話題：我家孩子學(xué)了芭蕾舞；我給我家孩子報(bào)了書法班；我給我孩子報(bào)了奧數(shù)；什么？你們家孩子彈鋼琴都過了八級(jí)，這么厲害！我也要讓我家孩子學(xué)，就這樣孩子成了家長(zhǎng)相互攀比的工具。你家孩子這么優(yōu)秀，肯定是學(xué)了這個(gè)的緣故。有些家長(zhǎng)完全不顧孩子的想法，全憑自己的感覺讓孩子學(xué)這學(xué)那，也不管孩子是否有興趣，硬是給孩子報(bào)了各種培訓(xùn)班，把時(shí)間都荒廢在輔導(dǎo)班上。
一個(gè)個(gè)別人家的孩子怎么樣！涌現(xiàn)了出來(lái)，給其它家長(zhǎng)、孩子帶來(lái)了巨大的壓力。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。多學(xué)一樣?xùn)|西有什么不好！，你看看別人，再看看你一字一句深深烙在孩子的心里，中國(guó)家長(zhǎng)的病態(tài)思想從老祖宗那一直流傳至今。鑿壁偷光、懸梁刺股漸議論文素材漸被扭曲了意思，這成為家長(zhǎng)逼迫孩子學(xué)習(xí)的理由。
沒有人在乎孩子的`想法，他們是否快樂。只要成績(jī)好，你想干什么都行�？煽鞓穼W(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的創(chuàng)造者斯賓塞卻是個(gè)外國(guó)人，這未必適合中國(guó)家長(zhǎng)。中國(guó)家長(zhǎng)甚至把快樂學(xué)習(xí)偷換了概念，認(rèn)為所謂的勞逸結(jié)合就是快樂。他們覺得給孩子買好吃的，好玩的，漂亮的衣服，這樣就可以讓孩子快樂，這就是快樂，可孩子真正快樂了嗎？
快樂不僅僅依靠于物質(zhì)，而是享受物質(zhì)所帶來(lái)的愉悅才是真正的快樂。你天天抱個(gè)手機(jī)玩，你還不快樂？像你這么大，我小的時(shí)候哪有你現(xiàn)在這么多好玩的？你不愁吃穿，還不快樂？家長(zhǎng)總以現(xiàn)在孩子的生活來(lái)與自己小時(shí)候做比較，卻不知主要矛盾早已改變，那時(shí)候物質(zhì)匱乏，人們?nèi)币律偈�，而現(xiàn)在孩子不再缺少吃穿，而缺乏的是精神生活。
現(xiàn)在抑郁癥越來(lái)越低齡化，許多年輕人，甚至青少年都患有抑郁癥。家長(zhǎng)不理解為什么現(xiàn)在孩子生活過得那么好，衣食無(wú)憂，為什么還不快樂呢！一直崇尚的快樂教育，竟成了捅孩子心靈的一把利劍，深深的扎在孩子幼小的心里。有的孩子在學(xué)習(xí)壓力面前無(wú)法戰(zhàn)勝自己，家長(zhǎng)又沒有正確的誘導(dǎo)，孩子得不到幫助。以致于，每年都有中小學(xué)生跳樓跳河，他們以此來(lái)結(jié)束自己年幼的生命，最終得到解脫。顯然，學(xué)習(xí)興趣班不是快樂教育，難道快樂教育真的是騙局嗎？
一是嬰兒哭泣，二是學(xué)習(xí)游戲，三是青春物語(yǔ)外國(guó)的快樂教育理念未必適合中國(guó)孩子。為何不試試快樂圈養(yǎng)？如果說(shuō)外國(guó)的快樂教育是放養(yǎng)，那么中國(guó)的快樂教育就是圈養(yǎng)既符合中國(guó)家長(zhǎng)想管孩子的心理，也能讓孩子學(xué)習(xí)之余快樂成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)�；蛟S，圈養(yǎng)也能快樂！
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